祝孩子们天天健康快乐!

标题: 致在云上的父母 [打印本页]

作者: pingshui    时间: 2013-3-22 15:32
标题: 致在云上的父母
写不写这个帖子,犹豫了一段时间,因为我并没有什么特别针对性的观点,也没有逻辑严谨的思维,更没有太多的文化知识
只是,来到儿教的这些日子,看了一些帖子然后有点惭愧我和你们之间的差距
首先声明,我很喜欢这个论坛,看着一些名ID,一些牛爸牛妈(好像现在这里这个词并不是全赞美吧,但是确实我想不出用什么词来形容这些在孩子教育上付出很多并且愿意与大家分享经验心得的家长,他们很不错),我喜欢这种自由,分享,互动交流,有爱的感觉。
但是,
就如网络一样,这些美好的帖子,会让我精神愉悦心灵净化,就像在云端,一切都很美好,未来也很美好并值得期待
回到现实中,我仍然是我,孩子仍然要在尘世间

我看的帖子总数并不多,知名高楼其实没爬过几个,细细看完的高楼贴屈指可数
所有这些给我的一个综合印象就是:这里很多的家长对我而言,精神境界生活在云上,而我只能仰望。
家长的境界大不同,不知道未来我们的孩子之间差别有多大
我很想知道

我是个在乎孩子学习成绩的人,我相信孩子付出努力才能有成功,我也愿意同情孩子理解孩子的压力和烦恼,但是这一切,并不能就此抹杀他的学习成绩高低在我心里的重要性。毕竟十几年学生生涯,既然他没有一个能让他将来即使什么都没有什么都不是也能活的潇洒自由不为生活发愁的爸爸妈妈,也没有一个可以让他任由自己性子做自己爱做的事情的强硬的后台,那未来的她就必须要依靠自己的学业优秀考取知名学校获得好分数好成绩来为自己的生活打拼努力。我恨不得我是郑渊洁,或者是公司老总高管,可惜我不是,所以孩子,你只能自己努力
论坛里的爸爸妈妈讨论的更多的是对孩子要有耐心,要等待他成长,要呵护他的心灵,要培养孩子的兴趣,要有一颗平常心,要。。
很少有人谈到孩子成绩不好了怎么办?可是这明明是个很重要的问题(我认为)
现在单位中,同事朋友同学间,除了比较谁的工作好谁升值加薪多之外,更多的是比孩子,谁家孩子考到重点中学了,谁家孩子哪门学科成绩很好了,当然也有谁家孩子的钢琴几级了获得什么奖项了
学习成绩差的孩子家长,在这种情况下怎么办?终究只能苦着脸陪着笑吧
在成绩落后的过程中,孩子的自信心怎么办?孩子的能力怎么被肯定?孩子的生活。。。?、
当然,生活仍然要继续,成绩仍然要迎头赶上,才能谈其他问题
电脑太破了,转帖不了,终于看到一个落后生父亲的发言那个帖子,可惜我记得这位父亲的孩子也是成绩在很快好转,也就是说这是个脱离落后生帽子的孩子家长,他能够有条件站在讲台上,自然有原因是因为他的孩子成绩在提高,孩子在进步,没有这个前提,说实话,老师根本不可能让他上讲台。
论坛还看到一个转帖,麻省理工学院毕业生对中国教育的反思
这位家长的做法应该能得到论坛很多家长的赞同,让孩子玩,让孩子有兴趣上名校就上,没兴趣就不上,只要他快乐健康自信等等就行
我最想知道的是:这个孩子长期在学校成绩落后拖班级后腿,他的自信心还能从哪些地方建立起来?(当然走体育特长、艺术特长也行)他又如何快乐起来?家庭中父母的刻意培养和学校之间格格不入,孩子怎么两面适应?
多说一句。很多家长对孩子英语早教,难道不是有一部分原因在于未来孩子至少在学校英语成绩能拔尖,不是吗?


所以,儿教论坛是我精神上一个很好的家园,在这里看大家的帖子,我总是心情激动,总是觉得要改变很多对孩子的教育上的思路和方法,用更科学更符合孩子性格特点的方法还慢慢教育孩子,牵着这头小蜗牛慢慢前行
但是,回到生活中,他的学习成绩高低他的自身努力与否他的年纪排名他的未来是否有希望考进好一点的学校,仍然很重,很重要
所以,我向论坛这些带给我很多新思想很多科学观念的在云上的父母表示感谢
回头,我仍会是成绩主导论者,我仍在尘土间




又及:论坛曾经有一个帖子,是一个ID“不解”的那个求助帖,其中很多的回复非常的好也真正的触及人心,最最重要的是有一定的可借鉴性。这点,是我喜欢的。理论很美好但是太骨感,结合理论的实践和讨论才是更加有意义的,也让我受益良多。

再及:在无法改变现实的情况下,我也不会去吐槽现在的教育制度,看着前同事们对手下孩子们的逼迫和她们自己的种种劳累,在现有情况下,我所能做的只能是唯成绩论,即使我知道孩子会很苦,家长也会很苦。
作者: jiangying    时间: 2013-3-22 15:48
很实在。

在意成绩没什么错。不过,,在意的是何时的成绩?

小学成绩好,就能保证中学成绩好,一直到高考成绩好?未必。

既然如此,何不目标长远点,只需高考成绩好就行了。大学的路,职业的路,让他自己闯。
作者: pingshui    时间: 2013-3-22 15:56
标题: 回复 #2 jiangying 的帖子
谢谢jiangying超版

我想问:何时的成绩不重要?
小学成绩不好,怎么考到重点中学?
即使进了普通中学,成绩不好如何考到高中?
学校分班大体都是按照学生成绩来分配的,那么在都是积极用功学习的好班和在天天划水玩耍的差办,哪个环境更能让孩子知道努力,知道学习呢?自然不言而喻
所以,孩子真的很苦,但是没办法
作者: jiangying    时间: 2013-3-22 16:07
如果,成绩好,尤其是小时候的成绩好,是靠时间堆积,而不是靠自己掌握方法得到了,这样的成绩会长久吗?

另外,所谓的好学校真的就好吗?仅仅就应试教育来说

招进100%的优生,出口哪怕有99%的优生,也有1%的娃被废了

招进100%的差生,出口哪怕只有1%的优生,那也是对人的拯救。

何去何从,只有自己选择
作者: gh42    时间: 2013-3-22 16:14
我只想说2点,第1点,儿教主要是针对学龄前儿童的,当然小学、中学也有涉及,但不是主要对象,因为一个孩子的良好品格和学习态度往往都是在6岁之前就建立起来的,上学以后困难就比较大,这也是为什么在这里很好看到讨论学习成绩不好的原因。
第2点,读了名校不代表有出息、三校生也未必没出息,成绩不是唯一,孩子今后怎么在社会中立足,自身的综合素质和社会技能很重要,除非今后搞基础研究,做科学家,否则名校对一个人的影响并没大到那个程度。
其实,研究表明,中等程度的孩子往往才能在后面更出类拔萃。
作者: pingshui    时间: 2013-3-22 16:18
标题: 回复 #4 jiangying 的帖子
爬过jiangying超版你的数学楼,自认没有你那么强的对孩子学习的引导教育能力,并且,其实孩子自身天赋还是占一定比例的。

当然我们都希望孩子能掌握到真正的学习方法,就此获得学习成绩的逐渐好转,但是,这总是要家长和孩子摸爬滚打一点点摸索才能找到

好学校有好的生源,仅仅这一点,就比差学校高出一大截,每个人都希望自己孩子是那99%,而不是那被废掉的1&
我无法期望自己的孩子做污泥中的莲花,期望他能自身抵抗力超强,成为那1%,
稳妥的路不应该是在好的学校,受到好的教育,有同样努力上进的同学,一起争取做99%的优等生吗

有幸带过差班,班级里确实出过一个优秀的孩子,钢琴十级,在整个班级成绩垫底的情况下,他考到重高里的重点班,更为让人无语的是他的父母自己做生意,天天家里麻将声不断,可惜孩子自己就是个淤泥中的莲花,这,能算是对人的拯救吗?实话说,这和学校和老师有一点关系吗?我觉得真没有
作者: helenminliang    时间: 2013-3-22 16:24
是存在这个问题,就像成者为王败者为寇一样,成绩不好,别人对你不重视还是很难受,就像我穿得普普通通去试驾豪车一样。
像我们现在的高考体制,减负,快乐教育,好像都和最终的目的不一样,显得非常不和谐。我想孩子是要分类的,

一个是不愁吃穿,地位和金钱的,他们不会在我们的论坛里。
二是有能力送孩子出国读书的,那外语肯定是先行,成绩也不能太差 。
三是铁了心走高考这条路,考上再做道理的。
四,还有啥?啥都无所谓的,不在乎是否考上大学的?

上面的第三类,是家长的目标吗?家长的明确目标是一本?名校?
孩子的目的和你一致吗?
一致就好办,就是解决成绩问题呗。我一直认为一个肯付出的孩子和家长,肯放弃娱乐,成绩达到不被老师注意的程度(不被立差典型)还是不难的,自信心不会受多少损伤。除非老师和家长的观念比较偏激。
不一致,你们只有磨合了。
作者: pingshui    时间: 2013-3-22 16:25
标题: 回复 #5 gh42 的帖子
谢谢版主的回复

所谓的名校不代表有出息,三校生也未必没出息,现在社会中衡量标准更多的还是他们在社会上有没有成就,有没有前途和钱途,但是从小学到高考中间还有这么多年,我很介意的是,如果孩子成绩落后,对孩子的心态的影响会有多大?对孩子的自信心的打击?对孩子的社交?对孩子的对自我的评价和认可?这都是问题啊,而且成年人的心态更加成熟,我们的孩子可是未成年人,虽然有我们做家长的呵护和关爱,但是他总要面对这个社会,他的社会小圈子,学校里,你怎么去保护她?在她的名字下挂着学习落后生的影子的情况下?
所以,让我们如何不以学习成绩论?
作者: helenminliang    时间: 2013-3-22 16:29
咱们一般看到的都是成绩还算不错,有自己特点的家长在说成绩不重要,真的成绩班上垫底的不大会说,其实对于学生,怎么能说成绩不重要呢,我只是希望自己的孩子平衡好生活中的各方面,不追求最高的那几分而已。

成绩不咋地,后来很出色的,例子不少,但是和成绩向来很好,后来很出色,比例关系好像没有数据。呵呵
作者: pingshui    时间: 2013-3-22 16:35
标题: 回复 #7 helenminliang 的帖子
谢谢版主的回复
很荣幸,一个帖子引来这么多版主关注
我们的目标自然明确,高考一条路,未来只能是家长和孩子一起努力
作者: 子云    时间: 2013-3-22 16:57
我承认我在乎成绩,因为成绩在学校里就是你能力的重要评价标准。我没有能力去对抗应试教育,所以只能带着孩子去适应。成绩重要,当然也不是重要到唯成绩论的地步。

在适应的同时,尽我所能给孩子更多的选择创造可能性。

很早接触论坛,但对豆的早教没有多少成效,不过能了解那么多育儿的理念和方法,对自己的视野也是很有帮助的,让我在摸索中有指引方向的光亮。
作者: pingshui    时间: 2013-3-22 17:00
标题: 回复 #11 子云 的帖子
谢谢你了

作者: 无事生非    时间: 2013-3-22 17:04
原帖由 pingshui 于 2013-3-22 15:32 发表
这个孩子长期在学校成绩落后拖班级后腿,他的自信心还能从哪些地方建立起来?(当然走体育特长、艺术特长也行)他又如何快乐起来?家庭中父母的刻意培养和学校之间格格不入,孩子怎么两面适应?
多说一句。很多家长对孩子英语早教,难道不是有一部分原因在于未来孩子至少在学校英语成绩能拔尖,不是吗?



长期以来,我们的教育制度就是这样,只用一根尺子在量所有的人。一个标准。舍此无他。那就是成绩。你看,所有能变成成绩的,都标准化了。学校的考试成绩量不出长短,就来了奥数,来了英语,来了钢琴,来了舞蹈,来了“素质”。真正的素质,可以量化的衡量吗?

我今天在其他论坛看到一个转帖,不长,转在这里吧:

学历不如能力                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        作者:彭明辉,为台湾清华大学动力机械工程学系荣誉退休​​教授

学测成绩出来(相当于大陆的高考),又是几家欢乐几家愁。其实,真的没必要把学测的结果看得那么严重!有没有念台大、成大、清大、交大是次要的事,能不能在大学与研究所培养出真本事,才是首要的事。毕竟,学历在职场上只有三到五年的用途,离开学校五年后,真正可以依靠的是自己的能力。

如果一个人在台大电机念四年,硕士又是台大电机,毕业后,他一定会有很多工作机会。而且,毕业五年后,如果他要找新工作,一定还是会有很多面试机会。只不过,这并不保证他一定能找到新工作──如果毕业五年后,他值得提的还是只有亮丽的学历,而说不出工作上有什么值得一提的具体成果,恐怕没有公司会要他!

至于淡江日文系毕业的人,当然没有办法进入高科技公司当研发工程师,却有很多发挥长才的可能性,等他自己去摸索、发现,譬如休旅服务业、餐饮业、广告创意、行销规划等。这些工作所需要的创意与专业性不见得低于高科技公司的研发工作,但这些工作所需要的能力往往跟学校的成绩关系不大。因此,这方面的人才往往都要离开学校一段时间之后才会被发现。

其实,这个社会上需要的人才非常多种,而且大部分都不是联考可以考得出来的。譬如说:商场谈判的技巧(精明或精于算计的能力)、团体内部沟通与游说的能力、研判商机在哪里的能力、严格执行计画的能力(所谓的「干练」),以及服务业所需要的细心、体贴、温馨、热忱等,这些能力往往跟学历无关。实际上,名校所能培养的能力,大概只占市场上各种能力的三至四成,还有六、七成的人才是要在离开学校之后才慢慢被发现的。

学历不如能力,不表示念大学没有用。大学所教的东西是一些业界常要用的基本能力,好好学总是有用到的时候。更何况,台湾的教育制度虽然很糟,却还是给了学子很多败部复活的机会。



不放弃自己才能成就梦想

进名校,不急在一时。只要不放弃,总有败部复活的机会。何况,想发挥一己之长,并不一定要念名校。

陈岚舒是台中乐沐法式餐厅的大厨。她台大外文系毕业后决定走自己最爱的路,因而远赴法国巴黎斐杭迪(Ferrandi)高等厨艺学校进修。以第一名毕业后,在法国好几家三星级餐厅学厨艺,最后回台湾开店,专攻创意料理。

日船章鱼小丸子创始人张世仁说他念书成绩比人家差,退伍后当业务员。当业务员业绩又比别人差,只好创业,专门做没有人跟他竞争的行业。十年前赴日本旅游,看到了章鱼小丸子在日本热卖,决定回台改卖章鱼小丸子。为了研究适合台湾口味的沾酱与做法,对调味酱一窍不通的他到各超市购买各种调味料,回家自己调理沾酱试吃。因为尝试太多调味料,而食物中毒。毫无头绪的试吃失败后,跑到图书馆借书研究,大胆把章鱼小丸子改用煎的,搭配自己研发的沾酱,业绩才开始渐入佳境,由路边摊一路做到店面,目前全球分店超过三百五十家。

求学不顺利的人,只失去三○%成就梦想的机会;另外还有六○%至七○%的人才,需要靠自己的坚持与毅力,不轻易放弃自己,才有机会在职场的多年摸索之后,找到自己发挥的空间。

成功的方式非常多种,问题是家长有没有耐心等待与引导,学子有没有毅力坚持、不放弃自己。



作者: jerryhao    时间: 2013-3-22 20:12
楼主所体验的和忧虑的,与我见到的很多妈妈是一样的。

发愁-担心-渴望-失望-放弃

很多东西看起来很美,但距离又太远。

坛子里有很多父母发些帖子,但更多的是叙述自己的理念,并非要别人来模仿。

我身边有无数的人,来自各种环境的都有,父母的教育方式也各异。

也有朋友考大学的时候上大专,然后奋发升本考研的。

我曾经有同学当年三年考不上大学就去上班,因为不甘心再次补习,弃理从文依据考上北大的。

但我明白这些都属于个例,讲多少也不会让楼主放心的。

对楼主只讲几句话:

1、不去和别人比,尤其是不要事事都去和别人比较。
2、要认真分析,形成自己的计划,不要跟风。
3、针对性的去解决孩子的问题。数学差些就学点难的,语文差些就从最容易的学起。
4、跟不上目前的节奏,就先从一门进行突破。一门的优秀也可以给孩子带来自信心。
5、培养孩子的好性格、好习惯远远比灌输知识更有用。
作者: 乐乐妈妈2006    时间: 2013-3-22 21:32
刚看完主贴,回头发现居然是第一个我不认识的给我评分的朋友,一定要回复下
这个问题其实我在女儿刚上一年级的时候纠结过的,我觉得我只要她开心快乐就可以了,但是当发现她因为学前没进行知识的学习,加上年龄偏小,所以开始的时候有些落后。我就很是急躁。
后来某次看谁写的36天美国之旅,其中有句话说我不一定要你考100分,但是你考了100分我为你高兴,突然茅塞顿开。
我现在的原则就是快乐成长的同时培养良好的学习习惯
作者: Martina-Mm    时间: 2013-3-23 18:01
如何看待孩子的学习成绩,随着孩子进入学龄,是个绕不过去的话题。
试着说下我的看法。
首先,这取决于我们对孩子成长的整体目标。
我对孩子的成长目标基本可归于:身体好,性格好,学习好。重要性以排列先后为序,所以,我就不会以牺牲孩子的身体健康或不顾及孩子性格发展来换取好成绩。
其次,学习好的标准,是以考试分数在前几名为标准,还是以孩子有强烈的求知欲望,有自己的思考能力为准。如果你的目标是以孩子的终身学习能力为标准,自然也能淡化一时一会对孩子考试分数的在意。
第三,如果孩子各方面发育正常,家庭和学校又能顺应孩子的发展,以现在的条件,完成基础教育,考上合适的大学应该不会是太大的问题吧?
作者: Martina-Mm    时间: 2013-3-24 10:55
再具体到学习成绩本身。

经过大量研究,心理学家已基本得出结论:智商是天生的,也就是跟遗传有很大关系(当然也有变异哈),我们能做的只是挖掘孩子的潜力,尽力做到孩子成为最好的自己。如果父母硬是定下要考某名牌大学,或总跟別人家的孩子比,岂不是自寻烦恼?

反正我家妞就属那70%普通孩子中的一员。当我把养育孩子的长远目标想清楚后,就能更心平气和地细心观察孩子各方面的表现,发现孩子的长处和短处,合理安排孩子各科的学习时间和内容,也更有可能陪她一起找到一条适合她发展的道路。
作者: Martina-Mm    时间: 2013-3-24 11:09
在养育孩子,有时跟做投资很相似:克服自我内心的贪婪和恐惧,将眼光放远点,再远点。

在论坛,我们交流、碰撞、反思就是一个很好的整理自我的过程,唯有克服贪婪和恐惧,方能平和对待孩子成长,才更有可能收获你想要的结果。
作者: 无事生非    时间: 2013-4-1 10:12
原帖由 jerryhao 于 2013-3-22 20:12 发表
楼主所体验的和忧虑的,与我见到的很多妈妈是一样的。

发愁-担心-渴望-失望-放弃

很多东西看起来很美,但距离又太远。

。。。

对楼主只讲几句话:

1、不去和别人比,尤其是不要事事都去和别人比较。
2、要认真分析,形成自己的计划,不要跟风。
3、针对性的去解决孩子的问题。数学差些就学点难的,语文差些就从最容易的学起。
4、跟不上目前的节奏,就先从一门进行突破。一门的优秀也可以给孩子带来自信心。
5、培养孩子的好性格、好习惯远远比灌输知识更有用。

...


是在说我吧?
每次被批评的时候,嘴上反正是不服气,心里却是知道的,孩子的问题,的确是父母的问题,不该把责任都推给孩子的。
继续反思。
作者: shwyyan    时间: 2013-4-3 10:57
神赐给我们的天使一样的孩子,被堕落成凡人的父母教育,大部分也成为了他们父母潜意识里期望的那个样子。这样的循环一代代继续下去。
    自我救赎,跳出循环!
作者: 无事生非    时间: 2013-4-3 22:09
3、针对性的去解决孩子的问题。数学差些就学点难的,语文差些就从最容易的学起。


老鼠的帖子读起来的确有收获。
今天为了一个站短,遍翻老鼠先生的旧帖,混到这时候,居然有看到这么一句,打中俺的心坎儿啦。
儿子想去读外国小孩子的语文呢,期中考试结束之后,我就跟他们老师申请一下吧,从最容易的学起。

作者: pingshui    时间: 2013-4-12 09:06
原帖由 无事生非 于 2013-3-22 17:04 发表



长期以来,我们的教育制度就是这样,只用一根尺子在量所有的人。一个标准。舍此无他。那就是成绩。你看,所有能变成成绩的,都标准化了。学校的考试成绩量不出长短,就来了奥数,来了英语,来了钢琴,来了 ...



谢谢你了

昨天遇到一个工作中的朋友,聊起孩子的话题感触颇多,她家孩子今年要小升初,到处想办法找能加分的项目。因为想进重点初中,靠分数希望不大,她的孩子擅长体育,拿到过区里跑步的第一名,但是说体育上能给他加的分数可能只有一分,而同班的孩子奥数获奖,或者比赛得过这个奖那个奖的,直接加5分。还有同班的孩子各种补习班,兴趣班不计其数,为了孩子,冲吧
我问她现在你家孩子还体育锻炼吗?她笑着说,怎么可能

我真的很想清楚明白的知道:理性的或者说符合人性的角度讲,成功到底该如何定位?素质到底是什么?
我已经不懂了
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 09:18
原帖由 jerryhao 于 2013-3-22 20:12 发表
楼主所体验的和忧虑的,与我见到的很多妈妈是一样的。

发愁-担心-渴望-失望-放弃

很多东西看起来很美,但距离又太远。

坛子里有很多父母发些帖子,但更多的是叙述自己的理念,并非要别人来模仿。
...



谢谢你了!
你的建议很值得思考,可能现在我的思想也是一种跟风或盲从思想吧

第三条不是很理解:关于数学的,为什么数学简单的不行要从难的开始学?
是为了提高孩子的兴趣吗?还是。。?


前几天原来的同事打电话,他女儿今年大学毕业了研究生没考上,现在要找工作,问我有没有认识什么人可以介绍工作给他。实在是帮不上忙。我记得刚认识这个小丫头的时候还是小学生,她爸爸每次说起女儿的成绩都是一脸骄傲的表情,一转眼开始找工作了,仍是要拼爹拼娘。
这两天再和同事聊起来,学生时代的成绩好坏意义很大吗?真是不大。但是十几年的学生时代,如果不是全身心的投入学习,荒废吗?自然也不可能。怎么帮我们的孩子找到学习和能力培养的平衡点?
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 09:20
原帖由 乐乐妈妈2006 于 2013-3-22 21:32 发表
刚看完主贴,回头发现居然是第一个我不认识的给我评分的朋友,一定要回复下
这个问题其实我在女儿刚上一年级的时候纠结过的,我觉得我只要她开心快乐就可以了,但是当发现她因为学前没进行知识的学习,加上年龄 ...



谢谢你了
快乐学习,若能做到实在是很棒。

孩子的心理还是要多多关注,现在学生出事情的例子真的不少,大多家里只有一个,如何受得了出一点状况
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 09:26
原帖由 Martina-Mm 于 2013-3-24 11:09 发表
在养育孩子,有时跟做投资很相似:克服自我内心的贪婪和恐惧,将眼光放远点,再远点。

在论坛,我们交流、碰撞、反思就是一个很好的整理自我的过程,唯有克服贪婪和恐惧,方能平和对待孩子成长,才更有可能收 ...



谢谢你了
精彩的言论
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 09:30
原帖由 shwyyan 于 2013-4-3 10:57 发表
神赐给我们的天使一样的孩子,被堕落成凡人的父母教育,大部分也成为了他们父母潜意识里期望的那个样子。这样的循环一代代继续下去。
    自我救赎,跳出循环!



谢谢你了

本心里赞同你的观点


但是我想多问一句:大部分的父母都会孩子有很好的期望,这样一代代循环,自然会越来越好才对,为什么要跳出循环?
作者: shwyyan    时间: 2013-4-12 10:07
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:30 发表



谢谢你了

本心里赞同你的观点


但是我想多问一句:大部分的父母都会孩子有很好的期望,这样一代代循环,自然会越来越好才对,为什么要跳出循环?


意识层面的期望是一回事,内心深处的潜意识是另外一回事。
作者: 无事生非    时间: 2013-4-12 10:10
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:06 发表



谢谢你了

昨天遇到一个工作中的朋友,聊起孩子的话题感触颇多,她家孩子今年要小升初,到处想办法找能加分的项目。因为想进重点初中,靠分数希望不大,她的孩子擅长体育,拿到过区里跑步的第一名,但是 ...



有些事就是这样的,知道,但是不见得敢做到。
比如说小升初,谁都知道这样做对孩子不好,体育锻炼很重要,但是不拼在当下,上不了好的初中,又怎么敢确定自己做的是对的呢?
作者: shwyyan    时间: 2013-4-12 10:34
原帖由 无事生非 于 2013-4-12 10:10 发表



有些事就是这样的,知道,但是不见得敢做到。
比如说小升初,谁都知道这样做对孩子不好,体育锻炼很重要,但是不拼在当下,上不了好的初中,又怎么敢确定自己做的是对的呢?


       我越来越觉得,所谓好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学是一条骗人的路径。这是一条一路淘汰孩子的路径,一将功成万骨枯,谁能够保证自己的孩子一定是胜出者?所谓的胜出者真的胜了吗?有谁能够扪心自问,静静的听过自己的心声,听过孩子的心声?
作者: 无事生非    时间: 2013-4-12 14:38
原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 10:34 发表


       我越来越觉得,所谓好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学是一条骗人的路径。这是一条一路淘汰孩子的路径,一将功成万骨枯,谁能够保证自己的孩子一定是胜出者?所谓的胜出者真的胜了吗 ...


今天外出办事,路上听到广播说河北大学毕业生不如高职就业容易。
当然这个就业的难度与很多问题都有关系,但是企业的确越来越知道自己想要什么样的人,不为不必要的高学历埋单,也是真的。最近一个朋友的公司招聘,前台年薪大概能到7-8w,所以竞争也蛮激烈的。最后胜出的不是某名牌大学日语专业的本科生,而是不起眼的大专生。选择的原因之一就是,本科生的学历太高,必然不安于前台工作,与其不停的换人,不如直接找个学历不高心劲也不那么高的,够用就好。
作者: 无事生非    时间: 2013-4-12 14:40
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:30 发表



谢谢你了

本心里赞同你的观点


但是我想多问一句:大部分的父母都会孩子有很好的期望,这样一代代循环,自然会越来越好才对,为什么要跳出循环?




就是因为现在我们看到的不是越来越好,而是越来越糟,才要下决心跳出循环啊。
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 14:49
原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 10:34 发表


       我越来越觉得,所谓好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学是一条骗人的路径。这是一条一路淘汰孩子的路径,一将功成万骨枯,谁能够保证自己的孩子一定是胜出者?所谓的胜出者真的胜了吗 ...



有道理的

那shwyyan版主,请问你会让孩子走什么样的路?听孩子的心声按照孩子自身愿望吗?
好的学校优势自不言说,
你说的这条路前半程意义并不大,但是后半程还是要走,要拼
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 15:06
刚才有事被打断,没写完就发了

认识的一个人,孩子也毕业很多年了,从小一直成绩优秀,重点小学,初中直到重点高中,结果因为高中时因为一件小事(孩子可能真的没有早恋,被老师认为早恋了,具体情况不明),孩子就此自暴自弃,毕业后给他找的几分工作都不好好做,现在在父母支持下开了个小饭店,生意不错,小伙子小车开开,小日子过过,很是舒服、。好像也很美好吧

事实是他的小店都是父母在辛苦无偿兼职做劳力,早晨很早老妈就爬起来买菜,洗菜收拾然后送到小店里,他的名贵犬每天老爸溜来溜去包带着买狗粮喂食
说起自己的孩子,他总是觉得恨得不行,但又认为要不是当年那个老师,孩子可能会不一样

这个事情拿出来说,也论证不了我的观点
只是感慨,很多时候其实我们还是对学校对老师给予太多的希望
这条淘汰孩子的路,不得不走
只是在走的时候,怎么不那么累,不那么伤人,是现在希望自己能想清楚的无奈的举措

在现实社会特立独行,不是不可以,只是很
作者: shwyyan    时间: 2013-4-12 15:25
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 14:49 发表



有道理的

那shwyyan版主,请问你会让孩子走什么样的路?听孩子的心声按照孩子自身愿望吗?
好的学校优势自不言说,
你说的这条路前半程意义并不大,但是后半程还是要走,要拼


       孩子还小,孩子走什么样的路我真的不知道,那是他的事情,不是我的。到时候我只能建议,不能代替他决定。
目前我能够做到的只是保护好孩子求知的渴望,对未知事物的新鲜感。当孩子沉浸在书籍和其他感兴趣的事物中专注投入,
我相信他会有一个比我更好的未来。
       至于好的学校,我自己就是重点大学毕业的,好处是这个牌子对最初找工作有点帮助。工作中真正起作用的,还是
以前养成的善于学习、对工作的热情、自律等一些品质。
作者: shwyyan    时间: 2013-4-12 15:41
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 15:06 发表
刚才有事被打断,没写完就发了

认识的一个人,孩子也毕业很多年了,从小一直成绩优秀,重点小学,初中直到重点高中,结果因为高中时因为一件小事(孩子可能真的没有早恋,被老师认为早恋了,具体情况不明), ...


成绩优秀,不等于人优秀。要我说,他父母在他的教育上很失败。

       了解我的人都知道,我对中国教育制度一直持严厉的批判态度。但是教育制度或者他人怎么不好,都不可以作为自己推卸责任的理由,我们做父母的应该有担当。恕我直言,放弃自己的职责,把希望寄托在学校和老师身上,本身就是失职。
      一种与众不同的活法,也不代表一定与世界为敌。大的环境是由集体意识决定的,改变起来需要时间。但是身边的小环境,只要你内心充满了爱,不怀敌意的去沟通,还是很容易改变的。
作者: pingshui    时间: 2013-4-12 16:32
原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 15:41 发表


成绩优秀,不等于人优秀。要我说,他父母在他的教育上很失败。

       了解我的人都知道,我对中国教育制度一直持严厉的批判态度。但是教育制度或者他人怎么不好,都不可以作为自己推卸责任的理由,我们 ...



学习了
再次感谢
作者: 无事生非    时间: 2013-4-13 00:25
原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 15:41 发表
一种与众不同的活法,也不代表一定与世界为敌。大的环境是由集体意识决定的,改变起来需要时间。但是身边的小环境,只要你内心充满了爱,不怀敌意的去沟通,还是很容易改变的。


很赞同您的说法!
其实每个人都可以是特立独行而并不与人为敌的。
大的环境就是这个样子了,我能改变的只是自己,自己的想法和做法。
所以我常常在想,也常常和很多朋友提到,养育孩子是我们自我完善的历程。
我们不是在云上,而是在生活中。
作者: 盛胜利    时间: 2013-4-14 00:13
我不是站在云端的家长,但我是“云端家长”的维护派。
我的孩子还是小学高年级学生,由于对学校生活严重估计不足,孩子低年级时,十分费劲(当然,再回头看,我那些焦虑也是自寻烦恼)在论坛里和“云端”派家长学习很久,一直维护着孩子的自信,鼓励着孩子的认真,一步一步的,孩子单从成绩上看,是逐年上升的态势,自信也是满满。
我只养过这一个孩子,所以我的经验是:家长一定够淡定,呵护着孩子的各方面能力,给他自由的时间发展,起码在小学阶段,靠孩子自己,有善学、乐学的态度,好成绩,是优秀品质的副产品。

[ 本帖最后由 盛胜利 于 2013-4-14 00:14 编辑 ]
作者: 小石头蜜糖儿    时间: 2013-4-14 13:33
原帖由 <i>Martina-Mm</i> 于 2013-3-24 11:09 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
在养育孩子,有时跟做投资很相似:克服自我内心的贪婪和恐惧,将眼光放远点,再远点。

在论坛,我们交流、碰撞、反思就是一个很好的整理自我的过程,唯有克服贪婪和恐惧,方能平和对待孩子成长,才更有可能收 ...


克服自我内心的贪婪和恐惧。说得真是太好了!
作者: jerryhao    时间: 2013-4-14 22:39
原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:18 发表



谢谢你了!
你的建议很值得思考,可能现在我的思想也是一种跟风或盲从思想吧

第三条不是很理解:关于数学的,为什么数学简单的不行要从难的开始学?
是为了提高孩子的兴趣吗?还是。。?


前几天 ...


哦,这是因为数学和语文的不同吧

语文、英语类的,要靠平时积累,所以孩子兴趣和自主性更重要。

数学是紧密联系的东西,复杂问题里包含了简单问题。复杂问题搞懂了,以前他觉得难的问题,就会迎刃而解。




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