祝孩子们天天健康快乐！

标题: 三言二语之二，加洲，scott，harcourt 及 homeschool教材对比及选择 [打印本页]

作者: ccpeter 时间: 2012-2-28 12:19
标题: 三言二语之二，加洲，scott，harcourt 及 homeschool教材对比及选择
加洲，scott ,harcourt及homeschool，大家都比较熟悉了。从这些教材可以看出美国教育的概貌。

这四个系列，（前三个有音）涉及基本上全部的知识点：

拼读，阅读，数学，地理，历史，健康，体育，宗教，科学，社会。

１，同一个主题在不同的年级，都会出现，只是深度不同，即美国英语的螺旋式学习。
２，同一年级，同一个主题，也会有１２３级，深度不同，由浅入深，保持学习的可自学性和持续性。

这可能是为什么国外教育并不主张过早评价儿童天才的原因之一，因为一个孩子在未来十几年中，如果不读完哪个领域的书，很难在这个领域作出贡献。而且孩子在成长中，会有很多不确定性，兴趣爱好可能会发生根本性的改变。不象国内，用考试来决定一切。学来学去，到成年了，才发现自己所学非所用，学了自己不喜欢的学科。

所以当从中文转向英语学习和教育的时候，又不得不重新研究孩子英语学习方法时，发现第一是不能使用国际音标，从开始就和国际音标说byebye：
http://bbs.etjy.com/thread-246624-1-1.html
http://bbs.etjy.com/thread-244972-1-1.html
第二要按照英语国家的学习方法学习，没有捷径，什么非母语国家的学习，都是给成年人说的，对儿童无所谓。
第三，美国更鼓励home school，因为孩子的思想需要而且必须受父母的影响，否则如果孩子的思想只能受同学的影响，（英语不好的移民家的学生，包括国内住宿的学生），是非常危险的。所以就下决心办个home school。

Aron妈妈帖子：
古希腊生物学家、散文家普罗塔戈说：“孩子的头脑不是一个要被填满的容器，而是一只需要被点燃的火把。”怎样去点燃，而不是简单的填满，才是我要去思考的问题。上帝保佑我能找到答案。

如果说家长希望点燃孩子的火把，从知识点上讲，这四个系列应该足够多了。所以越早进入这四个系列的学习，越对孩子有利，这样可以让孩子的心智和学习内容保持一致。否则四年级学一年级的课，也没有什么意义。

儿童最终成为什么的人，是无法预测的，不确定性太多。但是如果他从小就知道了，拼读，阅读，数学，地理，历史，健康，体育，宗教，科学，社会，这些知识点，他所作出的选择，一定是比把时间用于读经，读古文的学生作出的选择更有理性，更早地发现自己是哪个领域的火把。

作者: 我爱飞飞 时间: 2012-2-28 12:41
哇，该不会不小心坐上沙发了吧？！

作者: 风中缘 时间: 2012-2-28 12:50
坐个板凳学习，希望是容易消化的。

作者: ozma 时间: 2012-2-28 13:05
跟着楼主了解一下美国教材，谢

作者: 榴琏 时间: 2012-2-28 13:34
四个都是精华，学完一个就可以点燃火把！这几个是学知识，学科学。
学古文处世，做人。不矛盾.

看有没时间分配而已。

古希腊生物学家、散文家普罗塔戈说：“孩子的头脑不是一个要被填满的容器，而是一只需要被点燃的火把。”怎样去点燃，而不是简单的填满，才是我要去思考的问题。上帝保佑我能找到答案。

ARON妈妈的贴里好东西太多。

作者: ZaoZao_Cao 时间: 2012-2-28 13:35
进来观摩学习。。。。。。

这个还能细细讲讲吗？

作者: ccpeter 时间: 2012-2-29 08:46
夸张地讲，这是整个人类社会有史以来，最完整，最全面，最系统，最有价值的英文原版教材。
如果这个教材还是不能学好，基本就不用再学了。
所以我们能作的就是：下载，学习，日复一日，坚持十几年。
（学习不是一天二天的事，但是好东西也不能拖久了，如果孩子思维固化了，也学不下去了。）

作者: xxjc2011 时间: 2012-2-29 09:23
我觉得最难的地方在於，我们自己过去所接受的教育是填鸭式的，今天我们却得用开放式的教育方式来教育孩子，我必须老实说，我自己都不知道要如何去问孩子开放式的问题，因为那不是我过去所受教育的方式，所以我的思维也就很难去做到

教材拿到手，但是看着教材，如果还是只能当绘本用，教材的价值也就大大的减低了，我觉得这教材真正的价值其实还是在“老师”如何的引导，这是目前我自己最主要的学习方向，希望到暑假前能完成，这样暑假过后上一年级的女儿就可以在暑假开始一年级的课程了。

作者: amyhe2003 时间: 2012-2-29 11:02
我和楼上的还是蛮有同感的。

作者: ccpeter 时间: 2012-2-29 11:11
要充分相信孩子的学习能力，少看点古文古诗，给他们一次机会。

作者: 风淡云清518 时间: 2012-2-29 11:14
进来学习一下，自己也觉得无从下手。

作者: 黑羽天使 时间: 2012-6-10 16:26
难道说这四个系列都要学？

作者: yzzjudith 时间: 2012-6-12 08:47
能坚持学好一个就很完美了，我手上虽然有纸本的加州，可是说实话，真的是没有好好

作者: readyy 时间: 2012-7-27 11:35
标题: 回复: 三言二语之二，加洲，scott，harcourt 及 homeschool教材对比及选择
我还没收集齐，但是看了这么多资料，真有点无从下手的感觉。要向各位妈妈多学习经验。

作者: abc05321 时间: 2012-7-27 16:18
看了这么多资料，真有点无从下手的感觉。要向各位妈妈多学习经验。

作者: yeti2005 时间: 2013-2-26 14:51
这样说太简单了些？
让孩子弄四套教材？太多了吗？
每种教材的特点能说说吗？

作者: ccpeter 时间: 2013-3-28 15:04
从这一段的英语学习看这几些教材的特点

美国的教材的编写是很用心的，基本是一个主题，反复讲，互为补充，

实际语言是简单的，思维就是不断的重复。

所以以上教材就是一个主题，也是不同的单词，句子，作者，而且知识点是潜移默化中，向学生讲述。

现在的小学生都是时间受限，所以我在以前的帖子也说过，对小学生的教育就是BET ，赌博。

少学一些中国孩子基因就没有的，比如说音乐，少学一些古文经典，学不学都不影响使用白话文，

这些时间节省下来，学习美国音标，不学国际音标（见以前），英语应该也学成了。

从功利角度讲：英语好的孩子比学音乐的、比学古文的孩子的，在科学知识、思维拓展，人文理念要远远领先。

作者: 09牛牛妈 时间: 2013-5-27 18:42
这个话题太好了，如果再详细些就好了。

作者: ccpeter 时间: 2013-6-2 13:48
简单说一下这些教材的使用心得：

上述这些美国小学英语课文，，其中学到的，在中文的语文教学，包括品德、科学等都远远未没有作到，就是讲到的，不仅少之又少，而是在深度和趣味性上，都无法相比。很多都是到了初中，还只是接触到了皮毛。

最大的效果，是英语的学习不是在低水平的重复，而是螺旋式的上升，而这恰恰是国内英语小学生教学的最大的弊端。特别是在这个过程中，知识的接触，科学的接触，历史的接触，特别是自然的接触，包括对西方普世文明的接触，就是我们这些家长都自叹不如。

作者: snow02003 时间: 2013-6-14 20:57
进来学习一下

作者: yjbq319 时间: 2013-6-14 23:41
谢谢楼主，说得非常好啊，可否就怎么使用，再给我们讲授一下呢，我觉得用起来十分困难，数学还好，特别是科学类的，真的不知道怎么教。

作者: yjbq319 时间: 2013-6-15 23:16
楼主可以讲讲怎么使用这些教材不。殷切希望回复

作者: tracyxu_ma 时间: 2013-6-16 07:50
谢谢分享！！好东西值得学习。

作者: ccpeter 时间: 2013-6-17 16:24

原帖由 yjbq319 于 2013-6-14 23:41 发表
谢谢楼主，说得非常好啊，可否就怎么使用，再给我们讲授一下呢，我觉得用起来十分困难，数学还好，特别是科学类的，真的不知道怎么教。

最简单的方法，就是完全按照教材的要求，一课一课进行，完成积累。英语是平民语言，想学都学得会，只有学的多少之分，没有会不会之分。

个人的经验，英语根本就是没有捷径。

科学类，目前我们学习中是最简单的，因为英文已经讲的非常清楚，无论从单词，还是从内容。如果不知道如何教？一定是你们在哪个地方没有学到。是不是过于抢进度？这时候需要的是英英字典，从picture dictionary，到first dictionary开始，在学习英语中，没有英英字典的帮助，是不可能提高的。

最难的，反倒是，社会类，比如：投票、民主、情绪类，没有实例，中文也没有，有时候理解不上去。不过也无所谓。

而使用英英字典，从first dictionary children dictionary student dictionary ，这正是我们现在英语社会收费教育所回避、隐瞒的学习方法。

希望对你有帮助。

作者: ccpeter 时间: 2013-6-18 11:32
因为英语基本是一词一义，不象我们中文，一字多义，所以英语科学的定义、内容是连贯的，不同中文的翻译，字词因不同的译者而不同，特别容易在小孩子思考过程中产生分歧。

所以现在学习的科学，社会内容的英语教材，相对应的中文词汇都在小学课程中，很少接触。这就相当于提前建立了英语的思维。

美国的系列教材，一般都是三个级别，初级和中级，内容是大体一致，但中级的字词、句型多于初级，但内容都一样，孩子学习之后，都能明白。而高级的，就是有很多的扩展。所以如果不从初级学，直接到中级，有可能出现问题。学习科学教材，最好是从初级---中级---高级都各学一遍。

不明白的，也都明白了。

作者: yjbq319 时间: 2013-6-20 22:45
[quote]原帖由 ccpeter 于 2013-6-17 16:24 发表

最简单的方法，就是完全按照教材的要求，一课一课进行，完成积累。英语是平民语言，想学都学得会，只有学的多少之分，没有会不会之分。

个人的经验，英语根本就是没有捷径。

科学类，目前我们学习中是
十分感谢您的意见，对我很重要，我已经全部粘贴后，打印出来了，以后每次学习遇到问题的时候可以再看看，理解理解的意思。真的狠感谢。我的孩子6岁，现在在这个年龄段的孩子里面算听力口语好一点，但听还限于简单故事，我把最简单的科学那册给她看，她觉得图多了些，讲解少了些，让我用英语给她讲，我又说不清楚，水平很有限，所以一直很棘手，没有敢动

作者: yjbq319 时间: 2013-6-20 22:49

原帖由 ccpeter 于 2013-6-18 11:32 发表
因为英语基本是一词一义，不象我们中文，一字多义，所以英语科学的定义、内容是连贯的，不同中文的翻译，字词因不同的译者而不同，特别容易在小孩子思考过程中产生分歧。

所以现在学习的科学，社会内容的英语 ...

若以后我还有这方面使用的问题，不知道可否麻烦您，再询问请教呢，若可以怎么联系呢。

作者: ccpeter 时间: 2013-6-21 13:53

原帖由 yjbq319 于 2013-6-20 22:49 发表

若以后我还有这方面使用的问题，不知道可否麻烦您，再询问请教呢，若可以怎么联系呢。

在论坛，不用这么客气。

我发帖，实际是因为过去在孩子学英语的过程中，走过的弯路，太不值得。

我想，实际有很多，更多的家长，都会继续在孩子的英语学习的过程中，走同样的弯路，所以发帖，让有心的家长时刻注意。

6岁的孩子，正是K级阶段，必须使用picture dictionary　和first dictionary，韦氏和美国传统二个出版社都有，学习一定的phonics规则。没有分年龄段的字典，想长期学好英语，可能性不太，而这是现在英语培训所不可能告诉你的。

作者: 喜老虎 时间: 2013-6-21 14:03
想认真学习，可发现没多大收获，还是自己根据孩子的情况选择吧。我选哈考特了

作者: mxhzmh 时间: 2013-6-25 16:01
经验丰富留印备用！

作者: Jenny_wang 时间: 2013-7-1 15:19
谢谢LZ的分享

作者: 甜甜7588 时间: 2013-7-9 17:16
标题: 坚持把一套资料学到底
网上的好东西太多了，但一定要坚持把一套资料学到底，加油

作者: ccpeter 时间: 2013-7-10 13:41
还不行，因为任何一套都不全。

比如健康教材，这也是美国教育的特色教育之一。

作者: wubin9312 时间: 2013-9-3 21:21
资料太多了，不知道从何学起，也许任何一套学好了，英文就已经不错了

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