祝孩子们天天健康快乐！

标题: 西西开始学英语---5岁的小朋友从机灵狗ABC开始 [打印本页]

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:31
标题: 西西开始学英语---5岁的小朋友从机灵狗ABC开始
斑斑不帮俺，那就自立更生了，自己把帖子搬过来。
搬到这里来，希望有更多的人来踩踩我的帖子，给我一些建议。虽然爬了很多楼，在坛子里也学习了很多东西，但是别人的经验真的没法照搬照抄，每个小孩的特点都不一样，我们更多的还需要因地制宜啊。
而且很多时候，看是一回事，自己去做又是另外一回事

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:32
按照坛子的惯例，先在这里介绍一下西西的情况：5岁零3个月，小朋友基本处于放养状态在学习英语方面。幼儿园曾经上过英语课，但是上学期取消了所有的兴趣班，包括英语课。因为接送去上英语兴趣班不方便，所以英语基本就停滞下来。自从来了这里，妈妈学习了很多，决定结束这种状态，开始给小朋友有意识的英语启蒙了。暑假结束后把小朋友所有的中文动画片全部收起来，至少西西对英语动画片也不排斥，还是蛮喜欢看的。
再介绍一下妈妈的情况。中国应试教育下的产物，典型的哑巴英语。平时上班看，写的几乎全是英文，所以阅读和书写基本没有问题，但是听和说就不敢恭维了，结结巴巴的勉强可以沟通吧。
在对西西的教材上选择了从机灵狗ABC开始，也许ABC对已经5岁的西西来说有些过于简单了，不足以足够吸引她，但是我希望从这里起步，为将来学习phonics打下基础。
到坛子里专门弄个帖子，一是希望各位有经验的爸爸妈妈多给予指点；二是督促妈妈和西西能够坚持到底。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:33
2012.8.26
今天晚上开始学习ABC的第1课和第2课。妈妈的打算是每晚学习2课。时间大概15分钟左右。
学习下来发现，西西似乎兴趣并不高。在第1课学习单词中，跟读也是懒洋洋的。最后听歌的时候小小的兴奋了一下。不知道是这个教材小朋友不喜欢还是今晚状态不太好，反正感觉小朋友不在状态。
妈妈决定先坚持几天看看

今晚妈妈采用的方式主要是和西西一起跟读。
妈妈决定更多的看看其他的小朋友是怎么学习这个机灵狗的。但是像我们这么大才启蒙ABC的实在太少，可以借鉴的经验不大啊

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:35
2012.8.27
今天晚上西西去上舞蹈课了，回到家差不多就8点了。正好妈妈也吃完晚饭。平时小朋友一般都还还要在外边玩会回来的，今天看到妈妈有新妈的动画片回来，不肯出去，赖在家里看动画片。妈妈刚从网上买了Peppa，以前都是在电脑上看，后来看到一个帖子说电脑屏幕对小朋友眼睛不好，当机立断从网上把peppa买了回来。最近西西特别迷peppa和dora。每天看动画片的时间差不多在半个小时到1个小时之间。为了小朋友的眼睛考虑，全家人都已经戒了电视了，外公打趣说干脆我家的有线电视收视费也不用交了，反正一天也看不成电视:-)

昨晚我们开始学习第3课和第4课，不明白为啥没按字母顺序来，找书找了半天。在听第3,4课前，我顺便把第1,2课又重新放了一遍，西西今天倒大声的跟读了。不过在放第3,4课的时候跟读的声音又小了很多。今天感觉比昨天好些，不过感觉小朋友还是不是很在状态。学了大概5分钟，就开始打哈欠了。我们第3,4课学习时间大概是在10-15分钟左右。

今天读到“summer”的时候，西西跟读声音很小，我让她声音大点，小姑娘接口“你嗓门大嗦”，突然发现“嗓门”和“summer”发音很类似，小姑娘又乐呵了半天。对于第4课，“silly seals”,我看了半天图，硬是没有弄明白怎么就“silly”了呢？

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:37
2012.8.28
老板回了印度，正好有了时间在坛子里再认真学习一哈。发现以前泛泛看看帮助不是很大，现在正儿八经开始学习ABC了，再去看别人的问题和经验，受益匪浅啊。
刚看到有个帖子说，学习了muffin后，就带小朋友去蛋糕店买个回来，印象不是一下子就深刻了啊。唉，昨晚和西西一起去蛋糕店都忘记了。
今晚吃了晚饭，带西西去逛蛋糕店，结果在浮力森林里压根找不到麦芬蛋糕，汗。。。这几天是7月半了，晚上小朋友也不能出去溜达了，看看明天晚上有没有时间带着西西自己在家做muffin
本来是要学习第5课的，但是西西今天去动物园疯玩了一天，现在已经睡下了，今天的学习暂停一天。
准备明天晚上学习第5课，再返回去复习第1，2，3，4课。这样以5课为一个单元循序渐进学习。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:38
2012.8.29
今晚开始学习第5课。妈妈发现一个问题，跟读单个单词西西没有问题，基本上能跟读准确，但是一个句子，比如“My socks are missing”，西西就有些打舌头，开始小朋友压根就不读，后来才慢慢跟读，不过还不是读得很灵清，往往跟上了前面就漏掉了后面，或者前面跟不上后面几个单词接起来了。跟读了3次，再把前面的第1,2,3,4课复习一下，看到小朋友也开始打哈欠了，今天的学习结束。洗漱好看书，西西居然还是选择了看英文，她们幼儿园以前的吉的堡的教材。惭愧，在英文阅读方面，我家才刚刚开始起步，只有苏斯博士的那套书，其他的基本上全是中文的。
看到其他小朋友的经验，珍惜早上的时间。今天早上西西一起床，妈妈就给她放了昨晚看的吉的堡的CD，结果小朋友边吃饭边听，就不认真吃饭了，老是听着听着，或者有时跟读一，两句。后来外婆明令，吃饭时间不准听东西，吃饭就吃饭。
今晚要开始学习第6,7课，妈妈发现如果不事先备一下课，晚上还真不好和西西一起学习了。不能做懒妈妈了

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:39
2012.8.31
学习了第6，7课。那个女音实在是让我郁闷。每次西西跟读女音，每次发音都不一样，但是听男音，我就觉得跟读很准确。今天学了“backpack”这个词，西西唱到了“see backpack”，呵呵天天看dura里的，总算把这个联系起来了。学到“bye bye baby”，妈妈提醒，今天看peppa的时候，peppa和别人告别的时候还说了“see you later”。学完英语，西西和妈妈约定好，如果每天跟读的好，学习认真就奖励一个sticker，积满了20个sticker就有一个神秘的礼物。妈妈发起这个倡议，是因为发现很难让西西静下来认真学习，她总是喜欢上窜下跳，开始妈妈也忍了，后来发现不行，这样西西总是很难集中注意力去辨认这个读音，所以妈妈还是希望她在学习单词的时候安静下来，唱歌的时候就随她了。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:40
2012.9.1， 2012.9.2
周六妈妈去双侠连看，回到家小朋友已经睡下了；周日白天去欢乐谷玩疯了，晚上回到家，小朋友直接倒床睡觉。看来要坚持每天学习20分钟英语不容易啊

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:40
2012.9.3
晚上西西跳舞回家已经8点了，回到家第一件事看peppa，半个小时没了，差不多是8：40开始学习。跟读了第8，9，10课，主要学习“r”的发音。晚上妈妈又忍不住发火了。西西跟读的时候不认真，搞东搞西，开始妈妈也忍了，后来发现不行，这样下去西西就没法认真听面包机里的发音，然后自己瞎读。当然基于西西今晚的表现，sticker是肯定没有了。妈妈不太确定是不是每天学习的时间太长了，马上去网上买了一个小闹钟，决定今后学习的时候放到桌子上，和西西约定在什么时间内是要安静下来的。想想西西已经5岁多了，的确是应该训练在学习的时候就应该安静下来了。时间可以不长，比如20分钟，希望西西能做到。
妈妈发现哈，早上西西起床，妈妈把这个机灵狗放上，西西时不时倒认真跟读几句，比晚上的时候认真多了。“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，妈妈要学会利用这些零散的时间。
前10册学习完了，准备明天晚上复习第1-5课，后天晚上复习第6-10课。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:43
2012.9.4
今晚没有学习新的课程，只是复习了第1-5课。开始学习前我们做了一个游戏，把已经学习过的10本书摊开，妈妈随机放一课，西西需要把书找出来。最后除了那本“My Socks Are Missing”第一次找错了外，其他的都找对了，不错，妈妈当然要好好夸奖一下。当然，这做游戏之前，妈妈就给自己打过预防针，不考试不计较结果

可能这5课都已经学过了，西西跟读得很好，发音什么的比较准确。今天晚上跟读“My Socks Are Missing”一整句都读对了。5册读完，妈妈夸奖西西进步很大嘛，结果小朋友来一句，“妈妈，我今晚是想着你的sticker来着”晕！好嘛，既然表现好，那就奖励sticker。跟读好的每册书第一页都贴上sticker，妈妈和西西约定好，等把所有的课程上完了，我们来数数每本书可以得到多少个sticker。嘿嘿，妈妈先为下次的复习打下埋伏。
不过今晚妈妈也发现了一个问题，小朋友跟读的时候，感觉在读我们所谓的“望天书”一样，跟着录音机念，感觉没有经过脑子去想去记一样。妈妈也不知道这样子学习下去有没有效果，走一步看一步吧。
晚上西西跟读的时候，妈妈突然想起，有次西西去参加故事大王比赛，其实西西性格有点内向，胆子有些小，妈妈当初怂样西西报名的原因就希望她去锻炼一下，当时想着只要小朋友敢上台去就ok了。比赛前几天，我们天天在家练习来着，西西练习的时候，妈妈就把这个过程录影下来，小朋友练习完就自己来看，然后哈哈大笑。每次她看自己的录像的时候，妈妈就说，你看声音是不是有些小，上台的时候是不是应该微笑面对大家。。。这样弄了几次，妈妈发现小朋友越讲越好，而且小朋友的兴致也越来越浓。妈妈觉得学习英语也可以依葫芦画瓢，把西西跟读的东西录音下来，然后放给西西自己听听看看。记得在坛子里也经常看到有上传小朋友的录音的。妈妈有空去取经学习一下哈，看看这个怎么操作。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:43
2012.9.5
昨晚复习了第6-10课。总的来说，第2次复习下来比第1次学习的时候跟读效果会好很多。妈妈现在要求西西跟读的时候，指读。不过更多的时候还是妈妈用手指指着，西西很难老老实实的一个单词一个单词的指读。妈妈打算等到第2次复习完，就试试看西西能不能在没有图片的情况下听读音把这个单词认出来。
今天早上起来有空，妈妈先把上次买的Leap Frog第一集拿出来看看，“LetterFactory”真的很不错，怪不得坛子里这么多妈妈推荐。等周末有空推荐西西看看。小朋友最近还是迷peppa，如果她自己选择，肯定会把peppa翻来覆去看。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:44
2012.9.6
西西跟读了第11,12课，主要练习P的发音。我觉得机灵狗ABC这个女音的发音很奇怪，让人听起来分不清楚“p”和“b”。好几次西西跟读不正确，我仔细听了读音是有些让人搞不灵清。但是男音就感觉清楚很多。还有就是女音读“t”听起来总是觉得是“ts”，让人有些迷惑。
西西跟读了3次后，我提议我们来个游戏，美其名曰给西西更多的机会得到sticker。我把第1课的单词写到一张张纸条上，让西西根据发音把纸条上的单词抽出来。结果很失败，西西一个都没有抽中，当然没有sticker，小朋友也很郁闷。
晚上一般小朋友回家就看动画片，那时妈妈还没到家，为了和西西有共同的语音，妈妈只能在白天听听peppa的MP3。看的时候没有特别的感觉，听的时候才发现，peppa 一家总是很开心的笑啊，笑声特别多。daddy pig和mummy pig脾气特别好，貌似从没有对peppa和george发过火，总是那么有耐心，那么nice。唉，自问一下，基本上是做不到这点的，不听话多说几次就火冒三丈了

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:46
2012.9.7
今天妈妈有空，在坛子里认真学习。我也要向全能妈妈进军了。前几天看报纸，有个新闻讲到全能奶奶，那个奶奶70多岁，英文，奥数，黑管，围棋样样精通，一路陪练下来。小朋友出门几天，奶奶代小朋友上课，然后过后给小朋友把落下的课补上。
好的东西搬过来，再慢慢消化:
再回到教材资料的问题上，教材的选择要服从环境的设置。先给孩子创设一个好的英语环境，然后再说，我需要什么样的资料，
比如，除进入英语，孩子一开始以听说为主，那就要创建一个良好的听说的环境，可以有多种手段来实现，
1，找适合孩子看的动画片。。。
*****我家现在主要是看dura和peppa，准备这个周末上leap frog。家里的litterbear貌似小朋友完全没兴趣。不清楚西西到底是在看图像呢还是在听。不管了，只要小朋友不反对就行。现在我家已经把所有的中文动画片统统收起来了，小朋友也还接受。
2，找适合孩子听的童谣，故事。。。
*****平时音乐主要是听wing song
3，找适合孩子的绘本，读给孩子听。。。
*****汗。。。家里几乎没有，只有一套苏斯博士的书，但是好像小朋友也不感兴趣啊
4，找游戏的资料方法，做一些适合孩子的英语听说游戏，和孩子一起做手工，做蛋糕，猜谜语， ABC游戏。。。
*****再汗。。。几乎没有，这个妈妈还在做功课中。。。
5，找日常用语的说法，平常和孩子一起说一些简单的生活日常用语。。。
*****这个正在努力跟上，平时看到我们在机灵狗里学到的单词，妈妈都会提醒一下西西。
这种全方位的环境，让孩子能看到，能听到，能跟着唱，能跟着做，能感受到。调动孩子的所有感官，孩子就在这种生动有趣，兴趣高昂的活动中，把语言都吸收进去了。

我家的第一阶段还没结束，下面的先pending了

孩子有了听说能力，想让孩子学会怎么独立阅读，那就可以继续寻找：
1，让孩子学习phonics的有趣的教程或教材
2，让孩子感兴趣的练习拼读的小书
3，孩子能听懂的难度大一些的故事
4，孩子可以玩的拼读的游戏
5，孩子喜欢的看的难度大一些的动画片

孩子会了拼读，可以自己读一些简单的小书了，那就可以继续寻找：
1，有一定难度的桥梁书，故事有趣，语言丰富，还有插图帮助孩子理解故事内容。同时让孩子巩固拼读，练习朗读。
2，找难度更大一些的故事音频给孩子听，是那种非常有趣的故事，孩子能听的入迷的那种
3，难度更高一层的动画和迪士尼的儿童电影
4，找一些孩子喜欢的拼写游戏式的练习册
5，找一些帮助孩子阅读理解的有趣的初级阅读练习册
6，找一套内容丰富，语言优美，内涵文化和各种有趣知识的教材，带孩子进入精读。

孩子已经能自己独立阅读一些原版的书籍了，这时候可以寻找；
1，继续前面的那套内容丰富，语言优美，内涵文化和各种有趣知识的教材，带孩子循序渐进的继续深入学习
2，找难度更大一些的儿童电影供孩子欣赏
3，找为孩子拍摄的科普教学片
4，继续寻找适合孩子阅读水平，情节曲折，语言优美丰富的儿童小说供孩子阅读
5，找一些图文并茂的科普和社科，以及多学科的简易书籍供孩子阅读

当孩子已经能看懂一般的电影和科普片，也能阅读一般的小说和科普书籍的时候，继续给孩子寻找，
1，有营养，有内涵，有思想的各种读物，包括但不限于经典小说，原版畅销书，获奖书籍，经典杂志，报刊。。。
2，经典的大片，科普电影
3，涉及孩子喜欢领域的专业原版教科书
。。。。。。

晚上跟读了13，14，15课，西西有些个别的音跟读得不是很准，开始我纠正了她几次，后来发现小朋友越读声音越小，问她原因，小朋友你老是说我读得不对。妈妈一听吓一跳，立马停止，即使西西个别音跟读得不对，也先不纠正，反正也在不断的复习，但愿慢慢能纠正过来。跟读完后，开始复习第1课。这次用来另外一种方式，妈妈把第1课的单词写在一个纸条上，一个单词一张纸条，跟读的时候，先看课本，在看妈妈的纸条，第2吃跟读的时候就没有用课本，直接用的妈妈的纸条，希望这样西西能做到认真的指读。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:46
2014.9.8
今天早上，妈妈给西西放了peppa的MP3，妈妈开始估摸着西西应该是听不懂的，妈妈严重怀疑她天天看peppa只是看图片。想着不管你能不能听懂，先放着吧，混一个耳熟，磨一下耳朵。结果放了一会儿，西西告诉我只是george的dinosaur丢了的那集，又听了一会，告诉我这是鹦鹉的那集。妈妈分析估计可能是这2集有一些特定的发音或者什么，所以小朋友能够听出来。让妈妈高兴的是，放peppa的MP3西西也不反对。
上午和西西一起去了外文书店。这是我们回来成都后第一次去这个书店。进去后逛了半天，妈妈还是挺失望的，基本和普通的书店没有什么大的区别，书店里到处都是充斥着教辅啥的，本来想看看有没有适合西西看的绘本，结果啥的没有，失望而归。西西倒是玩了好一会点读笔，这段日子小朋友很迷这个点读笔，听她说起，是她们班的谁谁谁有这个，好玩得很。本来也是要给西西买点读笔的，妈妈把国家地理入门级都已经囤回来了，但是妈妈又担心西西是一时兴起，买回来了又新鲜不了多久。于是妈妈就和西西约定，等我们把机灵狗ABC55本书全学完了，我们就买点读笔，西西也同意了。妈妈希望这个点读笔能让西西感觉到是争取回来的，所以就会更多珍惜一些，能多用用。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-10 17:55
总算全部搬过来了，不容易啊

有空仍然在坛子里爬楼，学习。现在妈妈发现，每天要保证西西30分钟学英语的时间好难啊。我们现在还在幼儿园，而且只有一个跳舞的兴趣班，但是感觉小朋友已经少了很多玩的时间了。现在天天晚上学英语，连我们一起看书的时间都没有了。
周一和周三，西西要去跳舞，回到家差不多都已经8点了。然后小朋友回家后东搞西弄，吃点水果啥的就8:30了。妈妈又希望小朋友能9:30上床，中间还要学英语，还要洗漱，时间严重不够用啊。
前几天定的小闹钟到了，天王星的一款超静音，不错。
妈妈先指定一个初步学习计划：
8:30-8:40 10min玩starfall （以前西西玩过，兴趣蛮大的，后来限制她玩电脑，就取消这个了。现在打算重新启用）
8:40-9:00 学习ABC新的课
9:00-9:10 复习以前的课
这个只是妈妈的计划，今晚先实施一下看看实用不。

作者: anniekaka 时间: 2012-9-11 08:00
西西妈搬家啦！欢迎哦！

作者: 木瓜呱呱呱 时间: 2012-9-11 10:13
欢迎西西妈，一起学习啊，我家的5岁多快六岁了

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-11 10:38
看到有人回复，真是开心，至少感觉到自己不是一个人在孤身作战，一下子感觉找到组织了

2012.9.10
晚上西西跳完舞回到家已经8点了，第一件事就是看动画片。妈妈建议她再看一遍leapfrog的letter factory，小朋友倒也同意。西西有时跟读几声，反正感觉看到后面就有些坐不住了。半个小时看完，玩starfall游戏，今晚打算学习“T”，所以就只玩了这个字母的一些游戏，小朋友听到可以玩游戏，高兴得不得了，手舞足蹈，嘴巴里还在唱着“美羊羊喜洋洋。。。”晕！等坐下来开始学习机灵狗，已经快8:45了。今晚学习第16,17课，西西跟读了3次下次，已经快9:15了，没有时间复习以前的课本了，急忙带着西西去洗漱。洗漱的时候，机灵狗仍然放着，可是，西西点名要求听bumpity bump，这几天特迷这首歌，她觉得听起来搞笑得很。听完bumpity bump，妈妈给西西放了peppa的MP3，和上次听的一样。洗脚的时候西西是一边看中文故事书，一边听。妈妈也不知道她到底听进去了没有。
妈妈有个地方还有些纠结，在跟读过程中，听到西西有跟读不正确的地方到底是应该去纠正还是不纠正，因为妈妈发现只要提醒了西西，她就声音越读越小，或者读了后看着我，等着我点头还是摇头。妈妈现在的决定是先不纠正，反正我们还在不断的复习，希望在复习过程中西西能够自己纠正过来。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-11 11:03
现在家里还有国家地理百科入门级，当当上买的，没有看到有练习册。想请教一下各位mm，像我家这种情况有必要现在开始把儿百的入门级也引入进来么？小朋友倒是最近很迷点读笔。
坛子里资料看得人眼花缭乱，现在妈妈的打算是，把机灵狗作为精读，其他的作为拓展。对于这个儿百，妈妈还真不知道该怎么来操作？

作者: 丁当519 时间: 2012-9-11 13:40
我家小朋友4岁半，昨天开始学机灵狗，我给他5本书边听边跟读，平时看和听的多些，火车宝宝、LITTLE BEAR，睡前和起床听火车宝宝的音频（火车是他的最爱），放学后听幼儿园的英语碟。

作者: 紫竹林 时间: 2012-9-11 13:58
我家6岁多，从机灵狗1开始学的，你们比我们幸福多了，还多1年的时间呢。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-12 15:24
2012.9.11
晚上吃完饭，西西要玩会，一个人在她家给她宝宝做面条吃。搞笑得很，西西总是说，“我在给我儿子做。。。”
还是8:30开始学习机灵狗。本来打算学习第18,19课，结果，CD1只到18课结束。CD2一时找不到给西西弄哪里去了，没办法，跟读完18课后，妈妈把以前我们学过的所有课程的书找出来放到一边，从第1课开始给西西找出来，让她听到哪课就自己把书找出来跟读。前10课西西全找出来又一次跟读，这次妈妈发现以前不准确的发音这次基本上都准确了。第18课是练习“G”，这个音西西连中文都发不清楚，总是读不清楚“哥哥”，可想而知发英文这个音也好不到哪里去了。妈妈正在学习切割MP3，准备把机灵狗ABC中的英文歌曲合并起来，平时有空的时候放放。
妈妈现在觉得去废话版的机灵狗还是需要的，特别是像前10课，西西已经跟读了多次，如果还要再复习的话，就可以直接上去废话的版本了。妈妈打算自己来弄个，毕竟妈妈最清楚哪些词西西发音没问题了，哪些词还需要巩固。发音不清楚的可以保留3次，发音准确的1次就可以了。
前几天在坛子里团的DR-17到手了，晚上回家给西西看看，但愿她喜欢。这样不管她走到哪里拿着这个就方便多了。不过妈妈还是发现这个的音质是没有家里那个雷登好

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-13 10:15
2012.9.12
晚上去接西西舞蹈课放学，路上多溜达了一会，为了庆祝西西加入幼儿园舞蹈队，回到家就有些晚了。西西照例要磨蹭半天，吃完水果看动画片。这几天看的都是frog。当开始学习机灵狗的时候西西已经哈欠连天了。估计中午在幼儿园又是没有睡午觉的。在西西的无精打采中学习了第18,19,20课，草草跟读了2次，妈妈看西西已经没有精神了，就结束了今晚的学习。
晚上等西西睡下了，妈妈把机灵狗ABC中的歌曲切割了出来做成了一个MP3，这样可以单独放了。MP3Mate这个工具真的很好用，强烈推荐给大家哈

作者: 紫竹林 时间: 2012-9-13 14:04
西西妈，你是怎么把机灵狗弄成MP3的，我试过要拷出来没有成功。

作者: 丁当519 时间: 2012-9-13 14:14
标题: 回复 #22 belinda_luo 的帖子
我儿子也是发音不准，“哥哥”总说成“的的”，这问题让我头疼好久，一直也不敢正式教他学英语。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-14 10:20

原帖由 紫竹林 于 2012-9-13 14:04 发表
西西妈，你是怎么把机灵狗弄成MP3的，我试过要拷出来没有成功。

我家的光驱不好用，我也是直接从坛子里down的：
http://bbs.etjy.com/thread-233978-1-1.html

这里是一直都可以用的，你去下吧，速度还挺快的。很方便。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-14 10:23

原帖由 丁当519 于 2012-9-13 14:14 发表
我儿子也是发音不准，“哥哥”总说成“的的”，这问题让我头疼好久，一直也不敢正式教他学英语。

我现在已经放弃纠正她这个音了。小朋友有时故意乱说，随她了，估计大些就好点了。
我家这个“g”的发音我尝试过纠正，反正现在是你纠正她一次，她就说得对，但是下次又开始说不准了。现在我就期盼着大些就好些。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-14 10:42
2012.9.13
唉，不知道其他mm有没有这种感觉，我家从开始学英语开始，我严重觉得时间不够啊。现在我们以前亲子阅读的时间都已经挤没了。
晚上等妈妈吃完晚饭，就已经8点了。这个西西已经看完了动画片，正在她家里照顾她的宝宝。她把玩具架上的框拿出来，把小宝宝放进去，盖上被子。西西告诉我她有2个宝宝，一个5岁半，和她一样大

一个今天刚满1岁。我俩在针线盒里找到了一个旧口罩，妈妈出主意，我们弄块花布，给宝宝做床小棉絮吧。西西兴致很高，妈妈先教她缝了几针，其他的就小朋友自己上了。其实很简单，就是给口罩缝了一个外套

缝好了，西西高兴极了，赶紧当做小褥子给小宝宝用上，还说“天气冷了，我宝宝再也不怕冷了”。
这些弄完，准备开始学英语的时候又已经过了8:30了。今晚没有新的内容，复习了第16,17,18,19，20课。西西"g"的发音还是不准，妈妈已经不纠正她了。反正这个我们在不断的复习，希望多听几次小朋友能好些。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-14 10:47
通过不断的尝试，
现在西西早上起床，妈妈会给她放机灵狗，因为这时西西还愿意是不是跟读几句。
晚上洗漱的时候，我们就不放音频了，西西会和妈妈聊会天，要不一天真的是连聊天的时间都没有了。西西泡脚的时候，我们会抽一两本书过来亲子阅读。不过我家现在亲子阅读还出在中文阶段，关于英文亲子阅读妈妈还在做功课，感觉不知道从哪里入手。简单的吧，估计西西会不感兴趣，复杂的吧，又很难激起她的兴趣。英文绘本中，我家现在只有苏斯博士的那套书，可是小朋友明显不喜欢。

作者: 丁当519 时间: 2012-9-14 12:51
标题: 回复 #27 belinda_luo 的帖子
你是怎么教的？这个是舌根音，我找不到合适的方法教他，用勺子压住他舌头就能说正确，可拿掉勺子又是错的。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-15 21:35

原帖由 丁当519 于 2012-9-14 12:51 发表
你是怎么教的？这个是舌根音，我找不到合适的方法教他，用勺子压住他舌头就能说正确，可拿掉勺子又是错的。

我们曾经学过一段时间小主持人课，我专门请教过老师，老师说，为了发好“g“这个音，可以让她在家多联系”k“这个音。我回来试过一段时间，结果我发现越纠正她反而搞得她越紧张，后来就不管了。
我们不是学英文的时候，”g“这个音也发不好嘛，我问了哈我们小区里英语专业毕业的妈妈，她说其实没有关系的。她有个同学的女儿，以前说中文的时候，发音有点问题但是不严重，但是后来去了加拿大学英文，就特别明显了，但是随着小朋友长大，慢慢的就好过来了。
我现在也是放宽心了，说不定等她大些反而好纠正些。而且，就算是纠正不过来我也随她了，反正今后也没有指望她吃语言这碗饭，要求何必太高呢，不是也经常有成年人”h“，”f“不分么？我自己也是”n“，”l“不分。所以我想对小朋友也许也是应该宽容些。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-15 21:49
2012.9.14
晚上没有学习新的课程，复习了第11-20课，所有的课程跟读一遍下来时间就差不多了。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-15 22:13
My god写了半天居然没有提交上

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-15 22:15
算了，今晚已经没有心思再重新来过了，明天再说吧。
这种情况第一次碰到，妈妈提醒自己，下次一定得先写到记事本里，再copy过来。保险起见。

作者: 丁当519 时间: 2012-9-17 13:07
标题: 回复 #31 belinda_luo 的帖子
听你这么说好像也有道理，我的心也可放下了。我在家也没时间给他学英语，接他放学再去买菜回到家得做饭，幼儿园有时还有作业，晚上还要早点睡觉。只有在他玩玩具的时候和早上起床听音频，也多是火车宝宝。前几天搜资料，在大家论坛上看了个贴子，是原版绘本汇总下载，有PDF，视频动画，MP3音频。发给你看下：http://club.topsage.com/thread-2735657-1-1.html

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-18 21:33
先补上前几天的
2012.9.15
妈妈和西西玩了一个游戏，妈妈称为考试。因为这几天西西对考试特别感兴趣，什么说起来只要是考试，小姑娘就兴致高得很

。考试范围仅限于1-10课中小册子中的单词，妈妈任意读一个单词，西西需要在这4本小册子中找出对应的单词来。这次西西考得差强人意，基本上都能找到对应的单词。妈妈通过这轮考试再次给西西强调了"M","S","B","R"每个字母的letter sound。第一轮考试结束，妈妈建议我们换个方式，妈妈任意翻到一个单词，西西读出来。这轮考试结果可就不敢恭维了，大概能读出来40%的单词吧。看来只有反反复复多次复习增强西西这方面的能力。
第一轮考试妈妈准备下次加大难度，包括进来大本的单词，也就是真正的1-10课中的所有单词。
2轮考试结束，跟读了第21，22课，因为今天是周末，所以相对学习的时间多点。

[ 本帖最后由 belinda_luo 于 2012-9-18 21:37 编辑 ]

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-18 21:36
2012.9.16
跟读了第23，24课。

妈妈发现这个真的不能欠账，现在居然不记得了

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-18 21:48
2012.9.18
昨天晚上学习了cookies和crackers这2个单词，今天晚上妈妈专门带西西去超市买了这2中类型的饼干。回到家里，西西要求吃饼干，妈妈同意了，但是给西西限制了一个吃零食的时间。结果时间到西西还在那里磨磨蹭蹭，妈妈就没收了饼干。这下小朋友就雄起了，在家里又哭又闹，还把装有ABC级课本的盒子扔得一地都是。妈妈告诉西西如果长针指到6，她还没有把书收好，那我们今晚的英语课取消。小朋友还是磨磨蹭蹭，结果可想而知了，今晚的英语课取消了。
晚上洗澡的时候，妈妈对西西说，“你看多可惜啊，本来我们今晚要复习5课，你又可以多得5个sticker，结果呢，英语课取消了，你啥都没得到。如果明晚还这样，你就会少10个sticker了”妈妈还没有说完，西西就马上接过去说“明天我要上英语课了，我要得200个sticker，买点读笔”呵呵，妈妈答应了西西，等ABC级学完，如果sticker很多我们就买点读笔。在小朋友眼里，200是很大的数字来，所以每次她都说她要得200个sticker。
今晚也是妈妈打算治治西西，小朋友这段时间浮躁得很，顶嘴，脾气大，而且做事情一向是磨磨蹭蹭。不知道这个年龄段的小朋友都这样？

作者: 丁当519 时间: 2012-9-19 08:35

，一样的，我家小朋友也是做事磨磨蹭蹭，还特爱生气

作者: lovecheesecake 时间: 2012-9-19 08:56
不晓得别人家的孩子，我家快5岁的脾气就是这样，顶嘴，脾气大，说急就急。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-20 17:23
2012.9.19
晚上妈妈加班回家已经很晚了，西西在看动画片，妈妈陪着一起看了哈，机灵狗学习就没有进行了。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-20 17:28
今天妈妈又把安妮的那本“不能错过的英语启蒙”翻出来再次阅读一下。
妈妈有个习惯，好的书喜欢过一段日子再拿出来翻翻。这本书是今年暑假前买的，当时看到很激动，真是“相见恨晚”啊。看完了马上做功课，准备着给西西开始英语启蒙。我们开始学习机灵狗，也开始给西西磨耳朵了，现在再把这本书拿出来，感觉又不一样了和当初，不会像当初那样，一切看起来还是模糊的。现在我们碰到了一些问题，比如发音不准，原来这里面都有提到。
有点事，先不写了，下次再好好说哈

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-25 15:32
这么久没来更新，一方面是因为最近一段时间外婆出了趟远门，西西晚上去了奶奶家，所以这个机灵狗的学习是有一搭没一搭的进行着。另外一方面是妈妈最近一直在思考，这样的学习方式对不对。最近妈妈又把“不可错过的英语启蒙”再拿出来认真的读了一遍，回想起这段时间学习机灵狗，感觉又回到了背单词的老路上来了。比如和西西玩找单词的游戏什么的，似乎是希望西西能记住这些单词。现在回过头来想想，这些目的对现在的西西来说都不切实际。现在西西刚开始启蒙，学习机灵狗ABC的目的是什么？以前妈妈自己也不是特别清楚，当初觉得机灵狗ABC比较基础，而且家里有这套书，所以选择了这套来给西西启蒙。现在学了20多课了，再加上在坛子里不断学习phonics的相关知识，现在妈妈觉得很清楚了，其实学习ABC的目的很简单，希望西西能通过ABC这个级别学下来，能熟练掌握26个字母的letter sound。这样下来，这几天的学习过程中，妈妈也不会觉得那么纠结了，不必在意西西能不能记住这些单词，或者目前能不能很准确的读出这些单词。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-25 15:44
回到磨耳朵上来，我家以前也没个定数，反正有空就东放一些，西放一些。大多数西西还没有习惯自己打开面包机听，都是妈妈在选择，所以妈妈每次也是抓着什么就开始听。现在重新学习了“不可错过的英语启蒙”后，才意识到：原汁原味，韵律节奏关系到孩子的语感，原来听力材料也不能一把抓，应该有重点有重复的来。这些东西东西积累到了一定的量才能上升到质。
最近我家常用的资料是：语感启蒙，wee sings， kidsongs还是就是从机灵狗中提取出来的那些歌曲。有时也根据西西的兴趣放些peppa和frog的音频。妈妈现在找dura对应的音频，这个动画片也是西西曾经喜欢的，估计放音频应该是不会反对。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-25 16:41
现在妈妈觉得当务之急是给西西在阅读上要跟上。家里的英文原版绘本很少，几乎没有，中文绘本很多，西西在中文这块就比较强势些。妈妈现在是比较担心西西不愿意接受英文的绘本。前几天妈妈从西西最喜欢看的动画片peppa入手，原版的太贵，找网上找了家把原版的图书翻印的店，定了14本peppa的书，但愿这些书能勾起西西英文阅读的兴趣。家里目前只有一套Dr.Suess的绘本，买回来一段时间了，开始妈妈主动给西西看过，西西兴趣不高。后来就一直在书柜里睡大觉。昨晚泡脚的时候，西西居然主动翻出来了一本“One fish, Two fish, Three fish”让妈妈给她念。老实讲因为西西开始对这个书不感兴趣，妈妈也就没有放很大的心思在这个书上，现在西西主动要求，那妈妈也就第一次正儿八经的念起这个书来。苏斯博士的书真的很朗朗上口，念起来，西西有时还跟读几句，有时边听边哈哈笑。睡觉的时候还要求妈妈再念几页，并且还说，明天晚上又来念这个。今天妈妈把书配套的MP3拿出来一听，总是感觉有点怪怪的，是个女声在朗读，但是感觉似乎很难激起小朋友的兴趣，反正在妈妈听来，哦，这就是在读嘛，好像不是在讲什么有趣的事情。今晚放给西西听听看。
至于其他的入门的绘本，妈妈还在坛子里探索啊。。。

作者: belinda_luo 时间: 2012-9-29 09:52
晕倒，写了半天又啥都没有了

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-15 17:40
已经被前面几次伤了心，这次先写在记事本里待会直接copy过去。
机灵狗ABC我们差不多快学完了，只剩下5个原音字母，这个周末应该可以结束。自己先总结一下。我们是从8月27号开始，到10月15结束，差不多1个半多月的时间。开始和中间坚持得比较好，后面因为国庆放假有些懈怠。
在这1个半月的时间里，做的好的方面：
1.
西西的兴趣保持得还不错，至少到现在我们提前每晚的英语课小朋友兴致还是蛮高的。小朋友现在对外国人兴趣还是蛮有兴趣的，每次妈妈就诱惑她，你看你学好了英语，就可以和外国人说话啦，而且还可以听懂peppa到底在说什么，多好啊，是不是？小朋友是一脸的向往

。。。
2.
基本上每天保证西西看半个小时的动画片。从学习英语开始，妈妈就把家里的中文动画片统统收起来，要看动画片可以，不过只是看英文的。好在西西也挺欣然接受，因为妈妈适时推出了peppa，果然当时很喜欢，就这样也接受了英语动画片。而且我们家以前为了保护她的眼睛，很少给她看动画片，现在开禁了可以看，西西也就不挑中文还是英文的。现在西西看的动画片主要是peppa，coillou，frog，对坛子里呼声很高的小乌龟小朋友倒是兴致不高，不过妈妈也不着急，放在那里，说不定等到哪天西西又喜欢了呢。
3.
妈妈现在是坚持西西一睁开眼睛就给她放上英文的歌曲和童谣，主要是机灵狗里的歌曲，还有就是语感启蒙，现在准备加上洪恩童谣部分。没办法，西西能听的也就在半个小时不到的时间。晚上放学回来小朋友要看动画片，然后要自己玩会，等妈妈回来后，说不定要出去玩会或者看看书，或者听会中文的故事。晚上洗漱的时候妈妈希望能和西西聊会天，又没有时间听了。现在严重觉得时间不够啊。

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-15 17:41
需要改进的方面：
1.
坚持，坚持，坚持！这个坚持说起来容易，但真正落实起来实在是太难。我们前半时期坚持得比较好，后来放大假，家里又来了客人，妈妈和西西都有些倦怠了，白天玩得累了，晚上也不想再学了。所以我们ABC的学习有点虎头蛇尾。然后妈妈也发现天天坚持的那部分，西西就学得比较好，东一天西一天的那部分西西就学得有些勉强了。所以对接下来要学习的第1级妈妈认为最最重要的还是坚持。每天可以时间不长，但是水滴石穿，积累起来就很多了，而且让小朋友把这个学习当成一个习惯。
2.
关于亲子阅读，在ABC学习期间我们依然做得很少。一方面是妈妈还在琢磨该怎么去做这个，另一方面妈妈也在纠结到底看什么比较合适西西。家里有的绘本基本上都是中文的，而且，在以前的亲子阅读过程中，妈妈一直是比较有意识的避开文字方面，更多的把西西的注意力放到图画方面。现在引入英文阅读，妈妈想着西西接受起来应该不是问题，但是，关键是小朋友还是依然看图画，那这个英文和中文有什么区别呢？

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-15 17:44
现在西西的状态：
喜欢听ABC里的歌曲，有些歌曲可以跟着哼几句，或者听着听着会重复一些听到的单词。喜欢看和听frog的第一集，letter factory，我们也不知道看了几遍，听了几遍了。
下一个月计划：
开始进入机灵狗第1级的学习。妈妈还是会经常放ABC的歌曲。动画片方面，妈妈不打算再引入新的动画片了，家里的几部看下来也应该足够了。这个周末买了外研通点读笔，妈妈把儿百的入门级拿出来，小朋友目前还是处于玩玩的阶段，喜欢听哈歌，但是兴趣不高。买点读笔的时候，送了40元的券，妈妈就把丽声拼读故事会的第一级收了回来，但是妈妈发现西西还是兴趣一般。妈妈决定还是先把百灵鸟弄回来，可能西西兴趣会大些。还有就是妈妈还在研究phonics kids，看看有没有必要在西西学习机灵狗第1级的过程中引入进来。

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-15 17:55
2012.10.15
昨晚我们开始进入机灵狗第一级的学习。妈妈前几天才把第1级拿出来，结果发现第1级不就是很好的阅读教材么？
昨晚当我们开始学习第1课和第2课的时候，妈妈发现不能采用ABC跟读的方式来学习了。因为没有有趣的歌曲，西西学得直打哈欠。西西边跟读边说太简单了太简单了，结果妈妈让她自己朗读一次，小姑娘又到处卡壳，妈妈说了几次就不耐烦了，后来我俩都学得烦躁起来，不了了之。
今天妈妈认真看了第1课，觉得真的不能简单的跟读了，这样子搞小姑娘肯定没兴趣，以前ABC大书跟读的时候怎么着还有有趣的歌曲嘛，现在啥都没有，就干瘪瘪的几句，妈妈都难道提起兴趣的。妈妈决定尝试另外一种方式，和小姑娘做游戏的方式，今晚来试试看。

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-15 18:01
昨晚，西西睡觉的时候，妈妈为了让她安静下来，把帝尔那个MP3播放器放到她的枕头附近，小姑娘自己选择听letter factory，大概过了15min，妈妈进去发现她已经睡着了。
这真是一个一举两得的好办法，既锻炼了西西的听力，也能帮助小朋友迅速入睡。

作者: belinda_luo 时间: 2012-10-22 16:50
我们机灵狗1级已经开始1周了，但是效果不是很好。因为妈妈发现机灵狗1级不是用来学习的。我们现在主要是采用先跟读然后情景表演的方式来的。
跟读的时候西西感觉不是很用心，而且兴趣不高，老是在问，怎么没有歌曲了啊。跟读3次，实际就是6次了，然后就到了西西目前最喜欢的环节，把自己的玩具找出来，把书中的故事表演出来。但是有时碰到一些词老是记不住，妈妈提示几次就发火了，事后妈妈又后悔了。而且西西看绘本的习惯是只看图画，对字和单词一般直接略过，唉，不知道这样弄下去，小朋友到底记住这些单词没有啊
真不知道别人是怎么用这个机灵狗1级的呢？

作者: 红红的枫叶 时间: 2012-10-26 16:44
加油ＬＺ，我小孩７岁多了，９月份才开始系统学机灵狗ＡＢＣ，就是想把自然拼读打好基础。他已经上二年级了，作业又多。感觉时间真是严重不够用，我要求是每天３０分钟以上。

作者: mumu9897 时间: 2012-10-27 10:18
标题: 回复 #53 红红的枫叶的帖子
加油吧！机灵狗对于我们二年级的孩子来说，兴趣也不大。我给他找了个经常一起玩的小孩一起学，情景大大改观，每天三本！奖励周末带他们一起出去玩。一起努力！

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-14 17:41
好久都没有来更新了。不过我们学习英语的脚步一直没停

其实最近一段时间妈妈一直都在摸索，怎么用这个机灵狗第一级。西西已经5岁多了，这个年龄的小朋友可能真的是觉得机灵狗第一级的故事情节太简单了，开始西西的兴趣就不是很高。妈妈要求又太高了，希望西西跟读几次了就可以自己念出来，这样搞了几次，弄得西西更加兴趣索然。后来我们就干脆停了几天机灵狗的学习。西西有个习惯，每次走在街上，看到老外就会给我说，“妈妈，你看外国人”，然后妈妈每次都问她“你想不想和外国人聊天啊？”西西总是点点头。我们上次去HK玩，回来在机场候机的时候，有个老外，西西在那里心上心下，不停让我看这个外国人，晕！妈妈然她去给别人问好，她又缩在我的背后。妈妈和那个老外简单聊了几句，西西在那里羡慕得不得了。所以妈妈估计西西心里也想着能和外国人说说话，也许在小盆友的心里，能和外国人说话，多厉害啊

妈妈抓着西西的这个心理，我们又开始了机灵狗的学习。这次妈妈现实了很多，好吧，我也不要求你跟读几次就自己能认识这个单词，妈妈现在就要求她听CD，然后跟读，跟读准确就ok了。这样子，我们又坚持了下来。现在差不多1天2本书的样子。其实机灵狗正音用真的很好，因为妈妈的口语不过关，听了这个都纠正了自己的好多发音。
我们现在早上起床，一般都是听机灵狗ABC中的歌曲，真的是越听越好听，朗朗上口，每首歌重复的部分西西都会唱了，而且喜欢时不时哼上几句。
晚上睡觉，西西一般要求听frog第一集“letter factory”，都已经听了1个多月，真不知道小朋友怎么会听不腻。晚上放学回家，西西第一件事就是看动画片，不过等妈妈回家动画片一般都已经看完了，不知道她天天看的啥，反正都放那里自己挑着看，估计这段时间是cailou居多。

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-14 17:48
儿百的入门级妈妈已经收起来了，因为发现对西西来说不是很适用现在。不过百灵鸟那本书放在外边，西西有时喜欢点着听歌。而且妈妈发现小朋友这几天很喜欢听这首，就天天都听这首。不过百灵鸟中的歌感觉不像机灵狗ABC中的歌曲那么清楚，语速很快，不够曲子倒是很好听的。
西西现在的水平，跟读一个一个的单词没有问题，基本能跟读准确，除了个别发音“g”，奇怪的很，她总是会把“t”发成"che".
跟读句子，还需要听几遍，才能跟读，第一遍跟读的时候，有时在乱读，感觉就好像她自己也控制不住自己的嘴巴一样。妈妈就放复读，反复听反复跟读，有时妈妈会带着她读几次，然后突然一次，西西不要妈妈跟了，自己终于也能读了。最近几天晚上我们都碰到这种情况。

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-14 17:50
妈妈现在的计划是在机灵狗第一级跟读完之前，不再引入新的东西。
但是第一级跟读完之后呢？

作者: 紫竹林 时间: 2012-11-15 14:30
我们刚读完机灵狗1，觉得是不错的教材。我们是这么用的，每天早上放1张碟，晚上把这张碟的小书从前面开始选5-6本，每天妈妈读一遍，孩子跟读一遍；他要会了就主动要求妈妈不读，孩子自己读；会读的放到一边，再加几本新的进来；如果时间多可能就会多读几本，每天最少是3本。一整套下来用了大概3个月的时间吧，下一套准备用体验同级别的1、2来巩固一下了。

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-16 15:09
我们机灵狗进行到差不多1半了。现在差不多是1晚2本的进度。不过周一和周三西西要去跳舞，就只能跟读1本了。
昨晚妈妈加班，回到家西西都睡下了，没有学习。妈妈现在决定没有学习的晚上来这里开贴记录一下，督促自己和西西坚持

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-16 15:18

原帖由 紫竹林 于 2012-11-15 14:30 发表
我们刚读完机灵狗1，觉得是不错的教材。我们是这么用的，每天早上放1张碟，晚上把这张碟的小书从前面开始选5-6本，每天妈妈读一遍，孩子跟读一遍；他要会了就主动要求妈妈不读，孩子自己读；会读的放到一边，再 ...

是的，我家也这样。当自己不会跟读的时候，就希望我能带着她读，当自己会读了，就会用手把我嘴巴捂上，不准我跟读，要自己读的。
我们晚上时间定多只够跟读2本，妈妈一般把时间都控制在30min以后，长了西西就会不耐烦了，或者开始打哈欠

反正小朋友就开始给你乱搞了。一般第一个晚上跟读的时候妈妈都是放原版，当后来复习的时候，我们就直接上去废话版了。一般早上我们都是放音乐的，机灵狗ABC的歌曲居多，或者就是洪恩里面的音乐，要是老放机灵狗第1级，估计西西小朋友又不爱听了。
你们现在上了体验英语了么？我有些吃不准当把机灵狗第1级跟读完后，上体验英语合适不合适啊？

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-17 21:36
这几天当当在搞活动，赶紧把体验英语ABCD一股脑的全部囤了回来。妈妈的打算是机灵狗和体验英语交叉着来，这2套教材准备精读，其他的就是泛读了。在目前我们这个水平上。
只是可惜当当的预备级不参加活动，其实妈妈还想把预备级也弄回来，但是不知道和机灵狗ABC和第一级重复不？

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-17 21:55
今天周末再加上成都的天气难得的好，太阳公公也早早的出来了。和西西大姨约好一起去熊猫基地玩。小朋友又是疯玩一天，晚上回到家，还是2本机灵狗第1级，不过看着明显心不在焉很多，老是在打哈欠

不过在去熊猫基地的路上，我们一起把机灵狗ABC中的歌曲听了一遍，还比赛着看谁能听清楚的单词多。其实可能西西也不懂啥意思，只要听清楚了，能重复出来都算数。听完歌曲，然后把第一级的1-20去废话版听了一次，没有书就只是跟读了一遍，这些搞完也就差不多到目的地了。
回家的路上，妈妈给她放了洪恩的数字英语，明显就当催眠曲了，西西可能听了5min不到就开始呼呼了

作者: 紫竹林 时间: 2012-11-18 17:53
哈哈，真可爱。我的体验A是前一段买的，已经到手了。内容不重复，放心吧！

作者: sljianggy 时间: 2012-11-18 18:55
加油！！坚持就是胜利......

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-19 15:01
体验英语ABCD全部到了。中午妈妈把SetA的第一级拿出来大概翻了一下，估计按照西西目前的进度，看第一级都还有些困难。
妈妈打算把第一级先带回家，今晚尝试哈亲子阅读不知道西西能不能接受。

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-19 15:10
昨晚西西开始学的时候又是不认真，妈妈不由得火大，把书一收，宣布今晚的英语的英语课结束了。小朋友悻悻的，但是也没有觉得难受哈，不上就算了，正好可以在一旁去玩她自己的东西。晚上洗漱的时候，妈妈对西西说，在网上有个哥哥和你一样也在学习机灵狗第一级，我们要不要和哥哥一起比赛一下？到时妈妈把你读的录下来，那个哥哥的妈妈把他读的录下来，我们来比赛一下看谁读得好，好不好？小朋友一听比赛，兴头马上来了，要求今晚的英语课继续。后来我们俩在床上拿出机灵狗第一级，跟读了2本

作者: belinda_luo 时间: 2012-11-20 12:33
郁闷，妈妈昨晚加班，回家就很晚了。西西已经坐到床上在完游戏书了，妈妈看她兴致正高也不好打断。只是咨询了一下小朋友的意见，别人选择继续玩游戏书，今晚的英语学习又暂停了。

作者: 宝轩 时间: 2012-12-7 00:51
你好，我家的宝宝是07年10月生的，在学phonics kids,就让他自己跟着碟片学，因为我是英语盲。怎么没见更新？我还想就跟着你走呢，就不用到处找资料了，呵呵。宝宝很乖，可以连续学一个多小时都没问题，识字量应该有1500多吧。英语刚起步，和你家的差不多。会100以内的家减，这几天每天都背一首宋词，还有学phonice kids,还要复习几首唐诗，机灵狗ABC级才读到第十本，时间根本不够用。连看英语碟片，和读故事的时间都没了。（按我的水平根本不能进行英文阅读）。要坚持哦，常更新，可是准备跟着你走的！

作者: ringringle 时间: 2012-12-17 15:23
学习了，也要加油啦。看来大宝宝的学习时间好紧张啊。

作者: 一翦梅 时间: 2013-1-10 13:45
西西的学习进度如何了？我家都六岁半了，还在起步阶段。。

作者: 小响飞 时间: 2013-7-19 11:34
我家MIKE六岁开始学习机灵狗，他挺感兴趣的

作者: 小响飞 时间: 2013-7-19 11:35
怎么不见我的回复呢？是新手就不行？

作者: 小响飞 时间: 2013-7-19 19:25
我家宝宝刚刚开始机灵狗，我们是六个孩子一起的，三个孩子一组

作者: 兰贝克 时间: 2014-9-24 22:07
LZ怎么可以这么快的速度就把机灵狗ABC学完。我们现在机灵狗先放着，先学母子英语，但是一颗里面就6句句子孩子都很难记住，这么开始下面啊！

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)