祝孩子们天天健康快乐！

标题: Robin记录（2000年） [打印本页]

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 10:41
标题: Robin记录（2000年）
关注论坛很长时间了，受益颇多。

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-4-26 12:45 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 10:49
今天，我在论坛开个楼，记录一下孩子的学习生活。
孩子ROBIN，今年六年级，下半年就上初中了。学习成绩一直不理想，酷爱动手及科技。英语是最轻松的一门课，但水平也是足够应付课堂而已。没有上课外班，除了学校学习，就是家里家长辅导。

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 11:04
昨晚，ROBIN听的英语有：
Wayside School, Junie B, 老鼠记者，horrid Henry,都是一个章节，他不喜欢长时间听一个故事。
跟读和听写了加州教材treasure 1中的一小篇。
古文听了：琵琶行的一部分，听一遍，读一遍。
今早听了little story teller 中的一个故事，重温一遍琵琶行。
little story teller ，特别适合他现在的水平，非常感谢上传者。

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 11:24
早上在听英语前，读了wind in the willows, 一小段。
晚上学习英语时间大概30-40分钟，视章节长短而定，早上大约15-20分钟。
优点：对英语有兴趣，裸听大致听懂little story teller，发音熟练，速度快
缺点：裸听水平不好，就是little story teller，有时也要看一下文字。发音不清晰，有很多单词不会读，如curiously.英文阅读几乎没有，家里也没有合适的材料。
目前的任务：通过跟读解决发音，通过泛听增强语感，通过听写练习词汇。

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 11:28
以前，ROBIN的英语学习一直没有抓紧。现在这种学习状态是近半年的事。我研究了论坛前辈们的楼，决心向他们学习，迎头赶上。

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 12:28
标题: 哈佛家训
受了论坛的启发，我借了哈佛家训给他看。他不愿意看，宁肯看阿衰。后来，达成条件，临睡前陪他一会，他才看。一面看，一面喃喃自语：要是我自己，打死我也不会看这本书的。
这书，我大致翻了一下，是一个类似意林一样的文集，似乎是启发情商的。我倒是很愿意他看这类书的，希望能启发他的情商啊。我认为，一个人是否成功，是否幸福，和他的情商高低关系很大

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 13:27
标题: wayside school
wayside school, 是ROBIN喜欢的第一个章节书。荒诞的故事情节吸引了他。开头，Mrs. Gorf把小朋友变成苹果的情节吸引了他，然后一直继续往下听。听完了sideway stories of wayside school, 正在听Wayside School Get a Litte Stranger.听的时候，手里拿着打印的文本。一直到现在，每天一章，很有兴趣。
趁着wayside school的东风，推荐他听My weird School。他也接受了，但兴趣一般。现在有音频的四本都听完了。
他最最喜欢听的是，Horrid Henry。百听不厌。每次都很投入，时而大发感慨，时而哈哈大笑。有一段，henry作诗，他能惟妙惟肖地背下来了。
老鼠记者，感觉勉强，有一些单词对他有难度，不能完全理解。
MTH，我隆重推荐了无数次，他提不起兴致。不知是不是读得太平淡了？我还是准备继续推荐的。因为现在适合他水平的，他又喜欢的，真不多。
Junie B，昨天听了第二章，开始有点接受了。以前向他推荐，他不喜欢的。
以上这些章节书，他都是对照文本看着听的，不能裸听。
受了论坛启发，重新学习加州语文教材。以前陆续学过一点，后来没有坚持。现在，周末两天，每天学习一篇。听一遍录音，然后做相关的练习如spelling, grammar, practice。重点在做练习，希望争取让他读一遍，再复述一遍。数学教材打印了，有时让他做一章，坚持的不好。我主要想通过做题，熟悉数学的表达方法。

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-4-25 13:33 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 14:11
标题: 茅屋为秋风所破歌
我喜欢古文，水平不行。一直试图启蒙ROBIN古文。买了初中生必备古诗文和高中生必备古诗文，在家要求他听一遍，读一遍，不要求理解内容。
一天，听茅屋为秋风所破歌，“南村群童欺我老无力：忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。”--Robin评：要是换做现在新时期的好儿童，一定会帮忙把茅草拣了还给他。“

“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋？吾庐独破受冻死亦足！”--Robin评：啊，天下还有这么傻得人？

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 15:43
标题: 教材
在论坛下载了加州教材，现在正在下载Harcourt。
加州教材，非常好。语文有音频，有配套练习。尤其喜欢语法练习，还有讲解，特别好。可惜科学，没有找到音频。所以，目前在周末，只学语文，并做配套练习。对于语文中的一些小诗，最近开始每天用来做跟读和听写。本来想用Phonics跟读的，Robin不喜欢，作罢。
Harcout正在下载，发现音频嵌在pdf文件中，使用也方便。而且，科学有音频，后面有练习，正好弥补加州科学没有音频的问题。教材很好，争取用上，做泛读泛听材料也好。
非常感谢上传者。

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-4-25 15:55 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-4-25 17:03
标题: 六年级
转眼即将小学毕业，禁不住有些仓皇。该学的还没学，该做的还没做，就这样毕业了。
语文：唉，中国人学中文，居然还有问题。考试屡败屡战。基础知识不过关，字词不会写，有些词义也含糊，文章只会浅表理解，作文构思老套，缺乏具体描写，有时居然会高度仿写一篇老师读得范文。

再加上一笔跳舞的字。最近，抓朗读古文，听写课文。
数学：薄弱。启蒙晚，接触少，做题少，理解比较困难。没有养成及时复习和预习的习惯。由于练习少，掌握知识不牢固，考试成绩不理想。最近，正在花大力气，对他以前学的知识进行复习，整理，希望能牢固掌握小学阶段的知识。
英语：应付可以。听力，理解，朗读，词汇都急需上一个台阶。最近每天听原版，跟读，听写。
科学：喜欢科学类书，也读过一些。但不代表，科学成绩。科学成绩是良。看来缺乏条理性和归纳总结。
音乐：小时候练过一阵声乐，没学乐器。喜欢上音乐课。
绘画：比较喜欢，画得也不错，但没有专业水平。
体育：良。速度耐力技巧都不行。游泳可以，周末经常游。

作者: liumimi 时间: 2012-4-26 08:55
标题: Robin评诗
早上，听李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”--Robin评：抽刀断水，水怎么能更流呢，水的流速应该没有变化吧，不如改成“抽刀断水水还流”。

作者: liumimi 时间: 2012-4-26 09:09
标题: “科学家”
Robin自诩热爱科学，博览科技书籍，经常向我们宣讲“科学道理”。
昨天晚饭，Robin吃了一口炒豆腐，说：“豆腐怎么发酸啊？”
“啊？是吗？我尝尝。”我吃了一口，果然酸了。
Robin比较担心：“怎么办？我都吃到肚子里了。”
“没事，没事。豆腐坏了可以吃，你看什么臭豆腐啊，腐乳啊，都是豆腐坏了可以吃的。”我慌忙安慰。
‘哎呀，这不一样。臭豆腐、腐乳是细菌发酵，豆腐酸了是温度发酵。”Robin赶忙回答。

作者: liumimi 时间: 2012-4-26 09:36
标题: 听读
继续听 wayside school，老鼠记者和Junie B（chapter 3）。再次感慨，wayside school写得太好了。Robin对于老鼠记者，还是勉强接受。对于Junie B里的幽默，听懂的更多了。真高兴。后悔没有早点下工夫。
国家地理，我觉得音频速度慢，可能适合跟读正音，但它有中文解释，课文朗读比较散，没有找到跟读的方法。
听完了琵琶行下半部分，Robin评“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”--哦，都是因为他琵琶没有人家弹得好，所以哭了？

接着，说古代某人把枇杷和琵琶搞混了，结果写成“结了一树的琵琶。”哈哈，这下乐器行的老板可高兴了！
每天学习一点点，蜗牛爬啊。

作者: Aron妈妈 时间: 2012-4-26 10:15

原帖由 <i>liumimi</i> 于 2012-4-26 09:36 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
继续听 wayside school，老鼠记者和Junie B（chapter 3）。再次感慨，wayside school写得太好了。Robin对于老鼠记者，还是勉强接受。对于Junie B里的幽默，听懂的更多了。真高兴。后悔没有早点下工夫。
国家地 ...

请教一下Robin妈妈，Robin有没有说为什么不喜欢Magic tree house呢？我们现在也在听读章节书，My Weird School四本快听完了，再找下一套呢，我初步选中了Magic Tree house和Wayside school两套，本想先学MTH的，看到robin不喜欢，有点犹豫，想问问孩子为什么不喜欢呢？谢谢了：）

作者: liumimi 时间: 2012-4-26 10:45
标题: 回复 #14 Aron妈妈的帖子
学习了Aaron学英语（03年男生），Aaron很棒。

对于MTH，Robin是最低层次的喜欢，就是可以接受，但最不喜欢。问他为什么，他说不清楚，隐约说做作，不自然啥的。不过，我打算以后再试试，也许什么时候就喜欢了。材料挺好的。

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-4-26 10:54 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-4-26 12:40
标题: 备课
自己辅导Robin学英语，感觉备课是否充分直接影响学习效果的好坏。挑选合适的学习材料。是最费精力的。要找材料，要自己先听，然后向Robin推荐，结果当然是遭否定的多。对于入选的材料，有时音频不是按章节的，要大概记录一下各章节的时间。还有，要打印。为避免浪费，我只打印入选的材料。要研究配套练习。我和Robin都不求甚解，因此，很少查字典。听的过程中，能糊弄的就糊弄过去了，不能糊弄的，把手机扔给Robin，让他现查。
在听的过程中，要聚精会神，时不时和Robin交流一下感想，表示你不孤单，我也在听。
要坚持，不能偷懒，我首先要做到。

作者: liumimi 时间: 2012-4-27 09:55
标题: 井底之蛙
早上读成语故事井底之蛙，井蛙不可以语于海者，拘于虚也。Robin说：青蛙是淡水生物，它去不了海里，海水是咸水。当然，它可以去贝加尔湖。青蛙和toad的区别，青蛙叫起来，很清脆响亮，呱呱呱。toad又叫蛤蟆，蟾蜍，叫声沉闷，咕呱咕呱的。

爸爸提问，电灯开关N次，是开还的关的问题。Robin答，开关了那么多次，开关都给弄坏了，有点常识行不行。

作者: liumimi 时间: 2012-4-27 14:44
标题: 观刈麦
听观刈麦，田家少闲月，五月人倍忙。　　夜来南风起，小麦覆（fù）陇（lǒng）黄。　　妇姑荷(hè)箪（dān）食(shí) ，童稚(zhì）携壶浆（jiāng）。　　相随饷（xiǎng）田去，丁壮在南冈（gāng)。　　足蒸暑土气，背灼（zhuó）炎天光。　　力尽不知热，但惜夏日长。　　复有贫(pín）妇人，抱子在其旁。　　右手秉（bǐng）遗穗（suì），左臂悬敝（bì）筐。　　听其相顾言，闻者为（wèi）悲伤。　　家田输税（shuì）尽，拾此充饥肠。　　今我何功德，曾（céng）不事农桑。　　吏（lì）禄(lù）三百石（dàn），岁晏（yàn）有余粮。　　念此私自愧（kuì），尽日不能忘。
我感动于作者“今我何功德，曾不事农桑”的胸怀，又深切同情农民的辛苦。
Robin感慨：啊，农民有那么辛苦嘛，真夸张，现在都机械化了。

作者: liumimi 时间: 2012-4-28 10:24
标题: 发音
Robin发音含混，怎么办。跟读太少了，要不趁节日加强一下跟读？困惑。。。

作者: liumimi 时间: 2012-5-2 10:43
标题: 分级读物
Robin分级读物听的少，基础薄弱，计划加强一些。昨天，听了企鹅分级读物，有些听明白了，有些不感兴趣。
尝试裸听HorridHenry，似乎也能接受。
听了韩愈的祭鳄鱼文上半部分，评：鳄鱼？鳄鱼肉很好吃吧？
拿着文本继续听JunieB，老鼠记者和waysideschool，每天一章。

作者: liumimi 时间: 2012-5-3 09:15
标题: Horrid Henry
昨天，兴致很高的听了Horrid Henry，我本打算让Robin裸听，没有打印文本，他坚持着盯着电脑看着pdf听完了一个故事，很是享受。
继续读韩愈的祭鳄鱼文下半部分，今与鳄鱼约：尽三日，其率丑类南徙于海，Robin评：啊，鳄鱼是淡水动物，非让他们迁徙到海里，哪怎么行？他们不能去海里，时间一到，就把他们杀了，太可怕了。

作者: liumimi 时间: 2012-5-7 09:04
标题: too small to see
昨天，听了Harcourt G2 science的too small to see.Robin很感兴趣，课后有问答题，由于词汇量少，磕磕巴巴，只能应付一句半句，还夹杂着中文。如果，同样的问题，用中文回答，内容会丰富很多，Robin一向对科技感兴趣。词汇是瓶颈。
听Horrid Henry‘s rainy day，好像没听明白。白天，经常，嘴里咕噜着HorridHenry 里的话，几乎惟妙惟肖。作者真是深谙孩子心理啊。
又听了一遍祭鳄鱼文。

作者: liumimi 时间: 2012-5-14 09:37
标题: Super Spicy Hedgehog chips
Horrid Henry's Author Visit "Henry popped some Super Spicy Hedgehog chips into his mouth."
Robin这几天特别喜欢说 Super Spicy Hedgehog chips ，惟妙惟肖，非常尽兴。他可真迷HH啊。
昨天学习了treasure的Olivia，试着复述了一遍，语言不是很丰富，边看便讲的，看来输入不够。讲到combs her ears, 笑了。

作者: liumimi 时间: 2012-5-15 12:28
标题: HH Stomped upstairs and slammed his bedroom door
Horrid Henry didnot wait to be asked twice and Stomped upstairs and slammed his bedroom door.
Robin读We love Joan.复述说到Joan睡觉时，他说“She didnot wait to be asked twice and Stomped upstairs and slammed her bedroom door.” 瞧，又是HH！

作者: liumimi 时间: 2012-5-17 09:14
标题: Henry's Poem on the move 商鞅变法
"Pirates puke on stormy seas, Giants spew on top of trees" Robin喜欢henry写得诗，经常念叨。
学了Harcourt的on the move，回答课后问题，中文能说很多，英文只说很少。
读少年版资治通鉴，商鞅变法，问：“你觉得商鞅怎么样？”Robin答：“一步走错，身败名裂。”“为什么？”“他不应该惩罚太子的老师，谁错了惩罚谁。哪天我们班xxx当土匪了，还得把我们老师抓起来不成？”

作者: liumimi 时间: 2012-5-21 09:52
标题: introduce yourself
昨天，Robin背要求用英语introduce yourself，结果据他说，效果很好，流利清楚，没有怯场。这倒真难得，因为事先没有准备。看样子，HH没有白听啊。
今天，听HH reads books, 照样很过瘾，评论：henry把clare的奖抢走了，本来clare有更好的奖的，因为henry，只能都是book world 的门票了。我很纳闷。
最近，爱看“初中三年早知道”，评：都说有青春期叛逆，我就没有。一想到自己做的不对，哪好意思叛逆啊，毕竟道理在那儿摆着呢。。。。。。
爱看“谍战深海”，评：孙局虽然是武处的领导，但很多时候，孙局都听武处的。在做一件大事的时候，往往就顾不得上下级之分了，只要把事情做好就行。

作者: xhh223 时间: 2012-5-21 11:09
拜读了全文，发现Robin和我家儿子的的英文学习有很多相似的地方。水平程度应该差不多，关注的学习材料也很类似，而且，都是12岁哦。

我会一直关注，希望妈妈坚持记录，希望孩子们都能取得长足的进步。

作者: liumimi 时间: 2012-5-22 10:09
标题: 乐毅功亏一篑 HH's swimming lesson
读乐毅功亏一篑，粗枝大叶，细节没读出来。
听了HH's swimming lesson ，特别喜欢最后一句 Olympics , here I come. 大笑。
开始JBJ的第二本，第一章surprise, 对stewie pewie tomatoes感兴趣。感觉JBJ，对Robin有一定难度。
继续听wayside school，chapter 26, never laugh at shoelace。难度适中，情节有趣，朗读效果也好，满意。
跟读Nothing stops Cory,评：Cory没有遇到任何困难就顺利游泳了，和题目不配。这么看来，老鼠记者写的还不错，合情合理。
读wind in the willows, 也是每天一点，语速很快，但发音不清晰。还需要练习跟读。
听写课文北京的春节，就两三句话，每天一点。那个潦草啊。

作者: liumimi 时间: 2012-5-22 10:45
标题: 阅读听写
Robin识字很早，一直喜欢阅读，基本是默读，内容偏科技和搞笑漫画。原来我认为Robin阅读能力没有问题。通过读乐毅功亏一篑，发现属于浅表阅读。细节抓不住，内容也不理解。让他概括大意，满篇是有一个人怎么怎么，另一个人怎么怎么，结果怎么怎么。一头一尾，能概括进去，中间大量细节没有。连主角的姓名都没有。以后多训练他复述。
最近听写课文，是因为发现Robin写作错字连篇，语言贫乏。

作者: xxbzh 时间: 2012-5-22 11:07
标题: 回复 #2 liumimi 的帖子
嗯，多听，慢慢就上道了。

我赞成给儿子听的书，爸妈至少听个开头儿。家长只负责推荐买书，听什么读什么还是得孩子自己决定。

喜欢科学和动手好。论坛上有不少科学迷呢！

作者: liumimi 时间: 2012-5-22 11:30
标题: 计划
孩子培养计划
我一直希望孩子健康快乐成长，不要上课外班，不要熬夜，不要100分，不要难题拓展。留住学习兴趣，留住空闲时间，留住休息时间，留住思考时间，留住美好的生活，留住。。。
现在，留住的是留住了，不要的一直没要。现状是孩子在激烈的竞争中，处于不利地位。
我在想，能否依靠家长，在家辅导孩子，力求孩子能掌握该掌握的基础知识，保持对学习的探索力量。

作者: liumimi 时间: 2012-5-23 15:37
标题: 秦始皇出游丧命 HH's computer
读秦始皇出游丧命，复述，能说清名字了，情节大致也了解，说是漫画史记上有，但关于扶苏自杀的那段细节不清楚，要求他再读，才明白。
Robin喜欢Henry篡改Peter作文的那一段，Miss ugly is a fat teacher. She makes study a mysery....
继续听写北京的春节，发现有几个字不会写。

作者: liumimi 时间: 2012-5-24 10:49
标题: 秦二世自刎宫中 HH and Comfy Black Chair
Robin默读秦二世自刎宫中，复述，情节比较熟悉，复述时添油加醋，说，造秦始皇陵的工匠，有一个逃出来了，把机关泄漏了出来等等。
早上，听HH and Comfy Black Chair，Robin 喜欢： Then he had a wicked idea. It was so evil, and so horrid, that for a moment even he hesitated....For once, Henry did not need to be asked twice.....

昨晚，"妈妈，今天我生日。不要玩具，不要钱，我只有一个小小的要求 -- -今天晚上不听英语。”“OK"

作者: skyhan2009 时间: 2012-5-24 11:28
真是细心的妈妈。我家孩子才一年级，但也可以体会这位妈妈的情绪。我也是既想孩子有更多的想象空间，又怕他被激烈的学习竞争淘汰下来。

孩子的英语和语文功底都很不错。坚持下去，输入这么多，就等看开花结果的日子了。

作者: liumimi 时间: 2012-5-25 11:01
标题: 巨鹿之战 HH's birthday party
安静地看巨鹿之战，复述，谁和谁打仗，破釜沉舟，谁赢了。然后说，古代的舟，只是用来运送士兵，不能用来打仗，清朝的时候，就装上大炮，北洋水师云云。
听写七步诗，鸟鸣涧，羹釜煎涧不会写。

趁着生日，要求听HH's birthday party。喜欢：February is HH's favorite month. February is HH's parents' least favorite month. BUt Henry didn't care. They said that every year. 插图特别搞笑。
听吊古战场文，两段，听一遍，读一遍。

作者: liumimi 时间: 2012-5-25 11:16
标题: Junie B
Robin开始听JNJ 2:J unie B. Jones & a Little Monkey Business。有点费劲，生词不少，不如前一本喜欢。
喜欢yellow stupid smelly bus, 经常运用, 如：black stupid smelly book, red stupid smelly desk etc. 一切他不喜欢的东西，都归为 stupid smelly....

JNJ的妈妈要生小宝宝了。Robin 要求暂停播放音频，说：这是在美国。在中国，如果和我一起出生一位弟弟或妹妹，我倒愿意。像我这么大了，如果妈妈再生小宝宝的话。父母总是偏心小的，不分青红皂白地批评大的。

作者: liumimi 时间: 2012-5-28 10:54
标题: 项羽自封为霸王 JNJ
默读项羽自封为霸王，复述。与父亲讨论，中国历史朝代顺序。
继续听JNJ 2， JNJ has a special secret : I've got a monkey brother!

作者: liumimi 时间: 2012-5-29 09:43
标题: HH's author visit, the town that grew, wayside scholl has a lttle stranger
听完wayside scholl has a lttle stranger， Robin感慨：wayside school has so many monsters, has a woman who would turn students into apples, has a man who has three nostrils, has a woman who has three ears.

听HH's author visit,大笑：Rappy Zappy, Zappy Nappy, Tappy Nappy ......Henry popped some Super Spicy Hedgehog Chips to his mouth ....Henry didi not waited to be told twice . He raced out of Miss Lovely's class, then dashed upstairs to his own.

跟读the town that grew，复述。

作者: liumimi 时间: 2012-5-30 11:19
标题: 三个朋友 one frog two frogs
听JNJ 2， chapter 6, Junie B 的两个朋友，争着 to be the first one to see her monkey brother, Lucille gave JNJ new locket, Grace gave her sparkly new ring, then Lucille took off her new sweater, Grace gave her snack ticket......Robin 评：两人朋友最好，三人朋友就会出这种问题。
跟读 one frog, two frogs, 复述：There are many frogs in a pond, some are sitting, some are jumping, and some are looking......

作者: liumimi 时间: 2012-5-31 11:06
标题: glop Animal moms and dads
HH and Moody Margaret, 喜欢：sloppy, slimy, sludgy, sticky, smelly, gooey, gluey, gummy, greasy, gloopy Glop.
跟读 animal moms and dads, 复述: animal moms and dads do a lot of things, some feed, some play, some ......
JNJ 2， chapter 7, JNJ 想要Lucille的红椅子： "I'm soryy, Lucille. But red is my favorate color. And I would like that chair of yours, I think." Robin 评：啊太太过分了。。。
wayside school is falling down: 2 Mark Miller 。 Benjamin Nushmut一直不好意思告诉老师和同学，自己不是Mark Miller 。Robin 评：我才不会这样呢。

作者: liumimi 时间: 2012-6-4 15:03
标题: terrible truth how to live
Wayside School is Falling Down, chapter 3, Bebe's Baby Brother , Robin 评：Mrs. Jewls realized the terrible truth that she has been tricked.

跟读Over in the meadow， Robin 复述：animals moms teach their children how to live. 你看，turtle “Dig,” fish “Swim,”owl “Whoo,”...

作者: liumimi 时间: 2012-6-5 09:22
标题: 养花 toad
听写老舍的养花，最后两段，复述。Robin评：我一点也不喜欢这篇文章。
晨读the wind in the willows, 很是喜欢，对这样的toad很喜欢，恨不得养一个。发音仍是流利有余，清楚不足。经常吞字，如upstairs读成upstair, looks读成look.....可贵的是，Robin特别喜欢这个故事，重复多遍也不厌烦。读到toad的vain，吹牛，没有自制力，偷人家的马报复别人等等乐不可支。看样子，还可以再读几遍。

作者: liumimi 时间: 2012-6-7 10:34
标题: 猜词
听HH's haunted house, Robin曰：我会猜词，虽然有些单词我不认识，但通过音频里读得语气，我也能猜出意思来:
mom and dad dragged Henry to Aunt Ruby's door， drag是强迫的意思；
horrid 就是不好的意思；
enormous bedroom, 笑，真够大的；
wardrobe loomed up the the darkness是拔地而起的意思；
Steve looked disappointed就是不高兴的意思；
Henry gave the mattress a definite poke就是用劲很大的意思；
Want to swap rooms tonight就是交换的意思......

作者: liumimi 时间: 2012-6-7 10:37
标题: pigtail
听WSS, 6， pigtails
"This time your pigtails pulled me", 大笑

作者: liumimi 时间: 2012-6-7 10:39
标题: Afraid of nothing (except injections)
HH's haunted house, afraid of nothing (except injections), 大笑

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-6-8 09:18 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-6-8 09:27
标题: enormous crocodile
听enormous crocodile, 大笑。
原来看着文本听过一遍，今早能裸听，不错。

作者: liumimi 时间: 2012-6-11 09:20
标题: 谁更horrid一些 the wind in the willows
Robin最近太迷HH了，经常背诵里面的片段，还经常问我：Horrid Henry, Rude Ralph, Moody Margaret, Clever Clare, Weepy William，他们谁更horrid一些？
裸听一段Georges Secret Key to the Universe，一段Fantastic Mr. Fox。
the wind in the willows，快读完了，我问：接下来，还读这个，还是换一本？Robin答：还读这本。

作者: liumimi 时间: 2012-6-12 09:27
标题: Henry had a brilliant, spectacular idea, HH's Christmas Play
Robin 最喜欢：Henry had a brilliant, spectacular idea. It was so brilliant, and so simple, that Horrid Henry was amazed.
And then Henry had a truly wicked idea. It was so evil, and so horrid, that for a moment even he hesitated.

听HH's Christmas Play，对圣经故事不了解，影响了理解。

作者: liumimi 时间: 2012-6-13 08:57
标题: 喜欢的原因
“你喜欢HH吗？”
--“喜欢。”
“为什么?"
--“因为Henry有人格美，他勇于反抗，属于超现实主义。我喜欢超现实主义的东西。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-14 13:06
标题: blah blah blah
听HH's Christmas Play, Miss Battle - Axe droned on about new drinking fountain blah blah blah, maths homework balh blah blah ...
我问："Blah是不是相当于中文等等、等等的意思？”
--“不是。是指没完没了地说一些没用的话，像我们上课一样。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-14 13:17
标题: 修理
Robin晚上做完作业后，从书包中取出一个圆规，又拿出模型胶，一边修理，一边说：“这是A同学的，他让我帮他修理一下。”
我说：“哦。”
“哎呀，这是特殊塑料，根本粘不上。没事，我给他改装一下，还能使。”
我说：“粘不上就算了吧，别改装，又不是自己的东西。万一，人家不满意，让你赔怎么办？”
“不会的。他说修的好就修，修不好就报废的。”
我说：“你忘了，以前，你给C同学修涂改带，没修好，人家要你赔偿的事了吗？”
“啊，没有这事啊。妈妈，你是不是不喜欢我帮助别人啊？”
我说：“不是。我支持你帮助同学。但我也想提醒你，保护自己。”

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第二天，“妈妈，我把修好的圆规给A同学了，他还谢谢我了呢。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-15 08:52
标题: 西游记
最近，开始读西游记，每天三页，读完复述。Robin没有异议，还很配合。四大名著中，他是喜欢西游记的。

作者: liumimi 时间: 2012-6-15 14:01
标题: Fantastic Mr. Fox
看Fantastic Mr. Fox，要求复述。

作者: liumimi 时间: 2012-6-18 09:04
标题: Henry 的地位
Robin说：“在家里，Henry的爸爸地位最高，其次是妈妈，然后是Peter, Henry 的地位最低。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-18 09:19
标题: 仁君
Robin：“有人提倡少吃多餐，有没有道理啊？”
--“哦。有道理吧。”
Robin：“玩电脑，是不是也可以每次少玩一会，多玩几次？早上，我就玩了一小会。”
--“哦。那你是不是想再玩一会。这样，你把在山的那一边，读一遍，再做几道字词练习，你就再玩一小会。”
Robin：“真的啊。妈妈，你真是一位仁君。”
传来，字正腔圆，深情并茂的朗读。
“读的怎么好啊？”
Robin：“妈妈对我这么好。我就要用认真的朗读来奖励妈妈。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-18 09:22
标题: 在山的那一边
Robin:"在山的那一边，作者希望看到海。而实际上，这儿的海，并不是指真正的海，而是，克服重重困难后的收获。”

作者: liumimi 时间: 2012-6-19 09:33
标题: 复述 HH，听Dear_Mr._Henshaw
复述Horrid Henry's computer，流利, 细节不多，最后不忘加上， Peter balmed Henry. Henry blamed computer.

开始听Dear_Mr._Henshaw，每天听一封信。

读短文两篇，听写生词。

作者: liumimi 时间: 2012-6-19 09:36
标题: 波西·杰克逊
读中文版波西·杰克逊，一天看完一本，Robin说是有关希腊诸神的，可以复述给我听。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 10:45
标题: MTH
从图书馆借了四本MTH双语版，再次向Robin推销。
我说：“你看一本吧？”
Robin：“嗯，那你同意我玩会游戏。”
“OK”
Robin：“中文还是英文？”
“都可以。但要求复述。”
Robin："这样吧，我看英文，用英文复述，奖励我多玩一会游戏。”
“好的。看中文奖励十分钟，看英文奖励二十分钟。”
Robin：“成交。”

复述“24 Earthquake in the Early Morning”。
Robin评：情节太少，全是历史知识。不好玩。

开始听：3 Mummies in the Morning

作者: xhh223 时间: 2012-6-25 10:56
Robin真棒啊！读过的书能用英文复述。其实我觉得这个挺难的，当然对提高英语能力是非常有帮助的。我家的还没敢用上这个方法呢，怕他畏难不肯呢。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 11:05
标题: 录音 Pirates puke on stormy seas
录音 HH ：“Pirates puke on stormy seas”。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 11:19
标题: 录音 Pirates puke on stormy seas
Robin录音，Pirates puke on stormy seas，好像有点紧张。

Pirates.part1.rar

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Pirates.part2.rar

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作者: liumimi 时间: 2012-6-25 12:33
标题: 老鼠记者
最近一直在听，Paws Off, Cheddarface。越来越感兴趣了。
也许，慢慢喜欢老鼠记者了。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 12:37

原帖由 xhh223 于 2012-6-25 10:56 发表
Robin真棒啊！读过的书能用英文复述。其实我觉得这个挺难的，当然对提高英语能力是非常有帮助的。我家的还没敢用上这个方法呢，怕他畏难不肯呢。

呵呵，简单地复述，几句话完成任务。想多说一点，词汇有限。谢谢鼓励。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 13:25
标题: we'll see
Robin评: When grown up say we'll see, to JBJ, it almost meant "No", but to Henry, it meant “Yes".

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-6-25 13:27 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 13:36
标题: HH's Nits
听HH's Nits，要求裸听，说，我能听懂，不用看着文字。
Robin评：This time, HH's idea works much better than expected.

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 13:43
标题: 宋玉对楚王问
读宋玉对楚王问，Robin评：“这宋玉也太不谦虚了吧，有这么夸耀自己的嘛！”

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 14:05
标题: HH
1. 复述HH's injection， "there is only one cure, that is an injection." 大笑。

2. favorate TV programme
Robin总结：Henry 的favorate TV programme是：Rapper Zapper, Mutant Max and Gross - out; Peter的favorate TV programme是：Daffy and her dancing daisies, Manners with Maggies.

3. Comfy black chair
Robin评：henry这次使用的是狼来了的策略。先骗peter，说妈妈叫他，然后peter发现受骗，最后，再告诉peter妈妈叫他，peter不信，结果peter倒霉了。

4. sports day
逐段翻译给爸爸听，爸爸走到哪房间，跟到哪房间，提供热情洋溢的绘声绘色的翻译服务。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 14:08
标题: 加班
爸爸电话回来，要加班。
Robin说，爸爸老加班。有加班费吗？
我说，没有。
Robin：哦，那他一定有一个 mean horrible boss。

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 14:09
标题: 哪个哪个
我说：“哪个宝宝这么厉害，期末考试进步这么大？”
Robin：“哪个妈妈，这么厉害，作出这么大的贡献？”

作者: liumimi 时间: 2012-6-25 14:24
标题: 修理工
1.羽毛球拍上的胶皮掉了，买了胶布准备缠上。Robin吃完早饭，很利索地就去缠上了。我们很惊奇。
Robin说：“没什么。在学校里，同学球拍的胶布掉了，我经常帮他们缠。”

2. 公开课，传阅同学的作文。有一篇这么写：
虽然某同学学习不太好，但他会修涂改带，而且是他自己琢磨出修的方法的。以后，我看人要多看闪光点。

3. 同学作文：
自习课上吵吵嚷嚷，有这样的，有那样的，后来又来了一个修涂改带的。

作者: liumimi 时间: 2012-6-26 09:11
标题: 触龙说赵太后
读触龙说赵太后，Robin评：要是长安君有其他功绩，就不用去当人质了。

作者: liumimi 时间: 2012-6-26 09:13
标题: HH's revenge
早上，Robin一边听HH's revenge，一边做语文练习册，还不时发出会心的笑声。

作者: xhh223 时间: 2012-6-26 10:00
楼主一下更新了这么多，看得出来，Robin同学在各个科目上都取得了非常大的进步，这归功于妈妈和孩子坚持不懈的努力。可喜可贺啊！坚持就是硬道理。向你们学习。

作者: thyxxc 时间: 2012-6-26 10:23
Robin妈妈，是我爬楼不仔细吗？你们的古文是什么版本？还有音频吗？可以介绍一下吗？

作者: liumimi 时间: 2012-6-26 13:20

原帖由 xhh223 于 2012-6-26 10:00 发表
楼主一下更新了这么多，看得出来，Robin同学在各个科目上都取得了非常大的进步，这归功于妈妈和孩子坚持不懈的努力。可喜可贺啊！坚持就是硬道理。向你们学习。

多谢支持。
是在补上周的记录。
目前正焦虑呢。

作者: liumimi 时间: 2012-6-26 13:29

原帖由 thyxxc 于 2012-6-26 10:23 发表
Robin妈妈，是我爬楼不仔细吗？你们的古文是什么版本？还有音频吗？可以介绍一下吗？

是古文观止。挑一些我熟悉的，让Robin听一遍，读一遍，讲一遍。音频网上能搜到。
多谢支持。

作者: liumimi 时间: 2012-6-27 14:42
标题: Heny-est
1. Robin: He is the most horrible, henry-est person.

2. Robin 复述 Puss in Boots, 从头到尾，用英语讲的比较详细。咕噜咕噜，不停往外冒英文, 或许输入到一定程度，愿意张口表达了。

3. 昨，自我下班到睡觉，Robin一直热情洋溢地中英交杂地与我交谈，两手不停的比划，恍惚是一位懂一点中文的外国孩子。

4. 无论是复述，还是现编故事，Robin的表达方式有明显的HH痕迹，可以说是 -- 跟着Henry学英文了。Robin能记住HH中的很多句子，有些能背下来。

5. 老师问：nurse是什么意思？同学们答：护士。
Robin答:" Nurse is a person woks in hospital, that takes care of ill people." 老师大大鼓励。

6. 我有点跟不上Robin了。早晨，一边吃早饭，一边听音频，他听到的句子，我压根就没有听到。积极响应Robin英语表达的热情，和他英文对话，我却经常词穷。至于，问我哪个单词什么意思，我已经习惯于说不懂了，Robin也习惯于我的不懂了。

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-6-27 17:14 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-6-27 14:55
标题: 少了一个马掌钉
读“少了一个马掌钉”，Robin评：要这匹马是一位士兵的马，就不会影响一个战役了。

作者: liumimi 时间: 2012-6-28 09:38
标题: Charlie and the Chocolate Factory
听Charlie and the Chocolate Factory，（2） Mr. Willy Wonka's Factory，对各种糖果感兴趣，Mr. Willy Wonka can make marshmallows that taste of violets, and rich caramels that change colour every ten seconds as you suck them, and little feathery sweets that melt away deliciously the moment you put them between your lips. He can make chewing-gum that never loses its taste, and sugar balloons that you can blow up to enormous sizes before you pop them with a pin and gobble them up. And, by a most secret method, he can make lovely blue birds' eggs with black spots on them, and when you put one of these in your mouth, it gradually gets smaller and smaller until suddenly there is nothing left except a tiny little pink sugary baby bird sitting on the tip of your tongue.'

作者: liumimi 时间: 2012-6-28 09:43
标题: HH's Birthday Party
听HH's Birthday Party，Robin对图画，对配乐，津津乐道。更研究了Henry收到的各种礼物，认为tapestry kit是十字绣。说：“Henry 肯定不喜欢。 Peter 倒是喜欢，因为他是 baby girl boy."

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-6-28 09:47 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-6-28 13:19
标题: 收伞
早上，下雨，Robin的伞坏了。我把我的伞给他用。收伞时，我发现Robin收的特别慢，小心翼翼，一点一点的收。我问：“怎么了？”Robin答：“这种伞的开关在里面，容易夹手。上次，我的手就被这种伞夹出血了。所以，我要小心一点。”

哦，这就是人生的经验啊。只有亲身体会，才刻骨铭心。

作者: liumimi 时间: 2012-6-29 08:44
标题: wayside school
非常喜欢的wayside school快听完了，真舍不得啊。

作者: liumimi 时间: 2012-6-29 08:53
标题: 新气象
偶尔翻看Robin衔接班的笔记，本不报任何希望的，却惊喜地发现，记了不少嘛，而且字迹比较认真，一改小学时的模样。居然，主动做了老师留的的作业。
新学期，新气象啊。

作者: liumimi 时间: 2012-7-2 09:50
标题: wayside school
wayside school 接近尾声了，Robin开始罗列school里的种种怪异老师，如Mrs. Gorf，She wiggled her ears-first her right one, then her left- stuck out her tongue, and turned child into an apple.
Mr. Dorf, who had a nose with three nostrils and sucked children's voices up his nose.
strict Mrs. Drazil.
Miss Nogard who had three ears and could read people's mind.
Mrs. Jewls. Inside every nice teacher there is a mean and rotten teacher bursting to get out. The nicer the teacher is on the
outside, the meaner the teacher inside is.

作者: liumimi 时间: 2012-7-2 09:54
标题: 英语文字书
最近，Robin在听完一个章节的老鼠记者，或wayside shool, 或MTH，总要拿着书，再津津有味地看一会才放下。也许，开始喜欢文字了。

作者: liumimi 时间: 2012-7-2 09:58
标题: 管晏列传
读管晏列传，Robin评：管仲是千里马，鲍叔牙是千里马。千里马常有，而伯乐不常有。

作者: liumimi 时间: 2012-7-3 09:03
标题: 牙齿完形填空
Robin开始矫正牙齿了。为戴牙套作准备，医生为他制作了支架，要求每天戴上，逐步适应。支架给说话和吃饭带来麻烦。Robin坚持只在家里戴，出门即摘下。面子似乎很重要。

前天，Robin做了一篇完型填空，错误率为6/10。主要是不熟悉题型。打算增加练习，每日一篇。今天错误率为3/10. 错误原因：1）对原文理解不够，尤其是细节没有掌握。文中是3人还是4人没有搞清。2）语法。没有掌握 so...that...的句型，他填为too...that.....

作者: liumimi 时间: 2012-7-3 13:07
标题: anything else
今天，我去接Robin，带了Harry Potter的光盘。
Robin ：Anthing else? Henry asked hopefully.
看来，Henry的影响很大啊。

作者: liumimi 时间: 2012-7-3 15:05
标题: no books
Robin听MTH和JNJ时，要求No Books.

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-7-4 09:31 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-7-4 09:41
标题: 精读
Robin完型填空的错误率，没有明显改善。
也许，不仅是熟悉题型的问题，是缺乏精读，需要找合适合适的材料精读。

作者: liumimi 时间: 2012-7-5 09:04
标题: black cat
开始听 black cat, Peter Pan 跟读两遍，复述一遍。一次半个chapter.

wayside school 听完了。

放缓完型填空练习，继续夯实基础，增强精读。希望能坚持black cat.

现在Robin更经常地要求No Book了。原先因为听不懂，裸听等于走神不听。为了让Robin集中注意力，我要求拿着书听。现在，Robin要求裸听，因为大部分能听懂，所以能集中注意力听了。进步！

每日四十分钟听读英语，坚持快一年了。进步很大。感谢论坛！

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-7-5 09:17 编辑 ]

作者: liumimi 时间: 2012-7-6 08:48
标题: 好喜欢 black cat
晚上跟读半章black cat,Peter Pan，早上听了两章，，Robin好喜欢。

听完了wayside school, 开始听猫头鹰王国，答应每次听一小节。

作者: liumimi 时间: 2012-7-9 09:02
标题: 重听 wayside school
这么好听的故事，怎么舍得结束呢？
Robin：不听猫头鹰王国了，乱七八糟的。
我：哦，那听什么？
Robin：wayside school重听一遍吧。
我：好吧。

HH重听过很多遍，wayside school 是第二个要求重听的英文故事。

作者: liumimi 时间: 2012-7-10 09:08
标题: 继续 black cat
继续听black cat peter pan，边吃早饭边听，听懂了不少。

作者: liumimi 时间: 2012-7-12 13:41
标题: 还是 black cat
继续跟读、朗读black cat Peter Pan, chapter 3 的前半部分。无论跟读还是朗读，丢字现象严重，如“He goes out, hides behind a tree and looks around him” ，读成：”He goes out, hide behind a tree and look around him.“ 语法不熟练是关键所在。

听MTH 9 Dolphins_at_Daybreak，chapter 4 fish city. 听完后，Robin进行了故事改编，中英文夹杂，加点HH，加点游戏中的角色，再加点想象， Jack和Annie的旅程变得惊险万分。为了改编故事，主动把下面的章节看了一遍，并向我普及了octopus与潜水艇的恩怨。

现在，不像原先那么往前赶，追求数量的增长了。现在，放松了好些，更多地开始思考和享受英文故事。每听完一段音频，我们要停下来，讨论一番。中英文夹杂。

作者: toto 时间: 2012-7-12 15:27
好棒！这才叫学习！

作者: liumimi 时间: 2012-7-16 15:56
标题: Junie B. Jones and that Meanie Jim's Birthday
听完了06 Junie B. Jones and that Meanie Jim's Birthday，Robin大发感慨：JBJ的父母真是理解孩子。要是中国的父母，一定会强迫JBJ参加Jim的PARTY，并强迫她把工具送给Jim，以此来维护父母的权威，来证明孩子总是错的。

作者: liumimi 时间: 2012-7-16 16:07
标题: 听\新课标匹诺曹
裸听新课标匹诺曹，听懂了。以前也让他听过，他很反对。现在，不反感了。看样子，现在听力进步了。真好！

作者: liumimi 时间: 2012-7-17 13:12
标题: 口头作文
Jack and Annie stole the mini-sub, and run away. Then two scientists come for their mini-sub. They did not find it. So they drive their attack submarine and chased the mini-sub. They found the min-sub. But the mini-sub is too fast. They can’t go and get it. At last, they attack submarine has to go up and get some oxygen. The mini-sub goes up too. The two scientists look at the mini-sub, but it’s empty. Jack and Annie are in the attack submarine. When the two scientists get in the attack submarine, then a big net falling down. And two scientists are kidnapped by Jack and Annie. And one scientist gets a knife and cut the rope and they were all free. They have to go and capture Jack and Annie. At last, they get Jack and Annie. The two submarines and two scientists going back. Jack and Annie are sent to the policeman. And the policeman thanks the two scientists. And the policeman wants the two scientists to joint the police. Police give the two scientists a long list. It’s about all of the robbers to be caught. No again, whelled the two scientists. The end.

Horrid Henry’s Holiday
HH hated holidays. Because he hated their parent’s rotten holiday plans. But this year, they want to camp in France. But is worse than Henry’s dreams. Henry didn’t like this camp site. So he tries to revenge. One day, his parents ask him to collect some fire woods. So Henry gets all the wooden pegs of the tent. One night, the tent collapsed. So Henry has an idea. So they went to stay in a good tent. Now, Henry likes the holiday.

[ 本帖最后由 liumimi 于 2012-7-20 09:32 编辑 ]

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