祝孩子们天天健康快乐！

标题: 小丁哥，12岁 [打印本页]

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 17:50
标题: 小丁哥，12岁
儿子小丁哥今年12岁，即将进入初中。对比过去，回想刚上小一的时候，真有种恍然如梦的感觉。
随着学业内容的不断增加，妈妈也开始调整状态，全面跟随儿子的步伐，做好他的后台支持工作，希望儿子能在中学阶段，比较轻松地取得学业的优秀、身体的强健，当然也有思想、性格的完善，完满度过青春期。

开贴记录儿子各科学习的进展，也为妈妈理清思路，戒骄戒躁。

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 19:20
标题: 小丁哥，数学
数学：

小丁哥在小学阶段，数学一直名列前茅，是所有学科中学得最轻松的一门。从妈妈的角度看，属于基础比较扎实，但数学天分并不突出的孩子。校内内容，轻松；奥数，比较吃力。

从三年级开始，坚持了几年课外奥数培训，不为比赛拿奖，只为开拓思路。一直以来，奥数属于中等水平，只能完成中等难度的题目，对付学校考试的附加题没问题，但参加奥数杯赛，就只能止步于复赛了。

六年级下半期，因为奥数班都是为竞赛冲刺的，所以干脆放弃了，不去淌那混水，小丁哥会轻松很多。

妈妈从自己的经历中觉得，小丁哥的数学状况，到了初中仍然能够优秀，尽管无缘竞赛获奖，但常规考试和中考肯定不会有问题，妈妈有信心，小丁哥自己也很有信心。

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 19:24
标题: 小丁哥，语文
语文：

小丁哥所在的小学，对语文是比较重视的，而他又上了语文实验班。所以，在语文方面，妈妈一直操心不多。

尽管小丁哥语文天赋并不好，也没见怎么特爱读书，但来自学校的要求和作业，还是让小丁哥六年来读了不少书，写作文也从没发愁过。

妈妈在语文方面唯一为小丁哥做过的，就是为了应试，指导他做了一本语文阅读训练。

话说四年级时，语文考试内容开始出现阅读理解。小丁哥蒙擦擦，不知所谓，根本就不知道怎么做这种题目。20分的阅读题，只能得到3、4分。

没办法，老师没做这方面的专项训练，只好妈妈来。买了一本阅读训练书，难度和题型接近考试，隔天做一个，妈妈儿子一起读，一起做。一步步引导儿子理解题意，教儿子从应试的角度回答问题。

一本书没做完，再次考试的时候，阅读题目只扣2、3分了。有始有终，最后做完了那本阅读训练。五、六年级，尽管不再做阅读专项训练了，但因为有了思路，所以再没为这种题发过愁。

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 19:25
标题: 小丁哥，围棋
围棋：

小丁哥的爸爸是个围棋迷，自学围棋二十多年，水平不是很高，但兴趣浓厚。从小丁哥刚会说话起，就总是跃跃欲试地要培养小丁哥下围棋。小丁哥4、5岁的时候，终于被爸爸带着拜师学棋了。

没想到小丁哥棋感不错，学棋半年就拿到了一个冠军。虽然含金量比较低，但却大大增强了信心和兴趣。几年间棋力不断攀升，拿下了多个冠军和名次，并取得业余5段证书，成为业余高手。

爸爸在陪伴小丁哥的过程中，也偷学了不少，棋力也上升很快。当然，爸爸自从几年前被儿子超过后，就永远只能望儿子后尘而莫及了。

妈妈这个棋盲，在陪伴儿子的过程中，竟然也入了门，能够看出个中妙处，数得出胜负优劣、气短气长了。要知道，不懂围棋的妈妈，以前看爸爸下围棋，一下两个小时，那个痛苦和愤怒啊！

小丁哥进入高段后，棋力进步很慢了，几乎看不到长进。小丁哥的兴趣似乎也没有以前浓厚了，当然也有学业压力的因素。总之，小丁哥的围棋生涯也差不多了。目前每周上两次课，下两盘网棋，维持棋感罢了。期待着，未来有一天，小丁哥重新发现围棋的乐趣，让围棋成为充实业余生活的好伙伴。

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 19:27
标题: 小丁哥，体育
体育：

小丁哥的个性很像爸爸小时候，偏内向，害羞，被动，不喜欢被关注。但爸爸小时候受益于时代特色，因为学习优秀，而受到老师多方优待，给予了很多机会和资源。所以，爸爸的这些问题都在成长和磨练中消化了，没有显现出来。

小丁哥不一样了，时代变了，所有的机会都要通过自己争取才能得到。你被动、退缩，就永远会被埋没。这在小丁哥的体育上，非常明显地表现了出来。

从一年级到四年级，学校运动会，小丁哥从来没有项目，每次都是拉拉队。刚开始不知道情况，孩子也小，说不清楚运动员是怎么定的，也就没在意。后来才知道，原来是小丁哥不积极，体育课上没有突出表现，没有同学老师推荐，自己也没信心参加选拔，所以，根本没人想过他有什么可能性。

这下爸爸坐不住了，想当年爸爸可是区运会、校运会的佼佼者，儿子怎么可能沦落为拉拉队呢？立即行动，每周找两天，放学后去公园练习跑步。

爸爸到底是有基础的人，也知道怎样科学训练。不急不躁，从基本的体能和肌肉加强开始，跑跳结合，爬坡、拉伸……，加上儿子本身身体条件也不错，不知不觉，小丁哥的潜能被挖掘出来了。
五年级校运会，小丁哥作为黑马，在班级选拔赛中一举拿下60米，100米和4X100米资格，并在正式校运会中，个人赛全部进入决赛获奖，4X100米获团体金牌。
六年级校运会，小丁哥作为班级绝对主力，获得100米，200米两个第三，4X100米因为另一主力缺席，成绩不佳。
本学期，小丁哥在体育测验中，获得100米，200米，300米，三项全年级第一，跳远班级第一（年级不知道）。可惜小学阶段已经没有运动会了，小丁哥的体育才能，到中学才会是真正的爆发。

体育的爆发，最重要的是提升了小丁哥在班级的形象，也为他赢得了很多额外的机会。因为同学老师的信任，很多工作和表现机会，尽管小丁哥自己并不主动争取，但还是会落到他头上。而小丁哥还有一个优点，凡事不做则已，落到头上了，就一定尽力做到最好。

终于，小丁哥不再是那个腼腆、害羞、被动的旁观者了，在老师同学和家长眼中，小丁哥学习好、体育好、有自信、有责任心、又低调淡定，是很多人羡慕的对象。而小丁哥自己，也不再是一味等待和旁观，一些不太擅长的项目，比如篮球，小丁哥也会积极参与其中，慢慢体会到了其中的乐趣。

作者: xhh223 时间: 2012-4-22 19:30
英语，“让我欢喜让我忧”的英语，明天修改完成后再接着发

作者: 大大姑娘 时间: 2012-4-23 08:36
跟我家姑娘一样呀，我们也要升初中了呢。
毕业考试已经开始啦。

作者: pawpaw 时间: 2012-4-23 09:01
欢迎欢迎！这里的孩子大都是12.13岁。一起加油!

作者: happy_99 时间: 2012-4-23 09:09
欢迎新朋友，期待看到更多小丁哥的故事。

作者: xhh223 时间: 2012-4-23 09:30
标题: 小丁哥，英语
英语：

妈妈是从哑巴应试英语中走过来的，但还算不错，日常对话能应付，阅读写作远好于听说。

一直以来没有特别重视小丁哥的英语，是因为妈妈自己曾经的学英语经历非常辛苦，下了很大工夫，却收效不成正比。不想在小丁哥身上重复妈妈自己的学英语经历，但又一直没有找到很好的替代方法，所以就不咸不淡地将就着。

小丁哥学校从一年级开英语课，在妈妈的督促和帮助下，小丁哥的应试英语一直不错，但听力和口语严重滞后（怪妈妈）。

有一个亮点，就是单词。六年前，妈妈还不知道phonics，但根据自己学单词的体会，从一开始就引导小丁哥根据发音规律记单词。所以，小丁哥基本上没有“背”过单词，所有单词都是在熟读的基础上，通过发音规律拼写出来的。这让小丁哥省了不少时间和烦恼。后来妈妈看到phonics，才发现，我们的单词学习方法，与它是不谋而合的。

一个严重失误。由于妈妈的举棋不定，小丁哥的英语课外阅读和听力始终没有走上正轨，所有的英语水平，基本限制在学校的课本上，眼看就要步入哑巴应试英语的老路了。妈妈痛定思痛，一定要找到一个适合小丁哥的方法，突破英语瓶颈。

作者: xhh223 时间: 2012-4-23 09:31
标题: 小丁哥，英语
英语（续一）：

网上、现实中，牛人很多，妈妈经过大量的对比筛选，确定了小丁哥突破英语的思路和方法：珍惜学校所打的基础，恶补听说，阅读跟上，坚定信念，持之以恒。

首先，选择材料。
小丁哥音乐天赋很差，唱歌跑调。所以，唱英文歌学英语直接pass掉；
动画片，爱看，但一定要跟他年龄和智力水平相当的，不能太幼稚。经过筛选，确定了一些：Rio, Ratatouille, Kongfu Panda 1, Finding Nemo, Shrek 1、2, Ice Age 1, Beauty and the Beast, Avatar。视频还有New English 900。
阅读材料，鉴于小丁哥的大龄身份，已不适合儿童绘本，所以阅读就以视频同步台词为准，加上应试的阅读短文和完形填空（选了快捷英语8年级），另有国家地理儿童百科流利级。
其他，新概念2

其次，学习方法。
1）动画片，每天中午吃饭的时候看，30-40分钟，第一遍带中英双字幕，第二遍以后，英文字幕，希望很快能不要字幕；周末跟读精选台词。
2）New English 900（无字幕）: 每集分成三部分，各约10分钟，每次做一个部分，看+读台词+再看，30分钟，周末做，与动画片台词跟读调剂交叉进行。
3）阅读与完形，每周至少做一次，5篇。
4）新概念2，每天睡前必做项。生词熟读，知道意思+自读2遍+不看课本，逐句跟读3遍+自读1遍+翻译1遍。不赶进度，力求扎实，每课跟读熟练到基本能背为止。
5）泛听磨耳朵，周末游戏时间，轮流播放已学过的内容，新2、动画片台词、New English、国家地理流利级，等。希望通过熟悉内容的随时听，使小丁哥在不经意间听到熟悉的句子，并在不经意间开口说出来。

目前进程。
从本学期开学起，进展总结：
1）动画片除Avatar外，全部看过。Ratatouille, Ice Age 1, Beauty and the Beast, 不太喜欢，只看过一遍；Rio, Shrek 1、2，Kongfu Panda 1，Finding Nemo, 非常喜欢，看过4遍，精选台词跟读过4遍。不喜欢的没什么感觉，喜欢的还愿意再看，其中的台词经常顺口就说出来。
2）New English，情节太单调，不合小丁哥的胃口，但因为难度接近小丁哥的水平，所以坚持学完了全部6集。其中生活类部分接受很快，但有小部分内容比较书面化，词汇较生僻，小丁哥的程度接受不了，那就过去吧，不强求。
这个材料小丁哥不太感冒，决定暂放，不进行第二轮学习。
取而代之的是，国家地理流利级，6本一组，看听+看跟读+朗读+裸听。内容和难度还好，小丁哥轻松接受。估计2个月内结束。
3）阅读与完形，每周至少做一次，5篇，坚持进行中。
4）新2，目前学到第14课。
5）泛听磨耳朵，坚持进行中。
6）说，不强求，妈妈平时尽量多跟小丁哥用英语简单对答，并尽量引用小丁哥学过台词的句型和腔调。小丁哥也会很有兴趣地配合妈妈，跌跌撞撞地开口说英语。

下一步计划。
1）动画片喜欢的5部反复看过4遍了，小丁哥要求换新。这个妈妈早有准备，那就是要隆重推出的Avatar。妈妈相信这部一定可以让小丁哥大爱。前期已经向他透露过一些内容，可以感到小丁哥的兴趣和期待。五一过后，正式开始看这部。
为了Avatar，妈妈前期做了不少功课。每集台词审过，标注生词，打印出来。预备看两轮，第一轮带英文字幕，第二轮不带字幕。每天中午看一集，24分钟，然后读半集台词，第二天重复看这集，读完剩下的半集台词。平时泛听内容加上这个剧。这剧估计要看到初中了。
2）国家地理流利级，完成后再视情况换其他材料。
3）阅读与完形，继续。
4）新2，继续。
5）泛听磨耳朵，继续。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-5-1 08:09 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-4-23 09:33
标题: 小丁哥，英语
英语（续二）：

英语课本内容，小丁哥一直学得很轻松，基本只利用早上20分钟时间，就熟读熟记了。语法方面，妈妈根据小丁哥的状况，有针对性地做一些总结，通过讲解、问答的方式，一点点巩固与熟练。这项内容，是妈妈在送小丁哥上学的10分钟路上完成的。从一年级一直坚持到六年级。估计初中后要改变了，个头高出妈妈很多的小丁哥，慢慢不愿意同学看到妈妈送他上学了。

关于词汇量，课内单词掌握的比较好，除此外，拓展词汇量非常有限。准备像学汉字一样，通过多读和多看，自然增加词汇量。

最后要提一下小丁哥的课内英语学习。妈妈发自内心地感谢学校英语所打的基础。学校英语课时有限，老师只能顾上带大家读几遍课文，再讲讲语法。大量的听说练习是不可能的。但好在学校英语老师的教学理念和所选课本。老师没有布置大量的应试练习，只是向家长强调课外拓展的重要性。这就给课内学有余力的孩子很大的自由和时间去提升；选用课本看似简单，但其中的内容非常接近生活。以前没觉得有什么好，现在通过看动画片发现，很多句型和用法，都是小学六年内学过的。这使得小丁哥看动画片的过程就比较顺利和愉快。

作者: xhh223 时间: 2012-4-27 09:34
标题: 小丁哥，魔方
小丁哥三年级的时候，学校曾经兴起一股魔方热，小丁哥也积极参与进去。妈妈看了网上视频后，手把手教会了他，小丁哥很快就成为班上的高手。后来，这股热潮慢慢淡了下去。

前几天，魔方热忽然又在年级里旺了起来，老师还要组织年级大赛，各班推出选手参加。可惜小丁哥经过几年搁浅，已经忘记了魔方的玩法。不过没关系，重新来。这次小丁哥自己解决。从网上查了教程，小丁哥一边参考教程，一边不断尝试，终于用两天时间学会了三阶魔方的玩法。

尽管因为速度有点慢，小丁哥未能入选班级代表，但由于小丁哥耐心谦虚，很多同学都愿意让他来教，竟然成为了课间的一个聚集热点。小丁哥也来劲了，不满足于三阶，还想挑战四阶五阶。这两天，有空就琢磨这两个高阶魔方，昨天，花了一个小时跟着视频学，才学会了五阶的前三步，自己感觉超级复杂，有点灰心丧气了。

可见，挑战有难度的东西，光靠热情还是不行的。

作者: 伊品人 时间: 2012-4-27 10:05
等着看楼主的育儿经验。

作者: xhh223 时间: 2012-5-2 14:48
标题: 小丁哥，英语
2012.05.02

最近英语学习进展总结：

1）动画片

前几天中午，选小丁哥喜欢的动画片又看了看，英文字幕。基本没障碍了，遇到喜欢的情景，会抢先说出台词。
利用5、1三天假期，又把动画片精选台词共600多句跟读了4遍。现在，大部分句子已经很熟练了，听到后能脱口而出，跟读出来。只有少部分长句难句，还不太熟练。妈妈已经把这些长难句摘录了出来，下一步准备专门练习，直到也能脱口而出为止。应该用不了多少时间了，到时，动画片台词跟读就暂告一段落了。下面再做什么？还要再看看，再想想。

今天开始看Avatar。中午看了S01E01，英文字幕。果然，Avatar是所有男孩子的杀手，一看就喜欢上了，看完一集还意犹未尽，想继续看，被妈妈制止了，好东西要慢慢享受。朗读台词就有点不乐意，但在妈妈的坚持下，还是读了半集，用时15分钟。明天重看本集，并朗读剩下的半集台词。以后计划按这种进度，两天1集，看两遍，朗读台词1遍。

2）国家地理流利级：1-12本，看听了1遍，看书跟读了1遍，泛听了若干遍。这个句型简单，生词也不多，但发音很好听，内容也有趣，想让小丁哥多听听。

3）阅读及完形：做了2次，共10篇。阅读部分正确率挺高，完形部分错得还有点多。看来对完形填空这种题型还不是很熟悉，慢慢练吧。

4）新2：目前学到第16课，每天用时20分钟左右，一般4-5天可以结束一课

5）泛听练耳：最近听的还是动画片台词，新2，国家地理，下一步随着Avatar的进行，相应的音频也会加进来听

作者: 一丁妈妈 时间: 2012-5-2 16:39
好用心的妈妈。值得我们学习。关注中.......

作者: jason2001 时间: 2012-5-4 15:54
孩子很厉害，妈妈很用心，羡慕
我们怎么总感觉时间不够用涅

作者: xhh223 时间: 2012-5-5 16:19
标题: 小丁哥，时间安排
一直以来，小丁哥似乎都没有特别忙的感觉。几乎每天晚上都有1个多小时可以自由安排，或看电视，或找同学玩，甚至摆弄玩具、发呆……

总结一下，是怎么回事呢？

首先，睡得比较晚。11点才睡，早了不肯上床。早上6：45起床，中午还有1小时午睡。

其次，作业不多。

课内英语基本都是用早上晨读的20分钟搞定的，晚上很少做英语作业。
数学一向是在晚饭前的空闲时间完成的，速度和准确率都比较高，不会的或做错的题目，搞懂并订正后圈出来，作为考试前的复习材料。
唯一较多的是语文作业。经常有写作，还有很多阅读及背诵。但似乎是习惯了吧，小丁哥写作文或阅读、背诵都挺快的。总之语文最多用1个半小时，多数时间是1小时内解决。
晚上有时候会下盘围棋，要1个多小时，但也不是天天都下的，看心情。
这学期以来，开始学NCE2，每天晚上要用20分钟左右。

就这样，平时的晚上，总会有时间归小丁哥自己支配。其实，妈妈也是个不愿意把时间排得满满的人，凡事宁愿放缓速度，拉长战线，一点点来。不是说“不怕慢，就怕站”吗？只要有思路和方向，慢慢走，总会到的。

最近这几天，小丁哥迷上了AVATAR，就用他的空闲时间狂看。平时中午，妈妈控制看AVATAR的速度，每天只能看一集，两天才换新集，小丁哥严重等不及了，就用上了自己的自由时间，因为是自由时间，妈妈也不能限制他。看吧看吧，妈妈其实偷着乐呢。

周末时间是比较充裕的，以前学奥数，对围棋也比较着迷，这两项用的比较多，其余就是玩。这学期停了奥数，围棋也下得少了，正好又决定突击英语。于是，周末时间就以英语为主了。

现在还不知道初中的情况是怎样的呢，希望小丁哥能够通过提高效率，仍然能有自由支配的时间。

对了，还有一点，我们小升初是不用择校的，这应该也是可以比较从容的原因之一吧。

作者: xhh223 时间: 2012-5-8 15:06
标题: 小丁哥，英语
2012.05.08

英语一周总结：

1）动画片：长难句跟读，这项本周结束了。

下一步打算开始章节书听读。妈妈已经在当当订了4本MTH，先试一下，看看情况。准备在每晚上床熄灯后，听几章新鲜内容，能懂多少算多少，不懂就当催眠了。只为以后形成睡前盲听英语故事的习惯。

MTH学习方法：每周末有2-3次学习时间，每次约30分钟。采用看听+盲听+朗读，平时泛听练耳加进MTH已学过内容，进行巩固。

2）AVATAR：

小丁哥利用自主时间，已经疯狂看完了第1季，虽属囫囵吞枣，但依靠英文字幕和猜测，也至少看懂了5、6成。妈妈按照进度，每天中午看1集，朗读部分台词，两天换新集的方式，还在缓慢进行中，也是对小丁哥囫囵吞枣的再消化过程。经过消化后，虽然不能全部吸收，但理解9成是没问题了。

3）国家地理流利级：1-12本，继续看书跟读，已经比较熟练了，准备下周再跟读一次，就继续下6本。

4）阅读及完形：本周做了2次，共10篇。发现目前选的这个材料，30课之后的内容有点难了，生词偏多，小丁哥做起来比较吃力。立即降低难度，改做另一本，“初中生必做阅读与完形，7年级”。速度和准确率马上提高了很多。

5）NCE2：17课

6）泛听练耳：本周是AVATAR，国家地理，NCE2反复。其实，主要是AVATAR，其它的只听了两遍。小丁哥自己要求的。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-5-12 18:38 编辑 ]

作者: pawpaw 时间: 2012-5-10 21:24
小丁哥睡得真晚啊

作者: xhh223 时间: 2012-5-10 21:39
标题: 回复 #20 pawpaw 的帖子
是的啊，我们也觉得他睡得晚，但小丁哥似乎不太爱睡觉，经常说睡觉是最浪费时间的一件事。

作者: xhh223 时间: 2012-5-11 09:24
标题: 小丁哥，打篮球
最近一段时间，小丁哥好上打篮球，几乎每天放学后，都要和同学打一会儿篮球才回家。昨天，提前回来了，闷闷不乐的样子。一问，原来是因为球技不佳，被XX女同学刻薄了几句，小丁哥不善言辞，竟一时语塞，灰溜溜地离场了。

回头一想，非常郁闷。一恨自己笨嘴拙舌，被人抢白竟不能反击；二恨自己一个好朋友，在关键时刻没有出头为自己说句公道话，怪他“重色轻友”。怎样还“重色轻友”了？原来，小丁哥这个好朋友最近一直在“追求”那个女孩子，已经向她“表白”过了。真是汗死……

“那怎么办？以后不打篮球了？”
“才不会呢，她凭什么指责我！下回她再敢骂我，我一定会反击她！”

好吧，唠叨快一个小时了，气也消了，该干嘛干嘛去吧。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-11 09:53
对了，女儿也喜欢围棋，只是最近频频受挫，又忙于小升初各种考试，暂停围棋课。
等假期能和你家小丁下下棋学习一下吗？在弈城

最近她也喜欢上篮球，可惜没有其他女孩子一起玩儿，只好晚上一个人玩玩，偶尔爸爸有空陪她。

[ 本帖最后由大大姑娘于 2012-5-11 09:55 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-5-11 10:26
标题: 回复 #23 大大姑娘的帖子
好啊，小丁哥也是主要在弈城下网棋。等你家闲下来了，有空赐教啊。

作者: 小溪流水0 时间: 2012-5-11 20:36
向小丁哥学习！尤其是小丁妈！

作者: xhh223 时间: 2012-5-15 10:06
标题: 小丁哥，英语
2012.05.15

英语一周总结：

1）睡前随便听：本周开始，每天上床熄灯后，盲听10分钟英语小故事

盲听了几章MTH，其中对话部分大都懂了，描述性的内容基本不懂。还好，比妈妈预想的要好。刚开始盲听陌生内容，能听懂一些对话也不错了。

听了Aesop Fables的5个小故事，发现这个很好。从难度上讲，很简单，小丁哥盲听1遍就能懂；从内容上讲，老经典了，适合1-99岁所有人群。非常好。

2）MTH：

本周学了第1本的1-5章，看听两遍+朗读1遍，前几天已经盲听过几遍，现在看书听及朗读就顺利很多。挑了几个常用生词专门记了记，其它生词就放过了。

3）AVATAR：小丁哥疯狂自由看及妈妈规定的反刍式看读，同步进行中

4）国家地理流利级：1-12本，跟读结束，现在开始跟读13-17本，本周看听了1遍

5）阅读及完形：2次，共10篇

6）NCE2：进行到19课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，国家地理，MTH

作者: jason2001 时间: 2012-5-15 11:38
发现坚持是最难的事，我们感觉每天晚上回家的时间都不够用啊！上初中了不是时间更紧吗？还能干这样多的事，佩服啊

作者: xhh223 时间: 2012-5-15 14:27

原帖由 jason2001 于 2012-5-15 11:38 发表
发现坚持是最难的事，我们感觉每天晚上回家的时间都不够用啊！上初中了不是时间更紧吗？还能干这样多的事，佩服啊

还没上初中呢，现在是小六

。不知道上初中后是不是还有时间坚持呢，希望吧。谁让咱起步晚、底子薄呢

。

作者: pawpaw 时间: 2012-5-15 20:56

原帖由 xhh223 于 2012-5-15 10:06 发表
2012.05.15

英语一周总结：

1）睡前随便听：本周开始，每天上床熄灯后，盲听10分钟英语小故事

盲听了几章MTH，其中对话部分大都懂了，描述性的内容基本不懂。还好，比妈妈预想的要好。刚开始盲听陌生内 ...

小丁妈，我觉得我用的材料已经够杂了。呵呵，没想到，你比我还强。

作者: xhh223 时间: 2012-5-16 09:12

原帖由 pawpaw 于 2012-5-15 20:56 发表

小丁妈，我觉得我用的材料已经够杂了。呵呵，没想到，你比我还强。

是哦，是有点杂哦。所以才要坚持记录下去，免得哪天忘了学了什么或者学到哪了。哈哈。人一上了年纪，这记性，还真是不给力啊。

作者: xhh223 时间: 2012-5-18 09:42
标题: 小丁哥，联谊活动
学校组织和香港同龄孩子联谊活动，分配给小丁哥做交流的一个孩子一点普通话也不懂，而小丁哥是一点粤语也不懂，俩人面对面发呆。

小丁哥向妈妈描述当时的情形：
“后来我想：干嘛不说英语呢？就问她‘Can you speak English?’她说‘Yes.’我又说‘Which school are you in?’她就不说话。我又问了一个问题，她还是不说话。不是说香港人英语很好吗？切……”小丁哥一脸不屑。

妈妈嘴上没说什么，心里却不停地犯嘀咕：“该不会是小丁哥英语太不标准，人家才听不懂吧？”

算了，小丁哥在第一次见面就敢于说英语，已经是不小的进步了。

是个好消息。

作者: xhh223 时间: 2012-5-22 09:47
标题: 小丁哥，英语
2012.05.22

英语一周总结：

1）睡前随便听：10分钟盲听英语小故事，MTH新内容，Aesop's Fables小故事

2）MTH：第1本的6-10章，看听两遍+朗读1遍，第1本结束。

3）AVATAR：小丁哥疯狂自由看已看到第3季了，妈妈规定的看读，仍在缓慢进行中

4）国家地理流利级：跟读

5）阅读及完形：2次，共10篇

6）NCE2：进行到20课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，国家地理，MTH

最近小丁哥的英语朗读进步不少。表现一，朗读长句的时候，断句、换气、节奏掌握有所提高，很少再出现以前那种一口气读到底的情况；表现二，生词拼读能力有所提高。生词大多都能比较准确地读出来，重音、元音的把握也好了很多。

问题，有些词的发音还比较含混。准备找点适合的材料，好好跟读一下，正正语音语调。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-5-24 14:28 编辑 ]

作者: aiyingm 时间: 2012-5-22 11:26
儿子正在上初中哦。

作者: xhh223 时间: 2012-5-24 14:26
标题: 小丁哥，看电视
一直以来，爸爸妈妈对儿子看电视都很宽松，只要完成学习任务，就可以随便看电视。家里的电视有频道回看功能，这样，小丁哥在学习的时候就不会惦记着了，只要记下自己喜欢节目的播出时间就行了。完成学习，有空闲的时候，小丁哥就可以作为休闲放松，随时看自己喜欢的节目。回看功能还可以快进越过广告，挺好。

小丁哥喜欢的节目有探索频道的“荒野求生”和“流言终结者”。还喜欢“寻宝”“非诚勿扰”“一站到底”“非常了得”和“变形记”等。以前也一集不落地看过“闯关东”“新三国”“新亮剑”，还看过一些“家有儿女”。

对电视放权，发现孩子还是很有节制的，选择的内容也不会太离谱。毕竟，这么大的孩子，他能有怎样的兴趣，关心怎样的话题，爸爸妈妈心里还是有数的。

另一方面，也许，让孩子早点接触社会性的话题并不那么可怕。比如观看和讨论“非诚勿扰”这类貌似成人化的节目，让他从中体会人生百态，对孩子思想的发展还是有帮助的。我们不把他当小孩看待，他自己就会觉得已经长大了，愿意思考和比较，形成自己的见解和判断，逐步走向成熟。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-5-24 14:29 编辑 ]

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-24 16:40
频道回看这个功能是怎么设置的呀？还是可以申请呢？

作者: jason2001 时间: 2012-5-25 15:00
MTH看来我们运用的不到位，仅仅听了一遍，回家抓他好好弄弄

作者: xhh223 时间: 2012-5-25 16:29
标题: 回复 #36 jason2001 的帖子
每个孩子的情况不同，同个材料的使用方法就不同，是很正常的。

我家的水平低，MTH盲听是不行的，看听1遍也只基本懂了。想要对内容比较熟悉，还得多听几遍。另外，觉得MTH的发音还很清晰饱满，所以听过之后，尝试朗读1遍。

好在我家的虽然背诵不行，但对重复、跟读、朗读之类的，还不排斥，就尽量地利用一下了。

作者: xhh223 时间: 2012-5-28 19:04
标题: 小丁哥，英语
2012.05.28

英语一周总结：

1）睡前随便听：10分钟盲听英语小故事，Aesop’s Fables小故事，50 Below Zero

2）MTH：第2本的1-6章，看听两遍+朗读1遍

3）AVATAR：小丁哥自由看已看完全部3季，有时会挑选最感兴趣的片集回顾。妈妈规定的看读，仍在缓慢进行中

4）国家地理流利级：跟读结束。已选定SF 的Decorable G2_SI部分，进行跟读，强化发音和拼读。本周跟读了1-6本，方法为逐句跟读3遍 +朗读1遍

5）阅读及完形：2次，共10篇

6）NCE2：进行到22课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，MTH，SF_De_G2_SI

刚入手了一套SCOTT FORESMAN，觉得是很好的材料，尤其喜欢它的科学和社会部分，打算在合适的时候，挑选其中的部分内容，作为泛听泛读材料加进来。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-29 16:06
周记了哈～
你家小丁的听读时间也挺多的，我家姑娘怎么就不肯加时间呢？

作者: xhh223 时间: 2012-5-29 16:58
标题: 回复 #39 大大姑娘的帖子
这学期决定突击英语前，和小丁哥已经进行过严肃、彻底的谈话，把学英语的必要性、紧迫性认真讨论了一番，取得了小丁哥的一致性意见。所以对妈妈做的安排，小丁哥还是非常配合的。

这就是大孩子的好处哈。

作者: pawpaw 时间: 2012-5-29 20:29

原帖由 xhh223 于 2012-5-28 19:04 发表
刚入手了一套SCOTT FORESMAN，觉得是很好的材料，尤其喜欢它的科学和社会部分，打算在合适的时候，挑选其中的部分内容，作为泛听泛读材料加进来。

这一套读物挺好。而且还是发声的pdf。不过级别很低的，也有很多生字词。这样，故事性就不是太强。大千接触了两次，老挺不起兴致来。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-5-29 20:59
SCOTT FORESMAN，是什么读物啊？和哈考特分级是类似的吗？

作者: zheliz 时间: 2012-5-29 23:11
标题: 回复 #42 大大姑娘的帖子
站内搜索“SCOTT FORSMAN”，

http://bbs.etjy.com/thread-227988-1-1.html

作者: xhh223 时间: 2012-5-30 09:26
标题: 回复 #42 大大姑娘的帖子
SCOTT FORESMAN侧重知识学习，科学和社会方面占非常多的内容，也有一些小故事，但大都是基于科学和社会、历史知识的背景，所以就像大千妈说的那样，故事性不强。

我是想，小丁哥中文阅读也是喜欢科学方面的内容，SF中许多知识他已经通过中文学过了，如果能从英文的角度再学一次，应该有非常不同的感觉。希望小丁哥不会排斥哈。

目前我们没时间安排SF的学习，打算放暑假之后再开始，每天听读一、两本，慢慢积累吧。

坛子里的SF，非常巨大。我是从淘宝买的全套DVD碟片。你如果想了解一下的话，建议从坛子里下G2部分的内容就好了，比较适合咱孩子的这种水平啊。先自己研究下，看是不是你家孩子的那道菜，再决定要不要下其他的或买全套的。

作者: xhh223 时间: 2012-6-4 19:09
标题: 小丁哥，英语
2012.06.04

英语一周总结：

1）睡前随便听：10分钟盲听英语小故事，Aesop’s Fables小故事

2）MTH：第2本的7-10章，第3本的1-2章，看听两遍+朗读1遍

3）AVATAR：小丁哥挑选他感兴趣的片集，有时间的时候回顾看。妈妈规定的看读，第1季结束，进入第2季

4）SF_De_G2_SI：跟读7-12本，跟读2遍 +朗读2遍

5）阅读及完形：3次，共15篇

6）NCE2：进行到23课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，MTH，SF_De_G2_SI

作者: melaly 时间: 2012-6-8 11:44
真是学习啊，我儿也是12岁，有很大的启发，看来我也要好好计划一下，尤其用好暑假

作者: xhh223 时间: 2012-6-11 20:18
标题: 小丁哥，魔方
不久之前，小丁哥研究5阶魔方未果，很受打击。放置了一段时间后，这几天，不知道从哪儿又找到动力，开始了新一轮的尝试。

这一次，耐心了许多，跟着视频，每一步都反复操作好几遍。终于，今天第一次完整地拼出了5阶6面，虽然用了近半小时，但毕竟完成了。小丁哥兴奋地又跳又叫：“I made it! I did it! I got it!”好嘛，英语都冒出来了。哈哈……

作者: xhh223 时间: 2012-6-12 10:20
标题: 小丁哥，英语
2012.06.12

小丁哥的听力问题一直是妈妈最头疼的问题，因为始终也没有找到切实可行又有效率的方法，不知道怎样才能突破前进。

今天学习了大千妈在“York and David的SBS学习”里的帖子，里面的一段话很受触动：

具体方法和程序如下：
1.聆听先行 —— 静气功式的聆听法，不阅读文字文本直接聆听英语素材3－6遍。选择安静的环境，排除杂念，呼吸柔和均匀，神清气爽，宁心静思，意念专一，减少外界一切信息干扰，全神贯注且宁静松弛地自然聆听，欣赏朗诵家优美的嗓音。
2.阅读紧跟 —— 在电脑上打开聆听素材对应的英文文本，激活金山词霸的屏幕取词翻译功能。专注认真阅读2-4遍；遇到生词，鼠标停留于该单词会自动翻译，节省时间提高效率；此时要结合上下文学习生词和句型。
3.循环聆听 ——再次聆听英语素材2-3遍，方法同步骤1。相当于回到第一步，循环操作。仔细欣赏经典朗诵的传意、传情和传神，体会听懂比例大幅提升的快乐。
4.提高扩展 —— 选择自己最喜欢的段落，做精读、跟读、朗诵与背诵、口语和模仿写作训练，打通听说读写四大基本功。
原典英语自学法（荷马英语自学法）—— 英语学习的321X法，321+法，听读听＋法。
先专注聆听多于3遍，认真读多于2遍，再欣赏聆听多于1遍，自由选择扩展提高训练。
随着学习者程度提高，聆听或阅读的重复次数可以减少，321X法可以调整为311X法或300X法。若学习者基础很弱，则可用532X法

注意事项和其他建议：
1多用MP3随身听充分利用零星片段时间聆听，积少成多。同时提醒：避免把耳机音量开得太大，外界噪音大则应停止聆听；条件允许时尽量使用外放扬声器；与其他活动同步聆听时一定要注意安全。
2绝对不要颠倒训练顺序，即不要
×先读英文文本，再听（错误的程序，不可取）。
×先读中文，再读英文，最后听（绝对错误的程序，不可取）。
警告：先读后听是错误的学习程序，会消灭荷马英语训练的效果！

原来我一直使用的“先读英文，再听”是很大的错误。真是汗啊！对小丁哥的听力训练，要做一些调整了。

现在还是继续听《伊索寓言》，这个够简单，不用看文本。听完后，就用这个322法，给小丁哥听Horrid Henry。这套故事的大概情况给小丁哥介绍过，他很有兴趣，只是目前听不懂，希望通过这个322法突破听力障碍，早日享受有趣的故事。

再次感谢大千妈。

作者: xhh223 时间: 2012-6-13 10:02
标题: 小丁哥，英语
2012.06.13

英语阶段性总结：

1）睡前随便听：10分钟盲听英语小故事，Aesop’s Fables小故事，尝试Horrid Henry

  《伊索寓言》是目前找到的最适合小丁哥的盲听材料。很经典的寓言故事，不长，每个10分钟左右，正好够睡前听一个。语速较慢，生词很少。每个故事都听2-3遍，不用看文本，很多细节都能听出来，已经听了15个。另外尝试听了一个Horrid Henry，小丁哥非常喜欢，虽然听懂的很少，但明显比《伊索寓言》兴趣大。元元妈说过，只要有兴趣，难度大也没关系。现在不知道是选择简单的兴趣小的，还是难的兴趣大的。由他自己定吧。如果要听Horrid Henry，就用原典英语自学法的322法，即“听3遍+读2遍+听2遍”，看看能不能有所收获。

2）MTH：第3本读完，第4本1-4章，看听两遍+朗读1遍

这个材料不错，基本作为泛读。读第1本的时候，觉得生词挺多的，越到后面就越容易了，因为以前的生词，由于反复出现，就不再是生词了。而且，随着故事的进展，小丁哥对故事的兴趣也渐渐增加了。看听及朗读后，作为背景音乐反复播放，每本都播听了10遍以上，觉得效果还可以。

3）AVATAR：

  按部就班地每天中午看1集。发现小丁哥自己看完全部后，最喜欢的集中在前2季，经常反复看和听，尤其是第1季前10集，很多台词都背下来了。
妈妈只打印了前8集台词，每天中午读10分钟。全部读完后，再从第1集开始重读。第2轮读，小丁哥就发现台词有很多不对的地方，跟他看听到的内容有出入。不错，这也是妈妈不想多打印台词的一个原因，台词的制作还是粗糙了些。
  下面打算按小丁哥的喜好，选择性地反复看他喜欢的集，直到他腻烦了，再找新的动画片或合适的美剧。

4）SF_De_G2_SI：跟读13-18本，跟读2遍 +朗读2遍

小丁哥经过6年的学校英语，已经有了一些语音规则意识及拼读意识，只是不够系统。通过SF Decodable Reading的朗读，使他比较完整地体会一下拼读规则，从而在朗读的时候，更有意识地注意生词拼读的方法，对意群的分断，以及节奏的把握也做一点加强。小丁哥说，这个怎么读着像绕口令?当然了，这个是训练拼读的，总会有意地把同样发音的词凑在一起，读起来就像绕口令了。

5）阅读及完形：3次，共15篇

虽然是训练应试的，但也客观上训练了小丁哥默读及速读的能力。现在做这些练习，速度和准确率还都不错，对这种题目，小丁哥也是越做越有信心了。

6）NCE2：进行到25课

  随着其他听读材料的进展，NCE2的进行也越来越顺利了。体现就是，一，生词越来越少了，想想前10课的时候，每课都能划出近10个生词，现在，每课只有3、4个生词。二，不看书跟读长句越来越顺了。以前一碰到长句，总要断成好几个短语，因为总是听了后面忘了前面。现在很少断开长句跟读了，甚至可以把较短的两句合在一起。三，学过的课文，经过背景音乐式的反复听之后，很多都能流利地背出了。对于不喜欢背诵的小丁哥来说，这种“读—听—背”的没压力的方式不失为一种弥补。

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，MTH，SF_De_G2_SI

原来的设想，就是在小丁哥游戏的时候，反复轮流播放已读过或看过的内容，这样，不需要很费力地听，也能跟上内容的进展。
实施下来发现，效果比预想的要好，不仅不费力地灌了耳音，而且部分地解决了背诵问题。很好。

8）重大新起点：加入了老虫家的网络英语外教课程

以前，一直觉得小丁哥听说水平低，不宜参加网络外教。经过这几个月的听读，妈妈和孩子都找到了一点信心。此时，正好慢慢地对老虫以及她的课程有了很多了解，非常认可老虫的教学理念，也很欣赏她对各个课程的精心设计，所以，鼓起勇气加入了网络外教课程，开始小丁哥英语学习的新征程。

希望通过网络外教，练习开口，并带动更有效的听和读，尽早进入英语自主学习的良性轨道。

作者: jason2001 时间: 2012-6-13 13:52
我们现在和你们水平差不多，但是以你们现在这个强度，甩开我们大步流星的迈进指日可待啊！回去给儿子看看你们的计划，希望对他有所促进

作者: xhh223 时间: 2012-6-13 14:29
标题: 回复pawpaw
小丁哥是只要和他一开始谈妥了，后面就好办了；要是一开始没能取得他心底里的认可，那可是寸步难行，连斗智斗勇的机会都没有。哈哈

老虫家的课，目前我们只能上Picture Story，一对一，先从练习开口开始。起初我是很想找人搭伙上一对二的，但小丁哥强烈反弹，认为自己水平差，当着另一个同龄人的面，肯定会丢丑，只好做罢。很羡慕你家York和David的黄金组合啊。这个课我们刚谈好，今晚上第一次，希望能有好的开始啊。

作者: cathydavid 时间: 2012-6-13 14:32
小丁哥的英语进步真大啊。多么羡慕小丁哥！
我们现在还没有到裸听呢，为加一点内容，会讨价还价半天。

作者: pawpaw 时间: 2012-6-13 14:33

原帖由 xhh223 于 2012-6-13 14:29 发表
小丁哥是只要和他一开始谈妥了，后面就好办了；要是一开始没能取得他心底里的认可，那可是寸步难行，连斗智斗勇的机会都没有。哈哈

老虫家的课，目前我们只能上Picture Story，一对一，先从练习开口开始。起 ...

呵呵。这也是缘分呵。

david妈妈一开始粉我，以为我有多厉害呢。哪知道我也是一个比她早到一点的，急得像热锅上的蚂蚁似的娘啊。

你们现在新概念要我们俩个娃进行的快一些。应该是水平比我们稍好一些。

作者: xhh223 时间: 2012-6-13 14:37
标题: 回复 #50 jason2001 的帖子
Jason妈太谦虚了，小丁哥比Jason可是差太远了，根本不是一个级别啊。

Jason学英语的记录我也拜读过了，很羡慕你家小小年纪，听说水平那么好啊，我们要追，还不知道猴年马月呢。呵呵

作者: xhh223 时间: 2012-6-13 14:45
标题: 回复 #52 cathydavid 的帖子
David妈，可别提裸听了，你是不知道，那个水平，材料简单的，唉......

看到你家David和大千，又是SBS，又是阅读课的，我是羡慕嫉妒恨啊。

总是发愁，不知听力怎么突破呢，希望大千妈说的那个荷马训练法，能对小丁哥有用啊。

作者: xhh223 时间: 2012-6-13 14:55
标题: 回复 #53 pawpaw 的帖子
大千妈，我也很粉你啊。读了你在儿童英语版记录的大千学英语的过程，真是佩服得五体投地啊。

我也爬了很多楼，你在记录中引用的那些我也都看过，但却没有你思考的深入，领会的完全，很多都没过脑子就放走了。你的那个记录简直就是英语学习最精华最完整版，学了很多遍，把在原始楼没有注意到的东西都认真再学习一遍，受益非浅啊。

无比仰慕。

新概念2我们比你们开始的早一点，所以进度前了一些，但也不代表什么。新2文章短，生词也不算很多，我们就这还不是篇篇都能背，混个熟练罢了，好歹是个经典教材，很多人都通过它上路了，我们也就跟着踏一踏吧。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-6-13 15:11 编辑 ]

作者: jason2001 时间: 2012-6-13 14:57
楼上的妈妈们开始互粉

作者: peterxu 时间: 2012-6-13 17:14
看大家都加入网络外教，心里痒痒的，丁丁妈，等着你们的上课后续情况哦。

作者: cathydavid 时间: 2012-6-14 07:43
你下载的AVATAR是有英文字幕的版本吗？我一直没有找到，我的是中文字幕，DAVID有一个坏习惯，如有中文字幕，就只会盯字幕，而不会去听了

所以想找寻有英文字幕。

作者: cradlelynn 时间: 2012-6-14 07:53
标题: 回复 #11 xhh223 的帖子
国家地理儿童百科在哪里下载呢，请教

作者: xhh223 时间: 2012-6-14 09:17
标题: 回复 #59 cathydavid 的帖子
David妈，咱论坛的AVATAR我没权限下载啊。呵呵

我是在淘宝花6元买的，中英字都有，可切换。便宜吧。

不过，我买的前2季还不错，第3季字幕制作特别不好，跟画面语音对不上，而且从12集开始，中字消不掉。所以，我们第3季基本上是没要字幕看的，连猜带蒙，并不是理解得很好。我想，这也是小丁哥不太喜欢看第3季的原因吧。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-6-14 12:36
我下载的降世神通也是中文字幕的，记得当初说明是前面英文后面没有字幕，结果看了一下不是。

想不通你们男孩子比我们女孩子还好说话，我压根都不敢跟女儿提再加内容，现在的一点点内容能坚持下去就不错了。
大千妈说的322学习英语的方法，我也没敢提，等她毕业考结束，闲在家里，心情好的时候，我找个机会试试。

作者: xhh223 时间: 2012-6-14 14:26
标题: 回复 #63 大大姑娘的帖子
用322法听Horrid Henry并没有增加内容，只是改变一下方式。要说加内容，貌似只有中间的那个“2”，即读2遍需要另找一个时间。

我们就用某天中午读AVATAR台词的时间，停一次AVATAR，读一次Horrid Henry，其实还是没有增加内容。

可惜我电脑使用很差，不知道怎么把巨大文件打包上传。不然，一定会分享我囤的AVATAR了。好在上淘宝买也不贵，我有好几种材料，看上了，因为太大，不好下载，就上淘宝搞定了。物美价廉哈。

对了，如果你的AVATAR是AVI格式的话，貌似我光传字幕文件就可以了，那个不大。下了后，可以用手动法，把字幕和AVI匹配起来，这样，就中英文或无字幕，都可以切换了。你看下，这个能用不。

降世神通1-3季剧本和字幕.rar(1.95 MB, 下载次数: 32)

附件描述：
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[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-6-14 16:01 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-6-14 14:46
标题: 小丁哥，英语
小丁哥昨天上了第1次网络英语课，有惊无险，要说的话还很多。想想，还是在网络英语课程的专用区去开个新贴吧，也方便和老师及各位学友及时交流。

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... p;extra=#pid4500530

作者: 大大姑娘 时间: 2012-6-14 15:19
标题: 回复 #64 xhh223 的帖子
我家小小是宁可听新内容，也不愿重复听过的内容，所以说这个322实行起来有难度。我的期望是听不懂的她愿意重新听就好了，目前不能要求太多。

刚才看到说格式工厂可以把字幕去掉，我试试看去。先看几集有字幕的，等胃口吊起来了，再把字幕去掉，嘿嘿。。。

作者: pawpaw 时间: 2012-6-14 16:34

原帖由 大大姑娘 于 2012-6-14 15:19 发表
我家小小是宁可听新内容，也不愿重复听过的内容，所以说这个322实行起来有难度。我的期望是听不懂的她愿意重新听就好了，目前不能要求太多。

刚才看到说格式工厂可以把字幕去掉，我试试看去。先看几集有字幕 ...

格式工厂能把字幕去掉？真不知道呵。

不重复不行，重复是王道啊。

作者: xhh223 时间: 2012-6-20 09:23
标题: 小丁哥，英语
2012.06.20

英语一周总结：

1）睡前随便听：盲听英语小故事，Horrid Henry第1本第1、2两个故事

由小丁哥自己选择，果然他选了Horrid Henry。就按荷马训练法，听3+读2+听2，开始实行。已经听了第1本的前两个故事，感觉还不错。这个系列的故事正好是小丁哥喜欢的类型，所以他能做到连听5天。听《伊索寓言》的时候，可没这么好的耐心。很好，就按这个坚持下去吧。

2）MTH：第4本读完，第5本的1-6章，看听两遍+朗读1遍

3）AVATAR：选择看了几集，又翻出了以前看过的《功夫熊猫》看了一遍。这一次，没有要字幕，因为剧情很熟悉了，也看得津津有味。

4）SF_De_G2_SI：跟读19-24本，跟读2遍 +朗读2遍

5）阅读及完形：3次，共15篇

6）NCE2：进行到26课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，MTH，SF_De_G2_SI

8）网络英语：

上过2次课了，明显感觉第2次轻松、流畅了许多。应该是对这种课程有了一些适应了吧。感觉这个课程对小丁哥还是满合适的。课程的设计充分考虑了口语刚起步的孩子的需求，生词很少，又有图片做依托，使孩子能够有话可说，大胆开口。

作者: 大大姑娘 时间: 2012-6-20 09:29
小丁目前英语是重点吗？
还没放假？

作者: xhh223 时间: 2012-6-20 09:52
标题: 回复 #69 大大姑娘的帖子
是呀，还没放假呢，要到7月初了，羡慕你们现在已经完全放松了。

今年内英语都是重点。数学、语文和科学、历社暂时没发现什么问题，跟着学校走就可以了。英语因为有所要求，所以得自己下工夫，也是后悔开始得晚了，得抓紧了。呵呵

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-6-20 09:55 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-6-23 15:13
标题: 小丁哥，总复习
快要放假了，心也浮躁了起来，小丁哥在最近几次考试中都发挥不佳，连续出现低级错误。他自己也恼火起来。

趁此机会，妈妈赶紧进行说教。把他平时学习中出现的一些不好的习惯、问题，都一一指出来。这些问题，平时他是根本听不进去的，总觉得自己已经很好了，搞得定。现在出现状况了，果然，人也虚心了很多，能够听妈妈唠叨唠叨了。再复习的时候，果然也踏实了一些，听妈妈的建议，开始关注细节。

虽然现在的各种考试都不算很重要，但善始善终吧，给小学阶段画上一个完美的句号，也是有必要的。

作者: cradlelynn 时间: 2012-6-24 20:39
标题: 回复 #19 xhh223 的帖子
mth是什么呢？想学习一下，另外，国家地理百科从哪里下载呢？谢谢

作者: xhh223 时间: 2012-6-25 09:50

原帖由 cradlelynn 于 2012-6-24 20:39 发表
mth是什么呢？想学习一下，另外，国家地理百科从哪里下载呢？谢谢

国家地理百科，坛子里就有：http://bbs.etjy.com/thread-214050-1-1.html

MTH是Magic Tree House《神奇树屋》，是咱论坛非常著名的章节书系列，很多孩子都读过或听过它。

看来林儿妈对咱论坛还很不熟悉呢。有空在各个版块逛逛吧，关注英语学习的话，就去“儿童英语”版，那里有很多的学习资源，更重要的是，那里有关于英语学习方法的大量探讨，以及许许多多父母为孩子建的英语学习楼，记录了孩子英语成长的点点滴滴，我认为这个才是咱论坛最宝贵的资源。多爬爬楼，相信你会有非常震撼的收获。

作者: xhh223 时间: 2012-6-27 09:54
标题: 小丁哥，英语
2012.06.27

英语一周总结：

1）睡前随便听：盲听英语小故事，Horrid Henry第1本第3、4个故事

2）MTH：第5本读完，第6本1-8章，看听两遍+朗读1遍

3）动画片：重看《Shrek》，英文字幕。

4）SF_De_G2_SI：跟读25-30本，跟读2遍 +朗读2遍，这项内容全部结束。放暑假后，将开始SF的Science 及Social Study的看听读。

5）阅读及完形：3次，共15篇

6）NCE2：进行到27课

7）泛听练耳：AVATAR，NCE2，MTH

8）网络英语：

每周2次，共1小时的练习，小丁哥随着对课程方式的适应，慢慢进入状态了。希望网络外教这种形式能够长期坚持下去，以口语训练为主，弥补日常开口少的缺陷。

作者: xhh223 时间: 2012-6-27 14:23
标题: 回复zhangjp_jj
误会了哈。

我们只在周末有两次机会读SF，而且是Decodable部分，每本只有5页，你知道的，每页只有两、三句话哈。

跟读及朗读一般每次半小时，所以，就用5次周末读完了30本哈。不算快吧。

放暑假后，打算正式开始读Science 及Social Study部分，每天可以读半小时，估计每天也就只能读一、两本了。不着急，慢慢读，坚持就是胜利哈。

谢谢支持。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-6-28 08:55 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-6-29 14:30
标题: 看电影遮字幕
下个电影，字幕很讨厌，不想要字幕，有木有？

只能找到中英双字的，想遮掉中字，有木有？

试试这个吧，方便灵活，简单好用，推荐给大家。

cover看片遮字幕的工具.rar(9.54 KB, 下载次数: 43)

本地下载如果本地不能下载，请单击这里穿越到老儿教下载

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-6-29 14:37 编辑 ]

作者: cathydavid 时间: 2012-6-30 08:01
呵呵，看小乌龟时，我直接用一本书挡在显示器的下面，试试这个如何。

作者: xhh223 时间: 2012-6-30 08:45
标题: 小丁哥，毕业了
终于放假了。

昨天一考完，就邀了几个朋友来家玩。先玩游戏，整两台电脑，呼叫声一刻也停不了，搞得爸爸都没地方可呆着，只好去图书馆了。之后，又到楼下捉谜藏，几个一米七几的大男孩，玩这种游戏还很投入，可真够幼稚的；又跑回学校打篮球，说是以后没机会再进小学校，要好好再看几眼……

一直整到晚上10：00多，还没有要散的样子，被老妈轰走了。疯狂吧，小学生的最后一天，允许的哈。之后的日子，嘿嘿……

作者: xhh223 时间: 2012-7-2 11:21
标题: 小丁哥，英语
2012.07.02

英语：

暑假开始，英语学习的时间和内容都做了一些调整。大概算了一下，如果按照这个进度去完成的话，暑假的学习量还是满大的，希望暑假结束时能看到一个明显的进步。

1）睡前随便听：322法，盲听英语小故事，坚持不变。现在听到Horrid Henry第2本的第1个故事

2）MTH：

暑假的重点阅读项目，每天读1-2次，每次半小时。已买了20本书，计划在暑假期间全部读完，方式为看听两遍+朗读1遍。20本以后的内容，打算变一下学习方式，怎样变？以后再想吧。目前进度，第7本1-7章读完。

3）动画片：因为作息时间的变化，暑假暂停，开学后再恢复中午看动画片的传统。

4）SF：看听读，即默读1遍（理解内容）+看听1遍（听清发音）+朗读1遍（自读巩固）+复习重点生词。

SF将是今后很长一段时间的一个固定项目，打算按照这种“看听读”的方式，每天至少半小时，重点是Science 及Social Study的内容，其它内容选择性学习。

放假以来，已经学了2次，读完了G1-Science的4本。

5）阅读及完形：暑假中，看情况而定，有时间的时候就做1次，每次5篇。前天做了5篇，昨天没做

6）NCE2：照常进行，每天20分钟左右，目前进行到28课

7）泛听练耳： NCE2，MTH，HH，SF等，跟随各种材料的进度而变化

8）网络英语：坚持进行，每周2次

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-7-2 12:19 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-7-2 11:24
标题: 小丁哥，暑假
暑假期间，除了英语是重点外，其它安排：围棋道场集训12次，每次半天，备战每年一度的省赛；找合适的机会去外地旅游几天；每天至少一小时的中文阅读；找同学跑步、打篮球、游泳……，貌似还挺丰富的样子哈。

作者: xhh223 时间: 2012-7-9 15:58
标题: 小丁哥，英语
2012.07.09

1）睡前随便听：盲听英语小故事，听到Horrid Henry第2本的第2个故事

2）MTH：已读到第9本的第6章

3）SF：已读完G1-Science的20本

4）阅读及完形：本周外出活动较多，竟然没做

5）NCE2：目前进行到30课

6）泛听练耳： NCE2，MTH，HH，SF

7）网络英语：照常进行

作者: xhh223 时间: 2012-7-9 16:07
标题: 小丁哥，毕业典礼
毕业了，班级组织了毕业典礼，每个人都有节目表演，家长、老师全部到齐了。到了典礼结束前的高潮，老师上台和每一个孩子一一拥抱告别，全部老师，还有很多孩子都流了眼泪，有些家长也禁不住眼湿湿……

小丁哥下来后问妈妈，他们干嘛都哭啊？
“毕业了，离别了，伤感呗。”
“切，又不是不见面了，大家不是还在一个中学吗。”（我们这个班是全体直升的）

大线条的男孩子，还真是没心没肺哈。

作者: jason2001 时间: 2012-7-11 09:04
毕业了终于可以短暂放松一下

作者: xhh223 时间: 2012-7-15 17:28
标题: 初中，初中......
这几天本地中考成绩公布出来了。看到一个家长的文章：三年前，他的孩子小升初时是小学顶尖的学生，经过激烈的小升初竞争，考上了本地口碑最好的一家中学的超常班。三年过后，今年的中考却马失前蹄，成绩远低于这家中学的高中部录取线，被淘汰了。这家中学的高中部是全市统招，重新洗牌的。家长同时还发现，这个超常班的学生，只有30%上了该高中录取线，大部分学生都落榜了，只能沦入二流高中。要知道，这些学生都是三年前经过激烈的小升初竞争选拔上来的啊！这位家长非常失落，质疑该校初中超常班空有其名，实则误人子弟。

看到这个故事，心里非常复杂。小升初人人羡慕的牛娃，三年后会有这么大的落差？而且不是个别人？是因为孩子进了名校就放松了警惕，以为进了保险箱，所以才退步了吗？初中的学习，到底与小学有多大的联系和差异？名校“名”在哪里？……

初中的竞争，显然更加激烈和残酷了，而且无可躲避。

作者: peterxu 时间: 2012-7-15 18:54
让我想起有句话讲“初一不分上下，初二天上地下”，初一况且如此，小学的成绩更加算不上什么，大家加油啊！

作者: 大大姑娘 时间: 2012-7-16 11:13
标题: 回复 #84 xhh223 的帖子
小小即将进入的这所初中也有分层班，但是名副其实的高班，每年本地最好高中的一半都来自这个初中，这一半里面的大部分又来自这两个分层班。
据说配备了最好的老师，但是功课也确实很繁重。
所以，我还不是很确定要不要让小小进这个班。当然，她是不是有能力进也是个问题。

另外，相对小学课程来说，初二开始有了很大的不同，小学时许多成绩优秀的孩子是不是还有后劲，要看那样的成绩孩子是怎么学出来的吧？

作者: jason2001 时间: 2012-7-16 15:40
我们今年小升初来的特别的早，还没六年级，牛孩都定好学校了，我们孩子努力中

作者: xhh223 时间: 2012-7-16 16:12
标题: 回复大大姑娘
小小好棒！

感觉初中一点也不能掉以轻心呢。我们这里升入普通高中的升学率本来就低，不到50%，而其中大家公认的好高中只有廖廖几所，所以初中的竞争是非常激烈的。很多人都说，中考比高考还惨烈呢。

初中即使进了好学校，如果放松警惕，也是会被淘汰的，初中三年的变数太大了。

[ 本帖最后由 xhh223 于 2012-7-16 16:18 编辑 ]

作者: xhh223 时间: 2012-7-16 16:51
标题: 小丁哥，英语
2012.07.16

1）睡前随便听：盲听英语小故事，听到Horrid Henry第2本的第4个故事

2）MTH：已读完第11本

3）SF：G1-Science完成，G2-Science读完7本

4）阅读及完形：本周做了3次，共15篇

5）NCE2：目前进行到31课

6）泛听练耳： NCE2，MTH，HH，SF

7）网络英语：照常进行

作者: jason2001 时间: 2012-7-19 13:26
Horrid Henry我们也听的差不多了，听好多遍，估计就是最初的配音吸引他，即便不懂也一直听，最后都听懂了

，还喜欢学里面的说话，但是看书的兴趣一直提不起来，咋办啊

作者: jason2001 时间: 2012-7-19 13:29
Horrid Henry我们也听的差不多了，听好多遍，估计就是最初的配音吸引他，即便不懂也一直听，最后都听懂了

，还喜欢学里面的说话，但是看书的兴趣一直提不起来，咋办啊

作者: dingtaoyajing 时间: 2012-7-19 14:02
经验之谈啊以后教育孩子可以借用哦

作者: xhh223 时间: 2012-7-19 16:15
标题: 回复 #91 jason2001 的帖子
小丁哥和你家Jason一样呢，也是喜欢模仿Horrid Henry里面说话的腔调。这个系列的故事真是很搞笑的，小丁哥每次听都能听出很多笑点。

我们用大千妈说的那个322法，坚持每个故事专注听，听5遍，再边玩边随意听，若干遍，中间加入两次文本阅读，感觉效果还很不错呢，每一次听都有进步，都会多听出一些细节，到结束的时候，故事基本上都懂了的，也间接学会了一些生词。

这其中的阅读2遍其实做得不是很好。我是希望小丁哥把不会的生词都认真查一遍，但他却嫌麻烦，说猜都猜到了，不用查了。所以，这生词的学习很有水分，大部分是似是而非的，但我也觉得可以接受了，毕竟，这个系列主要想用来练裸听，只要他有兴趣反复听，听懂得越来越多，就达到目的了。

阅读我们用的是MTH和SF，边看边听，外加朗读，就是以读为主，听为辅了。为了提高他的兴趣，我是和他一起阅读的，还经常就读到的他感兴趣的内容讨论一下。刚开始小丁哥也似乎没什么兴趣，只是完成任务似地听和读，渐渐地，随着内容的进展，他的兴趣也一点点增长起来了，一些生词也在不知不觉中学会了。

这样的进展方式和结果，对我而言，已是非常大的鼓励了，加上从论坛里不断得到的各种启发和经验分享，以及网络英语课堂上孩子一点一滴的进步，使我对提高孩子英语能力的信心越来越强了。

感谢论坛，感谢各位坛友，我们会继续努力。

作者: 友人 时间: 2012-7-19 18:39
标题: 回复 #86 大大姑娘的帖子
“小学时许多成绩优秀的孩子是不是还有后劲，要看那样的成绩孩子是怎么学出来的吧？”

非常同意，学习方法决定孩子能优秀多久

作者: 鱼与熊掌得兼 时间: 2012-7-19 22:56
我家儿子的也是今年升初中,刚刚拜读完楼主的全文,对我来说太震撼了,儿子择校失利,问题全在父母,小学阶段文化课从未加过餐,大过啊,弥补中……

作者: xhh223 时间: 2012-7-23 16:05
标题: 小丁哥，英语
2012.07.23

英语一周总结：

1）睡前随便听：盲听英语小故事，听到Horrid Henry第3本的第2个故事

2）MTH：读到第13本第6章

3）SF：G2读了19本

4）阅读及完形：本周做了3次，共15篇

5）NCE2：目前进行到33课

6）泛听练耳： NCE2，MTH，HH，SF

7）网络英语：照常进行

作者: xhh223 时间: 2012-8-4 10:43
标题: 小丁哥，围棋比赛
外出一周，旅游并参加围棋省赛。

鉴于小丁哥近半年松散的围棋训练状况，又鉴于参赛队伍和选手中不乏如云高手，所以，赛前对小丁哥的参赛结果并不乐观。带着重在参与，增长兴趣，顺便游览的心情，上路了。

果然，参赛选手中强手很多。赛程过半后，发现剩余的全胜选手中，除小丁哥外，其他人都是弈城9D。好在小丁哥心理素质还可以，并没有被这种劣势吓到，反倒很有挑战高手，越战越勇的气势，最后虽然以微弱差距惜败两盘，但还是取得了非常好的成绩。

这样的比赛，每次都能带给人许多的思考。想赢怕输，患得患失，是每个棋手难以逾越的沟坎：
有些孩子，思想负担很重，吃不下，睡不着；
有些孩子，对传说中的高手先在心里惧怕了，不战已负；
有些孩子，自恃上手，轻视对手，却就痛失在不经意的“出勺”中；
还有的孩子，采取不够“棋品”的手段，利用“盘外招”让对手分心，或利用对手时间不够而故意搅局等等，短短几天，小小赛场，却都一一上演了。

每每遇到这样的情况，都是我和孩子深入探讨，分析反思的大好时机。棋如人生，对局、比赛中碰到的人人事事，又何尝不是将来人生场景的提前预演？希望每一个实例都能引起孩子切肤的体会，深深的思考，并伴随着或大或小的思想升华。

作者: xhh223 时间: 2012-8-4 10:48
标题: 小丁哥，旅游
比赛间隙，小丁哥能吃能睡又能玩，心情大好，周边风景，街头巷尾，转了不少。

每次出游，我们对景点的兴趣倒是一般，但串串大街小巷，品尝街头最朴素的风味小吃却是必不可少的。不需要跟团与导游，走到哪儿算哪儿，碰上什么吃什么，就这么悠闲地逛着，听着当地人的土语，闻着独特而又陌生的街市气味，品着当地最常见的小食，再看看当地最热销的杂志报纸，慢慢地住上几天，串上几天，对本地的感觉慢慢地就亲切起来了、热络起来了。

我想，这也不失为一种旅游吧，而且，是我们一家更钟意的方式。

作者: xhh223 时间: 2012-8-4 10:50
标题: 小丁哥，英语
2012.08.04

外出了这么久，虽然参赛和游览很紧张，但还是忙里偷闲地兼顾了一下英语，真怕荒久了，浪费了前一段时间来之不易的进展呢。

1）睡前随便听：盲听英语小故事，听到Horrid Henry第3本的第4个故事

2）MTH：读完第15本

3）SF：G2读了12本

4）阅读及完形：做了3次，共15篇

5）NCE2：进行到36课

6）泛听练耳： NCE2，MTH，HH，SF

7）网络英语：近两周没上课了，希望没有落下多少，还能继续接得上啊

作者: xhh223 时间: 2012-8-12 15:48
标题: 小丁哥，英语
经过半年多的努力，小丁哥的英语能力似乎有了一些提高。为了保持清醒的头脑，妈妈有必要进一步学习，重新思考与琢磨，学习别人的方法，修正自己的步伐，保证小丁哥下一步英语学习的顺利进行。爬楼，再爬楼，爬楼中......

最近一些日子，又去英语版取经，重点读了“方法探讨”中的内容，对两篇长文有了较深的印象和感觉......

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)