祝孩子们天天健康快乐！

标题: 中国教育界十大谎言 [打印本页]

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作者: jq8    时间: 2005-3-26 15:20
标题: 中国教育界十大谎言
中国教育界十大谎言!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1、社会：教师是太阳底下最崇高的职业。

　　教师是一个职业，是千千万万个职业之一，和其他职业并无根本的不同，太阳不会特别地照亮这一块，郑重其事地宣布教师这个职业是最崇高的，实际上正是对教育的贬损。以前看《新星》，里面有一个乡长，许诺要提拔一个女教师做售货员。现在看起来觉得滑稽，但却映射出了当时的现实。在一个商品短缺的年代，售货员手中自然握有一定的权力，自然要比教师尊贵。而当我们想要提高老师的地位时，不从根本入手，只是从道德层面上提一些口号，不仅使我们看到了语言的能指与所指之间的严重悖离，更重要的是伤害了教育。而且这种类似颁发贞节牌坊的形式，依然让我们嗅到了封建的味道，感觉到了等级思维。对教师的一味拔高，正如我在另一个帖子里所讲的，是把老师送上的神坛，而神坛从来都是祭坛的同义词，一同陪祭的，是中国的教育，中国的未来。

　　2、政府：我们实施的是九年制义务教育。

　　我在小学、初中、高中都呆过，而且基本上都做班主任，我看到了农村惊人的贫困，而学费却每年都在涨。虽然一直在查，但名目越来越多，花样越来越繁。据说我们的经济获得了很大的发展，国家比过去更有钱了，但是反观教育，我不知道这些钱跑到什么地方去了。我看不到义务教育义务到什么地方，一些私立的中小学在本地如雨后春笋，他们的收费不敢高于公立学校，却必须提供比公立学校更好的教育才能维持生存，而他们却是盈利的！我现在在高中，不属于义务教育阶段，所以收费自然是芝麻开花，而这几年，县上看到教育上钱来得容易，也纷纷在打教育的主意，不但没有投资，而且开始向教育摊派。今年我们学校的工资不再下拨，不但不下拨，还要交钱，全县今年要填一千七百万元的窟窿，每年都在填，窟窿是哪些来的？基金会的！大家都知道这档子事吧？买单的永远是老百姓。而今年这一千七百万元，教育上分到了五百万，不是钱，是账。这笔钱划了下去，除了几个高中，初中也分别分了一些。最新的消息是，今年暑假开始，高中将完全独立出来，自已养活自己，不但这样，可能还要上缴利润。
　　这就是义务教育，不过，是教育向政府尽义务！

　　3、教委：我们正在全力推行素质教育。

　　素质教育是个框，这个框硕大无比，没有什么装不下的。而由应试教育到素质教育，几乎是一夜之间完成的，现在素质教育的风过去了，研究性学习又成为风靡教育界的新名词。说实话，中国有相当一部分文人，特殊的文人，我们一般称之为写材料的，而写材料在中国又从来是做官的捷径。这些文人的笔下功夫真真厉害！我看了不少材料，偶尔也写一部分，这些秀才们已经习惯了用生花妙笔把任何词纳入他们的体系，然后捧杀，素质教育跟“小姐”一词一样，就是这样倒掉的，而校园里，实在没有多少变化，有的只是更为激烈的拼杀而已！今年高考提前一个月，我们高三做的题是往年的二到三倍！为什么？暑假补课时间延长，周末不休息，一个晚上都不行！晚自习比原来加长了一个小时。这个素质，实在只是应试素质。

　　4、法律：公民有平等接受教育的权利。

　　平等？对了，这是我们的理想，而理想与现实总是有距离的对不对？不平等到处存在，从入学到毕业！放眼望一望，名目繁多的借读费，赞助费，平等是需要钱的！再看一看城市周边的那些简陋的，随时会被关闭的民工子女学校，你就知道教育的平等有多难！就是在一所学校里面，重点班，普通班，分得清清楚楚，最需要帮助的学生配备的是最劣的教育资源，而交的是最昂贵的费用。在我们学校，每个年级共分四级，火箭班，实验班，重点班，普通班，还有一些竞赛班是不在其内的，学校就是如此等级森严！而高考录取就更是令无数学子黯然神伤。生在穷山恶水，想靠高考来改变自己的命运的孩子，对不起，你的门槛比别人高！一个生在北京的孩子与一个生在外省的孩子相比，命运会有很大的差异，有人怒斥为“朝野之别”然而面对这差别悬殊的分数线，北京的回答是，单独招生，看你怎么比！
　　平等就是这么一回事情。

　　5、标语：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！

　　我在山村小学教书的时候，这句话是刷在山体的岩石上的，也算藏之名山吧！可见这话并非完全无理。再穷不能穷教育，在组织的关怀下，教育当然不穷了，谁家的孩子不读书，一刀一刀下来，再痛也得忍着，陪着笑脸把钱递进去，唯恐人家不要。而教育已经成了创收的手段，君不见连小学都有着名目繁多的考试，想干什么？其实就是为了那点考试费，为了某某室某某组的几个人能红红火火地游山玩水，吃得嘴角流油，只可怜那些老师不得不领着一帮孩子补课。再苦不能苦孩子，正是这种想法，助长了对教育的搜刮！

　　6、办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。

　　“为了……”中国人对这种句式早已耳熟能详。鲁迅在夏三虫里尤恶蚊子，就是痛恨其在吮血之余，还要讲一番大道理。而鲁迅去逝后，这种蚊子空前多起来。我们为什么办学？我不否认有理想主义的校长，有理想主义的教师，但更多的是打出为了学生的名号，干着伤天害理的勾当。特别是这种勾当获得社会，家长的默许，获得有关部门的嘉奖后，中国教育的苦难就看不到终结之日。
　　诸位有没有去乡间学校看过？空阔的教室里，悬挂着孤零零的四支灯泡，这是我在初中时经历过的，整整一年，我多次提议更换电棒，而且要装得多一些，吊得低一些，但领导，同事用奇怪的目光看着我，我心如刀割，我看着我的学生，只是初中学生，他们在这样昏暗的灯光下上晚自习，他们的眼睛就是这样坏掉的。我不知道大家有没有数过自己所带班上的近视眼有多少？我们需要学生付出多少健康代价才肯放过他们？你们有没有试过在尘土风扬的操场上日复一日，年复一年地上操？再看一看学生的饮食，不断的中毒事件并不能警醒一些人，学生的饮食安全毫无保障，学校周边尽是些无证的小商小贩，卫生之差令人瞠目！校门口连个路灯都没有，又有谁站在学生的角度想过？
　　诸如此类，枚不胜举，这还只是肉体上的摧残，更严重的摧残是心灵上的摧残，大家已经说得很多了。
　　所以，当教育与官帽，职称，工资等等联系在一起时，为了学生句话，总是苍白得没有一丝血痕。

　　7、专家：没有教不好的学生，只有教不好的教师。

　　在这世界上，有些话就是正确，正确得你一方面做不到，恨得牙痒痒，另一方面又找不到一点毛病，找不到一点理论上的缺陷，圆不溜秋，看来看去找不到缺口，这句名言就是其中一例。如果我们承认教育是个双向的过程，那么就不要让老师把所有问题一个人扛，特别是在中国。中国的师生比例，老师水平，教育程度先天地决定了教育必然有一定的粗放性。美国人精耕细作都免不了校园枪击案，何况我们？我想，这世界上可能真的没有教不好的学生，我们教不好的学生可能有人能教好，这个人在哪里？

　　8、校长：以事业留人，以感情留人，以待遇留人！

　　第一次听到此话，心里还是颇为感动，但真正呆久了，就明白了其中的把戏。奉劝所有的同行：从来就没有什么救世主，一切只能靠自己！待遇是争来的，不是送来的，实在不行，此地不留爷，自有留爷处！

　　9、老师：分数不是衡量学生的唯一标准

　　呵呵！过去有谚：“考考考，教师的法宝，分分分，学生的命根！”这话今天依然适用。什么时候就不适用了？我踮起脚尖望了许久，还是没有看见。

　　10、家长：我的孩子将来是忘不了你的。

　　平衡心理的方法之一，就是在他们的孩子忘掉你之前，先忘掉他们！

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作者: 一凡    时间: 2005-3-26 16:54
教育的悲哀，民族的悲哀

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作者: 一凡    时间: 2005-3-26 16:55
在这种教育体制下，我看不见中国的未来

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作者: 27504590    时间: 2005-3-26 21:05
说的非常正确！！支持！但如何解决啊？？

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作者: 冉冉    时间: 2005-3-27 12:48
真心希望有识之士能还教育一块净土，能给每个孩子本该快乐的学生时代

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作者: jili9999    时间: 2005-3-27 14:18
不错,强烈支持!

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作者: mojizhao    时间: 2005-3-27 20:32
学校的教育目的是什么？只是让学生掌握必要的文化知识。但社会的舆论把教育吹得神乎其神，老百姓也信以为真，最后倒霉的是老百姓。现实看来，没有好的家庭教育，人才难以出现。

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作者: lixinan    时间: 2005-3-31 09:51
越看越不平衡，说得有理，现在才想到国家搞一党专政也有不足之处。我也是老师但我从来不认为我有多么高尚，我也是人一个普通的人。为了一个月七百来块的工资拼命干。政府工作人员工资长期拖欠还有人拼命往里挤据说是每年只发一次奖金就够一家人一年的花销。工资随时领来都无所谓反正又不等着用。
我很想念鲁迅！

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作者: ginahu72    时间: 2005-3-31 12:52
为我儿子的将来担心！

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作者: 千彩雨    时间: 2005-3-31 13:07
中国教育越改越让人伤心，费用越改越高，学生负担越改越重，学校越改越少(择校费，什么跨地区费，借读费。。。。。。)可能从来没有哪个国家有过如此多的名目。真不知道这些官员都在干什么!当然他们的子女读书是没什么可愁的了。

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作者: fanfw2004    时间: 2005-3-31 15:41
赞成！
说得好！
坚决支持！

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作者: 迪迦之地    时间: 2005-3-31 17:29
教育是一国之本，如果一个国家的教育不好的话，那么这个国家就没有未来。体制落后，普及面小，这种教育能承担起国家的未来吗？不能！！28

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作者: CAD2004    时间: 2005-3-31 18:38

迪迦之地+-->引用:迪迦之地 教育是一国之本，如果一个国家的教育不好的话，那么这个国家就没有未来。体制落后，普及面小，这种教育能承担起国家的未来吗？不能！！28

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作者: CAD2004    时间: 2005-3-31 18:44

迪迦之地+-->引用:迪迦之地 教育是一国之本，如果一个国家的教育不好的话，那么这个国家就没有未来。体制落后，普及面小，这种教育能承担起国家的未来吗？不能！！28

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作者: xianghaozhe    时间: 2005-4-1 14:10
都是专家惹的祸

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作者: hsg    时间: 2005-4-1 20:09
第一,一定要赚足够多的钱,让自已的小孩受教育.
第二,一定要期待明天会改善,政府会进步,让穷人的小孩受教育.
第三,如果自身在所在部门,一定不能干这种让别人小孩上不起学的事!

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作者: 弯腰拣钱    时间: 2005-4-1 22:04
批判的很尖刻，也很好。支持你的观点，尤其是收费问题。

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作者: 笑洒从容    时间: 2005-4-3 21:31
中国的教育太………………

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作者: laomo123laomo    时间: 2005-4-4 08:16
中国的教育体制有问题，这才是中国最大的因素。上面的文字让教师看了都伤心！寒心！

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作者: uuu235    时间: 2005-4-4 09:34
这样下去，国将不国

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作者: 爱我中华    时间: 2005-4-4 21:26
靠家庭教育，没有救世主！

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作者: susan_1201    时间: 2005-4-5 08:07
心痛！心痛不已！！

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作者: 善待孩子    时间: 2005-4-5 08:46
每每看到这样的文章总让人觉得痛心，可我们大家都喜欢看这样的文章，因为这是实话。支持！

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作者: 善待孩子    时间: 2005-4-5 09:10
我的眼睛明亮有神，视力一直很好，直到高二下半学期，忽然感到黑板看不清了，走在路上，看着路两边的树眼里象蒙上了一块布，我难受极了，想把它扯去，却又无从下手，直到现在我告诉儿子，妈妈眼里的月亮周围长了许多小刺，模模糊糊的。我上学时，三间大屋住满了人，床是上下铺，灯在整个房子的东边一间，我在西边一间下铺，都是点蜡烛学习，我从未留级，顺利考上大学，虽只戴了很短一段时间的眼镜，但眼睛却是近视了，而我的同学早在初中就近视了，回想起当时上学时的艰苦条件，很是不平。

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作者: scab007    时间: 2005-4-5 15:11
01
04
我个人认为,大多数人都对现行的教育体制不满.

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作者: wab99521    时间: 2005-4-5 15:44
贪污受贿，腐败，到处都是，难道还想让学校这个地方免遭劫难吗？

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作者: wm255    时间: 2005-4-5 18:57
说得太好了！非常精彩！！！！！！！

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作者: chouyu    时间: 2005-4-5 20:43
我心如刀割，我看着我的学生，只是初中学生，他们在这样昏暗的灯光下上晚自习，他们的眼睛就是这样坏掉的。我不知道大家有没有数过自己所带班上的近视眼有多少？我们需要学生付出多少健康代价才肯放过他们？你们有没有试过在尘土风扬的操场上日复一日，年复一年地上操？再看一看学生的饮食，不断的中毒事件并不能警醒一些人，学生的饮食安全毫无保障，学校周边尽是些无证的小商小贩，卫生之差令人瞠目！校门口连个路灯都没有，又有谁站在学生的角度想过？
　　诸如此类，枚不胜举，这还只是肉体上的摧残，更严重的摧残是心灵上的摧残，大家已经说得很多了。
这就是希望???????????????????????

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作者: 小杰妈    时间: 2005-4-8 12:19
说的很好，老师教育水平局限着教育事业的发展，吹的再好，等孩子一上学就权露馅了，现在太缺少务实的老师了，家长再用心良苦，也顶不上老师的一句挖苦！

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作者: blackswan002    时间: 2005-4-9 15:50
说实话这个贴令我汗颜不已~
因为我立志要做一名优秀的人民教师的。

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作者: jych    时间: 2005-4-13 09:25
教育腐败是最根本的腐败，这是“绝后计”，后继无人呀！

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作者: bqy1111    时间: 2005-4-13 13:40
悲哀之至!

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作者: chhy67    时间: 2005-4-13 14:21
让我说义务教育就不能让学生拿一分钱，国力不是比以前强盛啦吗，就不能拿一部分负担这一块。真想不通现在的学校还在创收、赢利。

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作者: pedant28    时间: 2005-4-13 23:22
制约一个国家发展的最大两个因素是教育和政治体制。教育是立国之本，没有好的体制，培养的人才无法人尽其才；而即使有好的体制，没有人才也无法体制其优越性。可惜的是中国这两大因素都差之又差。在1月21日在达沃斯论坛上，克林顿就把宝押在印度身上，这位伟大的美国前总统讲话中说，印度的潜力将比中国大。他强调说，印度很快将有一个世界上规模最庞大的中产阶级，这个中产阶级将会推动国内消费。印度是当今世界全球化的象征，同时又是一个权力下放的国家。克林顿是位智者能人，他的话是有预见性的，很值得我们反思。
  希望政府高层迅速重定教育策略！

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作者: pedant28    时间: 2005-4-13 23:52
我们现在的政治体制决定了民众的愿望多会落空！寄希望于一个没有有效监督机制的政府，这是封建时代人民的美梦！我认为人类历史上的社会制度只有2种：一种是专制，一种是民主。当今世界上专制在慢慢退幕，而民主早已是主流。我国大陆现在正处在这一过渡之间，能否成功完成而民族也不会有危难，的确需要一位大智大勇的人来完成！！早点转型乃民众之福，国家社稷之大兴！！早日希望在有生之年看到这位智者！！
   申明：本人不是汉奸走狗，也非民运分子，是一急切关注中华民族命运的匹夫俗子！

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作者: vollphone    时间: 2005-4-17 11:06
07
真正的实话！中国的悲哀！有机会的话，请将这些发到教育部，公安部，总检察院，最好是分管文教卫生的政治局委员那里。让教育部的人查教师，让公安部的人捉贪官！让检察院的查乱收费！要力度大一些。

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作者: liangyongju_    时间: 2005-4-17 17:26
所有这都是没办法，家长为了孩子的未来，谁不想让孩子上好学校呢，于是择校，引来了好学校人越来越多，虽教委一直强调每个班最多45个学生，但在经济利益的驱动下，好一点的学校，班容量达
70至80人的比比皆是，第一排的学生和讲台在一条线上，最后一排紧贴后墙，试想孩子们在如此拥挤的教室里能上好课吗，一排的孩子视力能好吗？

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作者: kissfur    时间: 2005-4-17 20:30
还是那句话，为了孩子,移民吧

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作者: kayiqi    时间: 2005-4-23 18:57
悲哀 悲哀

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作者: kayiqi    时间: 2005-4-23 19:14
悲哀 悲哀

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作者: blue_ice_love    时间: 2005-4-24 15:47
教育的悲哀！！！可是教育的出路在哪里呢？？？
我们不能只感叹，更应拿出实际行动关心教育，关心自己的子女

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作者: xiahailan    时间: 2005-4-24 16:43
楼主仅揭露了现实问题，但没有点出问题得根源所在，更没有提出解决问题的办法或建议。但不管怎样，仍是可贵的，本贴至少再次提醒我们对当前教育的反思：我们的教育怎么了？什么原因导致的？个人认为，根源在于国家体制！如果政府真的是服务于社会民众而不是附属于某个政党，则有关教育问题将会得到解决，否则，即使将本贴发到教育部甚至党中央，问题仍会依旧，甚至更严重。（声明：本人了是极端主义者，也不是别有用心者，只是关心教育应然发展的一介草民）

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作者: yingyingma    时间: 2005-4-24 16:45
我家附近有两个学校,一个中学一个小学,这条街上除了赚学生钱的小卖部就是洗头房,到了晚上很壮观,简直是洗头房一条街.经常能看见10几个"路狗"骑着摩托巡逻,很威风的,一边聊天一边慢行值勤,对街边的洗头房视而不见.

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作者: wpopw    时间: 2005-4-24 17:32
十针见血!!!!!!!!!!

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作者: jx-ying    时间: 2005-5-7 18:32
没办法啊！！！

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作者: haojie0    时间: 2005-5-8 07:29
教育的悲哀，民族的悲哀02

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作者: dasada0    时间: 2005-5-8 12:43
强烈支持!07

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作者: lsc100    时间: 2005-5-8 15:16
世界就这样现实,我很担心将来孩子年纪轻轻就给这个社会染缸给染黑了,很多父母就只能眼睁睁看着干着急,没办法.

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作者: mmm139    时间: 2005-5-8 15:57
一针见血。

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作者: 九龙江边人家    时间: 2005-5-10 08:56
教育体制的问题,这不是一朝一夕能解决的,我是一名高中教师,很多问题其实自己看得清清楚楚,但是要说解决似乎还看不到希望.

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作者: phjlxl    时间: 2005-5-12 09:18
顶！发自肺腑。

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作者: 为我呜呜呜    时间: 2005-5-14 19:19
中国的教育是体制的问题

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作者: 重晶石    时间: 2005-5-15 21:51
赞同！！

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作者: pengjinqiao    时间: 2005-5-29 16:16
政府的事不是我们能管的了的，请看如下一个事例，发表一个看法，中国能否有这样的推进作用。我们能够做些什么？http://www.etjy.com/showthread.php?t=41150
楼主说出了很多人的心里话，给予加分。

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作者: sxdtdxj    时间: 2005-5-30 20:24
中国的教育没有希望

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作者: 低电量    时间: 2005-5-30 21:05
走过路过，领教了！！！！！！！
中国的教育没希望了

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作者: lsswlg    时间: 2005-5-30 21:35
03 中国的教育没希望了
走过路过，领教了！！！！！！！

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作者: ychuanc    时间: 2005-5-30 21:46
顶。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

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作者: afra    时间: 2005-5-30 22:55
顶！
为孩子！

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作者: lcy925    时间: 2005-6-2 23:34
01
呵呵，说出来，心情就好些了！
这是事实呀！

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作者: 平安是福    时间: 2005-6-3 12:02
说的非常正确！！nnd

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作者: 阿飞飞    时间: 2005-6-5 09:43
人是社会的产物！什么样的社会培养什么样的人！在老师教学生的时候，他们已经经过了家庭的洗礼、更经过了社会的塑造，老师只不过在加工而已——无论什么样的料，尽量加工成最好的产品！但别忘了，“是什么虫就蛀什么木”！

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作者: xieziwang    时间: 2005-6-5 11:55
我为的孩子担心。

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作者: 持节云中    时间: 2005-6-10 21:35
规纳得太好了.
这是民族的悲哀,也是国家的无奈!!!!!!!!

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作者: xxkelly    时间: 2005-6-10 21:51
好在我的孩子有个好老师。不幸中的万幸。

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作者: copland    时间: 2005-6-13 13:49
做为一名小学毕业生的家长，确实有同感，别说是城乡差别，同在北京又如何？现在各种班名目繁多，其中共建班是最可恶的，各部委国营企业用国家的钱，来和学校共建？百姓用什么？只有自己掏腰包！既然是9年义务教育，为什么受学费？到底什么是义务教育？百姓对教育尽义务？
    教育经费哪去了？都让政府部门挥霍了！看看我国各级政府的办公大楼，哪个不是超级豪华，记得在一个设计论坛，有人贴了一些美国各级政府的办公楼，看起来非常寒酸，可美国的教育呢？那可是典型的资本主义国家啊！！！
    中国的教育何处去？悲哀呀！

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作者: yyan888    时间: 2005-6-18 23:10
学生苦，老师就不苦吗

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作者: zty0618    时间: 2005-6-19 09:16
说的太好了，希望得到国家的重视

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作者: 真情    时间: 2005-6-19 09:24
国家体制决定国家教育

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作者: zww_close    时间: 2005-6-24 16:09
说的非常正确!学生负担越改越重!学校越改越少

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作者: 小丑鱼    时间: 2005-6-24 17:07

blackswan002+-->引用:blackswan002 说实话这个贴令我汗颜不已~
因为我立志要做一名优秀的人民教师的。

我儿9月就要上小学了,希望能碰到像你那样胸怀大志的老师!!!!!!!!!!!

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作者: Nikki and Felix    时间: 2005-6-24 17:18
为人民币服务就是这个样子的嘛

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作者: 夏雨雪    时间: 2005-6-24 22:36

一凡+-->引用:一凡 教育的悲哀，民族的悲哀

怎样才能做到真正的阳光教育呀

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作者: mmtc    时间: 2005-6-29 07:13
教育的悲哀，民族的悲哀

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作者: jhjy1234    时间: 2005-6-29 16:57
教育的悲哀01
01

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作者: fqw0217    时间: 2005-6-29 20:50
有这么严重吗

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作者: lface7711    时间: 2005-6-30 00:27
严重是难免的，但现象是普遍存在的。再胸怀大志的老师迟早也会被现实的无奈磨的失去棱角，你总考虑吃饭，总要考虑职称；因为一个是活着的本能，一个是活着的本意，当整个社会的价值取向定格了之后，你只能屈从，作一个举世皆浊我独清的人不是不可能，但基本上很难。
我们在论坛上发着牢骚，在现实中却不得不为这样的事情推波助澜，真的是感觉很无奈。中国发展到现在这个程度，正是人们价值观失衡的时候，教育的问题仅仅是其中一个层面，物质的发达和精神的衰落，再加上一个没有信仰的民族，出现现在的情况也是难免。
只是想大家都能够洁身自好，把事情看的淡一些，也就少了许多不必要的麻烦。教育孩子是自己的是，没事了多来这么好的一个论坛看看，会有很多启发，远远胜过怨天尤人。

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作者: gzg115    时间: 2005-6-30 17:12
说白了,现在就教育的钱最好赚了,我刚从一个受教育者转变成一个教育者,心态还真点转不过啊,今天在赚昨天的钱,悲哀中国

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作者: zbcplg    时间: 2005-7-2 12:26
07
06

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作者: wyzhmal    时间: 2005-7-2 14:28
02 实际上我们每个人都受其害不浅，每个人从学校出来，走入社会都会经历一个阵痛，有的脱胎换骨－适应了社会，有的不能适应－－一生平淡，不管适应也好、不适应也好；哪种感觉都好像违背了每个人自己的初衷、自己处世的原则；肯奉献的没有了，肯潜心研究的也没有了，社会生产力处于停滞，每人都忙于金融流通，无法停止，无论你是谁～～一进入社会想的就是经商、从政。。。读的什么都会用来想法利用起来去钻社会法律、体制、制度的空子，可不是用来去服务社会，每个人都在找关系、拉关系、建关系网。可中国教育没有这个课？你高中文凭、中专文凭、大专文凭、本科文凭还是这个士。。那个士、后大部分都用来作晋级、加工资、好工作的垫脚石、敲门砖，所以各政府部门挤满了研究生、博士，而无论他学什么的？每个人勤奋学习最终目标划归成能找好工作、高薪，没有一个人会说我读书是为了人类社会发展；所以中国的教育永远不会有比尔.盖兹，因为每个人都认为你不读完书，拿不到文凭，不会有好工作。。。悲哀。。我们的子女又不断进入这个教育陷阱，我们不断告诫孩子们你不认真读书将来就找不到好工作，就会去做乞丐～～呜呼唉哉
向那些奉献自己青春，肯潜心做基础研究的人们、博士们致以崇高敬意（中国如果有的话）！！

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作者: 美美0305    时间: 2005-7-3 11:13
顶07

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作者: wanglingwang    时间: 2005-7-6 11:43
要想教育好子女，首先应该懂点心理学。

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作者: 燕水    时间: 2005-7-8 22:40
在这种教育体制下，我看不见中国的未来
同感！

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作者: ql    时间: 2005-7-8 23:26
为中华民族的未来担忧，政府官员在干啥？

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作者: qzwwy    时间: 2005-7-9 11:08
这样的好文章不顶，不是中国人。
我是教师，我为这里的话感动。
可怜呀，中国的未来，我的学生们！
我觉得教师苦呀，学生累呀，就是因为中国的教育没做好。

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作者: 楠楠爸    时间: 2005-7-9 13:09
在鼓吹素质教育的那些年，我还没有结婚，当年我还憧憬着我的小孩上学时也许会是一片欢歌笑语，现在我小孩还有两年要上小学了，素质教育在哪里?一切都没有改变，改变的只是越来越贵的学费!

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作者: 梅玲珑    时间: 2005-7-9 15:48
大环境这样，不是一个两个人可以改变了什么的，我们唯一可做的，就是接受现实。并以阿q的精神让自己快乐一点，不要把这种情绪传染给孩子，让他们过早的背上阴影。

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作者: donghg888    时间: 2005-7-9 16:54
是啊,中国教育的未来在哪里,孩子们的将来在哪里?前些天泡在网上看到许多关于爱和自由以及要让孩子快乐的帖子,我就纳闷.我的孩子快5岁了,我能让他天天快乐的"玩中学"吗?我今天让他快乐了,明天等上学了,他还能快乐起来吗?我的两个邻居家的小孩,一个上小学一年级,一个上学前班,都是班上的最后一名,老师经常找家长谈话,我看不出他们的快乐,反倒是隔几天,就听到他们被收拾的惨叫.问题是就算他们考好了,不当最后一名了,总还会有另一个不幸的孩子被沦为"最后一名",问题不在孩子身上,而是在我们的教育体制.那些能让孩子幸福快乐的家长,我羡慕他们,尊敬他们,但我可能无法做到,我只能心里默默的对孩子说对不起,因为,他面临的不仅仅是学校的二十年,他将来还得面对生存的压力,我痛恨自己的无能不能给孩子更多经济上的帮助,至少让他不用担心将来有一天会饿肚子.所以,在心痛中,我还是得让我那既无过人的天资,也无强大经济后盾支持的儿子面对那些他不愿意面对的书本.在这里,我除了对儿子说声"对不起"之外,我也希望他能有一个坚强的内心来承受这些,以至于能平安的走完他的人生之旅.

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作者: zhaocs    时间: 2005-7-12 00:40
真是经典!!!! 目前中国的教育是广种薄收.

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作者: zhaocs    时间: 2005-7-12 00:49
"没有教不好的学生，只有教不好的教师."这句话就是狗屁,那里是名言.

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作者: camel8765    时间: 2005-7-12 01:22
顶了

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作者: donghg888    时间: 2005-7-12 15:38
是啊,中国教育的未来在哪里,孩子们的将来在哪里?前些天泡在网上看到许多关于爱和自由以及要让孩子快乐的帖子,我就纳闷.我的孩子快5岁了,我能让他天天快乐的"玩中学"吗?我今天让他快乐了,明天等上学了,他还能快乐起来吗?我的两个邻居家的小孩,一个上小学一年级,一个上学前班,都是班上的最后一名,老师经常找家长谈话,我看不出他们的快乐,反倒是隔几天,就听到他们被收拾的惨叫.问题是就算他们考好了,不当最后一名了,总还会有另一个不幸的孩子被沦为"最后一名",问题不在孩子身上,而是在我们的教育体制.那些能让孩子幸福快乐的家长,我羡慕他们,尊敬他们,但我可能无法做到,我只能心里默默的对孩子说对不起,因为,他面临的不仅仅是学校的二十年,他将来还得面对生存的压力,我痛恨自己的无能不能给孩子更多经济上的帮助,至少让他不用担心将来有一天会饿肚子.所以,在心痛中,我还是得让我那既无过人的天资,也无强大经济后盾支持的儿子面对那些他不愿意面对的书本.在这里,我除了对儿子说声"对不起"之外,我也希望他能有一个坚强的内心来承受这些,以至于能平安的走完他的人生之旅.

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作者: dwj    时间: 2005-7-12 16:04
在专制与垄断之下，小民只有接受的份……！

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作者: 大阳    时间: 2005-7-12 16:16
现实总与我们的期望有一定的距离，不过在教育上距离太远了

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作者: tcd216    时间: 2005-7-12 21:56
14
不错,强烈支持!

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作者: tcd216    时间: 2005-7-12 21:58
50
52
在专制与垄断之下，小民只有接受的份……ok！

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作者: benqiaoguo    时间: 2005-7-17 14:46
没有好的家庭教育，人才难以出现。这句话------经典!

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作者: ligin6683    时间: 2005-7-18 22:51
我常也以这个来欺骗自己和别人，真是可悲啊!!!!

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作者: zjjssw    时间: 2005-7-19 10:29
强烈支持。

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作者: zhangdag    时间: 2005-7-23 19:27
如今要正确理解上级精神实质哦.

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