祝孩子们天天健康快乐！

标题: 如何教宝宝阅读（2004.9.10更新） [打印本页]

作者: 里仁 时间: 2003-12-25 09:25
标题: 【简介】企鵝家族 12VCD(全集)
 需要提醒各位的是，认字的最重要的目的是为了让孩子尽早可以有到独立阅读的能力。 如果单纯只是认字，虽然可以靠汉字的复杂性提升智力，但是对于提高学习的能力却起不到特别好的作用，而且上学之后可能倒得到不好的效果。孩子在认识几百个字之后，就可以教他进行简单的阅读了！或者说可以从阅读开始教，从阅读到认字！ 教育史上危害最大的错误认识，即各种阅读教育都应当放到孩子 6 岁以后进行。婴幼儿学习汉字有利于右脑开发，现代人体科学的研究结果表明，右脑的开发对儿童智力的发展具有决定性意义。法国汉语教师协会主席白乐桑先生说，他教法国孩子学汉字，主要目的在于开发西方儿童的右脑。 　　 如果从五岁开始学起，到入学前一年，智商便能达到 110 ；要是从四岁开始学起，学习两年，智商将能达到 120 ；若从三岁开始学习，学习三年，智商就能达到 130 左右。　　 日本有个教授用汉字来训练儿童的聪明，因为汉字就是每一个方块不同的变化。你看这有多少的变化。所以让小朋友常看这类图案他就会认字，会背书以后更会认字，你想像一个孩子如果让我们教他《论语》，教他一个礼拜他至少认两个字： “ 子曰 ” ，至少认这两个字。后来一个字一个字会认，所以，不需要教认字，只要教他背书，而一个儿童的记忆力是人生一辈子当中最好的时候，黄金时代。 汉字的学习有很多种方法，比如很流行的《字经》，现介绍三种我个人认为有效的简单易行方法 一、 指读识字法 以前我把这种方法称为经典背育法，其来源于王财贵先生的读经理念。但是由于有一些人不赞成读经教育，所以就改了一下名字，可以通过背经典然后指读，也可以通过背儿歌然后指读。具体的办法就是，先让他把经典（儿歌）熟练的背育下来，然后去指读，用不了多长时间，上面的字他就都会，然后他去慢慢阅读其它的书籍，字的意思他也就懂了。比如在中国有一篇比较有名的蒙学读物，叫《千字文》，这篇文章一共就 1000 个字，而且没有重复的，一般的孩子 1 个月完全可以背下来，再用 3 个月去指读，那么 4 个月就可以学 1000 个汉字！现代人利用这种方法写了一本《字经》，它是用 4000 个不重复的汉字写成的，用不到 1 年的时间能认识 4000 个汉字。我们一般的人识字量都达不到 4000 ，而一个孩子在一年就可以达到 4000 个汉字的识字量。 二、 母语玩字法 是赏识教育的开创者周弘发明的，他家的小孩叫周婷婷，小的时候因为有病导致耳聋，就是这 样一个 带有残疾的孩子，周弘先生用这种方法一年教会周婷婷 2000 多个汉字，后来培养成神童，现在在国外读书！ ` 周先生用这种方法不单单把自已的女儿培养成神童，而且帮助了大量的残疾儿童，并且在正常孩子的身上也取得了特别好的效果。玩字，就是在玩中学习认识汉字，因为孩子都是喜欢玩的！比如，领孩子出去玩，看到了蚂蚁，就把蚂蚁两个字拿出来给他看一眼，比如在家讲故事一边讲，一边把一些字拿出来，比如讲小白兔的故事，在故事中只要讲到小白兔就把小白兔这个字卡拿出来，这样孩子在玩中就学到了识子！他写了一本书《早期教育的宝藏 - 母语玩字法》，这本书现在有卖的，各位可以自已买回来仔细研究一下，我讲的很简单，书上的方法很多的。 三、 格连雷曼的闪卡 杜曼是一个人名字，他是美国费城人类潜能研究所的所长，他最开始致力于研究怎样让脑损伤的的孩子恢复正常，比如脑瘫。经过长时间的研究，他发明了一些方法，不但治好了脑部疾病，而且孩子还非常的聪明，他把方法用到了正常的儿童身上收到了异想不到的效果，孩子在 2 、 3 岁的时候就可以进行阅读了！他写了很多的书《如何教宝宝数学》《如何教宝宝阅读》《如保教宝宝百科知识》等等，但是目前大陆还没有出版，台湾世贸出版社出版过，如果有香港或者台湾有朋友可以让他们带买。 三种方法中，第一种方法适合 2 岁半或者 3 岁以上的孩子，因为他们有能力去指读，用这种方法 孩子 在一年内可以轻松地认识 2000-3000 个汉字。我的建议是 6 岁以后可以用这种方法来学习识字阅读， 6 岁以内用杜曼的，因为指读这种阅读方式，阅读的效率很低。第二种方法适合 3 个月以上的孩子（我家孩子是从 4 个月开始认字的），由于这种识字的方法一般都是与实物相对应，孩子特别容易感兴趣，而且让得特别牢，孩子在玩中就能认会很多的字，而且开发了大脑。但是这种方法只是单纯的识字，我们可以改进一下，就是在在一定量生字基础之后，在玩中我们可以给孩子看一些句子，这样就可以达到阅读的效果。 第三种可以说是最好的方法，也是我最推崇的方法，以前我在看完《超右脑英语学习法》后，自已总结出来的，但是过了 2 个月之后看到了格连杜曼的书，才知道，人家在几十年前就总结完了，而且比我的要完善的多，这种方法确实好，一次认字的时候不超过 5 秒钟，一天认字时间不超过 1 分钟，而且这种方法对刺激宝宝大脑发育起到了特别大的帮助。下面将详细介绍这种方法。 这种方法配合儿童脑部发展进程，孩子年纪越小，就越能把看到听到的照单全收，并建立起大量文字 的资料库，因而刺激脑部神经突触的联系，从而刺激小孩在幼年時期的阅读及理解文字的能力。当小孩对 文字的理解力强及阅读速度高的话，他会爱上文字及书本，甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍， 这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪渐长，脑部分展越来越成熟，这种方法的成 效便会渐渐降低。所以 0-3 岁效果最好， 3-6 岁也很有效， 6 岁以后成效就比较低了。 杜曼的阅读是礼堂训练的一种方法，是输入信息的训练。识字不是目的，视觉发育才是最终的目的 教学要求： 1、 环境无干扰，刺激单一，最好穿单色衣服，手机、音响关掉。环境有干扰，孩子会无法集中注意力。2、 声音大，有感染力，朗读，眼睛看孩子。3、 不要解释，容易出歧义。4、 无需跟读，跟嘴无关只是视觉刺激，如果孩子跟读不要管，速度加快。5、 洗牌（无顺序）和闪动，孩子不看是速度太慢了。6、 情绪好进行，情绪不好停止。7、 每次之后要精神鼓励（表扬、亲吻），不要物质奖励。8、 保持距离，不要让孩子抓到卡片（半米），做完还要就不给她，不要让孩子吃饱。9、 不断以新换旧，大脑喜欢新鲜的事物，不要总给孩子看旧卡。10、 不要希望孩子盯视，孩子的视觉发达，不需要全神贯注。11、 环境和气氛要和谐，家庭舆论导向要好。12、 如果怀疑杜曼的方法就停止，不要做。 最重要的原则： 严禁考试，在孩子希望停止之前停止。 时间 ： 不能太长，原则上一日三次，每次 5 张卡片，每次最多 5 秒钟。每組字卡至少相隔 30 分钟。要在孩 子意 犹未尽时结束，如此才能刺激孩子继续学习的欲望。 方法 ： 最初时只使用五张字卡，以每张最多一秒的速度向宝宝展示并由父母大声读出。 第二天加入五张新 卡，第 三天再加五张。以后维护持每天 15 张卡。每组卡均看三次。每次至少相隔 30 分钟。 教完後要极力赞赏 宝宝。 要持之以恒，每天愉快且持续不断的练习。从第三天开始，每天看三组卡片，每次只能看一组（ 5 张），即一天看 9 次。 具体步骤： 一、 单字或词准备20张以上的卡片：人物关系、身体各部份、日常生活常接触的物品、食物、动物、植物、动词、形容词、颜色、户外能看见的事物 要点：字词皆可、意思完整、熟知入手、发音相近、字形相近的字词分组 每天教学量：5组（3组、2组） 每次：1组（5张），每张少于1秒 频率：每天每组看3次 强度：7-8厘米大字 延续时间：1秒钟1张 退休旧字：每天每组撤1张 字的寿命：3次*5天=15次 二、 词组 2组（5张）*3次*5天 每天每组中以1张新卡换掉1张旧卡 要点：旧字组成新概念 每天7组与第一阶段同进进行，起步时需要做 三、 短语 每天1组短语*3次*5天 要点：字体减小到5-6厘米 四、 句子 句子与短语基本一样 五、 家制书 每天看2、3遍，依孩子兴趣调整进度，即可几天看一本，也可每天看一天，甚至一天看几本。 要点：1、注意换行 2、生字、词障碍要扫清 3、图、文分页 4、确定孩子看插图了 5、用普通说话的速度读给他听 6、不要边指边读 7、“的，地，得”等虚词无需单独教，就当认识 8、只有快速阅读才能理解 我的实施心得： 知道杜曼的方法已近1年半了，大约1年前通过香港的朋友买来了全套的杜曼书籍，才开始慢慢了解杜曼。特别是今年去北京恩宇听了王力医生与林东老师的讲解，对杜曼才有了一些真正意义上的了解。无论是杜曼的体能训练或者闪卡（数学、阅读、百科）其最终目的在于，通过这种有效的方法去刺激孩子的大脑，使其在发育的阶段，能更好地完成发育。实施者要分清哪个是手段，哪个是目的，不然的话，你始终想去知道，我的孩子倒底学没学会？杜曼的方法是不是真的能教会孩子阅读或者数学呢？如果总是这样想，势必会影响到实施者的心态，杜曼方法成功与否，与实施者的心态有很大的关系，所以在教学要求中有一条，如果怀疑就停止。但是，如果你知道了最终的目的是刺激大脑，让其更好的发育，你就不会很在意自已的孩子是否“学会”了。我们往往都不相信孩子，始终在怀疑自已孩子的能力，殊不知，每个孩子都有着天才般的吸收能力，孩子越小这种能力就越强大。 杜曼阅读的标准要求是每天三组，每天每组进行三次，一天共九次。但是，由于每个家庭都不一样，有全职的父母，也有非全职的父母，所以可以根据实际情况进行一下调整。如果时间非常的充裕，那么可以看4组或才5组，如果时间不够的话，至少也应该看2组，如果组数太少，则大脑受不到足够的刺激，那么效果不会很好。 在最开始进行杜曼的5个阶段的时候，在进行到下一个阶段时，上一个阶段也需同时进行。比如我们在看词组的时候，单字与词也需要同步进行的。当5个阶段全部完成一次之后，再重新做第一个阶段之后，可以直接过渡到第四个阶段，然后就看家制书。 在选写或词的时候，应该从孩子身边熟悉的事物入手，这样孩子能理解就会感兴趣，不要选择孩子不懂或者不感兴趣的词。在选词的时候，还应该注意，所选的词能不能在后几个阶段中组成词组、短句、句子。如果孩子进行完一个完整的阶段之后，再重新开始认一批新词，最好的办法是找孩子喜欢的故事，把故事里的生词（字）挑出来，然后再用这些生词（字）与孩子以前所学词（字）组成句子，最后则看家制书。 在实施的过程中会有很多问题，最大的问题莫过于孩子不喜欢看卡片，论坛上很多人已经贴了一些相关的贴子，告诉父母如果避免这种情况的发生，可以仔细研读一下。在我实施过程中孩子也反复出现过不喜欢看卡片的时候，这个时候除了调用各种方法（有的父母说实施的过程，就是与孩子斗智斗勇的过程）让孩子感兴趣之外，最重要的是坚持，不要放弃！如果看卡片一但形成了习惯，孩子就会主动看。 如果各位想成功实施杜曼的如何教宝宝阅读，就轻易不要按自已的理解去改变杜曼方法，很多人认为根据自已的情况去做一下变通，这样实施起来会容易一些。但是这样做，如果中间出现问题，那么你可能很难找出问题的所在。 这个贴子是去年年底写的，很早就想重新修改一下，但是迟迟不敢动笔，因为本人对杜曼了解实在有限，怕曲解了杜曼误人子弟。这次总结的杜曼只是自已的实施心得，真正想了解杜曼实施杜曼最好有机会去恩宇听课，这是最好的方法。其实是看英文版或中文版的书，然后多看论坛上一些成功父母所写的有关贴子。而且如果大家知道了这种方法，最好不要急于实施，先好好了解一下，真正了解了方法，再去做，不要盲目直接就开始，如果做的过程中错误太多，效果也会很不好。最后祝福各位有志于早期教育的家长能获得成功与快乐，不要忘记，快乐是杜曼的核心，也是早期教育的基础。台湾世贸出版社出版的《如何教宝宝阅读》书摘：第八章如何启蒙孩子愈小开始效果愈好。——威廉.瑞克前面所介绍的基本方法与步骤，适合有从出生到六岁的孩子，但应该随着孩子的年龄大小，配合孩子日渐成长的脚步，作适当的调整，以求达到最好的效果。新生儿如果你自宝宝出生之后就开始进行，此时并未正式教他阅读，而是刺激他视觉的发展。我们在第一阶段的阅读课程之前，所做的视觉刺激课程称为零级。新生儿只能看到光线的明暗及物体轮廓，注视一样物体的时间也非常短暂，只有几秒钟的时间。但是他仍然非常努力，因为他极想看清楚周遭的事物。新生儿最先看到的是母亲的影子在明亮的窗前移动，让宝宝有机会接触这种明暗的对比，有助末新生儿视力的发展。等到他看清楚轮廓，就会开始追寻细节，例如母亲的眼睛、鼻子和嘴巴。新生儿的视力发展并不在本书的讨论范围。然而，让新生的宝宝看字，对于刺激他的视力发育，使他更快看得清楚，具有非常重要的作用。这种接触与刺激的结果，并非先天的遗传。经常宝宝接受视觉的刺激，使他的视力发育更快，更容易看清楚周遭的事物。视觉的刺激练习非常容易，而且非常合乎选择。从宝宝出生之后，你就一直和他说话。事实，早在妈妈的肚子里，你就一直和宝宝说话了。我们都相信小宝宝应该听，才能早点学会说话。然而，语言远比文字或图形更抽象，更难以理解。同样的一句话，因为语气不同，小宝宝就觉得不一样。视觉的刺激就好多了。一大张白色的卡纸上面，用红笔写着斗大的“妈妈”。告诉宝宝“妈妈”。不论看多少次，小宝宝每一次看到的都是同样的东西。因此透过视觉，可以学得更快更好。我们应该先从生字开始教起。选择最常用，新生儿最需要的七个字，例如，宝宝的名字、妈妈、爸爸、加上身体的部位名称。用来教新生儿的字体要非常大。使用6寸（约15公分）X15寸（约38公分）的硬卡纸，字体至少有5寸（约13公分），线条要粗，新生的宝宝才看得清楚。记住，这只是视觉的刺激，不必要有太大的失心。如果宝宝一出生，或是出生不久就开始教他，起初只要教一个字，最好是用宝宝的名字。把小宝宝抱在怀里，卡片距离大约是十八英寸，念他的名字。拿着卡片停一会儿，他会调整自己的视线。等他看到了，再清楚地说一次，让他注意看一两秒钟，然后把卡片拿开。新生儿的视力尚差，如果你拿着卡片在他的视线之内移动，吸引他的注意力，他很快就会注意到，却完全看不清楚。因为卡片不断地移动，他很难看得清楚；因此，你应该拿着卡片静止不动，让他慢慢看清楚。起初要十五秒以上，所需的时间会随着小宝宝的视力发展逐渐减少。多次练习之后，就会有所进步。充足的光线非常重要。光线应该直接照在卡片上，不能直射宝宝的眼睛。新生儿比大人更需要明亮的光线。慢慢地，宝宝的世界不再模糊，开始看得到妈妈的微笑及屋子里的摆设。第一天只让宝宝看一张卡片，至少十次，次数愈多愈好。每次换好尿布之后让宝宝看卡片，效果非常好。第二天换第二张卡片，同样看十次。每天换一张卡片，持续一个星期之后，再重复看这七张卡片，同样每天十次，第三个星期再重复一次。这时你会注意到，只要你一拿出卡片，宝宝立刻会兴奋地扭动身体，踢踢小腿，表示不但看得到，而且了解卡片上的内容，更重要的是，他非常喜欢这种游戏。随着宝宝一天天长大，这种刺激视觉的课程也愈来愈容易，因为他已经能够注视及看清楚物体。新生的小宝宝，在一天当中的视力会有变化。充足的休息并且吃饱之后，视力最好；昏昏欲睡时，他不太想看东西，饥饿时，他会把全部的精力且来促使你喂他吃奶。因此你必须选择适当的时机让宝宝看卡片，避免疲倦及饥饿的时间。如果宝宝的情绪低落，甚至持续一两天，任何时间都提不起劲，烦燥不安、整天哭闹，就要暂时停止练习，等到他的情绪恢复，再从原来中断的地方接下去。不需要从头开始复习。前三周反复练习第一组七个字，三个星期之后，再制作另外一组生字，以同样的方式反复练习，直到小宝宝能持续且轻而易举地看清楚卡片上的字为止。完全没有接受刻意刺激的新生儿，通常要等到十二周以后才看得清楚；接受视觉刺激的宝宝，通常在八到十周即可以看得清楚。此时宝宝几乎整天都会东张西望，他已经可以看清楚妈妈的表情，对妈妈的微笑立即会有反应，不必再等到你说话或哄他、拍他。除非极度疲倦或不舒服，才不想看东西。现在你已经完成零级的练习，他的视力也发育完全，准备进入第一阶段，利用第七章所介绍的方法，开始阅读的课程。从节奏非常缓慢的视觉刺激，进入快节奏的阅读课程，宝宝学习认速度，就像用耳朵学会听话一样，快的令人惊讶。三到六个月大三到六个月大的宝宝，可以直接开始第一阶段的阅读课程。此一阶段是整个课程的心脏，要注意两件最重要的事情： 1 .看卡片的速度要非常快。 2 .经常加入新的生字。小宝宝非常单纯，任何事物没有偏见，完全是为了学习而学习，没有其它的条件。三到六个月的宝宝学习语言的速度惊人，而且可以看清楚周遭的事物。简单地说，只要我们给他清晰的讯息，他可以毫无困难地听懂大人所说的话；如果我们给他够大的文字，他也可以看得懂。此时的宝宝会用咿咿唔唔我们交谈，但我们并不能完全了解他想要表达的意思。依照人的说法，就是还不会说话。虽然如此，他对于讯息有非常敏税锐的反应。因此，不要怀疑宝宝学习认字的能力。阅读用的是眼睛，而不是嘴巴；只要了解文字的意义，并不需要用口语的形式表达出来。阅读也用到听觉，不会说话和写字，完全不影响宝宝藉着阅读增加字辞的能力。语言的速度惊人是语言，不论是经由眼睛或耳朵传达到大脑，都没有任何不同。在人类潜能发展中心，阅读是教导大脑受损儿童说话最重要的方法。四个月大的宝宝不会说话，这样对他非常有利，因为没有人会勉强他说话。他可以和我们一样，安静、迅速、有效地阅读（当然，对于正常的幼儿，将更有神效）。这个年龄的孩子，对于资讯的需求非常殷切，而且是语言天才，随时准备学习更多新的生字。七到十二个月教七到十二个月的宝宝，要记住两件重要的事情： 1 .每次的练习时间非常短。 2 .练习的次数增加。四个月大的宝宝，每次看完卡片之后，还想要接着看下去，但是七个月大的宝宝却不可能如此。每次的课程只看一组五张卡片，看完立即拿开。原因很简单。小宝宝每天都在长大，三个月大时他会静静地看着卡片，持续一段相当长的时间；大人也习惯如此，一次就让他看完所有的卡片。但是宝宝愈来愈好动，等他会爬之后，世界上就有太多新的事物等待他去探索。突然之间，乖巧的小宝宝再也不安份了，原可以开心地看完五十张卡片，现在却一刻也闲不住。父母以为他不想学了，觉得很泄气，不知道是哪里错了？甚至轻言放弃。小宝宝明明是很愉快，突然间所有的生字都不见了，一定也很懊恼。他并非不想学习阅读，而是太忙了。屋子里有太多事情，每一个柜子的门都要开开关关，插头要拔出来，地毯上的东西要捡起来塞到跑嘴巴里。七个月大的孩子不断地好奇和破坏。他也想学认字，但是一次不能看太多。一次看五张就够多了。练习的时间缩短，他会不断地进步；时间太久，他就会离开，留下我们呆坐在地板上。大人找到适合自己的模式之后，就会定下来，不轻易改变，孩子是动的，一直在改变，因此我们必须跟上孩子的步调，绝对不能一成不变。也就是说，练习的时间一定要短，配合他忙碌的生活节奏。周岁到一岁半教导这种年龄孩子最重要的是： 1 .练习的时间非常短。 2 .在孩子意犹未尽时停止。此一成长阶段的孩子太好动了，因此每次练习的时间愈短愈好。周岁的宝宝已经开始学走路，或是扶着东西，用自己独立的脚步，在人们及家俱当中移动。一岁半的孩子不但直得稳，而且开始会跑了。在六个月内从会走到会跑，相当了不起。这些是他把大量的时间及精力，用来练习肢体活动的成绩。如果跟在后面，模仿他的动作，不到一个小时一定累得精疲力竭。小宝宝非常需要肢体的活动，在他成长发育的时期，我们应该明智地调整阅读的时间。每次练习一组五张的卡片最恰当，也可能要减少到三张卡片，甚至两张或一张。在孩子意犹未尽时停止，这是适用孩子每一个成长阶段的教育准则，尤其是周岁到一岁半的孩子。练习的次数增多，但每次练习的时间缩短，让孩子快乐地学习，日积月累，就能够达到预期的效果。一岁半到两岁教一岁半到两岁的孩子是一种挑战。想要让他愉快且持续地完成第一到第五个阶段，应该注意的是：１ .选择他最喜欢的字辞。２ .练习时要循序渐进。３ .尽快完成生字及片语练习，进入短句。这个时间的宝宝逐渐有自己的观点与喜恶，像三个月时那么单纯；他什么都听得懂，经过了牙牙学语的阶段，周遭的大人已经听得懂他在说什么。他整天不停地说话，而且有很多要求。他认为对的就是对的，否则就会不以为然，他总是有自己的想法，而且非常坚持。他的周遭什得学习的东西太多了，他对自己的手指头及脚趾非常感兴趣，他想要知道自己拥有的各种东西、食物、甚至动作怎么写。所以首先要谨记的是，小心地选择字辞。找出他要学的字，他不喜欢的就会扔在一边。对付这个小家伙不能太急进。虽然第七章说，每天让宝宝看三组五张的卡片，但是比此时你应该从一组五张开始，引起他的兴趣，哄哄他。等他到他熟悉那些字，他就会爱上这些字。但是刚开始这些都是你的字，他并不认识。很快地让他看完五张卡片，然后就拿开；找出适当的时机再看一次。几天之后再加第二组五张卡片，等到他逐渐感兴趣，再加入新的生字。吊吊他的胃口，他会渴望更多；经过一段时间之后，问他喜欢哪些字，应他的要求练习。他特别喜欢第三个阶段，尽量念大声一点。两岁孩子会做自己最喜欢的事情。如果他想要大声叫出来，他就会大声念，如果他不想念出来，就不会念。不论孩子是否想要表现自己的能力，都必须尊重孩子的选择。较大的孩子（两岁半到四岁）较大的孩子想要立即进入阅读的最后一个阶段（第五阶段），然而，他还是必须循序渐进。此时的三个重点是： 1 .他需要复杂的生字。 2 .他学习生字的速度比小宝宝更慢。 3 .他要看书，更多的书。两岁半的孩子已经不是婴儿，整天跑跑跳跳，也不再像一岁时那样坚持处处以自己为中心，人格发展得更完备，喜恶也更明显。你必须帮助设计课程。从他最感兴趣的事物开始，如果你的宝宝喜欢汽车，就从汽车用语开始。记住，他不是婴儿，没有办法像婴儿那么快学习单字。你必须一再复习学过的生字，并且多次运用到书本中，使他读起来更具有信心。他学习的速度是很快的，而且在学习片语、短句时，比小婴儿更快一点。较小的宝宝直接吸收知识，记忆力也比较好；片语、短句、书本都是以书的字组合出新的意义，两岁半到四岁的宝宝理解力增加，会觉得更有趣。因此，片语、短句及书本的进度要快，如果你一直在教生字，他就不想学了。四岁到六岁两岁半到四岁的情形，到了六岁会更明显。简短地说， 1 .学习生字的速度比婴儿慢。 2 .记忆生字的能力减退。 3 .好恶非常强烈。 4 .教片语、短句及书本的速度要加快；经常复习学过的生字。 5 .他会选择自己想学的生字，设计自己的阅读课程。四岁的宝宝不会浪费时间。他同样会从自己有兴趣的东西开始，如果他是工具迷，可以带他到储藏室，找出所有的工具，从家里每一种工具的名称开始学起。不要再教小猫、小狗这些太过简单的字。先教复杂的生字，再回过头来教日常语就简单多了。等你累积的生字足够写成一本书时，就写成一本书。不必等到教几百个生字，三十或四十个字就可以用来写成一本书。宝宝喜欢看书，自己做的书要花费许多时间和精神，但比起他获得的快乐与兴奋，些付出就微不足道了。我们知道有许多四岁的孩子，就会到图书馆借儿童书，看得津津有味。这时候你一定很想要孩子大声念出来，这是小学老师确定孩子会字认字的方法。但是这样会使他的阅读速度减慢，理解力也受到影响，当然乐趣差多了。如果我们要大人早晨看报时，把头版新闻念来，念完之后，他一定要自己再看一遍，才知道报上到底说了些什么。你和我都不喜欢大声念出来。这种方法对于六、七岁，努力学习阅读的小学生也是不好的方法，要求更小的孩子更说不过去了。很小就学习阅读，自然都读得很快。理由非常简单，阅读是用眼睛看，不是由嘴巴。如果孩子想念给你听，很好，如果不愿意，让他安静地看书，那样他会读得更好。在愉快境况下学习阅读前面我们已经说完如何教导孩子，学习阅读的各个阶段，以及如何启蒙不同年龄的孩子。在此同时，我们希望父母们特别注意让宝宝在欢愉的环境下学习阅读。

作者: ttkk 时间: 2003-12-25 17:12
标题: 【简介】DISCOVERY儿童系列之香蕉动物乐园(10VCD)
很好啊，顶一下。

作者: yhx 时间: 2003-12-25 17:22
标题: 【简介】爱和乐　12CD
太需要了！！！！真及时啊！！！！！！！！！！

作者: 里仁 时间: 2003-12-26 09:01
标题: 【简介】VeggieTales 系列
各位如果要用格连杜曼博士的方法，之前告诉我一下，我在指导你们一些方法。
还要做一下准备工作，就是至少要做几百张大字卡！
这个方法适用于3个月到6周岁，我给台湾的教育专家打过电话，他们有十几年的
实践经验了，他们说的效果非常的好，能尽快让孩子阅读！

作者: lfkn 时间: 2003-12-26 09:17
标题: 小學語文課程
真的太好了，谢谢！我想用你的方法教孩子认字。我儿子3周岁了，还从没正规的教过他认字。我现在该怎么做呢？麻烦你告诉我。谢谢！

作者: 里仁 时间: 2003-12-26 10:24
标题: 【转帖】春节大礼《儿童古典音乐欣赏》豪华套装
对于三周岁的孩子，我建议最好是通过背经的方式来认字！
背经的好处我想你应该知道了，不用我来说。认字最重要的就
是阅读，而不是单单为了认字而认字！通过背经后，你可以指
读经上的字，这样一举三得！可以背会经典，可以认字，还可
以学会阅读！我想对你3岁的孩子这是最好的办法！
其次是格连杜曼博士的方法也适合你家的孩子！但是，操
做之前要准备字卡，工作稍麻烦一些！
我给你的早期教育建议是：经典诵读（包括英文）、听古典
音乐（最好是爱和乐！还有中国古琴）、早期阅读！如果能做到
这些，你的孩子应该会非常的出色了！孩子的时间是最宝贵的，
千万不要因为我们做家长的懒惰而耽误了孩子的一生！
我会尽我最大的能力，去帮助象你这样注重孩子早期教育的
同仁！希望你的孩子能健康快乐地成长！

作者: gmbh_zxx 时间: 2003-12-26 10:50
标题: 【推荐】儿童FLASH
太感谢了！！
我的女儿四周岁了，能认识一些比较简单的字，她的识字兴趣还是比较浓厚的，只是我们作为家长的不知道教学方法，深为惭愧！！
看了你的方法，深受启发！！
再次感谢！！

作者: 里仁 时间: 2003-12-26 11:00
标题: 酷玩英语(附赠互动式教学光盘)
爱和乐的网址，版主是我朋友。

http://www.emusic.org.cn/

作者: huaqf 时间: 2003-12-26 15:31
标题: 【周弘讲座赏识教育语音版】【MP3】
我在早些时候就听说这个理论,我知道在某些地方用于对脑损伤儿童的智力开发使用,现儿子六岁,请问如何教他快速阅读?以及对如何实施domain计划?谢谢

作者: 里仁 时间: 2003-12-26 15:43
标题: 【求助】谁有60年代《大闹天宫》的源呀？
huaqf你好：
关于格连杜曼博士的方法，我请教过台湾的专家，他只说过6岁以
前很有效果。我个人认为，6岁以后种方法就会失去了他的优势，因为
他现在有一定的专注力了用不着非常快地去教他，而且他的大脑也发
育的差不多了，这种方法实施起来困难一些。具体的计划我上面已经
说明了，但是实施之前要至少做几百张字卡，有一定的困难！
你说如何教孩子速读，这个我不知是什么意思？是社会上流行的速
读吗？如果是那个意思，我建议你最好不要学那种速读，没什么意义，
如果想读的快，很简单，大量的读书、背诵经典，多听古典音乐，这样
能开发右脑，速读说简单了就是用右脑！把右脑活化好，自然就读快了。
关于6岁孩子的早期教育我也建议你三方面入手：1、中英文经典的
背育 2、听古典音乐 3、早期阅读，你的孩子6岁了，要尽量地去读书，
不用认很多字再去读书。
6岁孩子认字的最好办法就是背经，然后指读，这样能一举三得，我
再前面已经说过了！注意一点，背经的时候就好听古典音乐（最好是爱和
乐），但是声音要小一点！因为古典音乐发出的波是活化右脑的波，对于
背诵有很大的益处。

作者: prince 时间: 2003-12-30 14:22
标题: 【酷玩英语】
里仁小康：
您好！
我的宝宝是1岁5个月，我非常希望试一试您说的格连杜曼博士的方法，但是如何得到您进一步的指导呢？

作者: wmzhong 时间: 2003-12-30 14:33
标题: 德国的儿童性启蒙教育图书
已下载，过后慢慢看。

作者: 里仁 时间: 2003-12-30 15:14
标题: 【原创】多多的一节杜曼课
prince你好：
你家的小孩最好用格连杜曼博士的方法认字。
我昨天与一位网友通话，她家的小孩2岁零2个月，
4个月前用这种方法，到现在认识1000多个字，而
且能初级阅读。
这种方法我写得很详细了，如果你还有什么疑
问，你要是方便，把电话和姓名留给我，我可以
打电话，再详细告诉你一遍。

作者: 里仁 时间: 2003-12-31 09:02
标题: 存此留念
下面的话是我在别的论坛上也贴了这个贴子后，有一个家长回复的，
给大家借鉴一下。

我在孩子的识字上借鉴了Doman方法，从我一接触它我就被吸引了，我是在孩子一岁八个月时，玩的这种游戏。当时霄已认200字左右吧，孩子这时正喜欢听故事，因为喜欢某一个故事而让我反复的讲，以至于都背下来了，我就把他喜欢的词，用红笔写下快速的闪视给他看，这样他的精神非常集中，两天有时一天就不用再看了，我再把这个词所在的句子写成长句卡闪视给他看，因为熟悉他非常感兴趣也喜欢读出来。在句卡中他就记住了许多字，把写的字卡用订书机订起来，还可以不时翻阅一下。这样我们玩得很轻松，不用刻意的教哪一个字，也不由担心他单字分开他不认识，孩子比我们想象的要聪明，他会在一定的时候表现给我们看。现在我孩两岁两个月了，我还时不时地用这种方法，我一点也不担心他什麽时候会自己阅读，水到渠成吧。
说了这些只是想说Doman的方法真的可以借鉴，而且非常见效，只是真的不用太着急。

作者: lstt-ad 时间: 2003-12-31 10:16
标题: 信谊-最受喜爱的英文童谣 My favorite children's songs
里仁　您　好：
首先谢谢您给我们这些年轻的父母这么多好的建议和学习方法，我来说说我现在的情况。我的儿子刚4周岁，能认识一些常用字有30多个，我用的教材是<幼儿韵语识字>,(这本教材基本上都出现的是我们常用的高频字），可能是我的方法不太好，教的效果不好。现在我打算采用DOMAIN的方法来教，我已将教材上的字做成卡片，按您所写的来教，但您的文章我仔细看后，对这“先教单字，再教词语，短句，句子，最后便是书”这名话想问一下，所说的”教词语“是用新的卡片组词来教呢还是将已教过的单字合成词语来教，在单字教到多少时，可以来教词语？再一个问题，我的儿子也在读经，在指读时小手也指着呢，可总感到不是那么理想，比如：”养不教　父之过　教不严　师之惰“　上面已指过“教”，可到”教不严“的“教”字时，他却感到很陌生，我心里很是纳闷，您说说？
如方便，能告诉我您的电话吗？我想以后向您多请教！请发到　我的邮箱：[url=mailto:lht-ad@SOHU.COM">lht-ad@SOHU.COM[/url]，谢谢！

作者: xinyue8349 时间: 2003-12-31 12:51
标题: 【转帖】祝福短信
我的宝宝6个月了，每个卡片看15次就可以了吗，不用复习吗
如果不可以考试，怎么能够知道宝宝到底认识没认识呢？
并且宝宝6个月还不会说话，如何考证效果呢？

作者: 里仁 时间: 2003-12-31 13:18
标题: 【分享】走过2005........
lstt-ad你好：
　　教两个字的词时，可以用以前教过的单字来造词。其实最开始也不
一定全得教字，可以适当加一部份词，但是得要他感兴趣的！
　　至于指读，只能多次指，慢慢的就好了，要有耐心，不要急！

xinyue8349你好：
　　　　首先恭喜你，你家的宝宝正处于最佳的学习时机，你可千万不要
错过！

　　这个方法的顺序是“先教单字，再教词语，短句，句子“，你先教单字，
比如“大“，然后教词的时候，可以教“大象“，这样就相当于复习了，孩子
的接受能力，你不要去怀疑！

　　不去考试，并不代表不可以知道孩子认不认识，你可以变通方式，你可
以同时拿几张字卡，然后问其中的一张卡上的内容，然后让宝宝指出来就可以
了。并不一定要拿一张卡，让宝宝讲这张卡上写的是什么，这样他会很烦感的！

　　上面的贴子我也发了一个用这个方法教育自已孩子的人写得心得，你可
以从他感兴趣的话开始教，并不一定非得先教单字！这本书的名字叫《如何教
宝宝阅读》，所以以阅读为主，并不是偏重认字！你先教他一些他能懂的话，
这样他感兴趣，然后慢慢来！

　　因为我没有教过那么小的孩子，具体的你还得根据情况，稍便通一下，比
如进度的问题，那就要你自已掌握了。

　　建议你一定要同时做宝宝学数学，你会收到想不到的结果的！

作者: xinyue8349 时间: 2004-1-2 12:22
标题: 新东方语音教练(2.13G)
非常感谢里仁兄

作者: jeanese 时间: 2004-1-5 13:15
标题: 【贴图】手把手教你自制手提小电脑
看看这里吧，介绍和应用格连杜曼博士方法的最好网站，教你教小朋友阅读和识数的方法，还教你如何作识字卡、圆点卡。非常全面！
http://www.palmchristy.net/baby/main.htm

作者: frontking 时间: 2004-1-5 16:22
标题: 【贴图】提款谨防假冒ATM
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作者: xinyue8349 时间: 2004-1-5 16:30
标题: 用MP4给孩子看电子书和图片。

作者: palmchristy 时间: 2004-1-5 17:20
标题: I Like Shapes.
很高兴来的这里. 大家可以到http://www.palmchristy.net/baby看到整个网站.

想不到这里讨论早期教育如此热烈!

作者: wjg000 时间: 2004-1-5 22:04
标题: 【贴图】中国古代战车素描
口口口口口

作者: babyangle 时间: 2004-1-5 22:59
标题: 【转帖】中国传统民间玩具
我的孩子喜欢看图片，但是发音不是特好。想请教。电话是0733-6184520请问您的电话？

作者: 空见 时间: 2004-1-6 16:43
标题: 【原创】If You Take a Mouse to School
我到你的网站看过了
很好了，就是繁体有些累，呵呵

作者: mutong 时间: 2004-1-7 01:13
标题: 【转帖】][ED]迪士尼經典(Disney Classics)01~22DVDRip共44部
里仁老师，谢谢你推荐如此好的方法。我姑娘一岁2个月，非常希望她能早期阅读，正为她不肯看字而发愁，看到格连杜曼博士的方法欣喜若狂。我要试试。谢谢。
我的电话：0546-8838885，段 E-MAIL：yiye0922@sina.com,欢迎指教。

作者: hh 时间: 2004-1-8 16:59
标题: 为艺术而献身的模特
非常好谢谢

作者: rzqjmh 时间: 2004-1-10 14:39
标题: 【精彩】【猪都笑了】
哦，真是经典

作者: wsliping 时间: 2004-1-10 14:52
标题: 裸体模特
谁能告诉我？？？？？

作者: rainbow 时间: 2004-1-10 23:36
标题: 【转帖】现代化与历史教科书
这里有个很好的例子，就是我们家的孩子。很高兴看到这么系统的一个总结，现在才知道自己从孩子出生开始就一直在用类似第二和第三种的方法，不过由于杰杰做了很好的胎教，在他五个月大时几十个字他只需看一遍就记得。他五个月已经能认几百个字能用手指认全屋的东西，八个月会加减乘除，一岁前已经能认几千个字了。不过现在不知道能否记得，因为他一岁后很有个性，完全不喜欢妈妈考他。我也干脆不去考他，只是教他。现在就象格连雷曼的方法里面说的不进行测验。在孩子一岁后我反而懒下来，很重要的原因是他开始不太感兴趣认字，喜欢自己看书，因为他还不会说什么话，所以也不知道他在看什么，当时才12个月的杰杰可以安静的看一个多小时的书。最近一岁五个月的杰杰突然疯狂爱上《三字经》，他那个爱真是让人无法解释。因为他已经会使用cd机和功放机，平时每天都自己去挑喜欢的碟放，以前他都爱挑古典音乐、儿歌、故事等听。《三字经》妈妈以前有时也给他听，也不是太感冒，可是自从这个星期妈妈开始给他解释里面的内容后，他竟然每天从早上起床就去放《三字经》，并且还要拿着《三字经》的书一边听一边看。这两天发展到只要在家（我经常带他去公园玩），就放《三字经》，一天到晚不停的听，其他以前喜欢放的碟也不放了。睡觉前还要看一会儿《三字经》的书，然后递给妈妈让我念和说里面的解释。我实在不明白为何《三字经》突然变得魔力这么大。从杰杰几个月大就给他每天听100首唐诗了，最近一直在研究读经典的问题，现在决定把《三字经》也拿下来，难得他这么有兴趣。[ Last edited by rainbow on 2004-1-11 at 09:55 AM ]

作者: 燕子 时间: 2004-1-11 06:07
标题: 【灌水】与”读经“者共舞---送给老虫及爱好读经的众MM
今天早起的收获真不小！我儿子15个月，在玩的时候认识了几个数字和英文字母，和许多卡片，还没教他认汉字！得抓紧了！刚了解了读经的益处，从你这里有学到不少！我想了解格连杜曼博士的方法，我不怕麻烦！
非常感谢！

作者: mz121 时间: 2004-1-11 07:00
标题: 【转帖】美国幼儿园的节日教育活动
非常好

作者: sunshine 时间: 2004-1-11 14:10
标题: .................................
支持

作者: 凝眸的天空 时间: 2004-1-11 14:59
标题: 【贴图】友谊~~~~送给论坛里所有朋友
我现在正开始用这个方法

作者: 凝眸的天空 时间: 2004-1-11 15:04
标题: 韩国电视剧精彩MV

引用:里仁发表于2003-12-30 03:14 PM:
prince你好：
你家的小孩最好用格连杜曼博士的方法认字。
我昨天与一位网友通话，她家的小孩2岁零2个月，
4个月前用这种方法，到现在认识1000多个字，而
且能初级阅读。
这种方法我写得很详细了，如果 ...

按你的做法，4个月只能识120个字，怎么有这么多啊？

作者: lyqgz 时间: 2004-1-12 13:24
标题: 求Phonics 英文拼音VCD的种子
谢谢！！！！！

作者: xinyue8349 时间: 2004-1-12 13:36
标题: [求种]寻《特工小子》2国语版，谢谢

作者: 里仁 时间: 2004-1-12 13:55
标题: 魔法水晶球知道你在想什么，不信试试看．
你拿两个字卡，读完一个让他指一下，你说的是那个就可以了。
千万不要怀疑孩子的能力，这是我犯的最大的错误。

作者: 凝眸的天空 时间: 2004-1-12 17:20
标题: 【原创】大家来认识我一下下-新人报到
宝宝看到第3天有点烦了，本来玩的还挺开心的，看到我教字，大叫，推开，哪里错了？

作者: 大脸猫 时间: 2004-1-12 23:21
标题: 宝宝开始学字母
不错，我也有同感！

作者: 里仁 时间: 2004-1-13 08:40
标题: 看谁叠得最高
进行识字教育，首先你选的字与词要是宝宝感兴趣的！比如：童话故事中的人物，或
者是日常中孩子比较喜欢的词，从这里入手。其次，速度要快，千万不要慢，而且天
天要有新的字卡加入。

再说明一下，格连杜曼博士的方法是教阅读为主，并不是教孩子去一个一个地识字，
第一步教字与词，第二步马上就教短句了，比如"妈妈在吃饭"，"宝宝在睡觉"等等。
而且你的字卡要完全符合要求，大小的要求、颜色的要求。

作者: xinyue8349 时间: 2004-1-13 09:22
标题: 动物单词记忆游戏Ｂ（ＦＬＡＳＨ有声）
我的宝宝还不能指认，但是我决定坚持一下
有个杰杰的宝宝很出色，我想这可能也是因儿而异吧！！
我已经开始做数学圆点卡片了！！
非常感谢里仁兄

作者: psl069 时间: 2004-1-13 09:43
标题: 动物单词记忆游戏Ａ（ＦＬＡＳＨ有声）
太需要了

作者: xihua1976 时间: 2004-1-13 14:06
标题: 动物单词记忆游戏Ｃ（ＦＬＡＳＨ有声）

作者: wjaaa 时间: 2004-1-13 16:19
标题: 身体单词记忆游戏Ａ（ＦＬＡＳＨ有声）
我儿子2岁，开始还认了一些字，可是越来越不爱学习了，怎么办呢？

作者: bigman 时间: 2004-1-13 18:35
标题: 身体单词记忆游戏Ｂ（ＦＬＡＳＨ有声）
我们宝宝一岁半，可以学吗?我试了试，可他对字不敢兴趣

作者: uedcyyxd 时间: 2004-1-13 19:11
标题: 脸部单词记忆游戏（ＦＬＡＳＨ有声）
深受启发！！
感谢搂主！！

作者: aileenlee1108 时间: 2004-1-14 09:55
标题: 食物单词记忆游戏（ＦＬＡＳＨ有声）
请教里仁兄,我女儿今天刚好满6个月,至今我还没正式给她用系统的方法教育,因还不知从何处开始,但我真得渴望有一套系统方法,看了你的贴后,似乎意似到了一些自身的方法问题,但还是不能着手实施.从怀宝宝第一个月,我也开始用胎教:听胎教音乐,跟宝宝说话,抚摸宝宝,唱歌给宝宝听等,我不知道是否实施正确,宝宝出生后,我经常跟宝宝讲话,给宝宝唱歌,听古典音乐,也给宝宝认0岁教科书,但还没找到一本适合宝宝的书籍,如你们提到的<<经书>>,请问哪里可以买到? 或有更详细的指导,请发到: aileenlee1108@hotmail,com 用MSN也可以,谢谢里仁兄了...........

作者: 里仁 时间: 2004-1-14 10:02
标题: 【转帖】一歲嬰不宜服傷風藥
恭喜你有一个1岁以下的宝宝，希望你好好珍惜！
1岁以下最好实施格连杜曼博士的方法，其实是殷红博有一套0-3岁的关键期
潜能开发教程也非常好，可以一起实施，前提是你有时间！

如果你没有时间，那以至少格连杜曼博士的方法你要实施！而且平时要给孩子
多听古典音乐，建议你听“爱和乐“，还有中国的民乐，经典一定要听，可以
给孩子听《三字经》《论语》等，北京四海有卖的。多给孩子读一些优美的故
事，总之你要多看一些书，多看看论坛上一些过来人的贴子，好好珍惜这个机
会，我现在就很后悔，我姑娘在1岁以前，我根本不知道这么多。

多看一下有关格连杜曼方面的贴子！

有什么需要给我发Email.

爱和乐的网址：http://www.emusic.org.cn/
北京四海的网址：http://www.ertong.org/news/index.asp

作者: aileenlee1108 时间: 2004-1-14 10:46
标题: 【转帖】也谈孔融让梨
我一早就关注了你提供的爱和乐的网址,真得受益非浅,不过对于那字卡可以用手写吗?或者有特别要求........因为要做那么多卡片不是那么容易,所以想用手写,行不行?谢谢

作者: 里仁 时间: 2004-1-14 11:00
标题: 祝坛子里的单妈单爸春节好！
可以用手写，但最好用毛笔，而且一定要是红色！

卡的大小、38cm＊13cm 每个字的大小是10cm，这些一定不要变的！

作者: aileenlee1108 时间: 2004-1-14 11:20
标题: 孩子，把你的手给我

作者: sdwdl99 时间: 2004-1-15 10:43
标题: 【转帖】精编小学数学奥林匹克ABC试卷应用题
我家宝宝3周岁，喜欢听儿童歌谣，喜欢跳舞，对钢琴曲等不感兴趣，识字虽然有兴趣但由于上班，大人总觉得没时间去教，应该如何处理这种状况，或识字有何好的方法？

作者: 里仁 时间: 2004-1-16 14:29
标题: 2006年折纸月历1-12月份
孩子教育的越晚，教起来越困难，有一天你会发现，怎么这孩子坐都坐不住了呢？
虽然他大了，也有了一些理解能力，但并不代表你就能教好他！

说实话，3岁的孩子已经过了最佳教育期，0-3岁是最好的，3-6岁是其次，6-13岁是
最后的机会。

如果按我的教育方法来讲，3岁以后以古典音乐、读经教育、早期阅读为主，特别象
你这样上班族。读经在读的过程中自然就会识字了，根本用不着一个字一个字地去教
他！你一个字一个字地教，教不好他会烦的！

到了4岁半的时候，你可以试一下殷红博的关键期潜能开发系统书，一定会有所收获
的。

教育不是一朝一夕的事情，而且他的效果也不是马上就能看到的，贵在坚持！

作者: 9sky 时间: 2004-1-19 22:51
标题: 【分享】经典老歌,都是老情歌!【LOVE情歌集 3CD 】
好方法

作者: diname 时间: 2004-1-19 23:59
标题: 【求助】求华纳动画片！！！！！！
里仁兄对早期教育了解得真多啊，非常感谢你的指导

作者: 里仁 时间: 2004-1-20 09:40
标题: 【灌水】今年过年不回家
各位家长一定重视格连杜曼博士的方法，我已经在实践了，而且取得了一些小小的成绩，年后有机会写出来与大家分享。

作者: ostahz 时间: 2004-1-20 15:57
标题: 【转帖】春节啦！电脑屏幕换新衣啦！
真的太好了，谢谢！我想用你的方法教孩子认字。

作者: 小桐洋 时间: 2004-1-25 02:12
标题: 【分享】最强的－主机硬件测试工具
里仁兄: 你好!我宝现九个多月了,还未使用你介绍的格连杜曼方法,但有听"爱和乐"效果暂时看不出来,也有四海,请问四海对我宝有用吗?有你做引路人真好,请往后多指教! [url=mailto:yangyangma0304@163.com">yangyangma0304@163.com[/url]

作者: 里仁 时间: 2004-1-29 13:29
标题: 【下载】Norton Ghost10 中文正式版
九个月的宝宝是学杜曼数学方法的最后好时机，你最好能操作一下，点数卡做起来不是很难的。

音乐教育的效果肯定不是马上能看出来的，音乐教育是要潜移默化的去影响孩子的，特别是对大脑的成长，而且对孩子的一生都会有很好帮助的，一定要坚持，孩子小最好听爱和乐。

北京四海的教材是读经教育的，我的看法是，从小肯定要让孩子背一些东西，比如儿歌或唐诗之类的东西，如果这样不妨加入一些经典背诵，即使不能多背，哪怕背下一部也是很有好处的。我上学的时候看过一篇文章写的很好，名字叫《读书需有根》，告诉我们为什么我们不会写文章，为什么学不好语文，关键是读书没有根，我们应该在精熟一部精华的基础上去博览，这样效果才会好，所以从小背下来一部好的书，真的会受益一生的。

指教谈不上，我们可以共同的探讨，摸索出一条早教之路。

作者: gowell 时间: 2004-2-2 10:12
标题: 【分享】 01月28日破解软件更新
爱和乐网站值得推荐

作者: aaabb 时间: 2004-2-2 10:46
标题: [迪斯尼06动画大片][小鹿斑比２][DVD-RMVB/英语/中文字幕] zt
有好的识字软件吗

作者: 书凡妈妈 时间: 2004-2-2 16:02
标题: [zt][纳尼亚传奇：魔衣橱][DVDSCR-RMVB/英语/中文字幕][zt
可是他的注意力很不集中。眼睛四处看。我已经试着让他躺着，我在他的上方给他闪字看，但有时候他还是看偏到旁边去。仿佛没有兴趣。
由于这点，我断断续续搞了几天，怕他产生反感。
会不会因为宝宝太小了呢？
我看这里的同志们大多是从八九个月开始的。
另外请教一下，如果教好了50个词左右开始词组的时候，是在每天要看的25张字卡之外，再慢慢加进用学过的词组成的词组么？这样加到最后，岂不是会要看到25张字卡，还有25张短语？如果还有数字卡，对宝宝来说会不会太多呢？
唉，没有书好好琢磨好痛苦啊：－（

作者: zhoumanlin 时间: 2004-2-2 17:55
标题: 【求助】高一解题智慧ISO镜像验证文件！

引用:书凡妈妈发表于2004-2-2 16:02:
可是他的注意力很不集中。眼睛四处看。我已经试着让他躺着，我在他的上方给他闪字看，但有时候他还是看偏到旁边去。仿佛没有兴趣。
由于这点，我断断续续搞了几天，怕他产生反感。
会不会因为宝宝太小了呢？
我 ...

Your baby in this stage should stay in step 1 : single words, till 9 months or so. Then start to Couplets and Phrases.

作者: 书凡妈妈 时间: 2004-2-2 22:28
标题: zt [英国黏土动画05大片][酷狗宝贝][DVD-RMVB/英语/中文字幕]
要一直学这么久的单字啊！！！
如果我在中文卡的后面写上相应的英文词，那么一次25张中文卡闪完后，稍加休息再打乱顺序接着闪英文词，这样可以么？
关于圆点呢？可不可以按照里仁介绍的方法，从数目到加减乘除一步步做下去呢？书上有没有提到别的限制的建议，比如多大之前最好不要进到哪一步？

作者: 里仁 时间: 2004-2-3 08:55
标题: 【分享】新年礼物Hello Kitty - Dream Carnival
首先你要注意，你是否完全按着要求去做了！字卡的大小、颜色是否符合要求，所教的主词语是不是他最感兴趣的。教阅读的时候是不是他最开心的一刻等等，这些条件都要符合的，总之教孩子不是很容易的，做妈妈的要很细心地去观察孩子，顺着孩子的意图去教他，千万不要在他不高兴的时候教他这些。
圆点这个时候就最好就要教他了，因为红色的圆点本身对他的大脑会产生一种良好的刺激！可以先教。

作者: gudoudou03 时间: 2004-2-3 10:22
标题: 【01-28】注册软件更新
我的宝宝现在10个多月了，我为她做了些点卡和字卡，在今天早上给她闪了一遍，她很感兴趣，只是她很好动，一见到我的手里拿着东西就想上来抓。以前我为她做过一些小一点儿的黑字卡片，如果她高兴充许她随意拿在手里玩，我想问的是DOMAN的大红字卡是不是不充许孩子拿在手里玩，只能在大人手里闪？
还有一个问题，字卡的大小，38cm*13cm，一个长条儿，写2-3个字比较合适，写一个字显得有点空，是否不论单字还是短语都用这个尺寸呢？
借此谢谢各位早教前辈们的指点，为年轻父母们介绍了非常好的早教方法，每读你们的对话我都受益非浅。

作者: xinling_1973 时间: 2004-2-3 11:19
标题: 【原创】
我儿子已经2岁半了，三字经已经能背诵1/3了，他还不时的用小手去指读，看您的方法，我还要继续努力，谢谢!

作者: 书凡妈妈 时间: 2004-2-3 12:25

作者: 书凡妈妈 时间: 2004-2-3 12:30
这个应该足够吸引注意力了呀。
是不是一定要配着图或者实物他才会真的感兴趣？因为现在有些词比如爷爷奶奶外公外婆等等都是只闪字卡，没有对应的图片的，而人又不在这里，也没法指给宝宝看。
说到宝宝的兴趣，这么点大，除了知道他最喜欢家里的mickey mouse挂图，别的真不知道他感兴趣的词是哪些啊。
这几天反复看里仁的贴子。真是太感谢了！

作者: 里仁 时间: 2004-2-3 12:53
标题: 【转帖】《成功的妈妈健康的宝宝》VCD 镜像 IMG
书凡妈妈，你碰到的问题很有代表性，有机会我帮你问一下王宝星老师吧，我不是总能看到他（在网上）。

作者: 兔霸王 时间: 2004-2-3 14:58
标题: 最新幼儿画报下载地址
我儿子现在2个多月，不知道什么时候可以开始认字啊？

作者: 小桐洋 时间: 2004-2-4 05:11
标题: 我的杂货铺
1、我只有A4这种小打印机,用A4纸可以吗?
2、依言爸的"开心家庭网"上的圆点小了,我怎样可以加大呢?
3、我宝快十个月了，我想同时教英文、点卡、中文字卡、图卡，应该怎样安排呢？
我心中太没底了，没计划，我该如何做才好？

作者: 书凡妈妈 时间: 2004-2-4 12:49
标题: [转帖][浙江省中小学生（幼儿）舞蹈教学教程][7DVD][12.6G]
我的地址：[url=mailto:goodellena@hotmail.com">goodellena@hotmail.com[/url]
这几天字卡我一直进行的不理想。想暂停，搞的宝宝反感了得不偿失，对不？
准备再用圆点试试看看。
另外，前两天买了纯图片的宝宝书，我将图片一张张都剪开了，这样拿给宝宝看他到满喜欢的，眼睛盯着不放。于是我就单给他看图，我说名字，呵呵，这样也是一种方法：－）

作者: lhy 时间: 2004-2-4 12:53
标题: 童画

作者: 凯艺妈妈 时间: 2004-2-4 14:59
标题: 【转帖】《哪吒传奇》2CD镜像52集（全）镜像文件已重新更新
太高兴了，能见到这样的文章正是我所急需要的。
正要拿DOMAIN来实践呢。
下面是我的一知半解，DOMAIN的识字方法我看的一知半解，有很多问题请教：
1、在国内能买到关于DOMAIN 的书籍吗？
2、凯艺3岁5个月了，对于这么大的孩子能用这种方法吗？是不是迟了呢？
3、我自己总结的识字步骤如下：每天拿出5组词来，每组词有5个词或词组组成，每组词间隔时间至少为15分钟，认每组词一个字或一个词需要1秒钟，这样每组词需要5秒钟，每天每组词需要念3次，连续5天，再更换新的词。
举例说明：
（1）鞋子、妈妈、爸爸、水、我------
（2）马、老虎、狮子、豹子、我爱你----
（3）吃饭、喝水、碗筷、纸、做饭---
（4）杯子、椅子、笔记本、手、干海---
（5）铅笔、你、她、手巾、钢笔---
7：20分读第1组，每个词需要1秒钟。
7：35 分  读第2组，每个词需要1秒钟。
17：20分读第3组，每个词需要1秒钟。
17：35分  读第4组，每个词需要1秒钟。
17：50分读第5组，每个词需要1秒钟。
18：20分读第1组，每个词需要1秒钟。
18：35 分  读第2组，每个词需要1秒钟。
18：50分读第3组，每个词需要1秒钟。
19：10分  读第4组，每个词需要1秒钟。
19：30分读第5组，每个词需要1秒钟。
19：45分读第1组，每个词需要1秒钟。
20：00 分  读第2组，每个词需要1秒钟。
20：15分读第3组，每个词需要1秒钟。
20：30分  读第4组，每个词需要1秒钟。
20：45分读第5组，每个词需要1秒钟。
我这样安排是不是合适？是不是中间间隔太长了？DOMAIN对于中间的间隔时间有没有具体的规定呢？因为凯艺白天要上幼儿园，因此只有利用早上和晚上的时间了，另外看这些词是不是不能混乱，意思就是每组词之间不能打乱，一定要按照一定的次序吗？比如我念完第1组必须念第2组吗？念另外的组行吗？再就是每组词之间的顺序是不是不能打乱？
4、一个字的当然做一个字卡，词组或句子是做一个字卡呢还是每个字做一个字卡呢？另外字的大小是多大呢？自己制作字卡可以吗？什么颜色的比较好呢？
5、我在让凯艺认识这个字的时候我是不是应该指着这个字念出来，还让凯艺重复念一遍吗？
6、怎么样验证凯艺认识这些字了呢？
7、我是不是到了第5天就立即更换新的呢？还是在前5组字的基础上再给她组成短语或者句子呢？
8、交她认识什么样的字有顺序吗？比如说是不是要有一个归类呢？比如先认识动物组的、再认识植物组的？
9、我计划凯艺到4岁半能够作到独立阅读。是呀，孩子能和书交上朋友那真是幸福呀。
至于数学那就是以后的事了，一是我的时间是很有限的，二来本人的水平也有限。
真的佩服你呀。
你们家住的位置真是美极了，虽没有去过，但是看你所写真的是太羡慕YING。

不好意思，给你出这么大的难题。麻烦你抽空给解答一下吧！万分感激！我知道你平常是非常辛苦的。

作者: 里仁 时间: 2004-2-4 15:13
标题: 【初一前夜你试一试】2006年你能抓多少钱
1、在大陆是买不到的，台湾的世贸出版出版的此套书，从香港或台湾可以买到。
2、6岁以前都可以，只不过是越大效果越差。
3、一次就可以认三组！就是一次认15张词卡。但是每组之间至少要隔30分钟以上！
每一次每组的词卡要打乱顺序，否则时间长了，孩子会提前知道下一张卡是什
么，就不喜欢看了。
4、一个词或一句话都可以做成一个卡，每个字的大小是10cm，最好是红色。然后过
一阵可以变成黑色，同时字也可以慢慢缩小。
5、不需要考试。
6、可以用二选一，或者通过游戏的方式来选词卡，千万不要进行普通的那种考试，
即拿出一张卡，问孩子认不认识！
7、到5天以后每组每天拿掉一张词卡，加上一张新的，但是这个时间不是一定的，要
看孩子具体的学习情况，可长可短。
8、这个不一定，可以这样，也可以不这样，但是最好开始的时候教他最感兴趣的
词。
9、你可以同时用我推荐的另外两种方式认字，并不只限于一种，这样效果会好些。

作者: benmama 时间: 2004-2-4 18:52
标题: 恭喜恭喜，发贴过年
我宝宝22个月，我想用这种方法，但感觉制作卡片太麻烦了，能不能用一般的识字卡片，比如《0岁方案》的识字卡片。

作者: palmchristy 时间: 2004-2-4 22:47
标题: 【求助】映像文件使用问题！
孩子越小, 卡片的字体要越大, 主因是孩子的眼睛未发育得好. 三岁后的孩子看一寸左右的字已没有问题了.

一般的识字卡片字体会较小. 你试试看孩子有没有反应及兴趣就知道是否适合了.

还有, 早教是要付出努力的, 不要怕麻烦.

作者: 凯艺妈妈 时间: 2004-2-5 09:03
标题: Phonics Excelerator Vowel & Consonant Games [已过期]
1、每次可以认三组词，就是同时认15个字词，每个词需要1秒钟，共15秒，每次的间隔时间至少为30分钟是这样的吗？另间隔时间最长有没有规定呀？每天认三次，连续5天，再加入新的一组词。
2、用A4纸打印大号字的可以吗？

作者: 里仁 时间: 2004-2-5 09:06
标题: [转贴]洪恩小学英语新课标歌谣10VCD[1-3VCD][MDF/RAR][1.55G]
1、每次间隔至少要30分钟，一天最少要3次，如果有时间可以做5-8次都可以，适情况而定。
2、制卡的要求最好严格按书上所说，但是如果实在做不到，至少每个字应该10cm红色。

作者: slh 时间: 2004-2-5 09:27
标题: [转贴]毛毛学电子琴2CD[dat][1.10g]
真的太好了，谢谢！

作者: 凯艺妈妈 时间: 2004-2-5 10:07
标题: 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
又上前面翻了你的帖子，收获很大，关于字的大小必须用规定的吗？字张的大小是38CM*13CM，字的大小是10CM，那样这张纸上也就最多写3个字呀？那么假如我要交句子得话怎么办？一开始必须用红色吗？
字的大小可以随着时间变小吗？另外用A4纸可以吗？还是必须用红色的字体，对了字体什么呢？楷体还是宋体？

作者: yoodoo 时间: 2004-2-5 11:00
标题: 祝豆豆龙版主新春生日都快乐
1、认字、数学、百科知识是否可以同时进行，它们之间是否也要间隔30分钟(三岁以上)？
2、在第五天认完1-20点卡，可19、20这两个点卡只认了一天，是不是不用理会这个？
另外在内地买不到书，能否把你的书扫描后供大家阅读。谢谢!

作者: 里仁 时间: 2004-2-5 11:13
标题: 芭比博览会
benmama:
零岁方案的字卡我也有，除了最开始的几个字外，其余的字都太小了！

凯艺妈妈:
杜曼博士的方法是经过几十年的研究才形成的，他们每一个要求都是有用意的！所以最好不要轻易地变动。
最开始教字与词的时候是38*13的，到句子的时候因为需要一段时间，所以到这时候字可以慢慢缩小了！颜色最好是红色的，我反复地说过，红色对大脑有良好的刺激，所以不论多大的孩子最好从红色的开始。至于字体，我想最你喜欢的字体吧，我喜欢隶书。A4纸可以用，但是效果不是最好。

yoodoo：
1、可以同时进行，最开始进行数学与阅读，2、3个月以后再开始百科知识。数学进行完之后先赞赏孩子，然后马上可以进行阅读了，同样之后可以马上进行百科知识，中间间隔也就30秒到1分钟，因为属于不同的科目，所以可以同时进行。
2、不用理会的。关于扫描书的问题，我可以进行，但是书是有版权的！我不想找麻烦。[ Last edited by 里仁 on 2004-2-5 at 11:14 AM ]

作者: hssz1 时间: 2004-2-5 17:10
我家的小姑娘一岁十个月了，我也想使用您推荐的方法，不知你能否指导一下，具体如何制作卡片，字卡上的字有没什么类别要求，比如动物类、水果类，还是随便写什么都行？请您多多指点！！！

作者: WJH3980 时间: 2004-2-5 17:18
标题: 【求助】我电脑所有的光驱都不见啦
同意

作者: ajiuwhy 时间: 2004-2-5 19:07
标题: <<卡通造型三角折纸>>
谢谢你

作者: 天琪妈妈 时间: 2004-2-5 22:13
标题: 小说
我的女儿天琪今天19个月了，我一直试图教她学习汉字，可能是我的方法问题，一直见效不大。
我一直很注意孩子的早教，从她出生开始就给她做抚触，婴儿体操，语言图像颜色等各方面的刺激。现在天琪在语言方面有个惊人的进步。她6个月能对人叫妈妈爸爸，10个月会说十几个单字，12个月会说100多个字词，14个月会背几首童谣和古诗，17个月能背《三字经》130多个字及几十首儿歌和古诗，还会五音不全地唱许多儿童歌曲。喜爱看书听故事。现在19个月语言能力和认知能力相当于3、4岁孩子的水平。其他方面也发育不错。
我现在最大的困扰就是如何教孩子识字。我单拿出字（不带图）来教，孩子总是太感兴趣。最初的认字是在10个月时，她认识天琪、爸爸、妈妈。后来看孩子没什么兴趣我就放弃了一段时间，从17个月开始我每次念书的时候都给她指认标题，或者外出看见一些牌子上的字，让她跟着念。目前发现，常见的字能认一些，但是我怀疑她是用背诵和图片的方式来记住标题。比如，我教她念小区游戏场的牌子“儿童游乐场使用须知”，她只要看见“儿童”两个字也不管后面几个字，一概都是儿童游乐场使用须知，教她书名“婴幼儿启蒙课本”，她只要看见“婴幼儿”三个字同样也不管后面几个字都一概是“婴幼儿启蒙课本”。还有，几乎所有故事的标题他似乎都会念，但是我觉得她是靠图来记住名字的。
希望在今后的实践中遇到困难时得到您的帮助。

作者: 里仁 时间: 2004-2-6 09:05
标题: 【公告】守岁抢红包专用帖
天琪妈妈：建议你能看看殷红博的书。

作者: fay 时间: 2004-2-6 09:39
标题: 悦悦的英文家书2---Up Went the Goat（PPT）
我小孩整5岁，能自己简单阅读。刚了解幼儿读经，准备试试，请教里仁大师有何建议，谢谢！另外有关殷红博的书名能告知吗？

作者: flying 时间: 2004-2-6 10:52
标题: ★你那里鞭炮禁放了吗？来我给你解禁【鞭炮】。
真的太好了，谢谢

作者: flying 时间: 2004-2-6 10:52
标题: 【推荐】几个不错的网站
真的太好了，谢谢

作者: 里仁 时间: 2004-2-6 11:13
标题: 怎么觉得论坛最近特别慢？
天琪妈妈你好：
看到你的孩子发展的这么好，真为你高兴！关于你提出的问题，我不知你写的贴子
你是否都看了？特别是《家庭如果有效地实施早期教育》，我的观点与想法都写在那里面了。
在《如何教宝宝认字》的贴子里，我说过，认字是为了阅读，而不是单单把字记住。建议你现在用杜曼博士的方式来引导孩子进行阅读！杜曼博士的数学方式你最好也试一下，这种方法对孩子理解数学的概念非常有效的！
你家孩子的现在识字情况，用图猜字，我也遇到过。关于图与字一起看的识字方法，我个人的意见与杰杰妈不一样，因为我家孩子只看图，不认字！这种情况大约持续一年（在幼儿园是这种教法），我发觉不对，马上与幼儿园提出来，幼儿改正好把图与字分开认，现在效果很好！孩子与孩子不一样，没有一定之规来约束。
如果让我来对你进行的教育提出一些建议的话，我还是坚持我以前所说，对于一般
的家庭在现在教育基础上从三方面入手：1、古典音乐，以爱和乐、中国古琴为主 2、经典背诵，包括中英文 3、早期阅读。

还有，如果有时间，可以进行殷红博关键期潜能开发的训练，你会收到好效果的！

fay你好：
我不是什么大师，你可千万不要这么称呼我，我只是一个普通孩子的爸爸。你的孩子已经5岁了，我不知发展的情况如呆，5岁的时候大部份关键期已经错过，你可以试一下殷红博的训练，对于给你的建议与对天琪妈妈的一样，都是从三方面入手！
这个网址有殷红博的书：http://www.leyou.com/product/single/0641296604

天琪妈妈用1-3岁那套，你用4-6岁那套。

作者: yesdudu 时间: 2004-2-6 12:38
标题: 好听的英文节日歌曲，献给论坛的大小朋友们
我一定要试试，谢谢版主的介绍

作者: yesdudu 时间: 2004-2-6 12:51
标题: 分享新年快乐FLASH-10款
我激动的说不出话，我要马上开始进行

作者: giyqy1 时间: 2004-2-6 14:00
标题: 新年歌曲西洋老歌Happy new year~ ABBA **取自筠筠&
里仁，你好!一直在关注这个话题，也一直想把这些付诸行动在我的快11个月的儿子身上，但是，寻找了很多网站都不理想。主要问题是:
1.做字卡和点卡我在依言的开心家庭网下载了一些，但很多字卡是繁体不太适合大陆的宝宝，如果需要自己动手在电脑上做的话，我就是用最大的初号字体打印出来的也还是很小，有没有可以下载简体字的地方。如果换成是手工制作那工作量又太大了，有没有什么好的方法？
2.我家的电脑还是普通的那种，没有液晶显示的，如果让宝宝这么小就看电脑，个人认为对眼睛的伤害比较大，所以只能用最普通的方法----制作字卡和点卡。

作者: 里仁 时间: 2004-2-6 14:09
标题: 【分享】2006年超强电子杂志制作工具—iebook超级精灵
建议你自已做卡！数学用卡很好做，价格也不贵。

至于阅读用卡，我有A3纸裁成38*13cm，然后找人用毛笔写正楷，效果也很好！

只有百科卡我建议用电脑，因为实在做不起！用液晶对人基本没什么危害（我是搞电脑的），但是时间也要控制一下，不要过长！

作者: yoodoo 时间: 2004-2-6 21:47
标题: 【求助】关于电驴下载的问题！
giypy:
字号的问题解决方法是:你不在字号栏中选择字号,而是直接输入一个数字就可以了,比如输入400。

作者: fay 时间: 2004-2-7 18:03
标题: [轉貼] [DVD-5] 迪士尼動畫變身國王2 高剛外傳 [繁中] (4.33G)
有关殷红博的书已经看到共四册。

不知你对读经有何看法？

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)