祝孩子们天天健康快乐!

标题: 求助:我家孩子出现性格发展障碍 [打印本页]

作者: 水漪涟    时间: 2013-5-14 15:49
标题: 求助:我家孩子出现性格发展障碍
我家女儿9岁多,只要求要求父母、他人、社会无休止的给与,而自己从不做出必要的交换,自我中心十分严重;不能面对现实,不能忍受挫折;情绪多变;不诚实、顽固。怕苦怕累,不做作业,不愿上学。
    请各位大虾指点。
作者: 你带来的幸福    时间: 2013-5-14 17:01
在家长眼里,孩子全是缺点?
作者: 无事生非    时间: 2013-5-14 17:05
你这样说,没人能帮到你。
出现这种现象(如果有的话),一定是有原因的。
你仔仔细细的回头反思,你们过去到现在的家庭教育,都是怎么做的。说不定你详细的回顾一次,自己都会发现原因所在,找到解决办法。
作者: 学而妈妈    时间: 2013-5-14 17:06
亲爱的,九岁的娃娃,家里比较娇惯,很容易出现这样的问题,先别急着下结论,说是性格发展障碍。

有问题不是一天两天形成的,而是九年慢慢养成的。解决问题也不可能是一天两天,要从生活习惯上入手,慢慢纠正。吃饭要她摆筷子,搬椅子,请大家入席。席间引导她把好吃的留给老人和父母,引导她关注别人的需求。多做家务,多经受锻炼,孩子慢慢就改过来了。

古人教育孩子从弟子规入手,虽然有点封建思想在里面,但是,基本的行为规范养成还是对的。

别急,找些育儿的书看看,一点一点来。
作者: helenminliang    时间: 2013-5-14 17:55
转一个妈妈刚发的帖在这里,大家共同借鉴吧,孩子是一张白纸,基因决定一部分,后天的环境决定一部分。

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ;page=18#pid4907792

转几段武志红微博的:

视频
http://www.tudou.com/programs/view/0HIvOnVbDHQ/

这个视频的前半段,是西方强调的育儿方式;这个视频的后半段,是中国传统的育儿方式。中国式的传统育儿方式,在生命早期就催生了绝望而愤怒的婴儿

视频的前半段,能看到一个喜欢互动、灵活且愉悦的婴儿,享受与妈妈的互动,当妈妈呼应孩子的声音时,孩子开心且满足。并且,这个过程中,孩子是有自我与尊严的,他的感觉和他的身体在一起,他就是简单地从自己出发,与妈妈互动。这就是真自我的构建过程。

视频的后半段,妈妈刚一转过脸来,面无表情,婴儿已被吓到,好一会儿缓不过神来,接着,他试着用过去的方式想唤醒妈妈,无效,他又被震惊到,停顿很久,然后,他使用了讨好、表演、尖叫、自虐、求助等方式,都无效,他绝望地痛哭。做这一切时,他的焦点都在妈妈身上,而失去了与自己的链接。

后半段的视频,进行了不到两分钟,婴儿已陷入绝望。由此,你可以明白,为什么,在孩子没形成情感客体稳定性能力的三岁前,孩子与妈妈分离超两个星期,就会形成不可逆转的创伤。可我们的传统观念却说,孩子三岁前什么都不知道,怎么对待他们都行。我们集体在这种观念下长大,多么恐怖!

养育孩子的过程中,最伟大的成就,是让孩子心中住下一个爱的人。假若妈妈在孩子三岁前与孩子有高质量且稳定的关系,即可初步实现这一点。心中有了一个爱的人,其他都是细枝末节,父母甚至毋需操心,而孩子可自己学习。传统的中国式养育,试着在每一个细节上教导孩子,却忽略了这一根本。

如三岁前严重缺失,怎么办?既然爱,就是看见。那么,补救办法即,看见孩子的真实存在!无论发生什么,第一时间先理解孩子,多从孩子的角度看问题。
作者: Martina-Mm    时间: 2013-5-14 19:56
原帖由 水漪涟 于 2013-5-14 15:49 发表
我家女儿9岁多,只要求要求父母、他人、社会无休止的给与,而自己从不做出必要的交换,自我中心十分严重;不能面对现实,不能忍受挫折;情绪多变;不诚实、顽固。怕苦怕累,不做作业,不愿上学。
    请各位大虾指点。

冰冻三尺,非一日之寒。如果您列举的这些都是客观存在,这应该全是养育不当形成的。解铃还须系铃人,先找到造成这些问题的原因,改变制造问题的源头,慢慢再调整孩子。
不过,说句实话,这么大的孩子,调整起来很困难,要作好心理准备。
作者: shwyyan    时间: 2013-5-15 11:00
原帖由 水漪涟 于 2013-5-14 15:49 发表
我家女儿9岁多,只要求要求父母、他人、社会无休止的给与,而自己从不做出必要的交换,自我中心十分严重;不能面对现实,不能忍受挫折;情绪多变;不诚实、顽固。怕苦怕累,不做作业,不愿上学。
    请各位大虾指点。

      
      我想这个问题的成因在于,您和您的伴侣可能自己小的时候,就是在一个爱非常匮乏的环境下长大的。这样情况下长大的孩子,将来做了父母,有两种可能。一种是认同父母当年的做法,苛刻对待孩子,循环下去。一种是把自己从未得到的爱,放到了孩子身上。这么做其实是在安慰自己童年的创伤,满足自己童年所未得到的满足。当然这种情况,一般称为溺爱。
      千万不要把希望寄托在《弟子规》之类所谓传统经典上面。它所倡导的模式核心是内在强大的父母和内在弱小的小孩的模式,从古到今往复循环。它和您家庭内在弱小的父母和内在强大的小孩模式,正好相反。想办法去平衡这个模式,如果觉得问题严重,我建议您整个家庭都去看一看心理医生。广州武志红或者武汉曾奇峰,是国内第一流的心理医生。千万别觉得这很别扭。我们大部分人都是心理病人,只是严重程度不一样罢了,包括我自己。无论是自己努力,还是他人帮助,这都不会是一个简单容易的过程,您要做好心理准备。
作者: Martina-Mm    时间: 2013-5-15 11:50
原帖由 shwyyan 于 2013-5-15 11:00 发表

      
      我想这个问题的成因在于,您和您的伴侣可能自己小的时候,就是在一个爱非常匮乏的环境下长大的。这样情况下长大的孩子,将来做了父母,有两种可能。一种是认同父母当年的做法,苛刻对待孩子,循 ...


我因有朋友在做心理咨询,每每说到孩子,总是痛心疾首。哪一个有问题的孩子后面,不是有问题的家庭养育方式。

所以,她总是说,要改变孩子,首先得改变家长。
作者: Xieno    时间: 2013-5-15 12:02
教育孩子,首先得父母受教。这是我这些年过下来,为数不多的几个想法之一。
作者: jing1025    时间: 2013-5-16 23:38
原帖由 shwyyan 于 2013-5-15 11:00 发表

      
      我想这个问题的成因在于,您和您的伴侣可能自己小的时候,就是在一个爱非常匮乏的环境下长大的。这样情况下长大的孩子,将来做了父母,有两种可能。一种是认同父母当年的做法,苛刻对待孩子,循 ...




很有感触,前些天买了本李中莹的《亲子关系全面技巧》,打动我的是他的一段话:“不论我教NLP或者做辅导工作多么有效,都只不过是治标而已。今天出生的婴儿,30年后仍会找我学NLP或者为他做辅导,除非这个婴儿在成长的过程中,能够得到良好健康的培养。想到这里,心中的一份力量用出来,结果就是这本亲子方面的书。”

心理书我大学时就看过很多,纯粹是自我修复的需要。婚姻遇到问题的时候,和老公一起看李中莹的《爱上双人舞》,剖析得很好。等到孩子大一点,亲子关系紧张的时候,发现自己常会重蹈父母覆辙。哪怕可以清醒得意识到,心理伤痕也不那么容易修复。略微平衡一下的是,孩子上蒙氏幼儿园的几年,我经常被洗脑,换一种眼光回顾自己的成长经历,看待孩子的成长。

父母要跟上孩子成长的脚步,确实需要不断受教育。看心理医生有助于看清自身的问题,也可以通过看书来自省。我喜欢克里希那穆提的《一生的学习》,和小巫的《和孩子划清界限——成功训育儿童自律的法宝》。
作者: jing1025    时间: 2013-5-16 23:40
原帖由 shwyyan 于 2013-5-15 11:00 发表

      
      我想这个问题的成因在于,您和您的伴侣可能自己小的时候,就是在一个爱非常匮乏的环境下长大的。这样情况下长大的孩子,将来做了父母,有两种可能。一种是认同父母当年的做法,苛刻对待孩子,循 ...




很有感触,前些天买了本李中莹的《亲子关系全面技巧》,打动我的是他的一段话:“不论我教NLP或者做辅导工作多么有效,都只不过是治标而已。今天出生的婴儿,30年后仍会找我学NLP或者为他做辅导,除非这个婴儿在成长的过程中,能够得到良好健康的培养。想到这里,心中的一份力量用出来,结果就是这本亲子方面的书。”

心理书我大学时就看过很多,纯粹是自我修复的需要。婚姻遇到问题的时候,和老公一起看李中莹的《爱上双人舞》,剖析得很好。等到孩子大一点,亲子关系紧张的时候,发现自己常会重蹈父母覆辙。哪怕可以清醒得意识到,心理伤痕也不那么容易修复。略微平衡一下的是,孩子上蒙氏幼儿园的几年,我经常被洗脑,换一种眼光回顾自己的成长经历,看待孩子的成长。

父母要跟上孩子成长的脚步,确实需要不断受教育。看心理医生有助于看清自身的问题,也可以通过看书来自省。我喜欢克里希那穆提的《一生的学习》,和小巫的《和孩子划清界限——成功训育儿童自律的法宝》。
作者: Xieno    时间: 2013-5-17 18:24
原帖由 jing1025 于 2013-5-16 23:38 发表




很有感触,前些天买了本李中莹的《亲子关系全面技巧》,打动我的是他的一段话:“不论我教NLP或者做辅导工作多么有效,都只不过是治标而已。今天出生的婴儿,30年后仍会找我学NLP或者为他做辅导,除非这 ...



说到读书,《正面管教》和《为孩子立界线》都很不错,也推荐给楼主读一读。
作者: dawnch    时间: 2013-5-18 04:09
楼主所言皆是结论,证明的过程在哪?有什么现象通过怎样的分析让你得出这样的结论?
作者: Xieno    时间: 2013-5-18 07:54
原帖由 水漪涟 于 2013-5-14 15:49 发表
我家女儿9岁多,只要求要求父母、他人、社会无休止的给与,而自己从不做出必要的交换,自我中心十分严重;不能面对现实,不能忍受挫折;情绪多变;不诚实、顽固。怕苦怕累,不做作业,不愿上学。
    请各位大虾指点。



孩子,是我们的一面镜子:

从这个帖子转帖来的:http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=277878&page=9#pid4762474

从孩子的表现中看自己的教育方式

       1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。

  2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。

  3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。

  4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。

  5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。

  6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。

  7、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。

  8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。

  9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。

  10、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。

  11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。

  12、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。

  13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。

  14、如果您的孩子退缩、逃避,是因为遭到了您的轻视和打击。

  15、如果你的孩子懒惰和依赖,是因为您替孩子做的事和决定太多了。

  16、如果您被孩子控制了,是因为您不敢严厉管教,总是哀求孩子。

  17、如果您的孩子撒谎、骗人,是因为您不够宽容,喜欢惩罚孩子。

  18、如果您的孩子冷漠,攻击他人,是因为您对他的讽刺和冷眼太多。

  19、如果您的孩子有暴力行为,是因为您常用暴力来处理孩子的问题。

  20、如果您的孩子意志不坚强,惧怕困难,是因为您没有给他锻炼的机会。

  有以上三种状况就说明您的家庭教育处于“亚健康”状态了;

  有以上四种状况就要随时注意您的教育方法了;

  有以上五种状况就说明您的家庭教育出现严重问题,必须请专家指导了!

作者: 水漪涟    时间: 2013-5-20 12:05
标题: 谢谢大家的指点!
我家的这个小女儿是我的继女,她的妈妈在她7岁多的时候去世了,我和她一起生活还不到五个月。我给她爱,我们相处得也很好,但我这个角度,有时候还真是不好管。但近期出现的各种问题让我和她爸爸应接不暇,心力交瘁。从前她妈妈对她是一犯错就打她。九岁多快十岁的孩子纠正起来的确是困难了点,但我们还是要尽力。
       昨天她从书店回来告诉我,说她遇见她交好的同学和另一个同学在书店,她说,我以前约她她都说有事,她到有空和别人玩。我说你约同学的时候也许同学刚好有事,你多约几次试试。她说,她们都不约我,凭什么我要约她们,明年我过生也不再请她们了。
作者: Martina-Mm    时间: 2013-5-20 12:47
原帖由 水漪涟 于 2013-5-20 12:05 发表
我家的这个小女儿是我的继女,她的妈妈在她7岁多的时候去世了,我和她一起生活还不到五个月。我给她爱,我们相处得也很好,但我这个角度,有时候还真是不好管。但近期出现的各种问题让我和她爸爸应接不暇,心力 ...


您的这种情况,可能是大家回帖时没想到的。

孩子的亲妈去世了,您跟孩子一起生活还不到五个月,可能现在最主要的还是跟孩子建立好的亲子关系。我们从小一手带大的孩子,到了八、九岁也一样会遇到很多问题,也一样要不断学习、分析孩子的各种行为后面的隐因。 总之,在家庭教育中关系重于技巧。可能您要试着多花些时间,先让孩子信任您,在好的亲子关系上,才能有好的管教。
作者: Martina-Mm    时间: 2013-5-20 12:54
原帖由 水漪涟 于 2013-5-20 12:05 发表
昨天她从书店回来告诉我,说她遇见她交好的同学和另一个同学在书店,她说,我以前约她她都说有事,她到有空和别人玩。我说你约同学的时候也许同学刚好有事,你多约几次试试。她说,她们都不约我,凭什么我要约她们,明年我过生也不再请她们了。
  


从您描述的这段看,孩子对您还是挺信任的,能把心里的想法跟您说。这是很好的基础。

八、九岁的孩子,有这样的想法,应也算正常。孩子才刚开始真正意义上的社交和交朋友,如何做才能得到友谊,是需要很长的学习过程的。
作者: shwyyan    时间: 2013-5-20 16:05
原帖由 水漪涟 于 2013-5-20 12:05 发表
我家的这个小女儿是我的继女,她的妈妈在她7岁多的时候去世了,我和她一起生活还不到五个月。我给她爱,我们相处得也很好,但我这个角度,有时候还真是不好管。但近期出现的各种问题让我和她爸爸应接不暇,心力 ...


        从您讲的这个情况,她亲妈过去的做法,给您带来了巨大的麻烦。她在暴力和缺乏爱的环境下长大,压抑的太久,碰到您这么一个比较有爱心的继母,她的一些行为会产生报复性的反弹。您还是应该坚持多给孩子爱和关怀,千万别表现出来烦躁或者不耐烦的情绪。这个孩子的未来,很有可能决定您和她父亲这几年的努力。我知道,这对您真的不容易。我还是建议您就孩子的问题,去咨询一下好的心理医生(不要让孩子知道),我们网友的意见毕竟不够专业,了解的也没有那么深入。
       我相信这个问题一定会解决的,因为您。

[ 本帖最后由 shwyyan 于 2013-5-20 16:07 编辑 ]
作者: 水漪涟    时间: 2013-5-22 16:48
谢谢大家!我会将爱一直走下去!
作者: Xieno    时间: 2013-5-22 18:07
原帖由 水漪涟 于 2013-5-20 12:05 发表
我家的这个小女儿是我的继女,她的妈妈在她7岁多的时候去世了,我和她一起生活还不到五个月。我给她爱,我们相处得也很好,但我这个角度,有时候还真是不好管。但近期出现的各种问题让我和她爸爸应接不暇,心力 ...



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