祝孩子们天天健康快乐!

标题: 2014年阅读笔记 [打印本页]

作者: 瑜珈    时间: 2013-12-31 14:16
标题: 2014年阅读笔记
本帖最后由 瑜珈 于 2014-9-19 13:52 编辑

本帖最后由 瑜珈 于 2014-4-2 21:53 编辑

跟随@happy_99 的脚步,我决心,在新的一年里,少在网上闲逛,多在书中沉浸。happy_99 的60本对我是一个太高的标杆,那是每个月五本啊,真的不是我这个已习惯有闲暇就上网的网虫可以做得到的。我就一个月一本吧,这应该是最低要求了。如有超额,请给我鼓掌。

2013年的最后一天,也就是今天早晨,我在公交车上读完了《胡适游记》。

今晚,我将以阅读迎新,开始阅赏《巴黎的鳞爪》。

1.巴黎的鳞爪 徐志摩
2.致陆小曼  徐志摩
3.落叶    徐志摩
4.自剖    徐志摩 
5.民国衣冠  岱俊
6.不朽    胡适
7.胡适文选  胡适
8.光焰不熄:胡适思想与现代中国  周质平
9.Dance of the Happy Shades  Alice Munro  
10.四十自述  胡适
11.走,回民国住两天 徐志摩、林徽因、胡适等
12.Lives of Girls and Women    Alice Munro
13.仓央嘉措:我是凡尘最美的莲花     夏风颜
14.给读者讲解《达·芬奇密码》 贝尔纳·塞布埃(法)
15.其实我们一直活在春秋战国1   龙镇
16.伏藏 杨志军
17.味道.第一宗罪   梁文道
18.旧制度与大革命  (法)托克维尔
19.Something I've been meaning to tell you  Alice Munro
20.听林清玄讲禅意 凌龙  
21.传奇  张爱玲
22.郁闷的中国人   梁晓声
23.小团圆      张爱玲
24.此去经年,谁许我一纸繁华    胡适
25.大江大海1949  龙应台26.大江大海骗了你  李敖
27.野火集  龙应台




作者: helenminliang    时间: 2013-12-31 14:17
本帖最后由 helenminliang 于 2013-12-31 14:19 编辑

哇呀呀,抢楼啦,沙发
抢好了,再编辑一下,太高兴了,我跟着预习书吧

作者: 大大姑娘    时间: 2013-12-31 14:18
本帖最后由 大大姑娘 于 2013-12-31 14:19 编辑

沙发抢了再说。。。。。。。。

奇怪,怎么米有看到沙发,直接板凳了?

作者: 天行妈    时间: 2013-12-31 14:27
昨天日记里还惦记你锻炼的事呢,哼哼;这个一月一本,一年不过12本,我会冷不丁地来监督一下。
作者: Donald-shark    时间: 2013-12-31 14:27
你是读电子的还是纸质书啊?? 一个月一本,比较靠谱,我向你学习啊。读了以后也到你这里报备啦。哈哈
作者: 小雨皮皮    时间: 2013-12-31 14:46
读完一本, 能来个一两句话的点评不。。。
作者: 婧珂妈    时间: 2013-12-31 14:56
紧跟大家的脚步,提升自我素养,
作者: 风淡云清518    时间: 2013-12-31 15:01
我是来学习的,看看有啥书可以跟在后面一起看。
祝瑜珈姐新年快乐,身体健康,阖家幸福!
作者: alinasmama    时间: 2013-12-31 15:10
我也想开一个帖子呢!
作者: 小荷听雨    时间: 2013-12-31 15:16
来围观,看看你们都看什么书
作者: caomeiding    时间: 2013-12-31 16:28
也来 围观下,看看瑜珈读些什么书!期待读书笔记哈!
作者: 葫芦一一    时间: 2013-12-31 16:50
顶,我也跟在后面捡书看!
作者: Martina-Mm    时间: 2013-12-31 17:02
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-12-31 17:06 编辑

这个新年计划好~

可惜我还没有这么逍遥,更多时间花在琢磨孩子的学习上了

作者: 子云    时间: 2013-12-31 19:07
13年看了一些书,不过量小得不好意思说。

14年咱也来一个读书计划,12本保底,超的,亲们给我发奖金哈,
作者: cathydavid    时间: 2013-12-31 21:41
读书计划好,我打点折扣跟一下,先不要求数量。呵呵,祝瑜珈姐新年快乐!
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-31 22:03
这是妈妈的计划吧?占楼学习。。。偶今晚也在做计划中
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-31 22:03
这是妈妈的计划吧?占楼学习。。。偶今晚也在做计划中
作者: 榴琏    时间: 2013-12-31 22:06
瑜珈姐姐带着我读书吧, 运动我也做过.
作者: 充满快乐2000    时间: 2014-1-1 07:37
新年新气象,孩子和妈妈都要做新一年的读书计划,妈妈正在看的书《批判性思维》,看看到明年的今天能看多少本书。
作者: SZHFL    时间: 2014-1-1 12:54
我反思面壁去。
作者: 寺男    时间: 2014-1-1 23:30
大家一起努力学习:)
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-2 14:50
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-2 14:52 编辑

各位太热情了,我还什么都没写,就这么都人来回应,好有压力啊。没有才情能写出 happy_99那样的评论,我只能记个流水帐而已。

徐志摩,14岁离开家乡嘉兴海宁硖石镇来到杭州读书,所读学校是女儿现读中学的前身,也算是女儿的校友了吧。徐志摩的诗,我这年龄读来怕是不会再怦然心动了,有评论说他的散文更胜过他的诗,恰好亚马逊上有些免费的电子书,近段时间就只读他了。


徐志摩把自己的笔比成“最不受羁绊的一匹野马”,他的散文也就有了“跑野马”的风格,思维、想像也如野马般在诗样语言描述、诗样情绪构思中自由驰骋,无拘无束,抒发思想感情、赞美自然灵性。法国伟大作家罗曼·罗兰说:“艺术的伟大意义的本质在于它能显示灵魂的真正感情、内心生活的奥秘以及热情的世界。”散文正是志摩最好的表达性灵激情的艺术。散文如果失去了诗的纯美和音乐的旋律,就会沉闷而无生气。而志摩散文的内在本质正是诗,是抒情的奔放,是哲理的冥想,是欢乐的孕育,是悲怆的成长。
    志摩的好友温源宁评价“他的散文远胜过他的诗。因为他的散文比他的诗更能显出作者的性格。读他的散文我们宛然如见他整个性格的光辉,他的声音容貌,似一一呈现眼前——他的活泼,灵动,唠叨,兴奋,及其谈锋之自在如意——这些都在他的散文里见到了。他的诗却反似与他的性格相隔一层,他的诗是他的作品产物,他的散文却似他自身。”

    志摩一生出过三本散文集:《落叶》、《自剖》、《巴黎的鳞爪》和单篇散文《秋》,内容上大体可分为五类。

    时政评论性的散文,有《这回连面子都不顾了》、《青年运动》、《政治生活与王家三阿嫂》、《守旧与“玩旧”》、《列宁忌日——谈革命》等。很明显,志摩最不擅写这类文章,先不说他的政治见解是否谬误,是否有违历史发展,就他本人的天性来定,骨子里是个诗人,而绝非政治家的料。他无论何时何地,何文何处,都是太多太热的情压过事,压过理。他无法不使自己的笔给任何的事,任何的理,涂抹上一层或浓或淡的抒情色彩。

    自剖性的散文从不同侧面反映了志摩复杂的人生态度和思想感情,毫无遮掩地敞开了心灵的窗扉。《自剖》、《再剖》、《求医》写得较为沉闷,像是在不动声色地剖露心灵的苦闷和精神的痛苦,却也在其中蕴含着一股力量,抒写自己爱和平、讲人道的天性,对军阀的残暴表示义愤,对帝国主义的行为表示愤怒,对政府的无能表示失望,对黑暗的现实表示不满,流露出强烈的爱国主义情怀和人道主义思想。《想飞》和《迎上前去》表达了他在现实面前不服输,要昂扬向上的生活态度,他绝不容忍性灵的颓唐,认为那是最不可救药的堕落。

    《话》实则是志摩的一篇宣言:生活是艺术,天赋灵性里有我们的生命觉悟和心灵自由,只有在万物的本质和自然的理则中,真诚寻求、创造,耐心体验、感悟,才能了解生活的趣味、价值和神圣,获得真纯的思想和理想的人格。《海滩上种花》则在诗情哲理之中赞美了一种精神:童真和单纯。他号召青年要保持一个单纯的信仰和烂漫的天真,这样就会有精力、勇敢和灵感,在人道的海滩上种花,“花也许消灭,但这种花的精神是不烂的”。

    志摩有一组总题为“哀思”的悼念亲友的散文,极有特色,如《我的祖母之死》、《悼沈叔薇》、《我的彼得》、《吊刘叔和》、《伤双栝老人》等。这一组文字,朴实无华,笔调舒缓,任感情的哀思由笔底自然流出,如泣如诉,委婉动人,弥漫着一种哀伤悲戚的气氛,使人在至情至爱的哀怨感伤之中,领略一种沉郁的诗意美。

    志摩的心中耸立着一座“英雄的高山”,他有不少散文描写了他所崇拜的英雄和他们的创作,如《拜伦》、《泰山日出》、《泰戈尔来华》、《济慈的夜莺歌》、《丹农雪乌的小说》等。这类散文有的以朴素的写实手法见长,凝重朴实,形象生动,如《谒见哈代的一个下午》。有的则以浓丽的浪漫手法称妙,辞采飞扬,细腻动人,如《曼殊斐儿》,写神了这位女小说家仙姿灵态,给人留下深刻难忘的印象。

    吟咏自然,写景抒情的散文,最能体现志摩飘逸的性情,辞藻华美流畅,色彩浓丽繁复,感情真挚强烈,想像丰富瑰丽,富于诗歌的韵律美,绘画的色彩美;至于节奏,则是跌宕起伏,汪洋恣肆,随兴之所至,情之所引,亦真亦幻,具有一种永恒的魅力。志摩的笔一经接触自然,便仿若丛林中的雏鹿,活泼灵活,洒脱自如,充满了奔放蓬勃的朝气,心灵毫无保留地与自然契合。《雨后虹》、《翡冷翠山居闲话》、《天目山中笔记》、《北戴河海滨的幻想》、《印度洋上的秋思》等,分明是一首首优美舒畅、崇高宁谧的散文诗,是一曲曲淳朴热情、纯净超然的田园交响乐,洋溢着对大自然的热爱和美好动人的感情。他分明就是自然的崇拜者,他是云之子,月之子,星之子,风之子,自然是他性灵的泉源和归巢。

    志摩散文的最大特色是有一种“浓得化不开”的感情色彩,他写散文多用第一人称,这样更便于直接和强烈地抒发感情。他从不忘、其实是情不自禁地在散文里袒露自己的灵魂、个性和思想。他的散文长于抒发感情,而拙于描写社会生活。他最擅长把现实人生的思考以诗的语言、诗的情绪编织在幽媚艳丽的自然背景上,这样就能在远处的人间,享受无限的平安与快乐,求得灵魂的慰安。(傅光明)

     《中国书报刊博览》2002年10月17日





元旦前夜加元旦当天,读完了《巴黎的鳞爪》。接着阅读《致陆小曼》(已完成38%)、《落叶》、《自剖》,这些读完, 再读一本《徐志摩传》,我想对这位浙江才子该有个大致的了解了。
作者: 惊蛰gothic    时间: 2014-1-2 15:35
看大家新年都开读书帖,真好,我看99姐姐干脆做个读书会,统一开个贴,大家一起跟帖讨论,更热闹呢
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-2 15:52
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-2 16:06 编辑

《巴黎的鳞爪》电子版书,由青苹果数据中心排版制作。篇目似乎不是很全,如第一篇《巴黎的鳞爪》就只入了《(一)九小时的萍水缘》,少了 《(二)“先生,你见过艳丽的肉没有?”》,不过,可以在这里看到全文及赏析:
http://www.my285.com/xdmj/xzm/wj/44.htm

这个电子版书篇目包括:《巴黎的鳞爪》《翡冷翠山居闲话》 《吸烟与文化》 《我所知道的康桥》 《拜伦》 《罗曼罗兰》 《达文謇的剪影》 《济慈的夜莺歌》 《天目山中笔记》 《鹞鹰与芙蓉雀》(译作) 《生命的报酬》(译作) 《从小说讲到大事》

从这些篇目,已可以初步领略徐志摩的上述散文特点。阅读当中觉得最不习惯的是外国人名、地名的中译名与现今的不同。比如你知道 “达文謇” 说的是谁吗?你知道“翡冷翠”是哪里吗?
作者: 小洁2001    时间: 2014-1-3 09:26
妈妈们也开始记录了,真棒啊。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-5 21:56
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-5 21:57 编辑

《致陆小曼》与《落叶》均已读完。

《致陆小曼》收录信札共六十五封,我把它们分为婚前的和婚后的。婚前信中对曼的热烈爱意自不必说了,婚后信在爱中还包裹着许多的无奈:南北奔波,无论摩如何劝说曼把家从上海搬到北京去陪他,曼都不肯去,只能独自一人寄居在胡适家,几次生病,都没有曼伺病在侧,只一个人扛着;摩兼着两个学校的课,钱挣得够多的了,可是还是不够曼的花销,劝曼退了车,节省家用,可还是弄得欠帐、借债;摩宽容曼的抽大烟,竟然可以妥协到劝说曼为了生孩子先把烟戒掉,等生孩子的事情办好,可以接着抽。曼是多少世修来这样的夫,却不懂得珍惜,根本不理解不体贴她的摩。


作者: 瑜珈    时间: 2014-1-5 22:13
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-5 22:15 编辑

《落叶》收录了徐志摩的《落叶》、《青年运动》、《话》、《政治生活与王家三阿嫂》、《守旧与“玩”旧》《论自杀》、《海滩上种花》等作品,均与社会政治有关。

在读的时候,有很多段落都很喜欢,可是我不愿意停下来摘录啊。读完了整本书,来摘一段《守旧与“玩”旧》的前三段:(网上找的,要我敲字录的话,我可不干啊)


                 
  走路有两个走法:一个是跟前面人走,信任他是认识路的;一个是走自己的路,相信你自己有能力认识路的。谨慎的人往往太不信任他自己;有胆量的人往往过分信任他自己。为便利计,我们不妨把第一种办法叫作古典派或旧派;第二种办法叫作浪漫派或新派。在文学上,在艺术上,在一般思想上,在一般做人的态度上,我们都可以看出这样一个分别,这两种办法的本身,在我看来,并没有什么好坏;这只是个先天性情上或后天嗜好上的一个区别;你也许夸他自己寻路的有勇气,但同时就有人骂他狂妄;你也许骂跟在人家背后的人寒伧,但同时就有人夸他稳健。应得留神的就只一点:就只那个“信”字是少不得的,古典派或旧派就得相信——完全相信——领他路的那个人是对的,浪漫派或新派就得相信——完全相信——他自己是对的,没有这点子原始的信心,不论你跟人走,或是你自己领自己,走出道理来的机会就不见得多,因为你随时有叫你心里的怀疑打断兴会的可能;并且即使你走着了也不算希奇,因为那是碰巧,与打中白鸽票的差不多。
                 
                 
  二
                 
  在思想上抱住古代直下来的几根大柱子的,我们叫作旧派。
  这手势本身并不怎样的可笑,但我们却盼望他自己确凿的信得过那几条柱子是不会倒的。并且我们不妨进一步假定上代传下来的确有几根靠得住的柱子,随你叫它纲,叫它常,礼或是教,爱什么就什么,但同时因为在事实上有了真的便有假的,那几根真靠得住的柱子的中间就夹着了加倍加倍的幻柱子,不生根的,靠不住的,假的。你要是抱错了柱子,把假的认作真的,结果你就不免伊索寓言里那条笨狗的命运:他把肉骨头在水里的影子认是真的,差一点叫水淹了它的狗命。但就是那狗,虽则笨,虽则可笑,至少还有它诚实的德性:它的确相信那河里的骨头影子是一条真骨头:假如,譬方说,伊索那条狗曾经受过现代文明教育,那就是说学会了骗人上当,明知道水里的不是真骨头,却偏偏装出正经而且大量的样子,示意与他一同站在桥上的狗朋友们,他们碰巧是不受教育的,因此容易上人当,叫他们跳下水去吃肉骨头影子,它自己倒反站在旁边看趣剧作乐,那时我们对它的举动能否拍掌,对它的态度与存心能否容许?
                 
                 
  三
                 
  寓言是给有想象力并且有天生幽默的人们看的,它内中的比喻是“不伤道”的;在寓言与童话里——我们竟不妨加一句在事实上——就有许多畜生比普通人们——如其我们没有一个时候忘得了人是宇宙的中心与一切的标准——更有道德,更诚实,更有义气,更有趣味,更像人!


作者: 瑜珈    时间: 2014-1-5 22:26
http://www.xzmsw.com/default.aspx

徐志摩诗文网,由海宁市徐志摩研究会主办
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-6 15:54
wherezhang 让我也想去看看他的书了。


@wherezhang ,别跟,继续读你的英文书。
作者: helenminliang    时间: 2014-1-6 16:21
你看书可真快啊,转眼看了这么多。说实在的,我对徐这样善感的男人还是不很理解。曼和徐,不是一个世界的人啊,这婚姻,唉。
作者: liuliwu57    时间: 2014-1-6 16:53
helenminliang 发表于 2014-1-6 16:21
你看书可真快啊,转眼看了这么多。说实在的,我对徐这样善感的男人还是不很理解。曼和徐,不是一个世界的人 ...

我都没好意思说我一年也就看个两三本书的样子~~:shutup:
作者: 爱睿02    时间: 2014-1-6 18:01
阅读迎新,好注意啊,响应号召!俺开始读《项塔兰》了。
作者: 文仔妈妈    时间: 2014-1-7 08:49
围观学习中,不过目前锻炼坚持地比较好,几乎每晚都会去健身会馆,下面的计划是向99和瑜伽学习,阅读也要加大力度
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-7 20:00
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-7 20:01 编辑

《想飞》,前面写得是诗意灵动,荡气回肠,读到最后一段:

同时天上那一点子黑的已经迫近在我的头顶,形成了一架鸟形的机器,忽的机沿一侧,一球光直往下注,硼的一声炸响,——炸碎了我在飞行中的幻想,青天里平添了几堆破碎的浮云。

天!这是他写给自己的预言吗?

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-9 09:17
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-9 09:31 编辑

第四本 《自剖文集》读完。

这本集子可分为三部分。

第一部分是自剖性散文:《自剖》、《再剖》、《求医》、《想飞》、《迎上前去》,22楼的文章把《北戴河海滨的幻想》列入了吟咏自然的一类,我认为确实如下录的一篇赏析文所说,它算是一篇剖露心迹的文章。

第二部分是悼念性文。《悼沈叔薇》、《我的祖母之死》、《我的彼得》、《吊刘叔和》、《伤双栝老人》。彼得是徐志摩只见过一次的二儿子,一出生父母就离婚了,母亲带他在德国生活,三岁时病亡。双栝老人是徐的忘年交林长民。

第三部分是通讯《欧游漫录》,包括《开篇》、《自愿的充军》、《离京》、《旅伴》、《两个生客》、《西伯利亚》两篇、《莫斯科》、《托尔斯泰》、《犹太人的怖梦》、《契诃夫的墓园》、《“一宿有话”》、《血》共十三篇文章,是徐志摩1925年经苏联去欧洲,途经苏联时的所见所闻和感想。看过这组文章,觉得如果徐志摩没死,49年后估计他也是会离开大陆的。


赏析《北戴河海滨的幻想》

    散文的星空,璀璨迷人,那是一颗颗睿智的星辰。写情绘景,朝花夕拾,游踪山川名城,叫人流连忘返;更让人动心的还有坦率地剖露心灵——那洞天其中的瑰丽世界,读者在那里可神游八极,心驰万仞,得到无穷的心理和艺术上的享受。《北戴河海滨的幻想》理当是这样一篇美文,然而,翻阅几册“徐志摩作品集”之类的书籍,编者大都归之于旅游散文之列。

    这是有点牵强的。编者大致出于两种考虑;一是题目的景名是很醒目的;二是文章中着实也三言五语地说了那里的一点话。然而,依题而论其实,是不妥的。且说写景吧,在我看来,作者并无意要把北戴河的风光美景写出,更无意写出其异于他地之处,心力明显落在喧闹,以衬其所得境地之寂静而已。北戴河并不重要,当然也可是南戴河,还可是虚名山,只要能给徐志摩在热烈中带一点静思的氛围就中意了。

    它委实是一篇坦露心迹,迸射思想火花的佳作。

    徐志摩是一个情感热烈的作家,喜欢象征着活力的运动。他说:“我是个好动的人;每回我身体行动的时候,我的思想也仿佛就跟着跳荡,”“是动,不论是什么性质,就是我的兴趣,我的灵感。是动就会催快我的呼吸,加添我的生命①。动,被他提到生命意义的高度,可见动与徐志摩的轻重。然而,本文却对静投入了心思——“难得是寂寞的环境,难得是静定的意境;寂寞中有不可言传的和谐,静默中有无限的创造。”不用说,作者心中有不吐不快的郁结。      ①见徐志摩《落叶》。

    青年永远热情似火,富有反叛和冒险精神,对未来有无穷的幻想。熄灭他们的理想之火,无异于窒息他年轻的生命。然而,正如作者清醒地意识到,“纯粹的,猖狂的热情之火,不同阿拉伯的神灯,只能放射一时的焰舌,不能永久的朗照。”此言,一针见血地指出青年人致命的弱点。青年人一旦失败,将会“流水润,明星没,露珠散灭,电闪不再!”作此文时(1924年),作者依旧年青,我们不难从中窥见他自己痛苦的心迹。不然,他也不会那么忘情于“艳丽的日辉”、“有福的山谷”、“安乐的村”,正是有这般自然与人生的大和谐,才有继之而来的无限的解脱。

    他既忘却纷纭尘世的种种“意绪”,又忘却自身的“幸与不幸”,使自己沉浸在消失了“过去”“现在”的虚幻之中。

    徐志摩是一位具有浓厚西方资产阶级人文思想的诗人和作家。对自然的崇尚和热爱是他重要的思想内涵之一。在剑桥求学期间,结识了英国著名的女作家曼斯菲尔德,她那反传统、爱人类、爱自由,眷恋大自然的本色美的思想,浸染了徐志摩的心灵;伟大的思想家卢梭对大自然的倾慕,也时时拨动着徐志摩灵魂之弦,热爱自然,凝视大自然的和谐与安乐是他无尚的幸福。

    笔触一与自然接通,徐志摩就那样忘情而充满鲜活的灵性。本文写冥想前的喧闹,倒是给我们绘了浓丽的彩图:“廊前的马樱,紫荆、藤萝、青翠的叶与鲜明的花,都将他们的妙影映印在水灯上,幻出幽媚的情态无数”,“海波亦似被晨曦唤醒,黄蓝相间的波光,在欣然舞蹈。”

    返璞归真的自然和谐的世态,徐志摩寄寓它无限的心灵的慰藉。正是因为有了这些,有了“远处的人间,有无限的平安和快乐,无限的春光”,才能忘却人间纷争,忘却自己的恩恩怨怨,抖落身上沉重的征尘。

    田园风光的抒写处于文章的中段,不仅具有结构上的意义,更重要的,它完成了两种思想、两种心绪的转折和过渡,它是作者平静心灵痛苦和烦恼的港湾,安抚灵魂的春风——说它是文心是决不过分的。寥寥数笔,恣情于日辉、山间、农舍,作者把它推到这么高的位置,其用心是可明读的。

    语言的多姿重彩,对一篇散文来说,是进入那瑰丽艺术世界的媒介;同时,又是它神工妙艺,在你的眼前,在你的心中幻化出欲滴的露、摇曳的青枝、坎坷的心路……本文使读者真正享受到语言酣畅淋漓的快意。

    徐志摩善于用形象生动的语言描写难以把握的精神和情感。人失望和情绪低落时,难免要遥望激昂的昨天,这种忧郁痛苦的心境,他这样写道:“我的心灵,比如海滨,生平初度的怒潮,已经渐次的消翳,只剩下有疏松的海砂中偶尔的回响,”“此时摸索潮余的斑痕,追想汹涌的情景,是梦或是真。”在我们凝望浪涌浪回的鳞鳞波光中,徐志摩的心有谁人不解呢?

    写景状物,空灵挥洒,徐志摩对他珍之爱之的自然和远村就是这样。他很少用写实的笔触描摹其色其质,而是以意写之,如淡墨山水,袅袅如云,物象飘然纷呈,“妙龄的村姑”和“自制的春裙”、“口衔烟斗的农夫”和“预度秋收的丰盈”等等,从春到秋,从妙龄到须眉,全在他笔下享融融之乐。

    文中的最后两段,用了大量的排比,500多字,有23个忘却,然意犹未尽,末尾还留下“……”真是情急意浓。借助这些排比,他极力渲染了情绪,既宣泄了他对如此世风日下的人间的诅咒,又集中展露了自己情感和心灵的历史、思想的变迁。
                                                      
                                                                                   (张国义)


作者: liumimi    时间: 2014-1-9 09:48
瑜珈 发表于 2014-1-5 21:56
《致陆小曼》与《落叶》均已读完。

《致陆小曼》收录信札共六十五封,我把它们分为婚前的和婚后的。婚前 ...

"根本不理解不体贴她的摩。"

摩和曼的故事,是相爱容易,相处难吗
作者: wangandcui    时间: 2014-1-9 10:14
围观学习下
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-9 11:58
继续对民国大师们着迷,开读第五本 《民国衣冠 》

豆瓣:
http://book.douban.com/subject/11445610/
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-10 12:02
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-10 14:52 编辑

《民国衣冠 》第一篇 《中央研究院迁台前后》

无论是迁台去的,还是留在大陆的,命运令人唏嘘呀。

陶孟和,中研院社会所所长,他反对迁台,“弃暗投明”是他的公开宣称。然而不久,他就开始经受无休无止的政治运动,他曾直言不讳地提意见:在社会主义社会里,人们相互间的关系和社会的进步,依靠的是友爱,而不是仇恨,知识分子应发挥他们的作用,而不应当受到敌视。他还说过知识分子在政治运动中遭受“浩劫”这类言论。运动不断升级,他不得不为自己说过的那些话检讨,违心地批判自己。73 岁突发心肌梗死。

胡厚宣,离开中研院后到齐鲁大学,再到复旦大学。文中收录了多份他的自我检讨材料和群众的批判意见,学者的尊严被撕得粉碎。

傅乐焕,傅斯年的侄子,与伯父断绝关系,1951年在英国完成学业后直接回到红旗下的北京,1966年文革一起,就被揪出打倒,理由就是与傅斯年的关系。不堪折磨,投水自尽。从国外回来报效祖国,仅仅过了十五年就被逼死。天生之才,既予之厚,何夺之速?

去了台湾的研究员,人数虽不多,也都有一段不堪回首的往事,然多数为生活上的艰难,缺钱缺粮,住的环境较差,连任台湾大学校长的傅斯年也不得不发奋写稿,只为赶紧赚得稿费买布买棉花做条棉裤。

也许还是两头都不靠去了美国的胡适活得舒坦些吧。

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-12 22:43
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-13 08:56 编辑

《民国衣冠》

封面上写着一副联句:
以同情之笔,演绎民国学术社群的家常琐事
以温厚之心,体贴乱离岁月学人的私情恩怨

封里还有一副联句:
为山坳上的学术殿堂立碑
为凄风苦雨中的学人塑像

从第二章开始,分别记叙了董作宾、傅斯年、游寿、曾昭燏、林徽因、夏鼐、梁思成、梁思永、李济、胡适等学者在战乱中的学术追求和家庭生活、社会大变革后的选择和人生际遇。

有人评价当时中研院的水平:“生物组接近世界最高水平,数理组与世界顶尖水平不相上下,人文组几乎达到世界一流水平”。

书中重点描述的学者中有三位女性:游寿、曾昭燏、林徽因。

游寿:集考古学家、古文字学家、诗人和书法家于一身,而以书法之名最盛。本书的标题为“龙性难驯 多怀激烈”,她因几次请假离开李庄,招致傅斯年的不满,甚至不惜严辞解聘:“执事未得董先生同意,自作主张,自行离所,应自离李庄之日起,以停止职务论”游寿的性格也很刚烈:“平生志在为学,岂效区区作驽马恋栈耶……”。才女哪能没有个性的。

曾昭燏:曾国藩的弟弟曾国潢的曾孙女,终身未嫁,委身于学问、社会,以考古学家、博物馆学家名世,新中国成立后任南京博物院院长。尽管她选择了革命,也获得了一连串的桂冠,但她的血管里流淌着“原罪”,与旧政权与台海那边有太多的粘连(台湾国防部长俞大维是她的表哥,自己的几个兄妹也在台湾,她曾配合南京军区政治部,参与电台的向台湾同胞喊话),政治的权杖并未放过她,良心的拷打使她人格分裂,1964年在南京灵谷寺跳塔自尽。

林徽因:“绝顶聪明,又是一副赤热的心肠,口快,性子直,好强,几乎妇女全把她当作仇敌”,李健吾在搞战胜利后曾如此评价林徽因。本篇小传开头也提到了“太太的客厅”,对于冰心的讥讽,林徽因也不是好惹的,“她恰好由山西调查庙宇回到北平,带了一坛又陈又香的山西醋,立即叫人送给冰心吃用”。卢沟桥事变后,梁林携家带口转移,途中林徽因生了大病,那年她三十六岁,从此再没能逃脱疾病的厄运,因此,在李庄,她一直是在养病,躺在床上的日子居多。文中记叙了一件小事,林徽因为了李济家中秋节过节方便(当时李济家接待一位外国友人,李家老太爷可能会觉得家宴上有外客不方便),连写了两封信给李家,主动提出接外国客人来梁家过节,还费心找出好多理由让李济夫妇心里释然,从另一个侧面反映了林徽因鲜为人知的温柔贤良的一面。




作者: 瑜珈    时间: 2014-1-13 19:49
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-13 20:33 编辑

《民国衣冠》

光风霁月 和而不同 ---李济与胡适的相济与不适

李济字济之,胡适字适之。1957年胡适被任命为中研院院长,胡适当时还在美国,要求先任命李济为代院长,1958年胡适到任后,李济任副院长。

1962年2月24日中研院第五次院士会,下午五时开始酒会。院长主持,请几位院士发言,胡适在李济等对中国科学发展有些悲观的发言后,变得激动起来,六点半,突发心脏病,倒地,后脑先碰到桌沿,再摔到磨石子的地上,一代大家就这样仙逝了。

李济到底说了什么呢?他的这些思想根源又是从哪里来的呢?书中关于这部分的段落,很值得一读,值得一思。手录于此,与您分享。

李济发言:“我感到科学思想在中国社会生根不成,是最大的问题。经过五十年提倡,今天我们的成绩如何?一切科学设备是从外面买来的,学生最后必须出洋去,我们有什么样的科学大著作?还比不上日本。我真不敢乐观,科学不能在这里生根,就觉得它是舶来品。”

近代科学为什么没有在中国生根,这个问题在科技史研究中被称为“李约瑟难题”。爱因斯坦在致斯威泽的信中谈到:“西方科学的发展是以两个伟大的成就为基础的:希腊哲学家(在欧几里得几何学中)发现了形式逻辑体系,以及(在文艺复兴时期)发现通过系统的实验有可能找出因果关系。在我看来,人们不必对中国圣贤没能做出这些进步感到惊讶。这些发现竟然被做出来了才是令人惊讶的”。这些观点深深地刺激着李济。

1953年8月,李济在《自由中国》杂志上发表了《关于中国如何推进科学思想的几个问题》一文。他首先转述罗素关于中国人面子观念的印象:罗素说,他在北京教中国学生,也同在剑桥教中国学生,学生若有不用功者或作业不够标准的话,他总是尽责直率地教导他们。但中国学生的反应却有些两样,要是不努力而告诫他的话,他们总表现得忸怩不安,而不是恭敬受教;好象所教导的话,使他们失去了“面子”。在罗素看来,人与人相处,完全以直道而行,也许要使精神过分地紧张,人生乐趣减去不少;但是若把诚意隐藏一部分以将就面子,岂不有伤追求真理的精神?讲面子与追求真理,有时是不相容的。进一步地说,愈是讲究面子的人,愈不会对于追求真理发生兴趣;故重视面子的中国社会,同时就没产生真正的科学思想。李济认为罗素的看法切中肯綮,阻碍科学思想在现代中国推进的因素,主要表现在:以“礼”为核心培植的中国文化主流涵育了“有称”的等差,这就是中国社会最讲究“面子”的理论基础,这样就跟追求真理的科学思想日渐分歧。旧教育的核心是从写八股到对对子。沉浸在巧妙工仗对联中的心灵,不易接受逻辑思维。使用由对联塑定其结构和性能的文字,对推进科学思想会产生许多不便;现代科学思想不迷信文字威灵,注重官觉与外部的实物接触,文字始终只是工具;今后中小学的科学教育应以实物认识代替文字背诵;大学中近乎职业训练的教育应放在工厂内;做研究性质的科学,学生除本国文字外兼能用一种外国文字作思想工具,方够入学资格。

20世纪80年代,台湾作家的一本畅销书《丑陋的中国人》在大陆走红。书中一篇题为《你这样回答吗?》的附录,以直陈弊端的深刻脍炙人口。那是柏杨夫人张香华跟一位传奇的神父司礼义的对话录,谨节录两段:

  “你认为是什么样的观念影响中国人生活形态最大?”我(张香华)接着问。
    司神父直截了当对我盼望听到的主题说:“我认为造成中国社会落后,有一个原因来自中国人受儒家思想的影响太大。孟子说:“劳心者治人,劳力者治于人;治于人者,食人;治人者,食于人”。这句话支配了中国知识分子的思想和行为,使中国人的知识无法实验,知识和技术无法运用在日常生活上。而西方的学者,往往是手拿钉锤、斧头的人。在西风东渐之前,中国学者是不拿工具,不在实验室中做工的。西方的知识、技术,却是实践的过程中,获得不断的修正和突破。而中国人纵有聪明的思考力,精于算术,很早能发明火药、罗盘、弓箭,却没有办法推动科技,发展机械文明。因为,在儒家思想影响之下,高级知识分子的领导阶层,轻视用手做工。机器的发明与运用只限于末流的平民阶级,大大地阻碍了知识的发展。”

  身居领导地位的知识分子,高高在上,和大众生活脱节。知识的断层,使中国人思考与行为分家,严重妨碍中国的进步。司神父提起已故的中国考古学家李济,他说:“其实,以上意见是李先生说的,我只是同意他的意见而已。”

  一个洋神父的话,与李约瑟、爱因斯坦的观点相似,经他们的嘴一说出,仿若金科玉律。而李济深邃的思想,即使在胡适及其朋友眼里也悲观得不合时宜。我们民族的面子观念,又一次不幸被言中了……







作者: helenminliang    时间: 2014-1-13 20:33
瑜珈 发表于 2014-1-13 19:49
《民国衣冠》

光风霁月 和而不同 ---李济与胡适的相济与不适

很有道理,我也是这么认为的,一直在琢磨中国的文化到底给我们带来了什么。忽然想到了一个类比:就像一个家庭,把孩子圈在家里按照自己的方式养,不许反抗,一切以服从父母为出发点,孩子也长大了,但是到了外面和人家放养的孩子一比拼,立马败阵。中国的儒家文化被利用之后,感觉就是一个圈养的樊笼。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-13 20:41
第六本   《不朽》 胡适

已完成89%,读完再来补贴。
作者: liuliwu57    时间: 2014-1-13 20:53
瑜珈 发表于 2014-1-13 19:49
《民国衣冠》

光风霁月 和而不同 ---李济与胡适的相济与不适

对这个观点太有同感了。重思辨,轻实证是我们的传统思想中普遍存在的弊病。等级尊严远远凌驾于对事实的尊重之上。没有对事实的尊重,形式逻辑便无从生根,而最终所有的思辨只能停留在哲学层面,无法转化为实际的科学思维。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-16 13:18
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-16 13:32 编辑

最近读了两本胡适文集。

《不朽》是青苹果数据中心出的电子书
http://www.amazon.cn/%E4%B8%8D%E6%9C%BD-%E8%83%A1%E9%80%82/dp/B00BLYZQP8/ref=sr_1_5?ie=UTF8&qid=1389844245&sr=8-5&keywords=%E4%B8%8D%E6%9C%BD

《胡适文选》是胡适的自选文集,开篇《介绍我的思想》是这本书的序,读完这篇文,既可了解这本书的大致内容,又可初识胡适的思想。

    
我在这十年之中,出版了三集胡适文存,约计有一百四五十万字。我希望少年学生能读我的书,故用报纸印刷,要使定价不贵。但现在三集的书价已在七元以上,贫寒的中学生已无力全买了;字数近百十万,也不是中学生能全读的了。
  
    所以我现在从这三集里选出了二十二篇论文,印作一册,预备给国内的少年朋友们作一种课外读物。如有学校教师愿意选我的文字作课本的,我也希望他们用这个选本。
  
    我选的这二十二篇文字,可以分作五组。
  
      第一组六篇,泛论思想的方法。
      第二组三篇,论人生观。
      第三组三篇,论中西文化。
      第四组六篇,代表我对于中国文学的见解。
      第五组四篇,代表我对于整理国故问题的态度与方法。

接着,胡适对每一组文章作了提要,介绍自己的思想。胡适的文章,网上很多,就不必转全文了,本篇可参考这里:
http://www.douban.com/note/236888407/


看了开卷八分钟之《胡适著作》,这系列节目共五期:
http://v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201203/3f3bacf2-2f32-4bf7-803b-5baa5f147824.shtml

http://v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201203/6a9d8608-4ed8-4e61-9c32-b7d864936f26.shtml

http://v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201203/13ecb180-4406-4052-9144-9d2d275b28f1.shtml

http://v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201203/ff1453e2-b4ab-4e0b-b018-84565333ab3a.shtml

http://v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201203/9a248c80-dd2d-49c8-91b9-20bf1e7fe4d5.shtml






              

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-16 14:14
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-16 14:43 编辑

(转)胡适文章的语体风格
        胡适在《什么是文学中》一文中说到“文学有三个要件”,第一条就是要“明白清楚”,他说“因为文学的基本作用(职务)还达意表情,故第一个条件是要把感情或意,明白清楚的表出达出,使人懂得,使人容易懂得,使人决不会误解。”可见胡适对作文的原则,讲求实用性。胡适作为“五四”新文化运动和文学革命的主要倡导者之一,他的创作实践都是为了传达自己对文学社会的观念或宣传所推崇的思想文化,都是为了某个具体的目标而作。因此,有为而作的首要就是要让读者明了接受信服。他的创作是对文学革命口号和理论主张的实践与探索,是为新文学的拓荒。而作为一种平等自由的人文化表现的语言工具,白话文广为民众使用,其亲和力也是在民间普及的,在提倡白话反对文言的初始时代,明白晓畅是让更多作为底层的民众被打动并响应新文化运动号召的前提条件。在1916年,胡适就提出:“文学在今日不当为少数人之私产,而当以能普及最大多数之国人为一大能事”。他号召文学革命提倡白话的目的“在能通俗,使妇女童子都能了解”,而且还“要使中国人都能用白话作诗,作文,著书,演说”。胡适作文,是将自己的读者定位在大众的,他不是为贵族吟咏的台阁诗人,因而他的文字首先为他的读者服务,要明白通畅浅易好懂。

        而明白晓畅的实现,与胡适自身的修养也不无关系,胡适良好的哲学史学文学修养,使他有能力融合哲学的思辩性、逻辑性,史学的严谨性和文学表情达意的贴切生动性,因而避免逻辑不清说理混乱或者文人的个人抒情性过多。

        胡适自幼苦读过儒家传统的经典史籍,进新式学堂后也仍自修“汉学”,可以说中学的根底坚实深厚。蔡元培先生就曾经称赞他“其了解古书之眼光,不让于清代乾嘉学者”。在留学的七年中,胡适又广泛地接触了西方文化,对于西方近代哲学和文学也颇有心得和研究。哲学历史文学三方面的修养可以说达到了学贯中西的水准。学问的深厚加之特殊历史环境赋予的多样的生活阅历,使胡适写作时能得心应手的在中外文化领域中选取材料。因而显得充实而底气十足,也是他明白晓畅文风的内在支撑。行文中自然地征引名言典故信手拈来,分析他国进展,条理清晰井然有序。而胡适的一生,也是在书海跋涉不止,加之他博闻强记涉猎甚广,人生经验又丰富,更是使他的征引显出信手而来的闲适与从容,不着痕迹。在《不朽》中,举出哥伦布发现美洲的不朽功业,讲那船上的水手,造船的工人等等都有一份贡献,目的就是反对“寡头”的三不朽说,以宣扬他的“社会”的不朽论。作为一代风云人物的胡适,他和他的思想在当时的时代能震动一国而蜚声中外,若干年后还能成为研究的热点并显现出积极的启发意义,都说明胡适作为学者的学问识见的高明和观念的深刻独到。体现在他的文风里,也是从容有致地娓娓而谈,不刚烈霸道却丝丝入扣,产生深远影响。胡适的文章传达了新的思想,相对与所处的时代,他的文章包含着丰富积极的时代精神内涵,传达出了新的思想,见解和方法。加上他的行文的以上两个大的特点,呈现出了当时散文创作的前所未有的风貌,提供了有益的启迪。

        在中国近代文学史上,胡适的文风形成了独特的体式,胡适体风靡一时影响深远,也是它的特征既符合大时代环境下对实用效用的要求,又具有文学的动人感染力。明白浅近晓畅易懂使它的传播有可能具有更加广泛的可能性,而思想性的凸现更迎合了时代的需求,胡适的文字大多与时代变动息息相关,对社会生活时代精神的关注和在场,专注地反映在文学学术领域内,反映在创作实践中,与民众的心理期待和关注点想吻合贴近又能超越而引领。因此,胡适的思想得以凭借他独特合宜的语言风格结构而充分传达广泛流传。至今,他的文章还是首先以思想的建树打动人。

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-16 16:27
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-16 16:35 编辑
人生的大病根在于不肯睁开眼睛来看世间的真实现状。明明是男盗女娼的社会,我们偏说是圣贤礼义之邦;明明是赃官污吏的社会,我们偏要歌功颂德;明明是不可救药的大病,我们偏说一点病都没有!却不知道:若要病好,须先认有病;若要政治好,须先认现今的政治实在不好;若要改良社会,须先知道现今的社会实在是男盗女娼的社会。  ----《易卜生主义》

前几日,单位一位领导从利我的角度跟我谈了入D的问题,其实从我在大学的时候就知道,如今入D,不是说你有多么信仰共产主义,而是说入了有什么好处,大学生D员,毕业分配时有机会先挑好单位(我毕业的时候还是包工作分配的年代),在机关单位提拔,同等条件,D员会优先于非D员。领导举了个最近的一个提拔的事例给我听,从业务上来说,那人本来并不是最佳人选,因了其他候选人都非D,进不了班子,结果就选了他了。 领导说,入反正也没什么坏处,你为什么不入呢。其实,从我的角度,那好处,我不想,入了的坏处我可受不了,入了是要参加种种活动的,是要歌功颂德的,是要写这样那样的汇报的,那假大空的话我是说不出来的,是要把自己恶心坏了的,还是远离,享自己的清静吧。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-16 16:48
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-16 19:57 编辑
      根据生物学及社会学的知识,叫人知道个人—「小我」—是要死灭的,而人类—「大我」—是不死的,不朽的;叫人知道「为全种万世而生活」就是宗教,就是最高的宗教;而那些替个人谋死后的「天堂」「净土」的宗教是自私自利的宗教。
                                                                                                                                     --《科学与人生观序》

犀利。不久前的某个周日上午睡懒觉无聊,用手机刷微博,跟着一位信佛教高知的微博链接,听了一段一高僧关于“念阿弥陀佛的好处”的视频讲座,说念阿弥陀佛修行,就可往生西方极乐净土,不念佛,就要进入六道轮回。我搞不懂,接受了科学知识的人,为什么会相信来生,相信六道之外的极乐净土。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-18 20:03
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-18 20:57 编辑

第8本:   光焰不熄:胡适思想与现代中国       周质平

周末的上午,不是百无聊赖地躺床上刷网瞎逛,就是看韩剧美剧,要么就是什么也不做的发呆,反正就是懒着瞎消磨时间。从昨天晚到今天一上午,一口气读了110页的《光焰不熄》,要是可以不管女儿吃中饭,真想一直读下去。

作者周质平,普林斯顿大学东亚系教授,多年来致力于胡适思想的研究及胡适著述的整理工作,是海内外公认的研究胡适的权威。这本书能完整地在大陆出版,实属不易,精彩,深刻,非常值得一读。

豆瓣:http://book.douban.com/subject/10877038/

凤凰网读书频道试读:http://v.book.ifeng.com/book/ts/30986.htm


作者: 瑜珈    时间: 2014-1-18 20:16
瑜珈 发表于 2014-1-16 16:48
犀利。不久前的某个周日上午睡懒觉无聊,用手机刷微博,跟着一位信佛教高知的微博链接,听了一段一高僧关 ...

胡适之所以是个无神论者,是因为有神论者始终提不出有力的证据来证明神的存在。对他来说,这是一个必须由科学来验证的问题。

林语堂出身在一个基督教的家庭,父亲是个牧师。虽然他对基督教有过一段反叛的时期,怀疑上帝是否存在,但并没有让林语堂成为无神论者。是否有神,在林语堂看来,不是一个“拿证据来”的问题,也不是一个科学能够解决的问题,而是一个人对大自然的一种感受,一种认知。这种感受和认识是完全属于个人的。他为科学,宗教,文学,艺术与哲学下了一个简单的定义:

  用最简单的话来说,科学是对生命的好奇,宗教是对生命的崇敬,文学是对生命的惊叹,艺术是对生命的品味,而哲学则是我们对宇宙有限了解的基础上对生命的态度。

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-18 20:50
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-18 20:54 编辑
瑜珈 发表于 2014-1-18 20:03
第8本:   光焰不熄:胡适思想与现代中国       周质平

周末的上午,不是百无聊赖地躺床上刷网瞎逛,就是 ...


说到本书的大尺度,竟能得到开恩允许出版,实在是不易的。摘几段增订版自序中的段落,感受一下:

而今我们回看1950年代中国大陆对胡适思想的批判,无非只是一个政权集全国之力,对一个手无寸铁的知识分子,进行长达数十年的诬蔑和歪曲。但有趣的是被批判的,不但不曾被打倒,反而浴火重生。

1949年之后,胡适在中国苦心耕耘了30年的自由与民主,在一夜之间,摧毁殆尽。五四以来,多少知识分子辛辛苦苦培养起来的一点“独立之精神,自由之思想”,成了铲除的对象。换言之,是1949年之后中国的封闭与独裁使胡适由五四时期的“应时之人物”,一变而成了80年代“先时之人物”了。由是推论,不是胡适思想进步了,而是中国社会倒退了。封闭与独裁是滋生胡适思想最肥沃的土壤,也是胡适思想始终不过时最好的保证。


和鲁迅相比,胡适最幸运的是他始终不曾被偶像化过,始终不曾受到党和国家最高领导人毫无保留的赞扬。毛泽东在《新民主主义论》中对鲁迅“三家”--“文学家、革命家、思想家”,“五最”--“最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄”的褒扬,把鲁迅扭曲成了一个为共产主义冲锋陷阵的旗手。鲁迅地下有知,也会哭笑不得的。鲁迅自己写过一篇题为《骂杀与捧杀》的短文,值得警惕的是被骂的未必被骂杀,但被捧的已被摔得鼻青脸肿,失了本来面目,成了一个人神之间的怪物。


用政权的力量来迫害知识分子,钳制言论自由,基本上是一种“理”与“势”的斗争。表面上,短时期,“势”往往居于上风,但“理”终将“伸于天下万世”。掌管言论的当道,在禁令下达之前,不妨三复《呻吟语》中的这段话,就能知道“禁毁”的工作是如何的失人心,而又徒劳了。然而这个祖传老法,却依旧在网络的时代进行。


《胡适全集》不能尽收胡适作品,是意料中事,但有意的将违碍文字,剔除在外,而在序言中一字不提。这样的做法,套用一句胡适的话,似有“诬古人,误今人”之嫌…………改革开放30年了,怎么依旧容不下温和稳健,不涉极端的胡适对共产党的一点批评和建议?

所有历代的禁毁、批判、打倒,究其真正的原因都是来自当道对知识思想的恐惧,是枪杆子怕笔杆子。胡适的书至今不能以全貌示诸国人,这正是胡适思想在中国大陆不曾过时最好的证明。一种已经过时的言论是无需禁毁的;受到禁毁,正是表示与当前息息相关。《胡适全集》少了反共的文字,就像胡适在《自由主义是什么》一文中所说,“长坂坡里没有赵子龙,空城计里没有诸葛亮。”


作者: jxkitty    时间: 2014-1-22 15:27
哎呀,有书单吗?咱也要在2014多看些正经小说,以前总是看网络小说,呵呵!
作者: imlucky    时间: 2014-1-22 15:55
龚自珍诗云:九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀
可悲的是现在除了“三妈”之类的下流马,其它的统统不敢不喑了。

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-25 11:29
第9本  Dance of the Happy Shades  与第8本交叉进行,同时读完。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-25 11:39
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-25 13:13 编辑

最后一篇为书名,其重要性不可言喻,然后我真的没太看明白真意,于是搜索书评。

书评一:
Now, on to “Dance of the Happy Shades,” which is narrated by a middle-class adolescent girl just beginning to realize how flawed her mother is, how much each of them are shielded by social norms from something special, how empty life can be in this structure. It’s another great critique on a culture that puffs itself up and disdains anything different from itself.
When the story begins, the mother is trying to find an excuse to avoid going to one of Miss Marsalles’ “parties.” Miss Marsalles, the narrator’s piano teacher (and once the narrator’s mother’s piano teacher), is different. Miss Marsalles seems to trust everyone, and her “party” is her sentimental term for a tedious recital where the parents and children showcase hollow enthusiasm. Except for Miss Marsalles, who always looks so genuinely pleased.

It’s almost as if it’s this very pleasure sets Miss Marsalles apart and allows the parents to look down on her. She speaks “of children’s hearts as if they were something holy” and her place is decorated with sentimental objects of the past. Even the gifts she gives to each child who performs “seemed to feature that tender childish nudity which our sophisticated prudery found most ridiculous and disgusting.”
But Miss Marsalles is also set apart by class. This year she’s had to move to a smaller home, and the narrator’s mother hopes perhaps that is excuse enough not to have the “party.” But, that not being something you can say out loud to Miss Marsalles, it turns out not to be a very good excuse. Nothing else works either because, as the narrator says, “my mother is not an inventive or convincing liar, and the excuses which occur to her are obviously second-rate.”

So they go to the party, and the narrator’s mother immediately feels betrayed when her friend, another parent of a student, doesn’t show up. They were supposed to suffer through this together. Still, this doesn’t stop the mother and the other parents from looking around the room, obviously judging everything, communicating disapprovingly to one another. The narrator is embarrassed too. She doesn’t seem to love her teacher (she’s already feeling more sophisticated), but she does realize there’s something wrong with discussing Miss Marsalles and her situation in her own living room while Miss Marsalles attends to each sub-par performance with happiness.

The story shifts focus toward the end. Throughout the story, Miss Marsalles seemed to be waiting for more students to arrive, but, the parents and narrator realize, anyone smart enough not to be there at the beginning is not going to show up late. They’ve escaped. But the students only Miss Marsalles expected do show up. They are students from Greenhill School for handicapped children.

The parents quietly moan as they realize the party is not as close to being over as they’d hoped. And now they have to listen to these students. Miss Clegg tries to lighten the mood while showing just how superior these parents feel: “Sometimes that kind is quite musical.”

As it turns out, one of the girls from Greenhill School performs a beautiful rendition of “The Dance of the Happy Shades” (going by Wikipedia, this may refer to a piece from Christoph Willibald Gluck’s Orfeo ed Euridice). Everyone is quiet. The narrator says the music “carries with it the freedom of a great unemotional happiness.” When the performance is over, Miss Marsalles “smiles at everybody in her usual way. Her smile is not triumphant, or modest.” After all, says the narrator, “people who believe in miracles do not make much fuss when the actually encounter one.”

So who are the shades? Are they the parents who, because of attitudes of superiority and condescension, are often unable to partake in the beautiful connection between people, life, and art? Or are the shades Miss Marsalles and the children from Greenhill School, dancing and happy, obscured by social mores? Either way, the narrator recognizes that she and her mother do not inhabit the same land as Miss Marsalles and these children from Greenhill School, and perhaps she is the lesser for it. But at least here she was able to receive “that one communiqué from the other country where [Miss Marsalles] lives.”


作者: 瑜珈    时间: 2014-1-25 11:41
书评二:
Alice Munro’s “Dance of the Happy Shades” is important.  In this story, Munro shows a typical children’s piano recital, complete with its little sandwiches and elderly teacher, its itchy mothers and bored children. But she adds the surprise at the end of real music played so it “could be felt” by the most unlikely candidate: a teenaged girl with Down syndrome. Thus is everyone confronted with a peculiar challenge to their sense of what is right: somebody who doesn’t really belong, somebody who is a disabled stranger, somebody who at that time would have been mostly cloistered from society, somebody who would have difficulty with speech, is more perfectly communicative than anyone else in the room.
Munro speaks for me. My beautiful, engaging, bookish, athletic, funny, musical, four-year-old grandson has Down syndrome. I recently returned from a conference in Worcester where father and son guitarists Ricardo and Cesar Coloma performed, playing the music “so it could be felt,” as Munro would have said, regardless that the younger Coloma has Down syndrome. See more here.

Serious literature about people with Down syndrome is not common. When this story was published in 1961, there was only one other serious work in which Down syndrome figured – Faulkner’s The Sound and The Fury, published in 1929. Faulkner’s book beautifully uses Benjy Compson to express every human’s essential need for love.

Munro’s story goes beyond Faulkner’s careful, thoughtful and loving portrait of Benjy, however. In Faulkner’s novel, Benjy is mute, and he is a victim. In Munro’s story, the girl is not mute, in that she plays music, real music, with skill and sensitivity. She is, in fact, a musician, when all the students are just drudges. And despite her probable hospitalization, she is not a victim. She is an actor in her own life, an actor upon the stage of the story, an actor upon the perceptions of the other characters, and upon us, as well.

In “Dance of the Happy Shades” Munro went against the tide of 1950’s accepted beliefs. Most parents of a child with Down syndrome at that time were advised to institutionalize their baby at birth. They were told the child might never talk and couldn’t be taught. (Even Arthur Miller. In an article entitled “Arthur Miller’s Missing Act” in the September, 2007, issue of Vanity Fair, Suzanna Andrews tells the story of how Miller consigned his son Danny, who had Down syndrome, to the Connecticut State Hospital system.)

While Munro’s characters are from an institution, they show promise one could not have easily imagined at that time, and Miss Marsalles shows goodness most people of the time would have called wrong-headed.

Munro’s story is marked by the courage she summoned, for a variety of reasons, to write it.
In the seventies, various court decisions in the United States closed many of the state institutions and simultaneously ordered public schools to educate all children in their jurisdiction. By the eighties, many children with Down syndrome were being educated in public schools. This is the picture now in Boston: students with Down syndrome are often in inclusive classrooms, learn sign language, learn to read, do math, learn sports, learn music, attend community college, have jobs. The Massachusetts Down Syndrome Congress has a group of young adult self-advocates who travel to schools and medical schools to deliver lectures and conduct Q & A’s about what it is like to have Down syndrome. There is still much to be done to accomplish full inclusion in ordinary adult life for individuals with Down syndrome, however. Independent living, meaningful work, and marriage are the next frontier, not just for individuals with Down syndrome, but for many with disabilities.

What makes Munro’s story especially important is the way she tells it. The whole episode is seen through the eyes of a young teen who is old enough to observe what adults like her mother are saying and doing, but still young enough to have a mind of her own about what she is observing. The story thus sidesteps sentimentality and mawkishness. Instead, it has the teenager’s straightforward voice, and when the child with Down syndrome finally performs, we are as surprised at her beautiful music as the narrator.

I like the fearlessness of the story: Munro is not afraid to claim, in Miss Marsalles, that goodness exists. She is not afraid to show that goodness is complicated, that it can feel peculiar, unfamiliar, embarrassing, or even strange. Munro sets goodness against whining, carping, backsliding, missing the point, condescension, and blindness. In this story, Munro lets music be its own self, a language, an experience, a gift, a transport, a way of thought, not just a drudgery to be done.

Most of all, Munro gives disability a human dimension: in this story disability has a right to enjoy promise. Here, disability is just a part of being human, not the totality. Here, a person with a disability has her own gifts, her own mentor, and her own right to the pursuit of artistry. Munro allows both love and disability a voice, as well as ignorance and impatience.

If I were still teaching, I would teach “Dance of the Happy Shades.” I’d pair it with “The Sound and the Fury,” the Vanity Fair article, and a little Shakespeare. I’d also show an episode of Glee and one of Life Goes On.  I’d include an excerpt from the papers of seventies activist Benjamin Ricci, who fought the state of Massachusetts on behalf of the son he had placed at the Belchertown State School. We would consider the limitations of the point of view in Of Mice and Men, a widely studied but possibly misleading book. The students would pay a visit to the inclusion nursery school where my grandson is a student; they’d go on a day when the music therapist is there. They’d attend a conference at the NDSS, NDSC, or MDSC. And one of the Massachusetts self-advocates with Down syndrome would come to speak to them. We would consider the question of prejudice: is it easier to accept prejudice if a person looks different? (NDSS data shows that some persons with Down syndrome possess an IQ similar to that of some ordinary, unclassified, people.) We’d consider the way autism, Asperger’s, cerebral palsy, and other disabilities affect the inclusion of children in ordinary life. And then we’d read this story again.

A comment on the title “Dance of the Happy Shades”:  The title appears to refer to a musical piece by Hector Berlioz, Symphonie Fantastique. If this is true, the title must be ironic, as the shades who dance in the Berlioz piece are participants at a witches’ Sabbath. Ironically, people with Down syndrome are often seen as happy, although Miss Marsales’ music students with Down syndrome are not particularly happy. What they are, or what one is, is gifted. One has to wonder then, whether the shades in this story are actually the mothers, who in their insularity are half-dead and happy in their ignorance, as they seem to lack a true understanding of either music or people. At the same time, though, the children with Down syndrome indulge their love of music, happily ignorant of the assumptions of ordinary people, who would most likely deny their right to play. Munro’s use of this ambiguous title for the whole book further extends the meaning: In “Walker Brothers Cowboy,” the little girl delightedly dances with a friend of her father’s, although it will be years before she understands who the friend really is. In “Trip to the Coast,” the repugnant grandmother dies “victorious,” a happy shade. Munro specializes in the half-perceptions of her characters – and their shades of truth.
My deep thanks to Alice Munro for writing “Dance of the Happy Shades.”

作者: 瑜珈    时间: 2014-1-25 11:42
全书评论
[size=+0]Reviewed by Brian George


Like all lovers of short fiction, I punched the air when I heard Alice Munro had been awarded the 2009 Man Booker International Prize for her lifetime’s work. At last, I thought, some proper recognition that Munro, who has concentrated on short stories throughout her writing career, is as worthy of literary plaudits as much better known (but not better) novelists. It’s been interesting, then, to re-read recently her first published story collection, Dance of the Happy Shades.

The book was published in 1968, and may at first glance appear to be out of step with its time. After all, this was the year of the May events in Paris, student uprisings across Europe, massive anti-Vietnam war protests on both sides of the Atlantic. In music, Jimi Hendrix spent months reworking Bob Dylan’s bleakly minimalist All Along the Watchtower into his stunning, apocalyptic version of the end of things, and everywhere Dylan’s prescient words about the overthrow of the old order – in politics, culture, society – seemed to be acquiring the force of prophecy. From Munro’s home country of Canada Leonard Cohen, Joni Mitchell and Neil Young were all emerging at this time.

And here was Alice Munro, writing about an apparently circumscribed world in southern Canada, peopling her fiction with characters whose lives seem never to have been touched by Elvis Presley, let alone Dylan, Hendrix or Young. In most of these stories the turbulent world outside seems completely shut out, as the characters go about their business working in shops, running farms, bringing up children.

This isn’t entirely true, of course. In a few of the stories key social concerns of the late 1960s find an echo. The first person narrator of The Office, a writer who finds it hard to work at home with her husband and family in the background, yearns for a room of her own, a private space where she can do her creative work, reflecting a major theme in feminist thinking of this period. In The Shining Houses the main character takes a quiet stand against the snobbery and intolerance of the new suburban community where she lives, while the title story of the collection satirises a similarly small-minded attitude towards youngsters with learning difficulties.

In the main, though, the stories are set in a slightly earlier time, the 1950s or even 1940s, and must have had a faintly archaic air to readers even in 1968. This is small-town Canada with a vengeance. The context for many of these stories is beautifully encapsulated in these lines from The Peace of Utrecht:

"the whole town, its rudimentary pattern of streets and its bare trees and muddy yards just free of the snow… dirt roads where the lights of cars appeared, jolting towards the town, under an immense pale wash of sky."
And yet this apparently mean, pinched, old-fashioned setting provides Munro with the framework she needs to explore wide themes: love and sex, family relationships, class tensions, growing up and growing old. Like Faulkner before her, restricting her canvas geographically seems to liberate Munro’s imagination.

Some of the descriptive writing in these stories is breathtakingly good. Unobtrusively, Munro often slips an image into an a quiet, unremarkable description, casting a whole new light on a scene, character or object:

"the sky was pale, cool, smoothly ribbed with light and flushed at the edges, like the inside of a shell."
From the same story (A Trip to the Coast) this description of the main character’s grandmother tells us all we need to know about her:

"She was dressed for the day in a print dress, a blue apron rubbed and dirty across the stomach, an unbuttoned, ravelling, no-colour sweater that had once belonged to her husband, and a pair of canvas shoes… She had knobbly fleshless legs and her arms were brown and veined and twisted like whips."
It’s not just in describing characters or scenes that we see Munro’s wonderfully precise observational skills. This is as good a description as you are likely to find of the feeling of getting drunk, very fast, for the first time:

"I did not have in mind the ceiling spinning like a great plate somebody had thrown at me, nor the pale green blobs of the chairs swelling, converging, disintegrating, playing with me, a game full of enormous senseless inanimate malice."
This capacity to look, quietly but unflinchingly, at people, places and events, informs all the stories and is possibly Munro’s greatest strength as a writer. Most of the stories involve a girl or young woman as the main protagonist, often seen at a key moment in her life when she is becoming aware of the powerful, chaotic potential of sex and the complexity of gender roles and relations in the society she lives in. This is usually combined with a merciless dissection of family relationships.

In Boys and Girls the young first-person narrator likes to think of herself as her father’s natural helper, much more suited to the "masculine" tasks associated with farming and fox-skinning than her younger brother. She describes the mechanics of skinning foxes in loving detail, and comments about the pervasive smell left behind "I found it reassuringly seasonal, like the smell of oranges and pine needles." Gradually, though, as she grows towards adolescence, this sense of herself as a tough, unladylike individual is brought into question by the expectations of her family and the society she lives in. Eventually it is her younger brother who is taken with his father, as a rite of passage, when one of their old horses is shot, and the narrator is dismissed with the phrase "She’s only a girl."

What makes Boys and Girls such a memorable story – apart from the vivid, unsentimental, precise quality of the prose, of course and the intelligent use of symbolism to illustrate the dilemma faced by the main character – is the complexity of her development. In one sense, she is indignant at the way she is gradually frozen out of the masculine world, but at the same time Munro shows how she begins to grow, almost in spite of herself, into her mysterious role as a "girl". We see her standing in front of the mirror, "wondering if I would be pretty when I grew up." At the end of the story, she doesn’t even protest the way she is belittled as "only a girl", commenting "maybe it was true."

Like all great writers, Munro, though she writes superbly crafted stories, will often break the "rules" of short fiction writing. Some of the stories take a while to get going: more often than not the opening of a story gives little indication of where it will end up, either in terms of plot or theme. This is not because Munro indulges in cheap twists, but in many of the pieces there occurs what I can only term a "swerve", as the story quietly moves off in an unexpected direction. There are few neatly tied-up endings here: the reader is usually left with something to ponder, or a sense that the world is messy and complicated.

For me, the most haunting ending comes in The Peace of Utrecht (yet another broken rule: this title gives absolutely no inkling of what the story is to be "about"), a story showing the complex relationships between two sisters and their mother, who has a degenerative disease. The story ends with the accidental smashing of a fruit bowl, which seems to symbolise the fractured life of the sister who stayed behind to look after her mother, and her inexplicable inability to move on with her life even after the mother’s death.

The truth is that there are many treasures here for lovers of short fiction. Even a story like A Trip to the Coast, which is not the most successful, for me, contains wonderful snatches of dialogue and description. I can easily forgive Munro for the uncharacteristically melodramatic nature of the "swerve" in the story for lines like this: "In the close afternoon she could smell the peculiar flesh smell of her grandmother who stood over her; it was sweetish and corrupt like the smell of old apple peel going soft."

Readers who know Munro’s later work will find much to admire and enjoy in this collection, while anyone who isn’t acquainted with her writing could very well start the journey of discovery here.


作者: 瑜珈    时间: 2014-1-25 11:58
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-26 13:37 编辑

每一篇的评论: http://mookseandgripes.com/revie ... of-the-happy-shade/

打算过些时候再过一遍,先读书评,再读原文,好好体会。
作者: 瑜珈    时间: 2014-1-26 12:40
本帖最后由 瑜珈 于 2014-1-27 13:59 编辑

第十本,用一个晚上的时间读完只有八十来页的薄书,胡适《四十自述》,电子的竖排版书。国内现在的版本有第六章逼上梁山—文学革命的开始,我这本没有,是早期版本(自序中有说明,未写完先出版的)。


用了书中关于读古文的一段回复了这个帖子:
http://club.etjy.com/forum.php?m ... =2&extra=#pid101898


自序
序幕 我的母亲的订婚
一、九年的家乡教育
二、从拜神到无神
三、在上海(一)
四、在上海(二)
五、我怎样到外国去

序言
我在这十几年中,因为深深的感觉中国最缺乏传记的文学,所以到处劝我的老辈朋友写他们的自传。不幸的很,这班老辈朋友虽然都答应了,终不肯下笔。最可悲的一个例子是林长民先生,他答应了写他的五十自述作他五十岁生日的纪念;到了生日那一天,他对我说:“适之,今年实在太忙了,自述写不成了;明年生日我一定补写出来。”不幸他庆祝了五十岁的生日之后,不上半年,他就死在郭松龄的战役里。他那富于浪漫意味的一生就成了一部人间永不能读的逸书了!

梁启超先生也曾同样的允许我。他自信他的体力精力都很强,所以他不肯开始写他的自传。谁也不料那样一位生龙活虎一般的中年作家只活了五十五岁!虽然他的信札和诗文留下了绝多的传记材料,但谁能有他那样“笔锋常带情感”的健笔来写他那五十五年最关重要又最有趣味的生活呢!中国近世历史与中国现代文学就都因此受了一桩无法补救的绝大损失了。

我有一次见着梁士诒先生,我很诚恳的劝他写一部自叙,因为我知道他在中国政治史与财政史上都曾扮演过很重要的脚色,所以我希望他替将来的史家留下一点史料。我也知道他写的自传也许是要替他自己洗刷他的罪过;但这是不妨事的,有训练的史家自有防弊的方法;最要紧的是要他自己写他心理上的动机,黑幕里的线索,和他站在特殊地位的观察。前两个月,我读了梁士诒先生的讣告,他的自叙或年谱大概也就成了我的梦想了。

此外,我还劝告过蔡元培先生,张元济先生,高梦旦先生,陈独秀先生,熊希龄先生,叶景葵先生,我盼望他们都不要叫我失望。

前几年,我的一位女朋友忽然发愤写了一部六七万字的自传,我读了很感动,认为中国妇女的自传文学的破天荒的写实创作。但不幸她在一种精神病态中把这部稿本全烧了。当初她每写成一篇寄给我看时,我因为尊重她的意思,不曾替她留一个副本,至今引为憾事。

我的《四十自述》,只是我的“传记热”的一个小小的表现。这四十年的生活可分作三个阶段,留学以前为一段,留学的七年(一九一○一一九一七)为一段,归国以后(一九一七一一九三一)为一段。我本想一气写成,但因为种种打断,只写成了这第一段的六章。现在我又出国去了,归期还不能确定,所以我接受了亚东图书馆的朋友们的劝告,先印行这几章。这几章都先在《新月》月刊上发表过,现在我都从头校改过,事实上的小错误和文字上的疏忽,都改正了。我的朋友周作人先生,葛祖兰先生,和族叔堇人先生,都曾矫正我的错误,都是我最感谢的。

关于这书的体例,我要声明一点。我本想从这四十年中挑出十来个比较有趣味的题目,用每个题目来写一篇小说式的文字,略如第一篇写我的父母的结婚。这个计划曾经得死友徐志摩的热烈的赞许,我自己也很高兴,因为这个方法是自传文学上的一条新路子,并且可以让我(遇必要时)用假的人名地名描写一些太亲切的情绪方面的生活。但我究竟是一个受史学训练深于文学训练的人,写完了第一篇,写到了自己的幼年生活,就不知不觉的抛弃了小说的体裁,回到了谨严的历史叙述的老路上去了。这一变颇使志摩失望,但他读了那写家庭和乡村教育的一章,也曾表示赞许;还有许多朋友写信来说这一章比前一章更动人。从此以后,我就爽性这样写下去了。因为第一章只是用小说体追写一个传说,其中写那“太子会”颇有用想象补充的部分,虽然堇人叔来信指出,我也不去更动了。但因为传闻究竟与我自己的亲见亲闻有别,所以我把这一章提出,称为“序幕”。

我的这部《自述》虽然至今没写成,几位旧友的自传,如郭沫若先生的,如李季先生的,都早已出版了。自传的风气似乎已开了。我很盼望我们这几个三四十岁的人的自传的出世可以引起一班老年朋友的兴趣,可以使我们的文学里添出无数的可读而又可信的传记来。我们抛出几块砖瓦,只是希望能引出许多块美玉宝石来;我们赤裸裸的叙述我们少年时代的琐碎生活,为的是希望社会上做过一番事业的人也会赤裸裸的记载他们的生活,给史家做材料,给文学开生路。

胡适
二二,六,二七,在太平洋上。




作者: 瑜珈    时间: 2014-1-26 13:36
下一本与民国有关的书 《走,回民国住两天》

下一本门罗的书  Lives of Girls and Women  同时阅读参考这里的每篇评论
http://mookseandgripes.com/revie ... of-girls-and-women/

仍然交叉进行,作为第11和12本阅读书目

作者: ahaq11    时间: 2014-2-5 13:17
我是来学习的
作者: jawhsy    时间: 2014-2-5 20:15
紧跟大家的脚步,提升自我素养
作者: 瑜珈    时间: 2014-2-6 19:37
《走,回民国住两天》

封面写着的作者,不是收录文章最多的朱自清、郁达夫,也不是文坛巨匠鲁迅,而是徐志摩、林徽因、胡适,其他人用一个字“等”囊括了,编者是用什么标准来定的呢?他们三人的文章都只收录一篇,而且胡适的那篇《看花》短得不能再短了,是他们的名字更令人想起“民国风”么?

本书是一本家园散文集,按“故都庭院”、“江南老宅”、“沪上弄堂”、“浮生逆旅”四部分来编排,独具特色的是编者沈伟东在每一部分的结尾都有一篇综述,分别是:走进故都庭院、张望江南老宅、穿行沪上弄堂、感受浮生逆旅。从单篇来讲,我喜欢的没几篇,我真的从来都不是文学青年,对散文中大量的文藻化描写不耐烦,而更喜欢思想性评判性的文字,所以对那四篇旁征博引的综文倒读得更仔细些。
作者: 瑜珈    时间: 2014-2-6 20:11
本帖最后由 瑜珈 于 2014-2-6 20:13 编辑

《仓央嘉措:我是凡尘最美的莲花》

在春节回家的路途中读完这本。

“住进布达拉宫,我是雪域最大的王。流浪在拉萨街头,我是世间最美的情郎。”

“有人说,我是佛。有人说,我已成佛。我其实谁也不是,我只是我,一个独坐高台看云生云灭、心入尘埃的男子。”

“我信人世轮回,永坠地狱我不怕。我伸不出抚摸天空的双手,那么便让我足踏莲花,从哪里来,到哪里去,回归深海或者没入尘沙。我可以微笑着告诉佛祖,告诉你——当我站在你的面前,我是凡尘最美的莲花。”


本书以六世达赖喇嘛仓央嘉措的口吻,回溯自己短暂而传奇的一生。

第一章《莲花生 前缘》开头便是那首因《非诚勿扰2》而闻名的《见与不见》,到底是不是仓央嘉措写的呢?有兴趣的百度一下。

你见,或者不见我,
我就在那里,
不悲,不喜。
你念,或者不念我,
情就在那里,
不来,不去。
你爱,或者不爱我,
爱就在那里,
不增,不减。
你跟,或者不跟我,
我的手就在你手里,
不舍,不弃。
来我的怀里,
或者,
让我住进你的心里。
默然 相爱。
寂静 欢喜。




作者: 瑜珈    时间: 2014-2-6 20:35
给读者讲解《达·芬奇密码》 作者 贝尔纳·塞布埃(法),神学家

这是《给我的孩子讲述》16册丛书中的一本。几年前读完《达芬奇密码》,我还真的挺好奇,小说所描述的史实究竟是真的,还是假的?耶稣和抹大拉的玛利亚真的有后代吗?两千多年来,教会是否向公众隐瞒了真相呢?当时真的百度了不少资料看。其实我已经知道那是丹布朗打造畅销小说的手法而已,这本书只有80多页,我就快速浏览了一下这本书。


作者: 弘妈    时间: 2014-2-8 09:33
太好了,决定追随你的脚步,努力跟上。
作者: 瑜珈    时间: 2014-2-12 12:50

对49楼 《光焰不熄:胡适思想与现代中国  》 的补充参考资料:

凤凰网第83期读药:周质平论胡适

  http://book.ifeng.com/shupingzhoukan/special/duyao83/
作者: 爱睿02    时间: 2014-2-18 09:59
瑜珈 发表于 2014-2-6 20:11
《仓央嘉措:我是凡尘最美的莲花》

在春节回家的路途中读完这本。

木有特意买过仓央嘉措的书呢,觉得也许后退个20年,没准是俺的菜,心老啦?
作者: 爱睿02    时间: 2014-2-18 10:23
爱睿02 发表于 2014-2-18 09:59
木有特意买过仓央嘉措的书呢,觉得也许后退个20年,没准是俺的菜,心老啦?

@瑜珈  姐,传记想看一看呢。我找找去。可能是有点阅历了,喜欢看传记一类的作品。。过别样人生不现实,但是可以透过他人之眼,感悟人生的另一个层面。
作者: 新叶    时间: 2014-2-18 22:55
看来我太落后了,得少上q,少上手机,少看微信啊
作者: mxy0711    时间: 2014-3-10 16:03
用这里的正能量激励一下我吧!
作者: 瑜珈    时间: 2014-3-22 17:27
这楼似乎有烂尾的趋势  接上楼记录书单,目前正在进行第19和20本,中英文各一本。

15.其实我们一直活在春秋战国1   龙镇
16.伏藏 杨志军
17.味道.第一宗罪   梁文道
18.旧制度与大革命  (法)托克维尔
19.Something I've been meaning to tell you  Alice Munro
20.听林清玄讲禅意 凌龙  

其实我们一直活在春秋战国,是中亚限免时买的,全套有四册,读了第一册后不想再读下去了,太浅了,标公务员读史丛书,我看作中学生读物差不多。

伏藏  西藏题材长篇小说,号称中国的《达芬奇密码》,在虚构的小说中了解藏传佛教知识、仓央嘉措生平和他的情歌。值得一读。


旧制度与大革命  前一半读得挺累,后一半就挑点重点匆匆读过。对社政不是太感兴趣的,还是不要读了吧。


作者: 瑜珈    时间: 2014-3-22 17:38
介绍一个读书笔记软件,有自动摘抄、随写心得、社区分享功能: 涂书笔记

[attach]22090[/attach]

未命名.JPG (126.94 KB, 下载次数: 3)

未命名.JPG

作者: 瑜珈    时间: 2014-3-22 17:41
本帖最后由 瑜珈 于 2014-3-22 17:43 编辑

这是我正在读的一本书,用涂书笔记做的摘抄分享到微信朋友圈和微博的图样,下面有二维码,需要安装的坛友,扫一扫应该就可以了:

[attach]22092[/attach]

照片.jpg (164.49 KB, 下载次数: 0)

照片.jpg

作者: 瑜珈    时间: 2014-3-22 17:57
笔记并不是一定绑定分享到社区的,点了分享键才会发出去,你不想公开分享,那就只存在自己的手机或PAD中。

现在大孩子们一般都有智能手机或PAD,安装这个软件,在读书时看到好段,可以方便地摘抄下来,再也不要用笔抄了,也可以写下自己的心得。下图是我手机中的摘抄,可以方便地回看。

[attach]22094[/attach][attach]22096[/attach]


照片 160.png (246.17 KB, 下载次数: 0)

照片 160.png

照片 161.png (158.68 KB, 下载次数: 0)

照片 161.png

作者: 寺男    时间: 2014-3-27 00:15
本帖最后由 寺男 于 2014-3-27 00:16 编辑

正好还想问问,kindle里是啥书都有下的吗?直接到书城里下的?想了解下:P帮忙扫下盲哈
作者: 瑜珈    时间: 2014-3-27 10:05
更正75楼, 涂书笔记软件 无PAD版,只能在手机中安装。
作者: 瑜珈    时间: 2014-3-27 10:07
寺男 发表于 2014-3-27 00:15
正好还想问问,kindle里是啥书都有下的吗?直接到书城里下的?想了解下:P帮忙扫下盲哈

可以搜索,去电子书论坛找,购买,多种渠道啊。当然找遍网络也没有电子版的,就只能买纸版的啦。
作者: 瑜珈    时间: 2014-4-2 21:51
《听林清玄讲禅意 》,书名太误导人了,跟林清玄只有1%的关系,只是在章前引一段林清玄的文字,附录加一个林清玄的小传,我是冲着林清玄这名字去读这书的啊,结果~~~,既然读了,我一般不弃书,还是读完了。不推荐。
作者: lovealan    时间: 2014-4-3 15:48
不过这本书看楼主的摘录笔记,感觉还是有内涵的
作者: 弘妈    时间: 2014-5-21 17:27
回复74楼:
下载了,安装了,自己可以不用再手抄笔记啦。
作者: 天行妈    时间: 2014-7-31 15:48
这个贴子也要顶上来,弹琴著书之余,姐姐,还看了哪些书呢?
作者: 瑜珈    时间: 2014-7-31 16:45
天行妈 发表于 2014-7-31 15:48
这个贴子也要顶上来,弹琴著书之余,姐姐,还看了哪些书呢?

就把书名记一下吧

郁闷的中国人   梁晓声

小团圆          张爱玲

此去经年,谁许我一纸繁华    胡适
作者: 颀颀妈妈    时间: 2014-7-31 22:32
瑜珈读的都是好书呀. 跟在后面继续学习. 谢谢瑜珈推荐. 现在不看, 再过些年眼花了, 想看都看不了.
作者: penelop    时间: 2014-8-11 20:35
网络小说看了几年。发现自己已经静不下心来看一本正真的书了。
现在尝试改变,看一章,就想停下上网。

作者: nmwxs    时间: 2014-8-30 17:40
来围观,看看你们都看什么书
作者: Jerry0309    时间: 2014-9-19 09:11
来瞄书单,让跟进
作者: klpp    时间: 2014-9-28 19:20
读这么多书啊,佩服!
作者: 天天80668933    时间: 2014-10-2 23:44
跟在后面学习                              
作者: xiajing51    时间: 2014-10-27 13:24
看看你们都看什么书?
作者: xuemuzi    时间: 2014-10-29 09:53
楼主喜欢民国时期的人文啊
作者: xiajing51    时间: 2014-10-30 15:36
从书单里找两本来瞧瞧

作者: lina521704    时间: 2014-11-4 12:05
看看楼主这么积极,越发对自己不满意了,我太久没有读书了,也要计划一下,把书读起来!
作者: 小宇2003    时间: 2014-11-9 10:03
我是来学习的,看看有啥书可以跟在后面一起看。
作者: jylsjz11    时间: 2014-11-18 16:59
你选的书是否有些偏啊,胡适的好多观点是有争议的,小心中毒,看看南怀瑾大师的书吧。
作者: jylsjz11    时间: 2014-11-24 16:56
我只是随便说一下,别扫了你的兴,愿意看啥看啥吧,萝卜白菜各有所爱。
作者: doublewang    时间: 2014-11-27 08:04
大家都怎么选书的啊?感觉这些书都很陌生,呵呵
作者: doublewang    时间: 2014-11-27 08:10
大家一起努力学习:)
作者: xq20001120    时间: 2014-11-27 16:24
太有决心了  学习
作者: xvjianting    时间: 2014-12-13 17:03
提升自我素养




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