祝孩子们天天健康快乐！

标题: 8岁女儿英语学习记录（03年） [打印本页]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-14 16:56
标题: 8岁女儿英语学习记录（03年）
   女儿cherry，03年7月出生，目前三年级。

   一年级6岁开始报外教班学习英语。

   报培训班后，开始让我意识到学外语不是每周一节外教课就能提高能力的，必须在家里创造环境。

   联想到孩子中文阅读识字的自然过程，我想到是否可以从原版阅读入手，从我讲开始。于是以“原版绘本阅读”等关键字百度，在大量信息中关注到了笑妈，从笑妈博客找到小楼，知道自己的想法可行，至此，我对孩子学英语的理念大转变，而且自己开始着迷与此，买了体验英语，又疯狂地买了很多原版书，并开始给孩子看《忙忙碌碌镇》，看《小乌龟学英语》，《神奇校车》、三期儿童网绘本动画，各种英文原版电影动画……，很庆幸的是，孩子对画面理解力非常好，对带字幕的，不带字幕的都乐意看。对体验英语的mp3也行当爱听，第4级都背下来了。

   现在想想，当初买的那些原版绘本可真是贵啊！可是好在基本都给孩子讲了一遍或两遍，利用起来就不心疼了。开始读绘本时，我怕孩子不懂，还翻译一下，后来孩子不让我翻译，说她懂，不懂会问我，有些词她还真是会猜，这大概都得益于小时候看中文绘本对画面的理解力。孩子不拒绝给了我很大信心，坚定了我这样走下去的决心。

   后来跟着小楼博客进了小楼的群，然后又知道了很多很多……每天都在不断学习中。

   在小楼的群里，认识了巧儿妈妈，后来知道她是儿教的瑜伽，经常在qq向她请教女儿学习过程中的困惑。

   我的缺点是：不善于定计划，不善于按照计划做事儿，所以对孩子的英语学习，基本都是很随意的。孩子都说：“我英语天生就会！”她之所以这么说，就是没有感觉到学习的压力吧。

   其实我去年在其他论坛建了个楼，巧儿妈妈建议我来此建楼，于是决定搬家，也好以后巧儿妈妈常来指导一下。
   建楼确实有督促作用，自从建楼后，孩子的听才坚持下来了，这之前，总觉得没有时间，在小楼的群里听巧儿妈妈说巧儿媒体那英语时间1个小时的时候，觉得我们完全做不到，但是建楼后，每天早上起床、晚上睡前、以及吃饭等零散时间都利用起来，才知道，原来自己的孩子也是有时间的。经过建楼督促，我们现在听英语成了习惯和乐趣。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-14 17:54 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-14 17:55
   下面介绍女儿的英语进展：
   听：看并听原版动画电影《狮子王》、《功夫熊猫》、《疯狂农庄》、《芭比系列》……
听的时间比较长的还是小乌龟学英语和peppa pig，看完听完很多遍，好多台词听的时候可以对台词。
目前迷恋peppa pig，1到3季总体看过一遍，个别看过很多遍。音频反复听，天天要求听，目前很多也是台词mp3说上举她知道下句。偶尔会用台词应用到实际场景。本来还高兴来着，可是才发现原来peppa竟然是英音，又担心了一阵，幸好巧儿妈妈给我吃了定心丸，并指导了一下。

   读：主要是亲子阅读。早期买的绘本大多都读过一遍两遍，但是没有孩子特别着迷的；后来加入小楼的群后，发现好多卖便宜绘本的地方，又疯狂了一阵，还收了不少章节书，但是后期的除了usborne的几套读过，而且孩子喜欢之外，好多都囤着呢。发现买了书没有利用之后，又彻底安静了，谁介绍什么好书我也不动心了，打定主意先消化已有的。

   自主阅读：体验英语，在追笑妈那阵儿买过，10年暑假时，孩子读完第5级，但是在听过很多动画片音频之后，对这套书很厌烦，嫌读得太不绘声绘色，从此这套书也闲置了。
   又买过海尼曼的分级，孩子自主读了不少，大致也是体验5级的程度吧。
   usborne的初级部分几本也能自己读。
   独立可以读peppa 的第一季文本，读过一些，没读完，当初我也是信誓旦旦要坚持读完呢

可是我的计划老随着孩子的反应在变。
   独立阅读这部分我坚持得不好，最近想捡起来继续。

   phonics断断续续，下了好几次决心找一套教材让孩子过一遍，曾买过super phonics，但是没坚持下来。平时和phonics有关的是上上starfall，玩help2me的游戏，看leapfrog的字母工厂，但是一直没有系统学习，凡跟学有关的，我觉得我都坚持不了，平时对孩子除了钢琴比较严格外，都比较娇惯，而我又想不出调动孩子积极性的办法，super phonics的教材就是，没多久孩子就烦每天都要学这个，于是就断了。喜欢的就是help2me的游戏和leapfrog的字母工厂。

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      下一个阶段，我打算再坚持孩子的阅读，每天读一点儿，毕竟读是说的基础。
      还有打算进行单词拼读和听写，目前准备的是机灵狗的单词，打算借鉴元妈的经验，让孩子写，当然我结合我家的实际情况，孩子是可以抄写的，我不是硬性的必须背写。主要想籍此规范下孩子的发音，顺便理解下phonics，希望在写的过程中对phonics有突破。我还看中机灵狗这个单词发音比较慢，对正音应该有好处。
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      以后我就转在这里坚持记录孩子每天的点滴进步了，搬家是大工程，不想搬了，两边都照顾着吧。望各位高手多多指点，让我少走弯路！

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-14 18:07 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-15 08:02
机灵狗一页单词铺垫，边看课外书边放着给她，不知道听没听到，但是没其他时间啦。
弹完钢琴，自己又要看伊索寓言，一直看到强行关灯。
吃饭和睡前听的peppa pig，还是迷恋这个，英音美音既然我都听不出来，就让她听吧。
早上听半集狮子王。

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-16 02:21
向朋友推荐**博客后，自己重新学习。
今天强挤出一点儿时间读了两篇raz，随便找了两篇，好像是e级的？？她自己选的，读了就表扬一下！单词搁置。
听仍然自己选的peppa pig。
peppa pig对孩子的影响比较大了，现在经常用里面的台词跟我讲话。
还学会了一句投降怎么说，都是反复听后的结果。
想想确实也没什么可纠结的，真的像地方口音，我现在一开口人家局知道我是哪儿人，有什么关系呢？
不过，巧儿妈妈说得有道理，毕竟要向前走嘛，今晚将caillou和神奇校车的部分视频下载到ipod，进行下一轮输入。过一遍视频后转入音频。
重新学习**妈妈的理论后，觉得阅读和孩子的朗读是一定要做的，在阅读中渗透phonics

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-16 02:23 编辑 ]

作者: 瑜珈 时间: 2012-3-16 08:56
看到你写的，就想起我女儿那时候，我们的状态跟你们现在非常相似，我也是比较随意，孩子喜欢什么会改变我的安排计划，保持孩子的兴趣要紧，孩子不喜欢听的分级读物不听也罢。

作者: 雨心2006 时间: 2012-3-16 12:54
我们刚开始学英语，请楼主推荐学习什么好呢？

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-16 13:13
谢谢瑜伽来做客！
虽然孩子从一年级开始我的观念向正确的方向变，但是确实是因为进了小楼的群后，你的发音和鼓励给了我行动的力量，因此后来追着找你请教。
你的指导虽然我不能完全照做，但是总是会给我启发！
再次感谢！

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-16 13:15

原帖由瑜珈于 2012-3-16 08:56 发表
看到你写的，就想起我女儿那时候，我们的状态跟你们现在非常相似，我也是比较随意，孩子喜欢什么会改变我的安排计划，保持孩子的兴趣要紧，孩子不喜欢听的分级读物不听也罢。

谢谢瑜伽来做客！
虽然孩子从一年级开始我的观念向正确的方向变，但是确实是因为进了小楼的群后，你的发言和鼓励给了我行动的力量，因此后来追着找你请教。
你的指导虽然我不能完全照做，但是总是会给我启发！
再次感谢！

作者: 瑜珈 时间: 2012-3-16 19:04
请不要说指导哦，不敢当啊。只是讲讲我们的学习经历而已。在孩子的英语学习过程中，我还是比较随意，我们跟读、朗读这类都是没有正式做过的，而元元妈妈、小荷妈妈在这方面做得非常好，原版书的阅读，限于时间精力，我们也读得并不多，而qsqsqsqs的女儿读得非常多，投入不一样，产出就不一样，他们的孩子英语水平都比巧儿高得多。语言，方法找对，接下来就是靠时间的浸润，不管是中文还是英文。

多爬爬这里的楼，多从他们的记录中取经，你会收获更多，这就是我让你到这儿来建楼的初衷了。

[ 本帖最后由瑜珈于 2012-3-16 19:17 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-20 08:15
单词听写又停了，没有时间，今天孩儿还问我了：“我那单词啥时候给我听写啊？”这还挺有兴趣呢！
找了个笔记本，上写“阅读银行”，以前中文阅读时在某群里有妈妈提到过这个词，我给用到英文阅读了，为啥呢？这几天孩子正财迷，周末早上8点催着我教她怎么操作网上银行，急着要将她自己的1000多块压岁钱转成定期，说要多得点儿利息，我教她后，她一下子选择了定期5年，然后我们一起算了下利息，她知道了5年后才只能拿到55元（现在才反应过来，原来俺给俺家宝贝少算了4年的，明个告诉她利息将是220元的喜讯），然后就琢磨挣钱的道儿。于是，我投其所好，给她个生财之道，一篇文章1角钱，由她老爸支付。其实不付钱，孩子的阅读也是有兴趣的。
目前，英文阅读银行存款如下：
3月17日：d_go animals go
c_making salsa
e_the woodsy band jam
3.18
c_yamy yummy
d_maria's holloween
e_city places
f_a clown face
3.19
p、n\C\U\R\K\A\OW
今天她可捡了个大便宜，家里三齐网络不好，一篇文章也打不开，只好找了几篇raz的phonics来读，没本只有三四句话，我说5篇顶一篇，她不同意。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-20 08:26 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-20 08:22

原帖由瑜珈于 2012-3-16 19:04 发表
请不要说指导哦，不敢当啊。只是讲讲我们的学习经历而已。在孩子的英语学习过程中，我还是比较随意，我们跟读、朗读这类都是没有正式做过的，而元元妈妈、小荷妈妈在这方面做得非常好，原版书的阅读，限于时间精 ...

元元妈的帖子，自从你在小楼群里推荐后，我就把她的几个楼都爬了。
一定再去爬小荷、qsqsqsqs的楼。

有什么带英文字幕的原版动画或电影给我推荐一下呗，昨晚搜了很久也找不到带英文字幕的。

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-20 08:25
给女儿目前看的动画加上字幕，这个想法是昨晚爬楼时得到的启发。昨天见一楼主的儿子无阅读启蒙、起步，直接就从高级别读起，而且短短时间内，阅读量大得惊人，爬了很久的楼也没看到是如何训练成的，楼主自称很懒，什么都不管孩子的，只是听和看的时间超长，每天2个小时的视频，我想到会不会是英文字幕是孩子的启蒙阅读老师呢？不管是不是，我倒是想给我家女儿试一试，因为女儿目前可以接受纯英文无字幕动画和电影，如果是带英文字幕的，肯定效果更好。

昨晚花了好大精力找英文字幕的电影、动画，无果……
昨晚睡眠不足，今天有点儿疲，路上想着其实家里带音频的资料很多，用好眼前的。
今晚回家打算继续翻出来体验英语，以及其他带音频的原版让孩子读一读，有阅读银行吸引说不定会坚持一段时间。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-20 08:32 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-21 08:29
见缝插针，拿出阅读银行的存折，果然有效：
A Bike for Alex（体验第6级的一本）
long i 的配套读物一本 bats （igh，y）
由于后一本是到床上读的，因此勾起了她的看书瘾，自己翻了两本原版，让我读了一本the grafflo。

看大红狗时，我们两个在笑我以前的发音
昨晚发现孩子的小进步是，她想起卡由里一段好笑情节，用英语为我复述，我心中暗喜。看来没中文字幕就没了依赖，脑袋里反应出来的也自然就是英文了。今早起来将她看过的一部分卡由提取音频，今早开始听了一集多。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-21 08:31 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-21 12:50

原帖由 雨心2006 于 2012-3-16 12:54 发表
我们刚开始学英语，请楼主推荐学习什么好呢？

不好意思啊，不敢给你太多意见，我也是来取经学习的，孩子的英语水平也就算个入门。
你多爬爬别家楼，学些经验吧。比如元元妈的。

孩子初期还是以听力为主，能同时跟进阅读更好。
听力资源很多，靠家长先看，先筛选，给孩子后，注意观察孩子的反应，找孩子的兴趣点，资源的难易好坏以孩子是否喜欢为判断原则。
但是资源以原版为好。
我家女儿最初接触的应该是央视的那些英语学习节目，什么noddy，teddy，gogo之类的，还有洪恩巴蒂节拍童谣。
自从她报外教班学英语之后，我开始帮她选资源，最初给的是“斯凯瑞的忙忙碌碌镇”的四张碟，以及小乌龟学英语，还有很多……。
听的最早是体验英语。

作者: 瑜珈 时间: 2012-3-21 18:55

原帖由 yt_sheep 于 2012-3-20 08:22 发表

有什么带英文字幕的原版动画或电影给我推荐一下呗，昨晚搜了很久也找不到带英文字幕的。

我是直接买DVD的，网上搜索下载太烦。 DVD可以关字幕，也可以选择中文字幕、英文字幕，很方便，所以我家里现在DVD盘非常多。

[ 本帖最后由瑜珈于 2012-3-21 18:56 编辑 ]

作者: 瑜珈 时间: 2012-3-21 18:57
标题: 回复 #10 yt_sheep 的帖子
阅读银行的主意棒极了

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-22 12:58
晚上我回家，见宝贝边吃饭边看无字幕卡由。
弹琴后，阅读银行续存：
abike for alex(复习)，
bats(复习)，孩子不喜欢复习，但是我还是鼓励她复习，多读才会流利，两遍也不算多
sences
what
time for bed
后面的是自己主动读的，为了赚钱，但是都读完后数了数自己赚了多少钱后，又很失望，嫌少啊！我又想，以后将读本分类，难的弄值钱点儿，给她点动力，只不过别胃口越来越大就好。
还有以后她会不会一听值钱的就先有畏难情绪呢？实行后要再观察反应。

吃完晚饭到弹琴的空隙，听gingerbread man，听gingerbread man一遍后，我听力不行，没用心听因此就不能全听懂，于是略带夸张大声说：“讲的什么啊，我都没懂，我得再听一遍。”她赶紧说：我告诉你，然后中英文混杂给我讲了一遍，我明白了，然后我说再听一下，边听我边嗯嗯点头表示对她刚才复述的认同。

睡前听卡由，早起听clifford，

去年坐同事的车时聊起孩子学英语，给她推荐了点理念及几个博客。刚刚吃饭时又遇到她，她家宝现在已经很喜欢英语啦，喜欢听喜欢看，而且遇到一个字或东西喜欢问用英语怎么说，听到很开心，看来确实是越早介入效果越好，羡慕！同时很庆幸自己在孩子一年级时找到一老外教英语，才至此让我彻底改变跟外国人学英语就可以学好的观念，才开始研究学好的方法，才引孩子走上正道，唉，好险哪！

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-22 13:15 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-23 12:38

原帖由瑜珈于 2012-3-21 18:55 发表

我是直接买DVD的，网上搜索下载太烦。 DVD可以关字幕，也可以选择中文字幕、英文字幕，很方便，所以我家里现在DVD盘非常多。

昨晚回家在淘宝找了一些卖家，谢谢建议哈

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-23 12:50
昨晚是英语外教课，不知上了什么，反馈very funny。
回来正赶上我开着电脑在淘宝上找带字幕的DVD，因当时看到有卖little bear的带字幕的，就到三齐上看看那个网站上的带不带，正好打开了一集，被孩子撞见，顺势就看了一集little bear，然后勾起了看视频的瘾，要看卡由，又看了一集卡由。
写作业后，在阅读存折上续存：
a day with grandpa（大概是这个名字）
ginerbread man
她本来以为很难，结果读起来一会儿，就说，怎么这么简单啊？怎么比6级的还简单啊？
抽查了个别黑体单词，顺带再重复了一下拼读规则。

早上又听了一遍gingerbread man 和 a bike for alex，以及体验6的一些文章。
这个有音频还是先利用家里有音频的。

早上过马路时她老问我你确定今天不会晚？我说：“不确定，我真想用英语回答你啊，可是不确定用英语怎么说我不知道。”她说：“not sure。”

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-25 21:33
有阅读银行牵挂，这几天的阅读继续坚持着。
读了哪些，我也记不住了，大致似乎体验6一本，usborn一本，体验b2级9本，gingerbread man 又看了一遍海尼曼版本的，孩子跟我讲有什么不同，用英语复述的不同之处。
拼读配套的没诱惑成，不知道孩子为什么会抗拒那个，我感觉都是有规律的单词不是应该更加简单吗？不懂。不过这个慢慢来，不用拼读配套阅读也可以渗透拼读规则的，体验B二级的那些可是孩子自己主动读得哦！表扬，呵呵，也许是应为简单有成就感吧。说是简单，去年我刚买这套时，对孩子来说可是有难度的啊，过了一年，进步就在不知不觉中发生了！我不怕进步慢

周日全天英语没清净，早起到写完作业一直听小乌龟，我怕影响思考，关了几次都没成功，孩子的理由是：“你不让我看画面，还不让我听啊？”，然后，还抹了眼泪，我本来就是原则性不强的人，只好顺着她，让她听。
中午吃饭看了两集clifford，晚上上钢琴回来又看上了神奇校车，神奇校车竟然有几集有字幕，我很惊喜，这正是我想要的。
大概今天英语听多了，孩子和我说话又全英语啦，当然大部分是乱说了。
现在没了中文字幕孩子给我讲述有趣情节的方式也在悄然发生着变化：用英语或汉英夹杂了！

昨晚在淘宝下了一订单，买了一套带英文字幕的碟片

巧儿妈妈，谢谢给我指路啦！

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-25 21:36 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-27 13:18
阅读继续：
两本：chooky
the fun bus
复习：bats，这次孩子的感受不同了，读完来了一句：“拼读的书这么好玩儿啊！”
这感觉就正常了嘛，有拼读规律的，有韵律嘛！

边听边看了一本my first fantastic poem（大概是这个名字吧）的几个故事，给孩子补补韵律节奏方面的内容。
随便看了一本 water works，孩子说难她读不下来，我只好不管，自己随便看了，告诉她有问题想问我就问，不想问就不问。

听乔治猴的故事，显然喜欢听了，还高屋我哪些家里有书，哪些没有。
听卡由，终于不找peppa了。

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-28 12:43
阅读继续：
两本：saving hoppo
LOOK OUT
都是体验6的，孩子随便读的，我没听。
听儿歌一个半循环，是在她看漫画书时放的，我发现自己也爱拿英语给孩子当背景了，以前可是为了培养专注力绝不打扰的。
碟片到，分类后孩子挑了一个长发妹，有英文字幕真好，但希望自己不要过份，识字还是从阅读中最好，这个只算是辅助工具。

另外家里虽然书很多，但是孩子感兴趣的主题少，考虑借阅或购买相关主题书，比如peppa，caillou，研究一下，可以尝试一年。
孩子的发音有点儿小问题，不细致，本周如果有空，要到外语培训班去一趟，和英文老师交流一下，及时给正正音。

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-29 13:15
阅读继续：
伊索寓言一篇，是什么我没听没看，自己选的自己读的。
拼读elephant一本，又是不太情愿，哄着读的，ai，ay long a的发音。
看英字幕的冰河世纪，辅助阅读吧。
听卡由和fantastic poems，辅助看书，给孩子补韵律节奏的东西。
对于文字多的书，孩子还是有恐惧感，所以打算以带音频，先听为主，让孩子快乐阅读。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-29 13:17 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-3-30 12:51
昨天英语课，我又没时间去，回来反馈，非常的不funny，一代课老师，老师领着读，每句话要读5遍，没有play.
才知道，这课吸引孩子们的是game啊！

回家喝水吃饭的空听了fantastic poems，孩子又捧起书看了一遍。
钢琴只练了哈农。
上床读了一点儿geoge，然后我极力推荐读了phonics的东西，super phonics，前天跟孩子说，phonics像哈农，基本功啊！咱每天都摸一摸。没想到孩子今天读起来还上瘾了。我本来就让她读ai，ay的一些，她大概发现了乐趣，一直往后读，最后我不得不强行关灯。super phonics也可以不当教材，当拼读联系材料也不错。
关灯后听geoge，我都听睡着了，迷迷糊糊醒了见她还没睡赶紧关mp3，她不让，说想听结尾，又求我，我只好定时5分钟。
感想：这几天都在翻家里的囤货在用，家里可用的资料足够应付目前状态了！不到处找资源浪费时间了，利用好手头的。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-3-30 12:55 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-4-5 05:25
一放假，我们的学习计划又乱了。
30日：the little blue horse(体验6级)
31日：空白。看电视了。
4月1日： a tale of the turnip
the three little pigs
the red hen
4月2日：默读 three billy goats gruff，看书听了不少：seven foolish fishermen, three billy goats gruff,the complete adventure of george的两个故事。

家里多了一ipad2，前两天ipod刚重新上岗，费了半天劲转了一批动画片进去，这又下岗了，我又重新转了那些动画进ipad。不过游戏的以引力还是大于英语，我练倒车，颈椎病都犯了，孩子呢，惦记摩尔庄园、摩尔宝宝。不过也就新鲜几天吧

作者: yt_sheep 时间: 2012-4-5 05:25
4月3日，
seven foolish fishermen。（7级）
courious geoge，读到24页，
super phonics（ar，er）
上床准备睡觉了，孩子要玩儿会游戏，我于是加了个条件：读一篇或几篇才可以玩儿，孩子迷上了游戏还真是比较难办，只要稍有空闲就惦记要玩游戏。

孩子对音频的接受程度好了，不再单单对动画片音频感兴趣了，原来讨厌的体验英语的音频也不讨厌了，这给我的阅读材料选择省了不少心，这是不是说明水平又上台阶了呢？

seven foolish fishermen，经过这几天听音频的铺垫，孩子终于有信心读它了，要不现在对这种文字稍多的文章是有恐惧心理的。
courious geoge，这个也是听过多少天的音频了，对于长篇，我还是选择了先听音频，听过音频几天后，孩子明显地不怕读了。昨天，在网上把带音频的Geoge 去医院，骑自行车，找工作、放风筝这四本也买下来了，给孩子练阅读，这几本的音频铺垫得差不多了，看着孩子也可以接受它们的阅读了，于是就又犯了买书瘾。

我一直在惦记章节书，多年前的神奇树屋、去年买的my father's dragon，ready fredy，放过音频，还带回家一本书，孩子就是没有迷上，看了看手上囤的JUNE B，也是差不多风格，干脆就美给孩子听和看，先屯着吧。我想其中一个原因是孩子的听力能力还不够，另一个可能和书内图片太少也有关系，我还是想继续试一试其它的，希望孩子能着迷看下去的。节前在网上买了两本老鼠记者，这个我在书店先考察了中文版，觉得排版图画挺有趣的。某网的送货速度还真是够快！31号下的单，3号就给我送来了。孩子让我给讲，我拿出1#，读了两章，就不想读了，唉，惭愧，自己的水平不行啊，读起来太费劲，所以自己就不想读了。跟孩子讲了原因，然后抽空放音频给她听，这次还真不错，不拒绝听音频了。两天反复听了第一章和第二章。然后她自己拿起书，对照书听了后面的几章，书挺厚，但愿孩子能坚持对照书将音频听完。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-4-5 05:28 编辑 ]

作者: milipiju 时间: 2012-4-9 08:16
你的房产还真多

，我是灵灵妈

作者: mmzzy 时间: 2012-4-23 10:31
谢谢楼主分享的经验，阅读银行不错，回家试试看效果如何。

作者: yt_sheep 时间: 2012-4-24 15:58

原帖由 milipiju 于 2012-4-9 08:16 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
你的房产还真多<img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= /> ，我是灵灵妈

真是有缘啊！
精力不够，这里还是疏于管理

这里知道得早，但是来得不多，最近才开始挖专家老贴。

作者: yt_sheep 时间: 2012-4-24 15:59

原帖由 milipiju 于 2012-4-9 08:16 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
你的房产还真多<img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= /> ，我是灵灵妈

真是有缘啊！
精力不够，这里还是疏于管理

这里知道得早，但是来得不多，最近才开始挖专家老贴。

作者: 瑜珈 时间: 2012-4-24 23:19
是有些日子没来这里记啦

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-9 12:51
时间过得好快.
一眨眼就拉下了这么多功课.
又是期中考试又是练琴又是放5.1假的，英语阅读基本没做，想不起来了。
昨天终于抽空读了点儿东西。
选择孩子熟悉的，可背诵的资料：wee sing in the car中前20首歌词。

作者: 瑜珈 时间: 2012-5-9 21:37
wee sing in the car，我女儿那时候也是非常喜欢的，里面的绕口令都说得很溜。

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-10 12:43

原帖由 瑜珈 于 2012-5-9 21:37 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
wee sing in the car，我女儿那时候也是非常喜欢的，里面的绕口令都说得很溜。

嘿嘿，我就是看了你给推荐的元妈的楼里，听了元元的绕口令特辑，才听的这个。

真是很不错，前20首的绕口令我女儿也很喜欢，竟然也都背下来了，说得也还不错呢。
以前我下载的这一套，都是整个专辑循环着放，听了元元的音频后，很是羡慕，才动手分割了一下呢

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-10 12:44
昨天也是带着读点儿啥的任务读了点啥。
12跳舞公主，朗读一部分，默读剩下的。很多长单词，真是糊弄人读的啊
早上起来我又播放的这个音频，然后将书放到她附近，果然，她自己就拿起书对照音频看起来了。
词汇量还是不够。裸听好多还是听不懂。

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-5-10 12:46 编辑 ]

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-11 08:05
昨天仍是为了完成任务，和孩子一起读了篇哈考特一级（以前一直以为是pre-k）的，关于zoo的文章，这篇比较有规律，好多oo的单词，发现原来孩子也是知道一点儿拼读规则的，我监督她每个单词都读清楚了。
winne the witch，自己默读+听

英语阅读又有持续一段时间的趋势

作者: wxhwyz 时间: 2012-5-11 08:36
标题: 回复: 8岁女儿英语学习记录（03年）
我们刚开始学英语，请楼主推荐学习什么好呢？

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-14 13:10
阅读又想起来任务式坚持啦。
周六自己默读的12 dancing princess。
我监督，跟读哈考特 Baboon’s park。自己一发不可收拾，继续读了有7、8篇。
phonics，这个我永远都惦记着，虽说总不能持之以恒，但想起来还是搞一下吧。
周日晚上，叫孩子来学hook on phonics之igh，ind，跟读。
peppa pig4又开始着迷，反复看，孩子说：就听peppa，这个积极向上、轻松、愉快，听了心情好，就要听这个！
对于这种简单的，孩子已经完全能听懂每个单词啦。
阅读到底还是弱项，前人经验，phonics是必经之路，还是一点一点儿的蘑一磨吧。

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-15 12:43
我回家晚，孩子吃饭的空放的hooked on phonics，孩子挺喜欢，跟读了很多，我记得的有：sh,ch,th,sl,sm,sp剩下的记不清了，孩子挺有成就感。我说：“你要是能听音写词就是更大的本事了。”女儿说：“我想试试，应该行。”
不过没时间，打住。
孩子最近对文学方面的书又有新感悟，又不时给我复述哪一篇文章写得好，把好的那一段复述给我听，昨天也是，迷上了《人鸦》，说好多细节以前都没看出来。

昨晚和今早我又翻出小乌龟音频来给孩子回味。

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-16 09:10
hooked on phonics继续10分钟。继续一些辅音组合。听：pirates的一个新故事，家里没书纯音频。我们一起听，我其实什么都没听懂，她倒是主动给我讲了讲故事内容，开始用中文，我说你可以用英文，结果自然换成英文复述，还怕我听不懂，给我连说带比划，比如说到golden coins时，用手比划个圆形。她说的故事内容我算是懂了，可就是不知道和原音频是否吻合。
孩子听力是有进步，还是需要加强阅读。

作者: daisy_lavin 时间: 2012-5-16 09:31
来学习，楼主继续介绍经验，让我们借鉴

作者: 雨心2006 时间: 2012-5-16 09:59
过来学习了，我家宝贝现在是二年级，零基础刚开始学习英语，希望楼主多介绍经验，多提供音频资料。

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-17 08:22
昨晚没时间，今早补hooked on phonics，为了完成任务

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-17 08:23
昨晚没时间，今早补hooked on phonics，为了完成任务

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-17 08:27
这里发帖体验有点儿差啊！
点击发贴按钮毫无反应，按ctrl+enter也没法应，点多了，又发了两遍

考验我的耐心！！！！

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-17 08:27
这里发帖体验有点儿差啊！
点击发贴按钮毫无反应，按ctrl+enter也没法应，点多了，又发了两遍

考验我的耐心！！！！

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-18 08:23
昨晚外教课，应该有读有写（孩子们都是抄写的，我考虑让她适当背写了）；
看一部《神偷奶爸》；
早上补阅读：hooked on phonics。争取用这个将phonics过一遍，节奏、形式孩子都喜欢。

作者: yt_sheep 时间: 2012-5-21 11:23
hooked on phonics 过了一下a，i，u。
总是忘了上次听到哪里，所以也只能随便挑了。3年级阅读理解一篇，5题错一题。这书买得很失败，中国故事的英语，无趣。既然买了，还是尽可能利用一下吧。倒是也可以发现理解上的问题。

作者: 瑜珈 时间: 2012-5-21 19:12

原帖由 yt_sheep 于 2012-5-21 11:23 发表
中国故事的英语，无趣。既然买了，还是尽可能利用一下吧。倒是也可以发现理 ...

中国人编的无趣的阅读理解题，就别做了，既然已经浪费了钱，就别再浪费时间了，否则是双重浪费

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-10 12:05

原帖由 瑜珈 于 2012-5-21 19:12 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />

中国人编的无趣的阅读理解题，就别做了，既然已经浪费了钱，就别再浪费时间了，否则是双重浪费<img src="images/smilies/lol.gif" smilieid="12" border="0" alt= />

有道理。
本来现在看着那书还想啥时候拿出来用用，要不然浪费了呢。
不做了。

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-10 12:08
这两天孩子着迷于Avatar。她的热情也带动了我对英语的思维又开始活跃起来。
定了个一月的月度计划。
第一天：
进行了一项内容，因为孩子迷avatar，所以单词拼读打算上床做，看avatar了，没做，一会儿去找出卡片，明早补上。
今天回家让孩子选一本书读，就近看到小狐系列，知道这套有音频，于是抽出一本，拿出复读机，准备让孩子跟读，可是孩子一接过书，就说这本没音频，但是她就要读这本。我不同意，建议她还是读有音频的。没想到她如此答复我：“我就要读这本，就这一本有七个故事，很实惠的！”
真被她说的实惠打动了，就读这本吧。
她一读起来，语调还真把我吸引了，我赶紧用复读机录音，她一看我录音，又开始紧张了，不愿读。我说是送给爸爸的礼物，她才同意，但是，明显不如开始读得放松了，直到后面才又恢复正常。
有些单词发音不准确，但是，就是因为有不足，所以才要坚持一个月嘛。
FOX ALL WEEK
http://www.tudou.com/programs/view/DQtb30N_6Q8/

第二天：
昨天早上补上一张拼读卡片，晚上就又省了，今早也没补上，到底是差了一天的。前晚的音频地址贴错了。改了。
昨晚也要求跟读，还是没成功，又是自己读的。
也只能这样了，看来这个一个月的月度计划要变味了。
怎么就这么一次次验证我是个不适合做计划，不会引导孩子执行的人呢？
就这样吧，说不定异曲同工。
若离目的太远，那下一个计划将修正为阶段性周计划，或五天计划。
fox on the job地址一会儿补上，还没传完。
http://www.tudou.com/my/tui/details/?id=1352436136700938

我刚对照孩子的录音对照书过了一遍，不准确的词少多了，也许跟这个有音频有关。划出了不准确的词，回家让她再过过这些词。但愿不要打击积极性，我那个敏感好强的宝贝啊。
刚又想到，也许这些书她都熟悉了，所以嫌跟读节奏慢，不愿跟读，另外我这个计划时机选的也不太合适，正迷恋avatar，所以其他都急于做完。
周末选本她不熟悉的书来试一下，或者我对照标准音频，如果就是这么个调子，就选熟悉的也未尝不可。

第三天：
我昨晚回家快10点了，孩儿在看天天向上。
今天太晚，孩子是不想读的，她想继续看电视里猫和老鼠。
我于是利用当前需求做条件，在广告的空档，让孩子读了一篇。
其实这一篇相当于读了两遍，因我说要继续录音，她自己就要求先看看有没有不会读的单词再录。
录完，她看猫和老鼠，我对照书听录音，发现不准确的单词都立即找她确认了一下，再次找她时都读对了，说明是读时的失误，期待时间积累后的进步吧！
尽管，对于一个四年级的孩子，读这种短小的绘本可能过于简单，但是，我欣喜于孩子的语音语调，这就是我本身追求却达不到，也是孩子学英语之初，让我最困惑的问题。但是这个问题是怎么解决的？我觉得主要靠就是听力的积累，这三年，都是着重于听。
嘿嘿，我脑袋也清醒着呢，这三个有两个是听过音频的，模仿得成分也许更大，但是，我看到的就是在时间积累上所带来的信心和希望。
FOX ON WHEELS
http://www.tudou.com/programs/view/N2fnONffd5g/

[ 本帖最后由 yt_sheep 于 2012-11-10 12:15 编辑 ]

作者: 瑜珈 时间: 2012-11-10 17:13
隔了好几个月，你终于又来儿教记录了。

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-11 00:50

原帖由瑜珈于 2012-11-10 17:13 发表
隔了好几个月，你终于又来儿教记录了。

是啊，没什么计划和行动，所以也没什么可记录的。
现在有了个计划，应该又可以坚持一段时间了。

作者: mumu9897 时间: 2012-11-11 03:07
呵呵，坚持啊！跟着学习！

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-11 17:06
昨天，我又是忙碌的一天，晚上回家又忙到10点多，但为了完成任务，还是匆匆忙忙扔给孩子一本书让她自己录音。
A piece of cake.
读不清楚的不少。
没时间上传了。

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-12 12:40
虽然是周末，但是我还在继续加班，孩子随她老爸出去玩，中午吃过饭又睡了一觉，4点钟醒来，收拾收拾去上钢琴课，下课回来到家6点多了，吃饭，写周末作业（真能拖拉还好她写作业不愁）。
罗嗦了一堆，想表达的意思就是：英语又是在百忙之中抽空。
嘿嘿，这又是记录日记发挥的督促作用啊！
Five minutes‘ peace。
她自己录音，录后我有时间拿出书对照着听，不准确的词当场就去找她更正了。
有些是她真不清楚，正好借机巩固了一下拼读规则。

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-13 12:44
昨天我回家倒是不晚，但是孩子事儿特多。又是钢琴又是作业，又是准备新闻发布会的资料的，10点了才上床。
被要求读点儿，没时间录音了，当然也没有检查。
孩子对给她爸爸听，她爸爸说出了名字乱读，其他都还可以。今天没有训练到拼读，就练嘴皮子了。
她挑她非常喜欢的On my way home。
发现该书也是JILL MURPHY的作品，和那个LARGE FAMILY是同一个作者，怪不得有趣呢。

作者: yt_sheep 时间: 2012-11-16 12:26
本帖最后由 yt_Cherry 于 2012-11-16 12:25 编辑

昨晚，一切完成得早，孩子9点上床，被要求读篇英语，孩子毫不抗拒，我建议读BIBLE，这是她以前百听不厌的故事，没想到，她拒绝，说看到这本书就恶心，问她怎么以前那么喜欢？她答：以前是以前，现在是现在。自己选了一本Five little monkeys系列合集。有录音，但是读的声音很小，读的过程中不自觉就被小猴子们逗开心了，真的很有趣。

合集包括：Five Little Monkeys Jumpping on the Bed
Five Little Monkeys Sitting in a Tree
Five Little Monkeys with Nothing to Do
Five Little Monkeys Bake a Birthday Cake
Five Little Monkeys Wash the Car

作者: yt_sheep 时间: 2017-11-8 13:50
本帖最后由 yt_sheep 于 2017-11-8 13:54 编辑

今天才回来，惭愧于自己的行动力和坚持力，女儿Cherry已初四，学习还算优秀。但在英语的路上，停顿于初一，英语也没能成为特长。
刚听了元妈的语音分享，感触于她说的：道理就这么简单，讲得她都不想再讲了。
坚持、执行力决定成果。

转眼到了小宝学英语的年龄，一切再重头来。
终归是有点经验了，希望坚持执行。

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)