祝孩子们天天健康快乐!
标题:
Tom(2005年5月,男)的阅读脚印
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作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-15 16:10
标题:
Tom(2005年5月,男)的阅读脚印
一中文阅读情况
小的时候,通过教材《四五快读》开始认字,学完这套教材后,就没有刻意去认字了,而是通过读一些绘本、桥梁书,稀里糊涂的,到孩子一年级快结束时,已经可以看杨红缨的淘气包马小跳了,于是我非常高兴,又买来了笑猫日记,儿子反而不喜欢,家里还有皮皮鲁总动员银红系列,刚开始看第一本419宗罪,好像比马小跳难,但是孩子喜欢看。白天一般不看,只是在晚上上床后才会看会儿书,但是孩子的阅读速度还是比较快的。对了,一年级下学期开始,每天做一篇语文阶梯阅读,要求读出来,并做课后题,目前做完一年级的,二年级的也做了一半,暑假老师布置了西游记阅读的作业,由于家里的西游记比较难,所以停止每天的阶梯阅读,这个时间改作我读西游记给孩子听,反正都是阅读,他接着自己读自己喜欢的书。
由于中文阅读已经上道,所以现在急于培养孩子的英语阅读能力。
二英文阅读情况
下次再说,现在要去接孩子下课了(简笔画)。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-20 13:06
二英文小结
1幼儿园学的hello teddy
2五岁开始学阶梯英语,目前学完自然拼音12本书,课程单元学完45本书,一般上课前会跟读背过。
3简单的分级读物可以拼读,听力没怎么管,也不好测评。未来1年阅读和听力作为重点,希望二年级结束时可以阅读图书,可以听故事,三年级要开奥数了,所以希望用1年时间把英语理顺,这个目标能实现吗?每天可保证30分钟英语学习。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-20 13:33
暑假阶梯英语停课了,30分钟的英语时间里:
1读哈考特k级或海漫尼1级3-5本,能读下来就将文件拖至”读过的“文件夹,完成困难的就留着再读。这两套教材打算泛读。
2听raz的AA级3个音频,每个2遍,要求能跟读,由于只有音频,我听着对就通过,不要求明白,只要求跟读出即可。
3复习几个自然拼音。
晚上睡觉前,我给孩子读个故事,目前在读gogo 。
u盘上有阶梯英语,gogo歌,国地1课
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-20 23:41
2012/7/20
今天买了三种一年级听力,做了其中一课,比较简单,孩子也基本可以做对。娃说没有raz的音频有趣。我想以后一周作1或2课,其他时间听raz的音频,至少听力测试可以衡量一下,我也可以踏实些。 读了海漫尼1级5课,听了raz的AA级2课。 睡前我读了1课哥妹俩,生词较多,但它的音频语速较慢。打印了一课卡由的自制书,生词较少,但音频语速快。都作为亲子共读的素材吧,2课的音频
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-22 00:17
还是要把学习英语的思路说出来,一是为了自己更明确目标,二是希望能得到大家的宝贵建议:
目标一是提高听力水平:我发现孩子喜欢热闹的音频,所以听力材料设计为:1阶梯英语(必修的)、2RAZ(却实不枯燥)、3国地(有歌)、4哥妹俩、5卡由。方法:每周上阶梯前,裸听课文达到背诵的目的,实在听不出的看看书。国地每周裸听一课新的,重温一课旧的(旧的在重温前要看文本);同样的方法,RAZ每周裸听x课新的,温习几课旧的;新的听力占用每晚30分钟英语学习时间,旧的放在零碎时间听。哥妹俩第九册和卡由1~5课一直听、一直听,直到能跟读为止(每周抽一个亲子共读时间,我解读一下)。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-22 00:43
目标二是提高阅读水平:TOM的精读材料是阶梯英语,在裸听达到背诵的情况下,要求能掌握课文中的生词。TOM的泛读材料目前是哈考特和海曼尼,以后会加入SCOTT FORESMAN,不要求熟读,只要自己能拼读出就通过,有困难的要多读几天了,每天读3~5本吧,每周末挑其中的一些生词问问,在读的时候孩子不问我什么意思我就不解释,主要因为每晚就30分钟英语学习时间(不包括亲子共读),实在没时间抠细节,延长一分钟孩子都有意见呐。亲子共读材料目前是GOGO,以后打算读卡由和哥妹俩,其音频只听哥妹俩第九册和卡由1~5课,读可以一直往下读。未来还打算读好奇猴乔治、如果顺利后面直接上MTH啦,走走看吧。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-22 00:53
英语时间只能安排30分钟了。每天下学写完作业后,就一直看电视,吃饭时也看,至19:00,我18:00才下班,他正在看中文动画片,不好立刻换成英文的。19:00~20:00钢琴时间,后面有30分钟英语时间,还要做10分钟语文阅读训练,2年级时还要加点奥数题,这个没有报班我自己安排,很快就到21:00了,学习完我们还要回自己家,路程10分钟吧,到家孩子要吃点零食玩一会儿,洗脸上床后又要自己阅读中文的,又要亲子读英文的,时间实在紧张呀。一般要22:30才能睡觉呢。英文时间真是挤不出来了,动画更是没有时间看。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-27 22:46
这周的情况总结:
每天35分钟英语学习,坚持得很好:
(1)海尼曼每天5课,读一遍,我会提醒一下孩子忘记的学过的自然拼音。
(2)英语听一课前一天听过的RAZ,听一课新的,听完看文本,再听一遍,听时要求跟读。有时间就跟读阶梯英语10-2,没时间就算了,停课中。
(3)晚上回家,我读一个卡由的故事,熄灯后听卡由或RAZ的音频。
如果我不需要加班,一定能做到亲子英语。希望坚持一年,能听能读,喜欢上阅读英文书。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-28 15:45
Tom 学围棋有2年了,一直是姥姥带着上课的,回家也不怎么练,今明两天有个围棋比赛,一共7场,今天有5场,已经进行了3场,全部输掉,现在爸爸在比赛现场呢,如果7场全负,孩子仍然坚持下来了,我觉得孩子的承受力还真行,抗打击能力真彪悍啊。我们暑假已经停了围棋课了,本打算这次练练手,9月进行打段的比赛呢,如果7场全负,真是觉得没必要去打段了,如果就此放弃,真是觉得可惜,总要拿到一段证书才觉得不枉这2年的围棋学习,那就继续学习下去,直到过了一段?因为三年级要开奥数了,所以围棋最多再学1年,这样围棋相当于学了3年,一段真的很难吗?我真是搞不清楚,围棋我是一点也帮不上孩子。说来惭愧,我没跟着孩子学会一样特长,倒是姥姥学会了钢琴和围棋,惭愧呀。我实在是静不下心来去学习这些东西,不知道大家是这样吗???
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-28 20:10
下午终于赢了一盘,真是不容易,好多都是一、二段的水平,8月份打算一对一学几次,争取9月份能打下一段。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-7-30 22:39
周末比赛最后赢了2盘,还算不错。今天周一,约了老师一对一上围棋课,100元/2小时,后来在那碰到了原来围棋班的同龄小孩,他们也停课半年了,也跟着我们上了课,一对2,每人80元/2小时,这样我们省了20,老师多赚了60,孩子更喜欢有个伴,那就这样上几次课试试吧。
目前对英语的学习进行了一点调整:
1将raz 听力改为牛津阅读树听力,觉得这个更有延续性和故事情节。
2卡由的听力,没办法静静等待孩子裸听了,上来先读再听吧,然后跟读,实在沉不住气了,裸听不知道要到哪天才能听懂一集。
海尼曼却实不错,每天读5本,孩子阅读能力有了明显提高,听力还是需要加把劲啊。
作者:
木瓜呱呱呱
时间:
2012-7-31 03:35
来看看,上了学的小朋友时间真是好紧张啊,看来我要珍惜这剩下的学前一年,争取能裸听故事了
作者:
zhishililiang
时间:
2012-8-9 13:15
是呀,我们上小学i前只是跟着课外班学阶梯英语,每天只是预习一下本周要学的内容,没有磨耳朵,想想真是可惜啊,所以小朋友们一定要珍惜啊。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-8-9 13:31
阶段总结一下
阅读:
(1)哈考特读了Kindergarten的19本
(2)海尼曼读了1级中的80本
(3)SCOTT FORESMAN读了1级中的ELL Readers19本
共计118本。泛读,1遍过。
听力:
(1)raz 听了17个音频,暂时停了。
(2)牛津阅读树90本中:1级的12个,2级的12个,2级的还要反复听听,同时开始3级的听力。
(3)sight words的1A,车上裸听,打算听1周,照着书读1遍,再听1周,就开始听1B,同样是先裸听1周,读1遍后再听1周,这样10本书,听5个月到12月底即可学完,希望5个月后听力能上一个台阶,同时掌握sight words,一举两得,呵呵。
(4)平时还听听米奇妙妙屋和卡由。
偶尔让孩子拿着卡由的打印材料读读,读得磕磕巴巴,争取到9月底,1至5集可以读熟听熟。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-8-9 23:51
今天在进行泛读时发现,只是这样读一遍就过似乎不行,单词没有积累,阅读没法深入,所以以后把生词导入有道词典里,每天读之前先把生词本的单词读读再进行泛读,这样可能可以积累词汇,便于后面读2级的资料。
作者:
zhishililiang
时间:
2012-8-14 23:00
经过思考,打算分级读物还是泛读吧,把一些常见词导入生词本。
相反,听力不能追求速度,一个文件一定等孩子听得非常好了才通过,而且听力中的词汇要掌握,一本一本增加。
尝试着进行吧,不断调整方法。
孩子和他爹去张家界了,大人小孩都休息休息吧。
作者:
zhishililiang
时间:
2013-1-12 23:07
好久没来了,Tom的亲子英语一直在坚持,只是我找不到自己的楼了,今天搜出来了,呵呵. 海尼曼还剩下70本左右,目前主要学习伊索寓言和林克妈妈幽默故事,也买了名作欣赏,打算三年级前将上面四套教材学习完,现在每晚还看一集降世神通,打算三年级开始学习Mth,开启英语章节小说的阅读和听力之路,神通只要孩子乐意就这样一直看下去吧,希望某一天能无障碍阅读其剧本!
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