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标题: 有感于中西方对“学习”的认识 [打印本页]

作者: 悠悠 时间: 2014-1-22 10:13
标题: 有感于中西方对“学习”的认识
本帖最后由悠悠于 2014-1-22 10:18 编辑

买了一期儿教好多朋友推荐的语文课，已经开课了，一直没时间看视频。今天早晨看见儿子在他的数学题库里忙活呢，不想他一直盯着屏幕，就抽出课本来，让他预习下，晚上回家看视频学习。打开《思泉语文课本》（三下），开篇的开头是两句诗：

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儿子看了十几分钟，告诉我说，看不懂。的确有些恼怒了，这臭小子，数学题做得没完没了跟打了鸡血一样停不下来，看中文书居然就这么难？！

好吧，忍着气，我们慢慢来。看不懂就问，什么地方不懂。
——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这句总是懂的了？
——懂。
——什么意思？
——就是学习是件很苦的事情。
——何以见得？
——“苦”字。

我突然有点明白他为什么“看不懂”了——在他眼里，学习本来不是苦的，像做数学题，有难度，可是也没难倒他，错了就改，学会了分数就慢慢涨上去，最后达到100分闯关，每天做一些，一点也不苦，还很有充实感，涨姿势了啊。
可是这对联一出，书山有路，听起来吓人，学海无涯，看起来无望。真正的学习，该是这样的吗？——当然他看不懂语文书还的确是个问题，俺还得琢磨琢磨，怎么帮他看懂。。。

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作者: 蒋英羽 时间: 2014-1-22 10:19
这场景也没那么吓人，想象一下，再画出来，可能是很有意思的一副画呢。

苦不一定是让人不愉快的，巧克力就有苦味，一样让人乐在其中。

他这是有抵触情绪了吧？

作者: 悠悠 时间: 2014-1-22 10:23

蒋英羽发表于 2014-1-22 10:19
这场景也没那么吓人，想象一下，再画出来，可能是很有意思的一副画呢。

苦不一定是让人不愉快的，巧克力 ...

他现在看到中文就犯愁。。。。

其实书上也有图片啊，他已经不喜欢了，我想让他喜欢上，恐怕还得想想办法。

作者: imlucky 时间: 2014-1-22 10:51
数学闯啥关？

作者: 悠悠 时间: 2014-1-22 11:29

imlucky 发表于 2014-1-22 10:51
数学闯啥关？

http://www.ixl.com/
一个数学题库。

他们学校以前是用www.mathletics.com，他觉得没啥挑战性，基本上就是糊弄。这个题库他很喜欢，因为有难度，可以发现自己的问题，努努力就能闯关，很好。

淘宝上买一年的账号是43块，价格不贵。

作者: 悠悠 时间: 2014-1-22 11:34

tricom163
你呀，怎拿这个来吓人，不是给小朋友添堵吗？韩愈聪明又有才没错，他不是也喜欢钻牛角尖吗。也不知是什么情境下的有感而发，别当真不就行了。我看韩愈本人根本不觉得有什么苦，他不是天生聪明那种吗？

tricom163
男孩子，会不会有一大半以上，不爱看书。我家的也一样。我正等着他摔跟头呢。目前还没等到，如果是天生聪明也就罢了，偏偏不是，我只有继续等待了，我想我比你还煎熬呢。发表于 1 分钟前

不是我拿出来吓人，是书上印了，俺没打预防针先扔给他看了，才发现原来这里还需要进行一些中西方教育理念的对比批判性引导。

我们家男孩子喜欢看英文，不喜欢看中文，这一点比较让我发狂。但他能看莫言的《变》，却不能看语文书，我也不好说他的问题到底在哪儿。

作者: imlucky 时间: 2014-1-22 11:55
做到92分，要求有帐号了

作者: imlucky 时间: 2014-1-22 12:20
达到100分，闯关以后会怎么样？是不是再出同类型但难度更高的题？

作者: Martina-Mm 时间: 2014-1-22 12:38
书上的名人名言，我们直接跳过。
每一本书，我只取其有趣之处。

作者: tricom163 时间: 2014-1-22 13:28
本帖最后由 tricom163 于 2014-1-22 14:53 编辑

我没说听过之后一定要读，咱们只是讨论，不争论对错。说出自己不成熟的想法，希望听听别人的意见。
如果听了不想读，多半那本书对他来说本身就无趣。说实话，相对每个个人，在各个阶段，有趣的书本来也不多，但是总会有几本。而孩子，因为贪玩或其它等等原因，能主动找到喜欢的，应该不是那么容易。我记得我小时候，喜欢看书，可以不吃饭，有可能那时候书本来就少，然后一些什么没多少价值的杂书都囫囵了，这种饥不择食其实是被迫的，可能我不是真的喜欢看书，而是实在没什么更有趣的事情可做，反倒看书是个比较好的选择了。可是现在比看书有趣的事情多了去，我真怀疑自己重生一次，是不是也能有饥不择食的状态。
听熟是指对语序的排列的自然熟悉，听了没必要再看，想看就看，不看也无所谓。之所以读或看，是因为重(chóng)音字太多，以免写错别字。否则光听就可以学好语文了。毕竟语文学来是表达意思的，不是用来看的，所以不想看的情况下，听就是另一大选择了。好就好在汉语常用字不多，坏也坏在这儿。
听和读都是被动方式。读，看起来稍主动一些，但是也有一些听所没有的局限。
也不是说拿孩子做试验。自生自灭也不错，把他当别人家孩子，那天幸福还说当个后妈什么的，我也觉得后妈挺好的。

作者: liuzhengguo1977 时间: 2014-1-23 10:40
我们家男孩子喜欢看英文，不喜欢看中文，这一点比较让我发狂。但他能看莫言的《变》，却不能看语文书，我也不好说他的问题到底在哪儿。
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不一定全是孩子的问题。。。，比如这句诗，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。。。，大人读起来时什么感觉？是不是觉得很有深意，很有韵味，很有内涵？孩子能觉出这些东西吗？我们给孩子看的中文书，往往是大人觉得很美的，很有内涵的，但孩子能跟大人一样吗？反观你给孩子看的英文书，大人读起来是不是有低幼的感觉？低幼的，所以孩子喜欢。这是我自己教孩子的一点体会。我家的6岁了，还是老爬在地板上，摆弄一堆他的兵营啊战车啊，说是在排兵布阵。。。老人见了极不以为然。。。我们的思维里面有很多定势。。。

作者: Apple02 时间: 2014-1-23 18:14
悠悠，什么语文课啊

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