4.28日晚,参加了同班小朋友组织的亲子活动,由我来讲。主题是关于“劳动”的。内容包括两个游戏:1. 正话反说:Can you say it backward? (倒着说) (来自林克妈妈的书) ;Keep doing and stop doing (来自林克妈妈的书)
第一个游戏先让宝宝和妈妈想想在“五一”期间,家中人都会做哪方面的劳动呢?发给每个孩子一人一支和一张纸,每个孩子写上四样,字数限制在三到四个。比如:妈妈洗碗,爸爸擦车;宝宝喝奶等等。然后游戏开始,通过我先做一个示范,让孩子知道这个游戏的规则。然后选择每个家庭写的有意思的话,让孩子反着说,如"妈妈洗碗"反过来说就是"碗洗妈妈"。另如我说"爸爸擦车, Can you see it backward?",宝宝回答:“Yes, I can. 车擦爸爸”等。游戏在一片欢声笑语中进行,孩子们比较喜欢这个游戏。
第二个游戏Keep doing and stop doing
先让宝宝们熟悉这几个词:Laugh; Cry; Sneeze; Cough; Move your hips;
然后用中文示范Laugh; Cry; Sneeze; Cough; Move your hips的意思;之后增加难度,如比:Laugh; keep laughing; keep laughing for 20 sceonds; stop laughing.
开始让小朋友听声音来做动作;但结果不如第一个游戏受欢迎。可能生词对他们来说比较多。
游戏内容结束后,观看了两个动画片:粉猪中的《Cleaning the car》; 卡由的《Caillious Cleans up》作者: yangsailing2007 时间: 2012-5-2 12:11 标题: 2012-5-2 假期生活之“奶奶家之行有感” 五一小长假安排爸爸安排29日去奶奶家玩。
ERIC 昨天下幼儿园去了一超家,我七点半给接回家。到家后,楼上的松松来找ERIC 去他家玩。我没同意。国事先告诉他说不能再去小朋友家玩了,还要吃饭、洗澡、做数学作业、讲睡前故事,没有时间了。但ERIC 第一反映是他吃完饭去;大约过了20分钟,松松又来敲门。我告诉他不能去了。结果小家伙开开门说了一声“我不去了”就把门关上了。