祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我怎么觉得昨天高考作文题这么垃圾呢 [打印本页]

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 09:21
标题: 我怎么觉得昨天高考作文题这么垃圾呢

沙子和珍珠

一位年轻人事业无成，非常郁闷。一天，他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问：“这回呢？”，年轻人说：“能”……年轻人恍然大悟，原来，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

昨天偶尔看到了这个辽宁的作文题目，感觉很不可思议。

又是拿比喻的手法试图教育别人。

即使是比喻也很不恰当，从沙子里找一颗珍珠，与从沙子里找一粒沙子毫无可比性，要是比也要从一把珍珠里面去找一个啊。

比喻手法不能教育人，是因为他毫无逻辑性，很容易就能让这种比喻破产。

比如上述这个题目，我把珍珠那两个字换成一坨屎，大家看看

沙子和一坨屎
一位年轻人事业无成，非常郁闷。一天，他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老人又抓起一坨屎扔在沙滩上，问：“这回呢？”，年轻人说：“能”……年轻人恍然大悟，原来，一个人，只有做一坨屎才能得到别人的认可。

实际上最最关键的，是这个读者体小故事，传递了一种什么理念？是不是每个人必须要出人头地，活着才有价值？这种理念应该是我们教育孩子的主流理念么？

各位，你们说呢！

[ 本帖最后由 jerryhao 于 2013-6-8 09:29 编辑 ]

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 09:44
再看一个福建的作文题目

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。

这个题目本身不会有什么问题，其实还可以写出很多种思考来。

但我不惮以最坏的恶意去揣摩一下那标准答案，大约应该是我是小树，祖国是大地，失去了祖国我啥都不是，洋装穿在身，我心依然是中国心之流的。

一个活着的人，一定要依附于谁么？自由真的可怕？幸亏顾城在自由这个词上，加了个引号。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-8 09:55

原帖由 jerryhao 于 2013-6-8 09:21 发表

昨天偶尔看到了这个辽宁的作文题目，感觉很不可思议。

又是拿比喻的手法试图教育别人。

即使是比喻也很不恰当，从沙子里找一颗珍珠，与从沙子里找一粒沙子毫无可比性，要是比也要从一把珍珠里面去找一 ...

这不就是现在学校的主流理念吗?

比分数，搞排名，考得好的老师大力表扬，不好的则挨骂。

所以出这种题是很自然的

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 10:01

　　尚先生在出租车上丢了一部手机，然后他打了该手机号码，通了之后被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信，说愿意用2000元酬金换回这部手机，一个多小时后，捡到手机的人表示愿意归还。后来捡到手机者把手机还给了失主，没有拿酬金就离开了。记者事后联系上捡到手机的人，他说，他本来不想归还手机，但看到手机里的照片和短信，得知这个失主最近给芦山地震灾区的人捐了款，所以他才决定把手机归还失主，他说，不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。

广西的作文题目，前一段故事都还不错，但后面所谓记者采访的那部分就有些惨了。

是否会误导孩子们？是不是失主手机里没有捐款，就可以不把手机还给失主了？

这个贪心、爱心什么关系？

总的感觉这个题目依然很垃圾。

国人是否还有价值观，我们该不该为这个民族悲哀！

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 10:26

　你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。

湖北作文。

这个题目看起来似乎有些怪，但是不仔细分析，很难发现问题出在了哪里？

这类题目又是典型的中国文化思维问题，以世间万物去体会人生。

其实反问一句，就可以发现其问题所在，物品的包装是完全由内部装载的物品决定的么？

一个液体物品的包装是什么形状，更主要的是依赖于他使用什么包装材料，纸质的、玻璃的、塑料的……

还要考虑运输问题，是否占地，是否好装箱、是否怕破碎……

还要考虑工艺问题、成本问题……

最少考虑的是里面装的是什么。里面装的内容主要决定了适合使用什么材料，比如牛奶要考虑加热，可能就不用玻璃等等。

没有任何科学素养，又喜欢把系统工程问题简化为简单问题。全世界只有在中国，才能写出来这种题目。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-8 10:48
jerryhao兄，我强烈抗议，你的说法侮辱了垃圾。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 11:27

　　一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”(或其中“一怕”“二怕”)，有些同学不但不怕反倒喜欢。
　　你对上述“怕”或“不怕”(含喜欢)有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

江西的题目很坑爹，最关键不知道谁代表中学生归纳出者“三怕”来，我们国家的人动不动就爱代表别人，一张嘴就是代表全国人民云云。

作为学生，怕的多了去了，怕老师、怕父母、怕……

要说最最最怕的，俺也代表一下他们，那就是怕写作文，尤其是如此垃圾题目的作文。

作者: Xieno 时间: 2013-6-8 13:14
唉，别说高考作文了，现在少有不垃圾的作文题啊。

这两天忙，回头俺也来说说那些害人的作文题。。。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-8 13:54

原帖由 jerryhao 于 2013-6-8 09:21 发表

昨天偶尔看到了这个辽宁的作文题目，感觉很不可思议。

又是拿比喻的手法试图教育别人。

即使是比喻也很不恰当，从沙子里找一颗珍珠，与从沙子里找一粒沙子毫无可比性，要是比也要从一把珍珠里面去找一 ...

辽宁的这个题目真的非常的差，用垃圾来比喻它，是侮辱了垃圾，传递的价值观值得商榷。一个人活在这个世界上，要建立自己内在的评价系统，而不是建立外在评价系统，活在别人的认可或者反对别人的认可中。一个人只要不危害社会，违反道德，愿意做沙子还是珍珠都是他（她）自己的事情，只要自己内心认同，就可以了。辽宁的题目，完全是强盗逻辑，就像jerryhao兄所说的，是把一己之标准强加给他人。这种理念的的确确就是中国千百年来的主流理念，为了出人头地，能够获得权力财富，只问结果，不问过程和是非。

福建的这个题目其实也有问题，思维和辽宁的那个类似。顾城个人内心一直缺乏价值和安全感，所以他特别想在外界抓住点什么。当他无所可抓的时候，生命到了尽头。变成流星，无依无附在天宇飘行也是一种生活。作为诗人，顾城那么写没有问题，但是作为高考题目是不合适的。它和辽宁的那个题目体现的都是出题人的霸道，唯我独尊，试图把不同的角度不同的思维，统一到一个方向上来。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-8 14:07

原帖由 jerryhao 于 2013-6-8 11:27 发表

江西的题目很坑爹，最关键不知道谁代表中学生归纳出者“三怕”来，我们国家的人动不动就爱代表别人，一张嘴就是代表全国人民云云。

作为学生，怕的多了去了，怕老师、怕父母、怕……

要说最最最怕的 ...

我记着这三怕好像是作文、古文、周树人来着，看来世道变了啊。

作者: 1717 时间: 2013-6-8 19:52
2013年高考 "重要的事和更重要的事" 上海高考作文题考"思辨"
日期：2013-06-08 作者：来源：解放日报

东方网6月8日消息：昨天11时30分，高考语文考试交卷铃声响起，上海市教育考试院随即在官网上公布今年上海卷作文题:“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。”　　此题一出，不少师生及社会人士想到了写“中国梦”。如何写？
　　延续上海作文“范儿”
　　教师对这道作文题的评价普遍较高。交大附中高三年级组组长、语文高级教师刘慧认为，今年作文题秉承了“上海风格”，比如从材料出发，多角度、开放性，比较大气。其实，这种命题“范儿”近几年有所延续，比如2010年“丹麦人不用细网捕鱼”、2011年“一切都会过去、一切都不会过去”、2012年“心灵的微光”等基于短材料的作文，都比较活。
　　同时，今年题目也带有一定引导性。在题目关键句中，出现“但”字，表明一种转折关系，也表明后半句“更重要的事”更重要。另外，文本中两次提及“思考”，显然需要考生以议论为主，写出自己的思路和观点。比较常用写法是从“小我”写到“大我”，从个人关注到他人乃至社会、国家、人类。这也就是为什么由此写到“中国梦”，因为“中国梦，也是每一个人的梦”。
　　华师大一附中语文特级教师李支舜认为，今年的题目看似容易，但写起来有一些难度。首先自己认为的“重要事情”是什么？人各有别，事有不同，切合自己的就是最重要的事情，它不关乎其它价值判断；而世界上似乎还有“更重要的事”，考生也要明确哪些是更重要的事，如责任与担当、诚信与忠诚、付出与献身、爱家与爱国、信念与理想等，不胜枚举。
　　既辩证也不要落俗
　　“作文题维持近几年一贯的‘思辨’风格，考查学生是否能全面看待问题，辩证思维如何。”上师大附中语文特级教师余党绪如此评价。华东师大中文系副教授倪文尖也认为，这个题目考得出学生作文立意的高下、思想的深浅。但他认为，这不是简单地让考生写理想，如果只是写“我们要有崇高的理想”，写的内容又是些空洞的话，那就可能落入俗套，打高分就不合适。
　　记者采访了一些考生，“中国梦”确实成了他们作文素材，不少人从个人梦想出发，畅想心中的“中国梦”。而刘慧认为，这道题虽有这层“蕴含”，但也不局限于此，只要自圆其说，可以跳出框架。比如考生也可这样表达:只有做好自己认为重要的事，实现自我、自我实现，从人的全体来看，就是实现了更重要的全体价值。换言之，从自己做起，也能成就共同事业，每个人的圆梦构成全中国的圆梦。她介绍，考生充满着多样性，每年阅卷都有出其不意的作文，有的文意十分独到。倪文尖甚至认为，考生可在文章中联系实际，谈谈中国的现实问题，或自己在价值选择上面临的困境，这样的文章会更实在、更出彩。
　　多一份对青年人的关怀
　　今年上海高考作文题也引发社会热议。不少社会人士建议，当申城5万余考生奋笔疾书“我的梦、中国梦”时，他们或许没有察觉，自己的梦想，也是中国的梦想；自己的困惑，也是现实的困境。希望阅卷者多一份对青年的胸怀与关怀，莫因其梦想不够高远而鄙夷，莫因其困惑的真实而不宽容。

http://www.news365.com.cn/zt/jkwzt/elysngk/gkzz/201306/t20130608_1217678.html

[ 本帖最后由 1717 于 2013-6-8 20:03 编辑 ]

作者: jerryhao 时间: 2013-6-8 21:00

原帖由 shwyyan 于 2013-6-8 14:07 发表

我记着这三怕好像是作文、古文、周树人来着，看来世道变了啊。

如果是这三个还有那么点意思，至少押韵啊。

他们编的那个念起来都不是那么回事。

作者: happy_99 时间: 2013-6-8 22:17
关于辽宁的作文题目，唱唱反调。

鼠版的替换方法是有趣，但是，当我们在一堆沙中看见一粒珍珠，和在一堆沙中看见一坨屎，感受是很不一样的吧？哪样得到的是认可，哪样得到的是呕吐呢？

正如都是出名，流芳百世和遗臭万年还是很不一样的。知道了，看见了，并不等同于认可了。

作者: Xieno 时间: 2013-6-9 05:40

原帖由 happy_99 于 2013-6-8 22:17 发表
关于辽宁的作文题目，唱唱反调。

鼠版的替换方法是有趣，但是，当我们在一堆沙中看见一粒珍珠，和在一堆沙中看见一坨屎，感受是很不一样的吧？哪样得到的是认可，哪样得到的是呕吐呢？

正如都是出名，流芳 ...

我不知道鼠兄如何想，我对于这道题，的确是不太满意的。

人怎么就不能是独特的人，而成了千篇一律的沙子了呢？
我们教育孩子，除了成为沙子，就只能是珍珠或者甚至一泡shi吗？
用的那个比喻，让我心情沉重。

你是那独一无二、拥有自身价值的你！这是我不断告诉孩子的话。
就凭这样的作文题，中国的高考就不值得参加。

作者: helenminliang 时间: 2013-6-9 08:11
无奈啊，现在这类意林式的文风弥漫到小学了，咱孩子学校也不能幸免，中考咋办啊？

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-9 08:13

原帖由 Xieno 于 2013-6-9 05:40 发表
我不知道鼠兄如何想，我对于这道题，的确是不太满意的。

人怎么就不能是独特的人，而成了千篇一律的沙子了呢？
我们教育孩子，除了成为沙子，就只能是珍珠或者甚至一泡shi吗？
用的那个比喻，让我心 ...

我们的教育千百年来，主要是为统治阶级服务，为的是选拔能维护现有统治者利益的人。
所以，他要你成为那沙中的一颗珍珠，而不是告诉你每一粒沙子如何当好你自己，过好你那沙子的生活。

其实，我们大多数的人，归根结蒂不都是普通人吗? 我们教育更主要目的不就是为了让大多的普通人活得更有尊严? 活得更自在和幸福?

一味教育孩子们出人头地，所以，我们离世界还很遥远。

作者: pianocrazy 时间: 2013-6-9 08:44

原帖由 helenminliang 于 2013-6-9 08:11 发表
无奈啊，现在这类意林式的文风弥漫到小学了，咱孩子学校也不能幸免，中考咋办啊？

可不是吗，我拿沙子和珍珠这个题目给尚在小学的孩子看，人家说“高考出这题，太幼稚了，我们早学过了”

作者: jerryhao 时间: 2013-6-9 09:23

原帖由 happy_99 于 2013-6-8 22:17 发表
关于辽宁的作文题目，唱唱反调。

鼠版的替换方法是有趣，但是，当我们在一堆沙中看见一粒珍珠，和在一堆沙中看见一坨屎，感受是很不一样的吧？哪样得到的是认可，哪样得到的是呕吐呢？

正如都是出名，流芳 ...

这不算反调，这些分析都说明了，那个故事其实是把毫无关系的一摞东西归并在一起，猛一看似乎有些道理，仔细一看啥都不是。

作者: Xieno 时间: 2013-6-9 10:26

原帖由 Xieno 于 2013-6-9 05:40 发表

 helenminliang2013-6-9 08:09金钱+10做粒自得其乐的沙子有啥不好吗？helenminliang2013-6-9 08:09威望+10做粒自得其乐的沙子有啥不好吗？ .

我不知道做自得其乐的沙子好不好。我只是认为，每个人有不同的价值，不能简单的把大众去等同于沙子，把精英等同于珍珠。。。大众，该各有各的面目，而不是模糊的一个整体——如果是那样，沙子、螺丝钉、工具。。。不就成大众的代名词了吗？

作者: helenminliang 时间: 2013-6-9 10:59

原帖由 Xieno 于 2013-6-9 10:26 发表

我不知道做自得其乐的沙子好不好。我只是认为，每个人有不同的价值，不能简单的把大众去等同于沙子，把精英等同于珍珠。。。大众，该各有各的面目，而不是模糊的一个整体——如果是那样，沙子、螺丝钉、工 ...

从这个题目来看，您是站在微观的角度来看的，也就是所谓的沙子，就像蚂蚁一样，每粒沙子都有不同的，棱角，形状，大小，作为“人”来看分辨不出，也不想去分辨，作为沙子，他们知道。

而作为沙滩上的那个要分辨沙子，珍珠或者是屎的人，他们是不在意你每粒沙子的个性的，他只在意价值，是否有“用”，换个角度，就像楼上的妹妹说的，那个“人”是不需要沙子有什么个性和思想的。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-9 11:10

原帖由 helenminliang 于 2013-6-9 10:59 发表

从这个题目来看，您是站在微观的角度来看的，也就是所谓的沙子，就像蚂蚁一样，每粒沙子都有不同的，棱角，形状，大小，作为“人”来看分辨不出，也不想去分辨，作为沙子，他们知道。

而作为沙滩上的那个要 ...

分辨和认可，不是一个概念。

我也可以这个故事再改一下。

砂石和珍珠

一位年轻人事业无成，非常郁闷。一天，他去参观珍珠生产，在车间里遇到一位老工人。老工人抓起一把珍珠扔在珍珠堆里，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老工人又抓起一颗砂石放在珍珠堆上，问：“这回呢？”，年轻人说：“能”……年轻人恍然大悟，原来，一个人，只有做砂石才能得到别人的认可。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-9 14:26

原帖由 shwyyan 于 2013-6-9 11:10 发表

分辨和认可，不是一个概念。

我也可以这个故事再改一下。

砂石和珍珠

一位年轻人事业无成，非常郁闷。一天，他去参观珍珠生产，在车间里遇到一位老工人。老工人抓起一把珍珠扔在珍珠堆里，问： ...

说得非常准确，能否分辨出来，和能否认可，完全是风马牛不相及的两件事情，却把他混淆在一起。

所以说那个故事很失败。

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-9 16:47

原帖由 helenminliang 于 2013-6-9 10:59 发表

从这个题目来看，您是站在微观的角度来看的，也就是所谓的沙子，就像蚂蚁一样，每粒沙子都有不同的，棱角，形状，大小，作为“人”来看分辨不出，也不想去分辨，作为沙子，他们知道。

而作为沙滩上的那个要 ...

我们反感的是这段文字想传递的价值观，他们认为这段文字本身就狗屁不通，呵呵。

作者: athna 时间: 2013-6-9 23:06
“作文、古文、周树人”，现在的语文教法，真的是在抹杀孩子们的灵性，怎能让孩子们不怕“作文”？！

作者: vag 时间: 2013-6-10 00:49
看到鼠兄开贴让大家说说看法，忍不住，也上来说上两句。网络中转载呈现的辽宁作文题目的具体内容其实在网上已经有好几个不同的版本了，很难判定哪一个是真的，哪一个才是完整的，因为许多都是媒体或网站根据学生的描述概括的。庆幸的是大体内容是相差无几的，唯有最后一句出入比较大。

1，“一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可吗?”
2，“年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。”
3，年轻人还是感觉很疑惑：“难道只有成为珍珠才能被人承认和尊重吗？”
4，年轻人陷入了沉思，回答说：“难道只有我成为珍珠时才会有人注意到我吗？”
5，还有一个锦州中学的学生在贴吧中写到：“我清晰的记得有这么一句：一个年轻人在海边徘徊，他心情非常低落，因为他做人做事尽心尽力，但是总得不到承认与尊重……网上的好像都是根据学生描述概括的”

根据鼠兄一楼的贴子和已掌握的信息我把辽宁作文题目的具体内容尝试着还原一下，看看大家又会怎么看，是“垃圾”还是“别出心裁”？

版本1：有一个年轻人在海边徘徊，他心情非常低落，因为他做人做事尽心尽力，但是总得不到承认与尊重，于是对社会感到非常失望.痛苦绝望之下,他来到大海,打算就此结束自己的生命.这时,正好有一个老人从这里走过,老人问为什么要走绝路,他说自己不能得到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他. 老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙难上，问“这回呢？”，年轻人说：“能…………”年轻人恍然大悟，原来，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

版本2：有一个年轻人在海边徘徊，他心情非常低落，因为他做人做事尽心尽力，但是总得不到承认与尊重，于是对社会感到非常失望.痛苦绝望之下,他来到大海,打算就此结束自己的生命.这时,正好有一个老人从这里走过,老人问为什么要走绝路,他说自己不能得到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他. 老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙难上，问“这回呢？”，年轻人说：“能…………”年轻人还是感觉很疑惑：“难道只有沙子成为珍珠才能被人承认和尊重吗？”

版本3：有一个年轻人在海边徘徊，他心情非常低落，因为他做人做事尽心尽力，但是总得不到承认与尊重，于是对社会感到非常失望.痛苦绝望之下,他来到大海,打算就此结束自己的生命.这时,正好有一个老人从这里走过,老人问为什么要走绝路,他说自己不能得到别人和社会的承认,没有人欣赏并且重用他. 老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问：“你能找到吗？”这位年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙难上，问“这回呢？”，年轻人说：“能…………”年轻人陷入了沉思，回答说：“难道只有我成为珍珠时才会有人注意到我吗？”

对于以上三个版本的材料大家又会更容易接受哪一个呢
我想不论是哪个版本，出考题的人很可能仅仅只是想通过这样一个小故事来考查学生们是否能夠准确无误的抓住命题的所在，从自已的角度来把观点阐述清楚，至于学生最后是选做沙子或是珍珠已经并不重要了。
版本1，2，3我认为从珍珠或沙子的角度立意均可
版本1，我认为可以从出类拔萃，努力使己出众，或超越常人，凸显自己的价值等方面立意
版本2，可以体现平凡如沙，亦能伟大，聚沙可以成塔，积水可以成渊，一切浩大都离不了细微
版本3，可既做珍珠也做沙粒，两方面综合辨证谈。
较之版本2，3版本1对于学生立意更难一点，如果抓不住“珍珠”与“沙子间的必然联系，想写好这样一篇立论文章还是有点难度的。

作者: Xieno 时间: 2013-6-10 05:50

原帖由 vag 于 2013-6-10 00:49 发表
看到鼠兄开贴让大家说说看法，忍不住，也上来说上两句。网络中转载呈现的辽宁作文题目的具体内容其实在网上已经有好几个不同的版本了，很难判定哪一个是真的，哪一个才是完整的，因为许多都是媒体或网站根据学生 ...

年轻人恍然大悟，原来，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。

不好意思，最近有点忙，所以我可能断章取义了。

看到“别人的认可”这几个字，我脑子里就开始闪红灯。
一个人活着的目标，如果仅仅是“别人的认可”，而不是“自己内心的标准”，将是一件非常可怕的事。
几十年前的历史不容易评说，咱就说远一点的，二战期间的德国和日本吧。
当整个国家都陷入疯狂的时候，“别人的认可”可以让人不再有人性，仅以他人的判断、国家的法律为准绳，而做出各种“别人认可”，而违背真理、正义、良心的事情。

也许我看帖不仔细，如有误解，请指教。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-10 08:13

原帖由 vag 于 2013-6-10 00:49 发表
看到鼠兄开贴让大家说说看法，忍不住，也上来说上两句。网络中转载呈现的辽宁作文题目的具体内容其实在网上已经有好几个不同的版本了，很难判定哪一个是真的，哪一个才是完整的，因为许多都是媒体或网站根据学生 ...

非常谢谢你，你说的很准确。高考完以后，基本都是记者们通过采访考生，还原原题，所以有很多版本，我写这个帖子的时候，依据的是新浪教育的版本。

目前新浪教育的已经更正了，目前是：

2013年辽宁卷高考作文题：
　　写作(60分)
　　18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
　　一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。
　　“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。
　　“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。
　　请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

我已经核对了原卷的扫描件，这个版本是准确的。

看来前面的评论，是误打了。

按照现在这个版本，基本这个作文还好了。

前面评议的时候，主要针对两点，第一故事给了一个结论，但那个结论是不合乎逻辑的。第二，价值观取向有问题。

按照目前这个准确版本，老者的话里，用的是“忽视”这个词，逻辑上基本说得过去，老者的问题是用忽视去解释承认和尊重问题，不过这不是故事的结论，是可以评述的，整体上是可以的。

第二点，目前这个版本没有给结论，是发散的，因此不会限制考生的发挥空间，因此也不存在价值导向问题了。

总体说，这个版本是篇不错的作文题目了。

我前面确实打歪了，出手太早了，但如果是早期哪个版本，我自认不会打错。

再次谢谢你，非常喜欢你指出的这些问题。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-10 08:32
为慎重起见，再次查阅了一遍我点评过的作文，感觉其他几个目前尚未有大的变化。但在网上均未看到原考卷的扫描件呢

同时看到一篇关于江西那个题目的小笑话，放在下面和大家分享一下。

中午在考场附近的小餐馆吃饭，听到两个考生聊天。
A：刚才有个xx告诉我鲁迅姓周！笑死我了！周迅是个演员好吗？笑死我了！真想一板砖拍死他！
B：嗯，鲁迅原名李大钊，浙江周树人。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-10 08:40

原帖由 Xieno 于 2013-6-10 05:50 发表

不好意思，最近有点忙，所以我可能断章取义了。

看到“别人的认可”这几个字，我脑子里就开始闪红灯。
一个人活着的目标，如果仅仅是“别人的认可”，而不是“自己内心的标准”，将是一件非常可怕的 ...

我赞成这个说法。

人活着，离不开周围这个社会，所以要试图自己的行为，不要让周围的人感到不适。

但自己的事情未必就非要被别人认可，更不可以作为自己活着的目标。

作者: vag 时间: 2013-6-10 13:51
26，27楼的贴子一并回复了
其实从网络上出现林林总总，各式各样学生转述考题作文内容中可以看出孩子们对考题的理解是百花齐放的，而我想说的是“输入”与“输出”。
相对于“输入”来讲“输出”更能体现孩子们学到了什么，学会了什么，又真正的懂得了什么。这就好比我们的孩子在学校里学习一样，有的孩子就像一个杯子，装进去什么倒出来的还是什么，原封不动；而有的孩子在学习的过程中却像是一块海棉，什么都吸收，当挤出来时有的东西还被弄脏了许多；还有一些孩子则不然，他们在学习的时候就像是淘金的采矿者一样，去粗取精。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-10 14:48

原帖由 jerryhao 于 2013-6-10 08:13 发表

非常谢谢你，你说的很准确。高考完以后，基本都是记者们通过采访考生，还原原题，所以有很多版本，我写这个帖子的时候，依据的是新浪教育的版本。

目前新浪教育的已经更正了，目前是：

我已经 ...

这个题目这样出，价值观方面没有太大问题了。并且这个年轻人的反问非常好，为考生留出了巨大的空间。

如果没有这个反问，这个题目仍然不够好，逻辑还是有些生硬。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-10 15:38

原帖由 vag 于 2013-6-10 13:51 发表
26，27楼的贴子一并回复了
其实从网络上出现林林总总，各式各样学生转述考题作文内容中可以看出孩子们对考题的理解是百花齐放的，而我想说的是“输入”与“输出”。
相对于“输入”来讲“输出”更能体现孩子们 ...

   关于如何学习，如何输出，鼠兄也是讲了不少真东西的。其实我很想说，就整体而言，输入更重要。
   我有一个粉丝，他是河南人，是一个新手。有段时间，经常问我专业上的问题，我都很耐心的告诉了他。后来，有一天，他知道我在苏州，突然跟我说以后不要吃猪肉了。他老家那个县，是一个养猪县，产的肉就供我们上海苏州一带，几乎没有不放瘦肉精的。我另外一个朋友是抗生素厂的，他也告诉过我，很大一部分产品销售给了养殖场。但我家仍然买肉吃，因为很简单的道理，肉菜果奶这些东西哪一个能够保证绝对的安全。
   到目前为止，我还是挺健康。注重保养，经常散步，特别是调节好自己的情绪，当人能够处在一个更好的状态时，对毒素的分解和排除相对会更彻底一些。我们个人当然应该对自己负责任，不断的锻炼和修行，增强身体和心理的健康程度。但是这绝不意味着，我们可以放弃对食品安全的关注。谁知道哪天他们不放这些慢性的危害相对比较小的东西，直接放甲醇、三聚氰胺。

作者: 77498139 时间: 2013-6-10 15:49

原帖由 shwyyan 于 2013-6-10 15:38 发表

关于如何学习，如何输出，鼠兄也是讲了不少真东西的。其实我很想说，就整体而言，输入更重要。
我有一个粉丝，他是河南人，是一个新手。有段时间，经常问我专业上的问题，我都很耐心的告诉了他。 ...

你的这种输出是属于那一种呢？
我有点疑惑了…………

作者: Martina-Mm 时间: 2013-6-10 16:10

原帖由 vag 于 2013-6-10 13:51 发表
26，27楼的贴子一并回复了
其实从网络上出现林林总总，各式各样学生转述考题作文内容中可以看出孩子们对考题的理解是百花齐放的，而我想说的是“输入”与“输出”。
相对于“输入”来讲“输出”更能体现孩子们 ...

从一个大的格局来看，能去粗取精，去伪存真的毕竟是少数，大多数人的输出或多或少都会受输入的影响。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-10 17:30

原帖由 Martina-Mm 于 2013-6-10 16:10 发表

从一个大的格局来看，能去粗取精，去伪存真的毕竟是少数，大多数人的输出或多或少都会受输入的影响。

我在想，一个高中的孩子，正常而言，把这个高考作文题目大概意思说清楚，应该不是什么太难的事情。能把这个题目理解成这样，说给记者，真的很悲哀。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-10 17:59

原帖由 shwyyan 于 2013-6-10 15:38 发表

关于如何学习，如何输出，鼠兄也是讲了不少真东西的。其实我很想说，就整体而言，输入更重要。
我有一个粉丝，他是河南人，是一个新手。有段时间，经常问我专业上的问题，我都很耐心的告诉了他。 ...

非常欣赏你的生活态度。

顺你这帖子说说瘦肉精，瘦肉精是养猪的时候添加剂之一，中国用得最多的是盐酸克伦特罗，这个药对瘦型猪发现是国外先研究发现的，但并没有使用，而国内把它用于养猪。这个药物被欧盟和其他各国列为禁止的添加剂。后来因为中毒的事件太多，中国也开始禁止，但目前依然大量在使用。

这个就是中国不讲科学的结果，任何一个东西只要有效果，是不管他有没有副作用，就干推广使用的，还当做科研成果（⊙﹏⊙b汗）。而且使用的时候，不讲究使用的添加量。

过而导致一些人一听见化学物品就怕得不得了。

美国，加拿大，日本等国家都使用低毒的培林作为添加剂，这个东西我们也叫瘦肉精（完全不同的东西，用同一个名字）

不过由于欧美生活习惯不同，他们不吃内脏，所以是比较安全的。对我们就不太一样，所以我们禁止使用也是有道理的。

最恐怖的不是使用不使用，而是滥用。

作者: shwyyan 时间: 2013-6-10 18:13

原帖由 77498139 于 2013-6-10 15:49 发表

你的这种输出是属于那一种呢？
我有点疑惑了…………

您这么问，我也很疑惑，该怎么回答您。说好呢，估计您不答应。说不好呢，估计我自己内心又不答应。还是您自己看着决定吧。

鼠兄在这个版里面，有几个帖子超级棒，比如古代算术和大航海。我想如果我们做父母的能够活的明白一点，小孩子活明白的几率就更大一些。
正本清源，意义同样重大。

[ 本帖最后由 shwyyan 于 2013-6-10 18:14 编辑 ]

作者: shwyyan 时间: 2013-6-10 18:18

原帖由 jerryhao 于 2013-6-10 17:59 发表

非常欣赏你的生活态度。

顺你这帖子说说瘦肉精，瘦肉精是养猪的时候添加剂之一，中国用得最多的是盐酸克伦特罗，这个药对瘦型猪发现是国外先研究发现的，但并没有使用，而国内把它用于养猪。这个药物被欧 ...

鼠兄，这个暂时没有好法子啊。食梁和精神食粮都有人往里掺东西，地雷太多。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-10 18:51

原帖由 shwyyan 于 2013-6-10 18:18 发表

鼠兄，这个暂时没有好法子啊。食梁和精神食粮都有人往里掺东西，地雷太多。

关键是除了你自己生产，你永远不会知道你吃的东西里面有什么。

所以我常说的最好的方法是从众，你觉得大家吃的东西你不去吃，你刻意吃那些你认为“安全”的东西，可能反倒被毒死的是你。

所以就采取这种办法，大家吃什么我就吃什么，要死大家一起死。

作者: pianocrazy 时间: 2013-6-10 19:25

原帖由 shwyyan 于 2013-6-10 18:18 发表
鼠兄，这个暂时没有好法子啊。食梁和精神食粮都有人往里掺东西，地雷太多。

两种食粮都掺东西，一种像老鼠说的从众算了，可另一种还真糊涂不得

作者: pmma66 时间: 2013-6-17 14:21

原帖由 jerryhao 于 2013-6-10 17:59 发表

非常欣赏你的生活态度。

顺你这帖子说说瘦肉精，瘦肉精是养猪的时候添加剂之一，中国用得最多的是盐酸克伦特罗，这个药对瘦型猪发现是国外先研究发现的，但并没有使用，而国内把它用于养猪。这个药物被欧 ...

我妈妈非常喜爱吃内脏，怎么劝也不听，家里厨房是他说了算，很少吃肉，但是常常吃肝，并告诉我吃肝明目，鸡杂什么的更是喜爱，唉。

作者: jerryhao 时间: 2013-6-17 18:19

原帖由 pmma66 于 2013-6-17 14:21 发表

我妈妈非常喜爱吃内脏，怎么劝也不听，家里厨房是他说了算，很少吃肉，但是常常吃肝，并告诉我吃肝明目，鸡杂什么的更是喜爱，唉。

其实我也是非常爱吃内脏。

肯定会受害的。

好在我原本寿命长，基本寿命200岁的。由于爱吃内脏，估计少活20年，由于抽烟，估计要少活30年。

所以我可能只能活到150岁了，没法子，将就着吧！

作者: 济南贝妈 时间: 2013-6-18 15:12
"QUOTE:
　　尚先生在出租车上丢了一部手机，然后他打了该手机号码，通了之后被挂掉。于是尚先生给该手机发了一条短信，说愿意用2000元酬金换回这部手机，一个多小时后，捡到手机的人表示愿意归还。后来捡到手机者把手机还给了失主，没有拿酬金就离开了。记者事后联系上捡到手机的人，他说，他本来不想归还手机，但看到手机里的照片和短信，得知这个失主最近给芦山地震灾区的人捐了款，所以他才决定把手机归还失主，他说，不能用贪心来对待爱心，我们要多一些真诚和友善。
广西的作文题目，前一段故事都还不错，但后面所谓记者采访的那部分就有些惨了。

是否会误导孩子们？是不是失主手机里没有捐款，就可以不把手机还给失主了？

这个贪心、爱心什么关系？

总的感觉这个题目依然很垃圾。

国人是否还有价值观，我们该不该为这个民族悲哀！"

我觉得楼主的批评完全没道理。这段材料很现实啊，考生看了以后会有不同的思考，不同的观点，既可以写“不能用贪心来对待爱心”，
还可以写：“是不是失主手机里没有捐款，就可以不把手机还给失主了？”这不仅不会误导孩子们，还能让孩子们反省一下自己的内心，
材料中的情况每个人都可能遇到，到时候我们会怎么做呢？

作者: pmma66 时间: 2013-6-19 11:36

原帖由 jerryhao 于 2013-6-17 18:19 发表

其实我也是非常爱吃内脏。

肯定会受害的。

好在我原本寿命长，基本寿命200岁的。由于爱吃内脏，估计少活20年，由于抽烟，估计要少活30年。

所以我可能只能活到150岁了，没法子，将就着吧！

看来我最该学习的是您对待生活的态度

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)