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标题: 英文阅读中的生词 [打印本页]

作者: happyhjk 时间: 2014-2-12 16:16
标题: 英文阅读中的生词
请问大家在英文小说或科普文的阅读中难免会遇到生词，不知各位的孩子是如何处理的？是打记下来再查词记忆。还是囫囵吞枣的过呢，因为有些词可以猜出大意。我家以前是囫囵吞枣型，最近好像有所改变，用IPAD查了之后存在单词本里，但没见她读，感觉就是一形式。

作者: 冬雪春鸢 时间: 2014-2-12 17:24
我家一直在囫囵吞枣过

作者: yalinyalin 时间: 2014-2-12 20:48
同样囫囵的。

作者: laoxu520 时间: 2014-2-12 21:13
本帖最后由 laoxu520 于 2014-2-12 21:14 编辑

是啊，同问，请高人回答，分析利弊。

作者: lovealan 时间: 2014-2-12 23:21
我们也是囫囵吞

作者: sallyyang 时间: 2014-2-13 09:16
虽然作为家长，我希望儿子能查一查词典，但作为读者，自己想一想：如果正看得津津有味，时不时需要拿字典查词，那是挺烦的。跟阅读中文小说一样，反正没听说哪个孩子放一本新华字典在边上。

作者: petercatsea 时间: 2014-2-13 09:18
偶家也是囫囵吞

作者: 开心的小麻雀 时间: 2014-2-13 09:26
我们用的是“汉王E典笔”

作者: sjqbb 时间: 2014-2-13 09:40
自读的小说都是在囫囵,精读的东西要求过单词.

作者: fjxyy 时间: 2014-2-13 14:39
我家一直是囫囵吞枣. 一部份单词在反复中习得了. 但也出现一些词汇的理解不充分和误解.

作者: 悠悠 时间: 2014-2-13 20:05
儿子说，一是跳过，二是联系上下文猜想。

作者: zhouqing 时间: 2014-2-14 08:47
囫囵吞枣,要不没法读.

作者: 盛胜利 时间: 2014-2-14 09:00
一直是连猜带蒙，目前我认为是合适的方法。
既然是泛读，该是要提高阅读量以及猜词揣摩的能力，要是精读，可能要另外一种读法，两者要搭配效果肯定更好。
没有条件搭配，我孩子目前的阶段，那还是强调泛读吧。

作者: 伊伊妈妈 时间: 2014-2-17 07:46
同样的困惑中，看看妈妈们的办法！

作者: txltree 时间: 2014-5-16 09:08
如果我在身边，我家孩子通常问我。她现在读的内容还比较简单，我能给他解释。我不在身边，就连猜带蒙了。

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