祝孩子们天天健康快乐！

标题: 寻找不愿让孩子上幼儿园的父母，给孩子创建一个共同玩耍的乐园 [打印本页]

作者: c.s.yang 时间: 2012-2-24 22:00
标题: 寻找不愿让孩子上幼儿园的父母，给孩子创建一个共同玩耍的乐园
我们准备由家庭互助，创办多个儿童共同活动的家庭乐园。
1 互助园一些特点
创建多个儿童共同活动的乐园。
以儿童中心。互助园不是以教师为中心，而是以儿童为中心（国内大多数幼儿园是以教师为中心——不信你去调查）。
在这里，儿童一块儿玩游戏、老师讲故事、儿童和老师即兴讲故事将是非常重要的活动内容。讲故事包括不用书讲故事和优秀图画书读给孩子听等。即兴讲故事则由儿童和老师轮流边想边讲。
学一些简单的诗歌。
经常外出游玩。
室外时间多于室内时间。讲故事等可在室外的活动均在室外进行。
对于大家认为的某个儿童的不当行为，可由老师和所有孩子们共同讨论决定采取合适的方式处理，而不是老师想怎么处理就怎么处理。
2 互助园几个“不”
不训斥儿童。
在这里，没有命令，没有训斥。绝对不能要求孩子们听话——以“听话”为标准带大的的孩子，不是好孩子。
不必举手——讲故事时自由发言，不必举手。鼓励儿童发言。
不必老老实实——讲故事等活动时，儿童不必老老实实、端端正正地坐着。鼓励发言。
不教画画——儿童自己随意画。
不搞“兴趣班”。不教英语、不教书法等。
3 对家长的要求
成立这个家庭乐园，我们只对孩子的家长有要求，对孩子没有要求。
家长若能接受我们主要的理念和观点，就可以报名合作成立家庭园。
家长愿意接受先进的育儿理念，愿意不断学习育儿的方法，经常反思自己的做法是否正确、合适，并改正自己在育儿、带孩子方面的错误做法和看法。
很少打骂、训斥自己的孩子。当然，也要很少打骂一块儿玩的其他孩子。只有很少打骂自己的孩子，才可能做到很少打骂别人的孩子。
能够尽量公平地对待自己的孩子和别人的孩子。
我见过这样的家长：他孩子打别人的孩子时，他不吱声；别人的孩子打他孩子时，他大呼小叫，而且事后念念不忘。不接受这样的家长报名。
很少对孩子说“听话”，或“你怎么不听话”这类的话。也有家长很少这样说，但平日里点点滴滴却是不知不觉按照这个标准去做的，这样家庭的孩子我们也不接受。不过，如果这样的家长能够真心改掉这种做法，并为此积极努力，我们还是愿意接受他的孩子。
全部老师定期碰头讨论互助园有关事情。并在下一段时间内完成促进互助园发展的一项具体任务。
4 入园对象与人数
入园对象：3～5岁孩子。
人数：3~8人。现在已经有两个男孩加入，再加入3~6个就可以了，再多就不接收了——没有办的必要，随便去上一个幼儿园即可。
最小的孩子由互助园毕业后，该园自然解散。不过如有新来的感兴趣家长想加入，可以办下去。
5 费用
没有入园费。参加活动的费用，每家平摊。
6 互助园老师
互助园的教师，由所有孩子的家长共同组成，每家派出一个家长。
每个家长每周抽出一天时间做互助园的老师，和孩子们一块儿玩耍、活动。不同孩子的家长轮流做老师。
一天由1~2人带孩子。家长根据自己的特长，分担自己擅长的工作。
7 互助园的活动
游戏、故事、讲图画书、儿童自由画画（教师不教。教画画对于孩子健康成长是不合适的）、音乐等。
8 互助园选址与联系方式

以上是我们的设想。欢迎协商、切磋指导。一切为了孩子。
与此方式类似的乐园已经有成功的案例。预祝我们合作愉快。
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已经失效，删除相关信息。

作者: Xieno 时间: 2012-2-24 23:12
根据楼主给我的站短说明，这是一个互助组织，因而审核通过了。

但网络交流始终存在一定的风险因素，请有兴趣的家长仍然要多留一分心，联络的时候保护好自己的隐私，除非认定这个是合适的，才去报名。
我听说过、也看过很多新闻报道，包括私塾、包括网站，口口声声说自己是公益的，是为了孩子好的，理念看起来都很迷人，但落实到实际就大变脸了。

另外，看到楼主说：只有很少打骂自己的孩子，才可能做到很少打骂别人的孩子。——如果有家长会去打骂别人的孩子，哪怕很少，我都觉得那是不可接受的，不知道楼主怎么会有这种观点？

请版主也关注一下这一帖。。。

希望大家的交流都放在版面上，进去qq私聊状态出了任何问题都与儿教无关。这里的家长都是成年人了，请三思而行，并为自己的决定负责。

作者: pawpaw 时间: 2012-2-25 09:28
X版，此贴被我删了一次。楼主给我短消息，提出质疑。经过交流，确属真心想寻找几个伙伴。

支持您说的，成年人，要为自己的行为负责的。

最近两个星期，要在外面。上网看贴不仔细不及时，请楼主和X版见谅。

作者: 不颜草 时间: 2012-2-25 09:42
是南京人呐。呵呵！我也是

似乎是互助园的形式。如果办的好的话效果应该很好。但是有几点觉得应该考虑到：

现在南京很多好的幼儿园已经不再满足于照顾孩子了，对于3~5、6岁的孩子是有教学要求的。即使不是去上幼儿园也需要做些相应的训练以与小学结合起来。而LZ在这方面说的不多。如果你想找到更多的志同道合的朋友一起办，我觉得这点需要提出来，如果只是玩一玩，读读书什么的。还是上幼儿园的时候周末一起出去玩会更好。

现在中国的教育国情就是应试教育，无论你承认与否，孩子现在如果不学，以后上小学跟不上会觉得很痛苦。当然家长也会很痛苦。另外3~5岁的孩子的培养是一个很全面的。幼儿园的优势在于它能专业的、系统的、全面的对幼儿进行培养。那你们做这个互助组是不是也可以借鉴一些经验，扬长避短呢？

当然南京的幼儿园蛮多，参差不齐，挺难看清好与坏。呵呵

作者: c.s.yang 时间: 2012-2-26 21:15
标题: 谢谢
谢谢你们的建议。
Xieno说的问题，我已想过。谢谢提醒。
另外，我说“只有很少打骂自己的孩子，才可能做到很少打骂别人的孩子”，没有说“很少打骂自己的孩子”的父母必然会很少、或者不打他人的孩子。
不颜草给的建议很好。我孩子上的幼儿园很一般，幼儿园很多做法我认为对孩子成长很不利。我问过在较好幼儿园上的孩子的家长，听说也并不怎么样。
鉴于此，我认为，阻碍孩子正常成长的幼儿园，还不如不上。
幼儿园的一些必要活动，我们家长自己都可以搞。
至于与小学衔接，我孩子上的幼儿园，不教幼小衔接，入小学前的暑假家长给孩子上班学习，到了小学都能跟上。
夏山的孩子不是学习机器，但学习效率并不低。
我发帖子所说的互助园，办的话各位父母必然要带孩子一块交流，相互学习，互相放心的话才会走到一起。细节问题我们会想办法解决。

当然，我们的想法很不成熟，需要在办的过程中学习、成长。
谢谢二位的建议和提醒！

作者: 我爱飞飞 时间: 2012-2-26 23:07
不必举手——讲故事时自由发言，不必举手。鼓励儿童发言。

这条是不是有点问题？
对3岁的小小孩，不举手也许问题不大，但还是要慢慢鼓励他们举手答问——孩子总是要社会化的，需要有秩序和纪律的观念的。。。
我不喜欢束缚孩子，但适当的必要的纪律是做事情成功的前提。想想看，开个会，谁都想说就说，不举手。。。
我的孩子学校每年、每个月，都有行为约束的主题，举上学期为例，有校服管理（对自己的物品负责任）、轻声说话（在公共场合的行为举止）、专心聆听（认真聆听并尊重对方的不同观点和立场）、轮流和分享（排队、轮流、分享等等）。我觉得这些都不是官样文章。

而且，我能清楚的感觉到，学校的教育不是停留在口号上，而是深入到具体的每一个细节，这点很重要。
像每月主题，那么所有的科目老师都会自动的把课程调整到与此相关，并在课内外关注每一个孩子是否做到所有的要求，并且会随时记录，等到学期结束的时候才能给孩子打分并汇集成报告册。
所以成立一个自助乐园是好事，玩中学是不错的理念，但就怕家长自己还没有想清楚很多事情——尤其是细节，那么你办的这个乐园也许就不一定能达到你想要的目的。

不是泼冷水，只是提醒楼主，如果要做，家长自己一定要不断的汲取新知。你和孩子在一起的时间多了，言传身教的效果会更明显。
期待你做到更好。

作者: dragonfly_re 时间: 2012-2-27 00:24
非常同意以上飞妈的建议和质疑，我觉得有这种意识的家长是存在的，但是如果真正要把楼主的这个设想转变成现实又是非常地遥远，如果只是自己家的孩子自己带一下倒好说，如果要组织这十个左右，家长轮流当老师，自己试想一下各个教育细节。我个人看是非常有困难的。

作者: c.s.yang 时间: 2012-2-29 22:12
标题: 谢谢各位
谢谢各位提醒。
如果我没有记错的话，应该有这样的实验：
科学家在实验室对老鼠进行试验发现，刺激多的老鼠脑部发育好，刺激少的发育不好。但都没有野外、不受实验室科学家实验的老鼠脑部发育得好。
当然，对老鼠的、非长期的实验结论，并不能用于人类。但我想，有一个观点应该可以接受吧：幼儿园里老师不合适的、阻碍孩子成长的态度和行为，不是不如没有这种行为——也就是不上幼儿园好吗？我并不指望在幼儿园学多少东西，关键要能健康成长，成长不受阻碍。受阻碍，还不如不上幼儿园。

找几位家长轮流带孩子这个想法其实不是我独创。南京有一所大学的几个老师就是这么做的，他们的孩子没有上幼儿园，现在已度过幼儿阶段，进入小学了。
如果指望在幼儿园——中国的幼儿园——能怎样怎样，那未免太失望——说错了各位尽管砸砖头：可能有很好的幼儿园、只是我没有见到罢了。
至于幼儿人数，我什么时候也没有想过要达到10个人——这快成真正幼儿园了！
我们现在只有两个小朋友，打算再找几个，没想到没有一人报名，郁闷！

至远者非天涯而在人心。我本来认为这是很容易的一件事，现在看来成了遥不可及的事情了。
我着手比较晚，去年才知道有像南京那所大学的几个老师这么做的。如果着手早，在孩子一两岁就准备，现在也就不是什么问题了。各位父母，如果不想让孩子上幼儿园，一定要早做准备。
谢谢各位提醒和建议。

作者: 我爱飞飞 时间: 2012-2-29 23:36
说白了就是在家上学但是是互助的那种吧，那应该没什么大问题。

不过指望这么一天两天就找到志同道合的朋友，恐怕难了点。
如果是长期交流的坛友，彼此都比较了解了，有可能容易做到一拍即合。

毕竟，孩子还小，安全问题等等，家长都会非常仔细的考虑的。
突然在网上有个陌生人说有这么一回事，估计一般的家长都不会头脑发热马上参与的。

建议你在论坛多交流，有空就说说孩子的养育进展，慢慢知道的人就多了，你们的同伴说不定也就多了呢。

作者: c.s.yang 时间: 2012-3-22 20:10
很久没登录了。
楼上说的对。要在论坛多交流。
不过，我是为了寻找想法差不多的父母才找到这个论坛的。不然哪有那么多时间在网上逛。

作者: c.s.yang 时间: 2012-3-29 21:10
偶尔来看一看，没发现共鸣者。你们的孩子长期在家没有同伴，不会孤僻吗？虽然，可能能力很强。但跟童年人一块儿玩耍是必不可少的。
长期不跟同龄人玩耍，很容易出问题。我已经上了卡尔威特的当了。他说只要大人不要高高在上，能尽量与孩子保持平等，孩子没有同伴是不会出问题的。事实证明，完全错误。不但在我自己孩子身上得到反面验证，我认识的其他两个孩子也有同样问题。不过，我发现的早，那是两岁多的时候。及时改正了做法，没有对孩子造成太大不良影响。

作者: 乐子腾 时间: 2012-3-30 11:09
标题: 回复 #11 c.s.yang 的帖子
卡尔有这样的理论啊，可能国外的情况和国内还是不同的。

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