祝孩子们天天健康快乐！

标题: Aaron的成长记录 [打印本页]
作者: oliverbobo    时间: 2013-7-26 20:58
标题: Aaron的成长记录
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-9-4 10:40 编辑

眼看前辈们都转移阵地到新论坛来了，偶也紧跟偶像们步伐到这里来安营扎寨。一晃暑期过后，咱们就将进入四年级，想想真是可怕。最近跟我家小子的生活学习中处处充满着斗争的烦恼，以致我有极度的挫败感。。。

说说小子的问题：
做事情毛躁，整体人比较浮躁。比如，一道题，还没想清楚，就直喊我会！我会！当然事实证明他实际只会那么一点儿。数学老师跟我抱怨说他总是第一个交卷的，却很难得满分，在班上已被老师明令禁止第一个交卷；语文，尤其是阅读，以及作文，不愿意多写一个字，每次都应付了事，所以质量可想而知，而且，最严重的是，他还听不进大人的意见，一门心思就想着他的玩儿。。。。整个浮躁的心态体现在日常生活和学习的方方面面。

刚才百度：
做事马虎，丢三落四；做事盲目，无计划无明确目的，常常半途而废；缺乏耐心和毅力；做事急于求成，不能脚踏实地，给人的印象总是毛毛草率；做事忽冷忽热，见异思迁，这山看作那山高。














作者: oliverbobo    时间: 2013-7-26 21:10
（转帖）
     孩子浮躁心里形成的因素：
        浮躁是孩子的一种通病，是当今孩子一种普遍现象。形成的因素归纳起来大约有下列五个方面的因素：
       1. 家庭和周围环境的影响。如果父母做事草率，半途而废，急功近利的浮躁状态，很容易影响到孩子的心理，久而久之，孩子也就不知不觉地养成这种不健康的浮躁心态；
       2. 从当前的家庭与学校重视文化知识的教育，忽视学习意志品质的培养，因而造成不少孩子学习怕苦怕累，做事急躁冒进，缺乏恒心和毅力。
       3. 家庭的宠爱、无原则的迁就孩子，孩子己经出现了浮躁的苗头，也不及时加以制止和教育，任其发展，最终不但心里浮躁，而且性格相当任性，固执。
       4. 从小没有重视学习习惯的养成教育，没有按照严格的作息时间教孩子学习和玩耍；做作业只重视结果的正确与否和数量的多少，忽视规范化的训练。这样长久下去，孩子就会逐渐养成一种只追求速度，完成任务，浅表层思考问题的习惯，因而难以静下心来，对事物进行全面地，更深层次的思考与评价。
       5. 浮躁与家族的遗传有关。心理学研究表明，具有不灵活、不平衡的神经类型的人，容易急躁，沉不住气，做事冲动，注意力分散。
如何克服孩子的浮躁心态？
        学习是一个在新的领域中的不断探求，不断进步的过程，它要求要有严密的思维，踏实的行动，吃苦的精神，顽强的毅力。浮躁心态是学习的大敌，是学习失败者的亲密朋友。
        清华大学国学大师陈寅恪，在一次演讲中送给青年人的一句话：“心有浮躁，犹草置风中，欲定不定。”告诫大家要自定心神，集中精力，清除浮躁，专注功课。
        克服孩子的浮躁可从下列六个方面着手：
        1. 教育孩子立大志、立长志。俗话说，有志者事竟成。俄国伟大作家托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的奋斗方向；没有方向，就没有生活。”教育孩子从小立大志、立长志、规划人生、树立远大理想，才能使孩子明确生活的目的和意义，也才能培养孩子对生活和学习的高度责任感。一个人一旦树立了远大的志向，他必然要为实现理想去奋斗，去努力，这对防止孩子浮躁心理的滋生与蔓延是十分有利的。
        这里还要告诫家长和老师，要防止孩子“常立志而事未成”的不好现象。孩子确立了志向和奋斗的目标，就不要随便变动，立志不在多，而在于“恒”。只要尽力而为，矢志不渝，就一定能如愿以偿。
       2. 用严格的作息和做题的规范来控制和培养学生的学习行为。5-7岁左右的孩子注意力一般只有7分钟，8-10岁的儿童为10-15分钟，11-12岁的儿童为30分钟……。根据学生年令的特点和集中注意力的长短，制定作息表，严格按照作息时间学习、玩耍与锻炼。这样有利于培养学生的专一和专注的心理，克服坐不住，做事没恒心，见异思迁的毛病。在检查孩子的作业时，既要检查数量和结论的正确与否，更重要的检查做题的规范，只要发现不合乎要求，立即要求纠正或重做，直到合规为止。当学生做题不会时要耐心辅导，绝对不能随便指责、轻视，打击学生的积极性。
        3. 重视孩子良好的行为习惯的养成。浮躁的孩子，一般做事马虎，丢三落四，半途而废。为了克服孩子的浮躁，要求孩子在做事之前先思考后行动。首先要思考的，这件事我为什么要做？怎样做？做成什么样？做好这件事关键在什么地方？这样在做事过程中就不焦躁、不虚浮，有利于培养孩子踏踏实实做成一件事的好习惯，养成做事认真，有始有终的良好品质。
       4. 有针对性地“磨炼” 孩子的耐心、韧性和毅力。浮躁的孩子最缺乏耐心、韧性和毅力，因此，磨炼孩子的耐心，培养孩子的意志力，是克服孩子浮躁心态的有效办法之一。课余时间指导孩子练习书法、学习绘画、下棋、弹琴、解绳结、堆积木、摆魔方等，有助于培养孩子的耐心和韧性。
        父母要让孩子知道，生活中的很多事是需要耐心和等待的。俗话说，心急吃不上热豆腐。因此，对孩子的某些渴求，如孩子饿了要吃，渴了要喝，要买什么玩具等，不要马上满足，有意延缓一段时间，以培养孩子的耐心。
另外，要经常提示孩子，遇事要冷静，不要着急，着急会把事办糟的。千万不能这山看着那山高，这样会一事无成。做任何一件事，只要有耐心，坚持再坚持就会成功，就一定能取得胜利。只要孩子这样坚持心理上的练习，浮躁的毛病就会慢慢改掉。
        5. 注重心理调节，强制与理制相结合。当孩子确实因做某件事情如学习，由于其它因素的干扰，引起心里烦燥，可以先放下不做，出去散散心，呼吸新鲜空气；或听上一段优美曲子，或跑跑步平静心态。待心境完全平静之后，再去投入学习，孩子就会心无旁骛，专注学习，浮躁之心自然就消失了。
         6. 身教重于言教，用榜样教育孩子。首先父母和教师要调适好心态，改掉浮躁的毛病，为孩子树立耐心、有修养，成熟又稳重的良好榜样。另外，经常给孩子们讲些有关科学家和成功人士的丰功伟绩和坚忍不拔的专注精神，用这些活生生的形象来感化学生，影响学生，教育和培养学生勤奋不息的精神；，用周围一些同学的好品质、好性格来对照检查自己，督促自己改掉浮躁。
作者: oliverbobo    时间: 2013-7-26 21:19
一直觉得孩子有这毛病，也深知这问题的严重性，但一直没有停下脚步认真的思考，一步一步的想办法去解决过。从网上搜来这篇文章，细细阅读，直冒冷汗，孩子的问题就是家长的问题啊。。。。穿过孩子的这些毛病，背后直指的实际上是我们做爸妈的毛病啊！

此贴，立志一步一步的解决这个问题。对于孩子的一生来说，这远比学到什么更为重要。
作者: lotusleaf    时间: 2013-7-26 21:20
大点就好了，别着急
作者: oliverbobo    时间: 2013-7-26 21:28
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-7-26 21:36 编辑

记录下近期的学习：
1，奥数：最近10天连续的奥数学习，让人有点儿心力交瘁。三升四超常预备班的进度比之前的一下子难了好多，题量多了，难度大了。我这做妈妈的成天头晕，看到那些题就脑袋不灵光。。。今天下午奥数最后一节课。暑期要好好整理消化一下。基础还是不扎实。

2，英文。
    每天扇贝网，他坚持得不错；
    阅读：children of the lamp 的第一本The Akbenaten Adventure.这套书一共5本，目前看到第一本的190页。
    听力：书虫第四级下：双城记
3，阅读：
   可怕的科学。最近反复看旧书。

学习，基本上没有。其实，这孩子还是个好孩子，对事物保持着极大的兴趣，可以一个人连续几天废寝忘食的自学研究国际象棋，复盘大师们的棋局；可以每天学习算盘怎么打，从早上到晚上，从餐桌到厕所；为了研究一个甘蔗怎么榨汁，可以站在那里一杯接一杯的喝着他不喜欢的甘蔗汁，一边喝一边自己榨；在社区里，看到哪里有碎玻璃，知道招呼小朋友们不要乱动，自己赶紧去找清洁工；他告诉我有时候，在小区里帮助老人家或者小孩子挡一下铁门，心情都会感觉到非常快乐；接外婆过来的时候，是他天天讲笑话，告诉我们要让有老人的家庭充满欢声笑语。。。。
   
作者: Martina-Mm    时间: 2013-7-27 07:01
有爱心，富于探索精神，对感兴趣的事善于自己动脑，多棒的孩子啊!对知识不用急着灌输，能力更重要，尤其是小男孩!
作者: oliverbobo    时间: 2013-7-27 10:02
暑期的时间被切割得没有规律。昨天奥数结束，31号要和Aaron的好朋友，一共三家人去江西。昨晚跟Aaron一起协商了近期安排。他的计划是在31号出发前做完学校布置的：一本暑假作业，暑期数学周报，每天两篇好词好句摘抄。同时，由于8月12日是机器人全国赛，还必须在本周六和周日进行练习。好在Aaron的阅读是不需要操心的。中英文阅读都是见缝插针的看，要么在外面玩，要么在看书。缺点就是他只选择他喜欢的看，不接受你的安排。

周六安排：  睡懒觉，1小时外教课，1小时篮球，45分钟复习奥数暑期第9讲。其余时间是自由玩耍和机器人时间。机器人得等老爸回家。（Aaron很喜欢在楼下和小伙伴们的玩耍，也很期待，用他的话来说，他是重要人物。，而且，多家大人发话，只要有他在，小朋友们可以玩得晚一点。他自己还设计了各种各样的游戏给小朋友，还肩负帮人升级的责任。）

周日：睡懒觉，1小时外教课，1小时羽毛球，45分钟复习奥数暑期第8。其余时间是学校作业，自由玩耍和机器人时间。妈妈和外婆则去逛街。
作者: fodr66    时间: 2013-7-28 23:25
每个孩子都有自己的闪光点，多看看孩子的优点。想问下 扇贝网 是什么？
作者: wenwen1206    时间: 2013-7-30 20:38
要求那么高，真受不了你。:dizzy:
作者: oliverbobo    时间: 2013-7-30 22:15
7月31日。
这几天：
奥数：
奥数复习了4讲。还有2-3讲有些盲点。需要找机会再复习。态度还在改进中。今天复习加乘原理时，有一道题，他不能理解，谁知道偶也理解错了。最终造成结果错误，小子狡辩，说老妈有责任。偶发表了严正声明，那就是，从今以后，凡是他的事情，比如奥数，如果错了，就是他的错，如果他询问我，我搞错了，那也是他的错，因为他负有没有正确判断的责任。所以，归根结底就是如果要我提供意见的话，后果概不负责。。。。。

英文：
1，听：圣经旧约摩西五经的创世纪，出埃及记，申命记听完。想替换一下，于是听A Tale of Two Cities（书虫版本的），已听完，目前听金银岛（书虫4下）。
2，阅读：Children of the Lamp第二本THE BLUE DJINN OF BABYLON. 目前P81页。从小朋友的反映来说，貌似这书不如Percy好看。
3，看电影：乐妈推荐的The.Hitchhiker's.Guide.To.The.Galaxy。的确很好看啊。

中文：
因为学校要求写好词好句，看了希腊三部曲，以及国内作家写的几本书。

31日要出发往江西去，11号再回来，小子该得放羊咯。
作者: oliverbobo    时间: 2013-8-10 13:53
此刻正在江西景德镇国际青年旅舍内。。外面气温高达39-40度。。今晚12点的火车回家。。。。。。。。
小子出门这10天，彻底放羊了，每天跟小伙伴们疯玩，在路上，我们常常在天没亮就一群人起来徒步，每天看到咕咚运动中的公里数增加，又消耗了多少卡路里，非常有成就感。去五老峰看日出那天，早上4点不到我们就起床，顶着满天星斗开始爬山。。。。。

本来还带了2本英文书和一点儿作业，谁知道基本一点没做，4个小伙伴一起，完全木有心思和时间

回去开始收心吧！此行最大的收获是我喜欢上清晨无人时的徒步。。。。
作者: oliverbobo    时间: 2013-8-11 21:30
偶们回家了。盘点一下。
英语：
1，英文阅读：Children of the lamp之二：The blue Djinn of Babylon看到 226页。

2，英文听力：书虫四级下：01A Tale of Two Ctities（完成）
                           03Treasure Island（完成）
                           05.Scarlet Letter（目前听到chapter 7)

第二本和第四本说看过书，不愿意再听。
3，视频：
在路上看了可怕的历史第一季。非常好看，爆笑。回来继续下载后面的剧集。还看了霍比特人2遍和变形金刚3

语文：
写了几篇惨不忍睹的作文。纯属敷衍了事。



作者: oliverbobo    时间: 2013-8-13 19:05
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-8-13 19:06 编辑

8月13日中国城际机器人挑战赛全国总决赛在深圳举行。因为举办地在深圳，所以很侥幸的进了全国赛。为了给孩子一个认真参与的态度，偶去借来了连接器，从网上买来了传感器和马达。可惜采用9580的套装，我家的9797根本派不上用场。爸爸还去单位隔壁的印刷厂找来两张纸铺在地上模拟比赛环境。。。，谁晓得东西一搞回来，就一直木有时间练习，然后接着又去江西，昨晚吃过晚饭，摆开阵势，开始编程，设计结构。。。。寻找问题点，解决。。。。
今天上午第一轮小组赛，我们被分在了第一组，第二轮上场。Aaron还算沉着冷静，我俩事先分好了工。配合得较为默契。比赛以小组第一的成绩出线，进入最终的决赛。可惜第二轮决赛的时候，我们仅仅以第6名的成绩获得一等奖，无缘三甲。
回来的路上，一直跟小人讨论，成功有经验，失败有教训。总结起来，我们练习的时间还是不够，只有昨晚那么短短的2小时不到，还是一直在原来的设计基础上做优化，没有更好的设计出来。谁说过来着，要成为专家，需要至少1万小时。。。。

希望这样的比赛对小人能产生某种影响。
作者: oliverbobo    时间: 2013-8-21 20:50
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-8-21 22:08 编辑

赶紧记两笔：

英语：

1，读：Children of the lamp之三：The COBRA KING OF KATHMANDY  129页。这书进展缓慢，貌似没那么吸引人？其他乱七八糟八糟的小书偶尔look一下
2，听：A_Wrinkle in Time （纽奖小说）睡眠故事和指环王第一部其他时间。
3,  看：可怕的历史电视剧，这个太可乐了。
4，教材：终于开始学加州了，做作业。G2继续中。
语文
诵读：唐诗，孙子兵法，庄子
阅读：可怕的科学系列书籍

需要记两笔的是我们开始晚上跑步了，目前第五天，每天不少于3公里。

8月21日晚上：带着指环王第一集听，一路上笑话不断。时而暂停特地朗诵开篇那首传说的诗给我听，说自己最喜欢这首诗了。一会儿又说这个朗读者貌似少了两颗牙 ，我一愣，原来是说人家吐字不清楚。时而告诉我他是个内心超级强大的人，一会儿又说这里好黑有点儿怕，我说，那啥，你是做不成哈利波特了。小子狡辩说，他有魔杖有魔法啊，还有活点地图，我可啥都没有，虽然我很勇敢，但我也会害怕云云。。。看见小店想进去，想到我们约定周五才奖励自己，俩人只好是“视而不见”“听而不闻”了。。。。今晚40分钟3.14公里。现在发现3公里很短路程啊
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-4 23:11
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-9-4 23:15 编辑

偶今天被某人刺激了。
偶这个计划狂人往往是计划得多，进行得少。居然发现快半月没记录了，难怪啥事儿没干。

挖空了脑袋也没想出来近期有啥可记录的。

英语：
阅读：
1，Children of the lamp之三：The COBRA KING OF KATHMANDY这本进展到200页之后就无疾而终了，被新的热点取代。一方面假期太向往出去玩儿了，所以我也没制止他。只是说英文书把他先读完再看别的。2，9月1号不知道为啥又开始翻出goose bumps开始看。2号早上偷偷的揣一本到学校去，其实我不会制止他的了。。。（我才发现我竟然忘记了提醒他看完那本没看完的书
3，我的大合集。这连续两天晚上睡觉前都是看大合集。

网课：加州，CNN新闻乱聊，科学课，扇贝。。。。（我最近头脑发晕，怎么会加多了网课呢？？应该减少才对啊）
听：纽奖：From_The_Mixed_Up_Files_Of_Mrs._Basil_E_
               埃及守护神 Book 1 - The Red Pyramid

语文：
1，国学诵读：孙子兵法，庄子，唐诗。。。。
2，阅读：完全随意的。可怕的科学看得最多。
3，跑步的时候听《货币战争》。这个算语文不？

数学：木有。

发现一个大问题，英语占用时间太多，在数学和语文上花的时间太少太少了，他的安排也太过随意。得改正了。




作者: oliverbobo    时间: 2013-9-12 22:33
最近厌学。
当妈的厌学。

英文：
1，阅读：无
2，听：埃及守护神 Book2
3，看：可怕的历史，CNN新闻
4，网课：继续。
增加了法语，时隔半年，那三节课内容居然大半还记得。被老师夸奖了。准备法语慢慢混着。
作者: wenwen1206    时间: 2013-9-14 13:36
oliverbobo 发表于 2013-9-12 22:33
最近厌学。
当妈的厌学。

我的法语啊，上哪找时间学:dizzy:
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-17 19:04
最近跑步停止了，因为时间被他占用来打篮球了。。。。每天饭后下楼玩一会儿，然后叫爸爸带他去打篮球，或者找同学一起去打。

英文：

1，听：埃及守护神 Book2。貌似很好听，看他听得不说话，不睡觉我就来气。。。。

2，看：可怕的历史，CNN新闻

3，阅读：无。

4，网课：继续。

奥数：
开始盯他按照步骤认真完成作业。本周任务已完成。
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-18 22:07
显摆一首儿子在科学课上做的科学诗。
My home,grassland

Home has(have) many colours(colour) that are all beautiful,
this beloved home was called grassland.
it has many grass but no trees,
However animals are varied and graceful
grasslands are full of love but no hatress
So that is all about the beautiful grasslands


红字部分是Aaron原先写的。老师修改了。
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-25 19:12
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-9-25 19:14 编辑

9月25日
又是一周了。

看：可怕的历史第四季

听：1，埃及守护神 Book3第三本 The Serpent's Shadow听完。。。
      2，Andrew_Clements_-_1996_Frindle  

阅读：貌似无。

网课、扇贝继续。。。
可喜的是，拿出了偶的大部头《史记》开始阅读了，还配合《话说中国》那一套对照着看。


作者: ringringle    时间: 2013-9-25 19:17
看了你家小子的表现真想在每个帖子上都写上太厉害了。晕~~~论坛里卧虎藏龙啊。。。这才多大个小人啊。就这么强。快快分享点经验让我学习一下吧。
作者: wenwen1206    时间: 2013-9-25 20:22
你能不能把语数英合并在一栋楼啊，四处追着看，很累人喔。。。
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-25 21:04
上传一个魔戒的高清视频种子。
给Aaron看了一集之后果断停止，于是。。。前段时间他开始听了
晕，折腾半天，不知道哪里上传种子。





作者: oliverbobo    时间: 2013-9-26 08:54
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-9-26 22:45 编辑

好吧，全部转移到这边。。。

9月26日
早上：听货币战争
中午：1，国学诵读，今天中午要讲解杜甫《石壕吏》，前几天我俩对这首诗的理解有差，昨晚特意查看了唐诗鉴赏辞典。中午外婆也加入了我们的讨论中（导致外婆越说越兴奋，到2点多才去睡午觉。）外婆现身说法，讲了她的那个时代躲壮丁的故事。。。不由得又感叹一下今天的幸福生活。。。我想，在朗诵这首诗的时候，小同学一定有不一样的感受。
         2，奥数。有2题今天中午需要破解。他嘱咐我先帮他研究一下，事实是我肯定等他自己回来研究。。
         3，看可怕的历史一集
下午：1，CNN网课
         2，法语课（法语歌已经唱会了一首，天天哼着。我该抓紧准备东西了。）
         3，窦桂梅的阅读作业第15课《冒险》，本周累积完成1篇。
         4，阅读：《发现号》和《猫王》传记。今晚爸爸带出去玩，回来太晚，而且经过邮箱发现了新杂志，于是今晚是看《发现号》昨前两晚都是《史记》。目前看到第一本的68页史记卷五——秦本纪第五。昨晚在看的时候，看他偷偷拿了第四本放在旁边，问他为啥这样看，答曰在翻一个重要的东西，会是啥重要的呢？？？？他上学之后我拿出目录来看，第四册是1500多页去了，都是列传的部分，大多是春秋战国时期他熟悉的人物，难怪呢。我家的阅读我很难左右，都是依着他自己来选择的，但凡我指定书目，他铁定就不乐意看了。希望大点的时候还是能有一些精读的篇章。另外他说，史记看得比较慢，以前看别的书，他说早到100多页好远去了。。。。而且，看史记的时候，他不像以往看书那样随意，到处拿到处摆，都是等到晚上洗完澡，坐在房间看。别的时间则看别的书。                 
偶开始幻想，哈哈，4本史记看完的话，偶还有整套21本的《资治通鉴》，20本的《话说中国》;还有世界史，欧洲史，《大不列颠大百科》以及《罗马帝国衰亡史》还有《希腊罗马名人传》，全是大部头，估计得到大学去了。。。

         5，听：漫游银河系指南Hitchhiker's Guide To The Galaxy 。原本昨天在坛子里下载了羊妈给的链接，听了第二本之后貌似兴趣一般，然后睡前调换到了Hitchhiker's Guide To The Galaxy 。
         6，傻玩。人家都是先完成任务才玩，我家这小朋友，都是做完作业，先玩了再看书，再干这个那个的。今晚8点出门去买卡，直到9点多才被我电话催回家。。。。


         



作者: 追随我心    时间: 2013-9-27 15:50
这是一天课外的内容吗？不知时间是怎么安排的？望着你们的背影前行！
作者: oliverbobo    时间: 2013-9-27 20:42
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-9-27 22:41 编辑

9月27日
早上：听：货币战争1-3
中午：1可怕的历史2集
         2，朗诵古文：兵车行和石壕吏等于是背了一遍。昨天讲解之后感觉理解了意思背似乎更有效。离骚继续诵读。
         3，奥数：游戏中的数学。研究了2题，找到了比老师更好的方法。晚上爸爸回家的时候，要求爸爸跟他玩，不论是爸爸先走还是后走，最后的结局都是输。
晚上：1，学校作业完成。
         2，看一集可怕的历史。
         3，爽玩：在外面玩了2小时多了。。。。疯跑。。。游戏总指挥等等
         4，阅读：今天带到学校的书是闪电球探长以及冒险小虎队。晚上洗完澡之后继续拿出了史记开始看。                  5，听力：继续昨天的 Hitchhiker's Guide To The Galaxy  
      

作者: oliverbobo    时间: 2013-10-1 20:20
2013-10-1
放假了，感觉又不规律了，心思都在玩上面。

一，英文：
1，视频：可怕的历史。天天迷这个，导致今天跟老师上网课的时候针对ObamaCare发表了一通演讲。口气完全是可怕的历史里面“shouty man",逗的老师和我们一屋子人狂笑不止。
2，听：Hitchhiker's Guide To The Galaxy  81-120小节
3，听写：新概念33课。尝试了一次。顺便把1-30课前的语法等知识点过了遍，口述了1-30页的部分题。
4，阅读：胡乱翻到一本分级读物：The Bully
5，扇贝：每天坚持着

二，奥数：巧求面积。做了几题。
三，语文：
1，诵读：本周诵读唐诗杜甫：前出塞，茅屋为秋风所破歌。（杜甫的前两首已经完全能背了）
                    陶渊明的四首：归园田居2首，饮酒选一，杂诗选一
2，阅读：《民族中的趣味故事》，其他杂书
3，听：货币战争1-5

四，法语：
1，网课每周2次，开始学字母。
2，不上网课的时候20分钟左右罗塞塔法语第一级。
五，运动：
1,  1小时羽毛球
2，跑步、跳绳、俯卧撑（学校布置的作业）


作者: wenwen1206    时间: 2013-10-2 11:53
你们这国庆节过的，真是太有意义了！

这还叫心思放在玩上，我撞墙去！
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-2 18:19
10月2日  周三

早上饭前：1，扇贝    2，国学诵读：杜甫2首，陶渊明4首
上午：爬山。
下午：奥数巧求面积继续。法语网课（周四的提前上）
晚上：科学网课1小时。
其他时间：玩。

作者: oliverbobo    时间: 2013-10-4 19:02
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-10-7 18:47 编辑

10.4周五
Aaron的视力最近一直没有改善，眼睛表现出十分疲劳的状况。而我们已经最大限度的让他注意休息和保证足够的户外运动了。
昨天跟他谈过了，接下来，扇贝会先暂停一段时间。每晚9点前要睡觉。上网课不需要频幕的时候要遮住尽量不看电脑。凡是用电脑或电视的活动都要暂停。这两天除了诵读坚持，其他的都暂停，连网课国庆期间我也都请假了。
接下来的计划：

1，国学诵读继续坚持。大语文的学习考虑也用听来进行。
2，加州英语自学要准备开始了。语文从G2U2-3开始。一课的内容估计要分成2次才能完成。
3，取消扇贝，改为新概念1的听写，他的写太成问题了。每天预计听写一课。
4，奥数的网课纠结来纠结去还是决定放弃。。。
5，其他，尽量用听来解决，并加大户外运动量。

暂时先这样实行一段时间。



作者: wenwen1206    时间: 2013-10-8 10:10
可怜的孩纸。。。

加州我们停了好久了，你们自学的方式是怎样的？
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-8 19:34
wenwen1206 发表于 2013-10-8 10:10
可怜的孩纸。。。

加州我们停了好久了，你们自学的方式是怎样的？

1，先读生词，解释下意思（不过我也不知道解释得对不对）
2，然后读课文。一边读一边讨论。
3，做作业，做作业的过程中，强调一下语法。
4，写作文。
一课全部完成感觉要2小时左右。这样时间比较充足。话说，其实，你懂得，到现在为止仅完成了假期中1小时的加州学习，仅仅一次，哈哈。
你提点意见，其实我感觉加州语文和科学加起来3小时比较合适。作文可以发给网课老师帮忙修改。
作者: wenwen1206    时间: 2013-10-9 20:12
哇，你给儿子讲啊？就你那三脚猫的功夫还敢教人家？！

生词让他自己查词典啊，英英词典哈，貌似你也有学乐的？

查完之后顺手造个句。

作文请网课老师修改，是个好主意。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-10 23:32
wenwen1206 发表于 2013-10-9 20:12
哇，你给儿子讲啊？就你那三脚猫的功夫还敢教人家？！

生词让他自己查词典啊，英英词典哈，貌似你也有 ...

我哪里敢教啊，我只负责引导，顺带当监工和学生。他负责说。所以他说错没，我不知道。语法就容易了，加州作业里都有的。生词这个，你的主意好，我一直发愁家里的字典从来没用过呢。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-11 21:54
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-10-11 22:02 编辑

10.11
实在没有可记录的，最近脾气不好，精力都花在眼睛上了。除了运动基本坚持，睡觉时间则大大提前。

早上听：听货币战争1-15。早上吃饭的时候故作思考的告诉我，美元要升值了。叫我帮忙把外婆昨晚给他的100元零花钱换成美元。真是不好意思打击他，100元咋去换美元啊。。。。晚上听：换成（说漫游银河的文件很混乱，听不下去了)：Hawking I- George’s Secret Key to the Universe
中午：午睡。为了尽快入睡，听的都是安神的催眠曲摇篮曲之类。尽管如此，每天能睡着20分钟就不错了。但的确这20分钟也有用，午睡当天下午放学回家，眼睛的疲惫感减轻很多。我最郁闷的其实是我如此紧张，他却浑不在意，唉，冒火得很。

阅读：最近最烦的是阅读，眼睛都成这样了，从早上到中午那一丁点儿时间，到晚上，只有有那么一点儿时间，估计恨不得自己多长几双眼睛。总是手里都是书。迷的还是可怕的科学和大腕传记那一套，唉，都怪我，又把第二辑的11本买回家了，这下子正是合了他的意。看书看得作业都不想做了。

学习：1，新1听写到31课。2，国学诵读本周继续陶渊明4首和杜甫的2首，可以背了。3，这两天的英语时间都是语法的名词部分。

视频：勉强无。英语阅读：貌似无。奥数：肯定无。
我很佩服坛子里的妈妈，娃泛读的书，怎么能记得住名字下来，我家的看书，你根本不可能统计他看了多少书，全是没章法，没计划，随心而为。




作者: daisyzheng    时间: 2013-10-11 22:18
膜拜啊，9岁半的娃这么厉害，再看看我家9岁的娃，这差距。。。。。
以后要多来学习。
作者: wenwen1206    时间: 2013-10-12 12:41
oliverbobo 发表于 2013-10-11 21:54
10.11
实在没有可记录的，最近脾气不好，精力都花在眼睛上了。除了运动基本坚持，睡觉时间则大大提前。

...

我觉得你是故意显摆你儿多么热爱读书、刺激别人啊~！:（为啥没有翻白眼的表情哦）Q
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-12 17:07
wenwen1206 发表于 2013-10-12 12:41
我觉得你是故意显摆你儿多么热爱读书、刺激别人啊~！:（为啥没有翻白眼的表情哦）Q

唉，你是没看到他眼睛那个疲惫的状态，使劲眨眼睛，还要偷偷摸摸跟你打游击战。那时候，你心疼的就是眼睛，不会想读书的。因为这个眼睛问题，奥数网课都停止了。
前阵子我家楼上的哥哥从布外毕业去高级了。说在布外的时候，初三每晚就是10：30才放学。一想到小小人儿，视力这么差，要学习到那么晚，我就纠结啊，你说这才4年级就近视的话，那到初中，不晓得会成啥样,所以我心情很烦躁的。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-12 20:06
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-10-12 20:44 编辑

10-12周六学校补课
早上中午：听货币战争1-19.午饭后照例按摩眼睛，准备睡觉。结果折腾半天，直到上学也没睡着
晚上：
1，作业：放学后去另一个小区的同学家做作业，一直到7点多回家。在楼下玩。8点回家。
2，听写：开始听写新1的第33课，
3，国学：诵读。今天是直接背诵的。陶渊明的归园田居（一）、（二）；饮酒选一，杂诗选一，杜甫的前出塞、茅屋为秋风所破歌。都能熟练背诵。明天再读一遍，下周换新的内容。
4，奥数学而思上节课的作业完成。存了几天，一直没做。题没做完，明晚继续。
5，和爸爸定了9-10点的羽毛球场地，考虑明天是周末，就去打吧。他俩去打，偶准备洗洗睡了。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-14 08:31
10-13 周日我一早去教堂。中午Aaron机器人课结束后在教堂和我汇合。吃了晚饭一起回家。

听：货币战争1-26（这几天都在听这一部）

阅读：大腕传记，物理世界奇遇记那一套书等。昨晚居然在家嚷嚷说没有新书看，拜托！看来我周一要整理一下书架了。

诵读：背诵杜甫2首和陶渊明4首。同时又背了一遍上两周学的兵车行和石壕吏，离骚。除了离骚不太熟悉以外，都能熟练背诵了。

新概念：今天太晚了，木有听写，周一记得听写2课。
其他：无。

作者: oliverbobo    时间: 2013-10-14 22:37
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-10-14 22:40 编辑

10-14周一
1，听：
这几天白天都是听货币战争，今天继续在重听昨天的内容，说关于金本位和德国发动战争那一段漏掉了一些东西，所以再重听。
2，阅读：科普书《啊哈，原来如此》，这两天都是迷这个系列的书，白天还带到学校去看。原来这本书是关于各种悖论的。于是，很悲惨的，我就成了听众。听众也不是那么好当的，满脑袋的浆糊还得装着在认真听。有时候还有问题，唉，我这浆糊脑袋怎么可能转得过弯来啊。。。:dizzy:，这两天的话题，要不是金本位，德国战争，就是各种悖论，什么老祖母悖论，两父子的对话，米德什么斯和蜗牛的。。。。 就连刚才睡前按摩聊天也没放过我，各种悖论在我脑海里浆糊来浆糊去的。。。很认真的说，妈妈，我们来聊一下关于悖论。。。。欲哭无泪。。。
3，新概念听写到37课。

4，诵读。忘记了。中午忙着折腾睡觉，晚上忙着玩，完成作业之后说下楼玩一下，结果居然我怎么叫都没听到，于是玩到吃饭，吃完饭拉爸爸打篮球，一打居然9点来还在外面，回来告诉我今天的进球率是58%，询问我前几天的进球率是多少，我咋记得啊，只好胡掐一个56%，小人很满意，声称自己进步了2%。准备要将这一战果记录到小本本上去。

5，网课：法语+英语各半小时。
这日子晃得太快，心里很空落落的。觉得啥都没干。

对了，本周的诵读计划是杜甫7首（都是短诗）；外加一首木兰诗。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-15 17:37
《20世纪科普经典特藏》系列书目：
从一到无穷大
物理世界奇遇记
啊哈，灵机一动
啊哈，原来如此
迷恋这四本中，嘱咐我看看还有没有别的，查了一下，还有
《寂静的春天》这本书我貌似以前曾经关注过，那看来可以考虑买回来了。
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-16 22:32
7-16周三准备观察一下时间都去哪儿了：
早上：听货币战争
中午：听货币战争。去画画。
下午：5点到家，
         1，吃点心10分钟，同时看《从一到无穷大》
         2，5:15出门打篮球，5:55左右回到家。记录了一下自己的进球率。。。。运动30-40分钟。
         3，记录自己的运动进步，喝水，洗澡，用时20分钟。听George’s Secret Key to the Universe
         4，6:15准时开始做作业，6:45完成。作业不多，口算1页，语训部分题，听写一页多。用时30分钟。
         5,  6:45开始，看CNN新闻，吃饭，看书《从一到无穷大》。。。自由活动。。。。耗时45分钟。
         6,  7:30开始：听写新1，国学诵读杜甫的7首还是8首；木兰诗改为朗诵一首散文诗，本周的作业，折腾了几遍，又要求录下来看看效果。  用时30分钟整。
         7,  8:00-8:45，做奥数作业，上讲学而思作业还没完成
         8，刷牙，洗脸，按摩眼睛，听George’s Secret Key to the Universe，直到9点半才睡着。。。。

这时间，我感觉没有啥可以挤压的了。今晚小朋友没有下楼去自由玩耍，就是这样，小人还要求晚上8点多想再去打篮球
要是学校上半天就好了。
      
作者: oliverbobo    时间: 2013-10-23 22:19
10-23周三
一晃又好几天没记录了。

听力：
1，货币战争
2，Hawking II-GeorgesCosmicTreasureHunt听完，催我去找第三部。

阅读：最近看杂书，翻出了大师绘本等一堆杂书，新的一期商业周刊到了，很喜欢看。有很多内容想分享，无奈时间太少。

国学：继续杜甫的故事，以及朗诵班的内容。

新1的听写：还在继续，但今天中午去画画，忘记了。。。

视频：偶尔看CNN以及TED

奥数：昨天开始每天3题，混着吧。马上的考试，有点压力。我们都有点儿厌学。

运动：自由玩耍30-40分钟+和爸爸打篮球40分钟。

娃每天时间都很紧，尤其睡觉前，简直觉得太多事来不及做了，恨不得不睡觉才好。今晚9点要他睡觉，直嚷着说他自由的时间太少了。

昨晚在床上折腾了好久才睡着，于是今晚睡前，偶给他念一本书上关于写作文的，哈哈，结果睡得很快。。。看来此举有效。




作者: oliverbobo    时间: 2013-11-2 11:13
很久没记。自从发现视力再次下降之后，给Aaron请了两周的假 ，休息眼睛。

听力：Hawking - #3 George and the Big Bang  听完。货币1还差一点儿听完。

阅读：最近中英文都读了不少。英文都是以前的桥梁书和初级章节书。中文包括科技新时代，发现号，超级侦探，商业周刊等杂志以及回炉以前的旧书。史记没有继续读，换成了明朝那些事儿。

翻译：ATZ的the Haunted Hotel 目前翻译到13000字左右，还余下三分之一不到的内容。最近速度加快是因为我负责打字，他拿着书口述。孩子的确进步了，以前我觉得ATZ也好难，担心他看不明白，现在看来，竟然一个生词也没有。同步开始了写一个故事。给主人公取了个名字叫Aaron Fish，这名字太搞笑了，小人被我笑得不好意思。

听写：新概念的听写目前到49课，国学诵读还是杜甫的诗，国学需要提速。

奥数：有时间的时候做题。

作者: oliverbobo    时间: 2013-11-4 20:33
11-4   

听：science： Top100的第一本。不记得叫啥名字了。+货币41-50

阅读：看了瑜伽的推荐买的神曲收到，娃看到500多页的时候不肯看了，说天堂的描写很无趣，超级无趣。这两天迷恋明朝那些事儿中，第一本快要看完。。。英文呢的开始了THE HUNGER GAMES的阅读.他是在听了科学的这一本之后，找出了THE HUNGER GAMES这本书，不知两者间有何关联，这本目前看到第三章节。商业周刊新杂志也到了。

听写：新1继续，周日一般没有时间。基本上一周还是可以听写5-6课。

国学：本周开始新内容：赤壁赋（苏轼）这一篇很美，我也很喜欢；唐诗7首（除白雪歌送武判官归京很长之外，别的都很短）要求讲两首内容。

翻译：继续。

作者: oliverbobo    时间: 2013-11-10 20:58
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-11-10 21:52 编辑

11-10
连续两天参加了两场考试。五年级和四年级。五年级只是去考着看看，说有3题不会做，这个倒是意料之中的。现在比较忐忑是四年级的。不过已经考完不管考得怎样，都面对现实吧。早受挫折也不是坏事。

听力：Ender's Game - Orson Scott Card 听完。给他准备了万物有灵且美All Creatures Great and Small，听了几小节，表示不喜欢。继续寻找新的。  货币1听完，暂时还没想到要听什么。

听写：新1  59课。

翻译：剩下最后一个chapter，目前已经15000多字了。

国学诵读：继续。赤壁赋（苏轼）；唐诗7首；短歌行（短歌行已经读了N年了，这星期又要求重读）。基本都能背了，包括赤壁赋。计划再读一周（去掉可以熟背的，换点新内容）

阅读：最近一周多因为没去学校，时间都拿来玩儿和读书了。《明朝那些事儿》一口气从第一本看到第五本即将结束。偶尔也在书柜里取两本英文书（薄薄的初章）来读。

作者: oliverbobo    时间: 2013-11-10 22:07
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-11-11 00:41 编辑

准备再买几本明朝的书。

1，万历十五年（这本屯了好久）

2，张居正大传（二十世纪四大传记”之一，其余三本包括吴晗的《朱元璋》、林语堂的《苏东坡》以及梁启超的《李鸿章》，不知为何我对吴晗的作品印象不好:sleepy:）

3，关于王阳明的书，一直很想买一本，由于某种原因，这位奇人的书流传并不广，但却影响了很多著名的人物。研究下再说。
4，《明朝那些事儿》第8-9本。

今晚研究了一下图书馆，极有收获。其实现在对买书心里很不安，实在是没地方可放。意外发现2-4这几本图书馆都可以预借，足不出户，可以直接送到我们小区的图书机上来。太开心了。
双11，不买书，心里又有点儿不爽，奋战一晚上，千挑万选，最后买了3本书：
1，The Mysterious Benedict Society Complete Collection（johnny妈妈推荐）
2，中国人史纲（套装上下册）（YY楼里推荐的）
3，The Kane Chronicles Survival Guide（Annie妈妈推荐）

作者: oliverbobo    时间: 2013-11-21 17:21
11-21
果然这次考砸了。面对现实吧。不管考试如何，该继续的还将继续，考试的结果也给我们提了醒，哪些方面还很薄弱，需要加强。这段时间我也在思考，一晃就四年级了，对于奥数的学习，其实是走到了一个坎，必须要做出决定，究竟参与到何种程度，投入多少时间。。。

经过讨论，还是决定参与到奥数的学习中去。大大压缩英语的时间。每周给孩子腾出3-5小时学奥数的时间。

国学诵读：过秦论（贾谊）。古诗7首。宋词一首（满江红）
阅读： 中文是明朝那些事儿第七本+一些杂志+可怕的科学。英文开始了The Mysterious Benedict Society Complete Collection第一本的阅读。收到的时候先看了那5本里面最薄的那一本，现在开始正式阅读正文了。

听写：英文听写继续，不过近期进展缓慢，目前到69课。

奥数：近期都是启智杯相关。这次去打酱油吧。。。

听力：Andrew_Clements_-_2001_Jake_Drake_Bully_Buster和
Andrew_Clements_-_2001_The_School_Story  晚上有时候听史记催眠。。。。

作者: oliverbobo    时间: 2013-11-26 23:21
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-11-26 23:23 编辑

12-26  

1，阅读：明朝那些儿事儿终于看完了，赶紧拿起了THE HUNGER GAMES.问他为啥是这本，而不是前阵子买的The Mysterious Benedict Society Complete Collection那一套。他说因为实际上饥饿游戏这套先拿出来，但没看完，所以决定看完饥饿游戏再接着看那一套。 我买的中国人史纲收到了。他翻了一下，兴趣貌似不是太大。不过也真没啥时间看，想看的书太多，时间有限。。。。对了，最近可能读《过秦论》的缘故，小人提出想看《大秦帝国》，其实我是很喜欢大秦帝国第一部书的。。。。。

2，听力Andrew_Clements_-_2001_The_School_Story和Andrew_Clements_-_2002_A_Week_in_the_Woods，货币战争1早已听完，2刚刚下载整理好。以后周末外出时听吧。晚上睡觉为了催眠，有时会听史记，不只能否听懂。

3，听写：最近一周听写坚持很好，几乎每天都按时听写了一课，目前79课。还增加了计算的练习，每天2页。这个也准备长期坚持了。

4，诵读：继续上周的内容。别的学习。

5，奥数：最近中午的时间，大约45分钟左右，都拿来给奥数了，但做题的效率不高。路漫漫。。。

其他木有。

作者: oliverbobo    时间: 2013-12-3 00:05
过去的生命去哪儿了

    今晚与小儿正在讨几道奥数题，他突然合上书。
“妈妈，过去发生的事情真的在我的生命中存在过吗？”
“为什么很多明明在我生命中发生的事情我却已经不记得了呢？”
“比如，我现在已经有点不太记得1年级的时候发生的事了，可是如果回到一年级，我想我也记不得我再小一些时候的事了。比如，我明明可能在池子里洗过澡，可是我却记不得那一刻的感受了。。你能明白我的意思吗？”
“生命很无趣啊！过去了就好像失去了从来没有过一样，可我明明知道是发生过的。我到哪里才能找回来呢？”

    我在斟酌该怎么回答他。
  “我们每个人随着时间的过去，有一些事情是会慢慢忘记的，但只有那些给我们留下深刻感受的事情才会留在我们脑海里。。。”

   “可是，我现在会忘记过去的事情，等于我的过去我完全抓不住，感受不到。”
   “等我老的时候，就是今天的事情，我也会不再记得。”
  “可是这些事情真的发生过呀，妈妈，比如我们现在坐在这里，这是真实存在的对吗？”

   “我们每一个人随着时间的过去，慢慢长大，我们需要学习接受很多新的东西，我们不可能记住所有发生过的事情，所以，很遗憾，是有很多事情我们会遗忘。或许，我们可以通过写日记，拍照片，还有录像，留住一些我们的过去。这样，等我们回忆的时候，可以通过这些想起当时的感受。”

    “可是那不一样的。完全不一样的。。。。妈妈，你明白我的意思吗？过去的就再也不能回去了，就像没有存在过。。。。”

     亲爱的孩子啊，我能理解，在你小小的思想中，突然发现了这一点。是的，昨天过去了就再也不能回去了，通过日记，照片，回去的那都不再是你。。。这很残酷，是吗？可是这样的问题我也无法回答你啊。。。
“亲爱的哲学家贝贝。我记得有人说过，其实人的一生只有三天。”


   “昨天，今天，和明天！”


   “是的。可是，你知道吗？其实人的一生只有今天，就是今天，就是此时此刻。。。昨天已经过去，再不能回去。而明天也终将变成今天。。。。”
   “你读历史也知道，历史也如同人，被记录被纪念的总是一些有着重要意义的瞬间。不是所有的东西都会被记住的”


   “是啊，人也是这样，很多的人存在，像灰尘一样根本没人知道，朱重八也是因为他是朱元璋才会被人们记住的。”
。。。。。。。。。。。。。


    “在这个世界里，我们所有的生物都生活在时间的长河里，不管我们是否愿意，我们都被时间夹裹着向前走。而且，只能往前，不能倒回。唯有上帝存在于时间和空间之外。”


  “妈妈，那我的一生要怎样过呢？”“我知道，我们每个人都是有使命的”


  “是的。当每个人离开这个世界来到上帝面前交账的时候，上帝都会问你，有没有浪费我给你的时间和生命？有没有好好使用我给你的天分和才华?我们能抓住的只有今天，我们今天做一切都是为了有一天面对上帝的时候让自己无可指摘。"


。。。。。
    也许，我和孩子都沉浸在各自对于时间和生命的思考和感受里面，他未能理解我要表达的意思，而我也无法参透他在思考的问题。
如此看来，上帝是给了我一个研究哲学的孩子，而我却让他学习奥数。


    睡前，给他读了一段关于时间的话:
   没有任何人能够看见时间，能够感觉时间，能够触摸时间和聆听时间。
   我们看见的只是季节的交替和变化：花儿慢慢开放、秋叶片片飘落、白雪皑皑铺满一地。我们感受到的只是阳光闪耀，大地渐渐回暖，或者冰天雪地，透着刺骨的寒气。。。时间留存于我们这个世界的，只是变化。所以，时间就是变化，就是改变。时间改变了我们。。。。
（2013.12.02）祈祷不要再问我这样的问题了，就快招架不住了。临睡前小人的问题是，亚里士多德的理论是正确的吗？快别问我了，等你研究好再讲给我听吧。
作者: 爱睿02    时间: 2013-12-4 09:21
oliverbobo 发表于 2013-12-3 00:05
过去的生命去哪儿了

    今晚与小儿正在讨几道奥数题，他突然合上书。

“上帝是给了我一个研究哲学的孩子，而我却让他学习奥数。”孩子都是哲学家，跟着他们的问题走，总是有新的发现，觉得从某种角度上其实奥数也是哲学不是？

作者: oliverbobo    时间: 2013-12-4 10:56
小哲学家昨天还有续集。。。。

早上问他还记得昨晚跟我讨论什么了吗?小人抛出了几个问题，都不是！看来人家已经忘记了。

中午回家，在阳台晒太阳聊天，捧着那个玩得烂熟的三阶魔方，开始晃着小脑袋叹气。“虚无感，太有虚无感，空虚感了”。。。偶傻在旁边，这都啥词语啊，在哪儿看到的？？少年不识愁滋味？？？？小同学接着感叹，“人的一生竟然只有今天一天？竟然只有这一刻？？？。。。。。。。”

貌似厌学了？于是中午啥都没学，小人开始研究7阶魔方。然后到时间快乐的去学校了。。。留下偶一肚子疑问在家里。难道是最近明朝那些事儿看多了？？下午放学问他，啥叫虚无感？他反问我，“你不知道？”  我真不知道啊。小人说：“虚无感，就是感觉时光流逝，而自己一事无成。。。。感觉到很空虚。”多大的娃儿啊，还一事无成呢。。。。十分无语。。。。。

”你还小，昨天你问妈妈说过去都去哪儿了，其实妈妈也想了很久，过去都在你身上，如果没有时间和过去的积累，你就不会长成今天这样一个这么高，懂很多东西的少年。所以，你的过去堆积在你的身上，就是你今天的样子。你所有的努力也转化成知识和智慧紧紧地跟随你，任何人也不能夺走。所以，今天你无论做什么，明天就会在你的身上呈现出来。。。。。“

小同学接着说，“我的奥数最近也乱七八糟的，东一下西一下的。我准备要做个计划了。就像昨晚你给我念的书，光有梦想是不够的，还得有行动。梦想才能实现。“偶窃喜啊！按捺住激动的想帮忙的心情，等待着。。。。

然后，就没有然后了，照玩玩，计划呀，奥数什么的，都没影儿。人已经忘记了




作者: oliverbobo    时间: 2013-12-6 10:10
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-12-6 13:49 编辑

最近一周突然对诵读有了兴趣，很认真的完成。要知道小同学前几天跟我谈虚无感的时候，说诵读有点烦。
偶统计了一下，看看这周的诵读清单，偶有点吃惊了：
苏东坡的词2首：
1，水调歌头2，赤壁怀古。
白居易的：
3，琵琶行（这首实在太长了）4，卖炭翁5，赋得古原草送别6，问刘十九7，暮江吟
其他：
8，古风2首9，江雪10，与浩初上人同看山寄京华亲故11，提诗后12，寻隐者不遇
13，雁门太守行14，李贺15，金铜仙人辞汉歌16，致酒行17，江南春绝句18，寄扬州韩绰号判官
啊啊啊啊啊，好可怕，列出清单竟然这么多。。。。光是唐诗就十多页。他说是因为上周没读完，所以这周要补。。。。
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-17 00:07
很久没记录了。近期回顾：
1，参加了学校田径队，每天早上7点前到校。因此中午得午睡了。
2，学校运动会，抓壮丁被老师安排去参加跳高比赛，竟然意外的得了年级第二，而且是跟冠军一路PK下来。非常精彩，大大激发了运动兴趣。于是跟老爸每天晚上练习体能。。。计划明年要得冠军，800米长跑要得奖。
3，奥数，渐渐有规律了。。。。
4，英语学习几乎停滞。继续在听。最近因为搬了一柜子书到客厅，大量没阅读过的英文绘本被暴露在阳光下，所以每天都是一大叠的英文绘本，也不知道是在看字还是看图。
5，语文学习，几乎没有，国学很乱套，育灵童唐诗那本已经读完，美文在选读。
6，语文考试创新低，作文0分，完全跑题了。

接下来计划如下：
1，运动继续加强，耗时颇多。
2，奥数扔占据主要时间。
3，英语继续放羊，听或者任凭自己看书。语法点有时间过一过，视频是没时间看的。
4，诵读部分计划调整如下：

A，诵读部分：回到先秦，重新背诵论语。计划每周一章，看样子得花半年的时间；同时复习背诵古诗；每周古文一篇。（原来的规矩，每天三种内容）如果有时间，还可以随他兴趣读读他喜欢的以前背诵过的一些内容。
B，阅读：计划重看春秋战国时的题材。或者听一些这个阶段的故事。
作文的事情，先放放吧。
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-18 09:33
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-12-18 09:36 编辑

12-17
今早睡过头了，居然醒来时已经10点，因为下午要请假去考试，于是娃只好不去上学。
诵读：
1，论语第一章：重读感觉轻松好多。
2，唐诗复习：杜少府之任蜀州——宿建德江一共15首
3，诸葛亮：诫子书
全是复习。读起来很流畅。
古文阅读：一起阅读了半篇古文，《左传》郑伯克段于鄢，下次有时间再继续。

数学：火车过桥补充题。计算一连做了好多天的。

下午去考试。考完试听到所有娃都在喊太简单，于是我知道，偶家悲剧了。
作者: 榴琏    时间: 2013-12-18 09:40
oliverbobo 发表于 2013-12-18 09:33
12-17
今早睡过头了，居然醒来时已经10点，因为下午要请假去考试，于是娃只好不去上学。
诵读：

下午去考试。考完试听到所有娃都在喊太简单，于是我知道，偶家悲剧了。


好像很多妈妈都这样评估自己的孩子，哈哈。

为什么别人家的时间这么多可以读这么多的书呢？
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-20 22:15
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-12-20 22:18 编辑

12月20日

一，语文
1，唐诗诵读：唐诗选1-15页，共21首。其中春江花月夜较长，能流利背诵的放弃，每天往后增加。
2，历代诗歌选：屈原离骚；古诗十九首中的三首；饮马长城窟行。（离骚节选可以背诵了。）
3，美文选：诸葛亮诫子书（可以背诵了）
4，论语：学而第一。
以上诵读基本都是旧的，争取做到全部能背诵，再往后滚动。每天20分钟。
5，《左转》阅读：算精读吧。目前还在第一章郑伯克段于鄢。每天不多。
6，《夏洛的网》：精读第一章。他读了一遍，我俩一起讨论了一遍。
7，中餐和晚餐吃饭继续看唐诗有关的视频

放学后直接去画画做手工。然后半小时科学网课，做学校作业。今天没有奥数。只做了口算三页。英语语法学习准备放到假期了。接下来重点要变成奥数和语文。语文注意三大方向：1，古诗文的背诵；2，精读文章；3，基础知识积累。
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-23 09:47
本帖最后由 oliverbobo 于 2013-12-23 09:49 编辑

12-22周日，本周总结

语文诵读：唐诗：除了春江花月夜和古诗3首之外基本能背诵。论语第一章，离骚，诫子书都能背了。
语文精读进展：
1，完成《夏洛的网》1-4章。前面三章的时候感觉小人有点应付了事，到第四章开始有些体会，比如第四章，开始能体会一些作者的写作手法和技巧。读第四章的题目——孤独，我们先猜测说的谁，会发生些什么，然后着重讨论了第一段的描写雨。念了两遍，请他总结作者的描写顺序，和一些表示声音的AABB式词语。比如咕咚咕咚这个词，他说他在下雨时也看到过这样的情景水从下水道中冒出来。。。。感觉到开始这样的精读是对的，因为Aaron是个很急性子的人，看东西浮光掠影，很浅。现在慢下来想象，思考，讨论，领略文字之美和感受读者要描绘的那种场景，心情，我想就算作文没有提升，对他来说也是好的。   接下来要继续进行。
2，《左传》的阅读实在进展缓慢。

英文：听（名字不记得了）。阅读：绘本。昨晚小人考我，问莎士比亚的代表作是什么，偶竟然张冠李戴，被大大嘲笑，小人念了一小段朱丽叶和罗密欧的台词，又去翻来了热气球的书读给我听。

奥数：最近疲于完成老师布置的作业。开始做真题。昨天一天出门，忘记带书了，导致小人百无聊赖，结果是他完成了2套的希望杯一试真题。
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-23 09:53
本周计划：

语文：
         1，古文：出师表；
         2，论语第二章；
         3，唐诗一直往后，本周计划是1-15页未背会的再滚动，另增加王维的诗11首，数量虽多，但都是短诗。应该没什么难度。
         4，上周内容回炉。
语文精读计划：
1，继续《夏洛的网》第五章。
2，古文阅读《左传》第一篇郑伯克段于鄢计划本周要读完。展开讨论。

奥数：完成学而思作业。复习本周。完成2套真题。

英文：听，读就随他的意了。

作者: wenwen1206    时间: 2013-12-23 18:42
我的天，你们每天学多少东西啊~`
作者: lovelykatrina    时间: 2013-12-24 09:09
看完之后只能感叹：需仰视才见啊！男孩子有这么强的自觉性真是难得，而且坐得住！我们家女孩子是绝对不可能一天给你搞这么多内容的，会跟你吵翻天了！
有执行力的妈妈啊！
作者: oliverbobo    时间: 2013-12-24 09:43
lovelykatrina 发表于 2013-12-24 09:09
看完之后只能感叹：需仰视才见啊！男孩子有这么强的自觉性真是难得，而且坐得住！我们家女孩子是绝对不可能 ...

啊，真的不多啊，其实国学诵读也只有20分钟而已。精读的《夏洛的网》也就是利用烫脚或者睡前的时间。我家孩子也坐不住呢
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-5 01:01
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-5 01:21 编辑

新年计划

2013稀里糊涂的就过去了，甚至已经不太记得今年做了什么。还是打起精神来计划2014吧。

希望在新的一年里，Aaron能逐渐习惯计划时间。生活上能够为妈妈分担一些事情。

一，运动生活方面
1，学会做一顿饭。
2，会熟练做炒饭，下面条。。。。
3，帮助妈妈买菜
4，暑假要强化游泳
5，田径队继续参加
6，定向活动恢复。


二，语文方面
1，古文：今年目标是48篇，其中11篇为复习去年的内容，跟Aaron一起挑选了以下内容，计划每周一篇。
复习11篇：《过秦论》《出师表》《诫子书》《钱赤壁赋》《满江红》《离骚选段》《陶渊明3首》《杜甫长诗》《李白长诗》《白居易长诗》《春江花月夜》
新学：《左转》 4篇：《战国策》 5篇；《史记》8篇；《孟子》5篇；历代美文中韩愈，刘禹锡，苏轼，陶渊明，范仲淹，欧阳修，王安石的共15首
2，论语和老子：这部分属于复习。先论语再老子。
3，唐诗和诗歌：继续复习育灵童的唐诗和诗歌，加上小学必备70首里的部分。

4，基础字词积累：重新从3年级开始回炉。争取每周能完成一个单元；
5，精读书目：今年计划挑选2-5本精读的书目。泛读的由他自行安排
6，作文和阅读理解：也是计划今年要关注的重点之一。7，听故事：计划听袁腾飞的一系列历史故事。

三，奥数：今年计划系统学习，注重理科思维的培养。这个需要好好计划。Aaron自己有自学5-6年级学校数学的计划，且拭目以待。

四，英语：
1，计划在3月份前完成新1的听写，3月份后开始新2的学习。
2，寒假要完成语法和三本听力练习。
3，加州科学语文：希望今年能完成G3。
4，英语听力：过渡到历史和科普，新闻等。
5，英语阅读：希望能够开始获奖书的自主阅读。
6，完成一本书的翻译。


时间这么少，要做的事情却这么多。。。。。。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-5 01:31
12月30日到1月5日（这个还算在去年吧）
本周因为元旦，以及调课，时间很混乱。所有的安排都被打乱。国学的诵读也完成的不好。倒是英文的阅读，又开始发疯了。
1，家里所有的老鼠记者被找出来看了一遍。
2，牛津的小书抱了一叠下来，估计准备接下来看的。
3，诗词诵读的后遗症：最近经常一个人嘴里开始溜出大段大段的文字。。。计划2014年要注意古文的精读了。
4，奥数很乱套。待放假后再整理收拾。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-11 15:54
新年第一周（1月5日到12日）

泡汤了。

我和Aaron 都整整病了一周，头晕，咳嗽，发烧。。。学校没去，复习没有，一沾书本就更头晕了。。。。。
家里的学习一样没做。总之，所有的计划每一个进行了。

他唯一做了的就是，阅读。说看书的时候会忘记所有的难受。
下周期末考。要现形了。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-17 21:39
在版版的帖子里看到这个书单，先记录下来。我家看书，完全是自发的兴趣行为，再考虑是不是要指定一些书目？

一年级 上学期 曲波《林海雪原》； 寒假 [苏]奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》； 下学期 老舍《四世同堂》；暑假 [英]笛福《鲁滨逊漂流记》 ； 二 年级 上学期 [美]海明威《老人与海》、 阿城《棋王》；寒假 海岩《便衣警察》、[美]杰克·伦敦《旷野的呼唤》 ； 下学期 施耐庵《水浒》； 暑假 [法]罗曼·罗兰《名人传》、刘义庆《世说新语》 三年级 上学期 《三国演义》 ； 寒假 [西班牙]塞万提斯《堂吉诃德》 ； 下学期 孔子《论语》、 [英]莎士比亚《哈姆莱特》；暑假 《老子》 、 曹禺《雷雨》；四年级 上学期 鲁迅《呐喊》、[苏]拉甫列涅夫《第四十一个》； 寒假 路遥《平凡的世界》 ； 下学期 曹雪芹《红楼梦》 ； 暑假 [法]雨果《悲惨世界》； 五年级 上学期 [法]巴尔扎克《高老头》、[奥]卡夫卡《变形记》 ；寒假 [俄]托尔斯泰《复活》 ； 下学期 [法]莫里哀《伪君子》、[古希腊]索福克勒斯《俄狄浦斯》； 暑假 [俄]普希金《叶甫盖尼·奥涅金》。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-18 15:33
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-18 23:22 编辑

爽玩了三天，今天开始学习。
今日计划：

一，语文：
1，听写3年级上册第一课词语
2，国学诵读：论语第三，陋室铭，李白长诗2首。
3，练字一篇（唐诗）
4，创新阅读一篇（有点儿难）5，重温《大秦帝国》2集，这个能算学习不？
6，阅读:明朝那些事儿第9本（刚刚借到）、《三国配角演义》
二，奥数
1, 100题中的15题。（问题颇严重，接下来要好好看看）
2，公文6页（补前阵子未做的）
3，奥数其他内容
三，英语
1，听力 2课。
2，新概念听写（新1，计划继续）
3，语法（估计今天没有时间，娃下午4点要去同学家玩）
4，听英文小说：名字稍后，说很好听，很精彩，很久没有迷恋的了。

晚上11点接娃回家。盘点今天：
英语第三项语法没有碰，其余任务都完成。明天继续。






作者: oliverbobo    时间: 2014-1-19 20:31
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-19 20:34 编辑

1月19日：

一，语文：
1，听写3年级上册第2-4课词语（含园地，态度很认真，表扬一下）
2，国学诵读：（昨天读了2遍，所以今天没读）
3，练字一篇（唐诗2首）
4，创新阅读一篇
5，阅读:明朝那些事儿第9本,其他杂书。6，寒假作业语文5页。
二，奥数
1, 做100题中的55-70题。研究1-54中做错的题。（问题颇严重，接下来要好好看看）
2，公文6页（补前阵子未做的）
3，奥数其他内容
三，英语
1，听力 2课。
2，听英文小说：Chronicles of Ancient Darkness第一本听完。晚上换第二本 Spirit Walker
3，寒假作业英文5页。

下午4点朋友带孩子来玩。晚上去市区取东西。8点到家。继续奥数。
今天貌似效率不如昨天，可能是早上起太晚的缘故。以后语文听写计划并到一天进行，一天完成一周内容（一单元），余下的时间就不用听写了，新概念则2-3天完成一周的内容。这两项不用天天进行。

每天小同学完成之后即从计划中划掉，争取以后计划由自己来定，自己管理自己。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-20 11:32
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-20 23:21 编辑

小同学吃早中饭的时候讲笑话两则：
1，当年明月同志对于“忽悠”一词，原来翻译为  cheat,后来想来想去，改为here and there，有意思。
2,一个人到食人族家去做客，食人族用辣椒胡椒粉洒在客人腿上，然后。。。。警方来调查，排除自杀，排除他杀。。。。要我猜最后判定为什么？“他吃”！:dizzy::dizzy:

今早小同学10点起床，洗漱完毕开始做本周计划：
一，奥数：
1，希望杯100题
2，每天1讲自学带做题。
3，公文我建议他改成1页，但要求0错误。

二，英语：
1，听力每天2课
2，语法（新概念听写我决定先取消），计划每天一讲。

三，语文：
1，国学诵读：本周论语第四，韩愈《马说》，唐诗14首（配合字帖，每天两首，要求会写，会背，懂意思）。每天朗诵一遍即可。上周李白的《梦游天姥吟留别》和《宣州谢眺楼教书书云》，刘禹锡《陋室铭》。这三首已经能背，这周再复习诵读1-2次。
2，字帖：每天1页。也就是2首诗（学校要求）
3，阅读每天1课（学校要求）
4，每周一篇作文(学校要求）

语文生字词听写和新1的听写，我建议放到开学之后慢慢进行。
暂时就这些，估计时间在3-4小时之间
今日实际完成：
1，作文没写
2，语法没学
3，唐诗只诵读，背，写了2首。其他都完成了。
奥数耗费时间太多。今天完成了希望杯2套试卷的错题分析；学而思一讲的作业及例题，但很悲催的错了好几道，都是稀里糊涂小数点点错。这个问题很要命啊。。。。按照今天的进度，除掉几小时玩耍，剩余时间并不宽裕，偶时不时的会不坚定，不知道投身奥数的这个选择是得还是失？
作者: wenwen1206    时间: 2014-1-20 21:21
真好啊，羡慕！

我们寒假班开始后，啥都干不成了，计划全落空。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-20 23:42
偶是个不坚定分子，娃睡觉了。偶开始反省了。这连续3天学习计划执行得总体不错，Aaron也很自觉。制作表格，自己每天打钩，完成的放一处。。。学习似乎有条不紊，当然中间问题也很多，头一条就是粗心，这个问题如何解决？可是更多的，我却开始疑惑了，奥数，语文，英语。。。。真的要这样开始扎实学习吗？。

下午给外婆打电话，因为老家商铺出租，有一点纠纷。外婆是个稀里糊涂的人。正在商量解决办法，Aaron出主意，说打蛇打七寸，直接击中要害，不要打三寸，蛇会咬人。晚上Aaron看袁腾飞的历史是个什么玩意儿，原以为他不会喜欢，结果还看得放不下，跟我讲作者也说商鞅变法是中国变法中唯一成功了的一个。这阵子我们正迷恋大秦帝国，这个话题也正是我们聊得比较多的。

又回到我的困惑上来，这两天奥数占据了大部分时间，阅读量明显减少。因为玩耍是不能减少的，我也不许他减少，毕竟要休息眼睛。有时候觉得看看电视也是一种学习，今晚他感叹商鞅对人心的了解真是深彻。他联想到孙子兵法的知己知彼，百战百胜，不知彼不知己，每战必败。然而，有时候人以为自知，结果却是不知的，可见知人知己都是多么难的事情。。。。

话说，为啥我想要减少学习量了？？这才开始几天，就感觉到不踏实了？投身题海非我所愿啊！
矛盾纠结的心。。。。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-21 19:32
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-22 10:16 编辑

1月21日
早上10点30起床。截止晚上9点已完成：
一，奥数
1, 1讲内容自学含做16道题。
2，希望杯2张试卷的错题重做加讲给我听。
3，公文 1页（要求全对。减少量，要求质）
这一部分耗时在2.5小时左右
二，语文
1，诵读：论语第四，马说，复习上周李白两首长诗以及陋室铭（已经背了），2首古诗讲解意思带背诵（都是学过的古诗）。
2，练字：2首古诗，同上面讲解的那两首。
3，大秦帝国两集，40多分钟一集（今天一共看了3集）
4，看书：历史是个什么玩意儿，可怕的科学
三，英语：
1，听力2课。
2，有朋友送了一些英文书来，草草look了三本。厚厚的一本男孩圣经，一本介绍全世界节日的，目前正在看钢铁侠
其他时间，到外面去玩了2小时以上。
今天还余下语法和阅读没做。爸爸要求我们晚饭后陪他去商场买东西，贝贝不想去，劝说下答应带上2本书，回来之后直接洗洗睡吧，语法的阅读的以后再说。

逛街后回来，小朋友要求一边宵夜一边看大秦帝国，又看一集。，知道11点半多才去睡觉。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-22 21:15
1-22周三
10点30起床，爸爸有意见了，要求我们早点起。。。。
一，奥数
1, 1讲内容自学含做16道题。
2，希望杯1-14题做第二遍。
3，公文 1页（要求全对）
这一部分耗时在2.5小时左右
二，语文
1，诵读：论语第四，马说，背练字的两首短诗。
2，练字：2首古诗。
3，大秦帝国两集。
4，看书：三国演义（袁腾飞的书兴趣还是没那么高），可怕的科学
5，阅读2课。（主动补昨天的一课，但写的字甚少）
三，英语：
1，听力2课。
2，ART AROUND US 和 钢铁侠
其他时间，到外面去玩了2-3小时以上。因为看ART AROUND US，有空还画画了。
今天仍然余下了语法。
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-23 10:03
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-2-6 18:17 编辑

今天偶早起1小时，小同学还在觉觉中。
昨天得知了小朋友期末考试的总体排名，目前能做到这样还是满意的。老师说如果考前不请那一周的假，可能会更好，我却觉得与其在学校反复复习一周，还真的不如请假了在家自由阅读一周的好，尽管那样应试成绩也许会再好一些。Aaron询问了自己的排名，问我在全区的排名，在全市的排名，在全省的排名，后来得知可能是灰尘排名之后，觉得要努力。哈哈，目的达到。

经过这大半周在家的学习，Aaron在学习计划性。每天早上检查计划，每天不时检查完成情况，昨晚在他的要求下，后来补讲了一讲语法，他犹不满足，说还有2天的要啥时候才能补足呢？这周结束后我们要反省计划做得是否科学？表格该如何调整？如果体现计划时间和完成时间？如何反省两者差异的原因？如何优化。。。。希望经过今年一年的学习，Aaron具备初步的计划和自学能力并能形成习惯。

奥数的学习，每天跟着学而思的进度完成1讲。完全是他独立完成。利用参考书学习例题，然后完成例题和演练。我完全不参与。从核对答案的情况来看，有错，但我也觉得很满意。错的，他允许我打醒目的大大的叉，对的，他就盖上自己的印章。做题的时候偶要求按照思考步骤进行，要思考有反思。虽然比奥数牛娃们差距甚大，但偶要求不高，培养理科思维及自学能力就好。

语文的学习，还是继续保证阅读时间以及孩子自己自主掌握的时间。从这一周的学习来看，如果我们去市区上课，势必只能完成数学一个科目。别的科目只能暂停。因为，玩耍和阅读的时间偶要先划出来的，如果没时间，情愿不学别的，也要保证玩耍和自由安排时间。古诗词近段时间的背诵，已经有一点向好的苗头。嘴里时常吟诵名篇，唯一就是经常张冠李戴。最有趣的是，昨晚说害怕，让我睡前讲一下故事，后来我们决定读林汉达的历史。一边听，他一边抱怨，这叫文章吗？写得太那个有问题了吧，这些表达方式用词怎么听起来怪怪的？偶暗笑，那是，听惯了《过秦论》苏轼李白诸葛亮这些气势磅礴的文章，再来读，真的是很小儿科。我告诉他这是林汉达写给孩子们读的，太难孩子们读不懂。当年你也很喜欢，还缠着我读给你听呢。。。。。于是约定，从记忆曲线功效来说，以前我们能背的，每天需要额外多出一篇来复习诵读。

近日放弃了袁腾飞开始了读我那套大字版的原版三国。因为三国杀的缘故，发现好多三国杀里的资料都能在三国演义里找到。原版读起来我感觉还是有点儿费力，常常问我这个字是什么意思，那个字又是什么意思，有时候，其实是人名的简写，需要借助上下文。昨天问我程昱，结果我们翻了一下三国志。翻三国志的时候发现竟然魏史吴史都有，却没有蜀史，联系到前阵子看的三国配角演义里猜测了一下诸葛亮为何不设史官。。。他说在三国杀里，他最喜欢的是做主公，够刺激。最喜欢用的两张牌就是郭嘉郭奉孝和司马懿。

今年的阅读，有点儿感觉不管中英文，很多东西被一根线串起来的感觉。继续吧，对于应试成绩，还是原来的想法，不追求最高的，按照自己的节奏前进，生字词以及生字词的理解今年要做，阅读题打算口头做，因为Aaron不愿意写，就由得他吧，重在理解和领会，这样也可节约时间不费眼。

Aaron对寒假生活目前很是满意，觉得每天很充实，很有成就感，又能下楼跟小朋友玩几个小时，还能看书，看大秦帝国，偶尔画画，乱吃东西。。。。

作者: oliverbobo    时间: 2014-1-24 22:42
1-23,1-24两天记录

因为24号要出门，所以23号提前完成了一些内容：
一，语文
1，诵读，完成了2天的。
2，阅读，完成了3天的，口述，但我们也很认真的再讨论。
3，公文：完成了2天的，算全对，每天1页
4，练字：完成了2天的。
二，奥数：
1，希望杯70题第二遍累计完成1-30题，还错2道。
2，寒假课一讲木有完成，没找到参考材料。加上前面拖了时间。以后奥数还得放到第一个作业。
三，英语：
1，听力2课（七年级完成，周六开始8年级)
2, 语法：累计完成2课， there be句型和一般特殊疑问句。

1月24日：
外出，木有时间学习。

这两天的阅读书目：
1，三国演义
2，别莱利曼的趣味物理学。

今晚收到一系列新书，拿到之后首先被他点名4本拿走：时间简史，你不可不知的50个物理知识，几何辅助线，数学史。宣布是他的了。几何辅助线是屯的参考书，估计是太难了。
作者: summer花开    时间: 2014-1-25 20:57
oliverbobo 发表于 2014-1-24 22:42
1-23,1-24两天记录

因为24号要出门，所以23号提前完成了一些内容：

计划执行的真好。我家小孩不想定计划，就想自由的玩。
作者: 榴琏    时间: 2014-1-26 11:18
我们老师也帮我们报了希望杯， 但估计是来不及了， 四年级的内容一半也没上过。
MM倒是很认真， 催着我来教。
看你们真题做了好些趟了， 老师也发了些试卷， 24题错了一半以上

不过你们是什么都超过同龄的我们。
作者: wenwen1206    时间: 2014-1-27 00:06
每次看你的楼都压力山大
作者: oliverbobo    时间: 2014-1-27 15:38
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-1-28 08:36 编辑

1月27日周一
小人家周末纯玩两天。周日晚上吃饭的时候宣布说他只是周末玩，周一到周五要学习。并且说以后计划都不安排周末的了。因此周六日木有可记录的，基本全天候在外面。
总体来说，也算说话算话。今早10点起床，开始叫我列计划。这次我们一起修正了计划的格式。不断的调整优化。

截止此刻（15:30）完成了
1，奥数一讲+希望杯10题（目前累计第二遍已到51题）
2，公文1页(全对）
3，诵读国学：《论语第五》，《师说》，唐诗2首（算复习）《马说》复习，朗诵班的开始复习背诵。1-3节。
4，练字一页
5，语法一讲：祈使句。完成后面的练习。
今天中午出去骑车，说他戴手表，约定时间回家。实际上也做到了。
今天还余下以下两件事未做，我和爸爸马上要出去买东西，到晚上的时间我们都不管他。他戴了手表，钥匙，水壶，饭卡自由安排玩耍、吃饭和余下的学习。且看小子是否自觉。
1. 8年级听力2课
2，阅读。
1-28注：偶们昨晚10点半回家。小人同学还在楼下混战，约他跟我们一起去给同学的小动物喂食(同学回老家了），他居然说你们自己去吧。结果自我管理战果如下，水喝完了，饭也去吃了，书也看了半本，余下的两项作业完全忘记了。自己不好意思的说，哎呀，一玩就忘记了，以后得做完作业才下楼。。。。。

今天开始有亲戚到家里了，估计一切学习都会打住了。等着看小人作何应对。
作者: 乐乐乐乐04    时间: 2014-2-6 15:17
来学习
作者: 风继续吹之清风    时间: 2014-2-6 15:54
我也来学习
作者: oliverbobo    时间: 2014-2-13 13:12
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-2-13 13:22 编辑

2013-2-13
今天娃第一次独立去上学。
好久没记录了，总结下这半月多：

      1月28日开始家里有亲戚来，一直持续到4号。每天除了骑自行车，下楼玩游戏，就是带妹妹玩。组建了一个自行车队叫“追风”，每天一群大大小小的孩子骑着车在小区里到处寻找高难度的山地。作为总队长，小人要求的春节礼物是自行车装备，前车灯，尾灯，里程速度表等等。。。每天在楼下忙着给各路大大小小的孩子升级各种游戏。。。以至于某天贝爸爸下楼，听到一个小孩子在叨念贝贝真讨厌原来那小人儿玩了一天贝贝编的游戏，还一直不知道是虚拟的，哈哈，好单纯的孩纸。。。
      2岁妹妹的到来，让小人过了一回哥哥瘾，鞍前马后为妹妹服务，恨不得把小区里所有好玩的都介绍给妹妹，而且两兄妹还配合异常好。妹妹在下面看电视，贝贝跟我们一起吃饭，小人说，妹妹想让我下去陪着看电视，我们说妹妹哪儿有喊啊，这时下面两岁的妹妹心有灵犀的大喊，哥哥，下来！哥哥！下来。哈哈哈哈，真是无语啊！感觉偶家小子将来有成为好爸爸的潜质，为了哄妹妹不哭闹，居然还唱了几首儿歌，还对幺爸面授机宜说以后妹妹哭闹该怎么办

      5,6号去开平碉楼，梁启超故居和小鸟天堂，广州。。。。
      7,8号开始朋友聚会，每天都喝到半夜，娃趁机也熬到半夜，在尘哥哥家里，被尘哥哥献宝了一套笑傲江湖。。。看了1.5本，他叮嘱要再借，偶则假装忘记。
学习方面，接着春节前的，由于9号开始学而思上课，所以学习时间有限：
     奥数：希望杯100题开始做余下的71-100题，一大半都是错得；尝试着做了一张华杯试卷，完全摸不着北。。。
     语文：阅读继续暂停，练字继续暂停。作文要开始写了，照例惨不忍睹，敷衍了事。诵读开始恢复正常。本周诵读：述而第七；李白长诗6首复习；左传《烛之武退秦师》一边读一边给我讲解意思。
    英语：听力暂停；语法也冬眠中；唯一小说听到第五本，据他说很好听很强大。。

对于寒假，意犹未尽呀。。。直呼时间太短。。。。。
作者: 榴琏    时间: 2014-2-13 13:19
奥数：希望杯100题开始做余下的71-100题，一大半都是错得

不良之人看到这句， 不怀好意地笑了， 我们一试都错N多， 那些叉叉让我怀疑是不是值得再继续。 我对她说， 如果不想做， 不想学， 没关系， 告诉妈妈。 我们就不学了。唉， 今天再把错得拿出来， 大部分对了， 这是什么状况。
作者: 风淡云清518    时间: 2014-2-13 15:32
进来学习的，一样三年级的娃，如果我们娃像你们这样，我就笑不动了，满足了！当妈的要求不一样啊！
作者: oliverbobo    时间: 2014-2-20 16:31
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-2-20 16:58 编辑

开学好几天了，一直木有来记录，学习内容几乎没有。因为今年的一个主要目标是保护眼睛，所以新学年开始，每天中午要求他午睡。午睡和晚睡前有近半小时的按摩眼睛。
最近大致记录下：
英文
1,阅读：the house of Hades
2,听：Chronicles of Ancient Darkness第六本，催眠使用新2的1-3课和加州G3的第一个主题。
3，教材：开始Treasure的网课学习。老师布置作业作文一篇，我在网上买了G3的作业，完成第一个主题的作业。

奥数:
1,希望杯继续，有时间就做做，没时间就算了。

语文：
1.诵读继续，本周：论语泰伯第八诵读；左传-曹刿论战诵读；杜甫诗三首（石壕吏，茅屋为秋风所破歌，兵车行）背诵。
2，阅读：东周列国，三国演义，还有一堆杂七杂八的中英文书反复看。再读东周列国故事纯粹是近两周读左传的结果。

过了这一周再看看如何重新安排一下时间，不过还是保护眼睛第一。
作者: wenwen1206    时间: 2014-2-20 21:36
oliverbobo 发表于 2014-2-20 16:31
开学好几天了，一直木有来记录，学习内容几乎没有。因为今年的一个主要目标是保护眼睛，所以新学年开始，每 ...

加州我一直纠结要不要做作业。。。你在哪家买的，给我链接哈
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-1 09:28
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-3-1 09:32 编辑

3-1

一周多没记录。基本上每天都和保护眼睛在战斗。午睡的结果是，一周总有一半时间睡不着。。。
计划减少，但完成情况也总是不好。楼下的小孩子整天想着来找他，玩他编的游戏，有天我跑步回来问楼下小朋友有没有看到Aaron,有一个竟然还埋怨的说，都是你把他叫回去了。。偶觉得已经很尽量的让他玩，总不能啥都不学，成天玩儿吧！

有必要说说他的游戏。据说目前占据楼下排行榜的前三名都是他的游戏，不同题材，不同版本。以至于只要他下楼，一群人就涌上来喊要登录要登录。甚至，他不在的时候，有人借用他的游戏创意翻版了一下勉强玩玩，但用小人的话说，只要我下楼，那大家肯定都是玩原版。昨晚11点回家，全身打湿，声音哑了，告诉我直到他被喊走，大家才散伙，好多人还想玩。害人精，偶心里想，你就知足点吧。对于玩耍，偶一直都认为男孩是在群体和玩耍中构筑自己人生的，玩耍从某种程度上来说，也是一种很有益的学习。。。对于游戏，小人有他的一堆理论，什么样的题材不会被人剽窃和抄袭，什么样的游戏题材适合什么年龄段的小朋友，游戏要保持不段的创新和升级，服务器还要多设置一些，这样速度才快，话说，我真不知道十几号人在楼下怎么能把这种游戏玩出花样还乐此不疲。。。。唉，玩起来是很兴奋，可是学习呢？？？？

奥数：希望杯100题结束，挑选着做了一张关于几何的希望杯赛前。准备再做一篇行程问题，其他就不管了。天天说要增加奥数时间，但一睡觉一玩耍就觉得时间所剩无几了。

英语：
阅读：the house of Hades结束+一些小书
听力：Chronicles of Ancient Darkness结束了。新的还没开始听。全新听力进展缓慢，目前才到8年级的第10课。错误率稍微少些了。
加州：作业只能等到这个周末有时间做了。

语文：
听写计划：听写了4年级上第一课的生字。一周就完成了这一次。
诵读：继续坚持。本周论语第九，白居易琵琶行，《左传》崤之战。
阅读：不知道在读啥，木有关注。
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-16 19:14
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-3-16 22:40 编辑

3月16日
一晃半月不记录了，与视力的斗争还在继续中，效果缓慢，而每个中午的午睡似乎都虚设。至于学习，暂时停止了。
周末两天的华杯和希望杯，我居然在周六一大早赶到了希望杯的考场，结果当天是考华杯，而准考证还躺在家中某个角落里。。。。
两天的考试估计都挂掉了。今天的希望杯更是错了7题。娃出门告诉我今天的题都作对了，我笑而不答，然后小人心虚的说，有两题没把握，偶还是不接话。没办法啊，偶家这娃每次考试都认为自己全对，当然那是不可能的。。。思维习惯的训练任重道远。。。

接下来学习如何和视力玩耍平衡，还得好好想想。
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-16 23:49
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-3-17 00:20 编辑

准备开始适当恢复学习。

本周计划：
英文：
1，听力继续地海传说第二部。
2，加州三年级语文第二课作业
3，网课继续。加州+编程
奥数：
1，还是回到学而思的学习上来吧，先扎扎实实学好课堂的内容。
语文：
1，听写：语文四上第二单元听写
2，国学恢复：本周论语第十，这一讲的论语简单了解一下就好，不准备详读；复习边塞诗人的短诗; 开始孟子《生于忧患，死于安乐》这篇要求背诵
对于国学的学习，我一直是挑着读的，总觉得不必篇篇都熟记。有些大致了解下就好。
《论语》中，很喜欢孔子关于人格修养求学的教训，谦谦君子要靠身体力行来养成。至于论语其他的内容，很多我并不太赞同，所以大致了解就好，无须盲从。感觉论语温润如米饭，适宜滋养根基。而《孟子》中，打算挑几篇给孩子，要求他背诵熟记。《孟子》有些篇章象猛药，气象博大，我想熟记背诵必会在下意识中对孩子产生影响。贝贝问我，你这周开始选《孟子》有啥原因吗？呵呵，当然有原因。
作者: 榴琏    时间: 2014-3-17 09:48
oliverbobo 发表于 2014-3-16 19:14
3月16日
一晃半月不记录了，与视力的斗争还在继续中，效果缓慢，而每个中午的午睡似乎都虚设。至于学 ...

今年希望杯的试卷， 在我看来是历来历代最简单的， 我想这次是不是有了？ 一对， 绝望了， 错8道， 各种错误层出不穷，我也从来没看到过这么经典的错误。
有点绕脑子的是全部对了。
我真的是受伤了。
我们缺的不是智商， 不是学习时机， 不是老师，而是学习品质， 一丝不苟的品质。 没有这个， 花再多的时间，也是徒增烦恼。
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-17 21:57
榴琏 发表于 2014-3-17 09:48
今年希望杯的试卷， 在我看来是历来历代最简单的， 我想这次是不是有了？ 一对， 绝望了， 错8道， 各种 ...

学习品质，一丝不苟的学习态度。。。。的确是这样，语文英语有些东西貌似怎样都可以，可是数学，是精准的，严谨的。孩子们的这个学习态度，习惯的确是大忌。
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-17 23:38
最近夹在视力和考试之间，觉得很累。而且贝贝还总眨眼，已经每天基本都在外面了，还是觉得眼睛很累，但每晚睡觉，却也要慢慢才能入睡。总体睡眠时间仅仅9小时多，不到10小时。每天还要骑车去中医馆，然后本周还得找个时间再去次眼科医院。累。

记录几笔搞笑的事情：

1，今天中午读论语，正好是第十章，描写孔子的，贝贝一边读一遍喊，完了完了，我这习惯跟孔子完全不像。他食不言寝不语，我不行啊他割不正不食太变态了。。。。此处略去一堆字。。。。要是孔子知道我这样的，肯定很愤怒吧

2，某个朋友有次跟我讲，他家儿子特调皮，每次考试前如果打一顿保准好成绩。于是经常拿这个逗我家小的。希望杯赛前，偶假装跟贝贝商量，要不然咱打你一顿，说不定可以得个好成绩呢。小人兴奋得大喊，好啊好啊，打我一顿吧，咱们是男女对打呢，还是男男对打？

待续。。。
作者: 紫竹林    时间: 2014-3-18 08:28
oliverbobo 发表于 2014-3-17 23:38
最近夹在视力和考试之间，觉得很累。而且贝贝还总眨眼，已经每天基本都在外面了，还是觉得眼睛很累，但每晚 ...

总眨眼？还有其它表现吗？有可能不是眼睛的问题，我们也有类似表现，是神经性的，压力大的表现，
如果只看眼睛没好转，建议关注一下。
作者: oliverbobo    时间: 2014-3-21 21:57
眼睛检查归来，目前近视125度。医生建议用OK镜，但我不打算用这个。眼镜暂时还未配，等到针灸告一段落再说。至于过敏性的结膜炎，医生说已经好了，再看他，居然似乎不眨眼了？？心理作用？？

作者: oliverbobo    时间: 2014-3-26 14:11
3-23周日凌晨3点40出发，一众大小驴29名参加深圳百公里徒步，我们选择了走东湖公园到大梅沙路段。很美，以后会再来这个路段骑行的，孩子们很开心，预计的33公里，实际走到24公里左右，有家长不能支撑，所以全体中途退出。下午5点到家，洗洗睡。一觉睡到第二天早上7点30.
出去玩，看到孩子们的众生相。我家是典型的幻想派玩乐派。一路讲故事讲笑话编游戏，始终处于前端中心，跟他一起走路的小朋友都很欢乐，兴许是各种故事让人忘记了疲惫；有些小朋友是现实派，从开头到结尾都不停的再问中午吃啥吃啥，话说我多么羡慕爱吃的孩纸啊；还有的小朋友一路郁郁寡欢，走得很是郁闷。。。

3-24周一贝贝10岁生日，中午一堆小朋友一起去麦当劳吃生日餐。晚上贝贝买菜主厨（我打下手）给我们做饭，很有成绩感，貌似他多吃了2碗饭？？

3-25周二开始：
每天下午一放学就骑车去针灸，耗时1.5小时以上。。。
每天晚饭过后出去打篮球，耗时1小时以上
最近据说眼睛有好转，心里又好受些。。。。
奥数：每天做几道题，一般口述讲思路即可。
英语：继续听地海传说的第二部；每天早上看10分钟CNN新闻。
中文：袁腾飞系列故事的看和听继续；每天关注失联飞机时事，研究地图；关注乌克兰，读《大国梦幻》《谁在动乌克兰的奶酪》了解俄罗斯出兵乌克兰的前因后果；国学，复习上周的内容，还是孟子和边塞诗人的10来首诗背诵。
对了，贝贝春节期间掐指一算的3月份人民币汇率下跌，居然被他小人家蒙对了。当时偶觉得他很神叨叨，不过偶如今也觉得他神叨叨。

要计划计划了。。。最近完全是混乱的。
作者: oliverbobo    时间: 2014-4-1 14:19
本帖最后由 oliverbobo 于 2014-4-1 15:16 编辑

3-31本周计划
语文：
1，四上第二单元生词听写。（昨天已经完成）
2，国学诵读：孟子一篇（天时不如地利），复习陋室铭和陶渊明的几首，论语11粗略看了看，当故事讲。
3，最近每晚偶为了催眠，都会给他读一章书，近期都是《假如给我三天光明》4，中午准备继续看一课思泉

英语：
1，加州作业每周1讲（昨天已完成），顺便听写了几个生词。
2，剑桥的语法，他准备每天自学一页，做一页作业。顺便让他教教我。
3，听：地海传奇第三部，很喜欢。
4，看：每天早上10分钟CNN
奥数：自己看一些专题的题，能吸收多少由他去吧，偶也不准备操这心了。



作者: oliverbobo    时间: 2014-4-14 21:02
奥数考试终于告一段落，停了好久的学习也要重新捡回来。原本本周六还有一个希望之星的半决赛，决定弃考了，好累，不想准备。还是踢球去吧。
本周开始慢慢恢复学习，学习进度准备要放缓，抓抓质量。
语文：
1，诵读：本周唐诗6首，主要是初唐四杰和边塞诗人（1）王翰，高适，岑参的。写诗，知道字词意思。短诗要求都会默写。同时相关的文学常识作了解。
2，听写：争取每天一首诗，或者一课课文生字听写。目标是每天听写一点点，积少成多。如果学校写得多，就减少。
3，本周小讲台内容准备建议贝贝讲某个诗人的故事，或者某一段历史。

数学：
1，期盼已久的数学自学终于开始了。（周一晚上自定的目标是30页，只看不做。）
2，完成学而思的作业。

英文：
1，加州本周应该进行第三课，停了N久啦。一定得恢复。
2，新概念听写准备开始慢慢恢复。。。还只是想法。
作者: oliverbobo    时间: 2014-4-23 13:45
4-23
本周考试稍微恢复正常。昨天中午参加小朋友生日会，一群男生象过节一样，就差楼下的投诉我们了。
最近时间做了调整，中午完成语文和英语。每天内容都不多，给他留下一些自由安排的时间。
中午：
语文：本周诵读孟子三篇，唐诗（边塞诗人三王）。每天默写一首唐诗。发现错字连篇呀。
英语：恢复每天一篇语法学习+作业，小同学写得超级认真；每天听写一课新概念，今天是87；加州G3-1-3的SPELLING作业。小同学的书写那是极为认真，超级专注，他问我，是不是你忍不住要表扬我呀。。。。哈哈，的确（本周又望完成语法三篇和听写3篇）

晚上：
计划45分钟的数学自学。其他时间，就归他自由管理了。看了时间表，小人觉得很有信心，看起来玩耍的时间居然有2小时之多。偶们要继续灌输只要计划好，执行好，就能学得好，玩得好。
作者: oliverbobo    时间: 2014-5-5 13:52
渐渐恢复规律了。每周听写三课新1课文，每周自学3课剑桥语法含作业（自学效果如何不得而知,估计很马虎，书写倒还过得去）。每周做一课加州语文作业（上周放假外出没做），科学则计划每周读一课就过；语文仍然是每周总计默写4首短唐诗，不超过4句的，每周再听写语文书一单元的生词。诵读最近都是孟子+唐诗。本周是孟子3篇（1，鱼和熊掌,2孔子登泰山而小鲁；3天时不如地利），唐诗本周诵读任务是李白+杜甫长诗数首。除了孟子1,2其他基本都能熟背了，已经是第N次重复。本周要求他看书读。不要背）

5-5周一
英语听写：新1第99课，生字都没错，但听漏了好几句里面的that，说明神马呢？
自学语法：第十课was/were,居然you后面经常会跟was

语文默写：王维《鹿寨》，顺便看了下讲解。
语文诵读：李白杜甫长诗：将进酒，行路难，长相思，关山月，梦游天姥，宣州谢朓楼，凤凰台，兵车行，石壕吏，茅屋为秋风所破歌。孟子三小段，其中鱼于熊掌是新读，君子三乐，孔子登泰山小鲁是上周读过的，本周重复；天时地利是再上周的内容。小同学一边读一边感叹，原来鱼与熊掌不可兼得是孟子说的呀。

中午完成这两样，还可以看会儿书，下午放学时间就基本自由了。发现这是个好安排。



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