祝孩子们天天健康快乐！

标题: 儿童中国文化导读简介 [打印本页]

作者: 开闲 时间: 2003-10-9 12:42
这正是我有疑问的地方，大家能对这观点多发点看法吧。我现在是不赞成上面观点的。

作者: Dshan 时间: 2003-10-9 19:06
内容不多.还是支持

作者: zzmyiyi 时间: 2003-10-9 20:45

"在资讯蓬勃发展的今天，电脑、网路、手机的日渐普及，使人们越来越忙碌，面对越来越多的压力。如何培养忙而不乱，面对压力从容有度，能高瞻远嘱的人才，才是我们教育的方向。"
压呀压,压呀压,........每个人才都被压得矮矮的了!!!!!!!

作者: dtzdzk 时间: 2003-10-9 22:06
不错我现在也开始学了
好多东西我们家长也得学习

作者: 开闲 时间: 2003-10-9 22:25
诵读教育法是对的，主要是教材的问题。学英语要诵读，学拼音诵读。

作者: wwwfox 时间: 2003-10-10 00:39
对于读经，保留意见。

作者: 冬冬 时间: 2003-10-10 05:41
我比较支持读经，我想大家看一下王贵财教授的讲座会大有益处的

作者: 冬冬 时间: 2003-10-10 05:42
支持读经，大家看一下王贵财教授的讲座大有益处

作者: mpaexam 时间: 2003-10-10 09:22
古代语言和现代语言有些相去甚远，教育家不如开发一些适合现代儿童诵读的文章来，才适应现在的需要

作者: moke2008 时间: 2003-10-10 14:10
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作者: ndlh 时间: 2003-10-10 19:42
支持读经

作者: gslgsl1 时间: 2003-10-11 13:12
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作者: luxiaofen 时间: 2003-10-12 10:56
我也支持诵读教育法，它不等于死记硬背。

作者: 大辉 时间: 2003-10-12 11:52
我感觉大家争论的这些问题王才贵博士已经说的很清楚了。

我们孩子的压力大家有目共睹，缓解孩子的压力的方法也不外呼那两点，一是：降低教育的那度。（我们是做不到）二是：提高孩子自身的能力。

我感觉王才贵博士说的很实际，也很贴近我们的生活。好

作者: zaxi 时间: 2003-10-13 18:57
不值

作者: 白衣 时间: 2003-10-14 10:26

作者: zzmyiyi 时间: 2003-10-15 22:33
看看这个，想想自己，瞧瞧周围，别急着去做！

[ Last edited by zzmyiyi on 2003-10-15 at 10:37 PM ]

作者: film 时间: 2003-10-17 09:00
好动西

作者: 水点 时间: 2003-10-18 21:12
没问题的，我女儿论语比我记得好，我教过的有时记不起，因为我总是知道意思地记，而我女儿不管这些，记得好熟练的。现在2岁半。

作者: 翠花东北 时间: 2003-10-19 01:42
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作者: xihua1976 时间: 2003-10-27 23:09

作者: zhdp2002 时间: 2003-10-28 09:22
已阅。

作者: dinggold 时间: 2003-11-5 08:49
谢谢

作者: rossana 时间: 2003-11-6 10:08

作者: cooldna 时间: 2003-11-8 21:54
我看了，跟儿童教育有什么关系了？

作者: wuqi 时间: 2003-11-10 00:17
谢谢!

作者: j126 时间: 2003-11-28 05:16
支持读经

作者: xiaolele2001 时间: 2003-11-28 12:35
乐乐还有两天就两岁了，已经会了《三字经》2/3了。我赞成

作者: lw721231 时间: 2003-12-9 14:27
我觉得是符合教育规律的

作者: yudf 时间: 2003-12-10 09:38
支持读经

作者: qiucheng4040 时间: 2003-12-10 12:28

作者: srsky 时间: 2003-12-13 15:02

作者: keren 时间: 2003-12-13 15:26
学不学我认为得看孩子有没有兴趣,如果没有,我看还是算了.

作者: lt2033 时间: 2003-12-13 18:16
是的，教育有法，但无定法，不能违背教学规律去培养我们的下一代呀，小平同志说的好，教育是百年大计，可是在实践中这个大计是否真正给予了应有的地位呢？

作者: freewillie 时间: 2003-12-15 11:12

引用:zzmyiyi发表于2003-10-9 08:45 PM:
"在资讯蓬勃发展的今天，电脑、网路、手机的日渐普及，使人们越来越忙碌，面对越来越多的压力。如何培养忙而不乱，面对压力从容有度，能高瞻远嘱的人才，才是我们教育的方向。"
压呀压, ...

事实上是我自己要学学这些经典！家长有兴趣，小孩就会有兴趣－－这是一个有趣得方式。

作者: 5565211 时间: 2004-7-18 21:20
其实任何事情都不能绝对化.可以根据孩子的特点让他背诵.不可强求.我认为记忆一个方面可以开发大脑,一个方面可以为以后的学习打下基础.可能当时孩子并不理解文章的含义,但到了长大以后学的时候会对他很有帮助的.

作者: 5565211 时间: 2004-7-18 21:25

5565211+-->引用:5565211 其实任何事情都不能绝对化.可以根据孩子的特点让他背诵.不可强求.我认为记忆一个方面可以开发大脑,一个方面可以为以后的学习打下基础.可能当时孩子并不理解文章的含义,但到了长大以后学的时候会对他很有帮助的.

比如:现在教他学习地图(拼图形式的)孩子就很感兴趣.虽然对"地理"不理解,但我相信对他以后的学习是有好处的.

作者: shengbang 时间: 2004-8-4 05:43
经典的语言多麽的精炼！！！难道看不懂吗？？？

作者: Whoami 时间: 2004-8-4 10:37
从生理学看，儿童十岁以前记忆力非常好，适合灌输教育。十岁以后，思考能力逐渐发育，就应该进入启发式教育了。教育首先是教怎样做人，其次才是技艺，中国传统教育正是这样。只是现代的“科学观”不科学，教育观不教人，价值观没价值，完全是颠倒的。

作者: cwky 时间: 2004-8-4 20:06
中国儒家文化博大精深,是好东西,应该继承,关键是要了解孩子,在加好的方法,好的材料,支持应当教!

作者: qq888 时间: 2004-8-4 23:22
虽然不太同意还是要变通地试一试

作者: kingcsa333 时间: 2005-8-1 01:22
<table height="100%" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" border="0"><tr><td valign="top">我觉得是符合教育规律的 </td></tr></table>

作者: xzaqqj 时间: 2009-7-5 11:33
读经是要有意志,能坚持的人才可以做到的,方法只是通往成功道路上的手段,不试一下是不知道合不合适的,条条大路通罗马,可能还有其他的方法可以帮助人成功,但都要经过努力,除非你运气超好

作者: 数不尽的忧 时间: 2009-7-6 15:44
感觉好深奥哦

作者: lymxy82 时间: 2009-7-18 13:19
我也支持诵读教育法，它不等于死记硬背。

作者: long_zhiwei 时间: 2011-10-23 16:41
呵呵，最近冲动买了一套台湾老古的儿童中国文化导读给女儿，呵呵，反正觉得自己学一学也是有好处的

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