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标题: 求助(如何对付我儿子的反叛) [打印本页]

作者: TutuBaby 时间: 2005-2-24 15:01
标题: 求助(如何对付我儿子的反叛)
我儿子两岁半了,最近如有不满意便会说:"你这笨蛋".甚至会动手打人.
请诸位指点指点

作者: Liangl 时间: 2005-2-24 15:19
一定是从那儿学到的，如果是从父母（或抚养人）那里学到的，要纠正大人的行为，如果偶尔从别人那里学到的，有一个原则供你参考：

对孩子的错误行为视而不见（即通过漠视来减弱行为的产生）
对孩子的正确行为大声鼓励（但要表扬行为而不是个性，如“宝宝会说再见了”，而不要说“宝宝真乖”）

这样，不过多久，他自然会改正过来！

作者: yuhongmin 时间: 2005-2-24 17:35
楼上说得好，但对错误视而不见我觉得不太好。

你千万别觉得：他怎么这样，跟谁学的......
孩子这么说，很多时候是模仿，没有真正意义上的指向，所以不必大惊小怪，只要及时制止，循循善诱就行了。
小孩子的外在言行表现大都是从环境中学来的，他之所以这样，很大的原因就是受别人的影响，这种行为形成的时间越长就越难改，所以应剩早改正。主要从他生活中接触的人和事入手，他的朋友、亲人，还有你自己，这么大尽量不看电视等。注意修正的方式，别让孩子反感，比如用换位思考的方式，对他说：你这样说，妈妈会很难过的......可以再说说这样做的害处。但最主要的是改变他身边人的交流方式，让他多接触文明的、友善的、尊重的交流方式！祝你成功！

作者: education2008 时间: 2005-2-24 18:29

yuhongmin+-->引用:yuhongmin 楼上说得好，但对错误视而不见我觉得不太好。

你千万别觉得：他怎么这样，跟谁学的......
孩子这么说，很多时候是模仿，没有真正意义上的指向，所以不必大惊小怪，只要及时制止，循循善诱就行了。
小孩子的外在言行表现大都是从环境中学来的，他之所以这样，很大的原因就是受别人的影响，这种行为形成的时间越长就越难改，所以应剩早改正。主要从他生活中接触的人和事入手，他的朋友、亲人，还有你自己，这么大尽量不看电视等。注意修正的方式，别让孩子反感，比如用换位思考的方式，对他说：你这样说，妈妈会很难过的......可以再说说这样做的害处。但最主要的是改变他身边人的交流方式，让他多接触文明的、友善的、尊重的交流方式！祝你成功！

Liangl说的办法很好，yuhongmin，我不知道你是不是真得懂了Liangl的意思是什么。

作者: dawnch 时间: 2005-2-24 20:09

rainbowwqy+-->引用:rainbowwqy 我儿子两岁半了,最近如有不满意便会说:"你这笨蛋".甚至会动手打人.请诸位指点指点

先别这么快定义为反叛。孩子大了，自我意识增强，知道能够以一定的方式去展现自我力量，这是好事。但孩子感兴趣的方式方法未必是我们所喜欢的，可孩子可能会认为这样很酷。示而不见是好办法，但还要在不经意间为孩子树一个好的榜样。毕竟是男孩子，崇尚力量，没有合理正确的渠道，孩子就会采用打架、骂人这种方式了。

作者: Cat 时间: 2005-2-24 21:01
笨蛋这种话肯定是被大人这样说过.打人在2岁多的孩子有可能并不是真正想打人,而是他的语言能力有限,动手比说话快,而切对力量的大小控制也不是很好.所以情急之下他当然是先出手.大人最好不要急于把他的行为定义到不好的方面,在这种时候帮助他说出他的心理感受,告诉他尽量用言语表达而不是用手.如果总在他面前强调"打人"这个动作,他肯定会继续打下去.这和什么男孩崇尚力量没什么关系.

作者: wearebebe 时间: 2005-2-27 13:45

引用:<对孩子的正确行为大声鼓励（但要表扬行为而不是个性，如“宝宝会说再见了”，而不要说“宝宝真乖”）

这句很好!我平时做错了.我改.我是习惯于用后一种方法来鼓励孩子的!

谢谢!!!!!07

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