祝孩子们天天健康快乐！
标题: 昊儿就要上初中了 [打印本页]
作者: springlily 时间: 2013-6-19 09:17
标题: 昊儿就要上初中了
今年暑假过后，儿子就要上初中了。以后昊儿的初中生活记录就在这儿安家了。
作者: mas 时间: 2013-6-19 10:59
沙发.祝喜开贴.
作者: springlily 时间: 2013-6-19 11:11
谢谢！
作者: sljianggy 时间: 2013-6-19 15:03
留个脚印，小女同龄，学习......
作者: springlily 时间: 2013-6-19 15:15
让我们共同努力！
作者: 阿豆妈妈 时间: 2013-6-19 15:24
恭喜开楼，同龄娃，握个手
作者: springlily 时间: 2013-6-20 09:42
以后要多交流，让我们与孩子共同成长！
作者: springlily 时间: 2013-6-23 09:45
26号，就要小升初考试了，加油！
作者: 舞草 时间: 2013-6-26 09:26
大家一样，一起交流，共同进步
作者: 素素ss 时间: 2013-6-26 10:01
祝福考上如愿的学校。
作者: zhouqing 时间: 2013-6-27 09:08
又一个中学生,欢迎.
作者: springlily 时间: 2013-10-13 15:45
科目很多，孩子学得也很累，单元考试数学103，生物74 语文76
作者: springlily 时间: 2013-10-13 15:47
生物的确也不好学，贴一下，昊儿的生物试卷简答题部分。
第一单元简答题
1.“狼吃羊、羊吃草”，狼体内的能量最终来源于--------------。在食物链“a b c d”中，消费者是指________
2.地球上最大的生态系统是 ，它包括 的底部、 的大部和 的
表面。被誉为“绿色水库”的生态系统是 ，具有净化水源，蓄洪抗旱的生态系统是-----
3.生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。
4.生态系统中各种生物的 和所占 是相对稳定的，说明生态系统具有一定的 能力
5影响生物生活的因素可以分为两类，一类是 另一类是
6.鲸是哺乳动物，但是它的体型很像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能 环境，茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能 环境。
7、探究“光对鼠妇生活的影响时
（1）做出的假设是
（2）该实验中的变量是 ，在设计实验时，要给鼠提供 和 两种环境，以便对照。
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮合阴暗的土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的 值
（4）得出的结论是
（5）如果探究“光对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是 ，需要给鼠妇提供 和
两种环境。
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都 的实验，叫做对照实验。
8.右图为某草原生态系统食物网，请根据图回答问题
1.这个食物链中有 条食物链。数量最多的生物成分是
2.如果青蛙突然减少，蛇的数量将会 （填增多或减少），吃草的虫的数量会 ，一段时间后，该生态系统中各生物的数量又会处于 状态
3.如果这个生态系统中的草受到了有毒化学物质的污染，那么这种有毒物质在哪种动物体内积累得最多
4此图说明了各种生物之间的关系是 的关系。
5在此生态系统中，生产者是 ，在该生态系统中，图中没画出的成分是 图中营养环节最少（最短）的一条食物链是
6该生态系统能量和有机物都来源于生产者的 作用
作者: helenminliang 时间: 2013-11-1 13:52
昊儿妈妈快来更新啊，孩子是哪一年生的？
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