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标题: 清清的国学学习 [打印本页]

作者: imlucky    时间: 2013-1-11 10:05
标题: 清清的国学学习
清清,2004年生,男孩。现住上海。

中华传统文化,我认为是每个“中国人”应该“安装”的基本“软件”。这是“中国人”的文化含义。
了解,进而懂得,从而吸收中华古典文化中的养分,是中国文化人必备的人文素养。
(有兴趣、有条件的学子甚至将来应该承担复兴并发扬中国文化的重任。)

由于一直有这样的认识,我一直在准备清清的相关内容的学习。

之所以需要“准备”,因为中国的中华文化从清代就被阉割过,49年以来又断了。文革时被“破四旧”破坏严重几近灭迹+批判鞭尸,改革后拆迁+外来文化的进一步冲击,中国已经没有保存多少真正的中华文化,(有的只有为搞旅游赚钱,现在重新修建的假“古迹”。)我们自己也没有受过相关教育,见识也不足,对中华文化的了解和见识极其有限。
好在现在能找到很多相关书籍,还能去香港、台湾等保存相对完好的地区的看看。网络的发达更为我们带来极大的便利,可以通过网站了解到很多,也能够通过论坛进行交流。

欢迎大家为我们支招、提建议、指出错误。家长间的交流、打气也对我们很有帮助。
作者: imlucky    时间: 2013-1-11 10:40
标题: 先小小回顾一下
我们不打算搞所谓的“读经”。当然,不是不读经典。我指的是形式。

我们的国学启蒙学习开始于清清在幼儿园中班时,最开始是让清清背了一些适合小小孩背的古诗。

接着让清清把《三字经》基本背了下来。当时是隔三岔五的每次让他背几行。清清的背功看起来比较了得,只要每次我跟他讲讲意思,他大体理解以后几分钟就背出那几行。尝试过让他确切明白每个字词的意思,发现他记不住,于是立刻放弃要求。

背完三字经,过了段时间开始背《千字文》。这个对清清就比较困难了。虽然也是每次两行,但在某些段落他老记不住或者背不对。勉强背到一半的地方,他不愿意再继续了,于是我们打住。从这,我们更明白,清清的“背功”是建立在对内容基本理解的基础上的,所以,我们不会去搞时下比较流行的大量“读经”——这个不适合我们。即便没有这件事情,恐怕我们也不会搞大量读经背经。我们希望清清有独立思考能力,希望将来的学习过程有更多的好奇、思辨、理解、发现、体验等过程。即便是经典也有当时的时空环境,也不是句句都对。对某些特别有价值的,我们可以选择性背少量。

比如,我们背过《陋室铭》

(顺便说一下,幼儿园里的伪“儿歌”,特别上小学以后的背课文,我特别反感,都什么垃圾,还让孩子背。每次需要家长检查签名时,我们都直接签,除非是背古诗等有价值的内容。)

[ 本帖最后由 imlucky 于 2013-1-13 22:05 编辑 ]
作者: imlucky    时间: 2013-1-11 11:07
标题: 近期的安排
我们从差不多大班开始,比较轻松的认识了1500个汉字。
一年级开始,因为学校里的语文课没有多少实际内容可学,我们自行增加学习内容,开始把学习到的每个字词尽量“说文解字”一番。这有点用古典的方法学习现在的字词的味道了吧

后来,因为清清在阅读《人类的故事》儿童版(跟房龙的那版没有关系,其他美国人写的)时,对古代巴比伦的楔形文字感兴趣,在认和记。于是我诱导他对甲骨文感兴趣,进而介绍了汉字的演变和多样,最终成功诱导他对繁体字感兴趣,希望为将来的进一步国学学习做准备。

正好此前已经买了民国老课本,暑假、寒假的假期里正好拿来学。我们从开明版的开始学繁体字。后来又学商务版的,学习浅显的古文——其实这更接近明清的白话文,但也不错,一步步来吧。
学完了上册,以后清清能看懂简体字版的原版的(没有改编改写的)西游记了,兴趣和信心大增。

最近又找到更好的民国老课本版本,好在是没有裁剪过的全本,字也没有因为在下面加简体字而缩小。接下来的假期准备每天花10分钟左右学一课。这套先学一段时间再说。
作者: imlucky    时间: 2013-2-15 12:18
学完《新国文》第二册,并复习全书一遍。
作者: imlucky    时间: 2013-3-13 15:57
最近学完了《新国文》第三册,正在学《修身》第三册。

前不久清清在一遍遍反复看《西游记》,还把里面的很多兵器,很多吃的东西 记在笔记上,有些兵器不知道是啥样的,还从网上查到图像,再手工画下来。这些事情能看出孩子的喜好和特点:喜欢看书、好奇心强、特馋、喜欢画画、喜欢弄点他觉得新鲜或者认为好玩的事情干干……

《吴姐姐讲历史故事》是一套讲中国古代历史故事的书,台湾作者写的。去年,其中的一些故事对他还太复杂,看这套书时断时续的。最近又把兴趣又转到这套书,特别喜欢看,每天看得废寝忘食。已经看完1-5册,开始看第6册,唐和五代的
作者: imlucky    时间: 2013-3-17 11:32
今学完《新修身》第三册

最近学的东西比原来难了,生字也多了,进度明显慢。但学到的内容可能也更多。
作者: wyresh21    时间: 2013-3-17 22:14
我家也打算在中班时尝试,现在我来学习
作者: imlucky    时间: 2013-3-18 22:32
昨天看完 吴姐姐讲历史故事 第六册
今天开始看 第七册 北宋

清清说,现在很喜欢看这套书,跟西游记差不多喜欢。
看到打仗,或者明君治理国家,特别喜欢。
不过,看到奸臣当道残害忠良就会有点看不下去了。
作者: simpley    时间: 2013-3-18 22:58
和修身齐家治国平天下无关,清清的学习已不属于读经的范围了。似乎还有点反读经的性质
作者: imlucky    时间: 2013-3-19 07:59
标题: 回复 #9 simpley 的帖子
“经”以后还是会“读”的,现在在打基础。不过目的和读法上我们觉得需要思考和摸索。

不打算采用时下流行的方法。
接触下来,相当数量的读经,家长采用的办法是让孩子一遍遍读经,通常要求背出来,但不要求孩子理解意思。
读经走得最远的,家长直接把孩子送到读经的寄宿学堂,整天读经。在那里也许有人解释经的意思了,但通常放弃英语学习,数学也不学习或者自学。

我们希望孩子读一些经典。读的时候,孩子能基本明白意思。重点内容有选择地少量背诵一些。

[ 本帖最后由 imlucky 于 2013-3-19 08:13 编辑 ]
作者: imlucky    时间: 2013-3-20 22:35
另外,我们现在学的一本书,就叫修身。全称为《新编 中华修身教科书》,(民国时的)上海中华书局印行
每天学一两课

《讲历史故事》 的第七册今天也看完了。晚上临睡前开始看起了 第八册 北宋 南宋
清清说他很兴奋,因为这一册开始讲岳飞的故事了。他说他最喜欢的武将有两个,一个是韩信,一个是岳飞。
作者: imlucky    时间: 2013-3-27 21:11
学完《修身》第四册,开始《新国文》第四册。

讲历史故事 看完8,开始9:南宋
作者: imlucky    时间: 2013-4-18 22:05
今天完成《新国文》第四册。

为了给英语阅读让路,最近没有看讲历史故事




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