深泉学院教授都来自于哈佛、耶鲁等最顶尖名校,一些名校教授不惜降低年薪来执教?
事实:深泉学院的现任主席和院长在任教于深泉学院之前就职的学校都是加州圣玛丽学院(Saint Mary's College of California),一所加州当地的地区性的大学,在《美国新闻与世界报道》(U.S. News & World Report)美国西部地区性大学排名中位列第11位。其主席David Neidorf在并没有获得博士学位,更谈不上“名校教授”的头衔了。剩下的三名长期教师,在来到深泉学院之前不是只拥有博士后学位的研究人员就是博士毕业刚开始教学不久的年轻高校教师,客座教师更大多是还在攻读博士学位的年轻学者。因此,没有一位深泉学院的现任教师可以被称作是名校教授。
学院教育模式是独一无二的创举?
事实:深泉学院的教育模式在美国也不是独一无二的。在劳作和学习结合方面,受美国联邦政府认可的工作学院联盟(Work Colleges Consortium)的七所成员学校Alice Lloyd College, Berea College, Blackburn College, College of the Ozarks, Ecclesia College, Sterling College, Warren Wilson College都向学生提供将劳作和学习结合的课程。其中,建校于1855年的伯利亚学院(Berea College)的学生必须每周工作10小时,作为其全额奖学金的回报。在学生自治和紧密的师生关系方面,建校于1853年的伊利诺伊州夏默学院(Shimer College)只有15到20名教职工,每年只招收100到140名学生,且该学院完全由师生共同组成的“议会”(Assembly)管理;西华盛顿大学费尔黑文学院(Western Washington University's Fairhaven College)的学生们也可以设计自己的课程。