祝孩子们天天健康快乐！

标题: 凑热闹，一年级的小豆包来建楼 [打印本页]

作者: zxcb 时间: 2012-9-11 10:32
标题: 凑热闹，一年级的小豆包来建楼
看到论坛里有些一年级的小同学，也来凑热闹建个楼，取经学习。入学一周了，昨天做了份语文单元测试卷，出错的主要是整体认读音节。

作者: zxcb 时间: 2012-9-11 10:46
孩子就近读的小学，她的学校在片里很一般，或者说还有点小小的恶名呢（成绩不太好）。所以家长的想法是在低年级搞好语文学习。目前孩子很喜欢阅读。
鉴于整体认读出错，我帮她总结：16个整体认读音节，7个生母对应的zhi，chi，shi,ri,zi,ci,si.
9个韵母对应的，yi,yin,yun,ying,wu,yue,yu,yuan,ye口诀：因一夜雨，无月圆云影。
睡前故事：醒世恒言精彩故事之苏知县罗衫再合。读故事过程中，孩子提问的生词：刺史，天伦。
上小学后唯一的感觉是时间紧张，自主阅读基本在周末做了。昨天看过的书有影响孩子一生的情商故事：我长大以后系列15个故事，东方沃野财商系列几本

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-11 11:06 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-11 19:40
0911
早七点，用MTH03做背景起床吃饭。中午用2集神奇校车做背景吃饭聊天，午休1小时，读诗15分钟新一10分钟，上学路上听讨厌鬼亨利离家出走。晚写作业时放着亨利做背景，吃饭时听的是神奇校车读10分钟诗，户外活动1个多小时

作者: zxcb 时间: 2012-9-12 10:13
大卫不可以 2012-9-12 09:35 威望 +2 你们语文教得这么快，火箭速度
大卫不可以 2012-9-12 09:35 金钱 +2 你们语文教得这么快，火箭速度
孩子上大班时老师教过拼音的，现在他们学到了声母zh，ch，sh，r
11号晚自己阅读了范鳅儿破镜重圆
12号早听故事宝莲灯，海鸥和白尖鸟，武松打虎，斑鸟的故事，曹冲称象。朗读10分钟

作者: zxcb 时间: 2012-9-12 17:30
我是小乖乖 2012-9-12 10:26 威望 +2 你们有好多自由支配的时间啊!
我是小乖乖 2012-9-12 10:26 金钱 +2 你们有好多自由支配的时间啊!
我也是感觉时间紧张，就拿今天举例：早7点提溜女儿起床吃饭，同时听着故事，在朗读10分钟。一般7:40或7:45送去上学，中午11:30放学，路上是我们交流在校表现时间。吃午饭时边听边看神奇校车in the city
然后摆弄着娃娃过家家时又听了for lunch。12:30开始午睡，今天她翻来覆去睡不着，躺到1点多起来读书，女儿有些不情愿（实际也有些困）我拿猜字谜诱惑。
字谜：1、有人本领大，能在云上飞。女儿说出就是人在云上边吧，却没说出会字。
2、石头砸中皮，很利索的说破。
3、一人一口。女儿的思维过程，人口左右结构不是字，上下结构呢？我提示一，女儿说杏，我一想也对啊。然后给出谜底合比较。
4、太阳落在西边。女儿说暗，提示太阳用一个字表示。
5、厂里住个白小子。这时到了上学的点，我直接告诉她谜底原。
送她上学的路上听了典范系列6里的jungle shorts

作者: 我是小乖乖 时间: 2012-9-13 10:01
你们还能睡午觉,真是羡慕啊!
我们都是7:25出门,40分的时候要集合的.中午也要在学校吃饭的.1点就要上课了.
这要求差的还是挺大的啊.

作者: zxcb 时间: 2012-9-13 14:43
标题: 回复 #6 我是小乖乖的帖子
是啊，入学了不比幼儿园，很多都是我们需要适应的，下午上课早那放学可能会早些

。

作者: zxcb 时间: 2012-9-13 14:48
13号晚听了1,2个讨厌鬼亨利，看了一集my friend rabbit
童话广播剧星期六的下午。吃完饭到户外看云彩时，告诉我她想吃棉花糖，晚霞发灰黄色，孩子说你说发苦的棉花糖是不是败火呢？
儿歌january，rose rose ，跟读新一5分钟。睡前故事讲了几个笑话。

作者: zxcb 时间: 2012-9-15 06:17
在送小T上学的路上，小T突然说：我只想现在这样大，不想长大结婚。我问你是觉得不想结婚离开爸爸妈妈呢？还是觉得结婚不好呢？T：结婚不好。晕，我不死心的问，为什么呢？你觉得爸爸妈妈生活的不好吗？不好，我只想像现在这样大，不会死去，时间也不溜走。
今天傍晚散步时，小T望着夕阳也提到为什么我们走，太阳也跟着走呢？我：对呀，你觉得这是怎么回事呢？T：是不是太阳和我们之间有一条看不见的绳子牵着呢？我：嗬，你说的真好。T：这绳子就是太阳光，太阳给了我，你，爸爸一人一根。你说太阳会不会给坏人一根光绳子呢？我：不会吧，可能不会。
T：会的，阳光是自由的。我：什么？自由的。T：对，就是自由的。然后我说太阳落山后就把阳光绳收起来了。T不好，阳光留在我们衣服上了。

作者: zxcb 时间: 2012-9-15 06:32
标题: 今天掉了第一颗牙齿
小T一直很盼望掉牙的，喝果汁时看到包装上写着令牙齿坚固就懊悔喝下去，怕牙齿掉不下来。期盼着牙仙子送给她硬币，说那样她就挣钱了，我们家的钱就会多

14号掉了第一颗牙齿，到了晚上，孩子改变了主意，舍不得把自己的牙送给牙仙子了，让我写信给牙仙第一颗牙齿她自己留下，等第二颗牙齿掉下时再来收取把。甚至还哭了鼻子。
大方的牙仙决定不收走牙齿的情况下给她五毛钱奖励。

（在孩子认为能挣钱增加收入的时候，牙仙让其张嘴数了数有26颗牙，决定以一块一颗成交的）早晨醒来已经忘记了这回事，我提醒牙仙不知到来过没有。果然孩子见钱眼开连呼耶耶耶。

说不知今晚把五毛钱放枕头底下，牙仙会不会还把钱收走呢？还纳闷牙仙怎么会回信呢？
还有我家小T一直觉得收一英镑才是正宗的。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-15 06:46 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-15 06:56
朗读10分钟，听过一集MTH07，自主阅读蓝精灵5个故事，蓝精灵与精灵蓝，精灵王，奥运序曲。。。
睡前故事：聊斋志异中偷桃5遍孩子评价偷桃就和个笑话差不多。
崂山道士，种梨，妖术，疯道人，白衣少年，斗恶狼。不想让孩子认为人就一定能靠智慧战胜狼，我问她斗恶狼中这是一只狼，如果是一群狼会怎样？

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-15 06:59 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-16 06:06
0915
早晨吃饭时我放神奇校车做背景，小T一会跑过去看，搞得孩子爸大为恼火，训斥了一顿。早看2集神奇校车，朗读半小时，去上舞蹈课。舞蹈老师想让小T去上他那办的英语班，上次就说过一次这次又让去，我不好意思驳他的面子，下午2:50把午睡的小T提溜起来去上课，孩子是不大乐意的，待了一会就回来了。
自主阅读：
我的宠物是恐龙之三角龙、霸王龙、剑龙、腕龙。拉便便好疼；
爸爸妈妈快回来；小白兔乖乖把门开开；我和别人不一样；故事盒子之月亮盒子。蓝精灵2个
晚饭后在广场上扔纸飞机一个来小时，玩的不亦乐乎，煞有介事的每次扔之前先张大嘴巴在嘴边哈哈，我担心第二天她的腮帮子会疼

问我：牙仙怎么来的？我：大概飞着来的吧。小T:不是这个意思，我想知道第一个牙仙是怎么来的？

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-16 06:20 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-17 10:55
angelabird 2012-9-17 08:42 金钱 +2 这个谜语很好，同问哪里找的？
joelie 2012-9-13 09:36 威望 +3 你的字谜好有意思啊，哪里找的？
字谜是从百度搜来的，http://wenku.baidu.com/view/f3563c3e580216fc700afdd9.html
http://wenku.baidu.com/view/157e96ed19e8b8f67c1cb9fb.html

作者: zxcb 时间: 2012-9-17 10:59
0916
早晨吃饭时小T评价鸡肝咸，粥甜，丝瓜淡，我诧异孩子用淡来形容，忙不迭地的夸奖，这下小T更上劲了，头一字一顿，不甜不咸就是淡。然后去户外活动，小T让我把果汁和高乐高掺在一起冲，冲的过程，孩子发问不知会是什么颜色？冲好后享受的说好美味的味道哦！接着：我怎么越来越贪心了呢，我还想让你给我放冰糖。
晚饭时，有芹菜炒鸡蛋，小T又说了芹菜有股很浓的味道。我夸她浓字用的好，我把这些看做是孩子语文的输出。
上午去广场玩恰巧有一个培训班在那里举行亲子活动，我很兴奋跃跃欲试想参加，可是小T看宣传图片CS、生死接力、走火坑。。。给吓住了，我赶忙解释不是这些活动，是另外的二人三足、心有灵犀、角色扮演，小T依然害怕不肯参加，只好做观众，一开始看时小T的表现仍很退缩，我不悦。然后去花卉大世界看花鸟鱼虫，买了一副砂画，涂完沙画已经1点多了，我是累的头昏脑胀的。午睡，睡醒后，小T问我如果上午的活动如果我们参加了，主持人问我，我会怎么说。这时一股无名怒火顿起，和昨天在英语辅导班上的表现，去上英语课小T不乐意，我也不强求，和她说好就这一次，可是在课上老师让她说：“I'm **，my name is**”时，她哭了不肯说，我知道她一是困在一个是不知自己英文名字怎么说，我们平时没起过英文名。这两件事搁一起总觉得孩子表现低于自己期望值，于是我发作了，吼了孩子一通。
下午写作业，和小伙伴玩。
听讨厌鬼亨利4,5个，朗读30分钟，听大学一遍磨耳朵吧。自主阅读4,5本小故事。看Percy The Park Keeper - The Lost Acorns
_Ruby__s_Stage_Show
睡前故事：三现身包龙图断冤案，金令史美婢酬秀童

作者: zxcb 时间: 2012-9-17 19:59
joelie 2012-9-13 09:39 金钱 +3 天哪，一周就考试啦。我们到现在还没开 ...
joelie 2012-9-13 09:39 威望 +3 天哪，一周就考试啦。我们到现在还没开 ...
angelabird 2012-9-17 08:44 威望 +2 这是妈妈自己找的卷子吧？
angelabird 2012-9-17 08:44 金钱 +2 这是妈妈自己找的卷子吧？
是我买的一本通城学典课时作业本上的试卷
孩子上学了，肯定是要陪孩子去适应的，至于具体怎么做，我还处于东一榔头西一棒槌的摸索中，语文阅读是重点，因为我自家孩子在体察别人方面总感觉有些幼稚，所以现在找了醒世恒言做睡前故事。在一个是写字，我希望宝宝能写一手漂亮的字迹，打算过几天找老师商量，每天回家让她描红代替作业。英语呢，重点是跟读，时间还需要挤。数学，现在还未开始，去年冬天弄过一阵，举一反三上的适合她做的题已经做完，数学是孩子的大爱，因为可以不用写那么多字。

作者: zxcb 时间: 2012-9-17 20:01
0917
早晨起床早一点，先去跑步10分钟，回来后要求做课时作业本（语文）ao，ou，er，听贝贝熊见啥要啥，礼貌待人。中午回家自主阅读鼠小弟乔治过第一个夏天，鼠小妞蒂娜的第一次冒险，贝贝熊去医院，听贝贝熊在奶奶家，和父母相处。朗读15分钟
写完作业玩1个多小时看Blues Clues - Grow Show
跟读英语10分钟，睡前故事：小夫人金钱赠年少，顿秀才一朝交泰

作者: zxcb 时间: 2012-9-18 08:12
标题: 摘抄
http://bbs.etjy.com/thread-261114-6-1.html
1，让Speedy Reader的学员在家适当地加上抄写和听写，这话我在不同的时间和地点都嚷嚷过，但响应者不多。这与这个课程在这一点提供的支持不够是有关系的；

2，搞习得的孩子，特别是像论坛这一路子学英语的孩子，一定要注重英语基础课程的学习。像新概念，朗文，牛津，等等等，这些都是基础课程。包括学校英语课，也是基础课程。
基础课程的任务是建立基础，也可以说是为听说读写四项能力的发展奠定必要的词汇，语法，句型基础。以基础课程为核心再进行听力，口语，阅读，写作的专项训练，是语言培训主流的方法。因为外国人学英语所需要的很多基础知识和问题都需要靠基础课程去提供和解决。
虽然，通过听，阅读也可以获得不少的语言基础知识，但很难做到系统，而且用这种资源去完成某个特定的教学目标，操作起来难度是很大的。
由此就造成了不少孩子，好像能听能读也能说，和外教上课也不会冷场，但象三单一般过去时这些英语中很基本的而我们汉语中没有的东西，他们口头上没有这个习惯，概念上就更没影子。

其实这楼里的问题根源在于不了解语言的习得与学习的规律，分不清各类教材课程的任务，导致了在方法和学习资源选择上的迷茫。

3，加州教材不是学英语的基础教材，甚至它根本就不是学英语的教材，但确实可以利用它作为增长英语信息量的资源。它可以被改造为泛读泛听泛讨论的资源，但在某些我们作为外国人学英语需要解决的问题，加州教材就不是一个很顺手的工具了。毕竟每个教材都是为实现一定的教学目标而编写的，加州教材就不是为外国人学英语而存在的。

4，语言能力不是铁板一块，听说读写，各项能力的发展很可能是不平衡的。要客观地评估英语水平，应当分技能去考核。
我们爱优思的语言测试是比较粗糙的，但我们也得观察孩子在听说读三大块，然后听力还要看在短句和语篇上的情况，阅读还要看拼读、理解、词汇，口语方面还要看短句与长句的使用...... 以及基础语法概念等个小项去观察孩子的英语学习情况大致处于什么状态。

5，类似Nina写的问题应该不仅仅是缺乏写的经验的原因，这仅仅是个开始。因为没有写出来，很多语言学习上的问题就不容易被观察到。

总之，听说先行，通过大量的听说读形成不错的语感，这条路子挺好。但若因此而轻视了基础课程的学习，甚至否定其作用，那就错了。
习得与学得，可以分阶段侧重，但两者不能互替，不可偏废。
http://bbs.etjy.com/thread-250118-4-1.html

其实我听过老虫最早开的中教的纯英文的网络课，感觉是非常实用的。至少对我们中国孩子，是极其实用的。变着花样让孩子开口练习句型（一个老师告诉我，孩子学新词，一周里面见过它5次以上，用它的机会在3次以上，下周及之后忘记这个词的可能性就会大大的降低。我旁听的那个课，老师和孩子互动练习的句型，可不只能让孩子用到3次以上呢），

作者: zxcb 时间: 2012-9-18 08:30
想问各位亲，看新一的教参上说，新概念英语的复数课也有音频的，不知哪里能下载？

作者: zxcb 时间: 2012-9-18 20:39
0918
早跑步，阅读：东郭先生，鼠小妞蒂娜的贝壳城堡，鼠小弟乔治的大篷车，鼠小弟乔治飞上天，鼠小弟乔治过第一个夏天，贝贝熊新邻居，一本婴儿画报。听1个小喇叭广播剧，封神演义第1集，朗读5分钟。
中午听刘宝瑞的相声打油诗，笑的的孩子前仰后合的，在摆弄着娃娃玩的时候又要求听了1遍。朗读5分钟。做课时作业本第13页。
晚听刘宝瑞的相声翻跟头，狗撅嘴。last day hooray和
skippyjon jones in the doghouse户外活动1小时，其中一个小伙伴的手电摔坏了，小T说：乐乐的电棒怕修，我爸爸一说拿过来我看看，电棒就亮了。朗读10分钟，小T比较了杨芬和陈琴的吟诵，觉得陈琴的容易些，今天读的是蒹葭。看一集神奇校车ups and downs
一集巴布工程师跟读英语10分钟。
今天小T说自己数学在班上是最好的，还说自己个子是最高的。数学好我不否认，至于个子最高

我问你比**高吗？小T：我在个子矮的那些当中是最高的。

LG问，个子高的都有谁？小T:多了，数不清了

睡觉前我怎么也找不到孩子睡衣的裤子在哪里。终于在她一堆娃娃当中翻出来，刚要给她穿被她一把拽过去，说那是她娃娃的高跷

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-18 21:08 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-18 20:41
joelie 2012-9-18 17:10 威望 +3 还有早锻炼啊，我好喜欢…
joelie 2012-9-18 17:10 金钱 +3 还有早锻炼啊，我好喜欢
早锻炼仅有几分钟，怕运动量大了，与早饭时间间隔不够。

作者: zxcb 时间: 2012-9-19 19:48
0919
早我建议听封神演义，孩子说听不懂，又放了刘宝瑞的相声：风雨同舟，兵发云南，神奇树屋Lions At Lunchtime不过好像都没有听进去。
鼠小妞蒂娜的贝壳城堡，鼠小弟乔治的大篷车
现在的蚊子真猖獗，给小T贴了驱蚊贴，放学回来了额头上惨不忍睹啊，我数了数有13个包，问她怎么回事，说在树下面玩来着。也不知玩什么了那么投入。小T还发问了:额头上明明净骨头，蚊子也不怕把它的尖嘴戳弯了？还说应该制作一个蚊子保护罩。朗读10分钟
听刘宝瑞的相声学乖及一个没名字的。把球放到小篮球框上说这是她见过的最好吃的冰激凌。在外面玩的时候问我能不能把她的影子剪断？why？这样我就不会害怕了。
口算题卡第一页30道小题3分钟。看神奇校车plays ball跟读英语10分钟。

作者: zxcb 时间: 2012-9-20 20:26
0920
睡前故事：老门生三世报恩
早听贝贝熊作业的烦恼，MTH Ghost Town At Sundown问我为什么

在这里边动物们都听安妮的话呢？
中午朗读十分钟，阅读：亲亲宝贝，嗨好伙伴，餐具上桌了，永远

爱你。马路探险记。晚，口算提卡2分15秒，描红半张。听君伟上小学第一集看Blues Clues - Shape searchers，跟读英语10分钟。
君伟上小学听了10分钟，我想关掉让其睡觉，小T不让关，讨价还价我说听完第一集就不讲故事了，同意了。等睡时又提出不听我讲自己看完得了，宋太祖千里送京娘

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-20 21:04 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-9-22 17:59
大卫不可以 2012-9-21 00:09 威望 +2 你们学得不少，效率挺高的
joelie 2012-9-20 21:02 金钱 +3 小T每天都能兼顾学很多东西，学习ing
自省、我问自己有没有夸大其词

每天的安排出来朗读、描红跟读是我安排的，其他的是在很自然的状态下完成的，比方说阅读，孩子回来后一进门可能就去拿书看，摸着哪本是哪本很多时候是重复看的，周四中午我带孩子值班，她要求带几本书，后来我让她睡一会，跟我说看完这一本。如果不制止就会一本接一本，知道我说再不睡觉巴掌就会落在她身上才作罢。在家里对阅读很痴迷可是带课外书去学校却连翻都不翻一下的

听故事是吃饭时或者玩的时候听的，我是一厢情愿的认为小T听了进去（我自己是听不进去多少的）比方说听君伟上小学我要求关掉，小T不让非要听完还哼哧哼哧的笑，当时她在翻跟头

那天写作业时边写边笑，问我：“妈妈知道我在笑什么吗，我在笑外套套外，陈皮龟盖”
听MTH11时，最开始放的是从网上下载的，小T告诉我少一部分，我从光盘中拷入比较，网上下载的少了10多分钟。

作者: zxcb 时间: 2012-9-22 18:17
建这楼的目的是向大家学习，另外也督促自己勤快些。我和孩子的那点水平我是知道的，比如说英语和别的小孩比起来可能。。。

当然咱这时候就用只问耕耘，不求收获来安慰自己了。
现在孩子听MTH，仅仅是放给她听，没有要求读，痴迷MTH是刚放暑假时，可惜我错过了

现在在MTH、神奇校车、Blues Clues 中最喜欢的是Blues Clues
0921
20号晚小T看完宋太祖千里送京娘问了我些问题，有京娘为什么自尽、什么叫贞义夫人，她不是有自己名字吗还封贞义夫人。。。被我支支吾吾掩盖过去，让她感觉睡觉。我说不好我在担心什么，现在社会上心理脆弱的自杀和有气节的自杀也不一样，可是当今社会又有几人能够真性情的潇潇洒洒的活着呢？先搪塞过去吧！
早锻炼10分钟，听贝贝熊难忘的生日，朗读10分钟、做课时作业本第14页中午听君伟上小学2，然后和爸爸在外边踢球，孩子爸休息和小T的周末不搭茬，父女两多交流会吧！晚阅读最勇敢的小企鹅、蓝精灵中的精灵村的金币、梦梦旅行记、大战咕嘎咕。

作者: zxcb 时间: 2012-9-22 18:19
建这楼的目的是向大家学习，另外也督促自己勤快些。我和孩子的那点水平我是知道的，比如说英语和别的小孩比起来可能。。。

当然咱这时候就用只问耕耘，不求收获来安慰自己了。
现在孩子听MTH，仅仅是放给她听，没有要求读，痴迷MTH是刚放暑假时，可惜我错过了

现在在MTH、神奇校车、Blues Clues 中最喜欢的是Blues Clues
0921
20号晚小T看完宋太祖千里送京娘问了我些问题，有京娘为什么自尽、什么叫贞义夫人，她不是有自己名字吗还封贞义夫人。。。被我支支吾吾掩盖过去，让她赶紧睡觉。我说不好我在担心什么，现在社会上心理脆弱的自杀和有气节的自杀也不一样，可是当今社会又有几人能够真性情的潇潇洒洒的活着呢？先搪塞过去吧！
早锻炼10分钟，听贝贝熊难忘的生日，朗读10分钟、做课时作业本第14页中午听君伟上小学2，然后和爸爸在外边踢球，孩子爸休息和小T的周末不搭茬，父女两多交流会吧！晚阅读最勇敢的小企鹅、蓝精灵中的精灵村的金币、梦梦旅行记、大战咕嘎咕。

作者: zxcb 时间: 2012-9-23 07:45
0922
早朗读20分钟，外出玩将近1个小时，去上舞蹈课。小T说为什么下课了，张老师坐在那里，同学们有的爬到他身上有的在他腿上还有的在桌子上，像一群猫一样。小T呢怎么说，我不太满意的地方就是这种有点冷静，不大表现自己不去争取，好像总有点冷眼旁观众人皆醉我独醒的意思。我说：“你呢，你有没有爬上去？”“没有”“哦，下次你可以爬上去做一只小猫呢？”
现在小T看我敲这些字，说：“你在写我说的话吗？但是你不可以把我说的话告诉别人”
趁她上课的时间我逛书店，买了一本徐卓呆的《笑话三千》，被同行的家长诧异的问：“嗬，旧书你还买”今天又有新料了，给小T读笑话若干，她自己看若干。
听讨厌鬼亨利，下午写完作业，从四点一直到九点，一直和小伙伴疯。回家后又看了若干个笑话，跟读10分钟。睡觉时已经10点了。

作者: zxcb 时间: 2012-9-24 10:47
0922
昨天许诺带小T和小伙伴吃汉堡，（这个汉堡呢是由遥控飞机换来的，有次LG说给以后给小T买个遥控飞机，小T就记得很结实了，这不她快要过生日了，非吵着要买。LG舍不得了不给买，我不忍心看小T那么失落，用汉堡来安慰她了）从睁开眼睛就要去，终于九点多我抵挡不了了，带着她和邻居家小孩一起去了，说来也巧小T和邻居小孩同一天的生日。然后和几个小朋友一起去一个幼儿园里玩了2个小时。
午睡后小T主动把摆了一地的积木、工具台收起来，她收拾玩具的同时我给她读一年级下册语文同步阅读《春天的图画》1、宇宙有多大2、鸟树3、九只鸟4、走进大山小T问什么是鸟的天堂和云母石英。5、高楼之间的客人。提问我们小区高楼中间有哪些客人？小T：花草树木、健身器6、小小的希望。问：你有没有小小的希望？有。是什么？这时小T已经收拾好了玩具摆弄着牙仙送给她的硬币。“我希望硬币能装满衣服，直到身上的衣服都撑不下，再把所有的衣服都装满。”哈，整个一个小小的钱串子。
做课时作业本15-17页。描红半张。
数学举一反三因为以前做过，我布置从第一页看到第四页，没2分钟告诉我我看到第八页了。看Blues Clues - Cafe Blue跟读10分钟
睡前故事宋小官团员破毡笠
我很沮丧，找不到身份证了，

LG被我气的头痛。

作者: zxcb 时间: 2012-9-24 11:02
寻寻觅觅寻找关于学好语文的途径，恰巧看到http://bbs.etjy.com/thread-250970-1-1.html
教授摸索小学语文教育：传统教学80%精力是无用功

作者: zxcb 时间: 2012-9-24 21:02
0924
早听君伟上小学2集，中午听一集，自己看了会举一反三，朗读10分钟，晚听君伟上小学1集，做练习新方案1页，听小乌龟2集http://www.starfall.com半个多小时，跟读英语10分钟。听刘宝瑞相声天王庙《春天的图画》星星和花、牵牛花、早晨最好。提问想让孩子输出没能成功。
睡前故事：乐小舍拼生觅偶

作者: zxcb 时间: 2012-9-25 16:17
学习帖子http://bbs.etjy.com/thread-200876-5-1.html
应该把学习重点转移到提高识字量和词汇应用上来，而不是大量的书写。
大量的书写和拼音学习占用了思考的时间，捡了芝麻，丢了西瓜。
同时推迟了孩子充分认识世界的时间点，限制了思维发展的空间
楼主的这段话深表赞同，在女儿身上发现了学校里大量书写，回家后倾向做题的表现

作者: zxcb 时间: 2012-9-25 16:28
标题: 转帖顽皮学童小学两年学校学习总结
1.英文字母的书写参考书
所谓参考书，是因为没有一本我满意的。
三本书：
A.中英文基础写法技巧-教你写好中英文钢笔字
钱沛云/书黑龙江人民出版社
B.写好写快英语圆体
于佩安/书上海交通大学出版社
C.怎样写好写快英文书法-由英文手写印刷体步入圆体
龙文井/书黑龙江美术出版社
书A是我比较满意的书，可惜临写用的词语和句子极少。
（注：此书2001年出版，多年前买的，现在估计很难买到）
B、C两书只是临写词语和句子时用。
C书字体圆润丰满，B书字体尖瘦紧致，各有特色。

2.手写印刷体、意大利斜体、圆体的异同和联系
手写印刷体相当于中文字体楷书（我儿子学校要求用这种），书写最慢
意大利斜体相当于中文字体行书（我们以前学的都是这种），书写较快
圆体相当于中文字体草书，书写最快。
联系：意大利斜体比手写印刷体约向右倾斜5度，许多笔画末笔上挑，
而不像印刷体末笔是垂直无弯的。
意大利斜体练成后，接练圆体非常容易。
注：书C中有三种字体比较表

3.大小写英文字母意大利斜体的书写三本书基本相同。
小写英文字母圆体的书写差异也不大，
但大写英文字母圆体的书写差异很大，
书A的字小、笔顺不清晰，书B、C写出来的好像都是简化的圆体，
不太好看，看得很不舒服。
我只好在电脑中选择了ALS SCRIPT字体选不同的字号打印出来，
以便于临写。

4.国内的英文练习簿都是四线三格的，国外的不知道。

作者: 大卫不可以 时间: 2012-9-26 23:56
国外应该是三线四格吧,我们做的练习册都是这样的.

作者: zxcb 时间: 2012-9-27 06:09
这两天工作忙顾不上小T，一直到晚上很晚才接回来。
0925
早听典范4-5岁的故事2个，LB_Exploring，LB_Follow_The_Leader，LB_Goblin_Night做课时作业本18-19页，朗读10分钟。0926早听Blues Clues - Cafe Blue朗读10分钟
口算题卡2分40秒，君伟上小学听到了第九集

作者: zxcb 时间: 2012-9-27 07:01
说说我家的日常保健，小T六岁了，到现在为止除了预防针之外没打过针，没有打过一次点滴。我的做法就是生活中多观察孩子，尽量做到防病，比方说前几天小T鼻子里结硬硬的鼻屎，睡着了呼吸都是呼哧呼哧的，我觉得可能是天气太干燥导致的，给她吃了一瓶梨罐头（自己蒸的）症状就改善了。还有前几天拉便便时有血，告诉小T应该多吃蔬菜，不见效。后来我给她喝了一小勺香油，同时告诉她如果在学校里有便意要赶紧去，这种情况不能憋着。这个问题也解决了。或者吃香蕉，只不过香油是从熟人那里买的，相对来说比抹过催熟药的香蕉安全些。
季节交替要是着凉了流鼻涕打喷嚏，喝点葱白水，搓热双手捂后腰。。。
平时呢就是限制冷饮，不饮食无度。
积攒这些生活经验也是没有办法的办法，双职工带孩子，小T爸爸忙也帮不到我，如果孩子生病打点滴还得是我一个人抗。。。

作者: 大卫不可以 时间: 2012-9-27 18:49
我真是昏头了，上面的应该是三线两格。完了，现在都不会数数了。

作者: zxcb 时间: 2012-9-29 06:10
小T写作业，语文课本56页读读说说乐乐洗水果，牛牛拍皮球，沙沙-------。问：“我不会写怎么办？”当时我就有点心发凉，我以为是不会做，告诉她不会写你好好想想。过了一会小T说她用拼音写的。沙沙xiyifu。我仍旧沿袭我的老思路，还以为孩子不会做，说我们来玩个游戏吧，比赛看谁说出的类似的词组多。折飞机--喂小鸡，逛商场--上厕所，跳皮筋--穿衣服，扔飞镖--小T说只想起两个字的吃饭，我告诉她吃晚饭，吃西瓜，这时我和孩子交流不会写应该动脑筋想，才明白原来是小T不会写字，╮(╯▽╰)╭妈妈反省中，继续比赛，小T说这就像对对联你出上联我出下联。喝饮料--吃汉堡，流鼻涕--打喷嚏，听录音--看电视，读报纸--开汽车，唱大戏--写字写大字，拉大锯--拉窗帘，扭秧歌--梳辫子，骑木马--骑山羊，上楼梯--下楼梯，抱娃娃--玩游戏，打麻将--踢足球，翻跟头--打哈欠，流眼泪--种麦子
然后小T要求她先说看电脑--背东西，背书包--脱袜子（女儿当时在我身后正在脱袜子，她大笑还问我怎么知道她在脱袜子）脱衣服--荡秋千，做贺卡--擦玻璃，买东西--切。。。我在想切什么菜合适，小T说了你不会说切水果吗，坐飞机--搭积木，开窗户--画图画，叠被子--哭鼻子，盖高楼--。。。
听故事--。。。听音乐--。。换衣服--。。我示弱，表示想不起来了，要求睡大觉。

作者: zxcb 时间: 2012-9-29 06:17
中秋节来临，祝论坛里的家长阖家团圆幸福安康
找了一些中秋节的习俗与大家分享http://www.china.com.cn/ch-jieri/zhongqiu/3.htm
http://www.tudou.com/programs/view/Dd8uFlTjJys/这个视频有点不清楚
http://www.tudou.com/programs/view/-kIOAr9qhy0

作者: zxcb 时间: 2012-10-4 07:57
长假期间没有外出，在小T奶奶家呆了两天，然后每天在我们这里四处游逛，玩乐之余做了举一反三奥数王1----31页，可能性问题1、2.这本书以前做过一部分这次有复习的。仁华数学课本（我家的奥数就是在家里小打小闹，自己看着玩的，没有跟老师学，说实话我不喜欢仁华数学课本）第10讲，第11讲，下册第6讲第14讲第15讲
每天朗读半小时，描红1张，英语听MTH和讨厌鬼亨利，跟读做的不好。
阅读小鼠露露和她的朋友们5本，中国古代成语故事连环画第一辑，第七辑
听故事：君伟上小学听到了第14集，醒世恒言精彩故事之弄巧成拙，月香，卖油郎独占花魁，仙女显灵，杀人害己

作者: zxcb 时间: 2012-10-4 08:08
标题: 童言童语
我：每逢佳节倍思亲。问我亲是什么？亲人。小T；我怎么一个亲人也没有？

怎么会？那爸爸妈妈爷爷奶奶是你什么人？
fan人。
咦，那个fan？烦恼的烦还是平凡的凡？
平凡的凡。我吁了了一口气。
问我：聪明都是思想的力量吗？
去做客餐中有螃蟹，小T大快朵颐，吃完后懊恼的说坏了、忘记看看里面是不是有法海。
这两天课外阅读看的是中国古代成语故事连环画，小T问怎么这都是打仗的啊，我告诉她历史上有和平年代也有战马纷争的混乱年代，生活不一定都是那么美好的，不像童话故事中写的那样？问我什么是童话，我告诉她就是王子最后娶了公主啦。。。撒娇的说我就是喜欢童话。
《车水马龙》不理解为什么赵匡胤要杀掉李煜，我说赵匡胤不仁慈，问什么是仁慈，我说善良。小T现在周围的人都不善良。

《纸上谈兵》小T说赵括那么骄傲，我就一点也不。是啊，你岂止不骄傲，妈妈希望你不要那么内敛呢?
看成语故事后凡是看到听到的四字词语都问我是不是成语如近大远小，二龙戏珠。
小T踢毽子，说怎么这毽子这么淘气，老躲着我。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-4 08:12 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-4 08:26
曾经有一次小T爸爸单位想组织旅游（后因故未能成行），我从网上搜索关于西湖的传说，自然少不了白娘子和许仙的故事，然后我说中国有四大爱情故事，白娘子和许仙、梁山伯与祝英台、孟姜女呃。。。还有。。。小T说是不是牛郎织女?我愕然，以前我从未提及过，甚至牛郎织女的故事我都不记得给她读过。
恰好电视里播越剧梁祝，小T出于对故事的了解要求看这个频道，问我祝英台的爸爸是不是很坏。
我：可能出于爱女儿的角度，祝的爸爸想让祝英台的生活好过一些，如果从爱情角度。。。我还没说完，小T把手里的玩具往外一扔，撅着嘴：她爸爸不就是想发财吗？那又能怎么样?

祝英台给梁山伯敬酒话别，小T问这是毒酒吗？

作者: zxcb 时间: 2012-10-4 08:39
标题: 转帖
http://bbs.etjy.com/thread-187540-1-1.html
只是，教师要提醒家长，这个成绩不代表孩子的素质。千万不要以为孩子辛苦一学期，拿到了满意的分数，就是学习好的实证。我们要关注的是孩子的学习兴趣点和学习精神，假如孩子爱学习，爱阅读，爱动脑，爱追问，学习习惯已经基本养成，这才是这个学期的完满答卷。教师从来认为，考试分数只是其中的一个参考值。从眼前的状态而论，我们这个时代这个民族善于摄取分数的人群很多很多，我们的孩子能考好试，获得高分本是分内的事。考得好，不值得自喜。

只是，有一个现象要注意，就是许多考试好的孩子平时的学习习惯也比较好，学习状态也比较好，而考试差的孩子，一般是习惯还没有养好。因此，家长在接下来的日子里，要关注孩子的兴趣点在哪儿。比如，有些孩子喜欢写字，就要特别鼓励，让孩子日不间断地练习，每天有一个固定的时间写几行。这看起来跟学习考试关系不大的练习，会带动孩子其它方面的进步。比如，吕星宇同学入学以来一直是班上学习最吃力的孩子，可是，他从12月中开始爱上了写字，每天都写几行字给老师看，期末考试的语文竟然考了97·5分。教师一直强调一定要让孩子爱上一门跟学习有关的“游戏”项目，练字就可以成为学生健脑养心的游戏。所以，对那些暂时还不太理想的孩子，要给予时间，引导他们慢慢进步。

个别考得不太好的孩子，家长千万不要责骂孩子，要跟孩子找出原因，让他知道努力的方向应该在哪。还有漫长的十几年，学习是一个缓缓增高的坡，不要祈求每次都是满分。实际上，假如有一个班，个个孩子都是满分的话，这背后的代价有多大，是我们不可估量的。越是成绩不理想的孩子越是不能逼着孩子去死做题，要增加的是孩子的阅读量，提高孩子读文字的能力。寒假期间，挤出更多的时间来跟孩子一起阅读吧。一个月的时间，扎扎实实地读够五到十本书，让孩子自己选些段落能够朗读出来，下学期回来状况就绝对不一般了。
教师是在北京写这封致家长信。刚刚跟北京的两位朋友聊天，谈到目前孩子们的学习状况时，大家都有点束手无策。其中一位是大学教授，自己的学养非常好，学问也做得很好，可他在为孩子的学习兴趣感到担忧，他发现孩子根本就没有自己的兴趣，全是照着老师的试卷而奔。一个朋友说他的孩子也是一年级，每天都必定有考试，老师晚上十二点还发信息给家长，告诉家长督促孩子把错了的题目改好记熟。朋友说孩子的学习已经非常好了，基本上是班上的第一名，可孩子没有时间阅读，他希望孩子背诵点古诗词，可就是挤不出时间，这令他非常心痛。

这种现象非常可怕，也令人憎恨。我们班的孩子做的练习不多，有些孩子在分数上可能跟别的孩子有差距，但是，他们背诵了三本书和几十首古诗词，阅读了大量的课外书，用几个分数取换这样的成绩，是值得的。寒假期间，家长最好能及时巩固这个成果，一有空就给孩子复习一下，以免忘记。另外，发回去的《虎年的礼物》一定能够要跟孩子一起读读，让孩子自己把正文部分多读几遍，能够复述更好，还要把《导读手册》也读读，了解十二生肖的典故。另外，我们推荐全班阅读的三本书，建议家长买注音版的。另外，让孩子自己挑选一两本书，自主阅读。至于《寒假园地》可以让孩子自己选择做，喜欢做的就做，不喜欢的就不用做。但可以利用这段时间培养孩子写日记的兴趣。班上已经有部分孩子开始这样做了，这非常好。要养成习惯，每天不管有没有事，都要记录一点文字，哪怕很琐碎，很随意的，没关系，只要坚持就能写出有价值的东西了。重要的是记录习惯，不要追问记录内容是否值得。写日记的习惯一旦养成，这就是受益终生的品质了。

至于假期的兴趣班，不要以多取胜，要让孩子自己选择。还坚持让孩子学奥数的家长，一定要注意方式，既然要学就要专心学，要有一定的练习量，每天做一两题，才有用的。

作者: zxcb 时间: 2012-10-5 21:03
小T说：好好的放假期间怎么净结婚的？那次出门恰好碰到迎亲的放鞭炮，小T：妈呀，灾难来了。
一路上我骑着电车她在后边喋喋不休的问我关于结婚的事，然后她说妈妈我知道你要说什么。
我：什么？小T：不知道。我没做声，我以为这是她在说话。接着小T自言自语道：我就知道你会说不知道。
哦，原来在说我。可能她觉察出我的冷淡，在街上车多人多我光应付路上的状况都有点困难呢，哪顾得上她。
这个小妞有时候感觉她就是我肚里的蛔虫。
阅读：中国古代成语故事连环画第三辑。
读儿歌学语文做到第四页。
听故事猛虎迎亲，弄假成真。小T：弄假成真是成语！那猛虎迎亲是不是呢？小T：不是。

作者: zxcb 时间: 2012-10-5 21:04
标题: 实验
小T最近爱看的书还有《全世界天才儿童都在玩的600个经典游戏》科学游戏，其中有的实验她好像背过了，看到
合适的材料自己演示时嘴里念念有词，这不拿了一根吸管找我要土豆，我告诉她没有土豆有红薯。嗯，也行。
小T故弄玄虚的说：这是一根塑料吸管，用手轻轻一折就弯了，可这么脆弱的东西却能给土豆穿个洞，你相信吗？
然后演示，;-)没成功。这时她开始嘴里嘟囔实验步骤了：以持笔的方式持吸管。。。。又一次，没成功。
她总结可能是管子太长了，剪去一段后再做还是不行。我做也不行。这时我开始怀疑实验的可行性了。拿来书
对照着，然后又剪了一段吸管，最后真的可以\(^o^)/~
其实小T以前嚷着让我做实验的，我总以忙为借口说没材料。有一次她给我演示《站不起来了》兴奋的说这个材
料咱家有，一堵墙！\(^o^)/~
长假期间还做了《冷冻泡泡》这个实验做得也不好，实验了几次只是冷冻了几个很小的泡泡，小T总结没放洗条
（涤）剂的缘故。

作者: zxcb 时间: 2012-10-7 07:28
阅读：中国古代成语故事连环画第五辑，第八辑。小T说成语故事里边怎么净自杀的呢？日有所诵一年级1--5单元
听：醒世恒言精彩故事之天狐，占小便宜吃大亏。MTH1--6.
做读儿歌学语文第6页
好像在小T的这个成长楼里记录学习的多一些，因为这个是能够看的见的，长假期间我每天带小T去不同的地方，
尽量让她见识不同的环境接触不同的群体，她呢和陌生人玩如果对方活泼，小T很快就被带动起来，总之在新的场合她总是被动型的，这点可能是遗传吧。回想我自己上初中那会还被长辈说和人交往时不要那么扭捏。家长意识到这点了，然后剩下的留待给时间慢慢解决吧！
问：在人类没产生之前，女娲和猴子是怎么来的呢？好家伙，一下子把人类起源的两种途径都堵了。我：不知道
小T;哈哈，难住你了吧！“太阳没产生之前，影子是怎么来的呢？。。。。。”于是乎难住你了吧！成了今天的口头禅

作者: zxcb 时间: 2012-10-9 21:49
1007
吃过早饭后我说闺女刷碗，小T磨蹭着让我给她的裙子绑带子，说妈妈，自己的事情自己做是什么意思呢？你想说什么？我就是问问，也让你体验一下刷碗的乐趣。我的警惕性没白高。当时我在洗衣服，我：自己的事情自己做，那你的这些衣服你自己来洗。好哇好哇，我体验洗衣服，你来体验刷碗吧。商定第一遍我洗，后边的她来。“妈妈，我可鬼哩（方言，精明），你过来看看我有什么鬼办法。”我过去一看袜子里装满水提起来玩呢，小T可能觉得冒犯我了，故意来说一些冒傻气的话来逗我。“要不你喝口吧”

问为什么每个人的声音都不一样呢
1008
早听MTH10阅读MTH 7中文部分听相声书迷打砂锅
中午忙小T不在我的掌控中。晚听MTH 7看The big book about us
做课时作业本20-21页

作者: zxcb 时间: 2012-10-9 21:52
http://bbs.etjy.com/thread-239862-1-1.html
"我以为逻辑和推理能力不是培养出来的，更多的是天性吧，有些人会比一般人更擅长一些。"

我也有这个感觉。不过我还分了一下类，我觉得这种天生，似乎特别适合形容数理方面的逻辑能力；而社科文史、日常判断当中所需要的逻辑和推理能力，还是可以通过后天培养的。培养方式大概有两种：

一是要多读书吧，读得多了肯定会碰到互相矛盾的地方，这时候读者必然会有所思考，到底是怎么回事？（另外，大量读书还有一个作用，不知大家想过没有，呵呵。大量阅读之后，普通的桥段、悬念、陷阱都已经一目了然，索然无味，这时阅读口味会有所提高，就可以进入下一个层次的阅读了。阅读量不够的人，终生都在情爱、悬疑这些通俗题材里打转）

二是适当时候有人点拨一下，问一个关键的问题，直接上一个台阶；在这个平面上又读书、写作了一阵之后，再有一个问题，再上一个台阶，如此往复，慢慢的细致思考的习惯就出来了。其实这个工作也不是非得有贵人来做，国外从小学开始老师们都在做类似的工作，大学里更是如此，这个点拨的作用，许多老师分摊了。国内还没有这套体系，还要碰运气。
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给孩子讲故事时有时我会停顿一下，让孩子来猜测一下，她会说的对套路，（现在听的是三言，选择这套的目的是改善孩子环境单一的缺陷，想让她多了解社会的不同方面，可是大多故事都是惩恶扬善的）这是不是我在故事的选材上需要改进呢

作者: zxcb 时间: 2012-10-9 21:54
1009
早朗读5分钟，看MTH草原上的剑齿虎中文部分，听君伟上小学16听德国当代儿童故事1、新鲜鸡蛋，小T也做了一次鸡生蛋蛋生鸡的美梦2、蓝色的瓦吉罗
中午听君伟上小学17晚听君伟上小学18看爱上北极熊中文部分听英语部分还有
Green Eggs And Ham What Was I Scared 阅读叶永烈的圆圆和方方钟子芒的孔雀的焰火跟读英语10分钟
今天小T自己把魔方的一面转的差2个颜色就一致了。小T：我知道会玩魔方需要什么，就是思考力，也就是思考的力量。后面这几个字是一顿一顿的说的。我纳闷这些时髦的词是怎么蹦出来的。
字谜：秀才进门把门关。小T：闪。告诉答案与闪比较。
两个先生捡贝壳。小T用一个先一个贝上下结构，我写出赞。小T问赞是什么意思？是两个先生捡了一个贝壳就赞美这个贝壳吗？顺势和小T一起查了赞的象形文字。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-9 21:58 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-9 22:10
joelie 2012-10-9 21:58 威望 +3 内容很丰富啊…
joelie 2012-10-9 21:58 金钱 +3 内容很丰富啊…
重点不突出呢

我想重点放到英语上，可惜不买我的帐

作者: zxcb 时间: 2012-10-9 22:31

原帖由 zxcb 于 2012-10-9 21:54 发表
1009
早朗读5分钟，看MTH草原上的剑齿虎中文部分，听君伟上小学16听德国当代儿童故事1、新鲜鸡蛋，小T也做了一次鸡生蛋蛋生鸡的美梦2、蓝色的瓦吉罗
中午听君伟上小学17晚听君伟上小学18看爱上北极熊中文部分 ...

今天晚上出去找小朋友出去玩的时候晚了，原因老师让明天带户口本去学校，糊涂的我由于补办身份证又把户口本拉在小T爸爸那了，小T为此哭了鼻子，今天接回来气呼呼的也不写作业了，抓起神奇树屋就看了起来。小朋友的妈妈评价：小T排遣气愤的途径不一样啊

作者: zxcb 时间: 2012-10-11 08:47
早晨一睁眼看见魔方，又要玩，这次差3个凑齐一面。我找了一个视频，小T看着时说：咱这么忙，你还有时间看视频吗？
君伟上小学听到22集了，听故事时小T说：自己理想的考试内容是吃东西玩电脑，还说弟弟一定是希望看电视了。
中午睡醒后和放学后兴致勃勃的鼓捣魔方了，能很快把魔方的第一面弄好。
现在学校里在登学籍，孩子问我她是什么血型，我告诉她后，小T说她的血管型是D型这两天光顾鼓捣魔方了，没时间朗读，于是我不讲睡前故事了，改听我读朗读的内容。
1011
不知道魔方第一面哪步错了，今早小T把魔方两面对齐时老是缺少一个棱块对不齐
小T:魔方难道有魔法吗？为什么我想把它拼好，却总是弄不好呢

作者: zxcb 时间: 2012-10-11 08:50
http://bbs.etjy.com/thread-263576-1-1.html
老虫：
我们提供的复习资料的利用方式是很多的。
如何利用，要看家长的功力了。
可以是输入，也可以是输出；
可以让孩子听，也可以让孩子背，也可以听写，默写，改写，改说。。。。。
听、背、默写等是输入，改写，改说则是输出。
甚至还可以为音频配上动作表演出来，这就使用了全身反应法教学了。

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新概念1第二、四课

作者: zxcb 时间: 2012-10-11 09:10
angelabird 2012-10-11 08:58 威望 +2 异趣外教班啊~
angelabird 2012-10-11 08:58 金钱 +2 异趣外教班啊~
我们还没有上外教班，认同老虫的话，转来备忘的。
joelie 2012-10-9 21:56 金钱 +3 小T很乖巧…
joelie 2012-10-9 21:56 威望 +3 小T很乖巧…
是的呢，性格呢不大好改变，所以我平时也在想办法多创造条件让她活动。

作者: zxcb 时间: 2012-10-11 10:55
标题: 回复 #52 zxcb 的帖子

menghuan	2012-10-11 10:36	威望	+10	这样发泄很不错呢。：）
menghuan	2012-10-11 10:36	金钱	+10	这样发泄很不错呢。：）

欢迎斑斑常来加分

玩起来小T什么也不顾的，话说昨晚从6:30到8:20四个小朋友在昏暗的灯光下玩，中间我送过一次水，秋天了嘛，寒意也很浓的，也怕她着凉生病，用快点回来看动画喊回家，喊不回来；第二次我拿朋友刚给的一个坎肩做诱饵，也勾搭不成功。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-11 10:57 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-11 20:39
小T在念新一时说：7课和索菲喝茶的那个男人也是日本人。我忙说不是，he is Italian.
小T：你看那个地图和5课中稚子的地图一样。
我一看形状确实类似，只是方向不同。
小T站起来走到地图那，在陕西省那比划了一部分，你看Italian。我拉她到世界地图那小T找了起来。。。

作者: zxcb 时间: 2012-10-13 08:39
1013
语文书上有一个作文“有趣的游戏”，恰好昨天遛弯的时候，小T和几个小朋友玩老鹰捉小鸡来着。我想试着让她说出来，好家伙那个费劲，我提问什么时候你和谁，做了什么怎么做的。终于在提示下小T说出了
老鹰捉小鸡
昨晚我们几个小朋友玩老鹰捉小鸡，小兰做老鹰，小玉做鸡妈妈，小千和我做小鸡。老鹰围着鸡妈妈跑，想捉小鸡，鸡妈妈展开翅膀保护小鸡，我们跟在鸡妈妈后面跑，最后老鹰捉住了小千。
小T费劲巴力的说完这个作文后，又给我复述了一个另一个版本的老鹰捉小鸡，傻丈夫把小鸡绑到母鸡身上，好让老鹰捉不走，结果老鹰把母鸡和小鸡全部带走了。
复述故事倒是挺顺溜，怎么自己表达就那么费劲呢？

作者: zxcb 时间: 2012-10-14 08:23
有些问题真不懂她是怎么想的
天为什么这样大？
小T:妈妈，我知道怎样做就能让死去的人的灵魂不走了。我：怎样做？（吃惊，玩玩具的时候没头没脑来一句）小T：把他装棺材里啊，他想走的时候一站起来就碰到了，怎么也走不了。

作者: zxcb 时间: 2012-10-14 15:51
周六上午朗读20分钟，看神奇校车，和爸爸外出活动，上课。午睡后写完作业和小朋友去游乐园疯狂了一下午。跟读新一，日有所诵第六至十一单元。
周日：朗读20分钟，看神奇，做手工铁索桥。我们做成之后纸盘子只能在绳子上滑动不能滚动，小T爸爸说是绳子的缘故，以后在改动。阅读看图作文一级棒中老鹰捉小鸡，仁华数学课本第13讲是与非，阅读聊斋志异，评价比《南瓜房子》之类的童话有趣多了。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-14 15:57 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-14 16:06
刚才告诉我：妈妈你知道我为什么不喜欢结婚吗？因为没有一个男生我喜欢。
关于作文，我继续研究，初步打算从字词开始，组词--造句--写话

作者: zxcb 时间: 2012-10-19 13:47
小T骑在她爸脖子上，让他驮着她在外面溜几圈，她爸不肯，小T：爸爸你为什么这么害臊呢？一个是小孩子要什么紧。
诗经周南2遍，绍南一遍
课时作业本22-23页，跟读新一第9课
1014
看Blues Clues听奇先生2集英德国当代童话听到了第5集
1015
听MTH9跟读新一13、14课，听君伟上小学朗读5分钟
1016
听德国当代童话6--8集，看网页缪斯九女神。朗读10分钟，做课时作业本4页，听苏斯4个，看一集Blues Clues，利用词典给课本上的字组词。
1017
听苏斯2个，德国当代童话至第10集，看http://www.tudou.com/programs/view/4JU21RSl_6Q/做课时作业本2页
桂员外图穷忏悔
1018
听苏斯、德国当代童话15集跟读新一至18课朗读10分钟
1019我忙没顾上孩子

作者: zxcb 时间: 2012-10-19 13:48
标题: 转帖1122
http://bbs.etjy.com/thread-174231-21-1.html
回顾依依俩俩语文学习辅导的过程，有一点点感受仅供大家交流。
1.识字：我是比较认同多识字，尽可能多的识字，如有可能应给孩子适当解字说文，使其了解中国字作为象形文字的演变发展、相互之间的派生关联，这对于孩子初识中国文字文化，深扎语文基础会有帮助，而这些是学校老师少有涉及的（通常只讲部首，避谈偏旁）。
2.解词：白话文中单字可以成词，但更多的是使用多字词组，小学生经常出现词组用字错误--别字，应该和孩子词义不解有极大关系。解词非常重要，但由于课程的缘故，小学新词短时间大量出现，可谓排山倒海，老师根本不可能给学生很多的讲解，往往只是追求进度。家庭辅导应该及时补上这一课，但凡学校要求的词组，无论AABB,ABAB...之类，尽可能讲解使孩子有所明白。当然更重要的是多读书，在句中、文中了解词义，熟悉用法。
3.阅读：在小学低段（一二年级），孩子们的阅读往往被赋予很大的责任，认为只要开始阅读，“大量”的阅读，语文的一切问题就可以迎刃而解，我自己也曾一度这样认为。事实上，小学低年级孩子的阅读能够承担的十分有限---熟悉所学词语、了解字面含义、培养阅读兴趣，而深入理解文章内涵恐怕应该是更高年级要做的事情了。至于阅读与作文的关联，我自己感觉在这一阶段甚至更高年级应该是有限的，间接的。阅读应该是放松心情，长短结合，精粗搭配。
4.作文：我感觉应该是先质后文，孩子的心性决定文品的高下，生活的历练产生笔下的生动，行文的日积月累保证表意的舒畅通达。而我们往往忽视心性的培养，少有生活的体验，只注重知识的积累，潜心于技巧的培养，追求短期分数，可谓舍本逐末。
5.古文：只要学习汉语，古文就无法回避，印象中09年上海高考古文部分占了47分，而且还是《汉书》之类，其他地区也近似，很恐怖。古文是中学阶段语文学习的重点难点，而现在小学阶段往往只学习古诗词，到初中面对一堆堆的古文通常会有恐惧之感，说明上下衔接的不好，唐诗宋词作为初期铺垫的作用十分有限。无论是为了应试，还是修身，或许乐趣，古文应该早读，多读，多背。读古文《古文观止》是第一要典，再涉猎其他就看个人兴趣了。

说起应试，真是无可回避的一件大事，对我们绝对是这样。
1.信心的树立：依依俩俩在学校的成绩是一个逐步变化的过程。
一年级时，尤其是第一学期，由于学前基础较差，而上课听讲仍比较茫然，效率不高。因此，我们给孩子的目标是，在培养建立良好学习习惯的同时，一切为了应试，平时尽可能跟上班上的节奏，关键是考试尽可能发挥到极致。及早进入，大部分同学还在毫无知觉的情况下，我们已经开始复习；择其重点，如英语，孩子们学得是一塌糊涂，完全找不到北，我就以词汇学习为主，只要可以应付考试就好。就这样，我们在期末考试时，融入了主流，孩子们欢天喜地，我和妻子是阿弥陀佛。
2.好习惯是一切的保证
二年级时，我们的学习习惯已经很有长进，回家第一要务就是写作业，在第二学期后半段周末作业已基本放在周五完成，绝不撂倒周末，孩子们学习开始从容得多了。但学校老师反应孩子们，尤其是依依，小动作特别多，集中注意力仍不长久。我们的应对是：安慰老师，提醒孩子。我最长对老师说的话是：别急，三年级一定大变化，四年级后不得了；而对孩子们说：别躁，成绩不好、上课不明白找爸爸妈妈，我们是朋友，一定能帮的上忙，千万不要不好意思，见外可不行---这话现在还是一样。由于平时孩子们较抓紧时间，课外学习渐渐多了起来：英语听读，中文小说阅读，都开始了，并很有些进展，其目的：中文阅读不求甚解，只求建立自信，班上这时大部分同学还停留在卡通漫画，孩子们自然有点趾高气扬，当然我很清楚，这不过是字词复习而已；英语开始阅读及听说练习，由于一年级已经完全跟上，这时是超越的时候了，由于学前的一点点外教底子（两年每天20分钟），孩子们领悟的倒是蛮快，为更高的目标打下了基础。应试在这一阶段，已经有了感觉，在班上，俩俩已处上游偏下，依依则处中上游。
3.作文不是语文教出来的，功夫在课业之外
三年级时，二年级毕业的暑假是个转折点。孩子们在这段时间，进行了大量的阅读。古文观止开始诵读，小说类阅读从少儿读物向散文、青少、历史等多样化发展，并且家庭讨论渐渐成为孩子们的乐事；英语也是大有进步，拼读、叙述式阅读逐步展开。课业上，由于自觉性的进一步提升，孩子们开始尽可能的在校完成作业，而我们也不再盯着作业本，而是放给孩子与老师互动，我们只做拾遗补缺。上学期开始作文了，我尽可能不与正面辅导，由孩子自己去领悟，我常对依依俩俩说：作文是要有感觉的，重要的是要体会如何去培养并抓住感觉，找不到感觉写不好没关系，知道就好，全当应付差事，下回再来；词语尽可能用手边的，切忌罗嗦，堆砌好词好句最没用，因为这和真情实感不是一体；改作文不是作文，尤其是爸爸妈妈帮着改，作文就要一气呵成，考试也要有这个胆，背范文则更是没出息的表现，自己写的才是真正的范文。现在在班上考个第一第二已不是什么了不得的事情，孩子渐渐有了顶峰意识。
今后的路更长，孩子们肯定还会遇到各种问题，走一步看一步。

作者: zxcb 时间: 2012-10-19 13:50
本帖最近评分记录
大卫不可以 2012-10-15 21:13 金钱 +2 看聊斋，不会害怕吗？我小时候看画皮， ...
大卫不可以 2012-10-15 21:13 威望 +2 看聊斋，不会害怕吗？我小时候看画皮， ...
我问小T看聊斋害怕吗，小T说不害怕，这本书是简写本，估计小T是当连环画的看的

作者: zxcb 时间: 2012-10-21 07:42
1019
问：为什么每家都有小孩子呢？我：在咱家如果没有你，爸爸妈妈就会很无趣。你是爸爸妈妈生命的延续。小T：什么是延续。我：比方说妈妈没有考上大学，妈妈希望你能考上。小T:哦，就是你没完成的你希望我来完成。
洗澡时我说自己身上皴（方言垢）还挺多。小T立马接茬要不说你是村里人。~~~~(>_<)~~~~ 不带这么歧视的！
小T爸爸今年工作安排的很满，一周只回来3天，小T每天早晨一睁眼第一件事就是翻身看看他爸在不。
新买了六合一游戏宝盒
听故事：醒世恒言十五贯，生死夫妻，男扮女装，浪子回头。
句子柔软操（一）看1--22页，做24--28页。
阅读：连环画：中国优秀动画片精粹，成语故事精选，今古奇观

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-21 08:07 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-23 09:11
周六下午找小朋友玩，叫她回家得先预约，一遍一遍的催，最后我用刀子眼剜了好几次好容易出了人家家门，又在楼下玩了半个小时。
晚上楼下小朋友来找她玩，结果那个妈妈也是一遍一遍的催着回不了家。
周日和表弟一起玩，她和表弟在一起就像话唠一样

有一段时间挺安静，小T照着图纸在拼变形金刚，拼好了一个，另一个的零件丢了些，小T说：表弟就是粗心，如果是我的，肯定不会弄丢的。
这两天很是没有心情，小T奶奶生病了。人到中年

作者: zxcb 时间: 2012-10-24 20:20
1024
今天赶工作的事情，我从单位食堂打的饭，小T一看那饭菜就埋怨嫌我没做饭。我也很生气，说我累的都不想接回她来，想让她舅妈带她。过后觉得自己有点过分
看《我们》之幸福是什么？走进贫困孩子http://v.youku.com/v_show/id_XNDM0OTg3MzUy.html
看英语视频老头子做事总不会错。
继续讨论今天傍晚的事情。
听怪医杜立德，小乌龟。
朗读20分钟
做口算题卡

作者: zxcb 时间: 2012-10-28 08:02
小T:咱们这早晨的时候美国是早晨对吗？我：对。小T:那是不是太阳围着地球转？要不怎么会这样。我：不是，
地球是围着太阳转，昼夜交替是地球也自转。小T:地球转着转着说，好晕啊！地球上有日本、中国、美国。。。
地球说，好重啊。
小T：是不是有运气好的天使和运气差的天使，运气好时是运气好的天使出现，运气差时是运气差的天使出现。，
玩六合一游戏宝盒还有一好处，培养耐挫能力，小T好胜，玩蛇爬梯到蛇头那有3次退后到起点，竟然没哭。当然
有点不高兴。迷宫是迷途的羔羊，我还没有闯过最后一关，小T做到了。她说迷途的羔羊不如小熊历险记。哪来的
小熊历险记？小T拿来游戏的盒子，上面画的是小熊历险记。她拿着纸画的盒子玩起虚拟的小熊历险记了(*^__^*)
[localimg=400,300]1[/localimg]
如果我是一只狗，我就会觉得世界。。。怎么样？很臭。因为狗的鼻子很灵敏。当时她在拉臭臭

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-28 08:27 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-28 08:38
下楼时，小T说下去后我给你讲一笑话。因为我们约定不在楼道中大声说话，还说你是不是很想听呢，边说边拉我往下疾走。
1、有三个枪手，第一个在一个人头上放了一个苹果，他一枪打烂那个苹果，朝枪吹一口气说：I am 007第二个在一个人头上放了一个樱桃，他一枪打烂那个樱桃，朝枪吹一口气说：I am John
第三个在一个人头上放了一粒芝麻，他一枪打烂那个人的头，朝枪吹一口气说：I am sorry
2、老师问学生eye是什么？生：不知道。老师：你看我鼻子两边是什么？生：雀斑
成语故事第九辑
句子柔软操一32页至48页

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-28 13:24 编辑 ]

作者: 我是小乖乖 时间: 2012-10-29 09:49
哈哈,这笑话挺逗的,我都哈哈大笑了

作者: zxcb 时间: 2012-10-30 09:29
表弟评价饭菜：好~吃~太~好~~吃~啦~
小T：你口吃啊。
早晨我做饭煎馒头干，小T过来说：妈妈我给你出道题，有九块馒头干咱俩分，能分得一样多吗？我：不能。
有四块呢？
能
有三块呢？
不能
哎呀，你真聪明！
有一块呢？
能，用刀割开。（我想引入分数）
有这么一丁点的一块呢？她手比划着
能，放到放大镜下分开，在一人一块。
那么有20块呢？分给许许多的人？
哈，分母变了
早晨，小T手伸到我嘴边，我张嘴咬。小T:一根香肠。边说手指迅速的抽回去。玩了一会，小T：面包夹香肠来了。伸出两个臭脚丫子把手夹在中间

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-30 09:35 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-30 10:01
买了一个小小游戏机，就是上面有石头剪刀布三个按钮，规则里面说石头，你按布，说剪刀你按石头。小T和院里这几个小朋友一起玩，哪一个小朋友的反应能力都不如小T，窃喜一下下。
成语故事第六辑
昨晚睡前讲故事时我没找到醒世恒言精彩故事，读了一本中国当代童话，小T说这故事没意思，不如醒世恒言上的，这本中国当代童话虽说故事较短小，节选的也都是郑振铎严文井葛翠琳。。。
我是不是在窃喜一下

古典文学（这个词是不是太大了）方面勾搭小T成功，或者说小T有了自己的口味偏好。
中国当代童话读了一个小T就不让我读了，读什么，老子行吗？行。老子1-28章

睡前读老子是受到这个帖子的启发http://bbs.etjy.com/thread-75067-1-1.html

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-10-30 10:11 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-10-30 21:13
傍晚打了会乒乓球，结束时小T捡了一个烂掉的球，说是要做实验，烧乒乓球可以听见乒乒乓乓的响声，我后来有事外出了。我问你听见乒乒乓乓的响声了吗？小T：没有，直接烧成灰了。
给我讲她的一小伙伴，如果哪个小朋友不听那个小朋友的话，她就会打谁。就像相声中念背打一样。我问你听她的话吗？小T：有时听有时不听。不听会怎么样？小T：她打我，她打我我就打她。
1030
听轻松英语海的女儿、灰姑娘、睡美人，君伟上小学一集，乔彦杰财色两空，老子1-20章
看一集Sid[1].The.Science.Kid，鼹鼠和蘑菇，成语动画瓜田李下、盲人瞎马
读新一23,24课中文5分钟

作者: zxcb 时间: 2012-10-30 21:23
标题: 转帖happy99
建议让女儿开始学习预习方法.这孩子这么自觉,教她学会预习:看书,做课后题,最重要的,如果有她不会的,要学会提问.刚开始,可以引导她自己看完后出几道题自己做,慢慢过度到出几道难的题考哥哥.这样她心里对某些题就已经有答案了,就不会那么怕老师问了.

http://bbs.etjy.com/thread-233394-43-1.html

作者: zxcb 时间: 2012-11-1 20:40
吃早饭时跟我说：妈妈，你知道吗？鸡蛋原来是活的。我：噢，不知道。小T:像现在这样就是没有生命的了。我：怎么回事，你说说。小T:这不是一句半句能说清的。我先给你说说面包是怎么回事吧。
1031
听苏斯一个，君伟上小学30，刘宝瑞相声要账，贝贝熊南瓜大赛，牛津8-9 4个音频，
朗读20分钟，新一23、24课
看两个版本的连环画白蛇传，
中午和小T打半个小时的乒乓球，我和她处于同一水平，俺俩就是自娱自乐
做课时作业本3页
1101
听轻松英语美女与野兽，德国当代童话新鲜鸡蛋，三猫历险记廿二娘死后抱冤笑话十几则，老子1-28章
看Wibbly_Pig_-_28._Hats
读，汉语20分钟，新一25、26
打乒乓球半小时，跳绳300下，和小朋友玩耍一小时
做课时作业本一页

作者: zxcb 时间: 2012-11-1 20:42
教育意味着一棵树摇动另一棵树——对小学一年级学生家长说的话（ZT）
http://bbs.etjy.com/thread-71661-1-1.html

作者: zxcb 时间: 2012-11-2 10:49
我刚调整自己摆脱小T奶奶生病住院的腻歪心情，适应所有忙碌劳累自己一个人抗，可是小T昨晚上吐下泻。。。

首先这一段时间的忙碌对小T照顾不周，导致她上火了。在一个是饮食无度，近来有从医院拿回来的食品，食物种类多了，小T吃的也多了些。第三就是着凉，这几天吃水果也多，昨晚吃完晚饭又在外面玩了一个小时，临睡前吃了一根香蕉导致的。

作者: zxcb 时间: 2012-11-7 13:55
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joelie 2012-11-2 12:02 金钱 +3 抱抱小T，希望孩子快点好...
joelie 2012-11-2 12:02 威望 +3 抱抱小T，希望孩子快点好...
子云 2012-11-2 11:04 金钱 +10 抱抱T！
子云 2012-11-2 11:04 威望 +10 抱抱T！

谢谢你们，现在好点了

作者: zxcb 时间: 2012-11-7 13:57
这两天的反思记在这儿作为我和孩子的目标：1、要心中有爱，有爱才会有阳光，首先爱自己。2、要宽容，心胸要开阔。我属于急脾气，看见什么不顺眼就哇啦哇啦乱叫，其实叫的同时立刻意识到了，我这样孩子怎么会宽容呢？

作者: zxcb 时间: 2012-11-8 09:39
最近一周对小T宽泛式管理，基本是每天我只要求她读十几分钟中文，十来分钟英语，别的不强求。语文做做课时作业本，数学做做华罗庚数学课本。小T倒是每天快快乐乐的，一次也没有跟我吵吵她爸怎么不回来。
看了电影音乐之声，我觉得小T绝对听不懂就是看个热闹。
给小T报了一个乒乓球学习班，没想到一开始小T就喜欢去了，和我设想的有差距，我以为她会哭哭啼啼不愿去。
睡前故事警世通言给她读完了，喻世明言还有三个故事。开始听我读东周列国志精彩故事

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-11-8 17:59 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-11-8 12:08
最近小T言语中多出现比喻：生病时她描述：我不饿，就是渴，口渴的想把地球上所有河流的水都喝光。
上周五说通她去按摩室按摩，哪知那里采用的是刮痧拔罐等手法，一开始小T还忍受着，后来在那放开了的哭啊

，第二天她爬窗台的时候由于后背疼动作不灵活，小T跟我说：你看我上去都费劲了，拔罐拔的我就好像魂儿丢了一样，你以前不是说过**比我魂儿多吗？就好像她有3个魂儿，我有两个，现在我只剩一个了。
做数线段时，小T说车从*站开到*站。
其实数学很大程度上是她自学的，她先做例题在对照答案，在摆一摆移一移一章时，出现例题做过练习里的题不会做了，我给她指出技法点睛中火柴棍共用，自学方法还需培养。
某天放学后屋里光线暗，小T拿了华罗庚数学课本在院里看，一同事问她这题会做吗？（同事家孩子上二年级）是一数角的，小T说数不清，真搞不懂她，她明明会做，为什么说不会

作者: zxcb 时间: 2012-11-9 09:15
把勺子放在盛满小米粥的碗里，看着粥一点点灌满勺子然后沉进去，说你看船翻了。还说我朝粥吹一口气，米粒就都工作了，这是黄金工作室。
她经常吃饭时自娱自乐的，把煎红薯片穿到筷子上，煞有介事的放到这个碗上烤烤在放到另一个碗上烤烤装模作样的放点作料，我吼她快点吃饭，她很皮的对我说我这儿刚烤的，烫着呢！
昨天中午放学回来跟我说学校里有些作业没完成，一股脑的拿出来准备写，后来小朋友喊她出去玩，我需要值班没在管她，结果又急急忙忙上学去，没有带文具盒和书本，恰好小T爸回来，我派他去送，T爸说到了学校之后小T正在桌上趴着呢，喊她出来也不动，别的同学拿进去的。晚上我和小T说这件事，我说是不是看到书本没带着很不高兴就趴那了？恩。那你爸给你送去你应该很高兴才对啊，赶紧出来拿，要不显得你多没礼貌。小T话头一转，我爸爸怎么不敢进教室呢（语气很重），别的家长都是送到教室里去的。
有时候觉得小T说话一语中的并且思路和我不同，小T奶奶生病，我们几个大人说起来就是她固执钻牛角尖。有一次小T和奶奶通电话之后，小T说我奶奶怎么不相信人呢？怎么谁的话都不信呢？
今早吃完早饭后我俩在外面走了一小会儿，路上小T捡了跟棍子让我看，我恩了一声继续走，一会儿我找不见她了，我冲着后面大喊***，原来拿着那根棍子在一棵树干上棒啊棒的，跟我说妈妈我在砍树。我：你吴刚啊。小T就坡下驴对呀你看这棵桂树砍不断的。拉着她走，她继续摆弄棍子嘴里咯囔鳄鱼。。水池里。。我：你说什么呢？说清楚点。原来棍子又成了游乐场里的鳄鱼喷水枪。回来时又走到那棵树那，小T又做了会伐木工人。我只好告诉她我希望伐木工人先回去把脸洗了。
自从取消午睡后，长一点的故事小T听不完就睡着了，像昨晚的管夷吾囚车拜相，读到公子小白诈死后又急忙奔往齐国，小T：他不是死了吗？我：伪装的。小T不理解小白自我残害咬舌头吐血，问：那口吐鲜血怎么回事？那样他的血液不就少了吗？我：如果你作为公子小白来说，你是希望他少一点血液呢还是少一条命呢。。。

作者: zxcb 时间: 2012-11-16 20:35
小T近视了，最近一切课外的内容都没有进行，全部时间精力都用于近视治疗了

作者: joelie 时间: 2012-11-16 20:46
一年级小豆包也近视了，这学习才刚开始啊。我也要警惕源的眼睛了。。。

作者: zxcb 时间: 2012-11-26 15:54
到现在为止，纠正近视两个星期，之前查的散瞳之后左眼0.3右眼0.4，然后按摩、贴耳穴、望远、运动、加上饮食的些许调整，第一周结束双眼0.5，第二周双眼0.6，据介绍说治疗近视前两周见效，后面要有一段时间的平稳期，之后视力可能还会有提高

作者: zxcb 时间: 2012-12-5 14:48
刚过去的一周视力真的一点没长，还是两眼各是0.6.
孩子近视了我呢既自责又难过，与我的生活范围内的周围人比我算是对孩子教育比较上心的，可结果没有看到什么成绩倒先把眼睛给搞坏了。究其原因，先天的也有，后天的也有，先天的已无法改变，后天的从现在开始纠正，只是不知孩子眼睛能否矫正过来。
我想孩子1、用眼过早，从两岁识字，接触书本。
2、长时间看近。暑假里小T在家里看了两本世界民间故事，大概200万字，还不包括在外边看的书。
3、上学后写字姿势不正确，一开始小T写字姿势还行，她的老师刚生了宝宝需要半路回家喂奶，然后给学生留写的作业留的很多，过分时半天在学校里写过20多张拼音，小T写字慢写不完课间也不能活动，可能由此小T越来越不注意写字姿势，并且字也越来越乱。
要说户外活动，我总觉得小T比一般孩子户外活动时间应该是不少的。

作者: zxcb 时间: 2012-12-5 15:17
最近孩子的课外学习几乎处于停滞状态，我也在想一个“度”的问题，近视是看近多于看远，超过临界线导致的，会不会是家长的殷切希望大于孩子的承受能力，而表现在孩子眼睛上呢？自我反思对小T智育还是多于其他的。
还有一个方面小T奶奶前一段时间生病住院，她是更年期加抑郁，我应该警惕的是否会有家族遗传？所以不再执着于学习成绩怎样啦，健康快乐就好。我觉得小T奶奶的病也和个人有关系，她太悲观并且没意志。现在小T近视了，我尽量想法把治疗过程当成挫折教育吧，和小T共同走过去。
总之现在给小T治眼睛的阶段，也是我自我调整的阶段。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-12-5 15:30 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-12-17 19:16
连续几个星期视力也不见提升，耳穴也不能在贴了，可能胶布过敏，加上寒冷耳朵生冻疮了。我很无奈，实在没办法只好配眼镜了。我以后不再催时间催那么紧了。
关于学习往起始拾了一点点，背唐诗《易水送别》《山中》《蝉》《闺怨》《送兄》《渡汉江》《回乡偶书》《题西施石》权当积累好词好句了。
听《聊斋志异精彩故事》
英语听过很有限的几集神奇校车。

作者: zxcb 时间: 2012-12-18 13:36
把我记得的点滴记录下来
小T:我觉得现在看远处像看书一样有趣了。这话我当是安慰我的，她望远还不自觉。
小T：为什么你我嘴里呼出的、汽车拖拉机等机器冒出的热气不能够与冬天的寒冷相抵消呢？
为什么每一个人都长的不一样呢？
小T：每一首唐诗都是说的一件事，对吗？别路云初起，小T指着天上说是不是有云彩？
一家三口压马路，小T爸的走路速度绝对是我不能追上的，我几次三番说你慢点，人家回我你不会快点？我：如果你是和未婚妻走在一起你是要求她快点呢还是你慢点呢？小T重复如果妈妈和你离了婚，你和另一个女的一起走，是你走慢了吧！
T爸一直坐在电脑前，我酸溜溜的喊小T爸爸：***这人不。。。小T接茬：得往好的方面走，你说对不，妈妈。
见到流浪猫我们喂了些食，过了几天小猫又回来喵喵叫，小T：我是羊，小猫是灰太狼，它在叫我一定会回来的。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-12-18 13:55 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-12-26 18:57
又换了一个地方给小T治眼睛，这次是北京护眼郎的一个加盟店，希望这里能够是小T近视的终结者，现在我和她每天请半天假，在数九寒天里辛苦奔波，我也尽力了，如果这里治不好，我也就死心了，给小T配眼镜。
今天是治疗的第三天，店里有2个职员，一个医生一个护士，前两天给小T做按摩的是医生，今天是护士，出来后小T说我觉得这个女的做的不如男的好。好歹人家也做了五年多了。
怎么说呢，小T这个孩子首先她是一个善良的人，不过有时候她说的话好像超越了她的年龄。
小T的乒乓教练田教练，他儿子原是国家队的，现在比利时还是法国做教练，这不圣诞回来探亲。我和小T聊天时说起不知儿子会给老子带什么礼物？小T：电视机？不对不对，我觉得可能是一小孩子。我：是一个玩偶娃娃呢？还是一个真的小孩子？小T：真的小孩，我觉得田教练会喜欢真的小孩子。
小T掉了第二颗牙齿，她说让我给她写封信。我：你说什么？不是牙仙子写的吗？小T立刻耍赖的笑。后边我忘记她哼哼什么了。话说第一颗牙齿掉，我写信怕她看出来，用不通顺的英语写的。
唐诗《田园乐》前边怎么讨论我忘记了，当小T问我为什么会“童稚不识衣冠”我：你看题目是田园乐。小T：农村有什么好？又穷又苦。

我一边诧异一边说，有的人追求生活的富足，有的人追求身心的愉悦，这首诗的作者就是后者。小T：我也追求身心。。。
小T：为什么人身体长的速度赶不上指甲长的速度呢

作者: zxcb 时间: 2012-12-26 19:10
早上赖在床上不起的时候发明了两个游戏，一个是打地鼠，伸出被窝外的头或手是地鼠，我打她，她就ready十几次才go，她打我，我叫ready？go away

另一个是幸运大转盘，她指着自己的嘴巴周围这是两个苹果，那是礼品盒。。。然后舌头鼓捣鼓捣的在牙齿外围打转，最后总是停在指定的一个金币那个地方。我模仿她舌头转啊转，然后猛地伸出
小T让我给她准备圣诞礼物，我不买。小T说为什么这里没有呢？每一个故事里都有的，那些故事还能都是假的吗？我告诉她非其鬼不祭。然后扯出中西方信仰，这两天还问我你说基督教说的都是真的吗？我：你觉得呢。小T：我觉得有一部分是真的有一部分是假的。我：那是对你，信得人觉得都是真的。当然如果小T迷信的话我会说有一部分是真的一部分是假的

作者: zxcb 时间: 2012-12-26 19:33
小T在外边玩，有几次不到点就回来了，我问为什么回来啦。小T说他们都看电视或打游戏去了，我从来没在意。这不有个小伙伴的妈妈对我说起小T的自觉，说两个小姑娘在她家玩儿，她在那里看电视，过了一会儿她自家姑娘凑过去看电视了，小T就往外走，那个妈妈问为什么走啊，小T：她光看电视。
昨晚我让她望远，过了一会看她立在沙发上边捏耳朵边望远。刚才我让小T在外边望远，小T进来后说我看了会远处，眼睛转了会8字，以前做过转眼珠，转8字是刚在北京护眼郎这里学的，我抱着小T啃，小T抗议你要不把嘴巴粘到我脸上吧
大多家庭里娇惯孩子的，孩子胆子都大，家教严的孩子有时候看起来是有点缩手缩脚的。为了让她的“不逾矩”不是单纯的顺从服从，（防微杜渐吧，其实小T是个有点小思想的小人）她上舞蹈课时，我和她爸建议她多模仿那些闹得过分的孩子，然后从她嘴里套出课间时她爬在张老师背上腿上的，不过出格的事没做过。

作者: zxcb 时间: 2012-12-26 19:38
这一周背的唐诗都是王维的相思、竹里馆、杂诗、山居秋暝，鹿柴、田园乐、鸟鸣涧，山中送别。
英语新一39-45课，仅是单数课。听过几集神奇校车，一集神奇树屋。
关于学习我也不在要求什么了，小T很自觉这就行啦，和她同龄的有两个小朋友现在上二年级，可能一起玩时人家背过乘法口诀，小T也自己背了口诀表。本来他们三个一起读的大班，鉴于小T的心理年龄不够，我没让她升一年级，又读了一年大班。

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-12-26 20:01 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2012-12-29 21:57
听萨克斯时小T说听这个我就能把乱七八糟的忘记了。以前看http://video.sina.com.cn/v/b/50421329-1490972387.html留下后遗症了

（以前还说过类似的让我把墙上的地图揭下来。）我告诉她没必要躲避，历史是过去的现在，现在是和平年代，假如以后会发生战争你的知识比别人多，应付就会容易些。然后她说是毛泽东领导着打的日本吧。我：嗯。她接着说毛泽东时代的人都啊啊的，手还直伸出被窝。我惊奇不知道这些她是从哪里知道的，平时我们跟电视不说是绝缘吧一年当中只看很少的时间，生活环境相对单一没有和老人们住在一起。我也没有和她讨论过，如果我和她说的话抗日战争，国民党和宋氏姐妹也功不可没。小T:中国为什么能打败日本呢？我：日本国小人相对少，中国面积大，人多，日本战线拉的过长，还有美国投原子弹也是一个方面。小T:日本人少怎么还能杀死中国那么多人？我：这和国民性有关，中国人不知道反抗，落后呢就要挨打。小T什么是落后？我：就是笨。。。。
我很珍惜我回答她问题的机会，虽然有时候是我胡诌。
带她去同事家做客，出来后小T说：在他们家里和楼道里不像在咱家嗡嗡的。的确在我家里和楼道隔音效果很差。在一次感叹她的评价很到位。
小T阐述她的交友之道：我和我哥哥一开始不熟悉，慢慢的就成朋友了。我：是啊，所以你不要老是和固定的几个人玩，多接触不同人，慢慢的你们就成了朋友了。小T:其实我在小伙伴当中挺欢实的。

作者: zxcb 时间: 2013-1-3 13:38
在按摩所那里那个男医生的技术水平比女的高，同时治疗的还有几个小男孩弱视患者，所以那个医生都是仅着给小男孩按摩，小T问我：是不是这个医生喜欢给男孩子按摩呢？是不是治疗的疗程越多治疗费就越低呢？咦，关于治疗费这个我还从没想过，我曾暗自琢磨过如果需要治疗5,6个疗程，对于我们来说是一笔不小的开支呢？
小T：耶稣的爸爸是不是姓耶呢？叫耶什么？我：我不知道，其实我想说耶鲁。小T：椰子。然后哈哈的坏笑。
小T：城市里有一点不好？我：哦，哪一点？小T：隔着厚厚的门。
有一次她评价烧香拜佛：你说这个佛像菩萨不都是人造的假的么？她又不是真的，她能够帮助人实现愿望吗？
噢，一个小小的唯物主义者哦。我不大明白这个6岁三个月的孩子的脑瓜里怎么想的。
小T:妈妈，你有点看不起人噢。我：吖，我看不起谁了？小T：我爸。
“见小利则大事不成”小T说我们都是见小利怎么还成了大事呢？我：怎么会呢？咱从来不去粘别人的光啊。小T:咱不是什么东西都挑便宜的买吗？

好囧。我好受打击啊！

我：那咱成了什么大事了？小T:买了这个买了这个，对着房间的家具比比划划。
小T：蜥蜴是不是一种动物啊？我：是的。小T：那我一个同学怎么还叫希怡？
问小T犹太人的那个问题，家里着火了，会带什么东西走？小T：衣服。我按照人家的说法，这个东西没有颜色没有形状没有气味。小T：空气。我：空气不用带走的，哪里都有。我告诉她这个东西是智慧。小T;嗨，就是什么都没带走，只带自己走呗。问智慧和志气一样吗？和智力呢？

作者: zxcb 时间: 2013-1-4 07:36
标题: 20130103
昨天给小T讲了斑羚飞渡中的保姆蟒，再被狐狸骗一次。这类故事不是小T的菜，她听了公狐狸自戕而保护小狐狸，难过的眼里含着泪嘴上却漾着笑问：你说母狐狸会不会在找一个。。。我追问你怎么了。小T双手捂住眼：“我不让你看，你说母狐狸会不会在找一个。。。”其实这书我看的也满压抑的，从中挑选了两个猜测她可能会接受的，我感觉这个动物小说是作者压抑的青春的一种宣泄，我不喜欢。
睡前讲赵氏孤儿，只讲了短短几句就被小T打断，她冒出：你说两个人一个杀死一个，那个等80岁了也死了，他们又见面了还会继续打杀吗？才给小T下定语小唯物主义者，却又冒出这样的言论。我装着听不懂，小T：比方这一个人，那一个人，手里拿着剑，杀死了一个，活着的80岁也死了，他们都去了那儿，没有剑剑又没有魂儿去不了，他们两个人会不会接着打呢？我没有回答，我真不知道她的这些想法是怎么来的？
接着小T联系自身，眼里含着泪：等我80岁死了，咱家再也看不到了，那房子不就白买了吗？
我:你80岁的时候有孩子吗？你可以把房子留给孩子啊？小T不理我的碴继续着她的难过，让我算活80岁可以活多少天，说我还有47年就死了，依旧沉浸在她的痛苦中，我：你可以多活些年呀，像叉叉他说他要活150，叉叉是我同事小T的偶像。小T问怎么可以活150呢？我：做乐天派，像叉叉什么时候都唱着歌。小T：我要活10万多天。
小T：笑的流出眼泪和笑死了那个意思更厉害些呢
和T爸说了女儿的这些想法，T爸咧着嘴呵呵的乐了半天，他以为是看书早导致的爱提问题。关于小T的阅读，我自认为是挑选了的，先以真善美的打底子，现在加了一些关于社会风情的。近视后取消阅读，偶尔我放开一回，小T乐不可支，可是可是我发现她更喜欢做题，给我的理由这样她还能动动脑子，也许她是出于对自己学习成绩的负责吧！我呢，不希望孩子是教育流水线上一个中规中矩的合格的产品，我希望她能做她自己，怎样才不被标准的模式所限定呢？（小T做练习卷，比方说造句，她可能会说好几个我看来很有灵气的句子，但是落到笔头的却是最合乎要求的中规中矩的那个）

作者: zxcb 时间: 2013-1-4 07:43
今早吃早饭小T又问她80岁死了，家见不到怎么办？我打断她别老想这些东西了。小T：你不是说我也应该知道些乱七八糟的吗？

在给她讲斑羚飞渡之前，小T看到封皮上的。。。生死传奇，就有些犹豫不愿听

[ 本帖最后由 zxcb 于 2013-1-4 09:55 编辑 ]

作者: zxcb 时间: 2013-1-6 11:20
我感觉应付小T的问题越来越力不从心，只好安慰自己长江后浪推前浪，只是我这么早就拍到了沙滩上可恨可恼啊

做完眼睛等T爸去接我们，左等右等等不到，我们只好自己回去。小T得知T爸在鼓捣他的卫星天线，小T：又是电视电视，等考试考个稀巴烂就好了。T爸上周五报名叉局的公开招聘，我们在明知这是以公开民主的形式来愚弄老百姓的前提下报名了，纯属掺和嘛。
路上，小T：为什么我们愿意上哪就上哪儿，想干嘛就干嘛去呢？我：因为我们是自由的。小T：什么叫自由？我：比方小狗用绳子拴着，不自由。小T:怎么会呢？你看满大街跑着这么多狗。我：那还有监狱里的犯人是不自由的。
打完球回家的路上，问老鼠的一年是多少天？我：你什么意思？是鼠年吗？小T：不是，在老鼠那里一年是多少天？我：一年有365天是对于人说的，老鼠有时间概念吗？我觉得老鼠只知道白天晚上吧！小T：我觉得老鼠的一年应该少，它的身子那么小。

今天我支工资，工资还没上卡，小T：妈妈你别请假了快回去上班吧，要不咱在没钱了。这不给她治眼睛我每天请半天假。（嘿嘿，她不知道我请假是不扣钱的）
是不是这是小这丫头的责任感的体现呢？
吃过晚饭我在客厅，小T在客厅卧室两个房间折腾她的毛绒玩具，后来凑到客厅和我玩了会儿，等临睡时我发现小T已把睡觉前应该做的零碎活做好，像打开电暖气，插上电暖宝。。。我问怎么做了这些事，小T回答这样的话我们进屋就不冷了。寒冷冬天的浓浓暖意啊！当然当T爸在家时小T的这些主动性是自动消失的，细心这一点随她爸。
见别人下象棋回家后也和她爸下，问我什么是楚河汉界？我：你知道刘邦吗？不知道。项羽呢？不知道。大风歌？不知道。垓下歌？不知道。后不了了之。对于她下棋我绝对不支持不鼓励，鉴于现在她的情况我不希望她勤于七窍懒于四肢。她爸不在家和我下棋，我俩两把二麽刀实在是玩的很无趣，后来她说要不咱用象棋当扑克玩吧，于是乎她在我后面每一个子都比我大。我“It's no fair，玩游戏得有规则，规则最好是提前制定的，保证公平这样双方才有遵守的意愿，哪能老是摸着石头过河呢（套话）”小T耍赖：It's fair.

作者: 黑夜里的眼睛 时间: 2013-1-6 12:50
小孩子提出来的问题都是哲学家们研究的课题。
早期的哲学家（苏格拉底、柏拉图、苏格拉底）都喜欢关注这些话题，也就是这世界的本源。哲学家的高明之处是解决了事物的定义和彼此的关系，往往后来者不断地对前人进行质疑。例如：亚里士多德是柏拉图的学生，亚的哲学体系的建立就是质疑他的老师过程中建立的。但在对待女权平等上，亚是柏拉图思想的反面。亚歧视女性。

你女儿真的是个爱思考的孩子，她也是一个被爱包围着的孩子。她问老鼠的一年是多少天？又担心人类的生命周期？这是在婉转地在告诉你：她幸福但她担心美好东西的失去。
糊弄她吗，告诉她永恒的存在？你应该看到我说的话了：“时间的宝贵，生命万物循环的真理。”你应该告诉她：这世间还有非常非常坏的人，他们越活越强大，每天都在做恶。大自然通过这种生命的循环来终结这些恶人的性命，拯救受苦受难人和孩子。你为了一己之私就希望大自然不要再这样循环下去吗？况且，这种循环也是为了确保你长大之后的能过得幸福，你的孩子也能向你现在这样拥有爱。
说了这些之后，再让她看《美丽人生》这部电影。电影中纳粹和伟大的父亲可以完美地诠释我以上所说的内容。

作者: zxcb 时间: 2013-1-11 12:19
我换鞋发现自己鞋里塞了乒乓球，小T在一边偷笑。对她爸也如法炮制。我呢模

仿她，小T发现自己鞋里有球，又气又恼眼里含着泪嘴上带着笑把球往我身上丢

。
我换大衣时小T问：这是什么？你的肚子吗？我看像一面大鼓。说完就模仿游戏

厅里打鼓游戏咚咚咚的打了起来。
停电了，蜡烛火焰被饭菜的热气嘘的晃来晃去，小T：你说哪一边力量大些呢？

（不同方向的热气）后来又自言自语道这两股力量一般大，你看火焰是向上的。

T爸趁机让小T看在凹透镜下蜡烛成的像是倒立的。
小T：停电了，多亏我们做熟饭了。我：多亏你爸今天回来的早，给我们做熟饭

。T爸：多亏我们有蜡烛。
外边的店铺用发电机发电，小T：发电机是怎么发的电的呢？你说发电机刚一发

动是不是灯得等一会才亮？
人为什么要穿衣服？
为什么每座楼房都不是一个样子？
快过年了，又要热闹了。我：什么热闹？小T：街上呗，人多了。
英语听神奇校车和讨厌鬼亨利，新一到第51课，51课小T说有点难。
现在听的故事是好长的冬天，一方面我想这个冬天来回奔波治眼睛实在很辛苦，

希望小T能有克服辛苦的信心，不过呢小T感觉不到这些，她沉浸在半天不用上学

的快乐中；另一方面我也借此给自己打气，虽然一方面我用“斯人也而有斯疾也

”安慰自己治不好也没关系，大不了戴眼镜。另一方面我还是保存一点点希望希

望孩子的近视能够逆转。我自己看了波丽安娜，是不是很幼稚？还有最初我在论

坛开帖子的目的，希望借助于论坛的交流沟通得到提高，现在总觉得我想错了，

自己在这里自说自话有点无趣。

作者: 让雪花飞 时间: 2013-1-12 02:41
小T妈，不必太担心，小孩子还小，治愈的可能性很高的，可以每天适当做做眼保健操、眼睛上下左右转动，我小的时候，邻居有位18岁的女生，每天都在我家侧们椅子上坐着看田里绿油油的禾苗，她说看久了可以治愈好近视，所以每天都会来，每次一看就是半小时多，坚持好几个月听说视力真的好很多了，如果能够坚持的，可以试试看，祝福你们。

作者: zxcb 时间: 2013-1-15 08:18
标题: 回复 #98 让雪花飞的帖子
现在我也觉得和近视只能是持久战了，着急也急不好。现在呢每天小T至少两次转眼珠，顺时针逆时针各25圈，上下左右15圈，闭着眼睛转8字15圈，转完以后根据她说的哪个穴位憋涨就按摩一下。刮痧我没敢试，因为我的手劲大，怕有意外
王天运近视吧里的锻炼一开始做了，现在只是每天做100个扩胸，50个蹲起剑指。
还有每天颠一会乒乓球，看一会远处。
如果能保持现在的视力不加深也是胜利

作者: zxcb 时间: 2013-1-15 08:29
小T:为什么管家里的女的叫妈妈，男的叫爸爸。为什么不管男的叫妈妈，女的叫爸爸？
小T让我反着说话，她：蜡烛。我烛蜡这样的，我：去去去，我没心情。小T：我知道你没有好心情，你有的是坏心情。我有好心情

变压器坏了，这次停电将近两天两夜，小T：幸好不是停水。
问我如意有什么用？我不知道，等我回家上网查查。小T：不行，现在就说。我抗议你娘我又不是百科全书。我猜测她的意思可能是搞不明白如意的经济价值和使用价值，大概觉得花很多钱买一奢侈品不值当的吧
小T:为什么人有自由想去哪去哪，想干嘛干嘛。狗就没自由呢？我：人是有思想有目的的，狗想去哪就去哪只是为了找点吃食。小T：为什么人是两条腿走路，狗是四条腿走路。我：这是人区别于动物的标志。小T：我知道有的动物也是两条腿走路。我：什么？小T：鸡。

把这说给T爸听，T爸给我们说了柏拉图的公鸡：柏拉图说：“人是无羽毛的两腿直立动物”
有人想反驳他，
柏拉图一只公鸡就遇难了：
被拔掉了全身羽毛，
呈给Plato……

[ 本帖最后由 zxcb 于 2013-1-15 10:36 编辑 ]

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