祝孩子们天天健康快乐！

标题: 女儿Linda的英语小楼（2006年2月24日生） [打印本页]

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-4 09:50
标题: 女儿Linda的英语小楼（2006年2月24日生）
在读经版建了个读经小楼记录了一段时间觉得很好，可以给自己信心，总结成果，今天来儿童英语版再盖个小楼，以后还有什么小楼要盖就说不好了，反正觉得这是块宝地，早占早受益

，现在把女儿的英语学习经历大概说一下，从上幼儿园开始接触英语，在外边没报过英语班，上小学一年级也有英语课，每周3-4节的样子，Linda对英语一直就不反感，小学以前的英语学习不能说一点效果没有，但总觉得支离破碎，只是会说一些单词，比如身体部位等等，句型还不怎么会说，上小学后开始学一些句子，老师不让认只让听说读，上了两个月有进步，能说一些简单的句子了，我觉得这得益于英语老师让每天晚上听读至少15分钟英语教材配套光盘，如果只靠每周的3、4节课不可能有这么好的效果。前段时间从网上买了笑妈的《口语不好也能教宝宝学好英语》很受启发，原来英语应该这么学，磨耳朵教法，于是从淘宝买了家里有中文版书的《神奇校车》的英文动画片，这套书也是Linda特别喜欢的一套书，每一本都不记得讲了多少遍了，我便选了一本她最有兴趣的一本书的英文动画给她看<GETS LOST IN SPACE>,结果效果很好，至少可以自发地开口说英语了，觉得这个还是有点深，后来又买了《小乌龟学美语》英文动画片，由于没听过中文故事，我便先把英文翻译成英文给她讲一遍故事情节，再让她看，效果也很好，故事既有教育意义又学了英语，真是一举两得，目前这几项还在继续，只不过有时时间太紧张，不能保证天天，但只要坚持相信就有效果，虽然6岁以上已经过了语言的敏感期但什么事做就比不做强，坚持做下去希望Linda将来的英语学习能够轻松自如。

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-4 10:35
刚刚总结了一下Linda近一个月的英语听的情况，《神奇校车》GETS LOST IN SPACE 看了至少15遍以上了（查的日记，从Linda上小学一个月时开始记日记了），《神奇校车》INSIDE TALPHIE 至少也十遍了，《小乌龟学美语》101 FRANKLIN'S TEST 十遍以上，中间我抽查过有些单词还是听懂了的，问了知道中文意思，比如TEST什么意思，CHEATING什么意思都知道，《小乌龟学美语》102 FRANKIN AND DUCKLING 刚听了两遍，这是英语动画情况。另外在当背景音乐听的有《CINDERELLA》接近十遍了，《DAD ADN I》我读和听录音也有十遍了，《莎翁十四行诗》2遍。还有是我读的英文故事《迪士尼双语版故事》四本每本五遍，《卖火柴的小女孩》《木兰从军》每本三遍，《GUESS HOW MUCH I LOVE YOU》绘本十遍了，目前还在讲。《机灵狗》第三级买了只是看了两次，还在那放着呢

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-5 09:20
昨天晚上因为有小主持人课，英语除了完成了学校的听读作业，其余的就没时间做了，睡前故事终于不讲《GUESS HOW MUCH I LOVE YOU》了，昨晚讲的《THE MATCH GIRL》讲完这一个就睡着了。一边听着一边问这是真的吗，要是咱们有这样的人咱们就可以收留她了

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-18 10:32
因上周回老家一周，英语基本没怎么听说，还好我从U盘里带了两个英文电影，一个是《别惹蚂蚁》一个是《蓝精灵》，这本来准备带回去给她舅舅家的哥哥姐姐看的，还好，几个孩子这几天看了好几遍，也算是有点安慰吧。不过也有在北京玩不到了，这次回家第二天就下了好大的雪，我们在老家堆雪人，打雪仗，相信也是女儿特别难忘的事了，周日12月16日回北京，别的不做可以，睡前故事必不可少，讲了英汉对照的贝贝熊系列中的两本，昨天又从论坛上下了绘本TOP100，回家给她放了《GUESS HOW MUCH L LOVE YOU》，这本原来一直是我给讲英文版，这下好我不用我讲了，有视频了，边听还边自己念叨GUESS HOW MUCH L LOVE YOU.只是一直想让她学PHONICS还没开始，总觉得不知从何入手，有高手请指教，我也一直在找这方面的资料，希望找到适合我们家孩子的方式方法。

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-19 11:23
2012年12月18日
英语学习内容：1、学校英语听读总复习，用的是北京师范大学出版社的教材，一年级六个单元目前学完进入总复习。
2、看英文动画片电影《蓝精灵》，因为时间关系只能看半小时，这个已经看了有20遍了，现在还不烦，昨天问了她一个句子ARE YOU DEAD?什么意思，结果人家说是，你好吗？我告诉她是“你死了吗？”，不说话了，今天想想应该先肯定，然后再指出不足为好。
3、睡前故事英文讲了贝贝熊系列中的两本，但没讲完就睡着了

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-20 09:46
2012年12月19日
学习内容：
1、学校英语听读，因为我从其它论坛上下了1-6年级北师大版英语，和她们老师给拷回家的那个是一个游戏软件，现在一年级的课程基本不听了，改听一年级下学期的7单元及以后的了，也不知道这样好不好，会不会导致将来再学的时候没兴趣，也许这担心多余，到那时候没学就会了，肯定特自信，暂且往好的方面想吧，一年级上的6个单元别说她了，我没听的都有点烦了，随她去吧，只要听就行了。
2、贝贝熊系列中的两本中文，英文只读了一页就睡着了，一般每本英文三页，这套书真是买对了，虽然花了我将近400元，但值。

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-21 10:18
2012年12月20日
学习内容：
1、学校英语听读
2、贝贝熊系列2本英汉对照，中文必须一字不差的讲，错一个都得提醒你错了，英文由于时间关系只能少讲了，只讲一页，反正也听不出来，不讲还不干。为保证睡眠只能糊弄一下了了，没办法，身体要紧。

作者: liujunhua1972 时间: 2012-12-26 10:02
2012年12月21--25日
学习内容
1、学校英语听读
2、贝贝熊系列每天2本，英文一页
3、下英语棋，其实就是抄单词，不过单词可以拼在棋盘上
4、英文电影《蓝精灵》每天一遍
这两天又想起英语棋来了，这样为了搜单词把幼儿园的英语卡片都翻出来了，自己用便签本做了词典。把卡片上的字都抄在词典上。觉得怎么也能有点印象吧，慢慢来，争取早日过渡到英文阅读。这是目标。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2012-12-27 09:12 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-4 09:59
2012年12月26日----2013年1月3日
学习内容
1、学校英语听读
2、贝贝熊系列每天一本，先中文后英文
3、下英语棋，抄单词
4、英文电影《蓝精灵》每天必看
5、放英文书光盘《DAD AND I》
进行简单的英语对话，我自己觉得都语法错误百出，没办法，谁让咱英语不好了，先培养兴趣再说吧

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-5 11:07
2013年1月5日
学习内容
1、学校英语听，听二年级上的第一单元
2、贝贝熊系列的《恶作剧》，先中文后英文，要求英文全读，这已经是连着第二次讲这本了，前天还告诉我说，妈妈，贝贝熊的书我全看完了，还有什么书吗?(这一套共四辑好几十本呢），不过了扛不过她天天抱着看啊。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-14 11:14
2013年1月14日
学习内容
1、学校英语听，听二年级及以上的，反正一年级的是不喜欢听了
2、贝贝熊系列的《恶作剧》，先中文后英文，要求英文全读
3、《神奇校车》 IN A BEEHIVE 英文动画至少3遍，早就给我要新的《神奇校车》了，前几个都看够了。
因为家里有事，没顾上LINDA，都是自己主动听英语，看英文动画。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-22 08:51
2013年1月22日
学习内容：
1、《神奇校车》英文动画IN A BEEHIVE五遍以上
2、英文童话THE RABBIT AND THE TIRTLE，玩时做前景四遍
3、《英语导读一千句》做背景听1-21SECTION两遍
4、每天晚上睡前读英文故事一个
5、学校英语虽然放假了老师没要求，但自己还能坚持听，这点很可贵
由于最近家里总有事，没有系统地学习英语，只是随兴地让她自己听，只要不放下就好，每天有接触

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-28 09:34
2013年1月28日
学习内容：
1、26日从学校领来了寒假作业，英语的认读也就开始了，老师留的作业是每天读书上一单元内容至少10分钟，然后家长签字。
2、我订的体验英语第一级也到货了，从SETA中挑了两本她感兴趣的读了两遍，以后打算时不时的拿出来学一点。我觉得这套书也不错啊。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-29 14:03
2013年1月29日
学习内容：
1、继续学校的英语认读，第天一单元，先读，读的过程中出现的新单词记录在一个小本子上，每天认读两遍，前几天的也复习一遍，一个假期后有什么效果再总结汇报。
2、睡前英语故事还是迪士尼双语影院系列，小飞侠PETER PAN。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-1-31 10:38
2013年1月31日
学习内容：
1、学校英语两天没进行了，争取今晚补上
2、睡前英语故事还是小飞侠PETER PAN.

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-18 09:33
2013年2月18日
学习内容：
1、孩子放寒假了，按老师的作业要求第天读10分钟，基本每天进行，其中进行了单词听写练习。
2、如果有空放英语光盘，边玩边放，放的是幼儿园学过的FINGER PRINT，因为熟悉所以愿意听和看，有时还跟着说或唱，效果应该是有的。
3、睡前故事：英文部分有时是PETER PAN，有时是贝贝熊的英文。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-19 10:10
2013年2月18日
新年过去了，英语因为去奶奶家呆了一周，期间没读，回来后又开始了。
学习内容：
1、学校英语在家自己读了，因为我上班了，家里只有她和姥姥；
2、睡前英语故事还是小飞侠PETER PAN.
3、这几天把幼儿园的英语光盘拿出来听了好多遍，还一边听一边唱，有时还跟着说，幼儿园学的是FINGER PRINT。
看来小孩子也喜欢熟悉的东西，这样又容易又能回忆过去的美好时光，真是一举两得啊！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-22 14:53
2013年2月22日
学习内容
1、学校英语仍然是自己读，今晚要听写单词
2、这两天我有意识地和她用英语对话，比如，她想看电视了，我就让她用英语说，她就说，I WANT TO WATCH TV,虽然有些生硬，但意思表达明白了，还有，比如她想吃巧克力，我也让她用英语说，她说I WANT TO CHOCOLATE.虽然语法不通但我还是表扬她，给她吃巧克力。我觉得英语这样学比单纯地去记要好的多了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-25 10:14
2013年2月25日
学习内容
1、体验英语3的SETA作背景
2、睡前故事昨天主动要求听生日时小朋友送的英文原版书THAT'S WHEN I'M HAPPY两遍。
继续有意识地用英语和怡彤对话，昨天我看她的小床上不知洒的什么东西，我问她，她可能怕我说她还是怎么着，说妈妈我用英语给你说，COCA,她现在也主动和我说英语了，原来都是我带着她说英语，这也是个小欣喜啊。更坚定了不在外边报班的想法了。

作者: wangdsh6670 时间: 2013-2-25 11:56
我是幼儿园级别，学习学习

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-26 09:27
2013年2月26日
学习内容
1、体验英语3的SETA中的SAM'S RACE作背景
2、睡前故事:THAT'S WHEN I'M HAPPY和PETER PAN各一遍

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-27 08:45
2013年2月27日
学习内容
睡前故事:THAT'S WHEN I'M HAPPY和PETER PAN各一遍，继续坚持和怡彤英语对话，有的她可能能听懂，有的我觉得她听不懂的，她也YES，NO,之类的回答着。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-2-28 08:38
2013年2月28日
学习内容
1、学校英语：北师大版一年级下册，按老师要求读三遍，我们是读三遍，认读一下单词。
2、《体验英语》3级，当背景听。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-1 09:21
2013年3月1日

学习内容

1、学校英语：北师大版一年级下册，按老师要求把正在学的这单元读三遍，我们是读三遍，认读一下单词，昨天的认读在我的鼓励下一口

气把整本书的句子和单词都指认完了。

2、《体验英语》3级，当背景听。

3、睡前英语故事：《体验英语》3的三小本书，我说读一本，她说太短，两本也不行，要求读三本。最后就读了三小本。

昨天的体会真多啊，也可以说是感悟，有正面的也有反面的，这得益于在网上看到的一些帖子：正面的是，在《体验英语》3当背景时，读

到我曾经带她一块读过的一本MY TOWER时，自己就从书架上把这本小书找出来，边看边跟着录音读，这是我没想到的，但孩子做了，让

我有所感悟。因为我们俩个曾经一起读过这本，其它没一块读过的就没这效果。

另一正面感悟是，在我的鼓励和肯定下一口气把一年级下的一本英语都读完了，这当中有一些不认识的单词就让我读，可见孩子的每一次

向前迈步家长的引导是多么关键，如果家长没有意识让也学习一些东西或引导方法不对，急躁，一味指责效果可想而知。

反面感悟是，读《论语》时，她的一个小聪明就让我的计划落空，掉进了自己挖的坑，就是由于不想读论语，写完字帖就装睡，我以为真

困的不行了，心就软了，就答应今天不读论语了，洗洗睡吧，一说不读论语就精神了，我知道我上当了，但没办法都答应不读了，只好告

诉她周六日把落下的这两天的补上，她同意了，想到昨天看到的一个帖子，大人狠狠心，一个好习惯就养成了，也许是一个影响一生的习

惯，我自责自己怎么那么没定力啊，我也得改变一些了。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-3-1 13:22 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-4 10:25
2013年3月4日

学习内容

1、学校英语：北师大版一年级下册，按进度听

2、《体验英语》3级，当背景听

3、每天坚持英语对话

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-5 11:29
2013年3月4日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

这学期开学就不留作业了，昨天从12点接回来就没回家就一直在外边玩，直到五点半才回家，玩疯了，边睡前故事都没听就睡着了。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-3-11 09:17 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-11 09:20
2013年3月11日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、《体验英语》3做前景音乐

3、看英文动画《神奇校车》、《别惹蚂蚁》

4、睡前故事读英文版《小飞侠》PETER PAN

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-12 10:12
2013年3月12日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、《小学生必背80首古诗》做背景听，时不时还说一两句，这个我学过，这个我听过等，看来还是听进去了。

3、看英文动画《神奇校车》，我问能听懂不，她说听不懂

4、睡前故事读中文书《窗边小豆豆》这已经是第二遍了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-13 09:05
2013年3月13日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、《小学生必背80首古诗》做背景听，时不时还说一两句，这个我学过，这个我听过等，看来还是听进去了。

3、看英文动画《神奇校车》

4、睡前故事读中文书《窗边小豆豆》

5、课外阅读《冒险岛数学奇遇记》、《吧啦啦小魔仙》，都是漫画。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-14 09:06
2013年3月14日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、看英文动画《神奇校车》

3、睡前故事读中文书《窗边小豆豆》

4、睡前英语要求读的布朗英语的《MAGIC SHOW》

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-15 10:27
2013年3月15日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、看英文动画《神奇校车》、《别惹蚂蚁》

3、睡前故事读中文书《窗边小豆豆》

4、睡前英语要求读的布朗英语的《MAGIC SHOW》

5、今天和她一块复习了一下本学期英语课本后边的单词表，想让她

多认单词，在读的过程中渗透一些字母发音。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-19 08:59
2013年3月18日

学习内容：

1、学校英语自己听读。

2、睡前故事读中文书《窗边小豆豆》

3、复习体验英语3的两本小书，《MY BOOK》、《MY TOWER》

并录了音，有些词还不认识，继续努力。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-20 09:08
2013年3月20日

学习内容：

1、学校英语，敷衍了事，英语测验本单元100分

2、《神奇校车》动画片

另外试着给大家上传一段女儿读体验英语3的视频

作者: liujunhua1972 时间: 2013-3-22 08:56
2013年3月22日

学习内容：

1、听学校英语，现在不限制在一年级的了，因为1--6年级的我都给她存在电脑里了，随便听

2、《神奇校车》动画片，由于时间关系每次都不能看到尽兴，就该催着洗漱准备睡觉了。

昨天从网上买了两本《神奇校车》的原版书，有点小贵，两本50多元。

作者: 乐乐妈妈2006 时间: 2013-3-25 09:55
同样是2006年的娃，楼主家的娃已经先起步了，我们还在启蒙，羡慕啊，学习中

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-15 09:30
什么时候开始都不算晚，贵在坚持，共同努力！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-15 09:34
这些天每天只听学校的英语，其它的只是偶乐看一点英文动画片，昨天晚上睡前故事我问听

英文还是中文，她很有兴致地要求听英文《PETER PAN》，就读了这本英文动画就睡了。

听学校英语时又是画片中的人物又是抄写单词，我看着兴趣很浓，但愿这种状态保持下去。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-16 13:16
昨天听完学校英语我就说咱们抄写单词吧，因为我看她昨天在抄，我就想引导她的兴趣抄下去，

没想到她是要画下实物来，再抄写单词的，随她吧。就这样抄了一单元的单词

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-19 13:29
昨晚因为我头痛没给讲睡前故事，我说我要睡觉了，她说我看会书就睡，结果她自己看书我先睡了，

她的英语也没听，前天晚上讲的睡前故事是英文《仙履奇缘》也就是《灰姑娘》英文名叫《CINDARELLA》，

自己选的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-22 10:49
周六日继续听学校英语，因为我给她在网上下载了1--6年级的，现在经常是听其他年级的，

一年级的反而听的少了，我也随她了，现在不但听还要把本单元的单词抄在一个小本子上，

往往是以听英语主由，兴趣在听英语后可以看英文动画片，周六日时间充裕我就允许她看会，

这次自己看了《神奇校车》、又看《小乌龟学美语》，看得津津有味，晚上睡前读了小区

玩伴妈妈给拿来的布朗英语。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-23 11:56
2013年4月23日

学习内容：

1、听学校英语，增加了抄写单词的内容，这也是在她自己愿意的基础上，我加以引导做起来了，日积月累，相信会有收获的。我

们俩个一块抄写，我陪着。

2、《体验英语》3当背景听

3、睡前故事：英文读的布朗英语LEVEL 4中的一本，I AM THE BEST COOK.

昨天开家长会，正好老师把九单元的测试卷子发下来了，得了100分，英文字母听写得了95分，有一个

字母不会写小写，晚上我们俩练习了字母听写。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-4-27 14:22 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-4-27 14:30
2013年4月27日

学习内容：

1、听学校英语，听完后又看了一集英文动画《神奇校车》。

2、早晨《体验英语》3当背景听，晚上《弟子规》当背景听。

3、睡前故事：中文《窗边的小豆豆》、《中国少年报》中的一篇，《中华上下五千年》两篇，最近讲了四篇了。

昨天晚上和女儿商量要在家开始学英语，我打算用钟沛老师教女儿钟琬婷的方法，一句一句的跟读到背诵，就用

《体验英语》3做教材，因为了套已经听了一须时间了，也读过几本，她基本不会陌生，等读了再来和大家交流。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-3 09:35
2013年5月2日

学习内容：

1、听学校英语，听完后又默写了26个英文字母，昨天英语老师把英文字母听写小卷带回家来了，我一看

85分，26个字母有三个没有写上，我问了女儿情况，原来不是不会写，是因为写的慢，老师读的她跟不上，

我说呢，前两天在家听写都会呢，但当时没注意到速度，所以以后每天默一遍，练习书写速度。

2、原来想用《体验英语》做学习英语的教材，但总觉得有点小孩了，所以还是决定用《英语900句》，

前两天从论坛上下了音频和文本，昨天打印出来本想晚上用呢，结果忘带回家了，只好先放了音频，

放音频时女儿有点不高兴，说太快，看来我还有硬骨头啃啊.

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-6 09:51
2013年5月6日

学习内容：

1、听学校英语，这两天都是听二年级的，我也跟着她读，我读带着她读，否则她就懒，只听不读。

2、英语开始着手边读边认边背诵了，这是一个很重要的开始，我们先从《英语900句》开始了，

第一天读了3个句子，“HELLO . GOOD MORNING. I'M JOHN SMITH。”其中“JOHN SMITH

跟读了至少有20遍才把发音读准确。因为这一节课有这个难点，所以她读正确了这个人名，我就

宣布今天就学到这儿，不错，继续努力。第二天学的第4--6句三个句子，比较轻松的认读完了，

然后兴趣特别高把第一课的15个句子全部读了好几遍才结束。总体来说女儿对英语不像对《论语》

那么反感。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-7 11:04
2013年5月7日

学习内容：

1、听学校英语，昨天还是听的二年级的，我俩一块跟读，加上认一些单词，昨天英语字母测试得了100分，看来练习一下就

有效果，昨天得了两个小贴画，一个是字母100分，我问另一个是怎么得的，女儿说是读英语读的好得的，这样形成良性循环

了，越好老师就越表扬，越表扬就越好。

2、这是学习《英语900句》的第三天，今天把第一课1-15个句子都听了直到第个单词的读音都正确，然后着重学习了7-9三个句子

在我的表扬和肯定下，兴致很高，最后来给了一个吻表示鼓励，孩子也很高兴。在读的过程中有的记要读好多遍，女儿烦了，但我

不烦还是耐心引导，当然主要是发现哪怕一点点进步都要大肆鼓励，这样孩子的情绪就被调动起来了，你不让她读都不行，最近在

教育怡彤方面总觉得心里似乎有点底了，不再发愁有什么解决不了的问题了，问题总会有的，小孩子成长过程中没有问题是不正常

的，有了问题能比较完美的解决才是关键。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-8 08:58
2013年5月8日

学习内容：

1、听学校英语，昨天晚上听的是一年级9单元，现在基本我俩一起听读，遇到她读不准的词，我就要求她

多听几遍，直到读正确为止，并且在读的过程中我会提醒她注意认单词。不要求会写，但要认识。

2、《英语900句》继续学习第一课的15个句子，这回要求自己读好了要小贴画作奖励，然后集齐10

个小贴画就能换小礼物，如铅笔啊，橡皮啦等。我说这没问题，这是她们在学校老师实行的奖励表现好

的同学的办法。截至昨天是第四次学习，这单元的句子能背诵出来了，个别词总是需要想一下，如THIS,

MR.,MRS.。背完我又用大贴画作诱饵跳着认读单词，单词也全认识了。

昨天在淘宝买了《英语900句》的教材和磁带，这样学习起来就比较方便了，由于论坛下的文本只有基本

句子，没有替换练习等内容。昨天还在淘宝拍了《新概念》第1册的书和光碟，这都是按照钟沛老师教女儿

用的教材，加上自己的经验判断应该不会错的。昨天还拍了一个复读机。呵呵，学英语的家什齐全了。

这次的英语学习比较重视，因为是由原来的听读到认听读的转折点，虽然只有一字之差，学习起来决不是

一字之差这么简单，就象母语中从说话到认字一样，这是一个需要坚持和不断练习的过程。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-5-8 09:05 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-9 09:33
2013年5月9日

学习内容：

1、听学校英语，昨天晚上听的是一年级9单元。

2、《英语900句》继续学习第一课的15个句子，今天读的比较顺留了，读到最后基本没有停顿了。坚持下去啦。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-10 10:12
2013年5月10日

学习内容：

1、听学校英语，昨天晚上听的是一年级9单元。

2、《英语900句》继续学习第二课的15个句子，因为昨天复读机没到，磁带听不了，只好继续学习第二课的15个句子，

对她来说比较简单，大部分在幼儿园或上学期都学过，开始有畏难情绪，想还读第一课的句子，我说第一课再背一遍读一遍

咱们就开始学习第二课，如果不会的不学总也不会怎么办，学了不就会了吗？没支声，开始跟读。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-13 09:36
2013年5月13日

学习内容：

1、听学校英语，还是不拘年级，因为快期中考试了，学过的先听一遍再听其它。

2、《英语900句》书和复读机都到了，周日开始学习第一单元的问答和替换练习，

还有会话，明天再学习一晚上估计这课就可以过了。但有些句子读得还不太熟，我看有些

畏难情绪，就赶紧给做思想工作，引导读下去，还远没达到钟老师的游戏中学的境界，继续

努力吧！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-15 16:24
2013年5月13日

学习内容：

1、听学校英语。

2、《英语900句》第一单元读完了，包括练习。有一点小收获就是有时候孩子自己不自觉的就冒出来

一句英语，但我觉得还没达到钟沛老师的大声流利地朗读，有些单词读起来还是有点生疏，读的时候要想一会。

第二单元基本句子读完会背了，练习还没读。

作者: 定定妈妈 时间: 2013-5-16 10:03
真好啊，坚持下去吧，看了一下都坚持了半年了，感觉和半年前是不是进步了很多呀？我家的才刚开始，现在才坚持了一个月。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-20 11:46
学校的听读都没问题，我们现在需要加强的是认读这块，单词的积累也是一个长期的过程，不可能一蹴而就，象您说的一样，贵在坚持！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-20 11:48
2013年5月19日

学习内容：

1、听学校英语三个单元的内容。

2、《英语900句》第三单元基本句子读了将近一个小时，还是有几个单词不认识，如that that's whose it's，

继续努力吧。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-22 11:11
2013年5月21日

学习内容：

1、听学校英语六年级四单元的内容，就听了两句话，直叫嚷着太难了，我说既然打开了，那今晚就把这两句

听会了就行了。最后反正能读下来了。

2、《英语900句》第三单元基本句子基本能背下来了，然后又读了替换练习中的六个内容。

昨天读英语不想读，我给她说，你看爸爸妈妈英语不好，你不是还想去国外玩吗，不学好英语，

我们到那儿想吃饭，想喝水，都没法给人家交流，你把英语学好，到时候我们俩个就靠你了，

学完英语咱们就学日语、韩语、朝鲜语、西班牙语等等，她就把世界地图拿过来，看还要学哪些

语种。然后看亚洲有哪些国家，欧洲有哪些国家的语言要学，自己也来劲了，读的比较顺利。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-22 15:19
《英语900句》的学习从5月4日开始到今天已经学了18天了，三个单元的基本句子能达到钟沛老师教女儿

的程度，但其他部分总是存在差具，现在这个问题有点不知怎么办，是时间不够，引导不好，可能兼而有之，

为了不让女儿对英语反感以致失去兴趣，往往是稍有点进步我就满足了，另外，我还得把这些内容好好规划一

下，争取每次学习做到心中有数，完不成就要坚持，这需要我这个做妈妈的多想方法来引导了。另外还得给她定下

规矩，提前约定好，完成内容的奖励还得必须是她迫切想要的。哈哈，怎么样，这个妈妈不是简简单单就能当好的吧？

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-24 08:52
2013年5月23日

学习内容：

1、听学校英语，昨晚听的是二年级一单元的内容，我看能跟读，跟唱，也能听懂。学校的英语还是比较简单的。

2、《英语900句》听、跟读第三单元问与答，同时复习前三单元的基本句子，第一单元背的最熟，一点不停顿

还特别快，第二个单元也能不停顿地背下来，第三个单元稍慢一点，也能背下来了。

昨晚学习《英语900句》的时候跑到床上去听了，也不指读，我吼了几声，很委曲地过来坐在书桌前开始指读了，

小孩子就是这样，几天下来懈怠了就得修正一下子。读完我就做思想工作，让她承认学的时候得认真学，玩的时候可以

放松的玩。

作者: ccmbrr 时间: 2013-5-25 00:10
握爪，我们的女儿太有缘了，同年同月同日啊。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-27 09:33
2013年5月27日

学习内容：

1、听学校英语，昨晚听的是二年级8单元的内容。大部分能明白，个别句子会问什么意思。

2、《英语900句》听、跟读、指读第三单元问与答，会话练习，能读下来但还不是特别流利，我打算就这样过了。

今天开始第四单元的学习，这个单元准备把时间好好规划一下，但愿不再象前三个单元时学得这么乱。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-30 10:28
2013年5月29日

学习内容：

1、学校英语

2、《英语900句》第四单元，这两天的第四单元进展很不顺利，女儿产生了厌烦情绪，说读的时间太长，要求固定时间，半小时，

昨天就按她说的来读的，读的过程中在大便，用去了10多分钟，合计也就读了10多分钟，慢慢来吧，否则一产生厌烦情绪就不好办了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-3 11:14
2013年6月3日

学习内容：

1、学校英语听读。

2、《英语900句》改为在游戏中学习书上内容，我们一人拿一个娃娃，然后按书上的话互相问答，这种方式虽然慢，但总

比学不下去好，暂时先这样学着，适当时候再增加量吧。

作者: ccmbrr 时间: 2013-6-3 21:50
什么时候开始新概念1的学习啊？我们准备暑假试试，第一遍以背为主。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-4 10:59
2013年6月4日

学习内容：

1、学校英语听读。

2、《英语900句》还在学第四单元的内容，我现在用的方法是先用900句当背景灌耳朵，争取每次听读

的时候不再陌生，我个方法来自于我们的经典阅读，《易经》大家都觉得难，在我想让女儿开始读《易经》前

我就把乾卦的录音放了大概一周左右，但不要每天就放这一样，谁听了都有腻的时候，我是英语，易经、老子、

笠翁对韵交叉着放的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-5 14:11
2013年6月5日

学习内容：

1、学校英语听读，自己听的四年级的内容。

2、《英语900句》还在学习第四单元，基本又恢复到一开始的学习思路上来了，我还在边鼓励边引导边读，

我想以后等她有输出的时候她的兴趣会建立起来的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-6 08:53
2013年6月6日

学习内容：

1、学校英语听读；

2、《英语900句》还在学习第四单元，还剩会话3-6没读。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-7 15:24
2013年6月7日

学习内容：

1、学校英语听读；

2、《英语900句》还在学习第四单元，听会话3-6两遍。

我今天从网上买了罗塞塔软件，准备把这个软件加进来了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-8 14:06
2013年6月8日

学习内容：

1、学校英语听读；

2、《英语900句》还在学习第四单元，今天早晨听第四单元全部内容并跟读一遍。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-13 09:20

原帖由 ccmbrr 于 2013-6-3 21:50 发表
什么时候开始新概念1的学习啊？我们准备暑假试试，第一遍以背为主。

以我的经验还是不要给孩子定背的指标，只是多读就够了，有几遍孩子自然就背过了，还不使孩子有压力，

读之前最好先听若干遍，就是没有任何要求的听，当背景听。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-13 09:29
2013年6月13日

学习内容：

1、学校英语听读；

2、《英语900句》学习第五单元，端午节期间跟读第五单元内容，每天看跟读情况，没有定量，只要家长做到

心中有数就行了，这次跟读之前，我把第五单元的录音让她先听了两天，有点印象，跟读起来比较顺利，从第五单元

开始每单元的生词渐渐多了起来，目前这些生词是自己读的最大障碍，所以先跟读，熟悉这些生词，好在这些生词在

同一单元出现多次，能随时复习。

3、端午期间听了两次罗塞塔石碑，孩子比较有兴趣，也学了不好东西，也巩固了《英语900句》中的一些东西，两个同时

学习真是不错的选择。在些感谢论坛上妈妈的分享。

目前还是《英语900句》前五单元做背景听，还放了原来放过的一段《CINDERELLA》。

作者: ccmbrr 时间: 2013-6-14 21:32
我们现在偶尔听，暑假再背。说是学习新概念，其实我对她的要求就是背，达到脱口而出的程度，新1给一年的时间，应该没什么压力吧。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-18 10:38

原帖由 ccmbrr 于 2013-6-14 21:32 发表
我们现在偶尔听，暑假再背。说是学习新概念，其实我对她的要求就是背，达到脱口而出的程度，新1给一年的时间，应该没什么压力吧。

一年的时间没有压力，我看钟沛老师是用了10个月时间学完的，还是和《英语900句》交叉进行的，也就是同时学的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-18 10:42
2013年6月18日

学习内容：

1、《英语900句》开始学习第六单元，昨晚要求跟读基本句子3遍，表现还不错，一次通不过的让反复听

没有抵制情绪，因为我昨晚按她的要求进行的，我的意思是总体听一遍，她自己说基本句子跟读三遍，明

天再学习其它的，我同意了。

2、罗塞塔石碑进行的不好，只顾玩了，只是把我原来做的有错的给纠正过来了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-19 08:58
2013年6月19日

学习内容：

1、《英语900句》继续学习第六单元问与答，三遍跟读。现在的问题还是总提不起兴趣来，我觉得

我这个妈妈好无能啊。

2、罗塞塔石碑继续第一单元第2课的练习，由于发音总通过有点气馁。我就让她PASS，分数也84分，

不能要求太高，以听为主。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-6-20 09:12 编辑 ]

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-20 09:14
2013年6月20日

学习内容：

1、《英语900句》继续学习第六单元会话。

2、学校英语听。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-21 09:02
2013年6月21日

学习内容：

1、《英语900句》继续学习第六单元会话3、4部分，第一遍跟读，第二、三遍差不多自己看着书读，

读不准的再听，读完后再听一遍。

2、学校英语练习英语棋，参加北京少年宫组织的英语棋比赛，自己把一年级上下两册书的单词划了一

部分让我听写，总共36个，还有的记不住。这怎么参加比赛啊。班里选了四个，她说就好单词记得少，

自己说这两天要好好记一下。正好借这机会把单词抓一下吧。

作者: selinazhu 时间: 2013-6-21 09:04
我看了两天还是一头雾水

我家刚好是06年2月，目前小一升二，除了课本，没接触过其他英语

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-25 11:31

原帖由 selinazhu 于 2013-6-21 09:04 发表
我看了两天还是一头雾水我家刚好是06年2月，目前小一升二，除了课本，没接触过其他英语

因为暂时不打算在外边报班，所以就只好选一套教材在家自学了，看过笑妈的书，后来又开了钟沛老师的书，

才决定从《英语900句》开始，有的朋友从新概念开始，我觉得区别不大，只要选一套教材，并且坚持下去，相信

都会有效果的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-26 10:40
2013年6月26日

学习内容：

  1、《英语900句》：继续学习第七单元，会话1、2，跟读三遍。

  2、学校英语听。

  3、罗塞塔石碑1级：第1单元，第2课内容。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-6-27 09:27
2013年6月27日

学习内容：

  1、《英语900句》：继续学习第七单元，会话3、4，跟读三遍。

  2、学校英语听。

  3、罗塞塔石碑1级：第1单元，第2课内容学完。

感觉罗塞塔石碑比《英语900句》效果要好，因为只读句子她有些单词不知道意思，解释她还懒的听，为了尽快完成阅读任务，

不管认不认识读完就OK。所以效果不好，不过还是要坚持下去，学一个是一个，学两个就赚两个吧。听读复述就这么做着，边

学边摸索吧，有好的方法再改进。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-7-1 13:17
2013年7月1日

学习内容：

  1、《英语900句》：开始学习第八单元，基本句子跟读三遍。不知不觉已经第八单元了，还有两个单元一册就学完。

  2、学校英语听。

  3、罗塞塔石碑1级：第1单元，开始第3课的学习。

最近一直坚持着，罗塞塔我们俩个配合做，做得还比较愉快，900句，只是应付式地完成。怎么提高学习兴趣还得动脑筋。

想扩展的英语单词还没加入，适当时机加入单词认读。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-7-3 09:05
昨天瞎忙没记录，英语一如既往地读着。

2013年7月3日

学习内容：

  1、《英语900句》：开始学习第八单元，问与答跟读三遍。

  2、学校英语听。

  3、罗塞塔石碑1级：第1单元，继续第3课的学习。

作者: selinazhu 时间: 2013-7-3 13:09
坚持得很好呢，向您学习

作者: liujunhua1972 时间: 2013-7-4 09:27
这三天期末考试，本来我不想改变原来的学习计划，但昨天有一样作业在托管班没做，所以回家后再做时间就

不多了，只能把罗塞塔石碑取消了。字帖也没写。学校的英语也学听。只跟读了900句。

2013年7月4日

学习内容：

1、《英语900句》：开始学习第八单元，会话1、2跟读三遍。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-7-9 10:08
女儿暑假回奶奶家了，英语学习暂时中断了。只好回来再学了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-11 15:12
捞捞帖子，否则女儿暑假回来该沉下去找不到了。

作者: ccmbrr 时间: 2013-8-12 13:08
帮你捞，Linda就快回来了吧？

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-13 09:51

原帖由 ccmbrr 于 2013-8-12 13:08 发表
帮你捞，Linda就快回来了吧？

在奶奶家玩疯了，不到开学是不回来的，没事从不主动给我打电话，乐不思蜀了，我最近也反思自己，这是我平常逼的太紧导致了，

回来我得改变教育引导方式了，原来每天英语，读经就这两样其实也用不了多长时间，每次都是我强制着才去做，回来后我想不再逼

她了，先做好我自己，读经我先好好读，英语也是我先好好跟读，慢慢让她跟随，力争真正做到《易经》里讲的“匪我求童蒙，童蒙求我。”

谢谢您帮我捞贴！顺便问一下，您家楼在哪儿呢，翻了好几个版也没找到啊？

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-8-13 09:57 编辑 ]

作者: ccmbrr 时间: 2013-8-18 14:48
我的楼在phonics那里，记得不勤了，孩子读到6B，难度大多了，3天一本，还读的一般，放慢脚步吧，本身是科普类的，她就不喜欢，能读就不错了。新概念也只是听着，没背。马上开学了，回家后除去弹琴的时间，读英语的时间就要大打折扣了，更何况语文数学的事肯定比一年级多，不知道你准备怎么安排孩子又不烦？PS:一般我们五点半以后才能回家，甚至更晚。家庭作业可以在学校完成。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-19 09:47
8月16日我女儿从奶奶家回来了，昨天学习了罗塞塔石碑第1单元第3课的内容，我做完了，她懒，还拐弯抹角地对我说让我做她的，我没同意，她自己做了。由于下周日要参加英语棋的复赛，这周只能先让她按发的单词手册记单词了，昨天报名参赛的那儿老师给她讲了一下记单词的技巧，后来去书店出来正好ABC英语培训学校有个免费试听课，是进阶英语，从48个音标开始的，试听后我觉得要想记单词还得靠音标，不会音标记起来得费牛劲，并且还容易混淆，所以我决定给孩子加入PHONICS的学习了。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-19 09:52

原帖由 ccmbrr 于 2013-8-18 14:48 发表
我的楼在phonics那里，记得不勤了，孩子读到6B，难度大多了，3天一本，还读的一般，放慢脚步吧，本身是科普类的，她就不喜欢，能读就不错了。新概念也只是听着，没背。马上开学了，回家后除去弹琴的时间，读英语 ...

我们还没详细计划下学期的学习呢，我们每天6点从托管班拉出来再在楼下玩半个多小时，到家也不早了，好一点的是作业她基本在托管班就完成了，回家听学校英语，做完罗塞截石碑，然后洗涮休息，上学期是每天早晨读经典和英语900句，这学期我看学的内容又多PHONICS，我还不知道怎么安排，按上学期的安排做，看什么时间合适再安排PHONICS.

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-20 09:26
从昨天开始我们的英语学习了，这两天每天做罗塞塔石碑，抄写备考英语棋的单词，现在早起读第八单元英语内容，

只是我在跟读，她听，我想慢慢引导她也来跟读。对学习一点也不情愿，哪怕添一点学习的内容就唧唧歪歪的。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-21 09:06
完成罗塞塔石碑第1单元第三课的拼写和阅读两部分，《英语900句》目前还是我在读，她边听边玩。

为准备英语棋的复赛，现在在家抄写考试委发的单词手册，共200多个单词，每天自己定的按组成单

词的字母数抄写。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-8-21 09:23 编辑 ]

作者: ccmbrr 时间: 2013-8-21 10:57
我家的也很懒，总是要督促还不情愿，不过学过phonics后可能会自信些。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-27 11:29
现在的英语学习还在调整中，英语棋复赛结束了，考了54分，听说读写这四样中听是最好的，6道题全对，口语6道题对三道，阅读6道题对4道，写作6道题全没答出来，因为写我和学校都没要求过。
1、白天我上班，给她布置的是抄写一年级上下册的英语单词，按她自己的方法抄写。
2、现在对英语棋感兴趣，每天晚上下三句，我说开学后只能每天下一局了。
3、PHONICS KIDS还不知道怎么加，罗塞塔石碑这几天也没做。
4、今天早晨同意和我一起读英语900句了。改为每天跟读1遍，同样的内容重复一周。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-28 08:57
英语学习记录：
  1、《英语900句》第一册第八单元跟读1遍，累积2遍。
  2、下英语单词棋，就是字母上有分数，每下一个单词统计一下分，最后谁分多谁就赢。
  3、抄写一年级上下册后边的英语单词，不过没多少。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-29 13:27
英语学习记录：
  1、《英语900句》第一册第八单元跟读1遍，累积3遍。
  2、下英语单词棋三局，开学后商量同意只下一局。开学就没这么多时间了。
  3、抄写一年级上下册后边的英语单词。一天抄字母相同的，昨天抄的四个字母组成的。我看了一下两册一共不到200个。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-8-30 13:32
英语学习记录：
  1、《英语900句》第一册第八单元跟读1遍，累积4遍。
  2、下英语单词棋二局。
  3、抄写一年级上下册后边的英语单词五个字母的，大约20多个。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-9-2 08:43
这周末的英语学习记录：
1、《英语900句》第一册第八单元跟读一遍。
2、《罗塞塔石碑》第一级第一单元第2课和第三课的前三部分。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-9-9 11:53
这周的英语学习记录：
1、《英语900句》第一册第九单元每天跟读一遍，跟读共七遍。
2、《罗塞塔石碑》第一级第三课的内容学习一半。
3、学校的英语第天指读一遍目前学习的内容。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-9-15 22:08
最近两天的学习记录：
1、《英语900句》第一册第十单元每天跟读一遍，跟读共七遍。明天开始第二册第一单元的跟读学习。
2、《罗塞塔石碑》第一级第三课的内容学习两部分。
3、学校的英语在电脑上每天跟读三遍。
4、周五淘宝定的《迪士尼神奇英语》到货了，周六日两天泛泛的没少看。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-10-28 14:39
最近一个月的英语学习记录：

1、《英语900句》录音跟读到第二册第五单元了，还是用每单元七天，每天1遍的方法。

其他的学习内容只有学校的英语还在坚持，其它的有空就做一点没空就没有做。

[ 本帖最后由 liujunhua1972 于 2013-10-28 14:41 编辑 ]

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