祝孩子们天天健康快乐！

标题: 疯狂小豆的crazy tower(02年女生) [打印本页]

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-23 13:53
标题: 疯狂小豆的crazy tower(02年女生)
豆子是02年末的女生。2009年入学，2010年的暑假开始了课外英语培训机构的学习。2010年末，豆子妈因为找资料来到了儿教，豁然发现还能这样亲子学习英语。豆子和豆妈的亲子英语学习就在儿教的影响下，慢慢地开始了。
跟随着亲子英语的脚步，豆子对英语的热情越来越高。豆子以前的学习记录见 http://bbs.etjy.com/thread-232358-1-1.html

周围常有人问我，你让豆子学习英语花费这么大时间和精力，是为了让她将来出国吗？
我说不是。我常和豆子说：“学习英语，可以让你更好地了解其他国家，毕竟这是世界上用途非常广泛的语言。我希望能通过英语，能为你打开一扇窗，能看到另一片风景。出国或者不出国，都是将来的事情。但是你应该先有选择的能力，然后再进行选择。”

作者: wherezhang 时间: 2013-6-23 14:39
恭喜豆妈进入了Top5开楼！

作者: tea_zzzz 时间: 2013-6-23 15:02
耶，豆妈开工，恭喜。

作者: liuliwu57 时间: 2013-6-23 15:05
跟豆妈的想法一样，学英语不是为了出国不出国，而是为了开一扇窗，给孩子选择的能力。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-23 18:53
6.23
英语朗读：Dk Readers A Day in the Life of a Teacher. 别看书不难，其实有些词汇也不清楚，比如Tote bag; hush . A hush falls in the room，学会一个新的描述安静的句子。
英语动画：今天宅一天，所以看了2集的Kim Possible
英语听力：终于愿意听MTH。母女一起听完MTH 2，豆子听，我看书边听，觉得再听一段时间，我恐怕就完全被她甩在后面了。

作者: zhang-yj 时间: 2013-6-24 11:13
恭喜豆妈建楼，

加油！

作者: fishnie 时间: 2013-6-24 18:25
找到了，非常喜欢，给豆妈加油了！

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-24 21:55
6.24
期末复习阶段的作业真的很多。
  豆子说已经自己主动跟读了二个国家地理的文章: World Parties； Shapes I see
英语动画：  Kim Possible
英语听力：  说我不在家她不敢听Mth，所以自己听了一个Horrid Henry .
         今天没有英语朗读了。

作者: xryu 时间: 2013-6-24 22:25
豆子和Nemo一样大呢，Nemo也是02年末的。09年上的学，呵呵连年级都一样。一起进步哦，欢迎去我的小楼看看，提提建议哦。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-25 20:09
6.25
跟读：国家地理系列 Creepy Creatures
朗读：People work ，加州分级读物G2
动画：Kim Possible
文法：小学生英语语法新视野2 3页
听力：Horried Henry 一个故事

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-26 21:40
6.26
晚上是英语课外班。没想到因为明天的期末考试，只有豆子一个人去上课了，其他同学都请假了。小豆回家的路上告诉我，阅读课基本是她和外教的Free talk，告诉我老师是来自哪里，去哪里游玩过。第二节的语法课一般是做语法一半也是Free talk。她表示老师说的英文她能基本听懂，但是好像说不出来，想说的时候，似乎不知道该如何表达。
去接豆子时，培训班的市场人员和我说，今天我们是独家一对一授课，付的是小组课的价格。
主要是觉得不就是一个期末考试，没必要那么紧张。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-27 20:15
6.27
   小豆已经抑制不住快要考试完的兴奋感觉了！一个晚上都在叨叨明天考试完干什么。
英语跟读：国家地理  Hungry Plants;  Finding your way.  这两个都比较短。
英语朗读：The Eggs are Hatching!    Benchmark book Level G 系列的一本
英语动画： Kim Possible
   英语听力： Mth  第三个故事  从吃饭就开始听了。明天是数学，还算轻松。
英语文法：小学生英语语法新视野2    3页。
   每天都做一点，希望能坚持有进步。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-28 21:57
6.28
打完乒乓回家已经是快7点了，豆子浑身汗，变臭豆子了。洗后赶紧用餐，似乎晚上的时间变少了。
英语朗读：Measure Me!             Benchamark book Level I
               Cinderlla A Tale from France    加州分级阅读
英语动画：Kim possible
英语听力： MTH  4 前半部分

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-6-29 22:24
6.29
今天豆妈出差在外，无法记录豆子的学习状况了。
前几天收到安妮妈妈的邀约，让我参与亲子英语版快的管理。有点犹豫，第一是工作本来已经有压力了；二是从来没有在论坛上弄过版主之类的事情做做。不知道该怎么干。回家和小豆说起，小豆立马说：我们可以试一试呀。我说，人家安妮妈妈当版主当然有底气了，因为安妮的英语非常棒的。如果我当亲子英语版主，你能更加努力吗？小豆说，我也可以的，你为什么不信任我呢？于是，我答应尝试了。
今天看到x版的留言，呵呵，这就走马上任了。
不过，我除了知道自己该多走访大家的小楼外，不知道还改做点什么。慢慢学习吧！

作者: 一枕风 时间: 2013-7-1 11:21
恭喜豆妈开新楼，来串门啦！

作者: selinazhu 时间: 2013-7-1 17:06
我希望能通过英语，能为你打开一扇窗，能看到另一片风景。

写得太精彩了

作者: xiaojingling06 时间: 2013-7-2 08:23
小豆子坚持得真好！学习！妈妈也勤快！恭喜上任

作者: 美灵儿小丫丫 时间: 2013-7-2 09:33
豆妈当版主啦！恭喜！跟着来学习！

作者: 安心儿妈妈 时间: 2013-7-2 11:10

疯狂的小豆子发表于 2013-6-28 21:57
6.28
打完乒乓回家已经是快7点了，豆子浑身汗，变臭豆子了。洗后赶紧用餐，似乎晚上的时间变少了。
...

您好！请教一下，您的加州分级阅读是网上下载的？打印后读的还是看的电子版读呀

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-2 19:28
好奇怪，刚上来，没有看到我已经回复楼上，结果再次回复，发现两个回复都出现了。真是奇怪。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-2 20:39
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-3 06:07 编辑

6.29-7.1
考试一结束，爷爷就要返回老家休息一下了。老人家年级一大把还需要帮我照顾家，真是不容易。
  29日豆妈自己出差，小豆和爸爸在家。上午英语三个小时的地面班，下午是2小时的乒乓比赛，一天就过去了。
  30日小豆和爸爸购物，宅家，放松。
  1日：这四天豆子报名参加了学校音乐剧的夏令营，每天上午都要去学校。下午和我一起上班，看了几本杂志，写她的剧本，然后是游泳。晚上豆妈有事情，小豆自己听了两个MTH，我们从来是听一遍就好，属于泛听，更泛的听了。游泳比较耗体力，回家就睡了。

发现这三天基本就是晃悠了，本来想很多事情可以放在暑假，现在看，似乎是美好的幻想了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-2 20:54
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-3 06:24 编辑

7.1开始的劳动生活
放假了，觉得孩子也大了，光学习也不行，需要一点生活自理能力。所以这几天都是小豆同学做饭。
  豆妈出差，豆爸就开始让小豆煮饭，学习炒菜。豆爸坐在一边看电脑报纸。小豆边干，边说，爸爸就是太懒了，什么事情都不做。
  昨天中午，小豆放学回家，擦一下汗水，换个衣服，就忙着淘米，用电饭煲做米饭。拿出西红柿和鸡蛋做西红柿炒鸡蛋。我在一边指点着，等着。小豆终于手忙脚乱地完成午餐。米饭有点成粘饭，西红柿炒蛋盐放不足，不过能吃到孩子煮饭，我已经很是开心了。午餐后豆子洗碗。干净与否就不说了，代价是一个碗碎碎平安了。电话给爷爷奶奶，老人笑说，让我们准备着足够的碗就好了。
  今天晚上又是小豆煮面条，呵呵，我一边下载资料，一边走到厨房响应豆子的呼唤，最后听着孩子叫：吃饭了！面条已经盛好，端上了桌。这个感觉真好！

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-2 21:00
标题: ss
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-2 22:01 编辑

7.2
小豆同学忙着写剧本，我说这两天都没有进行英语了。小豆马上拿起了英语读了起来，读完说：“我都是为了顾及你当版主的面子。” 呵呵，我真希望自己的面子足够大呀！

英语朗读：加州分级读物：Saving Sofia; The story of Yeh-Shen-A Cinderella Tale from China；Hospital Helpers
英语跟读：国家地理 2010 11-12月：Move to live; A turkey Grow
英语听力： Mth 一个
英语动画： kim Posssible
英语文法：小学生英语语法新视野2

作者: xiaojingling06 时间: 2013-7-3 14:15
小豆真棒啊！我家那个也超级喜欢做饭，去年开始就要我教她蒸饭、炒菜，不过很多时候嫌她碍事，呵呵，假期重新也让她做做，我歇一歇

作者: xryu 时间: 2013-7-3 14:50
豆豆肯朗读真好

作者: zhang-yj 时间: 2013-7-3 17:23
俺好象好久没有际遇了，也来找找！也给豆妈加速盖高楼添砖

作者: 炎炎妈 时间: 2013-7-4 21:37
豆妈和豆子都干劲十足呢！真好

作者: 子云 时间: 2013-7-4 21:57
小豆妈来串门来了，

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-5 20:01
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-5 20:37 编辑

7.4-7.5
这两天忙着去各楼写“到此一游”了！

7.1-7.4 豆排练的音乐剧终于结束了。
这个活动是从1-4年级各班抽出1-3人，然后在分成三组，每个组4年级的同学负责，共同编写和排练音乐剧“摘星星”。第一天，小朋友基本上是忙于相互认识和了解，但是完成了一个重要的工作，就是确定了怎么把星星弄下来，最后的解决方案是“吸尘器”。第二天，小豆上午去排演，放学带回另一个四年级的小姑娘，说是大家没有剧本，都是乱哄哄的。两个小姑娘开始奋力地完成剧本。直接导致没有时间读其他书籍了。第三天，带着打印好的剧本，小豆开始了组织排演工作。小豆说她自己实在是太高了，和其他小朋友一比，差距明显，不适合当演员。于是，她自封“王导”，开始了新身份。中午回来，王导一直抱怨：演员甲忘词，演员乙忘记位置，演员C天生不会演戏……，看来王导的工作很不顺利，王导恨恨地说：我真想自己上去演呢！第四天，小豆们需要演出了，几位老师是评委，小豆感觉压力大。第四天中午回来，小豆很是开心，主要是因为演出结束后，老师请小朋友们吃披萨。这个餐饮活动显然让王导的一腔怒火得到了平息。王导回家后，一直评述着食品的美味，详细说如何进行美食分配的。
   下午乒乓教练说把豆子的训练课提前到4日，晚上，洗漱完的豆子悠然地看了动画片，正准备让豆子读英语，练钢琴时，小娃说，肚子不舒服。我以为她是想拖延，不过，事实显示，小豆此后就忙于在卫生间和房间来回奔波了，然后，吃药，睡觉……
   夜半，小豆嚷肚子不舒服，再次给药，入睡……。半夜两点，小豆“哇”开始吐，这下，豆妈彻底清醒，立马转化为护士……
   考完一周就过去了，这暑期计划丝毫没影……。养身体吧！

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-5 20:54
7.5
早上豆子的状态显然不够好，夜里太折腾。
给老师短信请假，说豆子身体不舒服，今天无法返校取成绩单。没一会，老师电话过来，对小豆的语文成绩失分情况进行了说明，老师说语文基础第二题：要求是划去错误的读音，小豆是圈出了正确的读音，这下这道题的6分都没有了。老师很生气，说明明是可以90多的比较高的成绩，这下只有88分了。对孩子的这个低级错误表示了非常生气。
看来，老师对这个成绩，比我自己要更为生气了。
后来告诉奶奶这个情况，奶奶说：说明老师对豆子还是有期许的，有期许才会如此失望的。老师是负责的好老师。对豆子而言也是一个好事，长一次教训。此时能吸取教训，比将来吃亏更好。
把这个情况告诉豆子，豆子同学默然……

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-5 21:03
7.5
整理一下这两天的英语活动：
  英语听力：检查后才发现，豆子已经听完MTH的1-8。听得效果如何就不得而知了。
  英语跟读：国家地理杂志儿童版 2010年11-12： Growing Earth
英语朗读：加州分级阅读： Bald Eagles;
英语动画： Tinker Bella 电影  2008； 2009  看动画的兴趣很大呀。

作者: sjqbb 时间: 2013-7-6 17:01
豆的英语学习坚持的真好。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-7 07:10
7.6
折腾了一天，今天看着情绪已经不错，于是照旧上午是英语课外班和下午的乒乓比赛课。
中午回家吃饭睡觉，这一天就是只有晚上时间了。
晚上豆子帮忙煮饭，爸爸干脆就把厨房让个给小豆，自己去看球赛了。小豆忙着切葫芦，忙着淘米煮饭，还忙着她的西米，最后，在煎牛排环节，小豆告诉爸爸应该如何如何，爸爸想按照他的想法，父女意见冲突，大呼小叫的。当妈的忙着平息小豆的心情。小朋友非常委屈的，告诉我说：“她切菜的切得手都红了，爸爸还说她”。等小豆心情平息干劲告诉她，其实，她说得不错，就是口气不太好。内容目的很重要，但是方式方法也是不可或缺的。
英语朗读：加州分级阅读 Bald Eagles;  What Happens to your Trash?  ; Call 911
   英语跟读：国家地理杂志儿童版2011-April ：  Beaks!
英语动画： Tinker Bella 2010
         没有文法了，小豆忙着赶暑假作业，然后和爸爸一起看温网了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-7 17:14
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-7 21:31 编辑

7.7
这两天豆子都在赶她的暑假作业，她的目标是用10天时间完成暑假作业。
英语朗读： Let' s read and find out science 1: I can tell by Touching ; (小豆能读这个系列，但是不喜欢读，因为文字太多:dizzy

                  Lirteracy by Design benchmark book :Going for gold
                  Lirteracy by Design benchmark book :From here to there
   英语文法：小学生英语语法新视野3  9-16页
   英语听力：已经听完MTH 9-10
   英语跟读：国家地理儿童版杂志：2011-4： Dragonflies
               钢琴15分钟而已。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-9 21:35
7.8-7.9
早上起来，弹琴大约15分钟。
和豆妈一起上班，看看报纸，做作业，晃荡一会，似乎一个早上就没有了。
下午是3个小时的地面英语班，因为放假等原因，有不少课时需要补。包括期末考试和升级考试，所以这周每天下午都是去英语机构的学习或者考试。从培训机构出来就直奔泳池，然后回家晚餐。
整个转下来，感觉似乎很紧张。
英语朗读：Let' s read and find out science 1: I'm Growing,  by Aliki
               Let' s read and find out science 1:  Pop! by Kimberly
               海尼曼          Cranes by David Earl
               An I can Read Book Red Fox and his Canoe
   英语动画： Tinker  Bell. 这个系列四个故事都看完了。

游泳的效果是，回家觉得很累，很快就想睡觉了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-11 05:56
7.10
朗读：海尼曼 Old Jacket New Jacket ; Let' s read and find out science 1

ucks Don't Get Wet; 加州分级阅读： Street Safety
动画：Kim Possible
其他都被小豆子赖皮赖掉了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-13 18:44
7.11
豆妈一早乘最早航班飞去开会，晚上最晚一班飞回家。小豆在家已经睡得像小猪了。豆爸说豆子早上学着煎饼了，也算是生活课吧。
7.12
豆妈一天的课，小豆早上一个人完成作业，忙着手工，下午接着上英语课。课后去游泳，回家吃过，倒头就睡了。

原以为假期能进行不少事情，结果发现，比平时似乎还要少。

作者: SZHFL 时间: 2013-7-13 20:42
坚持得真好,学习了.

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-13 21:14
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-7-14 23:10 编辑

7.13
      朗读：加州分级阅读：  little Bat
      海尼曼    ：The Fun Club Goes to the Aquarium
      绘本：    ShaRa Tiara  Frog Princess
跟读：国家地理儿童版2011.1-2月 Meet The Crizzlies; Up close
拼读：做了几页的Explode the Code,  错误一堆，大概是孩子不想做，就随便应付的。  郁闷。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-14 23:16
7.14
早上豆妈有事情，小豆就放羊了，没有学校作业，也没有任何英语。
下午和晚上是英语机构的夏季晚会，这就逛荡过去了。
临睡觉揪着豆子朗读，搞得很不愉快。只要不盯着就不会做。这几天的听力几乎全面放空。
朗读：加州英语分级读物 Be Healthy, Be happy;
Ladybird系列 The body
听力：MTH 大约10分钟而已。

作者: lotusleaf 时间: 2013-7-15 11:55
本帖最后由 lotusleaf 于 2013-8-6 15:01 编辑

我们也一样，一不小心就放羊。
太羡慕小豆的做饭水平了，好能干

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-15 22:33
英语朗读：let's read and find our science: level 1:  Big Tracks ,Little Tracks.
            加州分级读物： Texas Cowboys
英语跟读：得问豆子是哪一个
英语动画:  kim Possible
            早上2小时英语夏令营，下午拔牙，留给我们的时间似乎很少。为了拔牙，在医院等了很久，小豆几乎大多数牙都是在医院拔下来的，医生说现在孩子吃得太精细了。今天的医生态度很好，说还有7颗，小豆就完成了换牙。顺便检查一下，后面的大牙的窝沟封闭是否还很好。不错，保护得不错。还有一颗，看样子一两个月后还需要来拔的。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-16 17:43
7.16
英语朗读：加州分级阅读 How we use fire
Let's read and find out science: Big Dipper
I can Read: Larryboy meets the Bubblegum Bandit

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-17 23:48
7.17
英语朗读：加州分级阅读： Eggcellent;Sarah Hughes,Figure skater;Zhang Nan Chinese Gymnast
英语跟读：豆子自己跟的，我没看是哪一个
英语动画：Kim Possible
英语听力: Mth

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-19 07:06
7.18
跟读：还是国家地理杂志 flash版本  ，虽然是幼儿版的，篇幅不长，但是词汇相对丰富，跟读过程希望能让豆子记住一点单词。不过我有点犹豫，每天跟读一遍，听一遍是否能对单词有印象呢？
  朗读：加州分级读物  Anansi An African Tale;  Rabbit Tricks Coyote A Mexican Tale
听力：mth  因为没有听完后的检查，所以，我不清楚她的效果如何。
  无动画：今天下午小豆有点感冒的征兆，傍晚有点烧，赶紧给水，吃点VC泡腾片，就休息了。

   关于动画，因为是没有字幕的，搞不清楚豆子听懂多少，如果一点不懂，应该不会看得那么有趣吧。我问豆子你能听懂吗，她白我一眼：“比你听懂的多。刚才，我看着都能笑出来，你没笑，你自己没听懂！”说得我哑口无言。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-19 12:59
7.19
   一觉醒来，变成泽国。这个水大的，一夜达到200多的降雨量。
   小豆在家休养，感觉情绪还不错。
   朗读：加州分级读物：  Doiphins
            海尼曼：  The city mouse and the country mouse
            Let's read and find out science: Starfish
                     同为G2，感觉中加州分级读物的难度比海尼曼明显高出不少。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-20 11:50
7.20
小豆一早的飞机，豆爸送她到上海转机。豆妈开车送父女二人到机场，一家人在机场匆忙早餐。看着小豆子进了安检。
回到家里，左看右看，似乎空荡荡的。
提前感受一下空巢的感觉了。
究竟是谁离不开谁呢？

因为小豆同学不在家，后面这些天也无法记录了。向各位告假一段时间吧。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-7-27 15:33
7.20-7.28
小豆经过漫长的旅途，终于到达。然后休整一天后，进入夏令营。每天早上8点出门，下午3点回家。夏令营的内容有ART、 DANCING 、手工还有豆子说不知道什么课程。据说周五下午有表演，豆子说做了铁画，是周五下午表演的道具。可惜，我们没能观看，豆子说看能否找人照相或者录像。

感觉这次孩子出门，我们的准备工作做得还是不够，没有对孩子独立生活能力进行有效锻炼，独立生活的心理准备也不充分。这些看来是需要日后关注的。

作者: 安心儿妈妈 时间: 2013-8-6 02:29

疯狂的小豆子发表于 2013-7-27 15:33
7.20-7.28
小豆经过漫长的旅途，终于到达。然后休整一天后，进入夏令营。每天早上8点出门，下午3点回家 ...

豆妈我想问一个问题这个夏令营需要体检吗你们提供的国内的体检报告？需要公证吗？或者是指定的国内的医疗机构吗？我家这次是在美国体检的但是这比较耽误时间在美国近一周才开始上去幼儿园的所以想请教一下谢谢

作者: wherezhang 时间: 2013-8-6 13:56
豆妈这次玩得真开心！

作者: lotusleaf 时间: 2013-8-12 14:33
豆夏令营多长时间？还没回来吗？

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-15 17:28
终于回来了！路途真的有点远，我和豆子都需要倒一下时差。

作者: wherezhang 时间: 2013-8-15 23:23

疯狂的小豆子发表于 2013-8-15 17:28
终于回来了！路途真的有点远，我和豆子都需要倒一下时差。

休息好了再来谈谈感受。

作者: lotusleaf 时间: 2013-8-18 16:54
豆妈快点来介绍夏令营啊，搬凳子等着

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-19 11:39
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-8-19 13:37 编辑

美国的夏令营不少都是一周时间的（针对初中及以下孩子的），也就是五天。每个夏令营的主题各不相同，孩子们可以根据爱好选择。
  我所去的马里兰的夏令营，是针对当地孩子的，不接受国际网络的报名，是需要当地朋友帮助报名的。我们参加的夏令营是没有要求体检的。而另一个朋友说在新泽西的夏令营是要求孩子有体检等证明材料的，不知道是否因为他们的孩子更小，他们的孩子是幼稚园大班准备升小学的。而我们的夏令营最小的孩子是三升四的。
  每个夏令营都是五天，不同夏令营的主题不同，每天开始的时间也各不相同。开始的时间有8：30，9：00，还有9：30，结束的时间都是下午3：00. 孩子们需要自己带三明治和小点心。可以放牛奶的，也可以直接喝水。中午的午餐和活动时间是一个小时。进入夏令营所有的事情就是老师负责的。每个夏令营结束的中午一般老师会请大家吃披萨，下午就是表演秀，给家长们看孩子们的学习成果。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-19 13:36
   小豆同学是当地时间7月21日早上到达当地机场，米国是一个汽车国家，开车2-3小时路程似乎是经常的事情。他们回到住地已经是中午，吃完饭，简单休息一下，就去参加当地一个小朋友的生日会。生日会是安排在一个陶艺馆了，让孩子们给白胚上色，陶艺馆负责上铀。一般举办生日会的家长负责陶艺的费用，还会买个蛋糕给小朋友分享。据说我当地朋友的孩子去年的生日会是包泳池让孩子们乐呢。
小豆选了cupcake涂色，并在涂色后写自己的名字。
   因为小豆和另一个同去的上海小姑娘是跟着当地孩子去的，不是被邀请的范围，所以她们两个的费用是我们单独出的。
   看到当时拍摄的照片，小豆和上海的小姑年显然是没有能进入圈子，基本都是在活动边缘站着，看着的样子。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-19 14:35
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-8-19 14:51 编辑

第一周的夏令营主题是：百老汇的歌舞剧和手工，内容主题是：西部牛仔。早上8：30开始。
这个夏令营人数有60多个孩子，含豆子有5个大陆去的孩子，3个北京景山学校的初二孩子，一个上海的小升初，开学初一的孩子，还有就是开学五年级的豆子。孩子们被按照年级分为了不同的班级。
一天内有多个课程主题，有音乐，有唱歌，有舞蹈，有手工，还有戏剧。不同的课程不同的老师。手工课完成了一个铁板画，还有一个用长筒袜完成的小马头，绑在木杆上，成为孩子们演出的骑马道具。
小豆说，一开始她和上海的小姑娘一起，不太敢和其他人交流，而且别人和她讲话，她似乎要等一下才能反应过来。
舞蹈唱歌等的伴奏都是老师用钢琴弹奏的。为了安顿好这么多的孩子，一些老师的大孩子也来帮助夏令营，做志愿者。
一开始因为时差原因，小豆每天下午都非常困，往往是放学回家上车就睡着了。

一周的活动结束，总共有九个节目，在正规的舞台上表演。每个孩子一个T恤，牛仔裤，牛仔帽。有的节目所所有人参与的，有的是男生的，有的只有女士，还有的只有高年级。初中孩子的节目有点难度，节奏非常快，要求孩子们练习，强度大。据说，一些孩子回家练习都练哭了。不过，现场的效果是非常的好。我们当年参加的少儿艺术团，似乎每周日三个半小时，一个学期的效果也好不到那里去。孩子们也是只有一个节目。
对比这次活动和豆子以前少儿艺术团的排练。老师在孩子报名后就基本已经把服装和道具安排好了。因为我们的帽子和围巾上就已经贴着孩子的名字。孩子们的位置和动作也基本上是事先就排好的，当然几个主要角色，是当地老师已经比较了解的孩子。因此，每个节目的排练基本就是一天内完成的。
小豆演出完非常兴奋，说明年还要来参加这个活动。

没有学习过上传视频，否则可以传一段上来。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-19 15:07
  第二周的夏令营主题是摄影和戏剧。
相比第一个夏令营的歌舞，这个戏剧的台词比较长，第一天老师就给家长发了一个指引，告诉家长需要配合的内容。第一天结束，孩子们就选择了自己的角色，然后领取台词。家长需要追着孩子要求背诵台词。
为了避免枯燥，穿插的摄影课程。讲述如何拍摄好的照片，比如用光，比较画面位置的安排。据说老师的丈夫是一个比较有名气的摄影师，曾获得什么奖项。虽然是面对20多个孩子（年龄段和上一个相似），第一天，老师不折不扣地邀请了专门的模特，一个大学男生摆出不同的姿势，让小朋友们拍摄。第二天的摄影课，老师带来一个可以吹出泡泡的机器和玩具，吹出了很多泡泡，大到孩子的头那么大小。让孩子们追逐泡泡，拍摄自己喜欢的画面。第三天的摄影是小朋友相互当模特。第四天在家长的协助下，专门到老师的画室去，旁边有一个马圈，里面有一个匹黑色骏马，老师专门用红色气球逗马，让孩子们拍摄。然后把孩子们的照片，一个个拿出来讲解和挑选，每个人大约20分钟。
   最后一天中午也是不用带三明治了，老师请大家吃了披萨。

   下午是秀的时刻。教室里老师把孩子们的照片做成了PPT循环播放。孩子们紧张的在后台准备和化妆。化妆的方法也是老师在夏令营中讲解的。演出的剧目有点类似折子戏，都是一段一段的。有秘密花园、杰克和魔豆、白雪公主等。孩子们自愿分担道具的更换，灯光控制，服装的管理等工作。
   虽然没有上一周演出的华丽和壮观的效果，但是，大段的台词也是对小朋友不小的考验。

   服装都是专门的，比如巫师的，比如是18世纪的庄园的。小演员们非常认真。
   小豆自己选择，演睡美人中发出咒语的那么可怕巫师。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-19 15:14
第一周小豆说可以听得明白老师的要求，但是主动交往还是不太有信心。第二周开始已经能在午餐时和当地小朋友做在一起交流聊天了。

作者: lotusleaf 时间: 2013-8-19 16:32
真不错啊，豆妈是从哪里找到这些夏令营的，是国内的中介还是自己在网上联系的，还是当地朋友帮助联系的。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-20 08:17
回来的最明显感受是，小豆觉得自己的英语不错，相对于另外几个初中生而言，听力明显有优势。回来这两天对听力不反感。所以乘机让她多听一些。
  A to Z  的The Absent Athur
   A to Z Mysteries The Bald Bandit
A to Z Mysteries  The Canary Caper
      Amelia Bedelia;
      Thank you ,Amelia Bedelia
      Amelia Bedelia and th surprise shower
      Come back Amelia Bedelia
      Play Ball ,Amelia Bedelia
      07  Teach us, Amelia Bedelia
10  Amelia Bedelia Goes Camping
   13 Good Driving Amelia Bedelia
   14 Bravo Amelia bedelia
      Good work Amelia Bedelia
跟读：国家地理儿童版flash 2011May  Living Light;  Star Bright
在整理播放文件时，小豆子说Mth1-11听完。
   今天早上小豆5点多久醒了，咯咯笑着听完Amelia Bedelia的最后四个，然后就听了Ato Z 的B,听完又要求听C。本来中间要和她说事情，小豆嘘嘘的叫我别出声。看来真的有兴趣听。

作者: wherezhang 时间: 2013-8-20 13:25
看来这次夏令营对小豆的促进很明显。

作者: 一枕风 时间: 2013-8-20 17:00
懒了很久，来看看豆子和豆妈

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-21 06:40
这两天，有朋友自米国回来，带着两个中国基因土生土长的米国小老外。小的是今年上小一，大的是开学小四。大的因为性格原因不喜欢说话合群，小的则很有社交性。两个小娃一句中文都不会说，不会听。来这里玩，没有伴。所以，喜欢来我这里和小豆玩，因为能沟通。周六和周二两天基本一起玩了。
小豆和她们沟通似乎还不错。可能是小豆英语水平也就是小一小二，所以词汇上也相差不大。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-21 06:54
  反思一下，浸泡真的就能学好英语吗？

   去米国看到几个中国家庭米国生长的孩子，她们父母都是中国人，看她们的中文学习，反思我们的英语学习究竟能到什么程度？
   小胖，开学4年级。能基本听懂我们中文说话。父母间对话经常是中文，偶尔夹杂英文词汇。母亲晚上经常是为她朗读中文故事，家中一堆的中文绘本图书。从一年级开始，专门请了北师大的网上家教，教中文。一周一次。课后需要完成中文作业。即使这样，小胖在我们刚去时，说中文明显舌头不够利落，经常在孩子争吵过程中，憋半天说不出来。词不达意的现象不少：比如艾丽卡比我短（矮），我的妈我的爸（my father），她吃饭满了（饱了）。还一个妈妈说，她家孩子学习中文曾经问：吃惊？惊是什么，怎么吃呢？
   来厦门的这个朋友的孩子，干脆都不说中文，也不学习。即使父母是中国人，相互用中文交流。爷爷奶奶也在米国，更是一句英文都不会。朋友说，小时候在家父母帮助带，还能听一点中文，也能发几个词。但是到了幼稚园之后，明显的中文就落后了，英文的语言能力迅速提升，最后干脆回家只说英文。

   如果把他们的例子倒过来看，不就是我们学习英语的情况吗？
   只靠父母的对话营造的语言环境，就自然能有英语的沟通能力？
   母语大环境的力量可能比我们想得更有影响，小小年纪会的几句英语话，如果没有大量的语言环境刺激，能持续多久？
   语言是用来使用的，当语言不能达到心智水平，无法表达心思，无法和周围朋友交流，这种语言能力还能否长久保留下来？

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-21 07:09
我想对英语的学习，还是放平心态，也就是能听懂能交流，基本语法不是问题。至于深化，达到更高的层面，是将来孩子大了，到那个环境下生活工作需要完成的事情。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-21 07:17
我的朋友，她是在大学当老师，非常努力，今年初获得学校的优秀教师奖励。一年学校才2个名额。一个外国人获得这个奖励非常不容易。她已经习惯性地给我回复邮件都是用英文，即使她有中文系统。因为她觉得用英文更快方便。
问她真的和当地人交往没有障碍吗？她答：即使目前也有，第一是学生点名，美国的孩子来自不同地方，姓名五花八门，至今她畏惧点名，因为读不出来。第二，工作没有问题，但是日常生活更多还是华人圈子，因为文化的差异，比如美国人谈一个作者，一个社会阶段。她毕竟专业不是如此，很多是不清楚的，自然谈话也无法进行。她说跟着她女儿的阅读，目前了解一些美国的文学和作者，但是相当浅薄，无法深度沟通。
通过这次出游，我的感觉是，我们可以让孩子学习英语，能够完成基本生活要求，或者是异地学习能够跟上学习的进程就相当不错了，要真正融入两个不同的文化圈，恐怕不是我们家长的任务了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-21 07:20
带小豆出门，现在想来，也不在意这3周多时间里究竟学习了多少英语，掌握多少单词。提升水平多高。而是让孩子多一点生活的体验，感受不同的文化圈子，让她感受到英语不是枯燥的，而是由实际用处的。
感受一下过海关，感受一下美式的学习方式，感受美式的娱乐，烧烤等。这种亲切感再下次阅读或者学习过程中，就能更好地理解吧。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-22 06:40
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-8-22 06:42 编辑

趁着豆子喜欢，就多听吧。
Ato Z mysterise  The Deadly Dungeon
                     The Empty Envelope
                     The Falcon's Feathers
                        The Goose'sn Gold
                     The Haunted Hotel

         按照这个速度，有希望在开学前听完这套书。小豆发现听的乐趣，觉得轻松，就有点排斥朗读了。

作者: lotusleaf 时间: 2013-8-22 17:35

疯狂的小豆子发表于 2013-8-21 06:54
反思一下，浸泡真的就能学好英语吗？

去米国看到几个中国家庭米国生长的孩子，她们父母都是中国 ...

仅仅靠中文学校和父母在家说得那点中文，所获得的词汇量和中国文化知识非常有限。我有个在美国的朋友，他儿子的中文非常棒，是我认识的在美国的孩子里唯一一个能流利地用中文和我们聊天的人，原因是我那个朋友天天在家给儿子讲中国的名著和历史故事，孩子感兴趣之后就鼓励他看各种中文经典著作，后来中文学校老师知道原因后，还邀请我朋友去中文学校讲课。

咱们孩子学英文也是一样，可能大多数都学不到流利水平，但是如果方法得当也能学好。

作者: 天使不会飞 时间: 2013-8-22 20:44
谢谢豆妈带来的新的信息。看来学习语言之初，就不仅仅是语言的事情，我们应该把它当成一种文化来对待。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-23 07:35
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-8-24 09:17 编辑

   随着回来的时间进度，小豆听英语的兴趣再下降。
A to Z Mysteries: The Invisible Island
   A to Z Mysteries  ;The Jaguar's Jewel
小豆说听着很紧张，所以一定要我在边上才肯听。工作一堆事情，怎么可能就陪她？
看了2集的Kim Possible

   真希望这个力度能持续，只要持续一段时间，希望英语的听力会能明显提升。

作者: zhang-yj 时间: 2013-8-23 17:15
豆妈，来看你，受益非浅！

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-24 09:18
接着听 A to Z Mysteries: The Kidnapped King
The Lucky Lottery
The Missing Mummy
听完了还用中文介绍一下大致的故事情节。看着她的介绍，心想中文的表达能力咋就这么水平呀！

整整一个月没有进行乒乓训练了，今天去，发现的确反应慢了不少。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-24 09:29
走出去，发现其实所有地方都差不多。如果你想孩子更进一步，只依靠学校都不行的。

在外边听他们家长聊天，一些好的学区，只要你愿意买那里的房子，一般可以上好的学区。但是好学区里的妈妈们对孩子的要求也是很多的。比如成绩，比如乐器，比如运动。这些都是需要家里辅助或者自己补习的。
如果会乐器，仅仅是会不行，必须达到参加乐队的水准，而且基本是首席的位置，才对后续升学等有帮助。如果是运动，也需要有成绩证明。
感觉和我们这里差不多。
如果有差别，可能是他们的焦躁的心理不那么浓郁，不是一眼能看得出来的。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-25 16:11
A to Z Mysteries: The Ninth Nugget ;
                     The Orange Oulaw
                        The Panda Puzzle
                        The Quicksand Question
                        The Runaway Racehorse;
                        The school Seleton
                        THe Talking T. Rex
                        The Unwilling Umpire
                        The Vampire's Vacation
                           THe White Wolf
                        THe Xed-out -X-Ray
                     THe Yellow Yacht
                        The Zombie  Zone    这两天基本上小豆豆泡在听这个系列故事里。边拼乐高，边整理芭比，边听，边吃饭边听。总之就是非常快地听完了这套书。
      这两天晚上各自看1-2级的Kim Possible，  第三季已经看完了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-8-28 07:47
整理mp3，问豆子喜欢听什么内容的。听完AZ之后，两天基本没有听了。前天是重复听了一会AZ，昨天是快乐水世界的活动，英语基本被抛在后面了。
晚上问豆子39clues如何，她说听了第一部分。我问她能否听懂，她说不是听不懂的问题，是搞不明天这些人的关系，乱糟糟的。
每次选择新内容都是好麻烦。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-3 21:58
开学前太多事情了。我自己又出差，虽然时间不长，但是所有的节凑都乱糟糟的。

开学第一天，我们的英语学习开始逐步恢复。
前两天吸引了半天总算肯开始听39clues，不过，还是觉得有点小恐怖。第一本没有听完，而且坚持必须在有大人陪伴下才能听，说是比较恐怖。因为的确有人陪的时间不多，所以，基本停滞了。

9.2 朗读：The Happy Hermit Crab，按照地面机构要求写了读书报告。顺便查几个单词。
听Mth 21还是22.有点搞不清楚了，边听边睡，在睡前告诉我说是有关南北战争的事情。等我去关音频，发现豆子已经在梦中了，这个故事才听了大约13分钟。看来是只开了头就睡觉了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-3 22:00
9.3
跟读：美国国家地理少儿版一个故事
朗读：My name is Cheese Head.
接着听Mth，依然是很快进入了梦想。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-4 22:29
9.4
我接一个电话，豆子就看了2集的kim Possible
朗读： Man Sponge save the day , 没在边上看，不知道读得十分正确。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-6 21:43
9.5
老师拖堂，赶到兵乓课迟到5分钟。
  豆子完成部分作业，就要求睡觉了。大概是不习惯这样的运动量吧。

  吃饭和洗澡都听英语故事，有点像听中文故事那样入迷了。
  原以为才听一点的Mth，今天帮豆子关音频，才发现已经听完21-27的故事了。现在的进展速度似乎很快呢。
  小豆在去打乒乓路上，说起夏令营的事情。说有两个北京来的中学生，听Freeze，大概老师拖的音比较长，本来应该不准动的，豆子猜他们听成了free，结果跑得更欢了。看来，还在不时地回味呢。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-8 08:32
开学一周，事情很多。

听力：听完了MTH21-30. 似乎当初的那些抵触都不见了，只剩下听了。有时候还主动要求听呢。
9.7 朗读：加州分级 A world of Colors 海尼曼 Moosling the Hero

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-8 21:49
buffet 和 cafeteira的区别是什么？今天豆子在地面英语班学习了Cafeteria，老师讲解是自助餐。豆子说不是，buffet是自助餐。
于是乎，大家用手机查字典。字典上中文都是翻译自助餐。有的说前者是自助餐，后者是自助餐厅。
但是豆子说：Buffet 是自助餐，也就是每个人一定钱交去之后，就可以用餐，比如交50元，随便吃。收钱是进门的时候。
而后者是进去之后，是就餐区，再进去是自己拿菜，不同的菜是不同钱，交钱出来，在就餐区吃饭。也就是这个自助是自己选菜，但是每个人的价格是不同的，根据各自选取的菜品。她说我们在农业部和海军学院就是这种。
因为在国内的翻译都是自助餐，豆子和同学就这个问题看法不同，争执半天，豆子坚决认为她在美国的用餐就是这么的。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-8 21:52
没想到美国同学回复这么及时，呵呵，就把她的回复贴过来吧

Bufffet 的意思是自助餐，通常顾客付固定的餐费，可以先付款或吃完后付款。

Cafeteria 是自助餐厅，根据餐厅的要求，顾客可以有不同的付费方式，如支付固定的餐费或根据自己选择的食物付款。

A cafeteria is a type of food service location in which there is little or no waiting staff table service, whether a restaurant or within an institution such as a large office building or school; a school dining location is also referred to as a dining hall or canteen (in UK English).[1] Cafeterias are different from coffeehouses, although that is the Spanish meaning of the English word.

Instead of table service, there are food-serving counters/stalls, either in a line or allowing arbitrary walking paths. Customers take the food they require as they walk along, placing it on a tray. In addition, there are often stations where customers order food and wait while it is prepared, particularly for items such as hamburgers or tacos which must be served hot and can be quickly prepared. Alternatively, the patron is given a number and the item is brought to their table. Sometimes, for some food items and drinks, customers collect an empty container, pay at the check-out, and fill the container after the check-out. Free second servings are often allowed under this system. For legal purposes (and the consumption patterns of customers), this system is rarely or never used for alcoholic beverages in the US.

Customers are either charged a flat rate for admission (as in a buffet), or pay at the check-out for each item. Some self-service cafeterias charge by the weight of items on a patron's plate.

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-8 22:17
周日早上说好这个是她的Free time ，她边拼警察总署，边听。似乎讲了Dragon King的故事，她说那是秦始皇。后来问我庞贝是一个人的名字，怎么是一个城市的名字，这个城市怎么了。最后听完故事，让我把这几本书找来，说她向看一下。我的小心脏急剧跳动，难道，难道就要开窍了？豆子说，我就是想看一下书中的插图而已。我的心又恢复平静了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-9 06:04
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-9-9 06:55 编辑

9.8
下午是4小时的课外英语班，所以，才发生上述的内容争执。

朗读：Time for Kids: All about Chocolate by Madison Spielman 豆子很喜欢里面的图，图上标出三个产地。她还和我讨论为什么马来西亚这个产地远离其他地方？另外的巴西和非洲，豆子说这个好理解，因为是地壳的运动，这两个地方是原本联系在一起的。可惜我的知识也不足以回答。百度了一下，没有答案。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-9 21:33
l朗读：Trouble at the Krusty Krab!
听力：MTH12-17 ，这个是这几天内听的。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-13 12:37
9.13
听力：MTH 听完18-20，这样，这个系列的1-30都听完了，先整后面的十几个故事，就得重新找资料了。
朗读：后面补吧，忘记名字了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-14 19:43
当年看羊妈的记录，说小羊如同小老头一样，拿着个播放器，歪着头，边听边在小区散步。看Alicemami说 Alice一听英语故事能听4-5小时。非常惊叹，那么小的孩子能这么听故事，听的能力太强大了。这种景象对于我们而言是只是听说，是遥不可及的。
这次，小豆出门一趟，回来听力有增长，我发自内心地向别人介绍她听力的增长。不知道是否是这种赞美对她影响很大，她似乎对听更上心了。以前情愿读不愿意听，现在是能主动吃饭，睡觉前，拼乐高等都开着mp3. 边听边自己乐呵呵。
以前多次诱导她听MTH，但是总是被她抗拒，听完了A to Z之后，她接受了Mth，越听越有兴趣，主动叫我准备后面的内容。
看到孩子入轨之后，加速度越来越快了，对于孩子现在，听这些故事是享受而不是任务了。
今天听了MTH32-34。

小豆听过知道我不懂，还告诉我Dragon king是秦始皇等等。以后越来越多的内容需要等豆子告诉了。

作者: aha7 时间: 2013-9-16 23:54
追过来了，高兴

作者: lotusleaf 时间: 2013-9-17 08:31
本帖最后由 lotusleaf 于 2013-9-17 08:34 编辑

疯狂的小豆子发表于 2013-9-14 19:43
当年看羊妈的记录，说小羊如同小老头一样，拿着个播放器，歪着头，边听边在小区散步。看Alicemami说 ...

孩子真的是越听越想听，只有我们这些做妈的把它当催眠曲，自从孩子晚上听英文书之后，我的睡眠特好，早早的就被催眠了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-17 20:16
听力：MTH 已经听到40了。后面几个我没有帮忙转好，有几个无法播放，耽搁她的进程。
朗读： Time for kids: Volcanoes

最近听英语比较上心，吃晚饭听，洗澡听，自己洗内衣听，睡前听。似乎知道了很多词。我也想乘着这个热乎劲头能过了这个关口，最近中文的听力和阅读基本都让位英语听力了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-22 19:39
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-9-22 19:56 编辑

一个中秋节，过得忙忙碌碌。厦门的中秋历来是非常热闹的，甚至是超过春节。不过，今年因为严格的禁止规定，相对冷清多了。在短短的3天中4场博饼会，偶家战绩不错。
中秋之后立马是天兔台风，中小学幼儿园停课，娃开心呀，又多一天的假期。
终于在加长的假期中完成了MTH49.可惜45不全听了一半。
小豆立马说，难道就没有了吗？新的书应该还有的。
我说当初你不是不喜欢吗？她说从11开始才好听起来，前面的确没有多意思。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-26 20:12
中秋之后，我自己连续三天上课，回家已经疲惫不堪，基本上放手了，豆子能弹一会琴，听一会英语，目前已经听MTH46-49，就是剩下了45和50了。
至于阅读和朗读，完全是空白。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-27 22:53
今天问豆子，她说她已经听完了MTH45和50, 还听完了FF Treasure Island. 我都不清楚她的进展，可惜没有把FF的其他的拷贝回来。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-9-29 17:29
本帖最后由疯狂的小豆子于 2013-9-29 23:17 编辑

以前听过boxcar的1-4，所以这次从5开始听，一天休息，小豆说听完了Boxcar No.5 , 这个系列内容不多，看来还能抵挡2-3天。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-10-3 10:35
今天是怎么回事，写两次突然就刷屏了，结果没有保存，一切还得重来。

关于听力：
我没有时间事先自己看文本，也无法跟着孩子一起听，即使听了也无法跟上进展。所以，干脆放手，孩子说听完我就换一个内容给她。

这两天听Boxcar children 6  &  39 The Ghost Ship Mystery 。

朗读：
加州分级读物  科学 G1 & G2(交叉进行)： Sun power;Bryce Canyon; What sounds say;  Dolphin Sounds; Fun with Magnets ; Good to Eat; Learn About Horses

小古文朗读：鹬蚌相争；决蹯而去；  狐假虎威；  南辕北辙，精卫填海。  不求能理解，也无法多解释，只要孩子能读着不拗口就好了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-10-4 20:42
一直都是通过保存的页面进入论坛。突然从门户看过来，发现我原来是灌水王，也是大富翁之一。呵呵，不知道是表扬还是批评呀。

琴课再次受批评，小豆似乎不咋地，我是有点真的郁闷。

一个小时的乒乓，出出汗。
从下午到晚上，豆子就流连在电视边，看小燕子的还珠格格。这个趣味呀！

就早上听了一会的boxcar 46. 似乎听完了。

作者: 疯狂的小豆子 时间: 2013-10-5 08:42
朗读：加州分级科学系列G1 g2： We play sports; What goes around?; Look for Rocks; Bears on Ice; A world of Annimals; That's wild!
文言文初步：朗读讲解邯郸学步，
复习读一遍：鹬蚌相争；决蹯而去；狐假虎威；南辕北辙；精卫填海，相濡以沫。
听力：boxcar 听完78 和86，可惜80没有拷贝全，cd2忘记拷贝进来。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)