我是等孩子能大部分看的懂treehouse里的节目，上了半年蒙校preschool开始的，因为工作需要搬家到法国一阵子，不想她1年后回去上学落下太多所以只能自己教，如果不搬家我肯定是不管了 。作者: huangrenee 时间: 2012-1-26 18:09 标题: 回复 #4 lovecheesecake 的帖子 我是在他1岁半的时候开始用杜曼的方法教他识字，到2岁就认了基础的几百字，但是巩固和扩大就是通过自制书，小孩子有兴趣学的很快，现在先用闪卡学故事里不认识的字，然后再指读故事，既认了字，也明白词的意思。进步很快。作者: rubyatcuisine 时间: 2012-1-28 00:49
我觉得还是要根据孩子对英文词汇的掌握程度而言的。我个人认为phonics并没有那么神奇，只是帮助孩子掌握拼读规律更好的进行英语学习的工具而已。我女儿刚满两岁，因为我们双语开始得很早，所以她的英语和中文水平基本持平（能用中文表达的就能用英文表达）。她很小就开始玩leapfrog 的一个冰箱字母贴，对介绍二十六个字母的发音的歌曲已经很熟悉了。但她在很多单词的发音上都有点模棱两可，不精确。所以我决定开始给她系统地引入Phonics教学，我就用了leapfrog 的DVD，她自从看了字母工厂后就有点领悟，原先发音不清楚的突然就搞明白了，还开始自言自语地使用起phonics的内容，比如说到cake，她就会说c is for cake, c says si, c says si, every letter makes a sound, c says si。平时我也会和她一起在生活词汇中不断复习，非常有意思。