祝孩子们天天健康快乐！

标题: 空中加油站，三年级学习记 [打印本页]

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-18 07:56
标题: 空中加油站，三年级学习记
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-6-20 06:30 编辑

妞，因在幼儿园时，老师要求取个英文名，那时正在看玛蒂娜的绘本系列，就势取了Martina的英文名。

2011年9月，妞以零基础进入小学。连推带拉，一年级时勉力跟上大部队。随着昨天考试结束，彷徨犹豫的二年级就算过去了。老师在微信里已经告知成绩：数英轻松保持在中上，语文费力地获得平均分。

经过两年在校学习，我对妞的学习能力有了初步了解。而随着妞逐步长大，自主意识表达日增，对她的个性也有了进一步认识。如果说一、二年级更多贯彻的是我对当下教育的理解，三年级开始，可能更多是协助落实她自己的想法和目标了。

作者: 苹果我爱 时间: 2013-6-18 08:10
新论坛公开测试，我的第一帖，一起加油！

作者: Judy1126 时间: 2013-6-18 11:31
楼主，现在的小朋友从小学一年级就开始学英语么？还是参加的英语学习班啊？

作者: Xieno 时间: 2013-6-18 12:02
昨天在cc的数学群里看到，数学的班级平均分97，语文平均分大概也在90多了。
如果是这样，就不要纠结于分数啦。低于平均分也没关系。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-18 12:18

苹果我爱发表于 2013-6-18 08:10
新论坛公开测试，我的第一帖，一起加油！

呃，你也可以来小学版为女儿建个楼呢。可别重男轻女，光顾着哥哥。像你这样有经验妈妈的做法和想法，能给大家很多借鉴和指导呢。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-18 12:32

Xieno 发表于 2013-6-18 12:02
昨天在cc的数学群里看到，数学的班级平均分97，语文平均分大概也在90多了。
如果是这样，就不要纠结于分数 ...

哦，我们学校分数没这么高，语文平均91，数学93，两门的最高分都只有99，分别被两个不同的小朋友夺得。

当然，我是不会太在乎具体的分数。尤其是小学中、低年级。只是孩子在那样的环境和氛围里，开始想要出色了，我也不能阻挡她。还有，比较起来，妞语文确实学得比较累，平时投入的时间精力也最多。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-18 14:18
昨天从办公室带回了前阵子买的一套漫画书《小学生迪克比》，妞昨晚就看完了其中的三本。这种书是更偏娱乐性的，权当是犒赏和放松。

晚上，照常练琴，并自己制定了暑假计划。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-19 09:26
本帖最后由 Martina-Mm 于 2014-1-14 12:25 编辑

《小学生迪克比》昨天一口气读完了剩下的五本，这套书可能更适合自主阅读兴趣还不够浓的小朋友。

这个暑假除了练琴、游泳，重点会放在语文学习的突破上。

已买回了下学期的语文课本，要求每天一课，把文中的生字、词逐个自己查字典搞清意思和用法。妞不属于机械记忆型的孩子，每学期四十多篇课文，总有难以应付之感。

语文另一方面则是加强作文训练，趁着妞刚萌芽了用文字表达自我的意愿，鼓励她多写、多练。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-20 06:51
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-6-20 08:19 编辑

暑假计划，这几天妞完成得不错。预习、练字、写作文、看书，她自己每日按计划进行着。看完《小学生迪克比》后，她自己到书橱找还没看完的59本获奖小说读。
拉琴，也基本独立了。我已跟不上她的学习进度，把位、指法完全要她自己根据老师的要求自己练，我已听不出是否有错音。我只能就音色是否好听、节奏是否正确提些意见。

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作者: 悠悠 时间: 2013-6-20 08:24
真好哇！妞会给自己定计划啦！

俺家儿子还懵懵懂懂的呢，报了两个运动夏令营，然后可能会当当农民，暑假的重点集中在突破语文上面，回头看看能不能让他多读几本书，多写一些字。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-20 08:56

悠悠发表于 2013-6-20 08:24
真好哇！妞会给自己定计划啦！

俺家儿子还懵懵懂懂的呢，报了两个运动夏令营，然后可能会当当农民，暑假 ...

学习语文，可能是要这么辛苦两年的。

作者: sissel 时间: 2013-6-20 09:26
提前学习课文，好不好呢？我也想效仿，特别是字词的理解。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-20 09:43

sissel 发表于 2013-6-20 09:26
提前学习课文，好不好呢？我也想效仿，特别是字词的理解。

视孩子的情况而定吧。有些孩子对字、词很敏感，掌握快，那就根本不用提前学。妞的班上，就有很多这样的小朋友，据说回家都不用复习字词的，默写照样常得100分。我家妞对字词不敏感，视觉记忆又差，一、二年级被默写搞得很抓狂。基于此，这个暑假把教材先买回来，让妞自己先查字典，理解字词的意思。说实在的，平时学校进度飞快，根本没时间让孩子慢慢查字典。

作者: 曾妈 时间: 2013-6-20 10:59
好呀，自己能学习，我们家的要跟在后面不断督促呢

作者: 曾妈 时间: 2013-6-20 11:00
这个暑假也要做好规划，不然2个月一会儿就过了

作者: 我是小乖乖 时间: 2013-6-20 16:10
看到版主重新开贴,实在是太好了.鼓掌!

作者: 我是小乖乖 时间: 2013-6-20 16:27
你们的暑假开始的好早啊.

作者: 风淡云清518 时间: 2013-6-21 13:05
我也问朋友要了语文书，准备让孩子先预习起来，否则学校的进度太快，根本没时间消化。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-21 13:13
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-6-21 13:23 编辑

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转两篇妞学校期末考试作文得高分的文章，妞作文被扣了五分。

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作者: 葫芦一一 时间: 2013-6-21 13:45
我们下月才考试，Martina自己定的计划真好，等放假也得让臭小子弄一个。有个表至少能完成60%。另你们没暑假作业？

图文并茂的作文真不错，2年纪就开始写作文了？我们还在看图说话

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-23 07:46
写第一篇作文的小美女，不仅成绩好，钢琴已过十级，各种区、市级的钢琴比赛拿奖拿到手软。现还开始学第二种乐器：大提琴。

与这样神一般的牛娃同班，是压力还是激励?

作者: CHJ_D 时间: 2013-6-23 09:13

Martina-Mm 发表于 2013-6-21 13:13
转两篇妞学校期末考试作文得高分的文章，妞作文被扣了五分。

看到这篇看图写话很熟悉, 我们是在一年级或二年级的暑假的期末考的这篇看图写话.

作者: 紫竹林 时间: 2013-6-23 12:07
看着你们，我们都感觉压力巨大呀

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-28 11:36

点评丹麦吐司我不厚道地想，第一个孩子上过作文班吧？呵呵发表于前天 15:07 删除 .

上过作文班就能写出漂亮的作文？

当我看到第一篇作文时，真的有惊艳的感觉。这毕竟是期末考试随堂写的，满篇没有错别字，表达清晰，用词华丽，结构完整。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-28 11:52
这周带着妞四处游逛。

先去了趟三亚，回来后，又去杭州参加中学同学聚会。

中学毕业二十多年，好多同学还是第一次再见，变化很大，感慨更多。听着同学们讲述着各自或别人的经历和变迁，竟辨不清什么才是主导各人不同人生的要素。

作者: wangzy0514 时间: 2013-6-28 14:21
不错，楼主教育还是挺有方法的。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-30 11:40
游玩回来，妞写了两篇游记，写成流水帐，混乱。要求她修改。

下周六芭蕾考级，其中的两个dance还不熟练。跟我说明年不想考级了，觉得记dance的动作太累。她这脑袋怎么一涉及要记的东西就嫌累?
心中还在犹豫是否应允妞的要求。反正舞蹈课她还是愿去上的，是否考级，到明年报名时再说吧。

作者: 不肯失败的老妈 时间: 2013-6-30 14:56
二年級的小孩子會寫那麼多字呀?真不簡單,我家娃也二年級,寫出來的作文全是錯別字,差距呀.
不過這次班級的平均分很高呀,語文94.多,數學97.多
100分的好多

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-30 20:55
晚上请一个北京来的朋友吃饭。她女儿初中毕业就送加拿大了，现在正在加读大学。简单跟小姑娘聊了聊，问她是否习惯，她说最初去时比较痛苦，没有朋友，很孤独。她认为如果将来的发展重心放在那边，最好是小学一毕业就过去。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-2 13:14
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-2 13:16 编辑

暑假在家，上午要练琴，下午要游泳，这周舞蹈考前再加课，妞一天慢吞吞的也做不了什么。毕竟是放假，就由她自己安排了。

昨天想起前阵子当当上买的英文读物：亚瑟小子，拿出来给妞读。上学期为了强化语文学习，英语课外读停了一学期。还算不错，一会儿就读完了一本。对妞来说，感觉这套书有点简单了。

这两天在论坛看到有关学习外语的经验贴，非常不错。大家有空可以看看：
[实践交流] 大童起步英语学习的实践与反思(8-12岁)

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作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-4 14:27
放假两周，昨天看了下妞的计划完成情况：暑假作业做了诺干，作文写了四篇（第四篇还在修改中），语文课文预习了六课，英语只读了两本《亚瑟小子》，大量时间被中文阅读占用。读完了获奖作品《绿拇指男孩》、《五毛钱愿望》、《贝丝丫头》，以及借来的《独臂男孩》、《最美的故事》、《三十六计故事》。今天一早，又瞥见她在重读《偷莎士比亚的人》。

大提琴练习每天进行得不错，考级曲目已基本练熟，下阶段重点要求关注音质及音乐的表现力。

舞蹈经过这周加课突击，动作也已跳熟。昨天一中学同学回老家探亲后返美，要在上海停留一天。便盛邀她留住我家。我这同学自上大学后，便酷爱上了跳舞。现在美某医学院做老年痴呆症研究，业余却一直坚持拜师学现代舞、中国舞等。如今在美，除了日常的工作，周末还开班教小朋友跳舞，并带他们到处去参加演出并获所在州颁发的杰出艺术家称号。听妞正在学舞，便要她跳一段。毕竟是内行，看后帮妞指点了一下，妞的动作立马增添很多韵味。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-5 12:13
妞昨晚在家，自己要求练习芭蕾的动作。她说有一个旋转四周的动作，她经常最后站位不准，“头太晕了，最后就站偏了。”她自己这么解释道。练完旋转，再练跳跃，最后再练习了一下两个dance。

这是她破天荒的第一次，自己要求加强练习。

练完后对我说：我觉得跳芭蕾还是很有意思的。

貌似前天我同学帮她点拨一下后，小妞动作控制力明显大增，随势似乎她的兴趣和信心也大增。

以前我也说过，妞跳芭蕾我是从来不管的。她自己去，自己回，我也只当她去锻炼一下身体。如今看来，不管孩子是学什么，完全置之不管好像并不可取。如此，当孩子遇到压力或瓶颈时，比较容易放弃。

作者: 紫竹林 时间: 2013-7-6 09:43
孩子能自主了，就是好啊，羡慕ing!

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-7 07:52
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-8 14:13 编辑

昨天参加了英皇芭蕾三级考。
参加一些才艺的等级考，在一定程度上对孩子也是一个促进。在孩子平时学习的程度上，稍微跳一跳，完成上一个平台。孩子在取得相应的成绩后，收获到成就感，并进一步增加学习的信心和兴趣。

＜偷莎士比亚的贼＞重读完了，问妞：为什么要再看一遍? 答曰：我没有完全看懂。又问：那现在看懂了吗？答：比以前懂了，但还不是全部。然后巴拉巴拉就问我里面的人物关系。可这本书我没看过，只好抱歉地告诉她，妈妈不知道。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-9 12:30
继续读59本获奖作品，自选《魔法灰姑娘》。

昨天带回了《大英儿童百科全书》第一集。妞飞快地翻看起来。第一集，主要是关于社科类的，“先要讲人类的历史，再说科技发展”，妞这么解释道。问她好看吗，答：非常好看。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-10 13:40
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-10 14:44 编辑

翻看了一下《大英儿童百科全书》，原来书是按字母顺序排列科目的。今天在第二册，看到有介绍芭蕾的，带回去给妞看看。
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作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-11 13:13
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-11 13:19 编辑

昨天第一次写命题作文《吹泡泡》，要求妞根据书上的提示及要求，自己先写。

晚上回去，妞告诉我为了写作文，暑假作业没做，字也没练，但作文写好了。然后递给我写的草稿。看了后，我承认孩子给我惊喜了。尽管还有很多错别字，有些句子写得不完整，文章结构也还有很多问题。

晚饭时我问妞：你怎么会用那么多像诗歌一样的句子？
妞说：我在书上看到的，就记在脑子里了呗。
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作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-12 12:19
读完了《魔法灰姑娘》，又自己把家里的《格林童话》翻出来看。昨天下班回家，告诉我，一天都没出去，一口气把那本《格林童话》又看了一遍。赶紧把妞手上的书夺下，赶她出门去骑自行车。

晚饭后，也不许她再看书了，一起看最近买的碟《年轻的维多利亚女王》。看完碟，跟我说她想改英文名了，也要叫维多利亚，哈哈。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-13 21:59
今天下午去上琴课。下周六等级考，老师对演奏速度不满意，要求接下来的一周每天练习三小时，把其中一首协奏曲里大段的16分音符拉到每分钟360拍的速度。
如何快而不出错，快而不乱，对妞是大挑战。
妞上完课回来，看了一个福尔摩斯的侦探故事，就继续练。晚饭后还是练。8点30分，洗完澡躺在床上了，想想，又爬起来练了两遍。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-13 22:31
以妞现在的水准，考级获得良好应没问题的，但老师是希望她获优秀呢。

这样的时间精力投进出，值得吗?我有一点疑惑。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-14 16:55
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-15 11:56 编辑

今天一早起来，妞拿起琴又反复练习起那段十六分音符的几个乐句。练了一个小时，终于可以360／分钟的节奏，清晰、准确地演奏了，这才去吃早饭。

早饭后，预习了一篇课文，接着练习其它的曲子，又花了一小时。待我在做午饭时，妞就非常享受地自己画起了画来。
午饭后，妞把前两天写的吹泡泡修改了一遍，觉得累了，就去小睡了一小时。接下来，该是游泳时间了。

游泳用了两小时，晚上，妞说：我一天好像都没怎么休息，晚上我什么都不想做，只想看看自己喜欢的书了。

遂由她自己读《一千零一夜》，至睡觉。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-17 14:29
这几天妞上午练琴，下午游泳，再有空就看看闲书。

关于考级的成绩，我想还是顺其自然吧，别给自己和孩子太大的压力。在音乐上想追求完美，真会让人发疯的。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-17 15:48
今天中午接了个电话，问能否在本周六下午带孩子去测试。因在跟朋友一起吃饭，以为又是什么培训班做广告的，把电话挂。一会儿，收到短信，意思是由于没空参加测试，以后不再安排。才突然想起，听一个跳舞班的同学推荐，几星期前报名了一家小型英语培训机构的测试。赶紧打电话回去，告诉本周六要考级，是否可以推迟或提前去测试，回答：不行，只能等八月份的安排了。
嗬，没想到上个培训班还这么紧俏。

作者: jancy23 时间: 2013-7-17 15:50
我家妞也刚读完二年级，期末成绩比平均分略高，她自己感觉比平时考得还好，也许吧，她平时成绩就不太稳定。
对于现在的分数我们也不是很看重，毕竟还小，而且平时还要上其它兴趣班，确实很累。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-18 12:00
这几天的重点依旧是练琴。上午休半天假，陪妞练完琴我才去上班。经过这周的强化训练，几首曲子都能拉得熟练而有一定的表现力了。晚上，老师请所有考级的小朋友到他家，作考前模拟演奏。

下午，妞一般做点暑假作业，预习一篇课文就去游泳。作文、练字这周全取消。

中文书，这几天把《安徒生童话集》又搬出来重读了一遍，《一千零一夜》读了一半。中文阅读现对她更多是消遣。

作者: 爱睿02 时间: 2013-7-18 14:15

Martina-Mm 发表于 2013-7-14 16:55
今天一早起来，妞拿起琴又反复练习起那段十六分音符的几个乐句。练了一个小时，终于可以360／分钟的节奏， ...

“晚上我什么都不想做，只想看看自己喜欢的书了。”看到这里，俺乐了，小子也经常是做完事情之后，抱着他喜欢的一本书，窝在那里开始读，脸上那个表情

这个时候，不仅是他惬意，而是俺也跟着惬意起来

作者: 爱睿02 时间: 2013-7-18 14:25

Martina-Mm 发表于 2013-7-17 14:29
这几天妞上午练琴，下午游泳，再有空就看看闲书。

关于考级的成绩，我想还是顺其自然吧，别给自己和孩子 ...

同感啊，俺前之前也为弹奏音乐的完美与否纠结过。。。后来和孩子聊到这个问题，他这么回答的：完美和不完美是有点区别，接近完美了音乐会给你完美的感觉，不完美的时候，听起来也挺很好听的！这么一想，既然他有了这个意识，就可以不给他加压了，他自己调整吧

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-18 14:45

爱睿02 发表于 2013-7-18 14:25
同感啊，俺前之前也为弹奏音乐的完美与否纠结过。。。后来和孩子聊到这个问题，他这么回答的：完美和不完 ...

学习音乐一定是有这种痛苦的-----你只能去接近完美，而无法到达。。。难怪专业演奏者都是要每天练习8~9个小时的，还不论他们的天赋。

你在一个帖子里说得好，对于我们这些业余的爱好者，才艺本是锦上添花的事，是孩子学会坚持，增强自信并感受快乐的过程。

作者: 爱睿02 时间: 2013-7-18 16:49

Martina-Mm 发表于 2013-7-18 14:45
学习音乐一定是有这种痛苦的-----你只能去接近完美，而无法到达。。。难怪专业演奏者都是要每天练习8~9个 ...

嗯，老师也说：目前要以学业为重，弹琴每天限量2个小时足够，不鼓励玩命练习。所以目前一般是40分钟到一小时

。这样的量其实远远达不到完美的标准，但是孩子弹的很投入，很享受，觉得这何尝不是一种完美的状态？

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-19 08:36
昨晚的考级预演

6：30，同学们就陆陆续续到老师家了。共来了8位同学，参加不同级别考试，其中两位是初中生。
老师安排从低级别到高级别的顺序，一个个上前把考级要求的曲子演奏一遍。
八位同学听下来，真的很有意思。有的小朋友音色绵软而迟疑，能感觉到平时在家应是包办比较多的；有的小朋友演奏干净而利落，尽管节奏有点不稳，但能感觉到其性格中的激情，有的小朋友沉着，而有的则慌乱。

妞昨天又是超水平发挥。舞曲和协奏曲她背谱演奏，这在家练时是连偿试都没做过的；而且演奏时沉着而专注，一气呵成。
老师很惊喜，我对老师说，她就是这种人越多就越兴奋，注意力反而更集中的孩子。
对于她的这个特性，我心底里也有点崇拜。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-20 16:21
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-23 14:43 编辑

下午考级出来，妞说：我拉了音阶琶音，练习曲只拉了一半，考官就让我结束了。舞曲和协奏曲根本就没拉。
我：为什么呀？
妞：考官说只要听我拉的这一段，就知道我后面都能拉得很好了。可我那两首曲子花了那么多时间，真是白练了。
我：考试只是手段，不是目的。为了考试，你把这几首曲子尽量拉到最好，学到本领了，这才最重要啊。

考级结束，妞接下来将转为跟另一小朋友练习参赛的重奏。

中文阅读：已看完《一千零一夜》。说这本书比《格林童话》、《安徒生童话》都好看。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-21 22:49
上午去爷爷奶奶家看望老人，中午一起吃饭。聊到大伯的儿子已准备结婚，奶奶就唏嘘，不知能否看到妞结婚了。我说一定一定能的。妞说，那我就跳级上大学，然后就可以结婚了。

下午，约重奏的同学到我家，一起练习重奏。练习了一小时，两姑娘一起玩芭比，直到那姑娘妈来喊她回家吃饭。

晚上出声读一本亚瑟小子。听人推荐了一个重点关注阅读与写作的英语培训机构，希望八月能安排测试。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-23 14:00
昨天布置了一篇作文。直到我下班回家，还有一半没写完。批评了妞，告诉她做事不能拖拉，之后，半小时写完。

晚饭后，读一篇 Curious George

作者: 屁屁和 时间: 2013-7-23 14:35
近乎完美的妞，好像看到你在跳芭蕾时的样子！

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-24 13:23
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-24 13:31 编辑

屁屁和发表于 2013-7-23 14:35
近乎完美的妞，好像看到你在跳芭蕾时的样子！

你这么说，可能是我不知不觉都在挑好的写了。一不小心，成了隔壁别人家的孩子，哈哈。

其实，妞是个特别普通的孩子。各种能力，放在人群中，估计也就在均值左右。但从小我对她的性格和心理发展比较重视，所以现在孩子各方面的自主性挺好，我也感觉越来越省心。还有哈，我对孩子没有太高的期望值，也比较容易满足。

妞这几天除了做例行的作业、练琴、读书、游泳，又翻出那本折纸大全，自己在家折纸自娱。
这本书是妞幼儿园时买的，那时我们常常一起看着书做折纸，现在则她自己看说明，自己做。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-26 10:59
这几天申城似是着了火，酷热难耐，人整天只能呆在空调里。昨天晚饭后带妞去游泳，路上还是象火烤。

妞最近拉琴放松了不少，感谢@爱睿02 提供的视频，妞看过后知道有意识模仿了。感觉妞现阶段应该多给她看看好的演出视频了，榜样的引导，比老妈的唠叨管用

中文在读高尔基的《童年》

英文继续每天读一本Curious George ,这套书妞现在读正好。

作者: 爱睿02 时间: 2013-7-26 15:45

Martina-Mm 发表于 2013-7-26 10:59
这几天申城似是着了火，酷热难耐，人整天只能呆在空调里。昨天晚饭后带妞去游泳，路上还是象火烤。

妞最 ...

真好啊，孩子的模仿能力很强，多观摩，有促进。妞妈妈有好的视频也多多推荐哦！

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-27 22:50
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-28 06:55 编辑

天继续爆热，哪都不想去。呆在家中，练会琴，做点作业，下午，协助妞制作了一张电子小报。我负责在百度上搜些相关主题的图片，妞则自己编辑。看来学校信息课没白上，word已比我会用的功能多。

读一本Curious George，因没音频，直接裸读。有些词会读错，提醒元音的发音后，多数能自己改错，有些还不能，尤其是多音节的词。就用这套书训练一下拼读。

晚上看DVD＜海上钢琴师＞，看完后妞一直问我，为什么1900不肯下船？我真不知怎么跟她说，只好说，电影都是编的故事呀。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 17:42
下午约了准备一起参加重奏比赛的小朋友来家练琴。原先这小朋友就住我们同一小区，上周搬家了。

两点不到，小朋友敲门进来，脸热得通红。问她，才知道她是同妈妈一起骑了半个小时的车过来的。太厉害了，39度高温的正午！她说是她自己要求骑自行车，妈妈就陪她骑车过来了。看来妈妈嫁给了法国人，也一样不娇宠孩子了。

妞赶紧去冰箱拿出冰激凌，招待朋友。吃完冰激凌，小朋友也凉快下来了，两人一起练重奏。今天主要是练习两人如何默契进入，如何在音乐中相互聆听和配合。

练习一小时左右，两姑娘迫不及待地又搬出芭比娃娃来玩。每次都玩不厌呀！

妞晚上约了第四次蛙泳课。毕竟是已经会游泳了的，教练主要纠正她不规范蹬腿问题。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 19:38
妞在游泳，我坐边上用手机上网。

跟一朋友聊到妞学中文比较累。他很认真，做了许多功课，谈了很多见解。

＂前几天，我花了些时间较认真地看了上海小学语文课本。
这缘于常听到家长抱怨孩子学汉语累而进展慢，也看到有些大学毕业的同学使用中文的笨拙。
诚然，学汉语不易。欧洲语言学者说，学汉语比学西语要难一倍。在国际学校读书的中国孩子几乎都更愿意学英文。
教材是教学的基础。上海的课本，先说好的：
突出底部训练，从字到词，从一般词组到成语，同义、反义、近义词，从词组到造句，进而作文。反复盘整。
感觉上1，2年级课本较好。
从问题看，课文选择较拘谨，面窄。总的感觉应用性差。比如信函体没有。我在美国，听说那边小学生弟一篇作文即为写一封信。议论文极少。大量的是非应用文如诗歌、散文、童话等，不是说这不要，而不能作为全部。有的孩子到工作了才开始学应用文写作，我们单位就搞过这类培训。这是个很大问题。
3、4年级课文递进难度过缓，对学生刺激不够。失去了一个很好的机会。语言训练要的是阅读量和阅读难度。
几点启示：
1.尽早对孩子进行用词训练，注意用尽可能多的词表达，特别尽量多用成语。
2.对小学的孩子补上应用文训练，包括有论证、反驳，有逻辑性的议论文训练。
3.加强孩子阅读量与质。上海美国学校要求初二学生读全本的“红楼梦”，是有道理的。＂

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 19:40

汉语与拼音字母外语很不一样，一音多字和一字多音，特别是前者。
听一句话还可以，你瞬间能理解其义，因它有逻辑性，有语境，有上下文等。如报一姓名，往往就得将有关字形容一下，什么弓长张、木子李啊，因没逻辑意义，猜不准。
这就解释了阅读对学汉语的必要性。也由于阅读对汉语学习理解

继续贴上他的思考。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 19:42
＂也由于阅读对汉语的学习理解有着统一性，吾国存有大量的方言没问题。＂

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 19:44
＂西文字母拼音成词，汉语以字拼义为词。
祖宗造字，起先是一个概念一个字。后来发现不行。如马，一个字。然而白马呢，黒马、黄马、灰马呢。显然，一字对一物，会无穷无尽，谁也记不了。祖宗英明，发明以字拼义。颜色为一组字，可搭配任何需表颜色的概念。白马、白云、白菜等等。
汉语，弄懂字很重要，这是巍峨汉语大厦的砖。吾国第一部字典就叫“说文解字”。
由于拼义，拼有拼法。字有其粘性，有的能粘在一起，有的不可。不同粘法，不同效果。
神来之笔和败笔，往往是一字之差。一句精彩的话，一个字也换不得。否则，效果就是不一样。
心理学家经脑电波测试，认为西文拼音字母语系，主要以听为记忆的。汉语以字拼义，主要以阅读形成记忆的。所以，
女性听力记忆较强，学英语往往进步快。而学汉语，大量阅读就显得很重要。＂

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 19:49
他最后的总结是：学英文要多听，学汉语要多看。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 20:03
我跟朋友聊完天，妞第四次蛙泳课也差不多结束了。

两个小朋友已能游非常标准的蛙泳了。这真是＂术业有专攻＂，找到好的教练，孩子们学得轻松，爸妈也轻松。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 22:32
继续贴跟朋友微信聊到的孩子中、英文学习问题。

朋友：

近日，一美籍500强公司高级副总裁聊起育儿经说，今后孩子最要掌握两技能，外语和计算机。他本人身体力行，暑期带着孩子到上海学中文。
这就引出令当下中国父母很纠结的一个问题，如何平衡自己
孩子学好中、英文呢。
为了躲避体制內严苛近乎残酷的教育，也为孩子英语学得好些，有的父母在小学就将孩子送国际学校。
在那里，孩子英语肯定会好得多。但中文呢，尤其在阅读作文上，一般而言比体制內学校的同龄孩子差，还不是一点点。道理很简单，语言是交流工具，学中文比学英文难、更花时间。当他觉得用英文在交流时更省心、更流畅、更能表意，他就会优先使用英文。尽管上海的国际学校不是不重视中文，结果就是如此。
所以，我认为，你希望孩子还是将中文作为第一语言，中文尤其是写作一定要过关的话。
至少，在小学阶段，还是将孩子送体制内学校为好。力争花5年时间把中文底子打好，英文作为外语带着而
不是平行更不是优于学。过了这一程，再狠狠地学外语吧。
鱼与熊掌很难同得，选择权在你手里。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-28 22:37
我的观点：

中文是入门难，英文是水更深。
非常同意先把中文基础打好，再上英语。我的观点是，毕竟家里还是中文交流，孩子如上国际学校，会有很长一段时间，因家长无法引导，孩子阅读深度无法及时提升，从而影响孩子思维能力构建。

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作者: 爱睿02 时间: 2013-7-29 09:39

Martina-Mm 发表于 2013-7-28 17:42
下午约了准备一起参加重奏比赛的小朋友来家练琴。原先这小朋友就住我们同一小区，上周搬家了。

两点不到 ...

有小朋友一起练重奏真好啊，能相互鼓励，相互学习，共同进步。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-30 13:03
昨天布置一篇作文：我眼中的秋天。等我下班回到家，倒是写好了，就是乱。一会儿是丰收，一会儿是风景描写。一会儿又穿插在一起。

教妞画方框图，把要写的秋天用方框画出来，然后，再用细节填充方框里的内容。今天要她根据要求修改。

练琴继续抠细节。平时都是粗练，这次为参加比赛，老师提高了要求。妞关注了很多平时忽略的问题，如节奏不稳、运弓缺乏控制，感觉还是非常值得。学琴除了带来潜移默化的修养，对孩子品格、心性还是有很大正面影响的。只要家长不急于求成。

英语继续每天读一本Curious George，好像要读三天，才能基本流畅起来。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-7-31 15:07
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-7-31 16:14 编辑

昨晚游完泳回来的路上，遇上了妞幼儿园时的一个同学。那孩子正好一个人下楼，在旁边的便利店买冰激凌吃。两孩子高兴地聊了一会儿。

这孩子家很有意思，父母都是大忙人，从小孩子几乎就是跟着阿姨长大的。而且从小到大，我看到就换了两、三个阿姨。但家长帮孩子选的幼儿园，学校都是很好的。我家妞只跟他幼儿园小班在一起，后来他就转去一家台湾人开的幼儿园了。小学，又去了香港人开的那所很贵的学校。外面还去上了不少兴趣班，也是阿姨接送。

但这孩子从小就非常独立，能力很强。看到他，我就常想，我是否对孩子管得太多太细了？

假期里，找一天去这孩子家看看，再深入了解一下。昨天听孩子自己介绍，暑假里自己练钢琴，上围棋课，去游泳。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-1 07:15
昨天上午，抽了点时间带妞去小伙伴家练重奏。那小朋友的琴絃松了，问，她家又没调音器，只能让她们自己听音，我来调试。折腾一翻，勉强可行了。对于绝对音准，我这耳朵根本是残废。

妞的裙子上纽扣掉了，妞坚持要自己缝。缝好后，最后不会打结，让我帮忙。

作者: 彦彦妈 时间: 2013-8-2 10:46
在这里，找到好多同龄人，好喜欢！

作者: 爱睿02 时间: 2013-8-2 11:08

Martina-Mm 发表于 2013-7-30 13:03
昨天布置一篇作文：我眼中的秋天。等我下班回到家，倒是写好了，就是乱。一会儿是丰收，一会儿是风景描写。 ...

“学琴除了带来潜移默化的修养，对孩子品格、心性还是有很大正面影响的。只要家长不急于求成。”同感啊，家长心太急容易生气，迁怒到孩子，想起之前看过那一句：不为生气种兰花

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-2 11:49
妞自己试着给琴调音，结果把那根C弦弄掉下来了。我想帮她装上，折腾二十多分钟，还是拧不上，不免有些着急。妞在旁边赶紧说：对不起，妈妈。

意识到自己焦虑的情绪可能会给妞今后的尝试带来阴影，赶紧平稳自己的情绪，跟妞说：没事，妈妈拿琴行去，让人装上去。

遂开车去琴行，结果里面的人一分钟都没要到，就装妥了。因堵车，我来回路上倒花了一小时。不过看他弄过，知道了窍门，以后自己装没问题了。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-2 12:07
从琴行回来，再次宽慰妞：琴行人说了，只要不是把面板砸坏，其它都是小问题。你以后只管大胆试吧。

作者: 爱睿02 时间: 2013-8-2 14:45

Martina-Mm 发表于 2013-8-2 12:07
从琴行回来，再次宽慰妞：琴行人说了，只要不是把面板砸坏，其它都是小问题。你以后只管大胆试吧。

我们以前每次调琴，都会有杂七杂八的小玩意从钢琴里弄出来，铅笔，曲别针啥的，呵呵！

作者: 榴琏 时间: 2013-8-2 23:18
我家对琴是相当爱护, 就是有小飞虫飞到上面, 她都不能让它掉到键里去. 说是有音会发不出.
但我家的琴身上是非常...怎么说呢, 贴满了她的STICK, 小时贴的,

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-3 22:14
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-4 08:34 编辑

今天下午去老师家上琴课。因要练重奏，二小朋友襾小时的课时中，有一小时是重叠在一起上课的。除了重奏，老师让她们彼此听对方演奏了一次独奏曲。妞经过上周加练、慢练难点，一周进步很大。无论流畅性，节奏准确性都大步提升。反观另一小朋友却没有什么进步。

妞很受激励。因那法籍小姑娘乐感、对琴的控制力自上学期以来一直比妞好。妞这个暑假通过自己的努力，终于赶超，我能感受到她的喜悦和兴奋。

这就是小孩子学乐器的好处之一，好与不好，是那么直观，孩子们自己能够评价，而且也知道付出努力与结果的正相关。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-3 22:15
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-4 08:47 编辑

人人都知道小学阶段，重要的是养成好的学习习惯。关键什么是好的学习习惯？是能听从老师家长安排，完成学习任务？还是能背大量的经典、会解很多难题？

我自己倒一直认为，小学阶段具体学到什么知识不是重点。因这点知识，等孩子大点，可能一年就能学完以前好几年所学的东西。小学阶段，可能更重要的还是让孩子养成好的心理、思维习惯。通过对一些知识的学习，获取一个个小的正向心理思维定势，逐渐养成习惯。

关键不是学什么，而是怎么学。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-4 09:09
我们有没有想过，可能因我们把孩子的学习安排得过满，而使孩子散失了学习自主性？可能因我们对孩子某些不成功尝试的烦躁，扼杀了孩子对未知事物的探索？

作者: zhongsu 时间: 2013-8-4 19:36
要上三年级了吗？我们家今年上三年级了九月份

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-4 22:13
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-5 08:42 编辑

周末，就在陪妞练琴，看书，做作业，游泳中过去了。

中文读＜鲁宾逊漂流记＞，家里正好有一套朋友送的世界少年文字经典文库，最近都在读这套里面的书。

英语继续Curious George，妞很喜欢这套书，每次读文字前，总要看会儿里面的图画，咯咯笑一阵。问妞读完这套，是再买一套George呢，还是换别的书，如MTH? 要求再买一套Curious George，说是这猴子比较搞笑。这套书里长句子比较多，多读一段时间也好。

晚上看DVD，The Odd Life of Timothy Green，影片拍得很美，标准美国新英格兰地区秋天美景。

作者: zhongsu 时间: 2013-8-4 23:30

Martina-Mm 发表于 2013-8-4 22:13
周末，就在陪妞练琴，看书，做作业，游泳中过去了。

中文读＜鲁宾逊漂流记＞，家里正好有一套朋友送的世 ...

呵呵，我家孩子也是弹琴，游泳，不过没有很多作业，就是写几篇字。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-7 12:29
妞比赛的曲子已练得很熟了，这周每天拉一小时，保持熟练度。

布置一篇有关夏天的作文，妞说，一点儿也不喜欢夏天，因为这么长时间不能去上学，不能跟同学玩。

妞有时下午自己去游泳，不游泳的日子，晚饭后，会约几个小朋友在小区打水枪玩。

作者: 爱睿02 时间: 2013-8-7 12:32

Martina-Mm 发表于 2013-8-4 22:13
周末，就在陪妞练琴，看书，做作业，游泳中过去了。

中文读＜鲁宾逊漂流记＞，家里正好有一套朋友送的世 ...

哈哈，每次来都有收获The Odd Life of Timothy Green这部还没有看，谢谢推荐哦！

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-7 13:37

爱睿02 发表于 2013-8-7 12:32
哈哈，每次来都有收获The Odd Life of Timothy Green这部还没有看，谢谢推荐哦！

嘿嘿，老美也一样比孩子：比乐器、比运动、比受人欢迎。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-8 08:54
昨天带了一本MTH回来，妞读完一本Curious George后，再让她试读MTH，一口气读了三章。感觉只是文章比George长，难度基本相当。George的长句更多，词汇更接近生活；MTH更文学些。就两套书同时读吧。

上学期为了应付学校的语文学习，课外英语全停了，连听音频都没时间。这个暑假重新开始，发现妞的英文阅读能力进步了一截。也许是她校内英语的作用，上学期她班换了英语老师，要求上过的课文词语，句子全部会默写。

作者: 小梓树 时间: 2013-8-9 14:08

Martina-Mm 发表于 2013-6-21 13:13
转两篇妞学校期末考试作文得高分的文章，妞作文被扣了五分。

写的真好！老师要求也挺严的。我女儿的老师对象第二篇这样的文章肯定会给满分的。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-10 21:26
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-11 08:29 编辑

比赛结束了，上午独奏，下午重奏。比赛人还真不少，评委都是上海地区大提琴教育界及演奏界有份量的人物。我们是参加儿童甲组，年龄是7~10岁。

妞今天的临场表现还不错，发挥了她应有的水平。只是作为只学了两年的她，要跟那些多学了一二年的小朋友比，获胜的概率不高。所以妞很不高兴，说这个安排不合理，认为应该同一年级的相比。我跟她说明年她就有机会了，继续努力吧。这个争强好胜的妞!

孩子们参赛的水平差别还是蛮大的，有的已经很老练，而有的则像在扯大锯，真是难听。

下午回来后，画了会画，再去游了泳。晚饭后便早早睡了。
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照片 009.jpg (944.6 KB, 下载次数: 0)

作者: 榴琏 时间: 2013-8-10 22:20

初次比赛就是积累经验, 增加锻炼机会.
坚持每年每天弹, 总有一天, 你发现原来比你早学的都不学了. 机会后来就给你多了!
所以坚持就是胜利!

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-11 22:23
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-12 06:39 编辑

为庆祝妞八岁生日，晚上请爷爷奶奶伯伯姑姑，外公外婆舅舅舅妈们吃饭。天太热，订了两只冰激凌蛋糕。

妞洗完澡，已上床准备睡觉时，接到老师发来的消息：祝贺妞获独奏比赛三等奖! 听到这个消息，妞激动地从床上跳了起来。昨天，我因怕妞失落，已让她放弃了对获奖的期望。这真是个惊喜呀，我原以为她们最多在竟争相对没那么激烈的重奏中能有所斩获，结果，重奏只获鼓励性的优秀表演奖。

妞在床上平息了好一会儿，才睡着，呵呵。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-12 16:57
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-12 17:10 编辑

今天休假一天，上午带两妞去了她们选择的海洋馆，作为这段时间努力练琴的奖励。

出来后在旁边的餐厅吃了午饭，然后又是吃冰激凌，又是买小礼物，两妞都很开心。

中文：读完了《鲁宾逊漂流记》，读《爱的教育》。
英文：Curious George，MTH（1）

作者: 骆驼16 时间: 2013-8-12 17:38
恭喜恭喜！恭喜获奖！

作者: 屁屁和 时间: 2013-8-14 14:46
功夫不负有心人，妞妞还是很厉害的，继续努力只要坚持就会有收获的！！！超级妞！！！

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-14 16:29
妞重奏同伴她妈妈，决定今天带她们去玛雅水上乐园玩耍。
早上发来短信：下午2：30过来接妞，估计晚上八点后回来。
我说：嗯，这个时间不错，不会太晒。可妞看完短信后，第一句话却是：妈妈，这么晚回来，我怕你一个人在家太孤单。说完眼圈竟有些红了。How Sweet！

宽慰了妞，并交待她玩时注意安全。

一整天，都被妞的关切温暖着。。。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-15 06:36
昨晚饭后，去做了场瑜珈，因妞的暑假，一个多月都没去了。回来选了一张碟片看。看着看着，到十点了，妞还没回来，不觉心里嘀咕起来：怎么这么晚?
忍不住发了短信给一同去的同学阿姨，说已在回来路上了。安心看完碟，十一点妞才回到家。
回家后边喝牛奶、洗漱，边跟我聊她们今天玩的经历。到十二点才睡觉。
看的片是Silver Linings Playbook

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-16 06:33
昨天，妞约了现在班里的好朋友一起吃午饭，我们两个妈妈作陪

当然，还加买单。
吃完饭，再约同学到我家玩了一会儿。两小姑娘叽叽喳喳，两妈妈则也忙着交流学校孩子学习经验。
她们是上的私立幼儿园，从小学了很多，识字、算术、写字等等。但两年下来，感觉基本已没优势，反而隐约看到了幼儿园时烙下的一些不良印痕。
而我们上的是公立幼儿园，学前不认字，不会算术，更不会写字。一年级时累得半死，二年级时逐步赶上，现在状态是喜欢上学，喜欢学校的每门功课。

当然，我还是第一次接触这位孩子，跟她妈也是第一次深入交谈，除了她的话，背后的实际情况如何，所知还是有限。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-17 07:02
酷热终于褪去，暑假也只剩最后两周了。要调整为准备开学模式啦，接下来一周要把暑假作业全部完成，最后一周复习听写上学期的语文字词、英语词句，为一开学的测验作准备。

昨天安排父母及侄子去西安旅游一周，问妞愿𣎴愿一起去。
妞不肯再去，嫌那里的餐厅环境不好。我前年带她去时，住曲江大唐芙蓉园边的高档酒店，出行有专车。就中午一餐，因去景点游玩，只能在附近找饭店将就。没想到她全部的印象就被这顿饭毁了。唉，妞对环境要求这么高，她爸还指望她去艰苦的地方看看呢!

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-17 22:49
本帖最后由 Martina-Mm 于 2013-8-19 12:47 编辑

今天上午去某英语培训机构做测试了。
这是一家小型培训机构，主要教孩子阅读和写作。六人一班，外教上课。
他家不象市面上一些机构，拼命吸引小朋友去上他的课。相反，他们非常严格，测试时要求小朋友坐直，手叠好放在桌上，等候时只能坐在规定的位置上看书，上洗手间时会有人站在外面检查是否抽马桶了、是否洗手了等等。
妞一出来就跟我说：太严了，不喜欢这里。
但我听下来，课程的内容倒是我所需要的。
我跟妞说：严，也许才能学到本领呢。当然，我们现在不急着做决定，再去看看别家。

做完测试，他们也不急着向家长推销他们的课程，看不到一点点营销。

感觉是个新加坡人开的。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-8-18 15:03
妞上琴课时，老师告知妞考级成绩也获得了优秀。老师对妞暑假取得的成绩表示了肯定，至此，暑假在大提琴上，全部达到了目标。
教了新的技术：姆指把位。另布置了新的练习曲和小曲。今天上午练琴，除姆指把位练习时我帮着看看，其他全部妞自己练。让她自己看谱子找音，花了近两小时，方把两首新曲初步弄通。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)