jack and jill偶尔跟着常常,中间这段能唱首尾2句了,现在整首童谣还剩as in his arms he took her, brush off that dirt for you're not hurt这2句不会。我们一起唱的时候有时候还跟着做做fingerplay,我觉得小家伙还是一点点在进步的。。。
音频加了一个winnie in winter的音频,发现小家伙听得很认真,一动不动的,确实这个音频很生动很有意思
E文书今天讲的比较多,小家伙拿了一本又一本的。。。
<where are the night animals?> <animals at night>这2本是同一主题的,最近配合cat in the hat的动画,开始慢慢加入科普类英文书,第一本是let's read and find out 系列,第二本是harcourt G3 ell的,发现国外的分级真的特别好,像ELL系列就是针对母语非英语的孩子设计的,句子的语言难度上G3比非ELL的G2还要低,但是知识点的介绍还是很清楚的
<chico the brave><bunny party>自己打印的简单绘本,画面很生动,很受小家伙喜欢的
<fairy blossoms--daisy and the magic lesson>,这个故事是小家伙喜欢的小仙子主题,但由于是黑白的,且插图较少,小家伙在我昨天刚打印好的时候翻了下说“妈妈,这个故事我可以躺着听的”,意思是她不需要看画面,也没什么画面可看。。。今天讲了chapter 1,因为是chapter book了,故事情节的展开明显比绘本要慢,也多了很多描述性的东西,这一章讲的时候,小家伙只中间过来瞄了2眼,其余时间都在旁边自己翻书玩,也不知听进去多少
中文书讲了《玛蒂娜学芭蕾》,小家伙的大爱
动画看了一集super why,跟读进行了,音频继续听,对新加入的cat in the hat感兴趣作者: anniekaka 时间: 2013-8-12 11:25
@疯狂的小豆子: 谢谢豆妈建楼以来对我们的支持和鼓励作者: anniekaka 时间: 2013-8-12 15:59
8月10-11日
这两日又玩疯了,白天去爱乐游玩,晚上去XJD玩水玩沙,小家伙睡梦中都喊着“我明天要去。。。玩”
E文书重复了前两天的<where are the night animals><chico the brave><bunny party>,只加入了一本新的<animal disguises>,最近看的动画和讲的故事中,很多都提到了自然界中动物们的camouflage,所以对这点小家伙是不陌生的,当我读了第一句did you know some animals play hide and seek?小家伙立马就说“我知道,change colour hide from his predator" 不过这本书虽是学乐二级,但有些句子很有些难度,我讲完一看,封底lexile level nc920l,难怪。。。。
E文书讲了一本<oh say can you say dinosaur>,讲下来发现恐龙的名字我基本都能念了,这就是跟着小家伙看dinosaur train的好处哈,还讲了一本<nests> HM VR G3的,句子简单知识点清晰,最后讲了半本<birds and their nests>harcourt above level G3,文字很多,讲解的比前一本深入
今天小家伙忽然提出要听着音频对照书看,这在我家是从来没有过的啊,我在心里窃喜”是不是小家伙的识字敏感期要到来了“,可是经观察,人家看的是图,是图啊。。。。。今天看书听的是<hop on pop>,小家伙一直很喜欢dr seuss,今天听的时候偶尔跟着念叨几句,翻页倒是基本跟上的,后面小家伙还要求听她抓在手里的robert munsch的书,可惜MP3里没有,然后小人郑重的跟我说明天还要听这样的有书的故事。。。
E文书讲了两本都和witch有关,原因是我们mp3里有winnie the witch的故事,小家伙要看可是家里没这个书啊,可小家伙坚持有,急的都快哭了,后来才问清楚,原来是其他的witch的书,我去书柜里翻到了3本,小家伙很开心的听我讲了2本<wanda witch and the stray dragon><little witch learns to read>
E文书小家伙这两天喜欢听音频看<winnie in winter>,我乐得轻松。。。就讲了几本小家伙翻出来的绘本,<even more parts>是ted arnold的作品,这个作者的书都非常有意思,小家伙看得很欢乐<cinerella penguin>小家伙翻到这本时就喊“妈妈,这个是讲cinderella的”我不知道是我以前讲过小家伙还记得呢?还是她看图猜出来的?<how to hide an octopus and other sea creature>,主题又是前几天讲的camouflage,这本书我很喜欢,色彩艳丽,貌似家里还收了一本同系列的
E文书讲了<aliens love underpants><lulu goes to witch school><mrs wobble the waitress><taking care of mama><how to hide a crocodile and other reptile> <when the dragons came>,都是比较简单的绘本,小家伙兴趣很高,不过很遗憾的是中文书没有读
E文书今天讲了<where are the night animals><DW's perfect present><Arthur's tree house>,小家伙对封底的找东西很喜欢,最后那把尺子找不到,对我说了句“i give up"挺让我意外的。中文书爸爸给讲了《爷爷的天使》《恐龙立体翻翻书》
这两天小家伙每天都把家里收的10多本cat in the hat learning library翻出来看,有时看着看着要求妈妈讲,但我有时会推脱,因为科普的书单词还是有点难度的。。。看来要找个时间把单词都查一查了
晚上我都要睡了,小家伙又翻出一个箱子,把里面的henry and mudge全部翻看了一遍,最后我都迷迷糊糊的了,小家伙才爬上来睡觉
E文书今天讲了<fine feathered birds><a picture for harold's room> <spiders> <topsy and tim go to the zoo>,特别要提一下spiders这本,图片太精美了,作者Nic Bishop本身就是个摄影家,很想把其他的书也都收了。。。
E文书今天讲了<splat the cat and the duck with no quack>,非常有趣的小故事,我个人很喜欢;还讲了JBJ 1的chapter 1,小家伙对这个开头很有共鸣,什么 almost six, time to kindergarten,JBJ对于kindergarten的解释kindergarten is where you meet new friends and not watch TV小家伙深以为然,但她同时表示她们在小班的时候是有看电视的,睡好觉老师给看动画片,所有小班的小朋友都在一起看的。。。我曾经还深深地庆幸我们上的幼儿园不给看电视呢,看来是我太乐观了 而且小家伙坚持认为她现在所在的幼儿园本部是big school,小班时所在的娃娃部才是kindergarten。。。。。
动画未看,音频听得不多,跟读SF 3本,国家地理跟了部分,跟读这个是我发现这个科普的内容非常好,而且开始的几本,发音慢速清晰,小家伙跟SF语速太快,吞音和发音不到位比较严重,RAZ A级 2本,完成了QUIZ,其中carlos counts kittens这本的第二个问题“how many kittens does carlos have at the end of the story?",正确答案为seven,但我们数了应该是eight,搞不懂为什么?
继续玩逻辑狗4页,现在喜欢玩,希望坚持
作者: anniekaka 时间: 2013-9-9 18:19
9月8日
今天午睡时,小家伙背对着我,一个人絮絮叨叨的,一开始我也没在意,后来发现居然自己在讲goldilocks and the three bears的故事,我压抑着心中的狂喜,不去打断她,发现小家伙很多细节都讲到了,像porridge, chair, bed,基本情节也比较完整,虽然表述中有诸多错误,但还是给了我一个大大的惊喜。。
E文书讲了JBJ 1 chapter 8,仍然受到小家伙不时的批评,俺虚心接受,无力改正。。。<good night, DW><Arthur and the big snow><Arthur helps out>这几天很喜欢ARTHUR系列,读的都是正方形那些,不是双语那套; <cork and fuzz--best friends>不知啥时候收的,今天一读发现很有趣,小家伙听得哈哈大笑;<stuart at the fun house>I CAN READ 2系列的故事,等孩子大点就可以看原著stuart little了
E文书讲了<arthur's jelly beans><arthur jumps in fall> <arthur's tree house>最近很喜欢这个系列,每天要讲新的;<young cam jansen and the lost tooth><minnie and moo--the case of the missing jelly donut>这2本都是侦探系列的故事,先给小家伙试试水,因为家里有囤了一些侦探类的初章书,感觉小家伙兴趣一般吧,没有投入进去,还是对这类故事还没摸到门道? JBJ 1 chapter 9,10 这本书讲完第二遍,接下来给不给讲第二本,还要看小家伙有没有兴趣了
E文书讲了<arthur's heart mix up>,家里所有正方形的ARTHUR系列都讲了一遍了,小家伙还是比较喜欢的,接下来开讲双语的系列<arthur's fire drill> <arthur and the school pet>,小家伙要贴贴纸,我嫌麻烦,她只好安慰自己“好吧,下次我认识字了,自己贴”
E文书讲了<arthur's tree house>大爱这本,难道是喜欢上树屋了? <arthur loses a friend> <arthur's hiccups> 后一本非常好玩,大家想了各种各样的方法cure,最后还是DW的办法有用.<horton hatches the egg>这个小小的故事,蕴涵着"i meant what i said, i said what i meant"这样的真理,小家伙能否理解不知道,不过故事很喜欢,结尾也很出人意料. JBJ 2 chapter 1, 因为把JBJ2第一、二章的音频放进MP3了,没想到小家伙饭也不吃了,竖起耳朵认真的听了起来,到了晚上要求妈妈把书找出来给看,看来还是有兴趣的
E文书讲了<arthur's hiccups> <arthur breaks the bank> <berenstain bears' life with papa>最后一本看的时候觉得很有共鸣啊,爸爸带孩子也许会把家里搞得一团糟,但孩子更快乐更放松
中文书爸爸讲了一本贝贝熊,一本巴巴爸爸
动画未看,音频有听,但听得不多,跟读也没有进行
逻辑狗做了4页,现在做的这本交通标志,左右啥的,小家伙有点混乱
作者: anniekaka 时间: 2013-9-30 18:00
9月27-29日
又是3天过去了,最近感觉时间老是过得很快,可是却啥也没干,还忙着出去玩。。。
E文书讲了ARTHUR系列双语书3本,名字已经不记得了,还讲了一本<a cavity is a hole in your teeth>,和小家伙互相检查了牙齿,貌似这本书读了对促进小家伙主动刷牙没啥效果哈
中文书讲了《图书馆老鼠》,贝贝熊一本
动画未看,音频有继续在听,跟读只坚持了一天,读了国家地理一本,RAZ 3本并完成QUIZ,这次跟读发现一个小细节,在读句子时,有时小家伙会主动补充细节,比如 i can run小家伙会根据图说成i can run up the hill. i can walk说成i can walk down the hill. i can swim说成i can swim across the lake. 这几个句子中的介词使用都非常恰当,我想这就是语感吧。
E文书讲了<curious george,curious george learns the alphabet,curious george takes a job>这回算是体会了买合集的烦恼了,书好重,放在腿上都觉得沉得不得了...<thomas and his friends>,讲了3个小故事,妈妈我读得比较痛苦,这本里的用词很不习惯
E文书讲了<red fox and his canoe>,<thomas' big storybook>一个故事,结束了JBJ 3
中文书讲了玛蒂娜一本,巴巴爸爸一本
动画看了一集sid,音频换了新的,从洗脚开始,小家伙一声不吭很认真的在听,其中一个是45个分级里的jack and the beanstalk,听到10多分钟的时候,似乎是讲到巨人回来了,小家伙很害怕不敢听了,哭着要我删掉。。。。。后来听新的caillou时又说害怕,我没注意听,也不知是为啥,只告诉她“caillou的爸爸妈妈和他在一起”,后来也接着听下去了。。。跟读了RAZ B级7本
动画每天一集sid,音频在听,只是听得不多,跟读居然2天都读了,真难得,小家伙又给了点小惊喜,在跟读the pig is in the mud时,自动扩成the pig is in the dusty stinky mud.不是说这个句子说的有多好多复杂,只是对于dusty stinky这种词汇,小家伙在听故事看动画的过程中居然也吸收了让我有些惊讶。
E文书每天一个thomas的故事,没想到小家伙很喜欢,每次都是第一个点名要讲的,这本大书里共有24个故事,现在讲到20个左右了。。。另外还记得的就是一本<i like to be little>,小家伙一直期盼长大,看看故事中的小女孩找到了哪些做孩子的乐趣,也让小家伙换个角度想想。。其他的貌似还讲过几本,但已经都不记得了。。JBJ 3 讲到chapter 4
E文书讲完了<thomas's big storybook>,悦妈问起这里顺便说下,这个书蛮难的,用词不熟悉,反正我读得比较累,可小家伙倒是很喜欢,现在全部24个故事都讲完了,小家伙要求重头再讲,我没同意,让我歇几天再说 JBJ 3结束第二遍,JBJ 4最近一直在听的,小家伙应该是能听懂一些的。。恰巧那天和孩子爸说起成都那个10岁男孩自杀的事,我们就说道“老师有时也会犯错误的",小家伙马上接口”就像JUNIE B JONES的老师一样犯错误了“,我问犯什么错误了?小家伙说”她还没有付钱就吃了店里的葡萄“ 昨天收到了JBJ4的书,讲了chapter 1,小家伙很多地方都能接词,有的能接上大半句话了
E文书讲了JBJ 4 chapter 5,在我讲的过程中小家伙经常性的插几个自己知道的词,有的时候连续说几句,虽然会和书上的句子有出入,但大意是对的。还经常批评我这个念的不对,那个念得不好,当然有些是小家伙听错的,但她坚持自己是正确的,我也随她。。。讲到MRS他们大笑的时候,非要问我念到哪里了,然后手指着那几行字哈哈大笑,好象她真认识字似的 <what do you do with a tail like this>这本书其实我们以前借过中文的看过,不过小家伙已经忘了,讲的过程中,我们先是一起猜,然后验证自己猜对没有,然后对于每种动物的眼睛鼻子嘴巴等的不同用途,小家伙会联系自己已有的知识说说自己的理解,还要加以表演,所以这本书花了超过半个小时,小家伙上蹿下跳,玩得不亦乐乎。。。最后还讲了<snowplows><squeaking bats>,这两本是很快速的讲完的。。
中文书无
动画无,音频继续在听,还要说一下的是,我在手机上装了一个APP,可以下载BBC的节目,最近一直追着听的是Cbeebies radio--sunday stories,都是讲的绘本故事,我们听过的比较有名的就有farmer duck, can't you sleep little bear, guess how much i love you, we're going on a bear hunt等等,可惜一个星期只更新一个故事,小家伙每次发现有新的故事就第一时间打开了听,真的非常好,我自己也很喜欢,强烈推荐!!
E文书讲完了JBJ 4,小家伙很喜欢,看着封面后面的图说,JBJ还有那么多书了啊,妈妈你要都给我买来,我们还要继续了哦。。另外就讲了最近收的一些精装绘本<pirates go to school>这个故事蛮押韵的;<gerdie and the three hares>这个讲的是goldilocks逃脱了三只熊的追赶后,不小心掉进了一个兔子洞的故事;<marshmallow incident>这个是阴天有时下肉丸的作者的作品,一看绘画风格就很象的,但是故事没有那个有趣。。。另外讲了科普小书<earthmovers><snowplow>等。。。
E文书小家伙真的狠喜欢pull ahead系列,这两天把<the white house><mount rushmore>都给讲了,这种社科题材的书居然也吸引孩子真让我意想不到。。事实上,这两本书的内容对小家伙来说可不熟悉,但让我惊讶的是,小家伙居然从这两本书里都认出了George Washington, 特别是在第二本书中只是一个石像也认出来了,对于mount rushmore这本书,小家伙看着封面说我给它取了个名字叫mountain head,另外还认出了abraham lincoln的石像,还告诉我贝贝熊一家也曾经去看过mount rushmore。。。其他还讲了<pirates go to school>,很喜欢这本,<rotten ralph feels rotten>,小家伙也喜欢,我自己不太喜欢这种风格
E文书讲完JBJ 4第二遍讲完,前6个chapter小家伙非常熟悉,有蛮多地方,能说出一段一段的话,而且我感觉小家伙确实是理解了的,因为她经常用的是自己的话来说
另外讲了一些绘本bottoms up,the worst twelve days of christmas,rain play,the invisiible man, the king's taster,snowmen at christmas,building beavers
中文书讲的不多,就是14只老鼠
动画看了little bear, super why各一集,音频继续听,跟读RAZ C 级读了快一半了
家长开放日那天,观察了下,小家伙举手倒是很积极,就是不太静得下来
作者: anniekaka 时间: 2013-11-30 21:07
11月26-30日
这几天偷懒严重,汗一个。。。
E文书:JBJ 5讲到chapter 5了,感觉这本书小家伙听音频的听懂程度没有4那么多,可能因为主题不是熟悉的内容吧。。在我讲的时候听的也不很专注,但每天都点名要听的,我也搞不懂小家伙是哪个意思:dizzy: 另外讲的比较杂了squeaking bats, giant octopuses, not fair won't share,what do you say dear, building beavers