祝孩子们天天健康快乐！

标题: 细火慢炖，04年IVY的英语靓汤开始了 [打印本页]

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-1 01:02
标题: 细火慢炖，04年IVY的英语靓汤开始了
转眼IVY三年级了，英语的学习一直有一搭没一搭，学期结束盘点一下，发现由于缺少计划性，三天打鱼两天晒网，英语几无进展，偶尔发现，IVY竟然连HERE/THERT,GO/COME都不知道是啥意思，顿感急迫，这都三年级了，英语再不加强就真的晚了。决定，把三年级这一年作为英语年，解决英语落后的问题。初步计划如下：罗塞塔石碑1-5级;精学国家地理儿童百科入门级，新概念英语第1册，加州语文G1；掌握Phonics；阅读并听体验英语1-8级、轻松英语小学版1-3级、Frog and Toad, a-z至F级，绘本若干；目标：一年后能看懂神奇校车、降世神通，听懂神奇树屋、JBJ、ATOZ等章节小说。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-1 01:05

9.23读RAZ-AA级1-5各3遍，基本可以背下来;SR3页各5遍

9.24.早上背国家地理儿童百科入门级A BABY SHARK；今天有事很晚回家，连SR课都没有上成：（，只好临睡前匆忙读了RAZ-AA级5-10各1遍

9.25早上背国家地理儿童百科入门级WHEN THE RAIN COMES，；中午SR3页各5遍，放学路上拿其中的动物名词做游戏，比如ANT,就用手指头模仿蚂蚁在背上爬、BIRD就用手指头假装是鸟嘴巴啄人；晚上继续读RAZ-AA级5-10各2遍，又玩了一次动物英文名字的游戏，看谁说的动物能吃掉对手的动物。

9.26早上读国家地理儿童百科入门级A LITTLE PANDA3遍，今天起得晚，IVY不肯背，中午回家又读了1遍，看见live in ,想起现在课文中地址这课时有这个词，ivy自己给小熊猫编了一些家庭地址，如THE LITTLE PANDA LIVES IN“竹子路201号”OR”FOREST 201”等等；今天终于开始在空余时间放英语背景音，体验1、学校英语课文第2课，中午国家地理儿童百科，希望能每天坚持；SR3页各2遍，晚上上SR课，今天通过了3页，前两页花了很长时间，但第3页竟然是1遍通过，IVY顿时变得很兴奋，要知道最近几次SR课她每次只能过1-2页。晚上还要求IVY默写了一课学校英语，第一次叫她默写时，只能写出一点点，今天第三次了，除了一些大小写错了，其他都对了，发现这个方法挺管用的，比起背和听写更能发现问题、加深记忆。今天还有一件值得记下的事，原计划半年后再开始加入外教课，但最近泡QQ群，很有紧迫感，终于决定先上上看再说，而且把原计划自己教的加州让外教来教，自己也能省劲不少，还能保证进度防止懈怠，晚上进行了测试，老师很不错，比较会引导，但不出所料的，最后评语是英语听说读各方面都非常有限，我们要加油再加油啊。

9.27早上背国家地理儿童百科入门级A LITTLE PANDA，复习了一遍A BABY SHARK，中午再次复习了A LITTLE PANDA、A BABY SHARK、WHEN THE RAIN COMES，将这三课作为背景音循环播放，并考了一下背诵情况，基本能背诵，但个别单词还是不熟，看来要加紧制作字卡。

9.28昨晚跳舞，自然晚上没有学习，同样今天早上也起得晚。中午卡听并复述体验1级第1本，复习国家地理儿童百科-沼泽地里有什么。晚上终于把罗塞塔软件装好了，IVY兴趣很大，一口气完成了第一课核心课程。晚上把粉红猪作为背景音。

9.29早上复习国家地理儿童百科-SHOPPING WITH DAD；中午和晚上玩罗塞塔，第一级第一单元第一课完成。看一集粉红猪-PADCAKE

9.30卡听并复述新概念一第一课。玩罗塞塔第二课。复习国家地理儿童百科-LOOK AT THE TREE，背景音为国家地理儿童百科，粉红猪-PADCAKE。

作者: 单眼皮11 时间: 2012-10-2 00:45
哇，感觉要求好高哦。看了论坛的同志们，我觉得太惭愧了，我家孩子二年级了，还什么都不懂呢。

作者: dinggy 时间: 2012-10-2 21:30
哇，好严谨的计划啊，学习了

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-4 22:25
9.30卡听并复述新概念一第一课。玩罗塞塔第二课。复习国家地理儿童百科-LOOK AT THE TREE，背景音为国家地理儿童百科，粉红猪-PADCAKE
10.1卡听并复述新概念1第二课。背国家地理儿童百科-HOT AND COLD。完成罗塞塔第二课，大童使用罗塞塔打通听力确实是一种比较有效的方式，如果让IVY听其他的，早就厌烦了，但用罗塞塔游戏式的方式，可以连做1小时都不厌倦。看big muzzy动画两集。
10.2完成罗塞塔第三课。看big muzzy动画两集。背景音：粉红猪-PADCAKE。
10.3完成罗塞塔第四课半课，从这课起有词汇开始多了，做练习得错误率也开始增多，要不要记听过的单词呢？又担心损伤积极性：（。看4集粉红猪，把粉红猪-PADCAKE继续作为背景音，连续放了这么久的PADCAKE，我自己都快要背出来了，但看孩子好像没什么反应，毕竟每次放得时候我是在认真听，而IVY纯属作为背景音了，这样听有效么？是一直放这集的录音，还是隔一段时间换一集录音？迷茫中。
10.4完成罗塞塔第四课，第四课关于穿着的词汇其实IVY上学期的英语课本里都有，但这孩子竟然一点印象都没有了，无怪乎在学校学了这么久英语，连GO/COME这样基本的单词都不会，这还是学校每周5堂英语课的结果，学校的教育啊，什么时候能再提高点效率呢。继续听粉红猪-PADCAKE。

作者: dinggy 时间: 2012-10-4 23:39
标题: 回复 #5 懒洋洋的帖子
握个手，同是04年的，同样水平线。

我们的上周指着 GO 念 “OK ", 惊得我跳了起来。

平时说 “let's go", "Come here " 都懂，也能说，但认读就成一锅泥汤了。

共同努力！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-6 00:11
10.5    IVY围棋升级赛，暂停一天。
爬了Annie的楼，惊叹不已，我们做不到Annie的高强度加语言天赋，但希望能用2年达到Annie1年的程度。加油！努力！做点学习笔记：
三个月
听力：
一遍可听懂的有：体验英语1-8级、轻松英语小学版1-3级、Frog and Toad, 45本前10本，赖世雄15本，童话盒子1级。
基本可以听懂的有：小乌龟系列至30集、降世神通第一季1-8等；
每天的英语动画：早饭时大红狗30分钟、晚饭时super why30分钟、好奇的乔治30分钟。
阅读：
a-z至F级、Start Reading第三本、每天配合1-2个绘本。
软件：
以学至罗塔石碑2级，第二单元（过去与将来）
教材：
新概念英语第一册第61课。
Phonics已经学完，初步掌握，生词基本可以读。

半年：
半年来Annie在一个字不认识、只能听懂hello的情况下，走到今天还是进步很大（跟她自己比），看动画、听故事、读绘本、读小书，其实和玩也差不多，所以孩子对学英语没太反感。如果按提高的程度看，可排列为听、读、说、写。
听：目前可以达到听懂正常语速的英文故事、看懂无字幕视频（无复杂宗教、科技、文化背景），看动画片已经基本无障碍。半年来Annie听了大量的音频。每天听纯音频至少有半小时，加上用吃饭的时间看视频，每天连听带看的时间都超过2小时。我觉得对Annie提高听力的最有效手段是把视频中的音频提取出来，看过视频再多听几遍。目前Annie对听力非常得意，因为她甚至超过了学英语20多年的爸爸。由于把爸爸当同学或竞争伙伴，同时爸爸也甘心示弱，所以Annie仍旧十分努力、渴望听力上的提高。我的工作就是不断找新材料，按孩子的兴趣提供粮草，同时还保证她大部分可以听懂，而且是美音，这个任务挺艰巨。
读：Annie的读是在phonics基础上进展的，目前可以读懂大致1500基本词汇的读物，用加州教材treasure G2实验，可以读懂，不懂的词汇大致可以猜出来。Annie没有背过单词，阅读基本上仰仗了听力好、会拼读，她会在拼出了一些可能的读法中选出合适的发音，不认识的字读出来也就懂了。当然，这些不认识的字，要放在句子里，如果是单独一个字，还是不会太会读。好在，随着时间的推移，许多字读多了，也就认识了。半年来我们一直坚持每天读大致1000个英文字符长短的读物作为阅读训练。感觉许多绘本、Harcourt，SF，黑猫、企鹅等带音频的读物都不错。每周一次的朗读录音还在坚持，从录音的结果看进步也挺大。
说：现在对说英语不排斥，人多时还要秀一秀。可以做到表达自已、进行简单交流，可以自由使用宾语从句、定语从句、间接引语、时间状语从句等以及一些常用的习惯句型，但能说出的词汇远不及听懂的词汇。我们是用复述的方式训练说的，有时Annie看到动画片中的有趣场景，也跑来转述一下，我觉得语音语调还都不错。目前她挂在嘴边的话：Oh my god、wait、come on、are you kidding me、never mind、my pleasure等等来表示情绪。
写：可以将能说出的话，转化到笔头，但词汇拼写错误多。现在坚持每天让Annie写几句，有时是听写，有时是抄写。但孩子用phonics的方式来写，比如对于/K/音是选择c、ck、k、ch中的哪一个，对于/∂/音，是用er、ur、ir，还是拿不准，常常出错。这个也让我很犯愁，我正在snowcat将建议下学习SWR，希望能对Annie有所帮助。
   通过回顾我自己的帖子，发现我们学的东一榔头西一棒槌，因此今后的目标我不设定在孩子能达到一个什么样的程度，而是希望学习的内容更加系统扎实。因此，我希望以以下的教材为蓝本：
语文与科学：加州教材，结合教师用书，以及Harcourt级SF的补充材料。
语法教材：新概念英语第二册
口语教材：朗文教材side by side
软件：继续使用罗塔石碑，开始4、5级的学习。
学SBS主要看中三点，
1、每课有大约40-50个单词，都是分好类型的、同一主题的，在练习拼写的同时，也可以为口语话题做词汇上的准备，说起一个话题，至少有40、50个主干词在脑子里。目前看，单词拼写一项进展非常好。
2、教材比较系统，语法点设定也比较清晰，适合我们这种东一榔头西一棒槌学过来的。至少可以再进一步整理一下。
3、配套练习册，还比较有趣。也比较接近应试，我希望用这个练习册将私塾教育与学校教育衔接一下。

一年：
一年中学过的东东如下，一列单子发现还真不少。
1、使用过的软件：
    罗塔石碑：1-4级
      Tell me more: 1-2级
      牛津阅读树 一部分，后因是英音而停止
2、教材
      新概念英语第一册学完，第二册学到第10课
      朗文 Side by side，第一册、第二册，完成了配套的练习册
      加州treasure G1，G2学到Unit 2
3、完成的分级读物（包括听和读）
      Raz 读完至I级
      I can read 系列1-3级
    SF读完K，G1、部分G2
      哈考读完K，G1，G2
      哈考拼音K，G1，G2
    轻松英语小学版1-4
      体验英语1-9
      黑猫Early readers 系列1-4级
    Oxford Storylines系列1-3级
      Oxford Dophen系列1-4级
    麦克米兰、书虫、企鹅分级的大部分level 1，部分level 2
4、读过的书
A. 绘本及初级阅读大致300本，包括贝贝熊系列、彼得兔系列、Frog and Toad系列，Reading House系列、Start Reading系列1-6等。
B.读过的章节书
   MTH系列1-21本
   A-Z系列全部29本
   JBJ系列11本
   Rainbow magic Fairy系列10本
   Mallory系列8本
   Ramona系列8本
   小屁孩日记系列1、2、3
   老鼠记者系列12本
   Judy Blume的《Starring Sally J. Freedman as  Herself》
   Emily Windsnap系列4本
   39 Clues系列第一本
   The Red Pyramid 读完300多页
5、听力
A.听过大量和绘本配套的音频，大致可达到400个左右
   其中Robert Munsch的故事45个，是Annie的大爱。
B.听完的章节书
   MTH系列16本
   奇幻精灵事件簿系列音频共5本书
   My weird School系列4本
   老鼠记者3本
   JBJ系列3本
   Ramana系列6本
   How to train your dragon系列2本
   小屁孩日记2本
   nate the great系列
6、视频
A.前多半年以看动画片为主，看完
   降世神通1-3季
   小乌龟系列
   大红狗系列
   好奇的乔治系列
   柯南系列
B.近三个月看真人版美剧
   汉娜蒙塔纳系列
   Good Luck Charlie
   Suite life on the deck
   Wizards系列实际：

[ 本帖最后由懒洋洋于 2012-10-6 00:15 编辑 ]

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-6 00:13
笔记继续如下：
我们用的是《体验英语》第1--3级，作为最开始的入门听力材料。然后用的轻松英语小学版1，接下来听的Frog and Toad。大致用了3个月。
最早的视频是一套韩国的片子，语速非常慢，用词也简单，是在坛子里下的，每个文件名都以STBU开头，下载地址在下面链接的2楼。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... hlight=%BA%AB%B9%FA
听完这51个故事，大约用了2个月。我们同时还每天看原版视频了，看不懂也看，天天有空就看，反复看，看熟了就听动画的音频。一直的宗旨就是保持孩子的兴趣，一般一个故事就听一、两遍，听懂了就OK了，从来也没有一句句掰开揉碎听过，也没要求过听出每一个小词。我考察Annie听懂程度的方法是回答问题、并简要复述，把主干意思听懂、一些主要细节听懂，就过。但在选听力材料的时候，是比较精心的，一定以孩子可以大部分听懂为准。所以要家长做好事先的筛选。
如果选材料，我建议用分级读物，先试试孩子从哪一级听比较合适。体验英语、轻松英语都还不错。我觉得可能先听熟一种语音比较好，所以Annie一直听美音，我想不论美音、英音，开始阶段还是不要混，因为发音和词汇多有不同。
具体听力入门，我的方式就是大量地听，选择她听得大致懂的音频精听（开始时语速慢词汇少，但要听懂每一个细节），喜欢的动画看并泛听，然后把视频转成mp3，不管孩子在干什么，有时间就放，我也随时随地地提问，这样用了2个多月，到11月中，突然发现原来听不懂的体验英语5级，忽然之间就听懂了，然后678级也一下子就听懂了，到12月中时，各种分级材料的123级也听懂了，我开始时都不敢相信，逐一询问细节，真的懂。然后就听了小乌龟1-30、和降世神通1-8的音频，基本可以懂，也适应了正常的语速。从昨天开始，我们转入听章节小说，从《神奇树屋》开始，争取把听再逐步过渡到读。
跟读效率低、效果也不好，后来我们改成复述了，在复述的过程中更正语音语调，复述后再听一次故事，在重点句子后暂停、模仿，这样就不再全文跟读了，节省了不少时间。我想，每天模仿好1、2句，时间长了就会有结果。
我家只是读书用生词本，听和看都不用，我家学的比较泛，和精一点都不沾边，汗！
开始阶段，家长要多用心，找到合适的材料，一定让孩子越学越有自信那种的，不用进展太快，也不要拔高、难倒孩子。培养兴趣，提高听力是开始时的关键。另外，配合听力，学一下phonics，非常有用。
生字：
复习昨日用金山词霸做的生词本。每日生词做一个文件，计划用循环记忆法反复，大部分不要求会写，只要会认并混成脸熟。
加州教材刚刚开始，我们也是看大家的方法摸索着。主要是阅读、识字、练习一些重点句型，因为Annie英文字听懂的最多、认识的其次、会写的最少，所以所有需要写的内容我们都用说的方式进行。目前每天用的时间多些，如果算上配合的网上练习，加州教材一项每天要1小时。
配合加州教材每天认识的字，我还给她配了泛读，这两天看的富兰克林及乡下小子城里妞都是因为相关的字多才选的。
Annie一共听了30集小乌龟，都是先看了视频，然后有时间就听提取的音频，听懂了就换一集。开始时比较慢，后来就听懂的越来越多了。因为我们这四个月来每天都有1.5个小时在看英文动画片，早饭时通常是大红狗或芝麻街等30分钟，晚饭前后是好奇的乔治、朵拉等等1小时（也常常换，但都选美音的）。所以，后来小乌龟的语速基本就习惯了。
我们在听的过程中没有强调单词，尤其前两个月，我就让孩子听熟了念一遍文本，也基本是自然拼的训练。其实我也很好奇Annie是如何明白了这些音频符号所代表的含义，因为不认识的单词非常多，但她可以听懂、复述，如果给她文本念，也还是磕磕巴巴的。
我们的听的东西都是从头听到尾，再重复，没有一句一句地分解听，也没有跟读过全篇，只跟读个别句子。但罗塔石碑里有许多要重复念的句子，可能起到了作用。
《新概念》是我自己在教，没有背单词，只是听、复述、抄写，第二天再复述一遍就算过了。我们学的草率，课后的练习也没做，因为孩子写的慢，没时间啊。
从9月份开始，Annie在零基础上开始学英语。这个我在楼里都记录。我想Annie进步快的原因主要是强度高。每天4小时的英文学习，从早到晚，各个时段都有计划地安排了内容。看动画一般安排在早晚吃饭的时间，一天1-1.5小时；听力练习一般一天半小时，利用上学下学路上；阅读，开始时是绘本现在是小说，一天至少半小时，安排在睡觉前。教材从罗塔石碑到新概念一到现在side by side，每天从原来的一小时到现在半小时，安排在晚饭后。
零基础的Annie，经过一年的努力，从开始每天4-5小时的强化学习，到目前每天2小时以内的英语学习，孩子现在逐渐达到了享受英语的阶段。在学习的过程中，Annie先学phonics，然后以听力先行，在学习过程中起到了事半功倍的作用。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-8 09:29

10.6今天玩罗塞塔非常不顺，本来把IVY从中文小说中拉出来已经让她不爽了，偏偏今天开始的新课罗塞塔第二单元第一课还老搞错，让IVY十分的烦躁。最后的解决方法是她用我的用户名登陆，和我一起通过这课的核心单元，作为交换，我帮她完成她的这一课。晕啊，这不是一样么？IVY理直气壮的说，不一样啊，把你的玩错了没有心理负担麽。晕。最后，完成半课罗塞塔第二单元第一课；看粉红猪6集。

10.7卡听并复述新概念一第3课；完成罗塞塔第二单元第一课，看粉红猪若干集。

国庆长假结束了，这个长假的英语学习基本以娱乐为主了，玩游戏、看动画。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-9 00:17
10.8读新概念1-3课2遍；背国家地理儿童百科-WHAT CAN A DIVER SEE;玩罗塞塔第二单元第二课；看粉红猪

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-10 09:08
10.9卡听并复述新概念第5课；玩罗塞塔2单元第2课，叫IVY来玩的时候，这家伙正在吃东西，死活不来，嘴里塞着东西说“I AM EATING ,NO PLAYING”,让人又好气又好笑，最后只好妥协，IVY边吃东西边指挥我点击鼠标，总算是完成了预计的任务。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-15 08:54
10.10背国家地理儿童百科——THIS IS A ISLAND,复习what can a diver see，读新概念1、3各2遍，继续玩罗塞塔2单元第2课，看MAGIC MARK2集。
10.11-10.14l卡听并复述新概念7，复习新概念1-4；看MAGIC MARK1-20集，听并跟读1-12集，达到基本熟悉的程度；看完降世神通第一季，只是看个热闹，作为奖励；罗塞塔进行到2单元第3课；

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-16 08:33
10.15看看MAGIC MARK21-45集，听并跟读13-15集，完成罗塞塔2单元第3课。MAGIC MARK21不愧是坛子里的很多前辈大力推荐的入门动画，每集时间1分钟左右，题材也正好是IVY喜欢的与巫婆斗智，所以IVY愿意一遍遍的重复并且跟读。最近进行的项目主要以听力为主，大童应该还要同时进行阅读，双管齐下，花了好多银子买了绘本100，可是IVY一点也不感兴趣，什么时候才能找到一个好的阅读切入点呢。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-16 22:57
10.16看MAGIC MARK45-60集，继续跟读13-15集；玩罗塞塔2单元第4课；卡听并复述新概念1第9课

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-17 23:57
10.17卡听并复述新概念一第11课，复习第9课；完成罗塞塔2单元第4课。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-19 08:56
10.18跟读MAGIC MARK16-18集；复习新概念9、11课，开始罗塞塔3单元第一课。IVY早上起床说，妈妈，我做梦都梦见在学英语呢，其实，我何尝不是呢，这几天我也是做梦也梦见在找英语学习材料。这些天孩子的进步看似缓慢，但明显发音腔调都有一些改善，玩罗塞塔的时候，跟读通过率好了很多，而且平时也会冒出“I AN HUNGRY"之类的话。就让英语这么慢慢浸入我们的生活吧。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-19 21:18
今晚有培训，只复习了一下新概念7、9、11，在网上参加了一个新概念对话活动，一连和3个孩子在网上互配新概念，直对了半小时还不肯罢休，好不容易才哄下来。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-20 23:54
周六照例的兴趣班比较多，仅完成罗塞塔3单元第1课

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-22 10:18
10.21开始罗塞塔3单元第2课。最近IVY狂迷上了三国演义，从动画片、连环画、评书、世纪三国等轮番轰炸，短短一周，光评书就听到51集了，可想而知，这周的英语基本泡汤了，基本以游戏来维系，大童学英语的麻烦就在这里，总有更有趣的母语来牵扯。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-22 11:17
不知不觉，从下定决心学英语到现在竟然1个月了，盘点一下：国家地理入门级学了14本，新概念1-11课，罗塞塔到3单元第2课，其他是杂七杂八的看了些动画片，总体进展很慢啊，离看懂简单的动画片、阅读简单的绘本还有相当一段距离，前路漫漫。

[ 本帖最后由懒洋洋于 2012-10-22 11:20 编辑 ]

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-23 08:59
10.22背国家地理-SOME THINGS FLOATS；读体验第一级第2本，现在体验1对IVY已经不难了，除了少数生词，自读并理解意思不成问题，准备快速过完体验1；看动画片卡由；继续玩罗塞塔3单元第2课；开始加州一的学习，读完UNIT1的主题一，基本上理解没有问题，然后就着课后的问题逐一提问，现在IVY存在的问题是还听不懂问题本身，需要中文解释，但回答时可以用英文回答。现在多种材料同时使用的优点开始显示出来，很多词和句子在不同的材料中都有反复，比如昨天刚在玩罗塞塔的时候知道了星期几的单词，正好今天学的加州一也出现了，这样不断的反复，有助于加深孩子的理解

作者: mumu9897 时间: 2012-10-23 09:45
孩子进步还是很快的啊，想请教一下楼主，罗塞塔是什么样的软件啊，能传给我一个吗？我是的二年级男孩的妈妈，也是刚刚开始学习英语，紧跟楼主的脚步啊！共同坚持啊！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-23 22:15

原帖由 mumu9897 于 2012-10-23 09:45 发表
孩子进步还是很快的啊，想请教一下楼主，罗塞塔是什么样的软件啊，能传给我一个吗？我是的二年级男孩的妈妈，也是刚刚开始学习英语，紧跟楼主的脚步啊！共同坚持啊！

不好意思，罗塞塔比较大，有一个多G,你可以百度一下，应该可以找到链接的。共同努力吧

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-23 22:17
10.23复习昨天学的国家地理和体验；卡听并复述新概念13课；继续玩罗塞塔3单元第2课；看动画片卡由

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-24 22:39
10.24复习昨天和前天学的新概念、国家地理、体验；卡听并复述新概念15课；读体验一第3本；完成罗塞塔3单元第2课；看动画片卡由；跟读MAGICMARKER19-21集

作者: mumu9897 时间: 2012-10-25 09:06
内容真的不少啊，孩子进步一定很快！我们家的不配合，妈妈引导的不好，努力中！可是时间也是好紧张啊，你们这样一套下来，估计得一个小时以上吧

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-25 13:02

原帖由 mumu9897 于 2012-10-25 09:06 发表
内容真的不少啊，孩子进步一定很快！我们家的不配合，妈妈引导的不好，努力中！可是时间也是好紧张啊，你们这样一套下来，估计得一个小时以上吧

我们大部分的内容是娱乐，真正读的时间就半小时，因为要求很低，大部分内容是能读就行，仅有国家地理要求背，所以目前进步也不大。我家是现金奖励制，读一本英文书奖1块钱，做一小课罗塞塔也是1块钱，从9月底到现在，孩子已经挣了200多块，正好支付这次的秋游，所以虽然孩子中间会反复，但还是愿意继续。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-25 21:09
10.2510.24卡听并复述新概念17课；读体验一第4本；看动画片卡由;读RAZ-AA级5本，AA级非常简单，基本以2、3个字为主，一个月前这些单词对IVY来说都觉得很难，现在且基本都认识了，IVY很兴奋的说，为什么以前我觉得这些很难，现在觉得很简单？

作者: 红红的枫叶 时间: 2012-10-26 15:47
小孩挺乖的，学习速度也不错。偶家小孩是05年，也刚开始

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-27 10:57
10.26小朋友今天秋游，放羊了，仅玩了一会罗塞塔，完成罗塞塔3单元第3课的核心课程

作者: mumu9897 时间: 2012-10-27 11:45
加油，共同坚持，相信我们一年或者两年后也会有不小的收获！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-29 09:09
10.27-28完成罗塞塔三单元第3课，5本raz小书，看动画片卡由。别人家都是周末学得多，怎么我们家越到周末学的越少呢。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-30 09:21
10.29开始罗塞塔三单元第4课；看动画片“跟小小孩说英文”、卡由；体验1第5本。晚上上了堂外教课，大多数只能用yesor no回答，由于听不懂问题，IVY显得有点索然无味，目前我们还在学英语的道路上蜗牛般的爬着，基础实在太差，现阶段能使用的材料基本都很难吸引IVY的注意和兴趣，真是煎熬的起步期，啥时可以真正的享受英语呢？

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-31 09:30
10.30卡听并跟读新概念19课；看看动画片“跟小小孩说英文“，今天IVY对这个动画片表现了抗拒，一直在追问啥时候可以开始听她的三国演义，我晕倒，这孩子最近差不多一天要听2个小时的三国，啥时候能对英语故事这么痴迷，我就要烧高香了。罢罢，还是老妈我自己看吧。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-31 23:23
10.31卡听并跟读新概念21课、体验英语1第6本;读RAZ-AA级小书3本；继续玩罗塞塔三单元第4课。今天读的新概念和体验恰巧都没有生词，完整的裸听IVY还有些困难，但是逐句卡听时IVY竟然都能听懂，好大的惊喜，我姑且就把这个看成是一次突破吧，容我得意的笑一下

作者: 懒洋洋 时间: 2012-10-31 23:25
10.31卡听并跟读新概念21课、体验英语1第6本;读RAZ-AA级小书3本；继续玩罗塞塔三单元第4课。今天读的新概念和体验恰巧都没有生词，完整的裸听IVY还有些困难，但是逐句卡听时IVY竟然都能听懂，好大的惊喜，我姑且就把这个看成是一次突破吧，容我得意的笑一下

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-2 00:51
11.1体验英语1第7本，今天试着用了下轻松英语名作1-灰姑娘，IVY看的磕磕巴巴的，自然趣味索然，但基本上IVY的生词量就是书上附的生词，大概一章9个左右，难道这套书就是这样设计的么。应该继续看下去么？疑惑中。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-2 15:03
11月计划
每天一本哈考特的DECODE，每天3-5本小书，每天新概念-体验-国家地理完成其中的两项，MAGICMARKER平均每天要跟读1-2集。
希望达到的目标：完成新概念到48课，体验完成体验2、国家地理入门级完成并复习，初步完成MAGICMARKER的学习、完成RAZ\SCT等小书大概90本。罗塞塔到2级第2单元的一半左右，DECODE学完K级。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-2 21:55
11.2体验英语1第8本;新概念23课；继续罗塞塔第1级3单元第4课；

作者: mumu9897 时间: 2012-11-3 08:56
你们坚持的真好，我们有些摇摇欲坠，来学习，来学习，一定向你们学习，加油！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-3 10:48
从hssz1家小楼里抄来的书单，就按这个囤货吧
1. razkid reading a-z
2. 机灵狗故事乐园
3. ready reader（机灵狗外文版）
4.math english
5. SCOTT FORESMAN  Decodable.Readers是拼读
ELL.Readers是English Language Learner
Leveled.Readers.是分级别阅读
Leveled.Science.Readers.是科学知识
Social.Studies.Leveled.Readers.是社交知识
6. Heinemann
7. HARCOURT
8. 【Macmillan/McGraw - Hill】《加州教材》美国加州教材  小学1-6年纪的数学（Mathematics),科学（Science) 和语文（Treasures)三门课的全部内容这套教材语文是 TREASURES，是由 Macmillan和 McGraw - Hill 两大教育巨头出版公司共同出版的教科书。是加州教育系统用于课堂教学的主要课本。
9. 《The Berenstain Bears - First Time Books》
10.Heinemann出版的英文原版
11.彩绘英文童书
12.《苏斯博士系列》
13.ARNOLD LOBEL  【作/画者简介】
艾诺·洛贝尔（ArnoldLobel）是美国当代最尊重儿童智慧的作家，他的作品除了温馨、趣味之外，对于传统被认为是高层次思考才能接触的哲学论题，例如：勇气、意志力、友谊的本质、恐惧、智慧等，都能够用具体的形象，说闲话的语气，数落出来，让读者常常会发出“啊！”的感叹。
艾诺·洛贝尔的作品，每一篇都可以作为儿童哲学的教材。他1933年5月29日生，1987年12月4日离开这个世界。他离开这个世界时，在纽约时报登了一则启事，大意是说：“如果你想念我，请不要设立什么基金会、奖学金、纪念碑之类的，请您看我的书，因为我就在里面”。艾诺·洛贝尔是出版社最受欢迎的人物，不只是因为他的书籍畅销而已，主要的是听说不管是写作或做插画，他的稿子都非常的干净利落，他是一个非常好合作的人。
艾诺·洛贝尔曾经说，创作对他而言非常不容易，但是想到每天在这世界上，都有人坐在那里读他的书，欣赏他的故事，他就非常地高兴，他热爱为孩子做书。
14. 萤火虫双语彩绘读本
15. 黑猫小学初中高中分级读物
16. 书虫
17. 小学名著故事徐老师原典英语推荐
18. 春天系列
19. 杰克和吉尔的阅读  十套
20. 体验英语少儿阅读文库
21. 开心小读者
22. 迪斯尼神奇英语
23. Magic tree house  神奇的树屋
24.pass word reader
25. little house  共九本
26. 泡泡剑桥少儿英语阅读
27. junie b jones
28. anne of green gables
29. penguin readers easystars
30. reading &training
31. www.scholastic.com
32. a really short history of nearly everything bill bryson
33. reading house
34. making math easy
35. top100 的绘本
36. Cam Jansen 系列
37. Frog and Toad
38. Biscuit 系列
39.  Amelia Bedelia series
40. Henry AND Mudge books
41. Little Bear 系列
42. Nate the Great
43. an I can read book
是一套完整的桥梁书，分成5个级别，分别是
Shared reading
Beginning readings
Reading with help
Reading Alone
Advanced reading
44. THE ADVENTURES OF CAPTAIN UNDERPANTS这一系列有中译本
45. JUNIE B. JONES 讲一个调皮的小姑娘，从K上到一年级，在学校惹出的众多麻烦。可以对美国小学有一个初步的了解
46. A to Z Mysteries 三个孩子碰到各种案件，运用线索，通过思索，调查研究，推理，最后抓住罪犯。

47. Flat Stanley，讲一个孩子不知怎么的就被压扁了，于是开始了一场奇妙的旅行
48. Horrible Harry series，好像又是一个和破案有关的系列
49. Cam Jansen series，故事是关于一个小姑娘，她有一种很特殊的才能，看见什么，能像照照片那样记在脑子里。由于这一特异功能，帮助破了不少案子。
50. The Littles series 一群和老鼠大小的小人生活的故事。这个系列还有配套的动画。
51. SCOOBYDOO
四个孩子和一条狗破获了各种各样装神弄鬼的案件。相关的电影也出了几部。
52. Jigsaw Jones Mysteries by James Preller
Tag along with this detective whiz kid as he pieces togetherpuzzling mysteries.
一个小学男生破案的故事。
53. Arthur by Marc Brown 这个系列有配套的动画片。故事是将小学生Arthur 的小学生活。
Learn valuable lessons along with this aardvark as he goes toschool, spends time with his family, and plays outdoors.
54. Amber Brown by Paula Danziger
This charming young girl has a personality as colorful as her name.Learn more.
55. magic school bus，这是一个系列动画片，外加一系列书（绘本和简单章节书），还有相应的游戏CD
讲的是一个小学科学老师带孩子们坐上校车，去进行各种奇妙无比的科学之旅。校车可以变大，缩小，可以飞，还能潜入海底，想去哪，就去哪。上天入海，人体。。。。到处去探索。太空宇宙，动物植物，人体，细菌，工程。。。无所不包。是学科学最好的教材，动画片系列坛子里有。
56. Geronimo Stilton by Geronimo Stilton
A homebody mouse can't help but be pulled into adventure afterfast-paced adventure by his thrill-seeking family. Learnmore.
中文翻译成老鼠记者，也是许多孩子喜爱的故事之一
57. MYWEIRD　SCHOOL
很好玩的一套初级读物。
58. The Secrets of Droon series
by Tony Abbott
几个孩子的神奇探险故事。系列目前包含40本书籍。
59. The Wind in the Willows
By Kenneth Grahame
非常经典的一部小说
60. The Spiderwick Chronicles
这套书的其中之一已经被拍成了电影。
61. My Father'sDragon
读起来非常兴趣盎然的一套书，三本一个系列。
62. How totrain  your dragon同名电影大家一定都看过了。
63. 小屁孩日记，这个系列也是很多孩子喜欢的。
64. Roald Dahl绝对经典的一套读物。这位作者的每一本书都能深深的吸引孩子。这套书本人强力推荐。
65. Remona系列
这位作者Cleary,Beverly也是多次获得纽伯瑞大奖，极力推荐阅读
66. E.BWhite　非常著名的作家。他写的三本儿童小说是美国儿童文学中的经典。这三本书是必读系列。尤其是第一本，可以当教科书来精读的。
67. 39 CLUES 这套
68. Boxcar MysteriesSeries
by Gertrude Chandler Warner
Henry, Jessie, Violet and BennyAlden是四个孤儿流浪探险的系列故事。
69. Shel Silverstein的儿童诗集
70. Mercy Watson 系列
71. Sight word kids

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-4 20:13
11.3-4罗塞塔进行到4单元第1课；跟读MAGICMARKER3集；新概念第25课；体验1级完成两本，至此，1级基本完成，能听懂能读，大概每本有2个生词；哈考特PRE-DECODE完成3课，正式开始进行PHONICS的学习。

[ 本帖最后由懒洋洋于 2012-11-5 08:38 编辑 ]

作者: mumu9897 时间: 2012-11-4 20:40
phonics你们学的哪一套啊？我们在进行机灵狗和剑桥国际少儿英语，没有阅读。上面的书单好大啊，通常在亚马逊都有吗？我屯了些绘本，都还不能读啊，耐心等待享受英语的日子！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-5 08:36
phonics我准备用PHONICS KIDS和哈考特的DECODE，再配合RAZ之类的读物强化下.上面的书单应该基本都有电子资料，可以在网上下载。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-6 08:46
11.5背诵国家地理儿童百科入门级1本；听读体验英语2级2本；学习加州教材第2课；跟读MAGICMARKER3集；罗塞塔进行到1级4单元第2课，IVY攒足了劲，要在这周完成罗塞塔1级，好拿到她心仪已久的显微镜。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-7 11:08
11.06背诵国家地理儿童百科入门级1本，继续1级4单元第2课，新概念第27课

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-7 22:19
11.07背诵国家地理儿童百科入门级1本;继续罗塞塔1级4单元第2课；体验英语2级第3本；加州语文G1UNIT1第2课

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-8 21:59
11.08背诵背诵国家地理儿童百科入门级1本;开始罗塞塔1级4单元第3课。

作者: mumu9897 时间: 2012-11-9 03:47
你们坚持地真好，我们这两天语文数学用掉不少时间，妈妈也有些懈怠，来你这里补充力量！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-9 23:09

原帖由 mumu9897 于 2012-11-9 03:47 发表
你们坚持地真好，我们这两天语文数学用掉不少时间，妈妈也有些懈怠，来你这里补充力量！

脸红啊，其实我们也坚持的不好，一直想弄的绘本和动画还没跟上，大孩子了，总是有种种原因挤占时间，目前只能勉强保证每天都能碰一下英语罢了

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-9 23:10
11.09背诵国家地理儿童百科入门级1本;继续罗塞塔1级4单元第3课。

作者: mumu9897 时间: 2012-11-13 04:58
楼主怎么不来更新了，坚持啊，共同加油啊！

作者: siaosun 时间: 2012-11-14 11:14
好严谨的计划啊，我家和你家一样大，看来我也要严格点了

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-16 16:36

原帖由 mumu9897 于 2012-11-13 04:58 发表
楼主怎么不来更新了，坚持啊，共同加油啊！

感谢督促。这周我出差，加上孩子期中考试，基本英语就让位了，仅每天玩2小课罗塞塔游戏赖以保持下感觉。

作者: ruiqimama1 时间: 2012-11-16 17:18
太佩服楼主妈妈了，一个孩子的成长真离不开妈妈的努力和耐心。

我们五岁半了，平时有一搭没一搭的教着，有点英语基础，但没有系统。

刚买个朗文pre-school的六册书准备开始教。我们也指定了学习计划，但要较劲脑子让孩子既要学到知识又不能厌倦。真是又哄又骗，萝卜加大棒哦。

作者: ruiqimama1 时间: 2012-11-16 17:20
我们是先交英语单词，一些简单的句子。

不知道是不是先教拼读更好些，只是我英语虽然不错，但小的时候没有学过自然拼读，真是不知道怎么教，还不要和字母，拼音混淆。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-18 10:16

原帖由 ruiqimama1 于 2012-11-16 17:20 发表
我们是先交英语单词，一些简单的句子。

不知道是不是先教拼读更好些，只是我英语虽然不错，但小的时候没有学过自然拼读，真是不知道怎么教，还不要和字母，拼音混淆。

五岁半时间还很充裕，只要不要和牛娃比，心态平和一些，等你们到我家这么大，也会是牛娃一名了。我觉得像你家这个年龄，基础可以打得更扎实些，可以从动画和绘本开始，听力先行，有一定词汇量后再开始自然拼读。我家是大孩了，所以目前以教材类为主。自然拼读我家之前学了一段时间，但之前词汇量太小，孩子学这个比较枯燥，就停了。现在应该有几百个词汇量了，打算重新开始。

作者: sljianggy 时间: 2012-11-18 18:58
加油！！坚持就是胜利......

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-19 09:31
周末2天，完成两本国家地理，然后一鼓作气完成了罗塞塔游戏第一级最后一课，下面就要开始升二级了，IVY老得意了，我却做出一张苦脸，这下要付出一台显微镜，代价昂贵啊，IVY看得哈哈大笑。其实我心头在窃喜，这可比培训班便宜多了，罗塞塔游戏第一级大概有近500个单词，我们一个半月就完成了，这些单词量放培训班还不得起码学半年，学费几K，赚大了。原来预计积累1000个听力词汇大概要1年，照这么估计，3个多月也差不多了，破晓就在眼前呐。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-19 09:47
做点加州教材的笔记：
详细见http://www.gzmama.com/forum-view ... D1.html#pid57653420
一年级的这套教材：
这套书一共有6个单元，每个单元5个主题加一个总结，就主题来说总共是30个主题，如果把总结也算上的话，就是36个部分。如果每周一个主题，那么36周就可以安排的下，中间还可以安排节假日和生病休息的时间。这样看来从时间上来说还是可行的。
具体每一周如何安排，各位家长根据孩子的情况来决定。看了一些教材，感觉每个主题中，第一篇的背景导入简单一些，一次就可以过完，中间的主题绘本加上后面的扩展练习需要2-3 次的课程。如果有时间，对应的TREASURES 1_practice book , 和 spelling_pb g1还有一本 grammar 。。。请选用，非常好的练习，通过孩子的hands-on，帮助孩子更好的掌握哈。

在阅读上注重的拼读能力的培养和初步的阅读理解能力的培养
就拼读能力，请参阅教师参考书的fc_wordwork 这本册子，里面总结有课文中出现的phonics和单词。
阅读理解能力的培养，请参阅教师参考书的 fc_reading，里面提供了一些相关的活动
在科学和人文方面的培养，请参阅教师参考书的 fc_ss-sci；里面提供了一些相关的活动
在写作方面的培养，请参阅教师参考书的 fc_writing，这本小册子建议打印，非常好的培养孩子初级写作的教程。
其他的语法和书写方面的内容，可以通过练习册或是交给学校来完成。如果孩子的听力和拼读都不错了话，就可以把精力放在阅读理解和写作上。
另外， teachers_rb_1，和teachers_rb_2 里也有不少很好的资源，一些儿歌，帮助复习和练习课文中出现的那些单词和相关的拼读。。。
prog_monitor_assessment_1， prog_monitor_assessment_2， prog_monitor_assessment_3 和 summative_assessment 这四本册子是帮助老师如何测试学生是否掌握了所学内容的，家长可以酌情选用。

作者: mumu9897 时间: 2012-11-19 21:55
哎呀，我始终没有下载成功罗塞塔！只是完成了机灵狗一级，只会跟读！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-20 07:19

原帖由 mumu9897 于 2012-11-19 21:55 发表
哎呀，我始终没有下载成功罗塞塔！只是完成了机灵狗一级，只会跟读！

http://www.bego.cc/file/8934958这里可以下的

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-20 07:21
11.19背国家地理入门级1本，听读体验2级1本，开始罗塞塔2级第1课

作者: mumu9897 时间: 2012-11-20 15:56
呵呵，真的开始下载了呢，谢谢您了！我也准备了国家地理入门级和体验一级，紧跟你们的步伐。让我们坚持，耐心等待，一步一步向目标迈进！

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-21 00:30
11.20体验英语2级1本，英文动画片本和霍利的王国2集，降世神通1集，继续罗塞塔2级第1课

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-21 23:29
11.21英文动画片本和霍利的王国2集，继续罗塞塔2级第1课，国家地理入门级完成最后1本，国家地理入门级的战线拉的比较长，背到后面忘了前面，一路掰一路丢，接下来是复习呢？还是开始国家地理提高级？体验英语2级第6本了，IVY超爱体验2级里的KITTYCAT,她就喜欢看KITTYCAT和FATCAT斗，每次读到有关的地方都乐得哈哈大笑，总算是有IVY喜欢的英文书了，由此，一直为她远较同龄人的幼稚操心的我似乎觉得，幼稚好像也不完全是坏事。现在体验2级IVY大概可以裸听3遍以内听懂了，读的话1遍就可以读懂，相比2月前，也算是不小的进步了。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-23 11:47
11.22我加班，给IVY放羊了。晚上回家，IVY一见我就把我扯过去，给我讲KITTYCAT的故事。原来我不在家的时候，她把体验3级拆了，然后把里面和KITTYCAT有关的看了，从她讲的情况来看，故事的意思基本都懂了，希望她是看字了，而不是猜图的。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-25 23:26
周末两天，复习了3本国家地理入门级，所谓的复习，就是把练习册找出来做了下，对于贴个贴纸、打个勾啥的，IVY还是很有兴趣的，做完后还意犹未尽的说，妈妈你怎么不给我买提高级的练习册。国家地理流利级我们也开始了，一家3口比赛背诵，当然是IVY拿了第一，背了2本，成功夺得买书附赠的小红旗一面。这次借着京东做活动买的流利级和提高级是点读版的，不带练习册，在网上找了下，没找个可下的资源，谁有的话，请扔一个过来吧。此外，罗塞塔开始第2级第2课，读体验2级1本，看动画片降世神通。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-26 21:23
11.26复习国家地理流利级1、2课，做入门级练习册1本，继续玩罗塞塔2级第2课。一段时间没进行动画的跟读了，觉得这一块还是要跟上，把MAGICMARKER找出来跟读，一个月没读了，IVY重新又焕发了兴趣，一口气跟读了31-35集各3遍，随着单词量的增加，现在好像大部分内容她都能读懂了，大概每集只有两句话没接触过。听读体验英语2第9本。看动画片PHONICSKIDS字母a-e。学习加州语文UNIT1第3课。

[ 本帖最后由懒洋洋于 2012-11-26 21:30 编辑 ]

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-28 12:53
11.27跟读MAGICMARKER第36-40集，看动画片PHONICSKIDS字母F-K

作者: 懒洋洋 时间: 2012-11-28 22:40
11.28看动画片PHONICSKIDS字母L-O,X；继续玩罗塞塔2级第2课；学完加州语文UNIT1第3课；学唱英文歌一首“twinkle star",今天还自己编了个英文故事”Long long long long ago,there are my great great great grandma and grandpa,they was very very very old,they live in flat 111111.block 01020304050607.sea estate,they don't go for school,they stay at home,they eat eggs and bears,they are very happy.虽然有很多语法错误，但作为第一个英文故事，值得记录。

作者: XTJBOY 时间: 2012-11-30 11:13
坚持最可贵！

作者: XTJBOY 时间: 2012-11-30 11:30
谢谢您的分享了

作者: 懒洋洋 时间: 2012-12-4 10:36
最近孩子学校艺术节，忙于排练各种节目，我也有点忙，英语方面就懈怠起来，上周好几天都没学了。这周重整旗鼓，坚持啊，坚持。
12.03继续玩罗塞塔2级第2课；开始学习加州语文UNIT1第4课，跟读MAGICMARKER41-45集。

作者: 懒洋洋 时间: 2012-12-5 09:44
12.05看PHONICSKIDS字母N-R,读动画片3集,复习国家地理流利级第3本

作者: 懒洋洋 时间: 2012-12-6 09:11
12.05看PHONICSKIDS字母S-Z,跟读MAGICMARKER4149-50集,继续学习加州语文UNIT1第4课，晚上回家IVY还给了我一个惊喜，她写完作业后，竟然一口气把罗塞塔2级第2课剩下的那一大半全部做完了，数数也有8小课呢，前阵子IVY显得有点玩腻了罗塞塔，停留在这一课已经一周半了，我还想着是否要把罗塞塔换了，想不到又有了兴趣，好事啊，罗塞塔目前可是我们积累单词量和发音的主要手段，真要换了还不知道拿什么来替代呢。

作者: 懒洋洋 时间: 2013-2-24 16:54
新学期开始了，把上学期的这个楼先捞起来。从2012年9月末开始到现在，中间不断的停顿，尤其是12月之后妈妈有事，更是放羊多日。但盘点下来，和IVY自己相比，进步还是蛮大的。目前学完的有：
1、新概念1-49单数课，背完
2、国家地理儿童百科入门级背完，目前正在进行提高级
3、动画MAGIC MARKER看听跟读完成
4、罗塞塔游戏完成2级，准备开始第3级的学习
5、加州语文教材学到UNIT2
其他零零碎碎看了点RAZ,体验等。黑猫的EARLY READ开始第1级了，能自己看懂、听懂。

作者: 懒洋洋 时间: 2013-5-16 11:09
到5月份，把新概念1单数课全部背完了，背的同时也每天把新概念当背景音听，IVY表示都能懂了。做老妈的心里一阵开心，想着，也灌进去这么多东西了，这下该能听懂简单的动画和故事了吧。拿出FROG AND TOAD,一试，不懂，没事，坚持听了，又听了一周，中间读故事，听我讲，还是不懂。好吧，换个再简单的，粉红猪小妹，拿出一集听了一周，不懂。老娘我怒了，新概念都能听懂，怎么可能这么简单的动画都不懂呢？照理说动画里的单词基本新概念都有了啊，拿出台词来一问，一大堆的单词都不认识，敢情白背了这么多，边背边丢啊，那孩子一直说听懂了是怎么回事呢？孩子诺诺的说，看过中文意思了么，所以知道讲什么。彻底晕倒，这么久的时间原来全做无用功了。老娘最大的优点就是百折不扰，越战越勇，在发了一通火，沮丧了几天后，老娘决定东山再起，这回咱老老实实从基础和听开始，老娘就不信了，就攻不下这座洋鬼子山。从现在起，开始听汪培挺一段和机灵狗。

作者: 懒洋洋 时间: 2013-5-22 23:22
从上周到现在，听完了3本汪1，看了15本牛津阅读树。今天问娃，是学习机灵狗还是复习新概念，娃当然是选了容易的机灵狗，把机灵狗当成I SPY 游戏书玩，娃很开心，一口气学了4课。

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-23 08:33
[quote]原帖由 懒洋洋 于 2012-10-1 01:02 发表

转眼IVY三年级了，英语的学习一直有一搭没一搭，学期结束盘点一下，发现由于缺少计划性，三天打鱼两天晒网，英语几无进展，偶尔发现，IVY竟然连HERE/THERT,GO/COME都不知道是啥意思，顿感急迫，这都三年级了，英 ... [/qu

目标好强大啊！加油！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-23 11:15

原帖由 懒洋洋 于 2013-5-16 11:09 发表
到5月份，把新概念1单数课全部背完了，背的同时也每天把新概念当背景音听，IVY表示都能懂了。做老妈的心里一阵开心，想着，也灌进去这么多东西了，这下该能听懂简单的动画和故事了吧。拿出FROG AND TOAD,一试， ...

好样的，向您学习百折不挠的精神！

作者: liujunhua1972 时间: 2013-5-23 11:35
您好，我按您给的网址下载了罗塞塔，安装不成功，选语言时选英语没错吧？

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)