祝孩子们天天健康快乐！

标题: [SBS1]MAY的学习记录 [打印本页]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-8 14:59
标题: [SBS1]MAY的学习记录
MAY的外教转眼就走了一年了。虽然之后陆续地换了四位老师，一位澳州老头、一个加拿大帅哥，一个美国胖妞，和一个超象俄罗斯美女而据老师说是新西兰人的小美女，但都没有再次羸得MAY同学的芳心。她依然是经常地念叨着，“我要AJ，AJ什么时候再来给我上课呀？！”

   频繁换老师的结果，是连MAY都对外教课终于失去了兴趣。而她的口语和听力也是不断后退中

   终于找到大部队了。或者说当我终于回归了儿教找到了方向。

   看到有新开SBS的课程，我们赶紧申请了试听。虽然试听课不那么顺利，先是MAY太紧张，后来又莫名其妙地掉线，但MAY同学还是很开心，终于又信心拿起她久违的SBS课本啦！！！

   今天晚上是我们第一次网络外教课。在上课之前先开个贴子记录一下。

   但愿我能一直坚持！（我比MAY更需要坚持）

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-8 15:00 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-8 15:05
MAY同学的基本情况：

MAY， 8.5岁，三年级。

学过的教材：剑桥少儿英语一级，考级已通过一级、二级；
         三一口语教材绿色通道少儿版1-4
               新概念一册前54课
         SBS1前七单元
         自然拼读初、高级

听过的内容：EARLY READER、轻松英语名著系列小学版+初中版、小木屋系列、书虫一级
         树屋、ATOZ、JBJ都听了一部分

喜欢看的：CODE LYOKO、芭比系列、校车、贝贝熊、KIM POSSIBLE

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-8 15:12 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-8 15:14
课程安排：
每周二次，一对二
主讲老师：Claudia

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-9 12:34 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-8 20:21
有点小不顺，第一次课就遇到老师有事，课取消了

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-9 09:58
是昨晚的课取消了吗？那下次什么时候上？

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-9 10:30
一早上来就看到老虫老师的短信，原来是老师生病了。先祝老师早日康复。这破天气，真是很容易生病的。

昨天带女儿下楼玩，坚持让我带上SBS的课本。因为前一天晚上过了一遍音频。所以让我读单词，她来说意思。
然后预习第一段课文的内容，其实句型挺简单，但是要正确熟练地运用。
1.What's your name?
2.Where do you live?
3.What language do you speak?
4.What do you do every day?

I eat chinese food.
于是某妈开始捣乱:What's your favourite food?
小朋友答：dumplings；noodles；meat pie；rice;vegetables; fruits; candy; ice cream; and balabala.......

再后来，这对话就变成这样了：
1.What's your name?    My name is balabal  fairy.
2.Where do you live?             I live in the balabala magic castle.
3.What language do you speak?       I speak balabala.
4.What do you do every day?          I play balabala game. I eat balabala  food.I watch balabala TV shows. And I love my balabala mum.

为什么呵？为什么？为什么什么都是balabala???

MAY同学答：是BALABALA小魔仙和魔仙城堡嘛。

我晕

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-9 10:32 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-9 10:33
标题: 回复 #5 大大姑娘的帖子
昨天老师生病了。周六晚上有课。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-9 11:25
那就是和我们一起上课啦。

作者: dawnch 时间: 2012-5-9 12:23
标题: 回复 #8 大大姑娘的帖子
May是和Emily一起上课，老师是Claudia，从第九章开始。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-9 12:39

原帖由 dawnch 于 2012-5-9 12:23 发表
May是和Emily一起上课，老师是Claudia，从第九章开始。

谢谢老师提醒。
想请教下，MAY用这种方法进行预习好不好呢。谢谢

作者: dawnch 时间: 2012-5-9 12:55
预习如果不影响上课的兴趣，肯定是好的。

作者: 伊伊妈妈 时间: 2012-5-10 11:14
我们家SHERRY下个月就满8岁。和MAY年龄差不多，也在这里上加州。以后会经常来学习的。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-14 17:07
5.12

今天下了新概念课后来，时间有点紧张。本来就已尼晚了，又忙中出岔，上课就迟到了。......
课上好象主要练习的是三单。和她们今天的新概念课的内容有点重合。
MAY的课程做了一些准备，但是还不够熟练。发言的时候总有点犹豫的感觉

不过总体感觉还不错，MAY同学自己也挺高兴的。

奇怪的是她课后的反应，我听她和爸爸说，没有外教上课，就是一个老师领着来着。还有那个姐姐已经11岁了，是大姐姐，对课程练习好多都能背下来了。

我问她为什么感觉不是外教？她说不知道，就是感觉不是外教

莫非她认为外教只能是男士？

周末我加班写稿，她也睡得晚，看了7集CODELOYO

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-14 17:09 编辑 ]

作者: dawnch 时间: 2012-5-14 17:13
标题: 回复 #13 羊羊的妈咪的帖子
那个姐姐指的是Emily吗？
Emily应该是九岁，至少在家长联系报名的时候。

你家孩子一定以为外教都是深眼高鼻的。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-15 08:07
CODELOYO是什么呀？

另外一个孩子说11岁，可能说的是虚岁吧。
我家Helen在本地都要说13岁的，这里的习俗是说虚岁，就是目前的年份 - 出生年份+1，Helen是2000年下半年的，按照这里的说法就是13岁了，但实际上到今年11月她才满12周岁。

[ 本帖最后由大大姑娘于 2012-5-15 08:29 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-15 15:07
标题: 回复 #14 dawnch 的帖子
是说的Emily呢。MAY说姐姐自我介绍了，说11岁了。

估计是觉得老师的感觉和她想象的不大一样呢。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-15 15:16
标题: 回复 #15 大大姑娘的帖子
CODE LYOKO是个动画片。我昨天在ELLEN那个贴里回复来着，结果不知道为啥，不是没发上去，就是发重了。

那个片子好象最早是法国出的，后来版权卖给美国了。重拍的。
讲4个孩子在学校里发现了一台试图控制人类世界的超级计算机。通过扫描仪能进入虚拟虚拟世界。在虚拟世界，还有个数码女孩。于是她们每一集都在认真对抗那台计算机。
其实我没看出什么特别好看的地方，不过MAY就是狂迷这个。上次下了全套的，结果电脑硬盘坏了......这次只下到第三季的，不知道还能否找到后面的也

我一直不习惯说虚岁。所以我女儿现在一说自己就是8岁半了

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-15 15:25
5.14

这几天忙着准备开会用的材料，还有MAY同学给班里讲健康教育课的PPT和讲义，忙呵忙呵，有点要散架了......

晚上回去和MAY一起做练习册。其实练习对她不算难，但是有些单词拼写时还有些小问题，特别是国家的名字。

刚刚发现，我转成MP3格式的音频，第九单元的练习题是有问题的。好在是听问题选答案。我还能给MAY同学应付过去。

个人认为，对MAY来说，第九单元最难的是那些国家和语言。她不知道Cairo是哪里，但是她能听懂Egypt和Egyptian。这个好象是在WAWAYAYA里听到过，也许是我在看法老的宠妃时告诉她的。

作者: Eva2002 时间: 2012-5-15 17:19
标题: 回复 #18 羊羊的妈咪的帖子
虽然Eva这些都学过，但是现在看来都已经还给老师了。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-16 15:42
今天的课上得不太顺利。
主要是我回去晚了，吃完饭赶紧上线，第一次进去了，发现还没下课呢，我就打开QQ，找学而思的老师更新了一下解码器的密码。谁知道出怪事了。再回课堂，就进不了教室，只能在外面等了。
我开始还安心等，过了2分钟发现情况不对，自己退出了，再进入，还是停在等待的页面了。关了浏览器，还是这样

QQ FLOWER老师，说是只能重登。这时候就已经8：15了。无奈只好重启了电脑，终于好了......
不知道是不是我捣的乱，课还没正式开始，MAY和EMILY还交流了两句

那些国家、城市、语言的发音还是让MAY很困扰，她读着读着就不去拼读了，于是发音不断出错。

多拼、多练，但愿能够改善。

MAY同学说，英语不难，背单词太难了......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-16 16:39
大大姑娘：
我不是写错了。
我是给MAY买了学而思网校的剑桥三级考辅课。因为需要解码，所以得要个密码。于是就联系老师做了个更新。
就是因为干了其他的事，所以进不去爱优思的教室了。
我当时就觉得，这是对我一心二用的惩罚

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-16 17:01
嘻嘻，不好意思，还以为你笔误呢。
女儿每次要上爱优思的课，都让我一定等电脑完全打开好才能动作，要不电脑会很慢，进爱优思的课堂就更慢。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-16 17:57
标题: 回复 #22 大大姑娘的帖子
是呵，昨天也不知道怎么回事。
眼看着时间都过了，把我急得不得了。因为第一次进去就看见EMILY已经在等着上课了。总不能让人家一直等我们呵。

昨天晚上把电脑砸了的心都有了......

还是MAY比我沉得住气。她说：“你别急，慢慢来就好了。不然对你自己没好处。”
和大人似的

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-5-16 18:19 编辑 ]

作者: Eva's_father 时间: 2012-5-17 17:10

原帖由 羊羊的妈咪 于 2012-5-16 17:57 发表
是呵，昨天也不知道怎么回事。
眼看着时间都过了，把我急得不得了。因为第一次进去就看见EMILY已经在等着上课了。总不能让人家一直等我们呵。

昨天晚上把电脑砸了的心都有了......

还是MAY比我沉得住气。 ...

这孩子沉稳啊

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-22 17:23
5月19日
第三次课

依然不顺的课。等待的时间好长。以为MAY同学会不耐烦，结果态度出乎我意料的好.......

难点还在地名、国家名、语言

作业不算难。小朋友做得很快，就是说了一次有点不顺，让她重说了一次，结果有点闹情绪了

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-23 09:09
我家Helen还没做老师布置的作业呢。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-23 13:50
5.22第四次课

今天第一次交了录音作业。后来重听了一下，居然上传的还是没有第一次录的好。看来是我逼得有点紧，小朋友逆反心理上来了......
不过她听了自己的录音也觉得挺好笑的
EMILY说得流畅的多。

第九单元学完了，课上练习时有点心不在焉的感觉。后一半时间还好。
这次教室进得早，M说前面课有个小朋友说得好积极呵

MAY的拼读比EMILY差好多，完全是胡拼的状态。要加强练习了......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-30 14:23
MAY同学的学习，最近没啥可说的。因为还有一个月就要考试了，学校里的作业挺多，压力也不小。
MAY同学每次听了3、4次录音再跟读2次就要录音，结果自然是结结巴巴。让她重录，就很委屈......貌似时间一晚，我也没有耐心和她纠缠
总之是上课时候挺高兴
下课做作业就伤心
上床看听英语动画超开心

真是不知道拿她怎么办好了

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-30 14:35
我们怎么还不布置录音作业呀？Helen可是很喜欢呢。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-30 14:36
那么多课内作业，又加上课外作业。换了我也不乐意呀。
如果作业的形式是孩子喜欢的就好了。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-30 15:23
我怎么不知道啊？回家问问去，她怎么都不说呢。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-5-30 16:46
标题: 回复 #30 大大姑娘的帖子
其实也不能说她不爱做作业。上次张老师留的那个听录音做选择题的作业，她就喜欢，说那个小男生好小呵，然后听了3次做题，都做对了以后，又听了N次，还要听......

现在的作业比她以前上实体课的时候作业少多了。

对了，昨天老师放了一张自己和大蟒蛇在一起的照片，问她俩觉得老师勇敢不。又问她们两个勇敢吗？
EMILY很干脆地说：YES.
MAY很坚决地说：NO,NO,NO!

作者: dawnch 时间: 2012-5-30 19:14

原帖由 羊羊的妈咪 于 2012-5-30 16:46 发表
又听了N次，还要听......

...

这就好啊！

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-5 14:50
6.2

MAY同学这几天有点放羊，我天天回去晚，没空考察她预习的情况......
上午去上奥数课之前，先逼着她录了音，有点磕磕巴巴，但是实在是晚了没时间，只好这样交了作业。

下午爸爸做饭晚啦，7：30上课时，饭菜还没上桌。直接导致MAY同学情绪低落地去上课了。EMILY问她：“老师病了，你难道也病了？”
MAY说，我不生病，我饿。我要吃肉。
然后EMILY还告诉老师，说MAY想吃好多猪肉

最可爱的是，今天学的是Stanley的餐馆，MAY同学一边上课一边小声和我抱怨：“这不是欺负人吗？我都快饿死了，还得看这些好吃的！！！！”

终于下课了，老师让MAY快去吃饭。MAY同学欢呼一声就直奔饭桌而去了............

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-5 14:52
课上练习，老师让EMILY 和MAY各填一份一周的菜单。
MAY同学听着EMILY在发言，自言自语自己知道的食物和饭菜的名字（英语的呵），一边不自觉地擦了擦嘴，不知道擦到口水没有.......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-5 14:56
6.4

晚上做录音作业，挺自觉地拿起书读了一遍，比较顺利。
录音时有点不顺，有点思维定势了，看到"READ "就接NEWSPAPER。人家书上明明是PAPER嘛

书面作业比较简单，听她唱着“三单 DOES”就做完了

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-8 11:55
6.6

今天的课挺顺利的。虽然上次的录音没有打拍子，比EMILY姐姐读的差了好多......

每周二的课对她是挺快乐的事情，周六却是总让她有点不爽。看来是我家的作息时间有点问题

自已把STANLEY的餐馆又改成MAY家的了。最高兴和我玩的游戏是，问了一大堆问题，然后得假装傻傻地问：“When do you go to May's restaurant?" 她很得意地回答说：“Everyday"。我还再问"WHY？"人家做出满脸神秘状答：“Because I am May.”.......
够幼稚了吧？！

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-18 15:58
616

今天所有实体课的内容都结束了。新一到66课，考试。奥数拿了成绩，94+5.好象总不是那个最好的。但是过一段再问，她还记得。这样似乎也不错。自我安慰说，比学了就忘的小狗熊强

今天的课好象小朋友们都太放松了。经常需要老师提醒才知道该说什么。EMILY好可爱，说的句子总是搞怪居多。老师问：How often de you clean your house? 答：EVERY YEAR. 于是老师说：Emily,your home must very dirty.可是EMILY很坚决地重复：NO!NO!!NO!!! MAY同学听得直乐，然后偷偷地告诉我：妈妈，姐姐肯定一年才打扫一次房间，平时是她妈妈做的。

这两个小淘气

羊羊很喜欢CLAUDIA老师，也很喜欢EMILY。于是她就很喜欢很喜欢她的SBS课。

下了课我们跑到楼下玩，用今天学的HOW OFTEN...句型互相提问回答。
这样的游戏也不错呵

用了一周的时间，精读了A World of Treats和MAGIC School Bus 的Into Ralphie.
看、听了大概20集的CODE LYOKO，最近她总用这动画片里的内容对我提问，她看的时候，我不是在洗衣服、擦地就是开始看书了，谁知道她看到哪里了？！
有些话第一次我都听不懂啦

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-23 23:23
6.19

MAY吃没吃晚饭现在是每次上课的话题，看来和我没把她的话筒调整好有关。
终于学会主动插话了，真够不容易的。
最近这段小忙，她也到期末复习阶段了，预习得不够。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-23 23:29
6.23

端午节

老师一上课就和EMILY聊了会儿，MAY同学很郁闷地插话道：“I am not air.“把老师乐坏了。

耳机的话筒还是没调好，老师问她吃饭了没有，是不是很困。
EMILY问：“May do you hungry?"”
May:" No. But I am angry!"

下课后问我，为什么今天换老师了？CLAUDIA老师到哪里去了？！

作者: dawnch 时间: 2012-6-24 00:25
标题: 回复 #40 羊羊的妈咪的帖子
Claudia 老师回国了，九月份回来。

作者: pawpaw 时间: 2012-6-24 10:45
据大千说，这位老师也不错。和Claudia 老师一样好

I am not air

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-25 10:24
是呀是呀，这位老师也很好的呢。
MAY同学很喜欢她的。
就是一直在纳闷，说：Claudia 老师都没说要走，不应该是回国度假了吧？
后来又在卧室和她心爱的娃娃投诉：Claudia 不会象AJ那样走了就不回来吧？我终于喜欢上她了......

好象很幽怨的样子呵，莫不是最近和我凑在一起看蒋勋细说红楼梦，受林妹妹的传染了？！

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-25 10:25

原帖由 pawpaw 于 2012-6-24 10:45 发表
据大千说，这位老师也不错。和Claudia 老师一样好

I am not air

这是第一次没用我鼓动就插嘴呵，我觉得怪好玩的。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-25 10:42
6.22
希利尔讲历史。MSB读了两个故事。读SBS第11单元的练习。
看了3集CODE LYOKO

623
MSB一个故事，A World of Treats。
手机里翻出45个故事的音频，听了白雪公主和丑小鸭，灰姑娘听完第一部分，居然接的是金鹅的第二部分。天晓得！
晚上继续CODE LYOKO
里面有一段，说ODD的脚很臭，象一堆Shit.把她乐得不行，重复了好几次

624
重新听了MTH的第一故事，发现听原音的，经常走神；听我读，很集中。估计是我会提问的

又读了3章希利尔讲历史。还让换英语的。正好家里种的辣椒出苗了，研究了会儿加州的科学书

[ 本帖最后由羊羊的妈咪于 2012-6-25 10:43 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-27 12:10
6.26

今天的课不知道是不是因为Emily考试结束了，MAY同学也跟着放松心情，两个小姑娘一边上课一边逗嘴，可怜画上那位先生，从头到脚，无一不被她们评论成“UGLY”......今天课上用的两幅图是第8单元的吧，正好是MAY没有跟老师学过的一章，虽然我给她小补了一下，但是单词都没记住。总是处于想呵想呵，想不起来的状态

下周考完了，一定要把前面的内容好好复习一下。
两个同学还开始互相打击了。Emily问：Do you have a ugly May? M同学愤怒答复：No, I have a beautiful May. 并且利用提问的机会反击道：“Do you have a veryvery ugly Emily?” 当小姐姐的不是盖的，微笑回答：“ No, I have a beautiful pretty smart Emily.”
把MAY气坏了

当妈妈的教小孩：“你多多学会用些词，就可以打击她啦......”

作者: 大大姑娘 时间: 2012-6-28 09:16
标题: 回复 #46 羊羊的妈咪的帖子
这样上课还真有趣啊，好像是第3课？

作者: pawpaw 时间: 2012-6-28 09:28
两个娃娃上课好玩的很呵

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-28 09:54

原帖由 pawpaw 于 2012-6-28 09:28 发表
两个娃娃上课好玩的很呵

是很好玩呵。
新老师也很开心，一节课一直在笑。
就是我们当妈的担心，会不会逗嘴太多影响了课堂进度

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-6-28 10:26
话说我的电脑在换了主板之后依然不堪重负，又快躺倒了。领导批评我说：“为什么一样用电脑，你的电脑总比别人的坏得快呢？！”是呵，05年配的机器，08年就被我用报废了。后换的这台，去年换了主板就开始不停地死机......

领导一下配给我两台电脑，难道说两台一起用会坏得慢些？？？

言归正传。因为要换电脑，我就开始清理电脑里存的各种资源。太幼稚的就删了不心疼。可是好东西还好多呵......
颀颀妈分享的那19本名著缩写本加听力和练习
一大堆的床头灯
很多的绘本......
怎么办呵怎么办

幸好旧电脑可以过一个月再上交
打算暑假磨耳朵，把45本的听力前四个级别再过一遍，进入后两个单元。
EARLYREADER也应该利用这个暑假再过一遍。
虽然不考级了，考辅的书也不能浪费了，要把剑三的15套卷子玩一遍。听力和语法没难度，但是后面的口语故事不知道她发挥得如何。
昨天还说好了不再上新概念实体课的条件，把新一的课文都背下来。小朋友惊呼：“后面的我还没学呢！”没学也没关系，听了再听就会背啦。
当妈的准备和她来个比赛。这个暑假多用占时间在听说上，希望下个学期她的阅读能有个大进步。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-5 10:39
这几天没啥可记录的了

630的英语课，表现得不错，两个小姑娘都敢说话了。就是有点跑题，感觉上，老师要上的内容好象有点没完成。

7.1 跟老妈去值班，期间生龙活虎，快乐地完成了作业。
晚上，乐极生悲，烧到了39.8

周一打点滴，在医院泡了一天

周二考语文，打点滴

周三，考数学，补考英语（天晓得怎么周一就考了英语），打点滴

今天一早起来说了，打死不打点滴了！！！！

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-5 10:45
7.3

病恹恹的一天，到了晚上8：10，突然精神起来了。进了新教室，然后发现EMILY没到，于是QQ上呼叫一番。
今天的课挺有意思，让她们口头小作文，说说两个人的相同不同
EMILY列举了一堆事例，说明她和妈妈不一样。
MAY列举了一大堆事例，说明她和我很象很象

IMEE老师给人的感觉很年轻，开朗，总是让两个小丫头逗得直笑。两个小丫头也经常地拿老师开玩笑。

下课了，5分钟之后，恢复无精打彩。晃上了床，要求，“我要吃药，我要睡觉......”

不管了，反正语文昨天也没复习，数学和英语也都随它去吧

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-11 09:16
标题: 回复 #52 羊羊的妈咪的帖子
现在May的病都好了吧？
你们那里考试好晚啊，我们这都闲得可以腌鸭蛋了。。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-11 15:38
标题: 回复 #53 大大姑娘的帖子
谢谢亲爱的关心。
MAY同学的病基本上是好了，但是这几天学校在抽疯，又让上三天课，每天还有作业

期末考得不好，除了英语以外，可以算全军覆灭了。语文、数学全都刚达到班级平均分......
害得我昨天开家长会去，被老师单独教育了半个多小时......

不过，我也算知足了，要求一孩子发着烧坚持考试，孩子真是挺不容易的。
上周的时间基本上就让她放羊养病了

这周五才正式放假，再开始强化也不迟

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-11 15:41
周六上了一节试课。MR. B好有意思呵。两个同学也上得开心极了。

周二老师网络故障，停课一节。

这几天又回头听45本的音频。刚听完绿野仙踪。前二级对她来说可能有点容易了。得看看进入第三级她怎么反映的

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-12 13:25
昨晚看到公告：Ben 同学邀其洋兄弟来开讲，说说美国中小学是怎么回事！
MAY同学立即要求报名，要看看美国学校和我们差多少

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-13 14:25
昨天定下来要参加“Ben 同学邀其洋兄弟来开讲，说说美国中小学是怎么回事！”的讲座。MAY是从我占了席位起就开始盼着了。结果开了一下午会之后，临时陪领导出去应酬，好说歹说才说好了7：50放我回家。

赶到家门口时8：06，破天荒居然是MAY来开门的，然后拉着我的手一边往里跑，一边催促说：“快快快，你再不回来就上课了，我就上不成了！”好在EMILY给她发过了密码，她自己居然是鼓捣着成功登录了。也幸好昨天晚上我已经插上耳麦了，迅速调试了一下。正赶上张老师点名。听着张老师一个个点名，还不时地和同学聊几句，MAY又高兴，又紧张。等呵等呵，上课了。MAY噘着嘴说：“老师没点到我......”估计是她盼着张老师问她两句什么，却扑了个空......

BEN哥的访谈过程中，MAY一直听得很专心。我问她听懂了吗？前一半的访谈，她一直点头说明白，还有一次告诉我，虽然有些单词不明白。但是能猜出意思来。
后面的自由提问，她一定要准备提问，还不让我帮忙。最后提的问题是“What kind of books do you like the best?"
最感受兴趣的问题是”Do you kften eat fast food?"
她说最八卦的问题是EMILY问的“Do you have a girlfriend?"

她说最羡慕的是外国哥哥虽然有很多作业，但不用交给老师检查，也不用被批评字不好看被罚重写（唉，这是MAY最痛心的事情啦）。
还有就是美国哥哥看好多书呵，还喜欢运动。MAY希望自己长大了有机会到美国去看看。

对了，MAY下课后评价了一句，说：“Ben 哥哥好黑呵，不过英语真好。美国哥哥好象是北师大二附中的，我以后也要努力考到那里去上学。”

对了，MAY还不知道高考什么。问我，你参加过高考吗？为什么美国哥哥那里没有高考呢？高考是为了什么呢？

下课之后意犹未尽，看了2集汉娜。简直是乐不可支。最后还挺明白，自己要求说：“妈妈，换个别的英语动画片看吧。这个老是逗我笑，都睡不着了......”

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-16 13:20
标题: 回复 #57 羊羊的妈咪的帖子
布置了作业老师不检查的话，小小八成就不做啦。
美国孩子难道都能自觉地完成作业吗？好羡慕～

汉娜我们快看完了，大千妈说我们这样看法是完全没有用滴。

小小差不多学会了主题歌，不知道是不是打算开学表演一下。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-16 13:40
我们的汉娜，估计这一遍看完以后效果也不大，还得反复地看。
话说睡前看这个还真不行，小朋友光乐了，一点不困。

羊同学这两次的日记就写的汉娜，也挺好玩的

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-16 14:00
标题: 回复 #59 羊羊的妈咪的帖子
那次公开课没有参加，我白天在公司不能拍淘宝，座位上午就被抢光了。

May还写英语日记呀？真棒，我们这位中文的都不肯写。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-16 14:11
话说还是公司管理比较严谨呵，我们倒是上班时间可以拍东西，导致我们局办公室基本上每天都狂收快递件，都是女同志们买的衣服

MAY也是写的中文日记啦，英文的她水平肯定不行。中文的，都是她们老师今年布置的假期作业。要求每天写至少150字。居然也写得叫苦连天的。

现在的作业是语文：每天练20个三下重点词，默写一首必背古诗。做一篇阅读理解（我们选的吉林出版社的《阅读层层突破》，比以前用的南大的和68所重点小学的同类书难一些）。一篇日记。

数学是每天一页口算卡。我给她加了2页应用题，十道。

英语是每天听写三个单词。我给她加了背2篇新一的课文。听一个英语故事。读一篇英语短文。

外加读一篇《出口成章》里的小故事。加上她自己在读的猫武士之寒冰烈火。

今年没有剑桥考辅班，居然觉得一天里空闲的时间好多好多

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-18 14:41
貌似前面有一段忘了记了。张老师给我们安排了一次试课。是个大光头Mr.B.
试课开的是第12单元，说是上半小时的试听，主要是讲单词，结果老师讲得高兴，孩子们听得也高兴，上了一小时。张老师要是不提醒，估计还会上下去。
EMILY的胆子比较大，她说Mr.B是可爱又可怕。老师和她讨论了一会儿。MAY不敢说，一直听着傻乐。我问她为什么不说，她说，怎么能说老师可怕呢？他该不喜欢我了。

和EMILY的妈妈一起动心了，准备给她俩转到MR.B的课上。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-18 14:42
周二的课IMEE老师的网络有问题，不能上课。

周六EMILY请假了，MAY也请假，理由是“如果我一个人上了课，EMILY又不能补课。对不起朋友啦！”

是不是个好理由呢？？？

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-18 14:53
7.17
下了两个大决心。一是给MAY报了PS课程。二是把SBS转到了MR.B名下。

发现MAY同学的英语现在是全面后退中。听倒是都能听懂了。说退步了，而且好象长大了，脸皮薄，总怕说错。其结果是越怕越错，越错越怕。老在一种对自己，对对方都不满意的下面。读，好象没啥进步。如果不强制要求她，她连中文都懒得读，更别说英文了。写，更是一难点。学校的课太简单，写着没意思，练习册也简单，写着没意思，再找课外的，一不小心，难了，人家不肯写了.......我真是晕死了。
另外一个，就是上IMEE老师的课，她实在是太随意了，随时都能和老师，还有EMILY开玩笑，屡说屡犯。上课的时间和都没法保证了。

MR.B对时间和课程的掌控还是不错的。而且我真的好喜欢他们反复纠正发音的样子（以前MAY的AJ老师也是这样），我都忍不住学着重复。希望MAY的发音能恢复一些。
（话说我对自己的发音就一百个不满意，上学期家长会听她们英语老师的发音，居然带地方口音。郁闷死了）

前一段一直在不停地心动这个PS课，看着EVA上得蛮好的，一直想结对上课。所以这个时期特惠课简直是如我所愿呵。唯一担心的是，MAY同学能不能同意一周上五节外教课......

作者: pawpaw 时间: 2012-7-18 14:59
呵呵，好理由。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-18 17:10
7.17

18：00上PS课。象我这种17：30可以下班，但经常被要求18：30还不能下班的同志真是很紧张。
EMILY妈妈下班时Q我做好准备，于是关电脑，大逃亡。

顺家正好6点整，火速的开电脑、调试，在MAY同学“怎么这么多课外班”的哭声里，课程开始了。MAY同学也平静了下来。
凭心说，今天的课不难。但是MAY的表现平平。可能她那小脑瓜里想了好多稀奇古怪的想法，可是她偏偏说不出来吧。又可能是她准备好的都没轮到她说。
比如她想说，狮子叼着像机，摄影师在狮子肚子里。可是没让她回答这个问题

下课以后反馈说，课不难，也有意思，就是说话机会太少了。如果EMILY上,她就上。否则就算了......

第一节MR.B的课，表现也不太好。不肯认真拼读，说她，还发怒。老师让跟读，她就马虎地读一次然后就往后读了。
下课后被我批评了......

这个，我想没什么更好的办法，就是得在平时让她多张嘴。
从今天起加了一项作业，指定一篇短文，让她白天自己反复听三遍，然后跟读+模仿，晚上回去我检查，看看能不能过关。过关有奖。不合格重罚。

作者: dawnch 时间: 2012-7-18 19:41
标题: 回复 #66 羊羊的妈咪的帖子
上SBS的时候，我和Mr.B都听见了妈妈的声音。
下课后Mr.B让我跟妈妈谈，说这样对孩子的学习不好。
孩子上课，一边要听老师的，一边还要对付妈妈，这样太分心了吧？

另外，关于May的朗读，不知道妈妈有没有带着她去读，妈妈读一句，孩子跟一句这样做？
如果没有这么做，而仅仅是孩子一边读，妈妈一边纠里面的错，其实这样是不太好的。

跟着音频读与跟真人读的感觉是完全不同的。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-7-18 19:48 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 10:11
张老师，接受您和Mr.B的批评。
那天我也觉得自己急的不是时候，但是那天她确实是在胡念呵，根本读的不是书上的单词。......
昨天晚上和她交流了一下，把老师的话转述了一下。
MAY说，以后上课还得要妈妈在旁边。
看来我这根拐杖她还不肯放手。
当然，在让她加强拼读练习的同时，还会让她强调一下预习。

May的朗读，基本上是我带读的。晚上和周末，她基本不听音频，都是我读她听，或者模仿。
昨天的练习顺序是，先听U11和U12的音频内容，我跟音频读，第2次她听我读，第3次她会自己模仿。全是有些单词她发音还是有问题的，特别是句子长点，她就开始胡说了......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 10:47
718

虽然是加了一项让她朗读的作业，其实内容并不长，用的《活力英语短篇阅读》第2册的内容。因为每一篇都很短，不超过10句，基本上也没啥生词，就算有生词也基本上都是能用拼读拼出来的，还押韵。以前买了让她阅读，她不喜欢，说太简单。这次从阅读变成朗读了。

说起来作业完成的不错，读得很流畅了，但是语调还不太让人满意。太平淡了，少了点淘气劲。一点不象是文章里说的吹牛大王.......

晚上听SBS第11、12单元的内容，11单元基本学完了，预习了一下12单元。先裸听一次音频，第2次放音频，我跟读，第3次我读，她跟读...... 好象我跟读过了之后，语速比原来快了

虽然12单元的单词上次Mr.B试课时讲过了，还是带她查了一回字典，看看怎么用英语把单词的意思表达出来。这孩子就是不喜欢查字典。虽然现在网上的工具挺多，我还是喜欢抱一本字典的感觉。

今天把新标准中小学分级英语读物的入门级背回去了。这个书我以前买过入门级和超始级，当时买回来觉得没有音频不实用，都当礼物送人了

那天在大千妈的楼里看到这个书，搜了搜箱底，居然送人时少送了一本

，看了看，做阅读材料还真是不错。文章不长，单词量不大，有Before Reading引导，有While Reading帮助进行有效阅读，有步骤有计划地完整的阅读信息，有After Reading 可以巩固阅读成果......
这一套书一共8本，每本正12到18页不等。除了是黑白的不象现在的新书那么华丽外，还真是实用。入门级，一共才不到2元

今天晚上读的Paradise Island.基本上就是按书上的要求走，先看封底对全文的简单介绍，回答Before Reading里的问题，然后读后面的故事。这本书内容很简单，文字也少，我再故意读得夸张一点，小朋友的兴致被勾起来了，不仅很快和我一起读完了书，回答了问题，还讨论了一下环保的问题。最后说到 Paradise ，不能不谈到The Other Day In The Paradise .害得我11点起来翻了一次CD，拎过面包机，给她听了两次歌......

小朋友要求明天读TOYS，这个有点稍长，单词也有点多。不知道她一晚上读得完不。

我自己继续读GONE WITH THE WIND。这个裸听真的好困难呵，有时完全不知道在说啥。我还是更喜欢听TWILIGHT. 可是MAY一听就害怕

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 10:52
719

期待今天晚上的PS课。
不知道是不是会有变动......

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-19 11:02
Mr. B是不是Baker老师啊？
羊羊妈咪这样和羊一起学的感觉真好，我要不要也试试呢？

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 11:07
引用：
回复: Eva的学习

QUOTE:
原帖由 Eva2002 于 2012-6-14 23:30 发表
2012-6-14
今天课前复习了Ben Franklin的内容，念一遍课文，查一下不懂的单词的意思，中间老妈发火了，因为让她反复念念错的单词，不肯，非自己乱念，气得我发飙了，有好的方法告诉你为什么就不肯照做呢？！结 ...
关于上课查字典的问题，我觉得虫老师在另一个妈妈的类似问题的回帖的内容可借鉴：

“本来查字典没什么，但是查字典比较费时间，既然有老师在就不如直接把自己的猜测说出来，没法猜时就不如直接问题老师，这样一节省时音，二练习了发问，三也让老师知道什么学生什么会什么不会”

我觉得要不仅要告诉孩子什么是正确的，更要说清楚为何我们觉得这是正确的，其他方式的问题可能在什么方面。

假如孩子有怀疑，我觉得也是正常的，正如Helen妈妈说的，要允许试错。否则我们既鼓励孩子勇于探索，又限制其探索，就有点自相矛盾了。

我们要做的也许是让试错的代价尽量小一点，以及尽快让孩子自己体会到不同方式的差异。

去EVA家的楼里学习，看到EVA也存在过这个问题，所以把这段引回来，再遇到这个情况时自己看看，想想。

突然想到，上实体课时，有的孩子不守纪律家长站起来指责，我会反感。那上网络课时我批评她，不也差不多嘛？！

作者: 无事生非 时间: 2012-7-19 11:15
标题: 回复 #72 羊羊的妈咪的帖子
这种事，我们当妈妈的好像都比较难避免。
但，不能不克制自己。
昨天晚上我和一个朋友q聊的时候，他还在感叹，中国孩子，尤其是普通孩子，犯错误的机会太少。社会不给孩子犯错的机会，学校不给孩子犯错的机会，家长也不给。
实际上，孩子必须要有一定的犯错误的空间。
给她犯错误的机会，让她发现自己的轻忽会造成怎样的损失，用后果去教育她，可能比你当场给她来个当头棒喝，要好得多。
比如，她不好好念，下课后肯定念不出。
你就下课后让她念给你听啊。念不出，对不起啊，请她补课，跟着音频补也行，怎么补都可以啊。以后她就会知道上课集中注意力的重要性了——不需要你再去指责。
和孩子站在一条线上，比去监督和教导她，其效果会好很多。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 11:21
标题: 回复 #71 大大姑娘的帖子
如果你的时间允许，我觉得也不错。
我家这丫头是太依赖我，只要我在家里，恨不得长在我身上。
我得努力开发她自主学习的能力呵......

Mr.B不是Baker老师呵。MAY说Baker老师蛮帅的。
她们管Mr.B叫Mr.Potato.

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 11:24
标题: 回复 #73 无事生非的帖子
是的是的，我很同意。

不过有些时候真是忍不住，比如她上课不听讲，给EMILY发几个完全没意义的英文字母，这就不仅是对自已不负责任，还要影响别人上课了。

不过我也发现，就算我怒不可逷也没啥用。因为她好象不理解，瞪着满是眼泪的大眼睛看我，好象我是魔鬼似的......

一定要记住你说的“和孩子站在一条线上，比去监督和教导她，其效果会好很多。”
时时提醒自己

作者: pawpaw 时间: 2012-7-19 15:00
嘿嘿，大千现在上课就直接把我推门外，把门锁上。因为我坐在旁边，影响他上课。因为他现在听力已经超过我了，不需要我在一旁帮助了。上回我想在一旁听一听老师的课，把我安排了八丈远，并声明，绝不许不声，打扰他。

另外，我发现，上课时，孩子向你求救的眼光里，你无奈地摇头，表示你也不懂，几次以后，他就不指望你了。

不过我也不是故意的，我是真听不懂了。你要不试试装听不懂？

作者: dawnch 时间: 2012-7-19 15:28
标题: 回复 #70 羊羊的妈咪的帖子
昨天在讨论组里说过的，今天Cathy 老师动手术，不能上课，想跟你们商量调课的时间，只有Emily, Helen 回应了。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 15:34
报告老师，我没有看到群里的通知，今天也没见到呀

我服从大家安排，只要通知我时间就行了

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-19 16:23
标题: 回复 #76 pawpaw 的帖子
嗯嗯，我决定从周六试试

作者: dawnch 时间: 2012-7-21 20:33

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-22 07:09
May的摄像头位置。。。
不过，Helen最近上课貌似都不开摄像头？

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-22 10:20
我完全没有印象，当时MAY是要干什么

好象是让我给她找EMILY送她的老虎尾巴

作者: dawnch 时间: 2012-7-22 10:34
这俩孩子最近上课的状态不好。
进教室和进游乐场还是应该有区别的。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-22 12:05
这个是不是该下课的时候，MR.B 问她们还有什么要说的？EMILY把那个老虎耳朵戴上了。MAY也立即行动的时候

我是真的觉得最近一段上课的状态不够好。
MR.B这两节还相对好一点。
IMEE老师那几节，管都管不住了......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-22 12:14
721

今天这节课，总体来说上得还比较顺利。
预习了还是有用的。
但是MR.B在练习时，这句“I always cry when I'm sad。”教她们改成了"I am always cry."
孩子们有点改不过来。一直到最后还是说得磕磕巴巴。MAY干脆是先说书上的话，再说老师教的......

课上有一段，老师的课程内容打不开，老师拿来几张照片，让她们进行描述。EMILY还是一贯的搞怪。MAY也是继续跟着跑。自己说得蛮好的，一和老师交流，就变了。

昨天北京在下大暴雨。MAY想起一个短语，说fall cats and dogs。我鼓励了她半天，还是没敢和MR.B说。

作者: dawnch 时间: 2012-7-22 12:22
标题: 回复 #85 羊羊的妈咪的帖子
经过对录像的检查，情况是这样的：
课本上的句型是：
I am crying because I am sad.
I always cry when I’m sad.

但Mr. B在带孩子们做半机械式练习时的是：
I am crying because I am sad.
I am always sad.

就这点已和老师沟通了。

这是母语老师非常容易犯的错误。
语言虽然没错，但在教学操作上却是不恰当的。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-7-22 12:28 编辑 ]

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-22 12:32
谢谢张老师立刻回复了我的这个疑问。

昨天下课以后，EMILY的妈妈立刻就和我联系这个问题了。可是我QQ没在线，到今天才看到。
我认真地想了想，肯定是听到过这样的说法，但是在应试题里没见过这样的表达方式。
本想着您周末太忙，打算明天再请教的。谁知道您这么快就答复了。
我一会儿给MAY复习的时候，一定给她纠正过来。

作者: dawnch 时间: 2012-7-22 17:13
标题: 回复 #87 羊羊的妈咪的帖子
I always cry. 与 I am always sad. 这两个句子都是对的。
在上一章，教材是用I always cry.这种句型去练习 always, usually, rarely.....的用法，在这个时候引入了I am always sad，虽然不是课本上的内容，但时机却还是可以的。毕竟这两个句型仍有些区别，也是没有语感的学生容易犯的错误。
因此Mr. B课上所说的，不属于需要“纠正”的错误。

可以这样设计一个活动：
A： Why do you always cry?
B: I always cry because I'm always sad.

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-22 17:28
Helen是太紧张，May是太放松。

作者: luck0506 时间: 2012-7-23 16:10
记录得太好了，比起你和MAY，我跟Emily一直是漫不经心的上着SBS课，Emily更是连作业都不想做，光上课才好呢。我们要向你们学习！

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-24 11:57
标题: 回复 #89 大大姑娘的帖子
May是前紧后松。紧的时候什么都忘了，松的时候就光知道淘气了......

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-24 11:58
标题: 回复 #90 luck0506 的帖子
亲爱的，EMILY在课上跟进的速度还是很快的。我总觉得EMILY比MAY准备得更好呢。

咱们相互学习，进步更快点哈

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-27 15:39
7.24

今天的SBS课，EMILY很严肃。MAY开始有点小拘束。
不过后来感MR.B对课程的把握还是很不错的，整体课程内容完成得很流畅。两个小朋友跟进得也很好。听着她们做的课堂练习，真的觉得有了很大进步。

今天去故宫，所以回来得晚了。MAY有点不精神了

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-27 15:47
726

今天是试课后的PS课第一节。上来上一个由众多动物组成的人头。有几个动物的名字，MAY不知道。
有个图是逻辑思维的图吧，MAY没看出最基本的图像，就看出了树枝空间组成了一个胖娃娃。
继续上节课的内容。
穿插了一段练习摩托特技的内容，MAY有些走神了，或者是没法用适当的词汇来表达自己的想法。就听她连着说了几次PARDON， I don't know.

可是课后我问她哪里不懂，她说没什么不懂的。就是噪音一直很大，而且那个小女孩不停地在提示别人，或者是一个劲儿地在说：I know.

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-7-27 15:49
现在看来周四的课有一点小紧张。我下班往回赶，开机调好之后就该上课了。MAY老有点没准备娄子的样子。坚持下去，不知道会不会好一点

作者: 大大姑娘 时间: 2012-8-2 22:04
是啊，其实孩子的进步和家长的坚持分不开呢。

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-8-3 13:47
802

自打721暴雨之后，无数的检查、汇报、加班，让我的时间表彻底乱套。临下班时接到区里开大会准备发言材料的电话，PS课就靠MAY自已了。

自已连网、调好了上课。
讲的是关于五大洲和奥运会。有些单词不会，用其他词代替了。
总体表现还不错

作者: 羊羊的妈咪 时间: 2012-8-9 14:35
804

周六的时间有点紧张。18：00-19：00的PS课，19：00-20：15的SBS。如果提前吃饭时间太早，MAY不好好吃，晚上睡前还得加一顿。如果都下了课再吃饭，她又会在SBS课上不开心。
这次试了试，她开始上PS课，我开始做饭。18：50各项上桌，19：00一下课立即吃饭，因为照顾了她的偏爱，吃得又好又高兴。19：26吃完饭，立刻上MR.B的课。同时我收拾房间。于是，效果不错。

MAY这些日子上课进度还不错。MR.B对课堂的掌控能力真是很强。

暑假总体阅读的进度不快，读完了一本短文阅读理解。主要是让她读，读得还算流畅。顺便让她做了短文后面的阅读理解。只要认真读的，就都做对了

SBS课上，现在教她查字典，学着用英语去解释单词。发现有了一些进步，比以前表达能力强了

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