祝孩子们天天健康快乐！

标题: 因为快乐，所以学习（YOYO，2010-11，女） [打印本页]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-9-26 11:26
标题: 因为快乐，所以学习（YOYO，2010-11，女）
因为快乐，所以学习
因为学习，更多快乐
希望悠悠的每一天都是在快乐中学习，从学习中获得快乐。。。

我们英语启蒙几乎为０，很小的时候零零星星读过几本英文，动画片也看得不多，主要是担心眼睛，因为孩子喜欢芝麻街和peppa pig，稍多些，基本上隔天看上一集的样子。小乌龟franklin也看了一点。语感启蒙也听了些，都是零零散散的，很随意的进行的。


因为每日一字按照进展教宝宝识字，半年下来，跟着计划不急不缓地进行，大人和小孩都无比轻松，也很有成就感。希望英语也可以按照计划慢慢进行。
为监督自己，在此开贴，记录悠悠的英文学习吧。
手中资料倒是不少，但是妈妈却很不善于利用，选了半天，挑中了sight words 和 加州幼儿园教材
妈妈的目标：孩子明白意思即可

I can see，I can jump，I can crawl（为引起孩子兴趣，故意增加的，随便当锻炼孩子身体哈），I can run，I can sleep，I can brush， I can eat， I can wash
因为孩子看书上的警察叔叔扛着一个牌子“STOP”，很神气的样子，特别感兴趣，故制定游戏如下：我做警察叔叔，宝宝依据我的指令做相应动作直至我喊“STOP”（边喊边做停止的动作，这是她感兴趣的另一点哈）
比如，我说:" I can jump", 悠悠就开始兴奋地跳，我再喊“STOP”，她就立马停下来
再角色互换（旁白报幕依然是我，宝宝只负责喊STOP）
很快悠悠就明白了每句话的指令了，且对游戏是乐此不疲啊，尤其是看到妈妈我在爬。。。

根据宝宝现在的表现，计划是：一日一句，只需要听懂即可。教材妈妈依据宝宝的兴趣点自编。

9/26计划：I eat a banane，I eat a apple
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-9-27 12:26
9/26
因为上次读绘本读到棒棒糖，非要我玩一个游戏，妈妈给宝宝一个棒棒糖，宝宝把棒棒糖扔垃圾桶里了，我故作惊讶地大声“啊？”
这个游戏能玩10几遍，故游戏如下：
我：Give you a banane
宝宝：谢谢
我：I eat a banane
宝宝假装在吃
我：Stop
宝宝假装吃完了，停止！
我：Throw it in the trash can！
宝宝将香蕉皮扔“垃圾桶”里

再角色互换
我：Give me a banane
宝宝递给我一根香蕉
我：I eat a banane
我假装在吃
宝宝：Stop
我假装吃完了，停止！
我：Throw it in the trash can！
我将香蕉皮扔“垃圾桶”里

再将香蕉换成苹果

宝宝玩了好几遍都很兴奋，其兴奋点是：扔垃圾桶
妈妈实在搞不懂：对把香蕉和苹果扔垃圾桶这件事，为何兴趣这么大呢？

听说teletubies(天线宝宝)很低幼，淘了，早晨给宝宝看了一会，宝宝非常喜欢这个新朋友，可惜我买的不知道为何声音很小，近期还是准备继续peppa pig吧。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-9-27 12:33 编辑 ]
作者: lotusleaf    时间: 2013-9-27 22:23
欢迎小宝宝悠悠，妈妈一定要坚持啊，哪怕每天只有十分钟读一本小书。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-7 10:14
谢谢lotusleaf

9/27 Hello,I am YOYO. Hello, I am Mummy.
9/28 Hug me,please, Kiss me, Please
9/29 Give me a banane/apple/hug, please. Thank you
9/30 where are you,YOYO? BOO~ (Let's play Hind-and-seek)
10/1~10/5 turn on the light, turn off the light, open the door, close the door. Cover your mouth（when you cough ）
                Teletubies 台词(running up/down; Jumping up/down; Rolling up/down; hopping; bouncing;matching; standing up; sitting down)
以上均能听懂并执行。

10月4日晚上，她突然开始边唱边假装吃东西：I eat a banane，I eat a pear。
我：I want to eat an apple. Give me an apple,please!
宝宝找了一圈说：妈妈，可是没有苹果了呀

10月5日，宝宝问爸爸：妈妈哪去啦？
爸爸：你找找看呢？
宝宝：where are you，Mama？
有教就有，一点不假

婆婆想在老家呆几天，这几日宝宝散养中。。。因为宝宝喜欢玩“送宝宝去幼儿园”“医生打针”和“小心陌生人”的游戏，妈妈这几日刚好备课。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-7 16:17 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-10 10:07
谢谢Annie妈妈，我超级超级喜爱小Annie哈，幽默乐观聪慧。
Annie妈妈曾说“我相信日后生活中的男女有别，annie一个小女生，有个好性情更为重要，尤其平和的心态、乐观的态度、善良的本性，再加上一颗上进心就足够了。如果日后能做个好母亲，把美德传承下去，那就是她对人类作出贡献了。”
说实话，我刚读到时，女权意识较强的我对此并不太赞成，但，随着小悠悠一天天长大，我变得越来越淡定，越来越平和。对这句话，感悟也越来越深刻。
人生百年，最终的目标不就是想要获得幸福？而作为女性，无论是哪种角色，女儿，儿媳，妈妈，奶奶，外婆，获得幸福的能力多半是取决于她的好性情。
我要努力向Annie妈妈学习，平和快乐得陪着孩子慢慢成长。
我，会如Annie妈妈一般“把我的人生浪费在Annie的人生里”，努力，将我的人生浪费在Yoyo的人生中，快乐而知足。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-14 16:26
宝宝终于回家了，散养了一周哈
试了一下，之前教的似乎没怎么忘，忘了也没事哈，权当新开始吧~
10/13：
1）I am hungry, I want to drink some milk. Give me a cup of milk,please.
     I am thirsty, I want to drink some water. Plear give me a cup of water.
亲子游戏：
宝宝扮演角色杨老师，我扮演角色：YOYO
给宝宝买了个保温杯，宝宝非常开心，在家练习如何倒水（非吸嘴或吸管的哦），故而有如此游戏。
2）Who is it？
昨天给宝宝读了牛津阅读数1级前15本，宝宝看起来很喜欢哦
亲子游戏：
变魔术，目的：学习牛津阅读树1级Who is it? （额外学习what is it?）
道具：panda，little bear，watering can, cup,car,一块布
方式：将布将物品盖住，让宝宝猜猜看是什么，宝宝玩得特别开心哦

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-14 16:30 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-15 13:08
10/14
1)游戏：读完the haircut，悠悠要求我扮演阿姨给她理发，语句：have a haircut，go to the hair salon
所有游戏是：边说边表演哦，包括手拉手去“hair salon”，洗头时仰头等等。
Oh my god,your hair is too long and you must have a haircut.
Let’s go to the hair salon.
I am washing your hair.
I am cutting your hair.
停止指着书中的图面：
Aunt is washing Kipper’s hair.
Uncle is washing daddy’s hair.
Aunt is cutting Kipper’s hair.
Uncle is cutting daddy’s hair.
角色互换再一遍

2) 因为宝宝在家骑扭扭车，刚好应景“Look out！”，故喊了几遍。

3)游戏：找teddy熊，语句：Where is my Teddy? I want to play with my Teddy.
情景一：
我带着YOYO坐公交车，下车，Teddy掉在座位上忘记拿了
Yoyo大哭（演得超级认真哈，我寻思着颁布个啥啥啥奖给她也不为过哦），我旁白：Mummy，Where is my Teddy？
回家，Yoyo继续大哭，我旁白：I want to play with Teddy.
情景二：
在LOST PROPERTY，
宝宝要teddy，我旁白：Where is my Teddy
阿姨（我）举着小熊问：Is it?
Yoyo笑答：Yes
我：Here you are!
Yoyo学者我回答: Thank you！
说完抱着小熊乐不可支

这几本书，宝宝最喜欢“the lost Teddy”，因为她也有小熊宝宝哦
吃饭吃得好好的，突然假装大哭：我的Teddy熊不见了。
老公一脸茫然，哈哈。。。
孩子，你入戏太深啦。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-15 13:40 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-16 09:15
10/15
昨天玩的游戏因为她太喜欢了，又反复玩了几遍
新游戏：Go to school
宝宝闭着眼睛睡觉，我推她：Yoyo，wake up，wake up！
宝宝睁开眼睛，我：It‘s time to get up
宝宝坐起来，我们假装穿衣服：put on your clothes
我做拉拉链的动作：Zip up （宝宝说，拉上拉链，可见小孩子能大致领悟意思哈，不过我事先会大致和她说一下戏的，我这个导演还是比较尽职地）
我们手拉手出门：Let's go to school
到幼儿园,宝宝对“老师”说：Good morning!，转身对我说：88
然后放学了，我假装来接她：Yoyo，Let's go home，Say “88”
yoyo：88
回家，我：Time to sleep
Yoyo躺下
循环。。。


刚刚想了下，Time to sleep后可以增加take off your pants 哈

不管孩子有无学到，孩子很享受亲子游戏时间，她很快乐，其实，我又何尝不是呢？唯有这般，第二天我才能精神饱满地上班去。。。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-16 12:45 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-17 10:00
热烈欢迎悦妈光临哦

10/16
亲子时间是晚饭后（20：00）到睡觉前（21：15），总计1小时15分钟，识字读书唱歌跳舞画画逻辑，基本上只要宝宝喜欢全部都玩，所以一眨眼就过去。英语作为贯穿其中的游戏，后来者居上，反倒成为宝宝最爱的一项了。
晚饭过后，我只要说：要去儿童天地玩吗？宝宝一定会蹦起来，大声喊：耶！游戏可好玩了！
备注：一是因为天晚得越来越早，因为老人比较节约，我很担心幼儿园回家后老人不开灯，而且无论早晚，阳台光线也明显比屋内明亮。二是因为宝宝天天都把客厅弄得乱七八糟，十一期间我把阳台弄了一下，铺上了垫子，为防止宝宝不懂事站在小凳子上朝下看，阳台最下方齐齐地摆了一整排花盆，宝宝怎么也没办法翻出去了（不得不防啊）。橙黄相间的垫子，加上绿意盎然的吊兰，赏心悦目啊。
我把小孩的玩具全部搬到阳台上去了，宝宝老家回来后兴奋地又唱又跳，指着阳台问我叫什么，我取名为儿童天地。我们大多数游戏都在儿童天地进行哈，可站可坐可躺，很惬意哈~

游戏1：喝水，词语：Look out，Don’t spill the water.
I am thirsty; I want to drink some water.
宝宝端水给我，我：Look out，Don’t spill the water.
我喝了一口，给宝宝：it’s your turn
宝宝喝一口，我：it’s my turn
宝宝递给我，我：Look out，Don’t spill the water.
反复。。。

给宝宝玩水，刚好应景：Look out，Don’t spill the water.
Oh, you spilled the water over the floor.

宝宝要求玩: 不小心把水洒在身上了
我：oh，you spilled the water on your coat.
Take off your coat!
假装换衣服：Put on your coat!
延伸游戏，给小熊穿衣服脱衣服
我假装很热，用手扇风：It’s too hot
宝宝也假装用手给小熊扇风
我：take off the coat！
宝宝把小熊的外套脱了
我假装有点冷：it’s too cold
宝宝也假装给小熊搓手臂
我：put on the coat!
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-28 13:20
每日一句依然进行中，以游戏的形式。

现在基本上以孩子为主，她想要玩什么，就把什么改成英语玩一会。
昨天宝宝爬上我大床，我说：Look out！Don't fall down and bump your head！
宝宝说：妈妈，我不会掉下去的！
我说的是 three little monkeys 里的台词，给宝宝玩过一次，可见情景游戏最利于小孩子理解和记忆。

孩子越来越大，主见越多越不“听话”，妈妈不斗智斗勇，只能撞墙，谁谁谁说的2岁的孩子狗都嫌，可不是。
昨天我在忙，听到爸爸对着宝宝由好声好气到生气大吼到威胁恐吓，声音越来越大：你到底穿不穿鞋？你的耳朵呢？
我看了一下，宝宝洗了澡，光着脚站在地板上玩。
我压制着内心的怒火，假装温柔地说：宝宝，你的鞋子哪去了？能帮妈妈找一下吗？
宝宝拎着鞋子过来了
我一本正经地琢磨： 哪个左边那个右边呢？
宝宝立马开始穿鞋，穿反了，问我：妈妈，对吗？穿对了吗？
我：妈妈不知道呀，你走两步试试看呢？有没有不舒服
宝宝：不舒服，穿反了
说完换了一下，再问：妈妈，穿对了吗？
我：妈妈还是不知道呀，你自己走走看呢，不舒服的话就是错了，舒服的话就是对的
宝宝走了几步，笑着说：舒服的，穿对了！

我看了一眼老公，得意地笑

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-10-29 09:05 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-28 13:34
本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-7-28 12:14 编辑


为监督自己，除非上网不便，否则需要天天上来汇报学习内容。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-29 09:04
10/28

游戏：jumping on the bed
先是看了《three little monkeys》的视频，然后我，YOYO，小鸭子扮演这三个小猴子
在儿童天地
我：let's jump hand in hand
然后我们手拉手开始
three little monkeys jumping on the bed
小鸭子“掉下去”然后撞了头
one fell off and bumped his head
宝宝乐得哈哈笑，然后给小鸭子揉头
Mummy called the doctor and doctor said "no more little monkeys jumping on the bed"

然后是我掉下去，最后轮到小悠悠，她很认真地摔倒并撞了头哈
演完看一遍视频，在宝宝的要求下，继续玩了几遍，可怜我把老骨头，又跳又说的，累得够呛哈

说真的，每次看着孩子那么认真那么投入地表演，不带半点忸怩造作，总是让我忍不住哈哈大笑
我们总以为是在陪孩子，其实。。。说不定是孩子在陪我们度过一天天无聊的时光。。。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-31 11:43
10/29
出差到外地了，因为急着回家和宝宝玩，晚饭也没吃就往家赶，回到家吃完饭已经是9点多了。
宝宝一看我吃完饭，立马拉着我：妈妈，我们到儿童天地玩“小猴子跳的游戏”吧
所以继续《three little monkeys》3遍。

又告诉宝宝，还有个更好玩的游戏叫：five little sausuge，调子和three little monkeys一模一样哈
Five little sausuges flying in the pan, the pan got hot, and one went BAMP
....
one little sausuge flying in the pan, the pan got hot and one went...wait wait put me on your plate and eat me.
宝宝的兴奋点是：假装把我吃了。

玩游戏时，因为我想偷懒，就坐在垫子上不想站起来，宝宝说：妈妈，stand up！
哈哈，边玩边学看起来还是有用的。

之前教过玩过的句子，遇到合适的时机都会和宝宝说几句,基本上都能明白，但几乎没啥输出哈，毕竟刚开始哈。

10/30
我指着牛筋树里的kipper：Kipper‘s hair is yellow
又指着黄色垫子和好几个黄色的说：it's yellow too.

又拉着我的头发说：my hair is black！
又拉着宝宝的头发说：yoyo’s hair is black！
宝宝问：爸爸的头发呢？
我：Daddy‘s hair is black too!
宝宝：奶奶的呢？
我：grandma's hair is black too!

然后玩送小鸭子上幼儿园
上学：
it‘s time to go to school!
Daddy’s car is black！
Daddy is driving the black car!

放学：
It's time to go home!
Daddy's car is black!
Daddy is driving the black car!

再换blue car！再换Yoyo开车！


再玩游戏：a good trick!
模仿Biff 和Chip哦
找了个小熊，装在小盒子里，再套一个大盒子，再盖一个外套。
Yoyo is watching my show!
Look at me!
Guess! what's this?
A coat!
A big box!
A little box!
wa~little bear!
a good trick！
Yoyo很喜欢，一再要求像kipper那样躲在小纸箱里，看我找不到那么大的箱子，急得自己满屋子找，没找到，只好作罢

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-1 11:21 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-10-31 12:19
本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-7-28 12:18 编辑

之前亲子读经楼里也建有贴子，精力有限，就并在一起更新吧。。。
http://bbs.etjy.com/thread-240820-1-1.html

生字：妈妈没认真执行 进展慢了，到昨天终于赶上了，这是有计划表的好处哈，准备一直延用下去。
      我的方法是用excel做了个表格，按照日历的格式。
      每天的空格里填一个字，表格好几个月前就一起做好了。
      打印好了贴在墙上，按照日期每天白天出门将字写在黑板上指认一下
      晚上回来呢，再指认一下。
      孩子现在大了，有主见得很，妈妈真是要想很多方法来应对。
      这几天的方法是：在黑板上画格子，告诉悠悠：这是字宝宝的家！
   
　　  吃晚饭后，我：宝宝，字宝宝还在幼儿园没有接回来呢
      然后把字一个个写在格子里，比如：“爬”宝宝，放学了，快回家吧，别太调皮了，动爬西爬的！
      宝宝就会觉得很搞笑，话痨一般地对着爬说：爬宝宝，要听话啊，爬宝宝快回家啊。。。
　　　　
　　　睡觉前，我：爬宝宝，要睡觉了，不要爬过去，站起来，要走过去
　　　宝宝又会学着我和爬宝宝说话
　　　
　　　隔天早晨，我：爬宝宝，你睡得好吗？
　　　我准备上班时：爬宝宝，要上学了，走吧
　　　读完，我和悠悠和爬宝宝说拜拜！擦掉！

句子：悠悠在幼儿园里哭了，悠悠想妈妈了，她想和妈妈在一起玩。
这句话就“园”和“她”不认识，但是悠悠还是猜出来了。


弟子规：又续上了，保持着
绘画：继续，学着逻辑狗上的，给宝宝弄了两个指偶，很好玩哦
逻辑狗：继续，准备入第二册了，第一册基本上没问题了。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-1 11:23 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-1 10:52
10/31
炒冷饭，宝宝还是很热衷于five little sausuges 和three little monkeys，继续玩了两遍，发现宝宝在跟着我冒几个字。
给宝宝读《the pancake》
Daddy is cooking. 我边说边做炒菜的动作：I am cooking. 宝宝也在做炒菜动作：Yoyo is cooking too.
然后宝宝要和我玩“the pancake race”，所以比赛了哈。
BTW，读《the pancake》时，读到爸爸加牛奶那页，我指着牛奶说：add some milk！
宝宝：放点牛奶吧！


晚上睡觉前，宝宝要嘘嘘，坐在小马桶上，突然问：妈妈，嘘嘘叫什么名字啊？
我：wee-wee! it's time to go wee-wee!
宝宝：睡觉呢？
我：sleep! it's time to sleep!
宝宝：马呢？
我：horse，YOYO has a little horse. QIUQIUQIU~
宝宝：棕色的马呢？
我：Yoyo has a little brown horse！a brown horse!
宝宝哦了一声，起身走向房间和我say good night，睡觉了。
。。。
似乎从今天开始，宝宝真正意识到这是两门语言了。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-1 10:57
弟子规：读到“人所能 勿轻訾”，都是趁宝宝玩其他东西时我在旁边读的，她学没学我不知道。。。只跟读了一遍
识字：继续一日一字，准备周末统计一下，估计有250多个字了吧。
数数：拿了很多花生米出来，假装喂盒子吃花生米，我喂1，宝宝喂2（一定要小孩子数偶数哦，哈哈，你懂的），我数到39，宝宝不知道是40了。教宝宝39后面是40。

因为爸爸和奶奶看电视，妈妈没有控制住，有点心不在焉，所以其他没有做，要改要改哈！

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-1 11:50 编辑 ]
作者: maoyujing    时间: 2013-11-1 11:14
加油奥  勤劳的妈妈 我宝宝现在21 个月 英文还没开始，就是读读绘本。前天发现她认识“爸爸”这两个字了奥；因为之前给她读过 “我爸爸” 这本书，然后那天我拿回去一本新书“不一样的爸爸”，她就指着爸爸两个字读出来了。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-4 11:44
哈哈，欢迎maoyujing小朋友

11/1 周末放松了一下，除了和宝宝炒冷饭，没有新的进展
11/2
语感启蒙《dance your fingers》
Dance your fingers up
Dance your fingers down
...

这个歌宝宝很熟悉，跳得有模有样哈。

宝宝最喜欢的还是〈five little sausages〉& 〈three little monkeys〉
发现宝宝自己会数数: one two three four five
然后50%会跟读了，有进步

11/3
继续这三首歌哦~
奶奶问：宝宝，妈妈和你在唱什么呀？
宝宝：小猴子在床上跳，然后啊，掉下去了，哎哟，头撞了呀，好痛哦，不能这么调皮的
奶奶：然后呢
宝宝；然后妈妈找医生了，医生说：不可以在床上跳哦
我说宝宝能明白，为什么他们都不相信呢

复习了之前大部分小游戏。

游戏：wash your face
给宝宝洗脸：i am washing your eyes！
i am washing your nose!
i am washing your mouth!
i am washing your hands!
i am washing your ears!

游戏：the pancake
Daddy is cooking the pancake.
first, we need to add some flour!
add one egg
add some milk
OK, up it goes!
WOW~


早晨出门，宝宝在看《ABC BACKERY》
我学着sally说：Hello，my name is ***
宝宝回应：Hello，my name is yoyo！
又懂了一句话

其他
弟子规：继续，按照这种慢吞吞的进展，估计要到过年才能读完了，HOHO
生字：所有字全部复习了一遍　
　　　游戏－－－用火车把每个字宝宝送回家（北京／南京／苏州／上海／杭州）
其他：变魔术
宝宝表演了一个变魔术.
宝宝坐在小凳子上，把笔抓在手里，然后假装让我吹一口气，让爸爸也吹一口气
她自己也吹一口气
然后把笔挥来挥去，再悄悄藏在屁股后面。
然后两手一摊：看，笔没有拉？
我：啊，我知道，在宝宝的脚底下
宝宝很自豪地回答：没有哦~
我：哦，肯定在你的头上
宝宝哈哈大笑：不对，也没有哦~
然后假装作法，东抓一下，西抓一下，再让我们对着小拳头吹口气
再悄悄移到屁股后面把笔拿出来
（老公悄悄对我说：你瞧瞧她的眼睛，多搞笑。哈哈，可不是，一脸狡黠，眼珠子骨碌骨碌地，定是以为我们真的不知道！）
两只手慢慢慢慢地将笔拉出，然后故作惊讶地嚷道：看，怎么在这里了呀！
呵呵，第一次变魔术，得记录一下
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-5 09:58
11/4
游戏：a magic trick
道具：a pen，a red pen

我：let's do a magic trick.
      Sit down please!
YOYO很期待地坐正，看着我
我： Yoyo is watching my show!
我举着一支笔：it‘s a pen，right?
宝宝：对，pen！
我：Yes,it's a pen, it's a red pen---随便指着宝宝的外套：it's a red coat!再指着笔：it's a red pen!
然后用两只手捂住笔：let's blow on it! (玩过的，有木有？)
宝宝笑眯眯地跑过来对着我的手吹了一口气 ，我也假装吹了一口气！
宝宝转身走向她座位的同时，我立马把笔藏在袖口里！
然后假装作法，再摊开双手：wow？where is the red pen？
宝宝乐得大笑：哈哈，哪去了呢？找找看吧！
我也假装站起来：where are you，red pen！
转向yoyo：let's look for it！
小不点当然找不到哈
我再把双手合拢，对着宝宝说：magic! ！！let's blow on it!
宝宝吹一口气，我也吹一口气
我：yoyo, sit down please!
宝宝转身走向座位时，我从袖口里快速掏出笔捂在手心里！
然后将双手一推：Look！ here it is！

字：好像每天都有教啊，难不成光复习没有教新的，惊讶地发现比进展落后好几个字了，故而一口气教了：问，门（这两个字可以变魔术玩哦），盘，拍，推。然后把《四五快读》第一册快速读了一遍，妈妈是不要求小朋友指认的哦，只要小朋友看着，妈妈读一遍，期间妈妈故意少读了一个字，宝宝立马给逮住了，乐呵呵地说：妈妈真好玩，少读了一个字，怎么会少读了呢，真好玩！
今天早晨出门指认，人家在看《ABC BACKERY》说：妈妈，我现在不能和字宝宝玩，我正在看ABC BACKERY哦，妈妈88，你要迟到了！

弟子规：妈妈读到“人有私，切莫说”，不管宝宝会不会了，读完开始新一轮，先图个脸熟哈
画画：昨天画了三个胡萝卜，然后把宝宝不小心弄断的蜡笔都修了一下。一眨眼到睡觉时间了，时间真不够用啊。。。
宝宝好像天生比较宝贝东西，被奶奶踩扁的那根，都不成样子了，还捡了放在盒子里，说：不可以在地上画画，要不奶奶会踩到！话的时候呢，要一支一支地拿，画好就放起来。
12元一盒，照yoyo这般勤俭持家，不得用上一年啊，蜡笔厂要倒闭啰~
我倒是不希望小朋友这般宝贝呢， 什么妈妈呀，自己马大哈，还见不得人家好！

有件事得表扬一下，那就是小悠悠特别乖巧。
晚上宝宝是一个人睡觉，周末出去公园吹风了，回来有点发热，身体不舒服的缘故，特别爱喝水。周一晚上搞笑的，宝宝自己起床，捧起杯子喝水，还起来两次了哦
婆婆说：听到餐厅里吧嗒吧嗒地拖鞋声，想着宝宝起来干嘛呀，原来是喝水了，喝好了回到房间继续睡觉了，哈哈

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-6 12:24 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-6 12:35
11/5
继续：Do a magic trick
并教会了宝宝是藏在袖口里，道具也换成一张贴纸：butterfly!

新游戏：where are you，Billy
模仿体验英语
我是妈妈，小熊是Jack，YOYO是Billy
YOYO躲在被子里（头露出来哈，全程笑眯眯地，就为了说一句：Peek-a-boo~ here I am）

字：真的很佩服小孩子的记忆，听说一年级的小朋友一天要认好几个字好几个单词，怎么装得下的呢？
    因为之前进展落下好多，前天一口气教了5个字，昨晚试试看，小不点全部认识了。
    游戏是：我（假装小悠悠），爸爸，悠悠（假装妈妈）轮流排好队找朋友（字）
    有爸爸的参与，宝宝玩得更开心了

其他：宝宝有点咳嗽了，比赛喝酒
Let's have a match!
we are drinking some wine!
cheers!
作者: maoyujing    时间: 2013-11-6 14:32
小yoyo自己起来喝水；真是乖宝宝
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-7 10:35
HOHO，她是大姐姐了

11/6晚上 加班，回家宝宝已经睡着了，什么也没学
早晨起来，发现宝宝在看《ABC BACKERY》， 她很拽地说是自己开电脑找到的。6日上午出门时教宝宝如何在D盘找到，果然学会了。

出门前把黑板上的字给指认了一下。
宝宝好像咳嗽严重了些，想着别到幼儿园把别的小朋友传染了就没去。
本来想着去医院买点止咳贴的，老公希望宝宝少用药就没去。准备和之前一样，喝上一整天的冰糖炖梨。
如果白天不见好，再去医院也不迟。
好吧，多喝水多吃梨吧，反正吃药不吃药都是一周时间。。。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-12 11:42
一不记录就忘记了哈
11/7 忘记了，估计是炒冷饭吧
这几天的游戏

1）Little Bee 自编一个舞蹈
2)  Peek-a-boo 学视频里的场景，我坐着表演，宝宝围着我爬一周，再拨开我的双手说：I see you!
3) three little monkeys 已经学会了，但是monkeys说成monkey，bed说成be，清音部分都省略没发。
   我纠正宝宝，是three little monkeys,s,s,s
    宝宝看着我， 说：妈妈，你为什么要教我呜噜呜噜地说话啊
   哈哈，直接笑趴下了
4）之前的游戏有机会就玩一次哈，还是最喜欢monkeys和sausages

宝宝咳嗽了，担心传染给小朋友们，周五就没去，刚好快宝宝3周岁生日了，就提前过哈
我也就刚好请假休息一天陪陪宝宝

宝宝特别喜欢玩医生叔叔和护士阿姨看病打针的游戏
因为咳嗽和耳朵痛，嚷嚷着让我带她去医院。
到了医院，很乖地告诉医生是咳嗽了，右耳朵痛左耳朵不痛。
医生用舌棒压着看了看喉咙，又用听筒听了听前胸后背。
然后让我给宝宝验血。
我们走在前面付钱，小不点屁颠屁颠跟着。
我偶然回头，发现宝宝抿着嘴笑眯眯的眼睛都快成一条缝了，就这个表情 ，很像的，好比吃了蜜一般，怎么这么快活啊，大概觉得这个比游戏好玩吧。

验血时，护士阿姨扎手指头，也是满脸的笑
我说：宝宝，你痛不痛啊
宝宝：就一点点痛啊，我又不哭的


配好药回家，喝咳嗽糖浆，很自豪说：这是我的药，你们不能吃哦
（因为之前爸爸咳嗽，告诉她：爸爸的药只能爸爸吃，我们大家都不能吃）
婆婆看宝宝小口小口的喝着，以为宝宝觉得太难喝不愿意喝还哄着：宝宝，我都没有看到宝宝大口喝。
汗，人家是舍不得一口喝完好不好？
好不容易喝完了，还对着空瓶子吸好一会。

种种表现，婆婆忍不住大笑：宝宝，你外公要说了，别是个傻大姑哦
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-13 15:44
11/12

《Bingo》《are you sleeping》
宝宝还很小的时候，只要老公唱上面这两首歌，宝宝定是开心地随着节奏“起舞”，总之这两首歌是老公的亲子活动必备品---当然他们的亲子活动少得都不值得一提哈
昨天，老公突然想到这首歌了，开唱：there was a farmer had a dog...
谁知宝宝说她也会唱。
然后开始了：（there）was a farmer had a dog, bingo was his na(me), bingo was his na(me) o, b-i-n-g-o b-i-n-g-o b-i-n-g-o bingo was his name o~

括号里的没唱出声音~
很是惊讶，后来发现今天给她看的巧虎小伙伴里刚好也在唱这个，哈哈~
虽然是有重温过，但是我认识，小时候的功底才是学会的主因哈，  
告诉婆婆，以后有空要多多给宝宝放MP3，小时候听过的确不一样，有木有？

带宝宝复查耳朵了，因为是晚上不太好取耳屎，虽说不好取，也是很轻松取出好些，HOHO，又配了一支药水，继续左边耳朵，准备周六去把两只耳朵通通，难怪平时婆婆总说宝宝：宝宝，你的耳朵呢?

话说现在宝宝真是耳朵皮，说什么都不听了，什么时候会变回来呢？
清晨，老公还在赖被窝，宝宝跑过去：***（老公名字），你还不起来啊？
看来和我有的一拼，我到现在还搭着老爸的肩膀喊老兄呢。。。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-13 17:34
博客中一直关注一个国学班，在我们小区旁边，现在宝宝刚好3岁了，准备周六带过去见识见识，课程安排是：一节《弟子规》+《论语》，然后武术
哈哈，我怎么觉得武术更加吸引我呢
过去看看再说吧，妈妈我虽然有学习进展，说实话，执行力不够啊 啊 啊 啊
得有人监督不是？
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-14 10:38
11/13
继续《little bee》《peek-a-boo》已经学会了
换新歌《two little black birds》
才开始，宝宝就好兴奋地问我：妈妈，是丹丹老师教的歌吗？
哈哈，可不是，我都忘了，好几个月前，一家早教机构的老师教的，调子差不多，也是两只小鸟飞走了又飞来了
跟着我跳了两遍，时间不早了，就睡觉了

识字：继续+复习
      因为小孩子记得快忘得也快，我们要时常复习一下哦
      小孩子的兴趣点很容易找到，但是却很难持久，发现打牌/搬运/字宝宝/卖菜。。。所有游戏宝宝已经全部不感兴趣了。
      老公出马，把字卡摆了满满一桌，假装和宝宝比赛看看谁拿得多
      我之前那种复习方式很难看出宝宝有没有记住，这种方式好，宝宝只会挑她认识的拿。
      呵呵，复习完约1/5
        果然有不认识的，尤其是“腿”“脚”“脖”“脸”“脑”， 这个是妈妈不对，让你混淆了。
     这个实在是失败哈，以后我再也没有一次性教这么多同样部首的字。
     基本上稍有停顿的是这种：“纸”和“低”；“看”和“春”；
     她发现自己有点混了，就翻出来拿着两个字卡说：来，比比看呢，双胞胎！
　　　然后兴奋地说：妈妈，看，他们肯定是双胞胎
     好吧，双胞胎字宝宝
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-14 10:42
悠悠读托班，还是学到蛮多东西的哈
有一次回家，对我说：妈妈好厉害，肚子里有两个宝宝，生出来，一模一样，叫双~胞~胎~
因为她又两对双胞胎同学，HOHO，厉害

有时回家，会问我：妈妈，你会唱袋鼠妈妈吗？
我 ：妈妈没有老师教，不会。。。
宝宝：没关系，我教你吧 袋鼠妈妈
我：袋鼠妈妈
宝宝：有个袋袋
我：有个袋袋
。。。
HOHO，基本上宝宝学会的，我也都会哦，是个好学的妈妈吧
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-15 14:28
11/15
继续炒冷饭《are you sleeping》，发现60%会了
《two little black birds》
发现还少写了一个童谣《clap your hands》
把MP3重新调整了一下，放入了很多好听的中文儿歌，学过的语感启蒙和巴迪童谣

生字，继续复习+新词，方式同上。

发现宝宝最近叛逆之心一点没减，比如在地板上光脚走路，你要是说：宝宝，把鞋子穿上哦，要不受凉了
她肯定是说：我不要穿
。。。
什么时候才能恢复啊？

宝宝给我炫耀她从幼儿园里拿回家的两个好小的粉红色积木，我问宝宝：这个哪里来的呢？有没有问杨老师？
宝宝说：没有，在我口袋里的
我：幼儿园的东西，如果喜欢，想带回家玩，一定要问问杨老师，杨老师，我可以带回家玩吗？明天我再带回来，如果杨老师说可以，才可以带回家哦
宝宝：杨老师说不可以呢？
我：如果杨老师说不可以，宝宝就在幼儿园里玩哦，不可以带回家的，要不其他小朋友就没有的玩了
宝宝一听不可以，委屈地要哭，说：如果想要带饼干回家，要问问杨老师，杨老师说可以带回家才可以带回家，杨老师说不可以带回家，就不可以带回家。
说着自己哭起来了，说：可以带回家的，我想放在家里玩
我：弟子规里怎么说的，用人物 需明求 倘不问 即为偷， 意思是，想要玩人家的东西要问问人家可以不可以，不问问人家就拿回家，就是个不礼貌的宝宝
宝宝虽然理解了，但是提到第二天把积木带回幼儿园就要落泪的样子
希望她能明白并真正做到。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-19 09:08
11/16 继续之前的
      《i am a boy》
       这歌很好听，我左手拿着粉红小兔子（girl）， 右手拿着小乌龟（boy哈），宝宝也是一个小熊猫猫（girl）一个小熊（Boy）
      Boy：I am a boy and you are a girl, I am a boy and you are a girl, do you want to be my friend?
         Girl:I am a girl and you are a boy,I am a girl and you are a boy. Yes, I want to be your friend.


11/17 《clap your hands》 新增：nod your head，shake your head as slowly/quickly as you can
11/18

新游戏：Who did that？
这个宝宝比较感兴趣的是，我学着mummy 双手插腰很生气地说：Mummy is cross
然后指着“墙上”（纸）的涂鸦问：Who did that？

读书：what a mess
老游戏：the pancake race

11/19 早晨出门，新增动作扭屁股：move your hips as slowly/quickly as you can

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-19 09:24 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-19 09:10
发现宝宝这几日兴趣没有之前高了，不知道是因为大了主见多了，还是觉得不够新鲜了。。。
看来妈妈又要学一休哥了：动动脑筋吧
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-19 09:15
准备这周全部复习之前的，外加唱歌吧。。。
宝宝最近的一个输出是：go away!

我说，宝宝，你真是太调皮了，you are a naughty girl
宝宝：妈妈，你快点让我走开，go away, go away

HOHO, 这个是体检英语里的，读了好久好久了吧？
看来小孩子看似漫不经心，其实真的如海绵般一点点在吸收存储着呢
这几天宝宝兴趣不大，妈妈也有点敷衍了事。。。
这句go away，又让我打起精神，有木有？

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-22 09:54 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-19 09:29
这一代的孩子仿佛个个都是骗死人不偿命的，小嘴一个个甜得哟。。。
最近悠悠学了首新歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，有个乖乖，乖乖和妈妈相亲相爱 ，相亲相爱。
回家对着我唱了一遍，又把歌词里的妈妈全部改成爸爸，爸爸开心得。。。
又把歌词里的妈妈改成奶奶，奶奶开心得。。。
又把歌词里的妈妈改成公公，改成婆婆。。。
HOHO，全家都开心得合不拢嘴了
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-20 12:06
那个乖巧的小悠悠突然不见了，换了一个痴头怪脑的坏孩子来了，走路也不好好走，让把东西收起来就故意撒开来，说话哼哼唧唧，总之让我突然感觉好头疼，就这一周的功夫，咋了，孩子？

我发现我的唇膏被宝宝拿出来了
我：宝宝，唇膏哪里来的？
宝宝：妈妈包里拿的
我：宝宝，如果要从妈妈包里拿东西，一定要问问妈妈，妈妈，我可以开你的包包吗？
宝宝：妈妈说不可以就不可以打开吗？
我：是的哦，妈妈说可以打开才可以打开，然后如果想要拿妈妈包里的东西，也要问问妈妈，妈妈，我可以拿这个吗？
宝宝：妈妈说不可以拿就不可以拿吗？我不要问，我要拿！
我假装从宝宝口袋里掏东西，刚好有张纸，我拿出来了
我：妈妈没有问宝宝，直接到宝宝口袋里掏东西，宝宝会不会生气？
宝宝：我会生气的
我：宝宝拿妈妈东西，不和妈妈说，妈妈也会生气的，宝宝这样不礼貌
宝宝：妈妈不生气，我要拿的
  我知道她是懂了，只是不能接受。。。

11/19 游戏：clap your hands/Nod your head/shake your head/move your hips as slowly/quickly as you can。
我们比赛进行，特别适合现阶段痴头怪脑的她---和我。。。
准备今晚回家加：shake hands
应宝宝要求，增加 fly fly fly fly fly as slowly/quickly as you can.
再换eat/jump/hop
准备今晚加run/crawl

其他复习内容是这样进行的
宝宝假装是奶奶，送小鸭子到幼儿园上学，然后她就“走”了，其实是站在远一点的地方。
我是杨老师，给小鸭子，小兔子。。。上课
第一节课是：变魔术，do a magic trick
第一次我变得很成功，宝宝竖起大拇指：真棒！
第二次，我不小心把东西掉出来了，宝宝笑坏了：杨老师，掉出来了，被小朋友们看到了，哈哈

第二节课是唱歌：《peek-a-boo》《little bee》《i am boy》
然后小朋友们睡觉，我负责喊他们起床：are you sleeping...

再然后小悠悠突然表示要玩棋，中止游戏哈。。。
为什么宝宝要玩呢？因为我教的字是：棋
给了宝宝一盒不全的象棋，告诉宝宝：你先数一下有多少哦，明天给妈妈时要看看有没有少了。
宝宝很认真地数了一遍，30个
我再悄悄藏了一个起来，宝宝再数一遍，29个
我：宝宝，刚才是数到几个？
宝宝：30个
我：对的，现在是几个？
宝宝：29个
我：Yes，现在是29个，不是30个了，少了一个了哦
我把手中的加进去，宝宝再数，30个
我：对的，现在是30个了，妈妈把象棋给你玩，现在是30个，明天你给妈妈时还得要30个哦，不能少了哦
宝宝开心地说：哦，我放放好！
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-21 12:08
11/20
最近，我们转移战场了，到宝宝房间里玩了
宝宝最近迷上了“送小鸭子上幼儿园”的游戏，她的角色是：奶奶
所以每天都捧着所有的玩具，挨排排放在床上，我是悠悠老师，坐在喜洋洋沙发上。
（插曲：宝宝玩着玩着突然说，老师，老师，奶奶要嘘嘘了，暂停一下，奶奶嘘嘘去了哦，一阵风一样飞走了），
然后我开始上课，“奶奶”站一旁看着
课程内容，以run/fly/eat/jump/hop/crawl...as slowly as you can
i can fly/... like a bird
i can fly/...as slowly as i can.
<are you sleeping>
are you sleeping  
are you sleeping
little bear/tortoise/rabbit/dragon/panda(新学的哈，全是她好朋友)
morning bells are ringing
morning bells are ringing
ding dong ding
ding dong ding

然后宝宝突然恢复了爱读书的好习惯 ，一口气让我读了5，6本书，HOHO
恶补不成?

BTW，今天早晨3周岁体检哈，身高100cm多点，体重忘了，反正正常范围内，是个苗条小姑娘哈
是老公带去的，我打电话过去，宝宝立马用奶声奶气地调子在一旁邀功：妈妈，我打针没有哭哦，我很厉害的
呵呵，这个我信的，傻大姑

补充：宝宝一看到要打针，立马开心地把袖口往上拉，护士阿姨看得都笑坏了

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-22 15:31 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-22 10:17
11/21
继续在宝宝房间，这样也好，很安静，虽然奶奶依然改不了打扰宝宝的习惯，一会进来给这个一会进来给那个
复习: 《three little monkeys》《getting up》为引起宝宝的兴趣，monkeys jumping on the bed改为棋子在书上跳，果然，看到棋子被我颠下来，宝宝笑得可开心了。当然不谦虚地说，妈妈的技艺要比较高啊，每次要在唱到fell off 的那一瞬间，不多不少，一个棋子颠下来哈  
《我妈妈》中有一句：还是一个很会杂耍的特技演员，说得就是我？

新内容：《My book》
读完书，我开始表演，趁宝宝不注意，把书藏在了被子底下，然后窗台上放只小熊，地上放只小兔。
I am looking for my book. where is my book?
我假装在喜洋洋沙发上找了下：my book is not here!
I am looking for my book. Where are you,BOOK?
我假装在窗台上找：My book is not up here! Look, here is my little bear.
我假装在地板上找：My book is not down here! Look, here is my rabbit!
我假装在床上找到：Here it is！Look at me，I can read my book.
这个游戏因为不用蹦蹦跳跳，不符合宝宝痴头怪脑的这阶段  
宝宝兴趣一般，但是还是满脸好奇地看着我表演，因为里面很多句子平时有讲过，加上情景表演，她完全能明白。

读书：最近搞笑了，小孩突然恢复爱读书的好习惯了，一口气又让读好多书了，呵呵，可怜那一书柜的书，终于被她想起，不用再住冷宫了。
插曲：《six in the bed》，第一个进来的是Kipper，我以为是Chip（我很眼拙的哈），宝宝立马纠正：妈妈，这个肯定是Kipper，Kipper的头发是黄色的，Chip的头发是咖啡色的！
呵呵，可不是？我不知道是不是因为识字的缘故，读书总是会忽视图面上的细节。
读书过程中，宝宝的注意点从来都是你想象不到的。
比如，读《悠悠去爷爷奶奶家玩》，她能看到小兔子也拿了把勺子坐在桌上上，我却完全没注意到。
宝宝：妈妈，悠悠这个手拿了什么？
我：是叉子
宝宝：悠悠一个手里拿了刀，一个手里拿了叉子，小孩子不能拿刀，拿刀好危险的，会把手割破了
我：是的，悠悠不能拿刀哦，不过国外的人吃饭都是用刀和叉子吃饭的，我们是用筷子吃饭！

再比如《妈妈买绿豆》，大宝想吃绿豆，忍不住站在凳子上自己去够着吃
宝宝：妈妈，你看，大宝站在凳子上，危险！
我仔细一看，可不是？
宝宝：大宝，不可以哦，想吃绿豆，要喊大人拿哦，不可以站在上面，危险！

随便发发牢骚：发现很多很多书，比如《大卫不可以》中小孩子把肥皂塞嘴里，扣鼻子；比如《丽莎生病了》里的丽莎在水里跳故意想生病。可能因为大人从来没有真正弯下腰，甚至蹲下来，仔细从孩子的角度观察世界，亦或是作者希望增加时幽默感，却忽视了孩子会注意到每一个细节。

话题扯远了，回来回来。。。
第三个进来的宝宝是Biff，宝宝问：Biff长大了吗？
我：是的，Biff是姐姐，长大了
宝宝：Biff穿胸罩了吗?
我:   
笑翻了: Biff虽然长大了,但还是小孩子,小孩子不要穿胸罩哦~
宝宝: 爸爸穿胸罩了吗?
我: 爸爸是男生,不用穿胸罩哦,男生都不用穿胸罩哦
宝宝: Kipper也没有穿吗?
我:是的哦，Kipper/Chip/Daddy 都是男生，男生都不用穿胸罩哦
宝宝：Mummy呢？Mummy穿胸罩了吗？
我：对的，Mummy是女生，Mummy是大人，所以Mummy穿胸罩了，Biff姐姐是女生，但是是小孩子，没有穿胸罩。
终于，胸罩的话题结束了
因为宝宝找到了新的兴趣点：妈妈，Floppy和闹闹长的一样，比比看吧
呵呵，闹闹是另一本书上的小狗，是书中悠悠（boy）的爷爷奶奶家的小狗狗。

识字：发现少认了3个字了，HOHO，怎么按照进度表还会少认了呢，妈妈真够厉害的
发现好久没有画画和玩逻辑狗了，今天晚上重点这两个。
如果逻辑狗都没问题了，准备入第二册了

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-11-22 10:32 编辑 ]
作者: kebest    时间: 2013-11-22 12:26
哈哈，好久没来爬楼，yoyo妈妈还在坚持，加油哦~向你学习每天一句
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-22 14:35
好久没见你上来了哈，欢迎欢迎
我也是这个月才开始真正有计划的学习哈，主要家里老人比较反对，因为我们家宝宝真正开口哇啦哇啦说整句话也就这2，3个月的功夫呢
最近海伦多兰的老师让我去听试听课，准备去看看，当然，我是去取经的
怎么说呢，我毕竟不是老师，说不定可以学到点不一样的方式方法。
我没想送小孩去早教，一是孩子还小，靠一周1，2节课，45~90分钟的功夫，怕是学不到什么的（主要妈妈也没法一起参与，要不回家一起复习游戏，效果会好很多）；二是我是个上班族妈妈，本来亲子时间就好少，我不想牺牲和宝宝在一起的宝贵亲子时间哈。

我的教材主要是牛津树第一册，还有体验英语第二册/第三册，然后就是预感启蒙和巴迪童谣，好像还有加州幼儿园教材。
教材很多哈，每日才一句，取之不尽啊
每天的游戏都是上班时想好了，回家引导一下，都是教材里面的原句，以确保每一句都是正确的哦


大家一起努力哈，加油！
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-27 10:13
HOHO,昨天写的没有发表成功
概述：读了些书，将之前玩的一些游戏重新玩了一下
11/25 宝宝要求演peppa pig
精选其中一段：
我：Peppa
宝宝：George
所有言语是我旁白：Peppa likes to jump in muddy puddles(妈妈我很认真地跳水坑哈)
“Peppa, if you want to jump in muddy puddles, you must wear your boots”
我假装换雨靴。
“George loves to jump in muddy puddles too.”
宝宝开始跳
我：George, if you jump in muddy puddles, you must wear your boots!
宝宝立马假装跑回家，换雨靴，再回来继续跳

11/26
唱《I am a boy》
宝宝会唱大概70%吧
读书《April fool's day》
这个故事情节对于宝宝有点复杂了，不过她好像挺喜欢的，虽然她没有听懂啥意思

最近因为铺货发货，不可避免地有点影响进展了，准备今天加入生字进展，免得妈妈偷懒了。

昨天生字：个，药
句子：悠悠在喝药

逻辑狗继续炒冷饭中，准备下周入新的了
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-27 13:58
前几天教宝宝唱《ten little fingers》貌似小朋友不是很有兴趣哈，就没有继续。。。
爸爸给宝宝读了《Kipper‘s diary》，宝宝反倒是很喜欢，爸爸读一句：Monday,宝宝立马开心地问：礼拜一了吗？ 一直问到礼拜五，再继续问：礼拜六和礼拜天怎么没有了呢？
哈哈，可不是，kipper，你周末怎么不写日记了呀？

准备今晚回家复习《two little black birds》,并学新的《clap your hands》,之前学的都是我瞎掰的哈，这次照着视频学哦
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-27 14:57
刚刚突发奇想，把宝宝认识的字编个小故事，用来复习生字吧，考验妈妈的时候到了

弟子小兔白爸火马牛雨冬你我日大又鼠羊悠水土月雪春果瓜多花猫妈狗车石田夏龙秋猴猪鸡少蛇姐两只耳哥朵起来去走跑吃虎奶爷上左山包雷前里正唱伞风电说草叔阿姨河球书脑嘴杯瓶床黑红夹棒笔宝饼笑天哭眉绿头脸摇坐饭汤下老可的口女男医针家游菜钱牙长美丑打开心听舞桥站贝虫吓本画远服扣丫穿袜黄胡脖腿筷碗玩冷骑夜叶放泪妹海陪学好是校台停巧三字一二十百千万四五六七八九千点东南西北中后近高低这那方圆短扁尖坏星云地风沙蓝青体足舌幼他父母儿友客工农兵商礼让请谢进出关分合立爬滑看想问读写拍推盘门钟表灯扇琴棋纸笔尺船飞楼房排队个和亮。。。

故事一：我们是好朋友
从前，有一个小丫头叫小悠悠
阳光很好的一天，她一个人在阳台上玩积木，
有长的积木，短的积木，方的积木，圆的积木。
积木有好多颜色，红色的，黄色的，黑色的，蓝色的，绿色的，
小悠悠搭了一个高高的房子，这是医院
小悠悠搭了一个矮矮的房子，这是幼儿园
小悠悠搭了一个扁扁的房子，这是家
小悠悠搭了一个尖尖的房子，这是超市

一只虫宝宝在花盆里看到了，心想：小悠悠真棒呀！
他从土地里爬了出来，想和小悠悠一起玩积木。
虫宝宝说：小悠悠，我们一起玩，好不好？
小悠悠开心地说：好的，我们是好朋友！我们一起玩积木吧

一条小鱼在鱼缸里看到了，心想：小悠悠真聪明呀！
她游了过来，想和小悠悠一起玩积木
鱼宝宝说：小悠悠，我们一起玩，好不好？
小悠悠开心地说：好的，我们是好朋友！大家一起玩积木吧

小兔子从远处看到了，心想：小悠悠真可爱呀！
他跳了过来，也想和小悠悠一起玩积木
兔宝宝说：小悠悠，我们一起玩，好不好？
小悠悠开心地说：好的，我们是好朋友！大家一起玩积木吧

这时，从天空飞过一只小鸟，看到大家玩积木，也飞到了阳台上
小鸟说：大家好，我可以和你们一起玩积木吗？
小朋友们开心地说：好的，我们是好朋友！大家一起玩积木吧

小悠悠有这么多好朋友，玩得可开心了
太阳公公看到了，也张大嘴巴哈哈笑了
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-28 10:05
11/27

老公把上述小故事打印出来了，花花绿绿的大字体，很漂亮，不过貌似小不点对此全然不放在眼里，哈哈，只好我自己读了哦，人家站在边上看了会就走开了
好吧，欲速则不达，妈妈错了

昨天宝宝不在状态，所以我们随便玩了会就结束了

11/28早晨
字：排 接 复习：飞 机 队 路 楼 房
句：妈妈接宝宝回家，走在路上，看到了飞机。
    我们家住在10楼
    宝宝回到自己房间了。
学唱：《clap your hands》 跟着视频哈
作者: kebest    时间: 2013-11-28 14:51
我这几天也是去了英语早教中心，最终决定给他报一个班，主要考虑到时在家楼下，非常方便，第二也是考虑到让他感受下气氛，至少在上课的一段时间内解除的全是英语环境。当然关键还是家长的坚持，最最归根到底的还是妈妈的坚持。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-11-29 15:02
本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-7-28 12:27 编辑

哈哈，是的，妈妈的坚持，一起加油哦

11/28
生字：帮　和　超
词语：宝宝帮妈妈拿东西
      妈妈和宝宝是好朋友
      我们一起去超市吧
学唱： Clap clap clap your hands as slowly/quickly as you can。。。
       roll your hands/rub your hands/wiggle your fingers/pound your fists

刚好宝宝非要找一本书，所以应景玩了一遍《My book》
因为宝宝真的想要找到，所以我们非常认真地找了个遍

其他，what‘s this？It's the toothpaste
因为宝宝问了，所以教了上面这个对话
准备今晚继续这个。
上次顺口教了些颜色：daddy is driving a black car. Mummy is driving a red car.
Kipper's hair is yellow. Yoyo's hair is black.
周末准备增加游戏，我举红灯（红色物品）和绿灯（绿色物品），宝宝演行人。
green light：go ahead
red light: Stop


小插曲~
我在忙，突然听到宝宝说：积木怎么说呢？
我刚想回答她
听到宝宝又继续：让我在电脑上查查看呢
我抬头一看，小不点眼睛直视前方，两只小手好忙地对着茶几在“打字”，
小样，你也会百度啦？哟，盲打呐，牛!

都说父母是孩子的榜样，真是不假，最搞笑的是，前几天，宝宝竟然对着电脑自言自语：咦，又有人买我东西了

宝宝一直都特别宝贝东西，哪怕好小的一个小玩具，也从来没有玩丢过（不知道遗传了谁的，我可是个马大哈 ）
因为货品较多，我一件件都整理好摆放在衣帽间，宝宝从来不弄，哪怕是那些非常漂亮的小发夹。只有不是她的玩具，想要玩，都会问我：妈妈，我可以玩吗？
婆婆昨天告诉我：你放心好了，她还帮着你看货呢，我想给她挑双鞋子的，可好了，她急得拉着我，大声喊，奶奶不要弄，妈妈要卖的！
哈哈，笑死我了，没白养不是？
我问宝宝：宝宝，这是东西是干嘛的？
宝宝：妈妈卖的
我：妈妈卖的吗？
宝宝：是的，妈妈卖了钱，给我买饼干，买书，买巧克力。。。
哈哈，原来不是为了我，是为了她自己啊？
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-2 16:54
11/30 ten little fingers
12/1 和爸爸一起唱：I am a boy
然后复习了颜色，忘了玩那个交通游戏了，今天回家玩
生字：买 轮 拉


计划
12/2 teddy bear
生字：喜
句子： 妈妈给宝宝买了个小熊，宝宝很喜爱小熊。
       宝宝把小熊放在三轮车上，拉着小熊走路。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-12-2 17:10 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-2 17:11
语感启蒙文本：http://wenku.baidu.com/link?url= ... 0daArPjghhuxAqhPmge
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-3 10:58
12/2
最近宝宝身体不适，所以状态不佳，我们就只是很短时间玩一会，就随她了
游戏：Red light  stop  Green light go ahead
道具：红色小板，绿色小板

我举绿色小板说：Green light !
宝宝就向前走
我旁白：Go ahead!

我举绿色小板说：Red light !
宝宝就停止
我旁白：Stop!

然后复习了一下颜色，宝宝找出了她好多好多车
it‘s a red car, mummy is driving a red car.
it's a black car, yoyo is driving a black car.
it's a yellow/blue/orange car.
刚好宝宝要我找她的小黑车, 顺便copy 体验level1 内容在这里
http://wenku.baidu.com/link?url= ... cwGOsWd1QILd2_aWlLu

我：i am looking for my black car. where is it?
where is my black car?
Oh, it is not here!
look, here is my little bear
。。。

生字：喜

12/3 计划，玩积木
内容：my tower
生字：乐
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-4 10:31
本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-7-28 12:31 编辑

12/3
游戏: my tower
my tower is going up
my towe is going up and up
OH NO Down comes my tower
因为宝宝似乎不太了解塔是什么，她一直说是她的房子，所以又改成house玩了两遍。
这个宝宝比较喜欢，主要是喜欢看到房子倒了 比较符合她疯疯癫癫的状态。

here is my big blue block
here is my big red block
my little green block goes here
my little black block goes here

随便把颜色复习了一遍，我假装不小心把积木打翻在地上了，然后开始给宝宝捡起来
here you are，it‘s red， it’s a red block. it's a green/orange/blck/blue/purple/pink block.

读书：who did that？
刚好奶奶在生气地说宝宝，应景说了句：grandma is cross！


宝宝玩积木时，将两个长方块积木竖起来，并拢，上面在横着放一根积木，说：门关起来了!
我一看，还真像！
宝宝假装敲门（我旁白：Yoyo is knocking the door）
宝宝：May I come in？

  第三次输出啦

我：come in，please！

画画：宝宝画了一个好长好长的铁轨，哈哈，我在铁轨上画了小火车，小火车里坐了好几个小宝宝。
字：乐
句子，应宝宝要求写的，悠悠喜爱朱新宇，朱新宇坐三轮车，悠悠拉车，乐乐推车。
然后，宝宝看到了那天我们打印的小故事，我说：看，花花绿绿的，真好看
宝宝：什么是花花绿绿呀？
我说：就是有好多颜色，看，有红色，有黄色，有绿色，就是花花绿绿的。
然后开始指读了一遍，其间一段是宝宝指着，我们一起慢慢地读
今天早晨，宝宝说：爸爸，你看，这张纸花花绿绿的， 有黄色的，有红色的，有橙色的，有绿色的，花花绿绿的
哈哈，小样，现学现用哈
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-5 15:38
12/4
游戏：my tower 继续
学唱：teddy bear，这个很喜欢的
复习：three little monkeys，这个还是宝宝的最爱哈
字：桃
随便学画桃子

宝宝最近不是很听话，总惹得奶奶忍不住大声呵斥，于是家里都要吵翻了
一早起来，客厅里又是一声比一声响，起来轻声告诉宝宝：要轻轻说话，要好好说话，否则就是个不礼貌的宝宝，宝宝说话很吵，奶奶会生气，妈妈会生气，爸爸会生气。
和宝宝说了好一会，宝宝开始恢复平静，然后开始看巧虎
宝宝看得很开心，家里终于安静了，很好。。。
对于孩子，大人一定一定要克制，要耐心，哪怕已经火冒三丈了，也要面带笑容好好说
大人越烦燥不安，孩子越不听话
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-10 10:01
12/5 和12/6 忘记教了什么了
周末两天：Teddy bear 读了好少的一些书

12/9 Teddy bear
        《walking walking》,调子和《are you sleeping》《两只老虎》一样
宝宝要求读《what a mess》和《at school》
我读了一遍弟子规，因为只教到“过不规 道两亏”
我发现，但凡我读了特别特别流利的就是宝宝已经差不多能背的
我读的磕磕巴巴的（从“人不闲 勿事搅”开始）
准备继续弟子规了，计划：每天从头开始，妈妈读一遍到“过不规”，后面依然是每4天8句反复读
生字：梨，桃，竹，江，湖
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-11 09:18
12/10
teddy bear
walking walking
宝宝特别特别喜欢 hop around the rosy
旋律很好看
可惜妈妈我没学会
今天争取学会哈

宝宝还喜欢 if you happy and you know it， clap your hands
我也没学会，太快了，我跟不上
争取本周学会哈

生字：鸭
读书：what a mess， who did that 红黄蓝。。。
弟子规，只读了前面的一遍
时间不够用，就睡觉了
作者: 受不鸟iue    时间: 2013-12-13 00:11
不错，看看。
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-13 09:57
12/11
宝宝强烈要求玩：ring around the rosy
Ring/Run/Walk/Hop/Jump/Tiptoe a-round the ro- sy.
A pocket- ful of po- sies.
A- shes, a - shes, we all fall down.  
Jump Tiptoe  
围着玫瑰转啊转，口袋满是花瓣；花瓣飘，花瓣飘，我们都跌倒。
„跑啊跑„„走啊走„„单脚跳„„双脚跳„„躲猫猫„

很美，是不是？宝宝把我的包包放在客厅中间，说：这个是玫瑰花，和我围着跑啊跳啊
然后假装跌倒了

然后是《walking walking》,最后一句我忘记了，宝宝提醒我：stop！（是：Now let‘s stop）
学习《if you happy and you konw it》，我把速度降低了，宝宝只会一句：Hurray

If you’re happy and you know it, clap your hands/Stomp your feet/Shout Hurray/Do all three.
If you’re happy and you know it，clap your hands/Stomp your feet/Shout Hurray/Do all three
If you’re happy and you know it， then your face will surely show it.  
If you’re happy and you know it, clap your hands/Stomp your feet/Shout Hurray/Do all three

还要求玩：Teddy bear

12/12

因为双12，稍微忙一点，为防止宝宝捣蛋，故意分配了些任务给她，比如拿快递袋，打开，装东西，宝宝很是兴奋：我真厉害，我会帮妈妈做家务了
然后，不知道是不是太兴奋了，宝宝开始有输出了，哈哈
开始献宝
边拍手边唱：clap clap clap your hands as slowly as you can, clap clap clap your hands as quickly as you can.
再站起来开始扭屁股：move move move your hips as slowly as you can, move move move your hips as quickly as you can.
。。。
又唱了 five little sausages，90%会了哈

生字：鸟，鱼
弟子规，妈妈读了前面会的那一段
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-13 10:25
随便记录一下
宝宝第一次完整地复述故事
这几天宝宝特别听话了（终于恢复正常了哈 ）
坐在小马桶上，突然说：妈妈，我给你讲个故事吧
有一天，小花狗走在路上，坏狐狸说：小花狗，小花狗，你去哪里呀？
“小熊过生日，请客，我去小熊家送礼物”
“带我去吧，带我去吧”
“你不爱劳动，老是偷人家的东西吃，才不带你去呢”
然后是小花帽，小公鸡
  奶声奶气的，表情也是超级可爱

讲完了，问我：妈妈你学会了吗？
我：有一天，小花狗走在路上，坏狐狸说：小花狗，小花狗，你到哪里去呀？
宝宝立马喊停：不对，是“你去哪里呀？”
汗，敢情您老人家是背下来的呀
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-16 10:55
周末：复习为主，没教新的，咱们家周末好像是效率最低的，妈妈要注意了，HOHO

弟子规：读到小人进百事坏
要坚持哈，每天妈妈至少读一遍

生字：鸟　鱼　
落后进度表的：虾　虫　蜂
今天补上 　
妈妈到了周末咋就。。。周末两天三夜抵不上平时的一夜哈，要改要改。。。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-12-16 10:58 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-17 11:03
12/16

游戏：ring around the rosy
宝宝唱到：a pocketful of posies时，说：让我看看口袋呢，哇~好多好多漂亮的玫瑰花呀
复习：teddy bear，我忘了最后一句了，宝宝说：妈妈，你自己都忘记了，怎么教我呢
弟子规：弟子规～百事坏　１遍，妈妈读
生字：虾，虫

宝宝现在就是个小广播
昨天我婆婆去幼儿园接宝宝，刚到，杨老师就说：宝宝爷爷来啦？
哈哈，原来小不点一进去就兴奋地告诉杨老师：爷爷来了，送我来的，晚上会和奶奶一起接我回家
哈哈
回家我问宝宝：宝宝，爷爷有没有去接你呀
宝宝：爷爷去了，爷爷躲在奶奶后面，站在外面没进去

爷爷尴尬地呵呵直笑

今天准备学点新的吧
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-19 10:58
12/17 加班到很晚，回家宝宝睡着了，没进展
12/18
宝宝自己表演了《walking walking》,其中，now （let‘s） stop，括号中的没唱出。
表演完，又唱《are you sleeping》，这个中 morning （bells）are ringing,括号中的没唱出。
唱完告诉奶奶：意思是说啊，你还在睡觉啊？快起来啦，闹钟都响了呢， 知道了吗？
奶奶好乖地说：哦，知道了



生字：蜂，米，住，行，宝宝只看了一眼，今天回家一定要复习
弟子规：弟子规～百事坏　发现妈妈自己越读越顺利了，哪天妈妈自己读着读着就背下来了，宝宝就早记得滚瓜烂熟了，妈妈要坚持哦

准备今天复习《clap your hands》

昨天宝宝在吃饭，突然边做吃饭的动作边问我：妈妈，怎么说？
我：yoyo is eating
宝宝立马开心地唱：i can eat
然后继续：勺子呢？
我：Spoon,yoyo is eating with a spoon!
宝宝：spoon! 那筷子呢
我：chopsticks,Mummy is eating with chopsticks

请假了一天，接送小悠悠上幼儿园，和老师闲聊，老师一个劲地夸宝宝，不管真假，全盘接受了哈
然后老师告诉我，怎么教宝宝画画的
回家我问宝宝：我想画朵花，还想画点草，怎么画呢？
宝宝边画边教我：看好了，一根小草长出来了，一根小草，又一根小草。。。
然后对着那细细地一条，边画圈圈边说：开一朵花了
哈哈，果然老师厉害，词语多优美啊~

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-12-19 14:46 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-23 16:21
12/22
<ten little fingers>
宝宝只会数到five哈，所以后面就唱不起来了，会最后一句：ten little fingers on my hands
唱完显摆：爸爸，hands就是我的小手，我有十个手指头哦
然后开始唱中文歌：我有一双小小手。。。一共十个手指头。。。

整个周末，把语感启蒙中学过的歌全部唱了一遍，基本上就是去外婆家的路上啊之类的零碎时间哈

然后读了几本书，宝宝很喜欢kipper，所以读了些牛津树，爸爸问：宝宝，kipper是谁呀？
宝宝立马找书，找到后，指着Kipper说：这个就是kipper,kipper是黄头发的男孩子！

然后还要求玩体验英语中的游戏：《my book》《my tower》《bingo's icecream》《run，rabbit》，书名忘了哈，大概就是了 然后角色互换，再玩一遍，当然换角色，宝宝也不用说话哈，只需要跟着我玩，我代劳了哦。
最喜欢扮演小兔子找草吃，我扮演dog，要吃她

生字：昨天要求爸爸把教字的任务领走，爸爸拒绝，不过还是做了哈，方法是一天教了６个生字，咱还是别指望他了
弟子规：每日一遍继续中
画画：宝宝画的小草和花朵很好哦
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-24 16:34
12/23
昨天超级忙。。
一边忙，一边和宝宝唱语感启蒙里的歌，宝宝很开心地说：妈妈，这个我也会的呀，妈妈，这个我也会的呀
然后读了乐悠悠系列绘本
读了几本牛津树

生字复习，发现爸爸一口气教的那么多字宝宝都认识了，厉害，咱也不能瞧不起爸爸，是不？
弟子规，读了前半部分一遍，后半部分被奶奶打断，就没继续下去
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-31 15:29
2013/12/31
一周没有上来更新了
妈妈我重感冒，说不出话，所以进展较缓哈
宝宝自己开电脑，跟着学唱了语感启蒙中的歌曲，她非常开心地发现：妈妈，看这首歌我也会！
过会：这首歌我也会，哈哈
再过会：咦，这首歌我也会！
宝宝的小脸上满是自豪，快乐地唱着跳着

周末，宝宝对奶奶说：奶奶，我教你唱歌，好不好？
宝宝：wal
奶奶：wal
宝宝：king
奶奶：king
。。。
宝宝：now
奶奶：now
宝宝：let‘s stop
奶奶：let's stop
唱完，宝宝夸奶奶：奶奶真棒！宝宝也好厉害，会做杨老师了
可不是，这个小老师教的一点没错，而且认真负责，教学有方，还知道一点点分段教学，充分考虑到奶奶的零基础
老公笑婆婆：你小时候不好好学，以后和宝宝好好学，以后也能说一口流利的英语啊
呵呵，谁说不可能呢，婆婆都学会了好几句哦，比如little bee，peek-a-boo，are you sleeping，HOHO

童言无忌
有一次，朋友带一周岁的小弟弟过来玩，宝宝和小弟弟在儿童天地玩，宝宝对弟弟说着话，说了一会，宝宝好认真地问弟弟：你怎么一直不说话呀？


某日，老公要喂宝宝吃零食，我说：这个不要给宝宝吃
老公把手缩了回去
宝宝把张开的嘴抿上，隔了几秒钟，说：你们怎么这么小气呢？好东西要大家分享哦，知道吗？

一天，宝宝回家对我说：妈妈，滔滔推我，把我推倒了
我说：是吧？那你怎么办的呢？
宝宝：我没哭，我很勇敢的
我：哦
宝宝：我没有推滔滔，推人不礼貌，杨老师说他了：可以推人吧？
我：对的，小朋友要相互帮忙，做好朋友，不可以推人的，以后他推你，你要说：不可以推人哦，要讲礼貌，知道吗？
宝宝：好的，下次他再推我，我就说：NO！NO！GO AWAY！推人没礼貌！
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-31 15:34
生字：按照进展进行中，她老爹一次教5个，赶不上才怪 不过还是要特别感谢爸爸的参与
      游戏,宝宝爸爸妈妈扮演小青蛙，跳到黑板前指出认识的字
      宝宝乐此不疲哈
逻辑狗：孩子真是一天天在长大，数数的那本也是轻轻松松就搞定了
      昨晚，宝宝自己完成了几页，每完成一页，总是要高高举出，对着爸爸说：看！爸爸，我厉不厉害？这个好难的，我也会做了哦！直到看到爸爸竖起大拇指，才满意地继续
作者: yxbhhxyy    时间: 2013-12-31 16:55
今天是2013年最后一天，在单位忙了一天，按照惯例，又是写年终小结，又是写2014年计划，辞旧迎新
想了下，在此也写些什么吧


2013年
宝宝，
德：目前看来，是一个讲礼貌，有品德的好孩子哈
我生病躺在床上，还知道照顾妈妈了，一会问：奶奶，有没有吃的呢？妈妈肚肚饿了，一会又问：奶奶，帮妈妈倒点水好吗？妈妈口干了
那日感冒严重到掉泪，宝宝看到了，又安慰道：妈妈，感冒有什么好哭的呢？我们去医院看医生，然后打一针就好了，知道吗？
又看到我头发乱了，一边帮我弄头发，一边安慰道：妈妈，我帮你把头发弄弄好，好不好？
哈哈，都说女儿是爸妈的小棉袄，可不是？我的小棉袄多暖心啊
托班的老师和阿婆也都夸宝宝家教好，有礼貌哈

智：
认字：从2013年3月1日开始至今一天一字，粗粗算了下，至少认识300字了
      简单的小故事，能和妈妈一起指认
逻辑狗：第一册学完了
数数：目前1~3，无论是什么，宝宝不用数能一眼看出来，其余的需要一个个用手指头点着数，能数到49，看心情
      《蒙氏数学》都学会了，颜色，形状的分类，排序，连连看之类的都会了
画画：妈妈教的少，基本上都是靠老师教了哦， 周日宝宝给外公画了 苹果香蕉小花小草，宝宝很喜欢
弟子规：这个。。。希望过年前读完吧
英语：这两个月开始每日花几分钟学唱，进度大致是《语感启蒙》11首，《巴迪童谣》4首，体验英语4本，牛津英语若干（没统计，宝宝拿来我们就读，读完就开始角色扮演，演一遍）
绘本：这两个月读得不多
其他：整天像个话痨，从早晨说到晚上，一点不累
      不黏人，是和玩具说话唱歌，一个人忙着玩玩具，忙着和电脑学唱歌，忙着画画，可忙了，奶奶喊吃饭，答曰：奶奶等一下哦，我现在忙，没时间吃饭呢


体：100cm，老师也一直在说，小悠悠长大好多了
身体很棒哈，极少生病，很省心

结论：可以考虑颁布个“三好学生”奖

本人
2013年是忙碌的一年
1.学习
俺的学习，只能围着孩子的学习而学习，进步最大的是学会了好多儿歌

2. 工作
升职了
没好好表现，但也没瞎混哈

3. 家庭
孩子乖巧，老公听话，唯有婆婆偶有小不爽，也是因为带宝宝辛苦或想家发牢骚，过眼烟云一般，要不了几日就消散了

4. 其他
闲不住的妈妈，今年十月底，兼职开了个小小淘宝店铺，嘿，一不小心，今天2颗钻了，才两个月哦，厉害厉害！靠的是运气，还有汗水、智慧和激情！
妈妈始终相信，无论做什么，一步一个脚印，踏踏实实地向前走，前途必定是光明的，妈妈向前冲！


综上，妈妈也很不错哦，继续加油！！！

2014年来临之际，恭祝大家新年快乐，马到成功，马年行大运，您---------------------- 一定要幸福哦~

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2013-12-31 17:17 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-3 15:04
1/2

我发现小孩子的观察力，大人真是自叹不如啊
宝宝问我：妈妈，我那个蓝色的球呢？小小的上面有只小老鼠的球
我从来没有见过什么有小老鼠的球啊，我婆婆也说不知道，我老公也说不知道
最后她自己找到了，过来说：你看，这里有个小老鼠的
我一看，直接晕倒了，是那种凹凸不平的好像刻在上面的那种，没有任何颜色的，指甲盖大小的一个micky头像

读了几本牛津树《look at me》《a good trick》。。。
宝宝要求玩：a good thrick
然后她自己找了地方，躲在桌子底下

生字：爸爸昨天说，2013年的字全部学完了呀，我才突然意识到，2014年的计划还没排呢。
      当初贴在墙上时，还觉得这么这么多字，要学好久的呢，时间真是过得快。
      复习了几个以前的生字，没有入新的
逻辑狗：继续玩第一册的数数，发现小孩子一天天在长大，悟性也越来越好。
        逻辑狗总共6个豆豆，总在玩到最后一个的时候，就哗啦一下直接往空格的地方一放。
        我问宝宝怎么知道要放这里的，她嘿嘿笑着不答，看来是摸到规律了。
        数数，我问：宝宝，29后面是多少？
        宝宝支吾着
        我提醒：要动脑筋想的哦，2后面是多少？
        宝宝：30
            我：好棒！那39后面是多少呢？
        宝宝：3后面是4，39后面是40
            。。。
        我：99后面呢？
        宝宝：100，然后兴奋地大喊：我会数到100了哦！

今天晚上计划
1。学新的《语感启蒙》 five little pigs
并复习之前的歌曲
2。准备好了新的生字表，继续。。。
3。继续逻辑狗数数，并准备入第二阶段
4。弟子规要继续
5。绘本

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-1-3 15:06 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-6 08:57
1/4，1/5
生字：复习之前的字卡和《四五快读》第一册所有字
      游戏：宝宝要求找出所有小动物，然后放在一个专用小盒子里
      所以我故意将“鸡”“蜂”“蛙”“虎”等字卡间隔在一堆字卡中，每次出现小动物字卡时，宝宝就兴奋地拿过去放起来
游戏：情景表演《look at me》等牛津树的小故事
学唱：语感启蒙中学过的歌曲。
      新增《this little pig》，宝宝喜欢最后一句：this little pig cried wee-wee-wee，all the way home~
弟子规：读了两遍哈，有的地方故意停下来，发现宝宝能跟上。我发现只要是妈妈能背出来的宝宝就能背出来，妈妈自己都读不顺的，宝宝肯定是不会的，妈妈要加油哦
三字经：读了1遍，除了中间那段“读诸史”外，其他章节妈妈读得比较顺，妈妈继续加油中。。。

妈妈对爸爸说：i am thirsty, i want to drink some water
宝宝：妈妈口渴了，要喝水呢，爸爸快点给妈妈倒点水哦
牛津树里《the journey》里有这么一句：Chip was thirsty, 之前我们玩游戏也用过这句哦。
妈妈如果没法全英文展开双语教育，每日抽空照着书本情景表演，执行下来效果也还行，关键省时省力省事
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-7 09:20
1/6
生字：总忘了打印2014年生字表，这几日就没有按照进展，随机教了“力”“墙”
游戏：Hickory Dickory Dock

我：Hickory Dickory Dock，the mouse ran up the clock
"小老鼠悠悠"立马爬上“钟（沙发）”
the clock struck one（我敲一下金属盒子）
the mouse ran down
"小老鼠悠悠"立马从“钟（沙发）”跑下来。

。。。
the mouse said “boo”/“wee”/“no more”
"小老鼠悠悠"尖声尖气地说：“boo~”/“wee”/“no more”
Hickory Dickory Dock

虽然小老鼠悠悠配合着表演了，除了假装爬“钟”让她比较兴奋外，其他的兴趣不大。总感觉少了点什么，唱了2遍我们就换其他的玩了。嘿嘿，晚上回家找个响亮一点的锣，估计我敲金属盒子的声音太不好听了

其他，宝宝要求玩《three little monkeys》《this little pig》，各唱了两遍。

弟子规：１遍
三字经：１遍（妈妈偷懒，读诸史部分没读 ）

然后。。。就到睡觉时间了。。。洗洗睡了。。。

睡觉前，婆婆在她房间看她热衷的综艺频道
“你到底爱不爱我。。。啦～啦啦啦啦～”
我抓起话筒，指着宝宝，深情唱道：你到底～爱～不～爱我。。。。。
宝宝立马举起小拳头作话筒状：你到底～爱～不～爱我！你到底～要不要～和我～做好朋友

老公兴奋地表示：这个遗传了我，这个遗传了我，我最喜欢瞎改歌词了

啥了不起的因子，得意成这样

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-1-7 09:27 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-8 10:08
1/7

最近生意一般 每天就几个单子，下班后的日子从容悠闲了些，陪宝宝的时间明显多了些，i
我在厨房间洗碗，宝宝屁颠屁颠地跟着我后面。
我边洗碗边唱昨天的hickory dickory dock
宝宝：妈妈，可是这边没有钟啊
我瞄了一眼站在厨房门口来凑热闹的老公，指着爸爸对宝宝说：宝宝看，爬到那个钟上去！
老公一听，立马开始跑，小不点跟着后面追
没追到，自己笑得不行了，边喘气边告状：妈妈，那个钟跑了

只好让宝宝假装做爬上钟的动作
每次唱到：the clock struck one/two/three/four 时，我就随手拿起筷子敲一下不锈钢锅底，哈哈，感觉立马不一样了，热闹喜庆得很啊 宝宝的情绪也被感染了，玩得特别开心。
洗好碗，拿着那个锅和筷子，跟着宝宝到她房间继续玩（婆婆的表情 ，家里有老人，偶有嘀咕，但基本配合，无论是我们给小孩子上规矩还是疯玩，随便表扬一下哈）

生字：老公总忘了打印计划表，仿佛没有计划表就总忘了教宝宝 ，刚好读绘本读到昨天的两个字，我假装不认识，问宝宝，宝宝说：这个是墙，知道吗？墙壁的墙！
今天计划：王 年 文 袋

故事：
小猫钓鱼，
问宝宝：小猫开始钓到鱼了吗？
宝宝：没有
我：后来呢？
宝宝：后来钓到鱼了
我：为什么小猫开始没有钓到鱼呢？
宝宝：因为啊~小猫抓蜻蜓抓蝴蝶去了
我：是的，小猫没有一心一意地钓鱼，跑去玩了，一会抓蜻蜓，一会抓蝴蝶了
宝宝：对
我：那，后面小猫怎么又钓到鱼了呢？
宝宝：小猫不抓蜻蜓不抓蝴蝶了
我：嗯，小猫不再三心二意地钓鱼，他一心一意地钓鱼，不再跑去玩了，就钓到大鱼了
宝宝：对！

乌鸦喝水
听完，宝宝自己总结后，教导我：妈妈，我是人哦，我有一双小手，可以捧着瓶子喝水。乌鸦不是人啊，乌鸦没有手，够不着水，就要放小石头，知道了吗？
我：哦，知道了，谢谢宝宝！

补充之前的
某日，宝宝和外婆打电话
外婆：宝宝宝宝，我问你，你的眼睛在哪里？
宝宝：外婆外婆，我告诉你，我的眼睛在这里。
外婆：宝宝宝宝，我问你，你的尾巴在哪里？
宝宝：外婆，我是人啊，人没有尾巴
外婆：哦，对的，人没有尾巴，动物都有尾巴的
宝宝：外婆，青蛙没有尾巴呀
可不是？哈哈
别小瞧了孩子，哈哈，共同学习共同成长

绘本：读了几本牛津树，几本小熊宝宝绘本，几本其他的

弟子规：妈妈读了一遍，最后一段“有余力则学文”妈妈多读了几遍，终于通篇都读顺了
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-8 10:59
孩子的问题

小小的人儿长大了，对这个世界充满了好奇，为什么？为什么？为什么？仿佛成了孩子的口头禅
记录一下吧，很多都忘记了

某日，下着淅淅沥沥的小雨，雨点滴落在地上
宝宝突然兴奋地说：看，好多好多泡泡啊
我一看，可不是？
宝宝：为什么这么多泡泡呢？
老公：嗯～啊～
定是在绞尽脑汁地想着那些物理知识
我：嗯，是呀？为什么这么多泡泡呢？
宝宝：因为呀，小雨点在水里开心地吐泡泡了
孩子眼里的世界多么美好啊

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-1-8 11:33 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-9 11:52
1/8

生字：年 会 见
由“会”展开的一场竞赛
我：会，我会唱歌的会
宝宝：不对，是悠悠会跳舞的会！
我：我会看书
宝宝：我会画画
我：我会跳
宝宝：我会爬
...
舌战升级，爸爸加入
爸爸：我会开电视
宝宝：我会开电脑
爸爸：我会开车
宝宝：我会买菜
爸爸：我会买肉
宝宝：我会买鱼
。。。。
宝宝是边说边扭屁股 ，只见她小眼睛瞄来瞄去，看到什么说什么：我会玩玩具，我会抱小熊，我会搭积木。。。
和爸爸整整说了近10分钟
最后，爸爸假装投降：嗯，我会。。。我想不起来了
宝宝得意地笑

呵呵，发现这也是一个不错的游戏，可以锻炼小孩子语言和思考能力，是不是呢？

学唱：twinkle twinkle little star， there is thunder（和两只老虎/are you sleeping/walking walking调子一样哦）

读了几本小熊宝宝绘本，牛津树

弟子规：一遍
读到：用人物　需明求　倘不问　即为偷
记得和宝宝解释过，我就装傻：咦，这句话什么意思呢？
宝宝立马教我：就是说啊，想要玩人家的东西，要问问人家可以拿吗？人家说可以拿才可以拿，人家说不可以拿就不可以拿，知道了吗？
我：哦，我知道了，谢谢宝宝！
弟子规里，很多道理，孩子懂了终身受益，而且，因为语言通俗易懂，我相信等孩子一点点长大了，她会一点点慢慢领悟的
我因为想要教孩子才接触到，读了很感慨，用来教小朋友的那些简单道理，有多少大人做到了呢。。。
比如：财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯
比如：若衣服 若饮食 不如人 勿生戚


婆婆说，杨老师告诉她，宝宝在幼儿园里会自己读书了，很好奇她怎么自己读书的呢？有机会问问。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-10 10:44
1/9

生字：复习之前的，随机写了一黑板，和宝宝学小青蛙跳着过去，谁先到谁就指认，宝宝好胜心强，每次都比我跳得快
插曲：宝宝指着一个字读：nin~
我以为宝宝指的是“雷”，纠正：是lei
宝宝很认真地说：lei，lei糕的lei
我恍然大悟，人家指的是“年”
我立马指着年说：哦，妈妈错了，这个是nian,年糕的年
又指着雷说：这个是雷，轰隆隆打雷了
宝宝立马笑倒了：宝宝没有错，妈妈错了，是nian糕的nian
每每妈妈出错，宝宝便快乐得很，什么心态

每次认字，我们都尽量组词语先让宝宝知道是什么意思
宝宝学会了，故意不再复述我们之前的话，自己组词了：见，我见到爸爸坐在沙发上看电视。飞，小鸟在天上飞来飞去


游戏：体验英语：mother panda and baby panda
先是读了遍书，然后我演mother panda，宝宝演baby panda，气球（随机瞄到就拉来友情客串哈 ，写着发现如果是爸爸参与该会更好吧）演big cat
mother panda and baby panda are in the snow(我们做一前一后爬雪山的动作)
Oh No！ Look at baby panda（只听“咚”的好大一声，我赶紧回头看，宝宝已经躺地上了，呜呜呜地，我刚想过去问她怎么了，才突然发现人家在假哭，Oh my god，孩子，你也演得太夸张了吧 ，说真的，每每看到孩子如此投入地表演，我都好感动，不敢再有半点敷衍的想法，认真表演）
baby panda is rolling down（增加的，teletubbies里学过的）
Mother panda is looking for baby panda
...
here comes a big cat(增加的，run rabbit run里面有过哦)
...
baby panda is safe
这个里面有很多之前学过的句子，我没有多做解释，感觉宝宝能明白意思。
表演完，她要求换角色，然后又刚好家里有两只熊猫宝宝，一大一小，再换成她们玩了几次

昨天爬了其他妈妈的楼，发现我们家进展极其缓慢哈，尤其是原版听的极少
淡定淡定。。。然后加油加油。。。

学唱：twinkle twinkle little star， hickory dickory dock

绘本：宝宝不在状态，随便读了下

弟子规：前半段一遍，宝宝不在状态，暂停了

宝宝从口袋里掏出一个宝贝，炫耀：看，妈妈，我有个硬币（一个黄色圆形塑料片）
我：哦，好可爱的硬币啊，这个从哪里来的呢？
宝宝：幼儿园的哦，我明天带回去给老师，幼儿园的东西不可以拿的
我：对的，想要拿人家的东西要怎样啊？
宝宝：用人物 需明求 倘不问 即为偷
呵呵，记住了

勿以恶小而为之，很小的事，反复地教导孩子，婆婆起先有点不以为然，我却不这么认为。
朋友家小孩上1年级，手工课走班（和其他小朋友换班级上课），回座位一看：用过的铅笔全部被倒出来了，新买的铅笔盒和直尺被走班的小朋友拿走了.
小小年纪，没控制住，一时起贪念，也是能理解的，只是父母回家后发现小孩子多了新的东西，不会细细问问吗？
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-10 10:49
http://cache.baiducontent.com/c? ... 9&qid=&p1=1

宝宝吧里有体验英语和其他资料
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-15 13:12
周末：没有学新的，唱了些语感启蒙的歌曲，读了些绘本，认了几个字

1/14
生字：袋　于　力
绘本：小熊宝宝绘本和牛津树为主
今天的方式比较特殊哈－－－我们一人一本，读给对方听
小悠悠要求做Mummy,读书给Kipper（我）听。
第一本是：getting up，中文讲述的，呵呵，讲述的非常到位哦，连Biff和Chip没有穿鞋都注意到并描述出来了哦
读完，要求我读小熊宝宝绘本
再轮到她，以此类推。
第二本是：I see， 宝宝采用的是英文哈，为什么采用英文呢，因为几乎都是人名，嘿嘿，句子如下：
I can see Biff, "can"是宝宝自己加的.
I can see Mummy (and) Daddy ,括号里的没有读.
...
第三本是: The lost Teddy,　中文讲述的，也非常到位哦，基本上如果不看书，是能听明白发生who what when where how &why
然后还说了一句：Kipper开心极了
呵呵，外公总说，宝宝自从上了托班后，动不动就说些官方语言，哈哈，可不是？

第四本是：the library，读完要求和我表演一遍。

第五本是：Look out

呵呵，第一次复述故事，值得一记

游戏：Fetch
先是读书，我结合着《小饼干的新本领》一起读的，因为里面有些话差不多。
读完宝宝要求表演Floppy，让我演Biff，她要帮我捡帽子。
我用球假装成树枝的，扔出去以后：Hi, Floppy, let's learn a new trick! Fetch the ~
我在想，到底是说stick 还是说 hat呢
宝宝提醒我：ball！ ball！ ball！
咦，我都不知道她怎么知道这个是ball的了，算又一次输出吧
对了，还有一次输出,我教宝宝认识“糖”，宝宝问我：是sugar吗？
哈哈，可不是，我告诉她，糖罐子里的事sugar，糖果是candy
什么时候知道的呢？

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-1-15 17:17 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-15 17:30
我是个知足常乐的妈妈，宝宝一点点小进步，妈妈都会很满足哦
从十一开始到现在2个半月了，宝宝很喜欢这样和妈妈边学边玩，每天一吃完饭便迫不及待地要求和我游戏，我也很享受这份快乐哦
这几天妈妈又是聚餐又是年会的，没办法陪宝宝玩了，希望爸爸自觉点，别把所有时间都用来看电视哦
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-1-22 17:35
1/21
好几天没更新了，来习惯了，不来总觉得少点什么
一切照旧
没事数了一下，嘿，第一册牛津树除了被朋友拿走的5本，其他都读完了，HOHO
宝宝每天都强烈要求我读Kipper，因为Kipper是她最好的朋友哦
读书模式依然是我读一本，她读一本，突然想起来朋友说给宝宝报名上了看图说话班，嘿嘿，咱这个算不算呢？反正我觉得这样能帮助提升小孩子的阅读和理解能力。

弟子规，我好像近一周没读了，前天读了一下，宝宝突然跟读，是我说上一句，宝宝自己说下一句，从来没有过，一直都是我自己读自己的，宝宝在旁边玩玩具唱歌，以至于为了让宝宝听到我的声音，我得大声读到口干舌燥。
说到不会的地方，自己瞎编一句：不洗锅
我 ，问：谁不洗锅啊？
宝宝：哈哈，奶奶锅洗好了
生字：继续

之前教的差不多都会了，今天回家看看准备教新的了
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-6 16:41
14-3-06
HOHO~ 过年回老家的悠悠终于回家了，散养了一个多月
量了下身高，103cm了
小嘴巴巴拉巴拉地更加啰嗦了
妈妈教的东西呢，呵呵，也不知道还剩下多少在她的小脑袋里
妈妈只能摆正心态，只当今天是第一天学习吧
生字：复习去年11月的30个生字，拍，盘，队，帮，机不认识，其他都认识，准备明天把这几个不认识的复习下，继续复习10月的31个生字。
语感启蒙：宝宝自己唱了《teddy bear》《little bee》《peek-a-boo》，很开心她还记得。我复习了《three little monkeys》《where is thumbkin》《dance your fingers》
绘画：宝宝自己画了大苹果，涂了颜色
橡皮泥：知道模型干嘛用的了，玩得很开心

11月的生字表
Nov                                               
日        一        二        三        四        五        六
                                        拍        推
盘        门        钟        表        灯        扇        琴
棋        纸        笔        尺        船        飞        机
路        楼        房        排        队        个        接
帮        和        超        市        街        买        轮

Oct                                               
日        一        二        三        四        五        六
                体        足        舌        幼        他
父        母        儿        友        客        工        农
兵        商        礼        让        请        谢        进
出        关        分        合        立        爬        滑
看        想        问        读        写
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-10 09:50
14/03/10
早早告诉宝宝，周一幼儿园就开学了，她周一要上幼儿园了。
今天早晨一起床就问今天是不是周一，确认后在家里情绪低落地说不想去幼儿园，我建议她到时就在幼儿园门口的小公园坐坐，不需要进去，也不愿。
不过，刚刚打电话回去，婆婆说，等我们走了，她就要求自己骑自行车去幼儿园，到了幼儿园，开开心心地和她最要好的小朋友坐一起玩玩具了。
哈哈，我们大人有假期恐惧症，想必孩子也有吧？不过真的认识到必须要上了，也就坦然面对了不是？

周末两天，复习了10月份和9月份的生字，每看到一个字，需要说一段话
有才的宝宝说：短，左边的短，右边的长；扁，左边的扁，右边的尖；方，左边的是方形，右边的是三角形。。。
敢情，所以的造句都是左边的**，右边的**？
Sep                                               
日        一        二        三        四        五        六
六        八        九        十        千        点        东
南        西        北        中        近        后        高
低        这        那        方        圆        短        扁
尖        坏        星        云        地        风        沙
蓝        青                                       

周末就读了些书，还是超爱Kipper，基本上没忘太多。
然后狂热地爱上了捏橡皮泥，学着做了碗，汤圆，筷子，苹果，香蕉，葡萄，还有布娃娃（她的女儿 ）。。。
宝宝说：妈妈，你和我一起玩，我真的好开心哦
此外，还做了些蒙氏数学和逻辑狗，画了些画。
周末的惊喜：之前对于宝宝较难的题目，没想到一个年一过，自己就会做了（在3下面画3个圈圈，以此类推，直至在5后面自己按照规律填写“6”，在6下面画6个圈圈）。
再次感慨，教学中因为不了解孩子的程度，一定会遇到孩子一时难以理解的题目，不要操之过急，因难易程度考虑是否需要过段时间再玩。妈妈仔细观察，在适当的时机，教给宝宝适当程度的内容，孩子玩得开心，学得也快了。

1        2        3        4        5
o        o                       
        o                       
                               
                               

一个月的散养，更加让我明白：妈妈有教，孩子就有学。内容多少或难易都没有关系，贵在习惯养成。
所以，今天妈妈要开动脑筋，制定2014年3月份的计划表哦！
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-11 09:46
3/10
生字：9月份生字再次复习
读书：和宝宝石头剪刀布，谁赢了就读一本书，每次都宝宝赢了（你懂得，好胜心很强的宝宝很得意），宝宝给我读了6，7本牛津树  故事讲得很到位，基本上是用中文
画画：学了画伞
橡皮泥：捏了个小蛇
弟子规：读了《入则孝》《出则悌》《谨》一遍
时间就这么多，算是充分利用了

逻辑狗第一阶段全部完成了，已经入了第二阶段
蒙氏数学第一册也学完了，入了第二册，第三册
幼儿算术也学完了，入了第二册，第三册
幼儿绘画本和描字本也顺便入了些
还入了牛津树2级和3级，这样1级84本；2级48本；3级42本，不知道是不是这么多，我买的是这么多
哈哈，等拿到书，看看难易程度选择教的时间和速度
妈妈今年有事做了哦


今天晚上请朋友吃饭，所以宝宝自己玩吧 ，早晨出门，在黑板上把8月份的生字写在上面了，就看爸爸的自觉性了

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-11 17:36 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-12 17:10
3/11
晚上到家9点了，宝宝还没睡，要求我读书，我趁机摇头晃脑地读了一遍弟子规，睡觉

3/12
按照规律，晚上没有好好陪她玩，隔天早晨宝宝会起得好早来找我玩。
果不其然，我还没醒，宝宝一手拎着睡袋下摆，一手拎着书过来找我玩了，姐，才6点半啊
起来，把8月份的生字复习了一下
Aug                                               
日        一        二        三        四        五        六
                                远        服        扣
丫        穿        袜        黄        胡        脖        腿
筷        玩        骑        冷        夜        放        泪
妹        碗        海        叶        陪        学        是
好        校        台        停        巧        三        字
百        万                                       

然后宝宝给我画了两幅画
第一幅，画了锯齿状的大大的椭圆，又在椭圆外画了一个小小的圆，用黑笔涂黑后，画了条尾巴，说：这是家，这是小蝌蚪，他调皮，跑出来玩了

第二幅，画了一个大大的圆，在圆里靠上边的地方，画一个小小的圆，说：妈妈，这是马桶，按这个冲水。
又说：妈妈，我忘了画便便了，妈妈帮我画上吧
哈哈，我随手画上了，哈哈

然后要来不及了，就上班了
晚上继续吧
新买的书到了，还没来得及拆开，激动 ，我享受的应该就是人家说的购物的乐趣？？


朋友说，她如果回家晚了，一开门，肯定是这样的：宝宝和爸爸一起窝在沙发上看电视，书乱成一堆。
回家我问老公有没有给宝宝读书或什么的
老公说：我教了，不过宝宝不睬我，我自己读了一遍，宝宝一眼也没看我
敢情你自己读着玩呐

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-12 17:13 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-14 09:23
3/12
晚上回家重新复习8月份生字
读弟子规一遍
读书若干

3/13
晚上要开会，到家估计至少8点半了
所以早晨就晚点上班了
复习7月份生字
July                                               
日        一        二        三        四        五        六
        饭        汤        下        老        可        的
口        女        男        医        针        家        游
菜        钱        牙        长        美        丑        打
开        心        听        舞        站        贝        桥
虫        吓        本        画                       


晚上回家
我问：宝宝，妈妈今天不想把弟子规全部读完，我读一半可以不？
宝宝立即抗议：不行！不行！要全部读完
哈哈，成功上钩
我读到一半时，故意停下说，读了一半了，我可以不读了吗？
宝宝 ：妈妈，你要读完哦，读完说晚安
哈哈，不过这一招估计也就能玩两次
和孩子学习的过程，要想兼顾孩子的兴趣和学习进程，妈妈非得有两把刷子不成啊

买的书都到了，原本没指望爸爸
结果收拾书的时候，发现第3册幼儿算术，有3页做过了
问老公，答曰：宝宝拿给我的，我就给宝宝示范了一下，结果她都做了3页，后面有算术题，她不会。
孩子，您拿错书了，第2册还没开始学呢

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-14 09:24 编辑 ]
作者: 春天的小和和    时间: 2014-3-15 19:17
特来学习!楆主很强大啊
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-17 16:15

有妈妈来串门
流水账一样地想到哪写到哪

3/14
外公外婆来了，宝宝来劲了，把她那点三脚猫功夫全部拿来show了
1）幼儿算术第2册拿出来
宝宝一口气做了5页
怕以后她不喜欢学了，暂停
其中第二页要画三角形，她不会画三角形，试了两次，知趣地放弃了
2）复习7月份生字
3）逻辑狗做了两页
4）画伞，涂色
5）橡皮泥，捏蛇宝宝

周末两天
1）继续逻辑狗，玩了几页（忘了多少页了），基本上宝宝自己放下就意味着结束
2）读书，因为我买了好多牛津树，宝宝很兴奋，读了几本。
宝宝非常非常喜欢黄头发的Kipper哦
我读几本，她也拿几本给我读，用中文哈
3）继续画画，因为买逻辑狗送了水彩笔，宝宝一个周末都在涂涂画画的。
   对了，突然会玩迷宫了，很复杂的迷宫，走着走着发现不能走了，笔头一转，掉头重新找路走。
   再次感慨，孩子不会的，请放下！要不了多久，自然就会了哦
4）橡皮泥捏来捏去，不能用了，准备换一盒，今天学习捏其他的，比如小蝌蚪？
5）复习6月份生字


今天的计划
1）继续复习6月份生字
2）蒙氏数学2页
3）逻辑狗2页
4）弟子规一遍
5）牛津树5本
6）新故事：狼来了
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-19 17:16
3/17
复习6月份生字
逻辑狗做到P12
弟子规一遍
新故事：狼来了
蒙氏数学做了几页

3/18
1）复习5月份生字
生字就复习到这里了哈，四月份和三月份的生字因为是刚开始教，妈妈教的比较认真，所以宝宝记得特别熟，不需要复习了

2）逻辑狗做到P14
3）弟子规一遍
4）蒙氏数学和幼儿算术几页
发现小孩子特别喜欢玩蒙氏数学和幼儿算术哈。遗传了我吧，我从小就喜欢数学
5）橡皮泥：捏了个木鱼棒，还有伞和呼啦圈

May                                               
日        一        二        三        四        五        六
                        虎        奶        爷        上
左        山        包        雷        前        里        正
唱        伞        风        电        说        爱        亲
豆        鞋        衣        帽        刀        树        草
叔        阿        姨        河        球        书       


今天计划：
1）生字：2014年1月生字，教得很不认真，所以一天3个的复习
2）语感启蒙：复习3首，边唱边跳，然后做相关游戏
3）蒙氏或幼儿算术做2页即可
4）弟子规一遍
宝宝幼儿园竟然开始教弟子规了，很是令我惊喜。
老师也很惊讶，说发现宝宝会了，表扬了宝宝。
回家问，宝宝说，老师是这样表扬她的：棒棒棒 你最棒！

现在是每天晚上临睡前花上几分钟从头到尾读一遍，连续读了好像有一周了吧？
习惯已经养成了，昨天我假装读到一半不读了，宝宝立即抗议了
这样也不错，等弟子规再读上一段时间，读到妈妈我张口就来的时候，换论语。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-20 12:57
3/19
1）生字：虽说宝宝对于去年3，4月份的生字记得最深，但妈妈还是比较功利些，把我看起来宝宝可能不会的写在黑板上
    游戏，请宝宝喊出字宝宝的名字，然后给字宝宝提供床。

      结论：宝宝果然全部认识，好吧，2013年3月1日开始到13年12月31日的全部生字复习完毕

  其实呢，就是把认识的字圈起来，哈哈，说的像个游戏"给字宝宝画张床，让字宝宝睡觉"，妈妈是功利性的，宝宝呢不自觉就套进来了
  第一遍：给宝宝画张床，然后和她们一个个说晚安
  第二遍：把床拿掉，喊宝宝们起床
  第三遍：因为悠悠擦圈圈的时候，字就模糊了，所以呢，我称之为，给宝宝们洗脸，脸蛋都脏了，其实呢，就是擦掉重新写一遍
  玩好了，结束，3遍不是连续的，是玩其他东西休息的时候玩这个的


2014年1月生字
复习：片 文 会 力

Jan                                               
日        一        二        三        四        五        六
                        片        文        会        袋
强        力        王        年        周        要        事
金        昨        现        孩        自        从        见
也        婆        知        最        找        过        种
动        布        数        用        求        才       

2）逻辑狗2级，一本完成了，除了顺序（比如堆雪人的顺序：开始是两个球--〉有了眼睛--〉有了鼻子--〉有了嘴巴。。。宝宝不是很明白，所以最后两页放弃哈），其余的全部可以自行完成。

3）画画：光涂色了好像

4）橡皮泥：用马宝宝模型刻出一匹马，乐此不疲

5）剪刀，妈妈买的剪刀不好，宝宝用的很费劲，虽然宝宝一点不care，玩得很开心，但是在奶奶的强烈要求下放弃了

6）蒙氏数学，宝宝本来在又唱又跳的，看我拿出来，立马跑过来了，做了好几页，看来她很有成就感啊

7）语感启蒙，宝宝自己选了Kinderpower和little bee
Kinderpower happy hour , we are learning kinderpower , we learn to sing , we learn to talk , we learn to play together . Kinder power happy hour , we love you kinderpower , kinderpower , la la la la , la la la la , kinderpower. Kinderpower happy hour , we are learning kinderpower . We learn to care , we learn to share , we learn to help each other . Kinderpower happy hour , we love you kinderpower, kinderpower , la la la la , la la la la , kinderpower

8）弟子规一遍
宝宝自己把前面的一小段背了出来，说老师只教到了“父母命 行勿懒”，不知道真的假的，反正宝宝因为老师也读弟子规，仿佛对弟子规刮目相看了呀。
今天想了下，这样从头读到尾一遍，似乎不太适合我们（主要妈妈自己感觉后面还是无法张口就来呀，怎么回事呢？呵呵），准备从今天开始还是一个章节一个章节地反复读5遍吧

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-27 16:42 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-24 09:37
3/21
只玩了几页逻辑狗和蒙氏数学
其余好像都没弄

周六上午，去了家附近的读经班
去的比较早，赶上了进阶班小哥哥小姐姐们在读论语，一个个超踊跃，读得非常棒，我们打酱油的，混在里面，宝宝因为对内容不熟悉，只顾着东张西望了
到了10点，启蒙班的宝宝们来了，读的论语《为政第二》1~12章 和弟子规的谨

周末也有启蒙班，所以8点半又过去看了下，是唱读《笠翁对韵》五微

宝宝完全坐不住，一会跪着，一会坐着，一会站着，千姿百态
我倒是和老师跟读得很起劲哈
问了几个妈妈，有11年4月份的，已经熟读了弟子规三字经和论语了  妈妈说从养下来就一直坚持着的，

回家后，我读的时候，故意用两种调子读，一种领读，一种跟读。
到周日晚上，宝宝突然让我读论语，然后。。。然后。。。竟然跟读了两遍，第一次跟读，记录一下。

计划还是参加周六的，一是时间比较好10：00~11：00，上完刚好去外婆家
二是想着还是让宝宝先读弟子规和论语吧

还没有交费用（费用也是意思一下的感觉，好像很便宜，没细问），先把书拿回家了，是王财贵的版本。
昨天给宝宝读的是论语的为政第二后12章，存了一点小心机，跑先老师一步，为的是勾起孩子的兴趣，试想着，上课时，宝宝突然发现，老师读的是自己听过的，应该就能立马积极参与了不是？

老师要求的是每天复习旧内容一遍，新内容10遍，我们家时间有限，有困难啊

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-24 09:39 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-25 09:45
3/24
真心感觉时间不够用啊，每天和孩子也就1个半小时的亲子时间。
论语：《为政第二》13~24，10遍，弟子规《信》一遍
生字：复习2014年1月生字
逻辑狗：这是宝宝的最爱，边玩边唱神曲：做对了，做对了，你最棒！然后如果检查发现自己错了，又大唱：不对了，不对了，你错啦!玩了大概4页
然后，就到9点了。。。
从孩子回来后，之前学的，好像只复习了生字，英语是完全没时间复习，好在孩子自己有时会开电脑跟着学，昨天她一个人在房间里唱《three little monkeys》竟然也没忘记。。。

时间有限，即日起，准备如下：

1.论语10遍，弟子规5遍，不管宝宝跟不跟读，妈妈自己读，但是是每一条一口气直接读10遍，我发现母女连心呐，妈妈读到脱口而出时，大概就是宝宝能大概背出时，抽空在8点前搞定
2.读牛津树5本，然后复习之前学的语感启蒙，每日2首
3. 逻辑狗或蒙氏，因为宝宝喜欢，保留在最后玩
4. 画画和橡皮泥移至周末玩吧

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-3-25 10:00 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-3-27 10:13
3/25
论语10遍，弟子规5遍
牛津树5本
逻辑狗4页
生字继续复习2014年1月的

3/26
论语10遍，弟子规5遍
牛津树5本
逻辑狗4页
生字继续复习2014年1月的

Jan                                               
日        一        二        三        四        五        六
                        片        文        会        袋
强        力        王        年        周        要        事
金        昨        现        孩        自        从        见
也        婆        知        最        找        过        种
动        布        数        用        求        才       

今晚又要开会到晚上8点了，到家至少9点多，所以早晨给宝宝读了论语3遍，生字复习了一下
然后把宝宝送托班，宝宝说，我如果送她，她会哭的，所以只把宝宝和老人防止托班门口的马路边，宝宝边走边回头和我打招呼：妈妈，你早点回家给我读书，和我画画，跟我一起玩医生打针的游戏哦
心里暖暖的，又有些愧疚。。。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-2 16:34
4/1
这几日一向强健的宝宝，突然严重咳嗽，医生说是轻度肺炎，扛不住妈妈我的担忧，还是开始了第一次的点滴，不过现在已经差不多好了。
因为身体不适，说话多了会咳嗽，所以暂停了学习，只稍微玩了些逻辑狗

昨晚
逻辑狗：开始第三本了，做了两页
唱歌：复习了《three little monkeys》
读书：读了《poor floopy》，读到“Floppy looked at the cats”,我假装不懂，问宝宝cat是什么啊，她说是猫咪，好吧，以后姑且当她懂了，不试探她了。
读完两人演了一遍，刚好宝宝不舒服，她很开心自己和Floppy一样，YOYO is not well too.
画画：朋友圈里有个教材不错，跟着边唱边学，画了个西瓜：遥远的天边，有半个月亮，变成小船，星星来做客，画完涂色

今天计划：
生字：重新复习一月份生字，外加四月份的生字：洞，盐
句子指读：我的裤子上面有个洞！奶奶在菜里面放了好多盐
三月份生字先放一边吧，以后有机会一点点补上吧

Apr                                               
日        一        二        三        四        五        六
                洞        盐        英        勇        汁
没        得        所        条        件        无        紫
杨        师        错        轻        次        活        向
写        辣        单        运        样        咸        流
谁        肉        味        烧                       


逻辑狗：两页
国学：弟子规《信》3遍；《论语》八佾第三前一半，读10遍吧
画画：继续画西瓜和涂色玩吧
读书：牛津树1本，读完演一遍
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-3 11:19
4/2

时间不够，任务没有完成
生字：没复习，直接学了 洞和盐
     先在黑板上画了条裤子，然后在裤子上画了个洞，宝宝立马来兴趣了，跟着我指读了“妈妈的裤子上面有个洞”
     然后画了一罐盐，再把盐罐子和糖罐子都拿出来给宝宝看，她非常开心说盐和糖一模一样的，
     指读：奶奶的菜里面有盐
逻辑狗：两页，一直在纠结小朋友们为什么要换衣服穿
她做逻辑狗时，我读 弟子规 总叙~谨一遍；信3遍；论语八俏第三1~6 5遍
唱歌：复习了twinkle twinkle little star， there is thunder，teddy bear
         跟着视频学唱：a-tu-li-ta，宝宝笑翻了，尤其是看到妈妈我 thumbs up+elbows back+knees together的同时，turn around，没照镜子，估计很像唐老鸭走路吧
画画： 西瓜

发现妈妈做好功课再回家，效率高些，以后尽量下班前想想玩什么吧。

今晚不准备开会了，超没意义的会，不如回家陪孩子去
计划：
1.复习Twinkle twinkle little star，where is Thumbpin, Two little black birds，学唱：a-tu-li-ta
2. 生字
  复习：洞，盐  片 文 会 袋
  新学：英
  指读：Floppy 在有火的房子里找出了几个小狗宝宝，他是英雄！
       宝宝会说英文
   （ 编写指读句子时，才发现宝宝认的字也不怎么多嘛 ）

3. 读书： 牛津树一本并表演
4. 逻辑狗：2页
   妈妈抓紧时间 继续读国学吧
5. 画画： 小猫咪
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-4 10:40
4/3
因为要给宝宝洗澡，所以几乎什么也没教
生字：洞，盐，英
边洗澡边唱歌： three little monkeys；five little saugages；where is thumbkin? there is thunder; twinkle twinkle little star;Teddy bear；Hickory Dickory Dock；A-tu-li-ta！
画画：画了个小猫咪，非常可爱哈
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-8 17:37
4/7
清明节回宝宝爷爷家了
家里有点事，所以又累又困的，孩子等于散养了几日

生字：
    复习洞，盐，英，
    新增 勇 汁 没
学唱：把语感启蒙会唱的都唱了个遍
逻辑狗和算术，孩子自己玩了几页，没有错，宝宝边玩边自问：你怎么这么喜欢玩逻辑狗呀？
画画：画了西瓜，还有蘑菇
读书：牛津树５本
　　　读到：can you see my***，我问完，宝宝会找到并指出来，说明她还是知道了一些
不过人家谦虚的，我教英的时候，说：悠悠会讲英语
她说：可是我不会呀，我只会说apple, banaba, red,yellow
我说：你会很多的呀，你爱我的时候会说i love you，你身上湿了还会说i am all wet，你早上看到妈妈还会说good morning。。。
她听了笑成这样

孩子现在嘴巴越来越甜，每天都说许多稀奇古怪的话，惹得大人捧腹大笑，是家里的开心果哦

4/8 计划（妈妈感冒了， 减量）
跟着电脑学唱：a-tu-li-ta；i am a little teapot
teapot我不会，宝宝强烈要求学，妈妈要加油啊

然后准备今天算作4月份的开始吧，恢复之前的一日一句英语吧
今天的主题是 put on your pants相关的
生字：英　汁　没　
其他看时间吧，妈妈准备不感冒了以后，把论语和弟子规录音哈，我试了下，宝宝蛮喜欢的貌似
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-9 15:15
4/8
生字：复习洞，盐，英，勇，汁，没
游戏：丢手绢，抓到了要表演节目，刚好把学过的语感启蒙又唱了一遍
      宝宝第一次被抓，很开心表演。以后她就变得非常谨慎，一直抓不到她，后来妈妈耍了点小聪明把她抓住了，不知道她是不是觉得输了不开心了还是怎样，就耍赖，不肯表演
      我拒绝游戏，并告诉她：玩就要玩得起，输了没什么了不起，妈妈小时候也常常输了，但是我输了蛮开心的，因为可以有机会表演节目。
      宝宝极不情愿地妥协了，但是找了台阶下了，表演了一个很蹩脚的魔术。
      我为什么不让她呢，因为我不希望宝宝以后输不起，输不起的人一是容易生气，二是容易放弃。
学唱：I am a little teapot
电脑唱得有点快啊，妈妈竟然还是没有学会，宝宝一直让我清唱一遍，希望能跟着我学。
今天继续吧，呵呵
英语：Come on, we need to get these pants on. Don't bend your legs，Straighten out your legs！
      put on your pajamas.
今天准备和宝宝玩给小熊穿衣服/裤子/靴子的游戏吧

身体不好，国学没读
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-10 10:50
4/9
继续玩丢手绢，把宝宝学过的中英文歌曲都复习了一遍
妈妈超没有音乐细胞，小茶壶昨天刚学会，今天我发现我又不会唱了
英语：我表演，重复了大概4遍，冷了穿衣服，扣扣子；热了脱衣服，解扣子
I am cold, put on my coat, button up my coat!
I am hot, unbutton my coat, take off my coat!
然后给小熊穿衣服/裤子/靴子
睡觉时，让宝宝自己脱衣服换睡袋。
我说：please unbutton your sweater，宝宝听懂了，开始解扣子

很早开始宝宝就是一个人睡一个房间了，开始的日子里，她自己躺被窝里，然后和我们大家一起说晚安，睡觉。
但是从夏天开始，宝宝突然变得超级黏奶奶，她睡觉时，奶奶得陪着，哪怕就是站在房间里。。。
前天晚上开始，我给她亮着灯，说，你自己躺着和小熊玩一会，奶奶等下就会过来哦
然后，她自己睡着了，奶奶没有过去。
昨天我给用了个暗暗的小灯，也是跟她说，奶奶等下会过来，灯亮着呢，又自己睡着了，看起来奶奶瘾是戒掉了
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-14 16:37
4/13
周末又瞎混过去了 ，好像就做了些逻辑狗，然后学唱了小茶壶和小毛驴
复习了之前的生字，还读了几本书，学做了折纸飞机，学画小蝴蝶（没学会，太难了）

今天没什么更新的，写写睡前故事吧

自从不用奶奶陪睡后，妈妈开始每晚讲故事了
每次都是讲悠悠的故事，一般讲述宝宝这一天中做过的事情，比如：悠悠逛超市，大概之类的
昨晚，由宝宝玩的塑料玩具蛋，讲到了卵生动物，再到胎生动物
宝宝兴奋地表示她知道的，蛇和恐龙是从蛋里面出来的，她自己是从妈妈我的肚子里出来的
然后强烈要求我讲“悠悠来了”的故事

我开始一如既往地神侃...
从前，有一个女孩子，她有一个美丽的名字，叫***；有一个男孩子，他叫###；他们在大学里相遇了，相爱了，然后结婚了。再然后，他们想要一个孩子，于是YOYO就跑到妈妈的肚子里的了，YOYO一天天长大了，妈妈的肚子呀，也一天天变大了，妈妈总是在想，宝宝啊，你长什么样呢？妈妈好想看看你呀...终于有一天，YOYO想要出来啦，于是全家开开心心地去医院了...
宝宝听着，一脸的幸福，我正要继续，宝宝打断：医生怎么办的呢？
一直觉得孩子小，不料神问题提前出现了，我一时竟想不起之前看过的各类神答复，虽然我是剖腹产很好解释，但是我不想误导宝宝哈，我认为，对于这类小宝宝，还不需要真的普及生理知识（其实，我看她看的巧虎，里面也有我希望的这类解释）。我怕我误解了宝宝的问题，确认：宝宝，什么怎么办？
宝宝：医生呀，怎么让宝宝出来的呢？怎么开个洞的呢？
我假装漫不经心地继续：哦，医生呀？医生很厉害的哦， 她一直在旁边鼓励YOYO，悠悠，加油，加油，快点出来玩吧！哇，小悠悠就真的出来了哦，快看看！
再看宝宝，她一脸的期待
我：哇，小悠悠有弯弯的眉毛，有小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，耳朵。。。全家都好喜欢好喜欢小悠悠哦。。。
然后...宝宝眼睛笑得眯成了一条缝...再然后...悠悠满意地睡着了，带着满满的爱

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-4-14 17:07 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-16 09:36
4/15
学唱：

宝宝炫耀：徐老师今天表演我了，我上去表演节目了，很大声哦！朱馨语说不敢，他不要表演节目。
忙问表演的是什么，小毛驴吗？
宝宝忙摇头，站起来，很认真很大声地开始表演：大家好，我叫悠悠，我今年3岁半了，谢谢大家！
说完鞠躬谢幕！
这节目：短！
这声音：响！
果然值得炫耀

然后，开始“幼儿园表演节目”的游戏
Yoyo扮演徐老师
我，小熊，小兔子什么的扮演小朋友
Yoyo一一点名，我带领小朋友上去大方表演，基本上全部是语感启蒙中学过的歌，还有些中文歌曲。

后来,Yoyo说下次要表演唱《Peek-a-boo》，还说，人家不会英语，她会说的: I am hungry!


画画：
宝宝随机画了个图案，我稍加修饰，变成了一个非常非常逼真的茄子，涂色后真是美啊，然后昨天就是专门学会茄子。

读书：牛津树几本

生字：复习洞，盐，英，勇，汁，没，得，所，条
最近妈妈不在状态，主要爸爸和奶奶总喜欢看什么老娘舅，金牌调解的勾引我 浪费时间又影响心情
落后一周不说，复习发现学的也不踏实

其他：没有了

　妈妈真是不能偷懒，刚刚爬了其他妈妈的楼，再想到这几天，宝宝拉着我到房间读书玩，我却赖在沙发上不想动，真是汗颜呐

今天：
学唱：复习a-tu-li-ta, i am a little teapot，小毛驴
          新增：Head and Shoulders，这个和宝宝老师教的中文歌一样，然后这些单词平时唱歌或游戏时都见过，所以应该问题不大。
           爸爸好，这个搞笑的，肯定喜欢

读书：牛津树，准备改变一下，由宝宝看图猜，然后再一起读
　　　再用游戏的方式，让宝宝读之前读过的书

生字：继续复习洞，盐，英，勇，汁，没，得，所，条

弟子规：泛爱众--3遍
论语：P68-69--看时间，至少一遍，混个耳熟

逻辑狗２页，蒙氏数学２页

睡前故事：白雪公主和7个小矮人

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-4-16 15:55 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-4-22 09:57
4/21
生字：洞，盐，英，勇，汁，没，得，所，条，件，无，紫，应她要求增加其他颜色--红绿黑白青蓝黄棕咖灰
今天早晨出门前，宝宝突然主动要求和字宝宝玩，喊他们起床/洗脸/送幼儿园（就是指读，读完擦掉，再写一遍读一遍 ）
玩得很开心，学得很快。
宝宝最近不在状态，妈妈就暂停了几日，进度明显慢下很多，但是没关系，咱不急，因为兴趣是最好的老师。

逻辑狗：玩了2页，依然是宝宝的最爱

叠纸：已经会叠飞机了，宝宝很开心地说，明天要带到托班给小朋友们看看。

画画：
画了一个爸爸，头顶5根毛，然后画手掌，边画边解释：大拇指，食指。。。小指
然后画了个漂漂的妈妈，解释:妈妈的头发长，妈妈穿的是裙子，找蜡笔把妈妈的裙子涂好后，开始找蜡笔涂妈妈的脸
我弱弱地问：为什么要涂脸呢？妈妈的脸不是白色的吗？
宝宝 ，指着白纸说：不对，这个才是白色的呢！
然后不搭理我，找了支土黄色的蜡笔，把我的脸涂起来了。
那个。。。那个。。。你肯定是因为我是黄种人才涂的，对不对？
你。。。你没有别的意思，对伐？

学唱：小毛驴和I am a little tea-pot 学会了
          然后宝宝找了个怪调子，把弟子规前面的给唱了一遍 ，还硬说，电脑上也这么唱的，姐，有这么难听的调子吗？

时间不够，就讲了个故事睡觉了
妈妈现在淡定了些，时间真心不够用，然后现在为了戒掉奶奶陪睡的瘾，每日亲子时间总共就1个小时了。
论语还是不要同步进行了，赶明儿大一点，一起和妈妈按计划一段段背诵吧。
大也有大的好处，因为理解了意思，所以我背的明显比宝宝快很多，不是吗？


今晚计划：
生字：新增 杨
读书5本
蒙氏数学2页
弟子规 泛爱众3遍
学唱：复习A-tu-li-ta ；Two Little Black Birds
          新增 Five Rabbits
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-15 10:04
因为某些缘故，最近我一直无法登陆论坛，今天试了下，哈哈，又可以了哦
虽然没有及时update，但是我们的亲子学习并未中断，每天还是多少有些输入的哈
最近几周，宝宝突然对英语特别感兴趣，没事就夹几个单词说话，搞得像个港台人似的，其实也不会几句话啦，比如：I am thirsty, water water water…
比如：风筝被树挂住了，她喊我帮忙：妈妈，jump，jump，jump！ 拿下来后，又说：哈哈，we did it！
我既开心宝宝开始有输出，又有些内疚，因为真是学的断断续续的，想起来就用英语和宝宝说两句，想不起来就不说，唯一坚持的就是学了几首语感启蒙。。。
所以，妈妈我本周三开始着手写我们自己的“悠悠之过家家版英文教材”，短而精的内容，比较适合我这种7点出门7点到家的在职妈妈。

5/13日开始试行，从宝宝喜欢玩的打针游戏开始的。
老公说一开始就这么长太夸张了，但是其实，很多句子读书读到过，或者我有讲过，宝宝都能大致明白的。
补充说明，里面的daddy 全部换成mummy，因为原本答应参与游戏的懒胚daddy躺在沙发上， 怎么也爬不起来了！哼！
一：宝宝生病了
Yoyo: Daddy, I am not well.
Daddy: what’s the matter with you, sweetie?
Yoyo: I have got a cough
（游戏时，宝宝只说cough,然后假装咳嗽；或者假装头痛，然后说 headache，然后我学她装头痛补充：I have got a headache,）
Daddy: Ok, I’ll take you to see a doctor.

In the hospital
Doctor: Hi sweet
Yoyo：Hi doctor
D：What’s your name?
Yoyo: I’m Yoyo!
D: how old are you?
Y: I ‘m four years old （游戏时，宝宝伸出四个手指说four 或I am four，妈妈补充）
D: What’s the matter with you? Yoyo?
Y: I have got a cough
D: OK , Take it easy, open your mouth! Say “a”
Y：a~
D：You just need to take an injection!  （边打针我边重复take an injection，我认为重复可加深宝宝记忆）
…
D: OK, Good girl，you’ll be fine soon.
Take some pills, drink some water and have a good rest.
Y: Thank you, doctor!
D：Not at all
Y: bye-bye
D：Bye-bye

宝宝说的都是她本身会的，或者很短的，加上又是宝宝喜欢的游戏，所以很积极配合，然后宝宝要求角色对换，我演yoyo，她演妈妈和医生，说得来的就跟着我说，说不来的，我帮忙说。
我们的亲子活动是在笑声中开始，笑声中结束
坚决拥护党的方针政策：游戏第一，学习第二！
悠妈坚信有“无心插柳柳成荫”的那一天，当然，至少要插柳哈！

生字：哎，这个转交给爸爸了，不过他直接放羊了， ，算了，看在爸爸会做饭的份上， 妈妈只好又接手了，目前落后进展3个字。。。

逻辑狗或蒙氏：隔天玩一次，2页，4页不定，这个是我用来让疯丫头冷静下来的法宝，她的最爱。目前她看到4个不用数一眼看得出，5个以上还是要用手指点着数的，数数数到多少我也没考过，但是上次撒了一地的绿豆，她倒是边捡边数，一口气数到蛮多了。。。
我只想锻炼孩子的逻辑思考能力，所以不让老人教孩子背什么1+1=2，但是功利心较强的老人还是教了，某天回家，宝宝一口气告诉我：1+1=2，2+1=3，3+1=4。。。。9+1=10
我问这是什么意思？答：比如阿，我有两个苹果，妈妈再给我一个，就变成3个啦。。。
好吧，算你懂了吧。。。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-15 10:19
本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-7-28 13:23 编辑

对了，忘了说了，上周六报名了， 今年的9月份，我们就是小班的大姐姐了哦！
宝宝上次说了：妈妈，我不是一岁的小宝宝了，也不是两岁的小宝宝了，也不是三岁的小宝宝了，我已经四岁了，马上我就要五岁了，到五岁，我就是大姐姐了
  孩子正处于童言无忌的阶段，每一天都有神般的童言，让我们捧腹大笑后又感慨：孩子都会这样说了，真的长大了！
我们家的孩子，真的非常非常幸福，因为她成长的点点滴滴中，都有我们的喝彩，　哪怕就是一句话，一个动作。。。
提醒自己：任何的计划都可以不是计划，任何的进展都可以不是进展，加速或减速或停止，由孩子的状况而定。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-19 11:30
5/18


宝宝生病了的对话差不多一天一次，宝宝兴趣不大了，更换一个吧

二：早安-----这是《我的第一本亲子英文书》里的内容

Yoyo：Good morning, Mummy!
Mummy: Good morning, sweetie!
Mummy:  Yoyo, it’s time to eat/have breakfast.
Yoyo: Mummy, I am brushing my teeth now.
Mummy：Alright，you must hurry up, or you will be late today.----这句我稍微改了下，因为我们家不用坐班车
Yoyo: Mummy, the toothpaste dropped on my pants.
Mummy: oh dear, I will help you change your pants

这个宝宝觉得搞笑的，因为牙膏弄裤子上了。

其他没有了 ，最近老人身体不适，带老人看病什么的，都忘了和宝宝玩了。
妈妈要注意合理安排时间啊

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-5-19 15:01 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-27 10:28
5/26
最近妈妈不是很在状态啊
不知是天性还是什么，妈妈总不安于现状，恰逢有同事要离职，准备破釜沉舟了，所以就想的更多了。。。
心情郁闷之际，电话铃响了，一接，竟然是宝宝打来的，她说是她自己拨的，牛得不行了 ，临了还嘱咐我路上开车要小心。
这是第一次 ，接完电话，心情好了很多，安慰自己：我除了工作，还有孩子，要学会平衡啊平衡！

生字最近暂停了，因为发现孩子兴趣真是不大了，也有些底子了，准备通过读书认识更多的字了，因为现在学的很多字还真是蛮抽象的，放在书本里教更好理解些。

这几日读的都是绘本，读完会指读。没有考过孩子，但我觉得这样可以的，至少可以巩固之前所学的

每次读书，尤其是读之前读过的书，都能感觉到孩子的一点点成长，甚感欣慰呐。

比如《想吃苹果的鼠小弟》，她会问我：为什么一开始，小鸟没有先给鼠小弟一个苹果，然后自己再摘一个苹果呢，这样鼠小弟早就可以吃到苹果了呀。。。然后我答她问，我答她问，让我有点应接不暇，乃至于让我思考了一遍人性

大多数人，忙着自己的事情，不太注意身边的朋友，更无暇关注陌生人，比如小鸟，她有可能没注意到鼠小弟想吃苹果。

如果我们需要别人的帮忙，需要大声地请求帮助！比如，我们需要小鸟帮忙，我们要大声地说：小鸟，你能帮我摘个苹果吗？ 谢谢！

极少的一部分人，他们阳光积极，会主动关心别人，他们更容易拥有很多新朋友，比如海狮，她会觉察到鼠小弟有困难，并主动询问，他因为好心，最后和鼠小弟做了好朋友。

对于帮助自己的朋友，我们要心存感恩，并尽可能地给予回报，比如鼠小弟，因为海狮帮助自己了，所以鼠小弟也为海狮摘了一个苹果。

两个原本无法摘到苹果的人，因为相互帮助，不仅收获了苹果，还收获了友谊！

某些人天赋异禀，很容易就可以得到苹果，鼠小弟无需自卑或刻意模仿，他自有他的优势，比如他很轻又灵活，所以海狮一抛他就轻轻松松地到树上了哦。

最初，通过书，让孩子知道了鸟会飞，猴会爬树，大象有长鼻子。。。每个小动物都有相应的本领，觉得书很好，孩子又喜欢，很值。如今，随着孩子的成长，她会问更多的问题，透过孩子一个又一个问题，我也学习到更多，这是我始料未及。亲子阅读的快乐，大概就在于此吧。
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-27 10:30
逻辑狗继续进行中
英语对话比较少些，继续学习语感启蒙中，这个好像孩子一直很喜欢
最近妈妈真是不知怎么了，白天上班没劲，晚上回家也没劲，窝在沙发上看笑傲江湖倒是很有劲。。。

今天，妈妈准备调整状况，多多陪陪孩子吧
晚上回家玩躲猫猫吧，毫无疑问，这个孩子绝对喜欢

三：躲猫猫
Mummy: Do you want to play hide-and-seek?
Yoyo: Yes.
Mummy：Are you ready?
Yoyo: Yes, I am
Mummy: here I come! Where are you hiding?
        Are you hiding in the living room/bedroom/washing room
/kitchen/dining room/coatroom/balcony?
Y: Boo~ here I am

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-5-27 10:33 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-5-27 11:38
刚刚入了20本中文绘本，购物让我很愉悦哈

孩子昨天突然拿了一个香袋对我说：这个是海绵宝宝。
我们家从来没有讲过海绵宝宝，很奇怪她知道有个海绵宝宝，她告诉我是因为她衣服上有一个， 没错哈，她冬天的睡衣上有一个，貌似我真的有告诉过她。。。

我突然，父母其实只要花一点点时间，孩子就能多知道一些。
我觉得我家孩子见识比较少一些 ，在思考要不要每周讲些什么故事，比如车辆/飞机/航空/地球/宇宙/。。。骑着扫帚的巫婆/手是弯勾的海盗。。。/油盐酱醋。。。/金木水火土。。。


要不暂定这周为车辆季吧
今天回家给孩子讲讲警察叔叔/警察局/警车/110。。。

对了，有没有不错的教材呢。。。要不妈妈弄一个？万能的百度，我的最爱。。。

[ 本帖最后由 yxbhhxyy 于 2014-5-27 11:42 编辑 ]
作者: yxbhhxyy    时间: 2014-6-16 17:09
最近真的编了4本自制书
前两周妈妈没精打采的，没进展
上周妈妈突然恢复了精力， ，所以又有内容更新了：
1. 英语还是以语感启蒙为主，教唱了《the wheels on the bus》，复习了《i am a girl》
然后读了《put it back》《in a bit》等,读完情景表演，宝宝很喜欢。
宝宝目前对颜色很敏感，颜色都能用英语表达。
现在说话有点像港澳台的，比如：teddy bear，你要吃什么？banana啊？没有banana呢，你要不要吃apple啊。。。
汗，想着她这么喜欢冒英语，我给报个培训班吧，结果周末带到韦博开心豆，人家才站在门口，就哇哇大哭，只好又带回家了。。。好吧，妈妈继续自己教吧

2. 弟子规好久没读了，这周帮着复习了前两段《入则孝》《出则悌》，我每天领着宝宝读一遍，结果读到周五，宝宝自己哇啦哇啦给背了一遍，只有个别几个字音不准。看来之前读给她听还是有用的。

3. 准备每天教宝宝一句论语吧，我实在没时间，现在会背第一句

4. 逻辑狗继续，蒙氏算术第三册也做得差不多了，基本上都会，除了不会写字，老人不明白为何不好好教孩子写字，写字像画画一样的，东倒西歪，我是觉得孩子骨头还没长大，她愿意画字我不反对，但是我也不想这么早让她学写字。

5. 橡皮泥，最近狂做饼，除了做饼外，妈妈给做了手机，电脑，小凳子，火箭。

6. 其他：每天楼下和妈妈玩30分钟，一是找小朋友玩集体游戏，二是和妈妈比赛跑步，我基本上不怎么让她，希望她以后是个爱跑的小姑娘，也希望她知道什么比赛都有赢有输，要输得起。游戏是第一名跳舞，第二名唱歌，我穿的是高跟鞋，所以，我虽然不怎么让她，她跑赢我还是有很大机会的，我输了就趁机帮她复习英文儿歌。我赢了她就在广场上大声唱歌随便练练胆子 。
事前和她说好几点回家，要到时间了，她就跑来看看手机，然后乖乖地和我回家了。



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