祝孩子们天天健康快乐!

标题: 【转帖】父母不作陪就不做作业 名师五招治作业依赖症 [打印本页]

作者: 平凡    时间: 2005-2-27 22:46
标题: 【转帖】父母不作陪就不做作业 名师五招治作业依赖症
“孩子做作业非要家长陪。有时候家长加班,孩子一定要等到家长回来陪同才做作业,怎么办?”昨日,一名小学一年级学生的家长向记者求助,据称该家长的烦恼很具普遍性。  在调查中记者发现,陪同孩子做作业,家长们起初是出于督促目的。久而久之,一些家长便发现难以撒手,孩子已养成了很强的依赖性,甚至出现了家长不陪同,孩子就不做作业的情况,很影响孩子学习自觉性的培养。  在采访中,一名依赖性较强的小学生表示,家长陪同做的作业错误少,容易得到表扬;做作业时遇到了问题,家长们都会主动指出。同时,家长在一旁也能够帮着削笔、涂改,给他们省了不少事。如果家长不陪同,自己就没有完成作业的动力。  对此,湖北省名师、汉阳区钟家村小学特级教师桂贤娣老师称,孩子不能独立完成作业,多数原因是家长造成的,“家长望子成龙心切,总是担心孩子的作业完成不好,便时刻守在一旁辅导,久而久之,孩子便习惯了家长‘陪读’。”  要纠正孩子的不良学习习惯,桂老师建议家长多点耐心和爱心,要一步步地来。一是家长的纠正要循序渐进,从辅导全部到辅导一半再到三分之一要有个过程;二是想法子多鼓励孩子,如孩子遇到问题自行或经提示后成功攻克,这时家长不妨归功给孩子,说“你真棒,没有爸妈的帮助,你自己都能做出来”、“我一定向老师汇报这个成果”等,同时家长也要说到做到,要让孩子感受到独立作业的成就感;三是要告诉孩子独立完成作业的重要性,如孩子将来许多事都要自己去解决,等到爸妈老了还需要他(她)的照顾;另外,如果孩子很崇拜身边的哥哥姐姐,可借助其崇拜对象独立完成作业的例子来激励孩子。  有的孩子依赖性非常强,上述方法也许不管用,桂老师建议家长求助于老师。“家长可借助老师在孩子心目中的威信,家校通联,及时给孩子独立完成作业的行为以奖励,如当堂表扬、或发放小红花等。”
作者: 800aaa    时间: 2005-4-20 14:28
我回去试一试,谢谢03
作者: jinhyy    时间: 2005-4-20 14:51
在孩子还没上小学的时候,听同事们说起陪孩子做功课的事,我常常用不懈的表情说:“这很不好,将来我一定不会。”但是现在我孩子也上一年级了,我却没法做到,第一、老师布置得很多功课没家长陪同做不行,比如默写、背书、写日记(老师不许写拼音,不会的字家长要给孩子写出来)等等。第二、现在的作业实在太多,家长在旁边盯着孩子都要做到9点左右,如果不盯,后果可以想象,第三、老师希望家长陪做。过去我一直觉得孩子做功课做完就行,如果做错了,由老师指出对孩子的印象可能更深,但是有一次我被老师评为不负责的家长,原因是孩子做错的我没检查。经过一段时间的挣扎,我投降了。陪吧,胳膊扭不过大腿阿。  
作者: JDX298    时间: 2005-4-21 19:42
现在的作业太多了,孩子天天要做老师建议买的练习册(有回扣的盗版书)
一年级有些我还得上网查.
太多时我就亲手帮忙没有办法现在的老师
作者: JDX298    时间: 2005-4-21 19:45
现在的老师不是想交好学生.而是想法掉起家长
将老师的责任转给家长.现在的老师呀
作者: czwjian    时间: 2005-4-22 14:42
与三楼有同感。哎!
作者: qjbjh    时间: 2005-4-22 15:41
06
我回去试一试,谢谢
作者: jutao    时间: 2005-4-24 07:43
作业太多,孩子又磨,不帮又能怎办?
作者: sj1062    时间: 2005-4-24 20:55
真是有同感阿!
我也是陪读家长!三年了!
作者: dtren286    时间: 2005-4-24 22:30
孩子的学习有时候还是交待别人的比较好,我们刻意树立老师的威信,老师却要求家长陪做作业。
作者: 昕宇妈    时间: 2005-4-25 17:28
可怜天下父母呀, 我们也陪了三年。不过我们已经偿试放手了。但速度还是不快。  <img src='images/smiles/redface.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />     
作者: 小杰妈    时间: 2005-4-25 18:07
我和众多家长一样,都有同感,孩子慢,老师布置给家长的任务又多,听写,预习,背诵,不陪读,孩子的任务完成不了,到学校老师要批评,时间长了,又怕孩子厌学,哎,最难当的就是家长了!
作者: 沁人心田    时间: 2005-4-26 10:49
与老师的沟通是很重要的,如果孩子做作业困难为什么不问问老师情况呢?让孩子写作业的目的就是在于巩固当天的所学,为什么孩子不能独立完成?我想这个家长有必要和老师交流~~是不是孩子在课堂上的表现就有问题,当天的知识没有消化。如果一再由家长陪读,会让孩子有依赖感,即使上课不认真听讲也没有关系,因为回家了爸爸妈妈还会给我讲的~~要是为了孩子好,就让他独立的做自己的事情吧~~
作者: 浩如烟海    时间: 2005-4-26 16:27
jdx298+-->引用:jdx298 现在的老师不是想交好学生.而是想法掉起家长
将老师的责任转给家长.现在的老师呀


现在中国的教育太跟不上时代了,家长反而是老师要管理的对象。我是深有体会啊!
作者: 亚洲松树    时间: 2005-4-27 23:37
没办法,我的孩子我也想让他独自来完成作业,可是有时候作业太多,不陪不行,很多事情说起容易做起难啊。
作者: 笨鱼    时间: 2005-4-29 17:24
我不陪都没办法,要不然准挨老师批评。“没见过这么不负责任的家长!!”
作业太多老师批改不完,还要家长检查作业,然后签字,孩子怎么做呢?懒动脑,随便学几个字上去,错了再去重做
作者: 安路    时间: 2005-4-29 19:58
现在的老师将责任都推给家长了
作者: 羽仙    时间: 2005-5-1 10:23
坚决反对陪读!我的孩子放学后关上门自己写作业,不会的先查资料,看书,或空下来等作业全写完了再问家长,我只管签字不管检查。要教孩子怎样检查作业。作业的好坏和孩子的学习能力,检查方法有关。家长门不要做吃力不讨好的事。
作者: hxxx584    时间: 2005-5-23 10:45
可是老师们就是样要求的,每次开家长会都说,“家长再忙,都要陪孩子做作业。”我家的小孩是真的很慢,急人哪 。
作者: 800aaa    时间: 2005-5-24 15:44
很棒,谢谢分享!!!
07
作者: WANGANYUAN    时间: 2005-6-15 09:03
我的孩子作作业我一般不陪着他,不会做要求他问老师,即使他大发脾气也不予理睬.事后给他讲道理,一般他好像也能给与理解.
作者: 风留人    时间: 2005-6-15 09:06
看了就要顶下的!
作者: 椰子树    时间: 2005-6-15 15:01
我的小孩子今年已2年级了,以前写作业都是要陪,和各位的情况一样,基本每天要写到10点,有时没空,她就没心思做作业.但现在我尝试一个方法,效果不错.具体安排如下:
1、我买了个定时器,每项作业限定时间。(她基本能按时完成)
2、先浏览,如听写、试卷等作业,我让她先看一遍。
3、奖励。当天不要陪写并能按时完成,我会奖励一样小礼物。
经过10天的使用,效果显著,写作业时间比平时缩短30%,最重要的是,不要我们陪在旁边。
作者: 楠楠的爸爸    时间: 2005-6-22 21:41
我也陪读了1年半了
作者: 楠楠的爸爸    时间: 2005-6-22 21:46
23楼的观点与我老婆一样啊呵呵。近几天她就给我灌输这些,两口子用了几天,效果还不错
作者: qiluchenchen    时间: 2005-6-25 15:39
我孩子的老师一直让家长检查作业,并且必须签名,我看这也不利于对孩子独立性培养,不过要不签名孩子就得挨批,真不知老师是怎么想的
作者: K猪妈    时间: 2005-6-25 16:07
我的孩子也这样,刚上一年级,我就陪了一年,不知道何时是个头啊!
作者: xueke    时间: 2005-6-27 14:50
和三楼的有同感,很烦恼。
作者: meizi21    时间: 2005-6-28 15:21
万事都得分二方面讲,陪读有好也有坏,我也是其中的一员,但总的来说好处多于坏处,等孩子三年级以上了可以慢慢放手
作者: qzqiqi    时间: 2005-7-31 14:35
JDX298+2005-04-21 19:45-->引用:JDX298 @ 2005-04-21 19:45 现在的老师不是想交好学生.而是想法掉起家长 将老师的责任转给家长.现在的老师呀
深有同感啊!现在的老师是家长,家长是老师,别说是小学了,就幼儿园都是这样,悲哀啊!<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/yell.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/yell.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  <img src="http://www.etjy.com/images/smiles/yell.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
作者: DDT1221    时间: 2005-7-31 21:48
有用,但价值不大。
作者: zhuzhu98    时间: 2005-8-1 10:28
我们9月就进小学了 看了各位的帖子 真有些担心啊 我也是一直主张不陪读的呀 55555555
作者: FRIENDTW    时间: 2006-1-14 18:00
教方法督促检查奖励或惩罚
作者: yjh36711    时间: 2006-1-15 08:54
我女儿也有这种依赖性,一做作业就爱问东问西,问个没完没了,真烦!
作者: sabrina_88    时间: 2006-1-16 19:05
陪读真是一个不容忽视的问题,孩子读一年级了也就是具备了学习的能力当然也包括独力做功课的能力。再多的不忍心再多的担忧都必须放下,孩子不可能永远活在家长的保护伞下,今天我们帮的越多他日他们就越无能。其实不是要孩子学会怎样独力完成回家作业而是要家长学习如何放手。家长放下了,孩子找不到保护人自然会自己想办法,母鹰教小鹰飞翔的时候就是把小鹰推下山崖,如果母鹰不如此狠心的话可能一辈子都要背着小鹰飞,正因为它的放手才造就了小鹰的飞翔能力。
作者: 爱壮壮    时间: 2006-1-17 09:20
上面到家长们,你们可以在这里发发牢骚,但是千万不要去老师那里说什么,否则你的孩子就要倒霉了。切记!学习时可以锻炼孩子的独立性,但要记住老师的要求,孩子做完作业家长一定要检查,发现错误不要给孩子指出来,就让他自己去检查,直到查出改错为止,这样他就知道粗心的后果,以后会慢慢改正粗心的毛病且会用脑思考问题,独立完成作业了。
作者: yixiang    时间: 2006-1-17 11:15
现在的老师有点偷懒的感觉,缺少为人师表的味道,可苦了做家长的了!
作者: yangxiang    时间: 2006-1-23 02:06
我女儿刚上一年级,未满六岁,对女儿的作业,我只签字不检查,对错由她。一到21:00时,就直接告诉她答案(有一两个错的),做完上床睡觉。第二天女儿拿到老师批阅的小红花很不高兴,我赶紧道歉说爸爸太粗心了,没检查,如果是女儿做的话,肯定拿到大拇哥。几次后,她不愿意我陪她做作业。期未考试平均92.5分,她哭了,哭得很伤心,因为没有拿到奖状。
作者: 逗逗12345    时间: 2006-1-23 08:12
刚上一年级时要陪,最好是他能自己做的就让其自己做,你只要坐在旁边就可以了,在他不专心的时候提醒他,但是老师说要默写的当然是要家长配合的,关键还是要培养他独立完成作业的能力,慢慢地到二年级就可以放手了!
作者: ameng1190    时间: 2006-1-23 19:39
<font color="#000080"> 我是老师,也是家长,其中甘苦都很了解,为了孩子,还是陪吧!
作者: gjgx01    时间: 2006-1-30 22:07
给孩子养成一个好的学习习惯,就会好了
作者: stock    时间: 2006-1-31 15:14
新年快乐!
作者: shenly    时间: 2006-2-6 16:01
现在的家长真难做,现在的孩子真辛苦,哎,马上就要轮到我了,到底该如何呢?
作者: wwlwwl    时间: 2006-2-14 15:27
现在的作业很多根本就是留给家长的,不帮行吗?!我的孩子上四年级,这次期末考试前两周,天天晚上要作大量的卷子、练习到23:00以后,真比我当年高考前还辛苦啊!作业量大,就能把孩子培养成一个对生活有用的人吗?难道别无办法了?<img src="images/smiles/angry.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
作者: zrTry    时间: 2006-2-14 16:33
wwlwwl+2006-02-14 15:27-->引用:wwlwwl @ 2006-02-14 15:27 现在的作业很多根本就是留给家长的,不帮行吗?!我的孩子上四年级,这次期末考试前两周,天天晚上要作大量的卷子、练习到23:00以后,真比我当年高考前还辛苦啊!作业量大,就能把孩子培养成一个对生活有用的人吗?难道别无办法了?<img src="images/smiles/angry.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />
同感,虽然我的才上了一学期!
作者: babybee    时间: 2006-2-20 10:49
现在孩子读二年级,从一年级起就有很多作业作家长的都不知道该怎么回答,总觉得这些问题不是一、二年级小朋友可以回答的,有的还要上网查资料,真不知道作业是留给孩子的,还是留给家长的?陪读不陪读,不是我们作家长的能说了算的。
作者: hansonzen    时间: 2006-2-22 21:57
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN">转贴:</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN">陪读是一种教育的失败 </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN">--------------------------------------------------------------------------------</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN">方刚<span style="mso-spacerun: yes"> </span>2005-2-22 1:01:50<span style="mso-spacerun: yes"> </span>office </span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"></span></span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>陪读,是近年来出现的人们普遍关注的一个社会问题。中国社会科学院教育研究所的一项调查报告显示:当今中国,36.8%的家庭存在陪读现象。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>陪读现象的出现,说明一考定终身的教育考试体制与素质教育的目标还远不配套。陪读确实给孩子的学习、生活带来一些方便和帮助,但副作用远远大于正面影响。我们不提倡陪读。首先,父母陪读可能对孩子造成一定的心理压力,同时也有可能对孩子的自信心造成伤害。其次,陪读不利于培养孩子适应环境的能力。第三,陪读也不利于培养孩子的学习自觉性和自律意识,这对孩子的成长是十分不利的。第四,陪读不利于孩子集体主义观念的养成。学校的集体生活不仅是要让孩子学到文化知识,同时还要让他们在与同学共同学习、生活的过程中学会与人相处所必需的宽容、理解和忍让,培养团队精神、协作精神。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>陪读其实是一种教育的失败,孩子需要陪读就是学习习惯没有养成,所以,家长应帮助孩子养成良好的学习习惯,补上这一课。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>对于一定要陪读的家长,一定要遵循以下三个原则:</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>A.平等合作。让孩子明白,爸爸妈妈只是为了帮助你,陪伴你,而不是监督你,责备你。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>B.鼓励孩子独立思考。家长在陪读时,一定要鼓励和培养孩子养成独立思考的好习惯。让孩子逐渐学会独立思考,进而发展智力,培养他们独立的学习能力。</span><p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt; TEXT-ALIGN: left; mso-layout-grid-align: none" align="left"><span style="FONT-SIZE: 10pt; FONT-FAMILY: 宋体; mso-hansi-font-family: &quot;Times New Roman&quot;; mso-bidi-font-family: 宋体; mso-font-kerning: 0pt; mso-ansi-language: ZH-CN"><span style="mso-spacerun: yes"> </span>C.适时退出。开始的时候,家长可以在孩子身边,从一字一句一题陪起,启发、诱导孩子思考。待孩子逐步养成独立思考和自觉学习的习惯后,家长便可适当撤出。 </span>
作者: xiaoyias    时间: 2006-2-23 10:39
要知道现在教师留的作业几乎都是给家长留的,什么听写\背诵\家长检查签字,这是天天都有的,你不陪行吗?但我比较赞成23楼的观点,决定回家去试一试.
作者: 菲儿妈妈    时间: 2006-2-23 13:07
断断续续陪着女儿做作业,主要是给她签字,但是和她说对错由她检查,我只是检查她的完成情况,因为做作业是她自己的事,我又不能陪她考试,帮她检查试卷。现在女儿二年级下期了。刚开始还是有一些问题的,因为别的孩子作业多数由家长陪同完成,所以显得女儿的作业完成得不太好,成绩也不算好,老师对她的评价也是说她不太稳定。但是这学期开始,总的状态好了很多。我想慢慢的会好的,毕竟我们只能扶一下的,不可能一直帮下去,最后还是靠她自己。
作者: 王小予    时间: 2006-11-13 11:04
我觉得作家长得不能心软。
作者: hqkl    时间: 2006-11-14 18:09
一年级的孩子刚上学,学习习惯及座姿握笔姿势都需要家长在旁边纠正,我现在就得一直陪,想问二年级、高年级的家长们是不是也有必要一直陪,要陪到什么时候
作者: 吉祥如意你好    时间: 2006-11-15 08:18
陪了儿子一个多月,刚放开手觉得儿子自己可以写作业了,却叫老师训了我一顿,说我不和孩子一块写作业,作业质量不高..............
老师要求的是没有一个错误,那可能吗?????????
作者: 花_瓣_雨    时间: 2006-11-15 10:48
深有同感!我孩子的老师每天都要家长检查作业签名,不签名孩子准得挨批
作者: xppmm    时间: 2006-11-17 13:11
老师真的作业太多的话,为什么不自己做主删掉一些呢,我儿子每天作业最多1个小时就能完成,如果超过3个小时,我就会给他删除,然后和老师沟通好.
作者: 听音乐    时间: 2006-11-17 13:27
都是这样子的 ,没有法子
作者: 大猫咬小猫    时间: 2006-11-17 15:20
有一次我的小孩作业忘记了签名,他被罚扫地三天。
作者: 琅环1    时间: 2006-11-19 22:30
我也有同感,我都陪了三年怎么孩子都这样啊????
作者: ibscpa    时间: 2006-11-20 09:20
我也有同感,老师就是要求家长陪,家长批改,否则,不收作业。无奈,我已经陪到了二年级了,还不知道这样的日子什么时候是个尽头。因为下班很晚,最近改成让她跟着一位课外老师做作业,速度倒是快,可是质量不敢恭维,总是草草做完交差,真是烦人!
作者: hwzxzxq    时间: 2006-11-20 15:12
据专家介绍一般孩子的习惯养成需要21天,当然我觉得不同的行为习惯的养成需要不同的时间。
作者: WTONY1    时间: 2006-11-23 14:52
老师会在家校联系本上批评家长
作者: 闲云流水    时间: 2006-11-23 15:14
我孩子一二年级时,老师专门跟我谈过一次心,说有过调查,现在已成材的人中,有的就是从小特自觉不需要家长盯的,有的就是需要家长盯的,结果都一样成材。当然,最后还说了很关键的一句:我家孩子就是需要盯的那种!

所以,需不需要陪读是不是也不能搞一刀切,这是否也需要因材施陪呢?
作者: ibscpa    时间: 2007-1-2 23:28
没办法,不陪还真就不行!
作者: lcm9823    时间: 2007-1-2 23:57
在一旁陪着和不在一旁陪着写出的字简直就是判若两人呢
作者: wodetaiyang    时间: 2007-1-4 21:09
现在我在慢慢改,让他把能独立完成的先做好,再和我一起把要听写和不能独立完成的做好,希望以后不用陪读,哈




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