祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【求助】请教各位成功家长一个困惑我很久的问题 [打印本页]

作者: 弹铗长歌 时间: 2004-12-31 00:16
标题: 【求助】请教各位成功家长一个困惑我很久的问题
我女儿很聪明,4岁不到,从小二岁我就对他进行早教.

现在很听话也很乖,由其让我高兴的是很爱学习.

她已把圆周率背到三百位了,字也认了二三百个了,英语是他母亲教的-----也能认个二三百的单词了.

数学是我教的,十位里的加减也以搞清了.总之,方方面面也都不错.(真的喔!!!手工啊,家务啊,现在连自己的碗都自己洗)

但是一个问题横在我面前了,接下来该怎么办?

教育书籍里并没有一个系统性的东西,难道让我全面展开,什么都教吗?

总应当有个主从之分吧!!!还是123语文,456数学,789其它的,我很疑惑.

不知下面该如何系统的展开下去,望方家指导.

作者: 用心才会赢 时间: 2004-12-31 14:30
我对教育内容的看法以前谈过，核心就是“正心、壮志、强能”。正心：品德、习惯、心态、情商壮志：志向、志气、意志强能：记忆、思维、动手，自理，右脑，语数外下面引用我以前的帖子引用:　　 正心、壮志、强能 ，是我教育孩子的三大方面，这是我学习王小平成功学理论受到的启发。　　正心：就是观念、心态、品德与习惯的培养。包括简朴、艰苦朴素；勤快、勤劳、勤奋；勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；勤动手、勤动脑；勤于反省，严格自律；严于律己，宽以待人；谦虚；谦虚使人进步、骄傲使人落后；谦受益，满遭损；己所不欲，勿施于人；团结友爱，尊老爱幼；讲卫生、爱劳动～～　　壮志：就是志向与意志的培养。　　强能：就是各种能力的培养。包括学习能力、思维能力、创新能力；谋划能力、交际能力、说服能力；自知能力、自制能力、合作能力、组织能力；记忆能力、动手能力、表达能力；以及将来的各种课程（语、数、外、音、体、美等等）的预先学习。　　我们是双职工家庭，平时和孩子在一起的时间很有限，想要面面俱到是不可能的，我就采用全面考虑与重点培养应该结合的策略。因为孩子还小，我以讲故事并辅助以平时讲道理的方法进行正心与壮志教育，而把主要精力放在能力培养上。要培养的能力也很多，我主要在以下几方面下工夫：记忆：目前没什么好办法，但我知道它很重要。（朋友们要帮忙啊！先谢谢咯～～）思维：多问几个为什么动手：孩子能做的，愿意做的，我多支持。语文：关键期语言训练＋平时的兴趣认字数学：目前以〈帮我学数学〉我教材，大些考虑进行关键期训练（不知道是否可行）。外语：我仅仅是打算送孩子去外语班右脑：我原来总结过一些方法，但还没开始应用。ＥＱ：我想先从教孩子认识各种情绪入手社交：把握平时的机会体育：把握平时的机会　　请朋友们多批评、多指正、多帮助！这是我以前发过的帖子，现在看了真是汗颜啊！做得太差劲了！加油哦！加油哦！

作者: 弹铗长歌 时间: 2005-1-3 14:41
谢谢版主,有空我把自己的经验写出来和大家交流一下.

作者: jerryhai 时间: 2005-1-3 15:40
与用心相比，我是真正汗颜了！

作者: 用心才会赢 时间: 2005-1-3 22:00

huxu+-->引用:huxu 与用心相比，我是真正汗颜了！

您别这么说，其实，最难战胜的是自己。我知道要做一名好老师需要付出多少无私的心血，对自己的家人往往都顾不上了。

作者: chenbin88 时间: 2005-1-3 22:23
楼主：按您这样的速度教下去，她上学怎么办？还会听老师讲课吗？呵呵！！教英语不错！！数学就不要太深了！我个人认为：教一些思维能力及语言的理解能力才是正道，会使孩子终生受用！结束你的小儿课教育方式吧！！不敬之处请谅解！！呵呵！！

作者: 弹铗长歌 时间: 2005-1-3 23:39

chenbin88+-->引用:chenbin88 楼主：按您这样的速度教下去，她上学怎么办？还会听老师讲课吗？呵呵！！教英语不错！！数学就不要太深了！我个人认为：教一些思维能力及语言的理解能力才是正道，会使孩子终生受用！结束你的小儿课教育方式吧！！不敬之处请谅解！！呵呵！！

6楼说的绝对不错!!!

个人比较认同数学不要太深了,有前车之鉴,我哥的儿子就是教的太早了.现在数学倒不是很好.

关于你说的小儿课教育方式,我并不是这样的.

看样子有必要把我的教女篇写出来和大家探讨一下,互相帮助吗?

就按版主写的几条来先说一下.

作者: river6 时间: 2005-1-4 14:15
你问问你孩子快乐吗？你觉得她快乐吗？否则的话，你还是多多陪陪她过快乐的童年吧！

作者: lee730112 时间: 2005-1-4 14:26
你家孩子真是厉害啊

作者: tan 时间: 2005-1-24 22:59
楼主的女儿身体如何呀？

作者: 弹铗长歌 时间: 2005-1-24 23:46
身体相当好,四岁了就上过一次医院.

吊了两瓶盐水.

呵,呵~~~

这段时间工作忙,育儿文章过几日写.

回楼上的,而且非常快乐.

作者: 前车之鉴 时间: 2005-1-25 12:45
快乐是什么？学的知识多不等于不快乐，只是要想清楚，这些知识是否对他将来掌握更多的知识有利，
有的孩子从小就喜欢学习，家长引导的好，学习是快乐的，就好。
我想楼主是个很注意教育的家长，一旦发现孩子厌学的苗头，就会调整教育方向。
我们往往担心孩子上学后会有厌学情绪，但是还是一个孩子一个样。可以说，
我们以前学了一种方法，现在老师讲给你另一种方法，你仔细听，看看跟咱们学的有什么不同。
如果一样的方法，那我们就考虑还有没有别的方法。
当然，家长会很累，因为要随时注意孩子的变化，这也是我没有对自己的孩子实施早教的原因之一。
没有时间，而且，我信任老师会给孩子良好的教育，我的教育原则，适时适量适当，发现孩子的特点，
先做人，后作学问。
我一直不能很好地阐明自己的观点。但是，每个人有每个人的教育方法，要因人而异，是吗？

作者: gracelzq 时间: 2005-1-28 02:12
厉害，不敢比

作者: bk3547218 时间: 2005-1-29 14:25
我觉得楼主接下来要教会孩子怎么玩了,特别是户外活动

作者: gxyyh 时间: 2005-2-6 16:28
适时适量适当，发现孩子的特点，先做人，后作学问。
做家长真是很累！！

作者: vovotq 时间: 2005-2-7 00:34
版主厉害,问题有见解,支持,我也学习,学习!

作者: 白本 时间: 2005-2-7 22:32
孩子的天性是玩，而不是理论学习。这种填鸭似的教育方法将来对孩子不一定有好处，还是应该多一些eq的培养为好。

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