祝孩子们天天健康快乐!

标题: ==我们的加州G6班== [打印本页]

作者: dawnch    时间: 2011-12-31 16:21
标题: ==我们的加州G6班==
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这个加州G6班开下来已有十二节课了,已经有些故事可以说说了。
因此就想给同学们找个交流的地方。
原来是打算搞在孵化版里的,但情况好像比我想像的复杂,因此就在这里开一个。
领导们看看,如果不合适就删掉吧。




[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-1-31 12:57 编辑 ]
作者: twwtwwimb    时间: 2012-1-2 17:08
加州G6班?在哪?想看看。
作者: zhouqing    时间: 2012-1-2 21:02
对这个感兴趣,有机会也想让女儿测试一下,看看能否参加。
作者: 我爱飞飞    时间: 2012-1-3 10:06
对这个班心怀钦佩,老师和学生都很了得,前排等故事~~
作者: meow02    时间: 2012-1-3 11:11
看过了上课的视频,好像还不错。
作者: wherezhang    时间: 2012-1-3 15:38
对能学G6的孩子,无限景仰!
前排占座,静等开讲。
作者: snazkf    时间: 2012-1-3 17:20
不好意思,俺先抢着发言一次。
俺说话一般比较诚实,所以不一定好听啊

前两周有幸旁听了一次G6课,感觉G6还是挺难的。讲课的老师水平也很高,听课的几个小朋友,也都是儿教顶尖的牛娃了,所以老师和学生之间配合的非常不错。这就从根本上打消了我对网络教学的困惑。

个人感觉加州treasures就是美国的小学语文教材,在美国的话,肯定是每周天天都要上的,而我们网络课是每周一堂,要能达到母语国家同样的效果,几乎是不可想像的。这要求老师,学员,家长都要尽心尽力。

通过这次课程的旁听,我发现老师的进度还是比较快的。这就需要老师非常认真的备课,学员的认真预习。比如老师还讲解了单词,美国老师讲解单词,当然是要通过英语的思维方式来解释单词了,这样的话,对单词的印象肯定会比较深刻,而且还会强化英语思维方式,这是自己在家学习很难学到的。

课后还布置了作业,这就需要孩子要认真的花时间来完成作业,老师也会认真的批改,所以从学习效率来讲,精学了加州6,孩子的英语读写思维能力应该是绝对非常高的。

其实优点说到这里,其实相应的问题自然就出来了。要想学好G6 treasure,如上所谈,必然比较耗费时间。而G6的主旨,肯定是比较综合,而偏重于读写。这样的话如果要全面发展,听和说还是要额外学些别的。即使是读的话,估计G6 treasure也是远远不够的,额外的阅读材料也要耗费时间。

所以,对于学有余力,又真心喜欢英语的孩子,是值得多花点时间学习G6 treasure的,而且跟着老师学习会效率更高。找到水平和自己相近的几个同学一起学习,也会提高学习效率。但是有资格讲G6 treasure的老师显然是非常少的,一定要是北美的有教学经验的老外才比较适合。到了G6的程度,找到和自己水平接近的同学也不是那么容易的,所以爱优思提供的平台正好是提供了称职的老师,水平接近的小朋友,学习效果也一定不错。

对我个人来说,我并不想让孩子在英语上投入太多的时间精力。其实想自由阅读的话,离开treasure教材也是可以做到的。比如一个六年级的孩子,可以自由读哈利波特和一些纽奖作品,其阅读能力也就基本相当于G6的水平。在英语上投入过多时间精力的话,对我而言,只有一种可能,就是孩子确实喜欢外语,并愿意学文科,将来学习语言类的一些专业,否则一个聪明的男生,花很多时间学习英语,是找不出恰当的理由来的

所幸孩子还小,还不用考虑的特别多,如果将来孩子确实英语很有兴趣,这个网络课程确实是个很好的选择。

[ 本帖最后由 snazkf 于 2012-1-3 22:05 编辑 ]
作者: dawnch    时间: 2012-1-4 00:21
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关于课时的问题,Vicky说过:

2011-12-02
I know, perhaps, it seems like Unit One has taken quite a bit of time - - - but to cover all the girls have covered is amazing.  In a typical American classroom - - - most likely the time allotted would have doubled or even tripled.  In our school, we allow 50 minutes for reading and vocabulary class each day (five days a week) and 30 minutes each day for English grammar.  Writing skills are given during English or Reading class when time is available. So - - - the girls are moving at a rapid pace and seem to be grasping it fairly well.  I am so pleased!   

中译:
我知道第一单元可能用了不少时间,但(用这样的时间)要包含那些女孩子们已经掌握的东西确实是很惊人的。在一个典型的美国教室里,所用的时间会是两倍或三倍之多。在我们学校,我们每天会用50分钟做阅读和词汇(一周五天),每天用30分钟做语法。如果时间允许的话,写作技巧会在英语(语法)和阅读课上教。由此来看,这些女孩子实际上的进度是非常快的,但她们看起来掌握得不错!我甚感欣慰!

(写这封信的时候,G6班上只有三个女孩子,因此Vicky用the girls指代这班的同学)
作者: dawnch    时间: 2012-1-4 00:52
标题: 加州G6班,每节课都做些什么?
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除此外,每完成一个单元的学习都会有一次单元测验;
每十二周都会有一个Report Card,汇总学生的成绩。


总之是美国学校做法的浓缩版。






作者: 灼灼亭亭    时间: 2012-1-4 09:32
是的,我也听过课,感觉老师引导很好,孩子也非常出色。

曾经,我儿子上地面的英语课非常尴尬——没有适合他的班。。。
有的时候,即使有的班刚开始看起来适合他,没上几次课,他就把同学远远的甩在后面,进度又合不上了。
我这样说并不是夸耀我儿子多么厉害,完全是因为他的进度和别人不一样。
他每周上五天英语课,每天90分钟,周末再加一次课外班,这个课外班里其他的孩子就是拍马也赶不上啊。

旁听了G6的课之后,我对教学进度的疑虑算是彻底打消了。
可见网络的确是好东西,面对面做不到的事,网络拉近了距离,让优秀的老师和孩子有机会千里相会~~

等老虫更多的故事
作者: blaze    时间: 2012-1-4 12:55
高水平的老师配高水平的学生,让人叹为观止。
作者: lovealan    时间: 2012-1-4 13:12
跟着元元妈的链接进来,学习了
作者: 韦祎宝贝    时间: 2012-1-4 13:39
G6的水平我们也只能想想算了,孩子的时间越来越金贵了,最终逃不脱应试教育,所以只能看看牛蛙们的故事,羡慕一下。
作者: hlp525    时间: 2012-1-4 14:03
我家的上了这个班,节奏很快,但孩子似乎准备好了迎接挑战。每次课上的一些游戏很快被女儿转传到她们学校的班上了,班里的英语活动也被她带动起来啦。
作者: lulumary    时间: 2012-1-4 14:03
来学习 看看
作者: Sally2001    时间: 2012-1-4 14:39
进来学习一下,孩子现在五年级,希望将来可以上这个课。
作者: wherezhang    时间: 2012-1-4 15:56
知道将来要向哪个目标前进,这可是我们继续学英语的动力。
强烈要求围观!
能不能放音频上来听听?
作者: yangqun    时间: 2012-1-4 16:27
孩子还小,纯粹进来看看牛娃们。
作者: 格松曲珍    时间: 2012-1-4 17:50
一直很关注爱优思的课程,唯一遗憾的是孩子还小,但是绝对是潜在客户,哈哈
作者: babywhale    时间: 2012-1-4 20:44
我们也是一直关注。
作者: dawnch    时间: 2012-1-4 20:48
标题: 加州G6班第一次课的录像
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这个视频,花了我一夜时间做剪辑、格式转换、上传土豆。
然后,土豆花了一天时间去转换处理。
从此再也不干这个活了!

下面是在土豆上的视频:




作者: elinadingding    时间: 2012-1-4 20:59
这里是高手过招,一定精彩纷呈,准备好好研究学习一番。
作者: yuan_li12    时间: 2012-1-4 21:18
好想看看这些牛娃和精英老师!
作者: lucyss    时间: 2012-1-4 21:37
看老师贴的视频,
作者: nihui    时间: 2012-1-4 22:10
想看看这些牛娃和老师.
作者: shouchi    时间: 2012-1-4 22:18
回覆! 來學習的!
謝謝老師的視頻。
作者: diqing    时间: 2012-1-4 22:39
来了解一下,谢谢老虫辛苦上传。
作者: liujingyu    时间: 2012-1-5 09:22
很感兴趣,谢谢上传和介绍
作者: lynda    时间: 2012-1-5 09:42
关注中,想了解更多的关于课程的介绍。
作者: TOMMYMA    时间: 2012-1-5 09:50
6年级,真的是USE英语了
作者: fgcp102    时间: 2012-1-5 10:13
有视频了,要好好观摩学习。
作者: xxjc2011    时间: 2012-1-5 10:44
进来学习,正在整理下载过的东西
作者: myprettygirl    时间: 2012-1-5 10:57
一定要进来看看牛蛙们!
作者: 蔡心小蛇    时间: 2012-1-5 11:08
很感兴趣,谢谢上传和介绍


作者: 月下小楼    时间: 2012-1-5 11:13
标题: 回复 #9 dawnch 的帖子
我也来学习学习
作者: 月下小楼    时间: 2012-1-5 11:16
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
看我今天运气如何?
作者: emerald2008    时间: 2012-1-5 11:17
观摩观摩。
作者: peiling    时间: 2012-1-5 11:23
跟帖学习,谢谢了。。。
作者: 逗逗1123    时间: 2012-1-5 11:28
进来学习,很想了解上课内容
作者: leletuan    时间: 2012-1-5 12:05
感兴趣,想了解的更多些
作者: williamsterry    时间: 2012-1-5 12:34
标题: 回复 #9 dawnch 的帖子
来学习,很喜欢这套教材。
作者: Donald-shark    时间: 2012-1-5 12:44
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
学习了解一下,好奇啊,啥时小子可以上呢
作者: 风淡云清518    时间: 2012-1-5 13:07
来学习一下,好羡慕这些牛娃阿,父母花的心思真不少啊!
作者: somered2004    时间: 2012-1-5 13:14
我们还小,跟着前辈的脚步学习前进!
作者: ZaoZao_Cao    时间: 2012-1-5 13:14
进来学习学习。。。。。。
作者: emerald2008    时间: 2012-1-5 15:30
网络课堂话筒喷麦的声音比较distracting
作者: caomeiding    时间: 2012-1-5 17:18
来学习下!希望有朝一日咱的孩子也有能力上这个班!
作者: ww_dm    时间: 2012-1-5 20:20
我也想看看视频,可是儿子不让我发言,非让我潜伏着
作者: pozaimeijie    时间: 2012-1-5 20:40
来看看牛孩的英语学习
作者: weiw200301    时间: 2012-1-5 20:56
标题: 回复 #30 TOMMYMA 的帖子
关注中,想了解更多的关于课程的介绍
作者: crystal9966    时间: 2012-1-5 22:31
来学习 看看
作者: dawnch    时间: 2012-1-5 22:47
标题: 圣诞礼物
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2011-12-9

Vicky写来电邮:


Dear Dawn,

Another question:  :0-)  It may be out of reach, but I at least wanted to try.
It is nearing our Christmas time and of course you know that we love to give gifts to special friends and family.  As of now, I have no idea how expensive it is to mail a package to China, but I thought I would check with you first.  

Do you ever see the parents of the other students enrolled in the class?

I would love to send a small Christmas present to the girls at a central address - and if you see the other parent on occassion, perhaps you could give the gift to them from me.  I don't know if it will work out on either your side or mine, but the thought crossed my mind and I thought I would try.  I think the girls would be delighted with a homemade gift from me to them.  :-)  Just let me know your thoughts!  I would appreciate it!


大致意思是:
圣诞快来了,在圣诞节,我们会给所爱的人和特别的朋友和家人送礼物。我不知道寄东西到中国的邮费会有多贵,因此我想问你一下。
你会见到这个班的学生的家长吗?
我想把礼物寄到一个中转地址,如果你以见到他们,也许你能把礼物交给他们。我不知道这事情在你那边是否可行,但在我这边,既然我有这个念头,我觉得我就应该试一试。
那些姑娘们收到我亲手做的礼物会很高兴的!



我告诉Vicky我估计我这辈子都不会见到那些学生的家长,但我知道他们的地址。如果采用最慢的方式,而且仅仅是一个信封的话,邮费不会太贵,三周后邮件就可到中国。我收到东西后会再转寄给她们的。
然后,Vicky说既然有他们的地址,那就最好是由她亲自把东西寄到姑娘们的手中。
再后,Vicky好像亲手用袜子做了些雪人,但到邮局时发现超重了,续重的邮费很贵,就改成了别的东西。

Wendy好像是在圣诞节那天收到礼物的,是她先在QQ上大叫“收到Vicky的礼物了!”
Alice好像也差不多。
Iris到现在还没收到,不知道出什么问题。
Ben如果早一周加入课程,也会有礼物的。

礼物是装在美国邮局统一的纸盒里的,一个鞋盒的大小,邮费好像是十四多美元。
里面的东西好丰富也很有趣!
一包入水不粘水的砂子;
一包人造雪;
几个troll娃娃,一张贺卡。
下面是礼物的照片,




[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-1-5 22:54 编辑 ]
作者: 小妖开车    时间: 2012-1-5 23:09
好奇心想看牛娃 上课
作者: yesina    时间: 2012-1-6 00:38
来学习的......
作者: long2004    时间: 2012-1-6 03:27
对这个感兴趣,看看能否参加。
作者: 大大姑娘    时间: 2012-1-6 09:00
孩子的水平离G6还很遥远,希望能有适合起步孩子的班。
作者: babywhale    时间: 2012-1-6 09:02
看到这位老师的礼物,好感动,很
温馨!:
作者: zhengchang    时间: 2012-1-6 09:34
传说中的牛娃牛班牛课.拜读.
作者: laomashitu2006    时间: 2012-1-6 09:36
进来仰望, 能学G6都是牛孩呀.
作者: zly7172    时间: 2012-1-6 13:35
进来学习一下.
作者: javanaise    时间: 2012-1-6 15:42
回复下,偷师学艺。学习
作者: prc1949101    时间: 2012-1-6 15:45
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
是在哪个城市?非常感兴趣。
作者: fannie妈妈    时间: 2012-1-6 16:03
对这个班感兴趣,进来学习!
作者: 孙驰原妈妈    时间: 2012-1-6 16:05
我也报了寒假班,希望科学课早日排出来
作者: 大大姑娘    时间: 2012-1-6 16:39
视频现在看不到,回家带女儿一起看看。
她其实不是不喜欢英语,而是怕自己学不好,因为一直没有碰到合适的老师和课程。
所以,非常希望楼主推荐一个适合起步孩子的课程,恢复她对英语的学习兴趣。
为什么说是恢复呢?因为幼儿园和小学低年级时,她是很喜欢英语的。
另外,我觉得孩子的语言能力还是不错的,学过一个假期的日语,也很上路。可惜升学的必修课是英语。
因此,再次特别请求,能不能给我们这样的孩子一个合适的课程?
作者: amyqhf    时间: 2012-1-6 17:29
想看看牛蛙们怎么上课的
作者: 天人合一    时间: 2012-1-6 18:18
进来看看~~~
作者: 悦儿爸    时间: 2012-1-6 18:28
看老师贴的视频!!!
作者: lc4601    时间: 2012-1-6 19:20
感兴趣,进来看看
作者: 阿豆妈妈    时间: 2012-1-6 19:37
我是纯粹来学习的~~~
作者: 小润妈    时间: 2012-1-6 20:39
我们在上获奖书阅读写作课,也是vicky上的课,怎么都没有礼物呢?
作者: 你带来的幸福    时间: 2012-1-6 20:56
我就是为了看视频才进来的!!
作者: jimang    时间: 2012-1-6 22:13
这个消息很吸引人,会有低一些级别的班吗?
作者: 我爱飞飞    时间: 2012-1-6 22:21
标题: 回复 #73 jimang 的帖子
你可以去团购版看看,精品班价格贵,低级别的班价格会便宜得多。
作者: Ruthymum    时间: 2012-1-6 22:22
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
真好,能观摩了,让我家宝也看看,哥哥姐姐们有多厉害。
作者: cicimum    时间: 2012-1-7 00:03
谢谢张老师搭建的平台,
来向高手们学习了。
作者: 好多    时间: 2012-1-7 00:57
这个一定要关注一下。
作者: 77fanqie    时间: 2012-1-7 08:50
看下坛里的牛蛙,跟着好好学习。
作者: peterwuli    时间: 2012-1-7 09:44
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
回复,看看.......................
作者: 蝌蚪妈妈    时间: 2012-1-7 15:19
继续来关注,多谢了!
作者: 小木马克思    时间: 2012-1-7 20:02
仰望啊……,都是些牛孩子
作者: tracylin2002hk    时间: 2012-1-7 20:17
进来学习一下
作者: candlepeace    时间: 2012-1-7 21:36
很想了解一下,看看难度有多大。
作者: chenpeter    时间: 2012-1-7 23:03
来学习 看看
作者: zhongsu    时间: 2012-1-7 23:12
看看如何学加州,来学习。
作者: 小羽妈114    时间: 2012-1-8 09:32
标题: 回复 #9 dawnch 的帖子
看看隐藏了什么宝贝
作者: glsy945    时间: 2012-1-8 10:33
标题: 回复 #21 dawnch 的帖子
呵呵,也想看看牛孩儿的风采。
作者: xixi011    时间: 2012-1-8 11:32
学习 看看
作者: 磊妈    时间: 2012-1-8 11:43
标题: 回复 #88 xixi011 的帖子
学习,看看。在哪里?
作者: 大大姑娘    时间: 2012-1-8 13:45
这样是这样,嘿嘿。
小六的女生,没有上过课外英语版,学校三年级开始学英语,苏教版,目前的课内成绩基本95分左右。
听力和口语尚未起步,属于一和老外交谈就会发晕的那种。
神奇树屋,听我慢速读可以听懂一半,直接听音频,基本听不懂。跟着音频读,结结巴巴的,读下来对故事的内容也不能完全明白。
作者: 大大姑娘    时间: 2012-1-8 13:51
看了视频,觉得还是先不要给孩子看了,怕她会受打击,呵呵。
作者: zhangjia99    时间: 2012-1-8 14:13
来学习 看看
作者: amaymei    时间: 2012-1-8 19:47
上来学习了解一下
作者: yanzhe    时间: 2012-1-8 21:38
来观摩观摩,学习学习。
作者: RedHood    时间: 2012-1-9 10:13
跟着元元妈的脚步找到这里,真好啊,老虫,也是论坛屈子可数的几位重量级妈妈之一啊,憧憬着。。。。
作者: jawhsy    时间: 2012-1-9 10:41
跟着元元妈的链接进来,学习了
作者: teddyxi    时间: 2012-1-9 10:44
了解一下,谢谢!
作者: meow02    时间: 2012-1-9 10:47
不知有没有低年级的班?
作者: 大大姑娘    时间: 2012-1-9 11:09
不让孩子看视频,怕她受打击。
但是希望能有适合她水平的课程可以上,目的就是让她对语言学习有兴趣,在家会愿意多读多听。
请问,有推荐的课程吗?
作者: dawnch    时间: 2012-1-9 13:27
毕竟加州不是给外国人学英语的教材,因此我们认为用这教材需要在使用上有一点设计。

加州教材1-6,我们是这样安排、这样使用的:

加州1-2,仍是在口语训练阶段。是以阅读为基础的口语训练。
阅读为谈话、讨论提供素材。
但这并不是“读课文+提问题”这么简单!
里面兼顾成段表达的训练、句型语法训练,还有更多......

三年级,开始加入写作内容;
三-五,整个趋势是向写作侧重,向非ESL转变,练口语已不是课程的目标了。

到六年级,整个课程是非ESL课程,不仅仅是教材,而是从教学流程到课程目标,都已是美国本土化的。
当然区别仍是有的,那就是课时。

基本上这个G6的特点是:
(姑且说是目前这个G6班的特点吧。因为针对这个班的孩子,原来是打算用七年级以上的教材而不是用G6的。后来是考虑到招生的方便才确定用G6的。)
1、这个课不会花时间在词的解释和句型用法上,因为这已经不是一个外国人学英语的课程。学生的能力比较成熟,点到为止,足矣。

2、G6也不是自由阅读的课程。很难有什么课程可以解决阅读量的问题。相反,参加G6的学生的前提条件之一就是要有相当的英文原版资源的阅读量,已具有很好的英文文字的敏感度、相当大的词汇量,以及较高的句型运用熟练性。听力口语方面就更不在话下。
(其实G6同学课外所阅读的材料的语言难度实际上是高于G6的课文的。)

3、G6的重点是写作。有一些东西,是自由阅读不容易解决的。特别是在英文写作上。英文写作具有较强的技术性,比如一个段落应该有怎样的结构,一篇文章的结构又是怎样,都是有明确的技术指标的。这与汉语写作习惯区别是比较明显的。并不是把口头的东西写在纸面上就算是英文写作。
这些是自然习得所不容易得到的,仍需要有意识的学习和训练;

4、为什么要学G6?
如果孩子能在听说读写四方面都切实搞到加州三,孩子在校的英语考试成绩不用管也不会差的。95分以上应该是没问题的。
然后看一些书,听一些东西,用一些Skype聊天课,这语感也就够维持的了。语法方面跟着学校课程慢慢走也就行了。
虽然不能发展多少,但也不会退多少。
加州止步于此,OK了!

但为什么还要学G6呢?
提高语言层次等等虚的就不说了,说点实在的:
如果孩子有出国打算,无论是想初中、高中,还是大学再出去,通过这个课程可算是对美国的教学方式的预习;
这个课的重点在于写作,如果想在托福考试的写作部分有好的表现的话,这个课会有比较完整的英文写作训练;
如果孩子想进入美国大学学习,通过这个课的写作技巧的训练,在应付大学的作业、论文方面会比别人更有优势;
再一个,整个语言思维更深层次的转换,这个太玄,按下不表!

再一个,TESL教材重语法,加州课也有语法内容。但TESL教材与母语教材在语法方面侧重是不一样的。
有一些内容是TESL学习中未能得到重视的,在进入了加州教材较系统的学习后,可能会发现自己缺的不止是一点点。


备注:
[名词解释]:
上文所述“学加州”、“弄加州”,包括“学G6”等说法,指的是在一定的教学方案下有意识有目标的学习。
泛读,或是“读课文+提问题”等课型不属于本名词定义范围。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-1-9 13:40 编辑 ]




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