祝孩子们天天健康快乐！

标题: 关于奥数，奇怪的逻辑 [打印本页]

作者: jiangying 时间: 2012-8-30 21:22
标题: 关于奥数，奇怪的逻辑
奇怪逻辑1：
当体育运动员在奥运会上披金戴银的时候，我们说：没有体育基础的金牌没有价值。
当奥数运动员在奥数竞赛上披金戴银的时候，我们说奥数只适合少部分人。

奇怪逻辑2：
奥数导致拿不到诺贝尔奖。姑且不论奥数和诺贝尔奖之间是否有关系，假设有，那也是不学奥数导致拿不到诺儿奖。奥数热起始于90年代初期，那批孩子远远没到应该获得诺贝尔奖的年龄。很明显是90年代以前那些没学奥数的拿不到诺贝尔奖。
我们的近邻鬼子国，奥数整体氛围比我们厉害，人家拿过诺贝尔奖。英国的11+考试，比奥数变态得海了去了，人家也拿过诺贝尔奖。

奇怪逻辑3：
如果一个病人去医院看病，医生肯定是想着的怎么治病，即使是绝症，也要想办法缓解症状。
当然，我们的奥数病了，可是给奥数看病的医生开出的药方是把病人杀死。这样病也就没有了。

作者: 我爱飞飞 时间: 2012-8-31 06:09
不反奥数，但孩子不愿意学奥数

作者: 我爱飞飞 时间: 2012-8-31 06:14
我的理解，我们国家的奥数之目标，不在于培养数学人才，而在于选拔智力、抗压能力等各方面容易胜出的人才。
现在我们还有很多西人知识尚未消化吸收，对工程技术人员的需求缺口还很大。而文科的那些东东，说白了，越自由，就越“乱”，恨不得你脑子糊涂了才好呢。
所以我们的发展方向一定是偏理科的。

所以奥数的问题不用争。风来了，就销声匿迹一阵子。风过了，该咋着还咋着呗。

作者: Martina-Mm 时间: 2012-8-31 06:41
尽管对奥数毫不了解，但认为光堵不是解决办法，也不可能解决问题。

由于教育资源分配不均等，配套资金、教具设备、教师水平参差不齐，以及由于长期生源不均带来的学校风气迥异才是择校热的根源。

有择校就要有选拔，学校不看奥数也要看英语，不看英语也会测物理...无论何如不能把“条子”公布，按“拼爹”定名单。退一步说，资源不均下导致的择校热在中国还会长期存在，择校热必然使得热门学校需要选拔制度，而“考试”是一个相对公平的制度和方式。热门学校考试目的是为了选拔好学生以提高中高考学校升学率，如果其中的逻辑没有变化，又怎是一个堵字能解决问题？

作者: 瑜珈 时间: 2012-8-31 10:40
没学过奥数的飘过。。。。。。。。。。。

没有了择校需求，家长们一般都不愿意让孩子去受奥数的煎熬，咱因为是九年制学校，不存在小升初择校，五年级时女儿数学老师换了个外校调来的男老师，刚好他是做奥数家教的，说咱学校咋没奥数气氛呢。

作者: jerryhao 时间: 2012-8-31 11:15
僵硬说的太对了。

你想想，一群没脑袋的人去给人看病，唯一的办法就是把病人给杀死，然后就没病了

不仅奥数，几乎所有的问题，他们都是这么做的。

作者: jiangying 时间: 2012-8-31 11:49

原帖由 jerryhao 于 2012-8-31 11:15 发表
僵硬说的太对了。

你想想，一群没脑袋的人去给人看病，唯一的办法就是把病人给杀死，然后就没病了

不仅奥数，几乎所有的问题，他们都是这么做的。

以前看到过一个报道，说中国人97%没有科学素养，公务员95%没有科学素养。（别问我消息来源，我不是写论文，不会那么严谨，再说我也是那97%中人）

可以看出，我们的国家是什么人在管理。这帮蠢猪唯一能做的，当然只有简单粗暴。

作者: susan_1201 时间: 2012-8-31 14:57

原帖由 jiangying 于 2012-8-30 21:22 发表
奇怪逻辑1：
当体育运动员在奥运会上披金戴银的时候，我们说：没有体育基础的金牌没有价值。
当奥数运动员在奥数竞赛上披金戴银的时候，我们说奥数只适合少部分人。

奇怪逻辑2：
奥数导致拿不到诺贝尔奖。 ...

不要理会这些乱七八糟的说法好了~

作者: jerryhao 时间: 2012-8-31 17:59

原帖由 jiangying 于 2012-8-31 11:49 发表

以前看到过一个报道，说中国人97%没有科学素养，公务员95%没有科学素养。（别问我消息来源，我不是写论文，不会那么严谨，再说我也是那97%中人）

可以看出，我们的国家是什么人在管理。这帮蠢猪唯一能做 ...

五四的时候，呼唤德先生和赛先生，后来人家说德先生没来，只请来赛先生。

在我看来，赛先生也没真的来，披了一身赛先生的马甲而已。

作者: oye妈妈 时间: 2012-8-31 20:17
这次惨的不是奥数，而是很多的民营培训机构，听说学而思的股票跌得厉害。也许这又是一次行业洗牌。

作者: dotor.w 时间: 2012-9-1 12:07
我们这个国家和民族是逆淘汰的，比如：楼主是你是专业人士，在这方面有特长，在修业成长方面义务教育是吃不饱的，理应要到更高的层面和更丰富资源的地方（或某稀缺中学）去学习，某稀缺中学也通过选拔选出楼主这样的潜能人士来培养，普罗大众不干了，为什么？凭什么，你有我有全都有，路见不平一声吼，该出手时就出手，风风火火闯九州！（这段歌词请主动加上配乐）彼可取而代之，古书上不是说吗？先不论楼主少数人的利益，更不论一个民族选拔人才的愿景，公平，尼采说，公平是弱者的武器，给强者以利益给弱者以鞭挞才是最公平。
大众跳起来，先是口异，后是给你一个罪名，奥数是不科学的，是不健康的，一整个民族中较为有能力者，可以日后堪大任者就这样被埋没了，活生生的把你给拉下来，到义务教育的水平。
楼主可读下胡适先生出走的史实，当时胡先生是以为我们是一个共和国，共和的，才留下来，当各种端倪呈现苗头，饱读中国几千年史实的胡先生警醒到他是将被在某次运动中祭旗的人，遂出走，走的时候想带上儿子，没想到儿子过于乐观和轻信共和国，要留下建设新天地，最后潦倒没落壮年早夭，倒是胡先生得以苟存。
大众的口中心中是容不得楼主般有或大或小的潜能的强者存在，在我们这地儿过活，读史可防身，防火，防盗，兼防女流氓，哈哈。

小小牢骚，大家笑纳。

作者: nikkiyy 时间: 2012-9-1 12:47
有点恶性循环的感觉，小小的个体由不得自己不知不觉或半清醒地被卷入这个怪圈。俗话说理是越辩越清，可如今很多情况是却越发让人糊涂了，倒不如少说多做。国人会说的人太多，会做的人太少。

作者: well757 时间: 2012-9-2 14:16
学奥数让孩子发现自己越来越傻。

作者: susan_1201 时间: 2012-9-3 09:07

原帖由 well757 于 2012-9-2 14:16 发表
学奥数让孩子发现自己越来越傻。

作者: duduma 时间: 2012-9-4 08:52

原帖由 jerryhao 于 2012-8-31 17:59 发表

五四的时候，呼唤德先生和赛先生，后来人家说德先生没来，只请来赛先生。

在我看来，赛先生也没真的来，披了一身赛先生的马甲而已。

说得极对

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