祝孩子们天天健康快乐！

标题: 主题：如何给孩子传达有效信息！ [打印本页]

作者: 零距离 时间: 2013-7-5 17:01
标题: 主题：如何给孩子传达有效信息！
本帖最后由可77 于 2013-7-5 21:21 编辑

在日常生活中，当一些我们不希望出现的行为发生在孩子的身上时，您是如何传递最有效信息给孩子的？
根据这个问题，我们建议不妨更多的了解一下如何对孩子传达最有效信息——“我－信息”。

“我－信息”的基本构成：
1．对不可接受行为的一个描述。
2．父母的感受。
3．这个行为对父母造成的实际而具体的影响（行为＋感受＋影响）
（备注：“我－信息”是指作为父母我的信息传达模式。）

父母所发出的信息的全部目的在于对孩子施加影响，使其改变当前行为。
如果仅仅描述父母认为不可接受的行为，并告诉孩子这种行为让父母心烦，沮丧，生气，效果通常是不够的，孩子其实更需要知道为什么会这样。孩子需要一个很好的理由和动力，才会真的发生父母希望的改变。
如果父母并没有向孩子坦率说明孩子的行为对他们产生的实际而具体的影响，孩子就没有很好理由去改变自己的行为。
除了给孩子一个具体的理由，说明他们的行为为什么令父母无法接受，从而增加孩子作出改变的机会外，还应解释为什么他们认定的一种特定行为是不可接受的。
父母在无意中使孩子拥有了一种方法，在很多情况下可使不可接受行为变成了可接受行为。
使用这个方法不太容易激起抵抗和叛逆。可以促进健康的亲子关系。

当然发出“我－信息” 需要很大的勇气，需要父母展示内心的感受，需要勇气和内心的安全感才能做到，要冒着让孩子了解自己真实自我的危险。这是告诉孩子父母也是一个人，也会有伤心，尴尬，害怕，失望，愤怒或沮丧等情绪。
但是父母的诚实和坦率，能够培养与孩子的亲密关系－一种真正的人际关系。

父母应当分清首要情绪和次要情绪（作为次要情绪，“愤怒演出”常常是父母利用怒气让孩子学到教训的一种手段）。
孩子与成年人不同，他们常常不知道自己的行为会对其他人造成什么影响，一旦有人把这种影响告诉他们，他们通常会愿意更多的为别人考虑，一旦孩子了解他的行为对其他人造成的影响，他们常常会从一个自私的人变成一个体谅他人的人。

请注意：”称赞不要被理解为操纵性或控制性行为，它是一定是发自真心的“。

那么，您在遇到这种问题时，是如何处理的？

作者: chenximom 时间: 2013-7-5 18:02
要给孩子说明行为的后果，也许第一次孩子不明白，过几次也许就明白了，家长对孩子要有耐心，不能乱发脾气，一定要控制自己的情绪。

作者: 零距离 时间: 2013-7-5 20:12

chenximom 发表于 2013-7-5 18:02
要给孩子说明行为的后果，也许第一次孩子不明白，过几次也许就明白了，家长对孩子要有耐心，不能乱发脾气， ...

是啊，除了控制情绪，还有合理的表达！

作者: myclara 时间: 2013-7-5 23:42
“我－信息”的基本构成除了楼主说的三点外，是否还需要有一个正确行为的引导？

作者: 零距离 时间: 2013-7-6 07:51

myclara 发表于 2013-7-5 23:42
“我－信息”的基本构成除了楼主说的三点外，是否还需要有一个正确行为的引导？

哦，是这样的，这个题目主要是针对当孩子出现不当行为的时候，我们要如何更好的让孩子领会这个不当行为所产生的影响和父母对这个行为的心理感受，促使孩子进行转变。然后施以正确靶行为让孩子学习产生新的行为模式。
所以，我们把思维的转变放在首位，其次，在理解接受的基础上开始新的变化。

作者: 零距离 时间: 2013-7-6 07:53

myclara 发表于 2013-7-5 23:42
“我－信息”的基本构成除了楼主说的三点外，是否还需要有一个正确行为的引导？

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