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标题: 求助：小学跳级可行否？ [打印本页]

作者: unixme 时间: 2012-3-30 07:42
标题: 求助：小学跳级可行否？
孩子在上一年级，由于所授知识内容远远的跟不上孩子的需要

这个学期出现课堂座不住，学习兴趣下降等不良现象

孩子有这个想法，说要去学二年级的课程……也就是说他准备跳级……

孩子有信心，有决心在读一年级的同时，学习二年级……然后跳到三年级……

但做家长的还是有点不放心。

求在这方面有经验的家长或老师，说说看法……

作者: 新叶 时间: 2012-3-30 10:00
如果已经出现注意力不集中，坐不住的现象，而孩子有明确的需求，可以和学校老师沟通下，综合了解孩子的实际情况。论坛里应该已经有因为孩子程度远远超过学校的进度而在家上学的例子。

我的孩子还小我其实是没有发言权的，但去年看过一本书上写过，有一孩子由于数学远远超过同班的孩子，但家长比较担心，没有跳级，当时已有老师建议跳级。经过一学期孩子表现的越坐不住的时候，老师再次找家长谈，家长接受了老师的意见。孩子后面很好，上了常青藤学校。

听听其他人意见！

作者: huangrenee 时间: 2012-3-31 07:30
标题: 回复 #2 新叶的帖子
我觉得学习能力是重要的考量指标，跳级的话更应注重心理成熟度。这对于今后长期的学习，交友很重要。

作者: unixme 时间: 2012-3-31 09:02
谢谢以上两位热心网友。

孩子的心理成熟度是没问题的。学习能力也是具备的。现在的问题是怕在3－4个月内无法掌握二年级的知识量。

也就是说时间会不够，有点急。其实这个是要怪我们家长的。

孩子很早就表现出浓厚的学习兴趣，但因为怕出现现在的样子，所以一直

不敢向他传授教学知识。

二年级的知识点，孩子现在其实是还不知道的。

只是现在上课的东西对孩子来说，已经很熟练，让他觉得十分枯燥

导致上课毫无兴趣……然后对高年级的课程有明显的求知欲

原帖由 huangrenee 于 2012-3-31 07:30 发表

我觉得学习能力是重要的考量指标，跳级的话更应注重心理成熟度。这对于今后长期的学习，交友很重要。

[ 本帖最后由 unixme 于 2012-3-31 09:06 编辑 ]

作者: menghuan 时间: 2012-3-31 14:14
我觉得上学，知识的学习并不是最重要的，毕竟小学学完了知识也不是特别的多，关键是跟人交往，还有体育，音乐等方面，都会对孩子有影响的。不知道楼主的孩子多大，如果是跳一级的话，除了知识，体能等方面是不是也跟得上？

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