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标题: ABC！Alphabet book~~我们聊聊ABC的书如何？ [打印本页]

作者: 悠悠 时间: 2013-6-28 09:16
标题: ABC！Alphabet book~~我们聊聊ABC的书如何？
在儿教上下载过很多资源了，真正用的不是太多。虽然不怎么用，但对ABC的书，还是有些印象的，因为很多童书都在重复着ABC。说起ABC，大概大家都觉得它应该是超级简单的——真翻开书却又不然，里面的长词还真是蛮多的。元妈的宝贝们，你们在学机灵狗了吗？里面提到了ABC级：

好多妈妈问过我，ABC这么简单，要不要买。我个人主张还是要的。当年机灵狗刚出版时，我也觉得简单，犹豫过要不要买，后来试着买了ABC。我一打开ABC的书，心就沉了，这，这，也太简单了呀！没想到女儿却是很喜欢ABC。她喜欢ABC中的儿歌，儿歌让孩子对这套教材的兴趣大大增加了。她还喜欢音频中夸张的语气，喜欢模仿。后来，她跟发现秘密一样，告诉我ABC级图书中的图都有规律，即，每个图中各种人物、事物的首字母是一样的：比如是goat girl goose....都是字母G开头的。就这样，孩子自己找到了这本书要表达的主要内容：首字母。从女儿的经验，我觉得还是从ABC开始比较好。也有家长觉得ABC难的。因为ABC只关注首字母，并没有对单词的难度作出限制，有些单词看起来又长又难，这几个长难单词让家长们畏怯了。其实，在ABC级中孩子只要知道首字母概念就足够了，并不用让孩子能认读能拼写。只要不认读不拼写，单词的长度和难度对孩子来说没有难易之分，至少几个字母音节稍长的单词不会明显增加孩子学习难度，孩子只要听，跟着读下来就好了。这也是我为什么一再强调，将来需要听写时不要从ABC级开始，要从一级开始，因为，一二三级的单词都是有规律可循，是依phonics来编写的。

作者: 悠悠 时间: 2013-6-28 09:59
其实ABC不叫ABC，它的“学名”叫做Alphabet book，在wiki上是这么说的：

An Alphabet book is a book primarily designed for young children. It presents letters of the alphabet with corresponding words and/or images. Some alphabet books feature capitals and lower case letter forms, keywords beginning with specific letters, or illustrations of keywords. Alphabet books may consist of sentences, paragraphs, or entire pages highlighting letters and corresponding keywords in a variety of creative and imaginative formats.

简单的说，字母书主要是为小孩子设计的书。书中呈现与字母相关的单词和图片。比较特别的一点，我觉得是，好的字母书自有主题，体现了非凡的创造力和想象力。而孩子们看书，他们一般不会去考虑书本的“意义”，他们就是在漂亮的图片和寻宝的旅程中，不知不觉的长大了。

作者: 瑜珈 时间: 2013-6-28 12:29

好的字母书自有主题，体现了非凡的创造力和想象力

这个话题很好，可以收集一下这类书。

作者: 你带来的幸福 时间: 2013-6-28 13:35
只看过《字母树》，《苏斯博士的ABC》机灵狗的ABC还没看

作者: 悠悠 时间: 2013-6-30 10:22
本帖最后由悠悠于 2013-6-30 12:23 编辑

你带来的幸福发表于 2013-6-28 13:35 只看过《字母树》，《苏斯博士的ABC》 机灵狗的ABC还没看

幸福看过Dr. Seuss's ABC，咱就先说说这个吧。@你带来的幸福能拍几张图片出来看看么？我家的前段时间送了人，没办法拍了。谢谢先！这里找到了一个音频：http://www.tudou.com/programs/view/NUVHavCebD8/ 不过我家有个Dr. Seuss's ABC的living book，这个味道更足： [attach]3958[/attach] [attach]3962[/attach] [attach]3960[/attach] [attach]3956[/attach] [attach]3964[/attach] 我发现除了agreeable之外，剩下的三个单词自成逻辑：automobile在路上发生了车祸accident，于是救护车ambulance就赶快出来啦~ 这样三个以a开头的单词，就组成了一个完整的小故事。对孩子的学习来说，在听故事的过程中学单词，不是很好玩的事情么？

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作者: fnw2013 时间: 2013-6-30 12:07
咱家有一套字母书，同时也是学习phonics的，整套书大概7-80本吧，到现在还躺在橱里睡觉。打算把书找齐了，整理一下，放网上卖了。不知道卖不卖得了，卖不出去再说。有机会我拍几张图片晒晒，楼主要不要看呢？？

作者: 悠悠 时间: 2013-6-30 12:28
本帖最后由悠悠于 2013-6-30 13:07 编辑 很多人不知道怎么给孩子英语启蒙，其实很多方法都好用，身边的一事一物，都是素材。教孩子说话，我们都教过的。那时我们是怎么做的？英语也完全可以照此办理。如果做不到，那要考虑的可能更应该是我们是否具备让孩子从小学英语的条件，而不见得非要在没条件的情况下创造条件去做。来，咱再一起看看wiki对字母书的进一步介绍吧：

Purposes Alphabet books introduce the sounds and letters of the ordered alphabet. These books provide a non-threatening genre in which children engage in a variety of both fiction and non-fiction texts. Alphabet books provide opportunities for: Developing conversations and proficiency in oral language Increasing phonemic awareness Teaching phonics Making text connections (Activating prior knowledge) Predicting (Text talk) Building vocabulary Inferencing / drawing conclusions Sequencing Identifying elements of story structure Recognizing point of view Visualizing setting (Time, place and atmosphere) Performing Dialogue (Plays and Readers’ Theater) Rereading for fluency Retelling for comprehension checks Engaging Multiple Intelligences through writing, music, art, Dance[1]

瞧，字母书的用途，不只是学几个单词而已吧？哪怕不能实现上面所有的这些目标，至少择其一二好好的挖掘，一套ABC也可以用N久了。有时候我也很坏——我有些朋友买了很多书，但总觉得孩子没学到东西，还想找我要更多更多的书单，我就会问她，你有没有陪着孩子，把一本书真正的读厚？比如这类的ABC，书上有画但并未添上相应文字的部分，有没有也去“读”它？有没有加上很多的想象力（包括但不限于时间、地点、氛围、对话、情节），去把每一幅画面讲出不同的故事？有没有关注书中每个字母的发音？……这次查wiki又学到了一个phonemic awareness，以后我还可以再问我的朋友，有没有去试着培养孩子的“音素意识”——这个词对我也是新的，想了解的同学可以去看瑜珈的帖子？多买书固然好，把自己手头现有的书真正的用好，可能对孩子更好。

作者: 你带来的幸福 时间: 2013-6-30 14:18
双语版的苏斯博士的ABC 随便拍了下 [attach]3988[/attach] [attach]3990[/attach] [attach]3994[/attach]

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作者: wherezhang 时间: 2013-6-30 16:35
这种书很多，各种难度，各种题材的都有，是英文原版书里非常有意思的一类。等有空把我家的这类书拍照片上来给大家看看。

作者: sharelline 时间: 2013-7-1 02:56
这个，好象有好几本呢．

作者: 瑜珈 时间: 2013-9-1 22:26
Animal ABC Age 4-8 years

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作者: 瑜珈 时间: 2013-9-1 22:32
The ABC Bunny [attach]9414[/attach][attach]9416[/attach][attach]9418[/attach][attach]9420[/attach]

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作者: 新叶 时间: 2013-9-7 13:19
Eric好像也有一本关于ABC 的书

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