祝孩子们天天健康快乐!

标题: 我也来盖个楼,记录小Ring的学习(boy, 2008年12月) [打印本页]

作者: batlady    时间: 2011-12-28 10:05
标题: 我也来盖个楼,记录小Ring的学习(boy, 2008年12月)
打从怀孕起,就混迹各大论坛,搜索所有有关孩子的信息。随着他长大,教育自然列入了妈妈的必修课。但是从来没有在任何网站盖过小楼。一来Ring妈我有点懒,二来平时我对孩子的教育,经常会遭到周围一些同样孩子妈妈的批评,她们的理论是:孩子的童年应该快乐,不需要学那么多,将来总归会学得。我不喜欢争辩,学的多不见得小朋友不快乐,小Ring始终在快乐的学习着,但每个人对快乐的定义不同,结论自然也不同。所以我始终没有在那些网站盖楼。

昨天发现了这里,我想这里的父母都是和我一样,坚持点滴积累终会见成效的。我不求培养出神童,但求他的每一天都是充实的。所以我决定在这里盖楼,也算是对自己的一种激励,对小Ring成长的一种记录。

先介绍一下小Ring, 现在3岁整,男孩子。从1岁半开始,我陆续教他一些东西,坚持每天1小时的亲子教育。到现在转眼1年半,点滴坚持中看到了很多成效。

英语:我们用体验英语的教材,已经学到A4,最近刚入手B\C, 毕竟是男孩子,我希望同步他的自然科学和数学。
           Phonic kids, 学到5B, 对phonic 小Ring 有着极大的兴趣,我几乎不用自己教,他每天看碟,然后我偶尔拿出给他读,复习一下。昨天拿了体验B
          C的书回去,发现他已经可以自己拼读了,自己读了snowman 的那本,很令我意外;

中文:四五快读18课,但是小Ring对中文不太感兴趣,速度进展很慢,除了四五快读以外,我暂时也还没找到其他合适开始中文指读的书,所以先姑且
          这么学着吧

数学:这个我用逻辑狗和阶梯数学。数学似乎不太用我担心,到了一段时间,他就自然会了。现在已经会7以内的加减法了,加法比较顺,减法有时还有点含糊。

目前介绍到这里,接下去开始每天学习记录。
作者: batlady    时间: 2011-12-30 09:28
帖子终于可以显示了。太好了,今天起开始记录。

2011年12月28日。

-学了4-5快读第19课,小家伙对“对”字就是不记得,反复好多次,其他都认识,就是“对”怎么都记不得;
- 读了体验英语set A 4 的“lost socks" " the swan family" " baby ducks lost in the long grass"
- 读phonic kids 5A unit 5. 基本5A 已经结束,碟片已经开始看5B
- 上床的时候,我给他读了" five little monkeys jumping on the bed five little monkeys sitting in the tree"
作者: batlady    时间: 2011-12-30 09:34
12月29日:

- 复习45快读18-19课的生字,
- 指读体验英语set C 1:"our dog", 由小朋友自己读,拼不出来的妈妈帮忙一下,让他逐步熟悉起英语单词;
- 听体验英语set A 4 ” baby ducks lost in the long grass" "lost socks" “the swan family"
- 床上给他读了" five little monkeys have nothing to do" 这个有点难,他很喜欢,但不知道他是否真的全听懂了。只能反复去读了。 ”five little monkeys jumping in the bed, 他已经能够自己读了。

今天得到消息,老公的爷爷病危,我们下午就要赶回老家,我又不得不跟小RING  两地分居一段时间。这样一来学习计划又要被中止一段时间了。

我赶紧准备了一些听力的资料,希望在老家的这段时间,他别拉下。
作者: batlady    时间: 2011-12-30 10:25
之前发的,因为审核没有显示?!

重发一次。

12/27日。

- 听体验阅读SET A 4 " lost socks" " the swan family" "baby ducks lost in the long grass"
- 45快读学了19课,小家伙始终不认识“对”字,其他都认识,就是对字搞脑子;
- 上床的时候,给他读了“ five little monkeys jumping on the bed" five little monkeys sitting in the tree"  小家伙已经学会"tease“了,睡觉时候说了句:"mummy, don't tease me!"

哎,下班太晚,感觉都来不及教他东西,每天都很紧张。
作者: batlady    时间: 2011-12-30 10:28
12/28日

-读体验英语setB 1" Our dogs" 基本上他读,一些负责的他拼不出的单词,我辅助一下
- 看phonic kids 5B (这个在我下班回来前,奶奶给他看),我帮他复习5A unit 5
- 听体验英语SET A  " lost socks" " the swan family" "baby ducks lost in the long grass"
-床上,给他读:“five monkeys have nothing to do" 感觉这个有点难了。有些部分用中文解释了一下。后面问他,基本都理解了
作者: batlady    时间: 2011-12-30 10:42
12/29日

今天下午得知老公的爷爷病危,明天一家人都要赶回去,看来奶奶要在老家待一段时间了,这也就意味着小Ring将和我两地分居一段时间。学习的任务看来要搁置了。

晚上回家收拾东西,尤其是小RING在老家的学习的东西,这段时间,估计他要以音频和视频为伴了。

视频带了phonic kids 5B和leapfrog. 我始终以反复输入为主,看到坛子上很多人 推荐的little bear, 我很想入手,但是还是屏住了。我怕会让他失去对phonic kids的兴趣,还是坚持让他吧phonic kids 看完为好。但是也怕他枯燥,带了leap frog回去。

音频带了体验英语set A 3-4,sing a long school, 不少妈妈推荐we sing,但是这个我们刚刚入手,还没开始。sing a-long school非常好,我们没有歌词,纯粹靠听力,小家伙学的比我快。

哎,可怜职业妈妈,我每天都觉得时间不够用啊!
作者: batlady    时间: 2012-1-3 10:58
元旦,带小Ring回老家了。因为要有1个多月的分离,所以赶紧在这2天,给他多读一些书。

他的最爱仍然是“ five little monkey", jumping in the bed, 他已经基本脱口而出了。最近在他很喜欢"with nothing to do"
因为担心我不在,他phonic,会落下,我在电脑上弄了“starfall”的快捷键。他超喜欢starfall, 但之前一直担心小朋友眼睛,很少给他用电脑,最多也就ipad. 他不会用鼠标,结果就在我下楼拿东西的时间里,他竟然自己用上了鼠标!小朋友的模仿力不是一般的强。

3岁的孩子应该都比较喜欢办家家,我们家对厨房之类的办家家没有一点兴趣,就喜欢带轮子的车子。因此我在老家给他弄了个超大的托马斯轨道。以前他就是自己拿着各种托马斯开来开去,今年我回家给他配了很多场景的东西,现在他已经学会运用连轨站的控制杆来控制车辆前进的道路。我制造各种任务,让他控制连轨杆去到不同的路线,他基本都能做对。我发现这种游戏也挺好的,很锻炼小朋友的思维反应能力。

接下来的1个月,我又足够的时间来好好整理一下,小Ring下一阶段的学习计划了。

小Ring的英语已经入了门,接下去,我相信按部就班,大量阅读和继续分级阅读,应该能够有所收获。

反而是中文阅读,我们不是太喜欢,认得字寥寥无几,所以这个将是我下一步的重点。最近要在这个论坛多泡泡,西区一下前辈们的经验总结。
作者: anniekaka    时间: 2012-1-3 13:18
跟我家宝宝差不多大,看到差距了
尤其是数学,我们目前还在20以内的数数中挣扎
中文英文目前都是文盲一个
作者: batlady    时间: 2012-1-9 15:24
原帖由 anniekaka 于 2012-1-3 13:18 发表
跟我家宝宝差不多大,看到差距了
尤其是数学,我们目前还在20以内的数数中挣扎
中文英文目前都是文盲一个


谢谢你的回复,你是我家小楼的第一位客人。欢迎!

其实Annie 妈妈不必觉得有落差。小孩的教育是个长跑,前面跑的快,不见得后面就能如何。任何时起步任何时发力,都是来的及的。相比较所谓的知识,性格培养和习惯培养更重要。

但是有一点,所有的事情都贵在坚持,坚持过程中都会遇到瓶颈,只要我们坚持不懈,就会看到成果。而现在我们的孩子还小,没有学习的压力,我们可以完全抛开功利心地让他学习,这是我们能提前教育的一大优势。

与妈妈们共勉!
作者: batlady    时间: 2012-1-9 15:38
1月9日,温州

老公的爷爷终于还是去了,这两天我也回到老家了带小Ring。因为家里的事情比较繁杂,所以学习也是很没体系。

- 英语:基本每天都在给他读“the five little monkeys" 的故事,最近在读" bake birthday cake”了。他很喜欢。我正在考虑要买入其他一些经典的英语绘本,看到坛子里介绍的" three little pigs" 还有" the curious Geogy” 最近正在研究,看选哪一本。

-phonic: PK 5B的碟片,他已经看腻了,基本不愿意看了,我在忙,他偶尔也会自己拿起书本在念,念得很好,这个阶段的小朋友机械记忆特别强,连后面的歌谣,他都会读的一字不差,有些比较难得,我相信不是他自己拼出来的,而是记住的。
最近在给他玩starfall, 这个已经不用我操心了,他自己玩的很顺,A-Z已经玩的不想再玩了,read的部分,他也能自己点入去看。

-中文: 几乎没有进步,在家教了四五快读第二册的最后一课,偶尔问他一些字,他基本还是能记住的。但是中文学习也就仅限于此。正在考虑买入“宝宝自己读”的托马斯系列。借他对托马斯的热情,提高一下中文阅读的热情。

-故事:几乎每天都在给他讲“托马斯的故事”还有一套所谓“影响孩子一生情商的故事”中得好几本。

最近正在努力搜寻英语下一个阶段的学习目标:

1.需要买入一本好的绘本(可以跟five little monkey 媲美的)  -- 希望其他前辈妈妈们,也帮忙推荐一下;

2.需要买入英文儿童片,正在比较" the little bear“ 和carlliu.
作者: 伊品人    时间: 2012-1-12 10:59
真好啊,这么小读这么多绘本!后悔来坛子太晚了。
作者: batlady    时间: 2012-1-12 15:32
2012年1月12日

忙完爷爷的丧事,我回到上海了。小RING 就留在温州处于放羊状态了。

不过有时候觉得这样放羊一段时间也挺好,家里有哥哥(9岁)可以一起玩,他现在已经和哥哥玩的很好了,虽然有时候也会吵架,但是这样的小孩有伴,更加活泼。

不知道是不是我带的比较多,或者是总是处在上海的公寓里,我觉得小Ring 总是不够“动”。去了幼儿园,看他们幼儿园的录像,好像他也不是很活跃的那种。虽然在家和我们闹腾的很,但是还是觉得他有点太“静”了。所以偶尔回老家,让他和哥哥闹腾一段时间,也挺好。

这次回家,我的感触很多,真的很庆幸,自己的儿子是如此的懂事。一开始我在上海还没来得及回去,婆婆又忙于办爷爷的后事,只好把小Ring托付给我的姨妈2天。因为姨妈和我们很少往来,最多就是过年过去坐坐,一次也就1-2个小时,其实对小Ring来说陌生的很。一开始,我真的很担心他会大哭,不适应。我打电话跟他说,妈妈忙,奶奶有事,让他乖乖听姨婆话,结果他一点也不认生。据说在姨婆家,就自管自看看书,读读英文,晚上睡觉,白天吃饭都很好。偶尔悄悄跟姨婆说:“我有点想妈妈”,但是没有哭也没有闹,很懂事,以至于第三天,我回家带他走得时候,姨婆都舍不得,说这么听话的孩子,真的从来没见过。

这次我们要离开温州跟他分别,我跟他说:“妈妈要回上海了,你在温州乖乖听爷爷奶奶话" 他很伤心,眼睛里滚动的泪花,但是没有流下来。然后说了好多次,我不想妈妈走。但是我跟他好好说,最后我出门的时候,他跑到门口,愉快地对我说:“妈妈再见,路上慢慢开”我真的是被他的懂事感动了。

他真的是上帝赐给我的小天使!
作者: batlady    时间: 2012-1-17 17:05
2012年1月17日

今天去少儿图书馆借书了。话说这个借书卡,我办了有2个月,但是之前借得比较失败,因为都是上班中午抽空去的很匆忙。
今天公司事情不多,所以可以定定心心地挑选。

今天的收获

- 英语阅读类:
     1. five little ducks, 我们有听过这个歌,和five little monkey 类似,因为他喜欢five little monkeys, 相信这个也肯定喜欢。
   2. Thomas Go, Train, Go! 因为看了内容,句型和词语都还比较符合他现在的水平,而且是托马斯,希望也喜欢

- 数学类:
   1.Disney - Magic math machine 这个真要好好备课,他的设计很巧妙,可以让小朋友学习到加减法中的规律。我始终认为,学会1+2=3,并没什么了不起,但是能真正了解其中的规律,掌握中间的原理,才是最重要的。

    说起数学,我推荐妈妈们一本数学绘本:《都到我这里来》是宝宝加减法的启蒙。我们数学的加减法,也是受到了这本书的熏陶,后来开窍的。这个书我也是在图书馆借得。今天我也推荐给和我一起去借书的同事了。

- 阅读类:
   弗洛格和陌生人 -- 其实我们有这个电子档,也看过。但是始终不喜欢放在ipad里看,实物的书给人的感觉更加安宁和实在
   看不见的朋友 - 这个我是看中他还有一点启发想象力的作用

- 其他
益智大发现 -- 这个可以培养小朋友观察力,虽然是男孩子,我也希望小朋友可以比较细心,能够全面观察。这本书看起来不错。
作者: batlady    时间: 2012-1-17 17:21
奇怪,我刚才发的帖子咋不见了涅。又要重打一次....

2012年1月17日

今天去少儿图书馆借书了,临近春节,公司不忙,所以可以笃笃定定地慢慢选。

收获如下:

英语阅读类:

- five little ducks, 风格类似 five little monkeys,而且这个也有英文儿歌,相信他肯定喜欢;
- Thomas, go, train, go, 句型和内容比较符合他现在的水平,而且又是托马斯,他肯定能中意

数学:

- Disney 出品: the magic math machine 这个书设计很巧妙,不过我得自己先好好备备课,它能教小孩叫减法中得规律。
                简单1+2=3并不难,最重要的是让小朋友掌握其中的规律和原则,这个要用心好好研究一下

中文阅读:

- 弗洛格和陌生人, 这本我们Ipad上有电子版本,但是还是觉得实物书更加的实在,能够使人的心沉淀下来。
- 看不见的朋友, 号称可以发挥孩子的想象力,只能拭目以待了

其他:

- 益智大发现:培养孩子的观察力


另外最近,我还入了一套“宝宝自己读- 托马斯系列”还有little bear 的DVD。 Little bear 的连接,我晚点上传。

之前一直在很多原版动画片中徘徊,caillou, little bear, peppa pig 都是坛子上呼声比较高的,最后我选了little bear。因为 我们是男孩,peppa pig 感觉更适合女孩子, caillou 研究了一下他的片长都在20分钟左右1集,而little bear一个故事很完整,却只要10分钟,所以我选择了little bear.

今天杂七杂八,就先汇报到这里,希望不用再重发。
作者: batlady    时间: 2012-1-26 15:11
谢谢榴莲的提示。

除了little bear以外,我还买了penelope 考拉的动画片,那个语速也挺慢,不错!不过这里没什么人提这个动画。
作者: batlady    时间: 2012-2-2 09:33
春节过完了,回顾春节期间,唯一的收货就是小Ring 的学习没落下。

因为实在太无聊了,每天都在下雨,又很冷。我们天天窝在家里,除了看书就只有看书了。春节期间收获不小呢:

1. 中文阅读:买了宝宝自己读的托马斯系列,果然小子上钩,每天乐此不疲地读着第一册。 通过这本书,我们也学会很多新的汉字:想,关,拉,吧

2. phonics: 每天一课单词卡(20个),已经学到第八课,剩下的要继续。这个单词卡目前看还挺有效的,手头学完,我决心把”my first word book“ 里的单词,也做成单词卡,来拓展他的单词量

3. 英文阅读:从图书馆借了2本 "five little ducksgo train go!" 小Ring已经可以自己读了。 five little monkeys, 现在正在读washing the car. 前面4个故事,小子也能自己读了。

3.英语视频: 每天给看little bear 3集,偶尔晚上给他听听音频。不确定他能听懂或看懂多少,但是他很enjoy。 偶尔也会蹦出几句里面的对白。全当给他培养个语言环境吧。

后续计划:

春节后回归工作和学习,时间变得很宝贵。而来到这个论坛,尤其觉得压力很大,每天都想让他学各种东西,但是每天时间有限,所以必须要重新梳理一下,做好本月计划。

1. phonic:  - 继续phonic kids,完成phonic kids 6A 和6B
                - 单词卡 10课,剩下2课,并巩固这10课(这个时间比较宽松,最重要的是要巩固这些基础单词)
2. 中文:   
           - 四五快读本月学完第三册,
           - 中文阅读,托马斯系列2本
           - 导入国文学习(这个还在研究,看了一下成长之屋,打算入手,不知道如何)
3. 阅读:
                 - 英文类绘本3本
           - 中文绘本:卡梅拉 & 弗洛格 或托马斯。 貌似我们家除了托马斯,其他的绘本都不是太喜欢

4. 英文视频:
           - little bear 9集, 10天3集 (我喜欢让小朋友反复看,这样才能反复理解)
           - penelope 5集, 这个语速比较慢,但是小朋友喜欢度一般。

5. 数学:
          -  10以内的加减法
          - 增强记忆力,配合一些小游戏
6. 科普
           - 今年重点是要给儿子培养科普兴趣
           - 2次/月 科技馆
           - 第一次发现丛书

[ 本帖最后由 batlady 于 2012-2-7 17:33 编辑 ]
作者: batlady    时间: 2012-2-2 09:39
2012年2月1日

今天是回来上班第一天,虽然已经提早半个小时开溜,但是回到家也已经快7点了,匆匆吃完饭,开始陪儿子学习。

今天的内容是:
     - phonic 单词卡第九课,大部分单词平常在生活中他都已经接触,但是因为不常用,所以遗忘。今天强调了:full, hurt,
          grow的中文意思。never 他理解起来有点费力,所以我也没有强求,希望以后他自然而然了解
     - 英语阅读: 体验英语set A4 的两本: little bear's hiding place, Sam's great painting
        - 英语自主阅读: 体验英语set B1:the snow man

因为明天第一天上幼儿园,要早起,所以读完2本就结束了,没有拓展其他的内容了。哎,总是感叹时间不够用!
作者: batlady    时间: 2012-2-2 09:45
2012年2月2日

鉴于昨天的匆忙,没能好好整理思绪,所以今天,我在上班时就先整理一下今天的学习内容。

  - phonic 单词卡 第九课复习,(不追求进度,还是稳扎稳打,让他把单词都吃透为好;)

  - phonic kids 6A, unit 1-unit 2

  - 英语阅读:继续体验英语set A4 的两本: little bear's hiding place, Sam's great painting

   - 绘本:弗洛格和陌生人(中文),five little monkeys wash the car (英文)


近期英文的投入比较大,等phonic kids 学完,单词卡最后一课学完,我计划phonic 本月以复习为主,引入英文自主阅读。然后用大量的时间教小朋友中文和数学。毕竟应该全面发展,不能偏科。
作者: batlady    时间: 2012-2-3 09:56
2012年2月3日,
昨天晚上回家有点晚,读的有点赶,没有按原计划完成
  
  - 复习了phonic 单词卡的第一本小书,基本上发音都没问题,但是中文意思不是特别巩固,后续需要强化中文意思的理解
  - 英语阅读: little bear's hiding place, Sam's great painting
   - 英文自主阅读:the snowman
   - 中文绘本: 卡梅拉之我想有颗星星

今天晚上的计划:
   - phonic kids 6A, unit 1-unit 4
    - phonic 单词卡 第九课复习
   - 英语阅读:继续体验英语set A4 的两本: little bear's hiding place, Sam's great painting
    - 中文自主阅读:托马斯第二本
   - 睡前故事: five little monkeys / 弗洛格和陌生人(中文)/卡梅拉 任选其一
作者: batlady    时间: 2012-2-7 17:48
昨天元宵节加上下雨,路上好堵,到家已经7点半超过了,吃晚饭就8点了。几乎没有时间学习,好赶好赶!为什么每天的时间都不够用!!!

- 英语阅读: 体验英语 little bear's hiding place ( 听2遍),sam's painting(听2遍,自己读1遍)
- 单词复习: sight word 自制字卡第九和第十课,复习。读2遍,考考中文意思。其中一些比较抽象的词如:about, shall, never 之类的还是记得不太好
- phonic:        phonic kids 6A unit3-5, unit 5读得很不好,现在越来越坐不住看phonic kids了。
- 中文:托马斯系列 (上床已经9点半了,非要自己读,读的很慢,还要读2个故事,读完已经10点1刻了,哎睡觉又晚了..)

2月7日
今天的计划要好好做做,希望今天能够完全执行:


-英语阅读:自主阅读+听故事:little bear's hiding place
-单词复习:继续sight word 自制字卡第九和第十课复习, 一定要巩固这些常见单词
- phonic: phonic kids unit 3-5
- 复习四五快读,第一册和第二册的汉字,巩固
- 睡前故事:five little monkeys wash the car
作者: batlady    时间: 2012-2-8 09:40
2月7日实际成果:

- 英文阅读: 体验英语 the little bear's hiding place  ( 听1遍,自己读2遍)
- phonic:  phonic kids 6A unit 5-unit 6
- 中文: 复习了四五快读的第一第二册,有很多字不经常用,已经忘了,如:真,木,目等
               我把第一册和第二册的字分别打印在2张A4纸上,然后让他在这2页纸上找到字组成词组。
              这个游戏还挺锻炼组词能力和加深字的记忆的,以后可以多加练习。就是有点耗时。
- 中文阅读:听了卡梅拉“我要找回太阳:
- 英文阅读:睡前妈妈给讲了 five little monkeys wash the car

昨天很快就入睡了,但是夜里一直翻身,貌似睡得不好,今天早上也有点小赖床了。婆婆说昨天还有点咳嗽。希望一切太平,身体是革命的本钱啊!
作者: batlady    时间: 2012-2-8 10:05
最近有点烦,总觉得千头万绪。因为下班晚,每天到家都7点了,真正学习的时间只有7点半-9点这个时间,有时候为了多学一点,或者他再磨蹭两下,拖了点时间,直接影响了他上床睡觉的时间。而第二天要上幼儿园,我又不想让他睡得太少。

而且我一直很纠结,总觉得现在学习有点乱,英文占据的时间比例太大,中文、数学、科普类好像都没有时间开展。

我是一个很讲究规律的人,这样凌乱的学习让我有点压迫的感觉,是时候重新理理思路了。我打算重新调整一下学习计划,把每周每天的学习内容规划好,以课程表的形式进行。每天的内容不要安排太多,有条不紊。

课程表暂且这么安排,具体执行时间为3月1日起。
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
课程
数学
阅读
英文
科普
中文
综合
综合
内容
复习上课中文生字及英文单词
加减法练习
托马斯系列
第一次发现
四五快读
科技馆
公园
记忆力游戏
体验英语阅读
super phonic
DK 系列
找词组游戏
水彩画
涂涂画画
逻辑狗
iPad phonic 阅读资源
单词卡
其他科普类
国学三字经
剪纸
音乐
阶梯数学
阅读课
阅读课
睡前故事
中英文故事,睡前1个


2月份,我们的重点是 : 1. 学完phonic kids , 2. 巩固200个sight word 发音和中英文意思对应,3,巩固四五快读前2册

加油!
作者: batlady    时间: 2012-2-9 10:30
调整学习计划,明确本月的目标后,一下子觉得思路清楚了。妈妈我的压力也少了很多。但是对小Ring而言,他是丝毫感觉不到压力的,每天都学的不亦乐乎。每天都是他要求再读这个,那个,结果耽误了上床的时间。

2月8日

今天只有一样学习内容,就是复习phonic kids 6A unit 5-7, 不过今天,我们加入了后面的卡片配对游戏。以前我只是把卡片拼起来,让他读,这次我加大了难度。取出卡片的一部分,2人比赛找另外一半,拼成单词,并说出单词的中文意思。小家伙做的不错。看来我要把phonic kids前基本的单词卡都捞出来, 通过这个游戏加深单词印象。这也不失一个很好的学单词的办法。

晚上趁我洗漱的时候,他爸爸陪读了卡梅拉的“我不想被吃掉”。本想这样就可以关灯了。但他还是没放过我,一定让我再给讲five little monkeys wash the car.好吧,念在这个故事不是很长,我能读的很快,我就忍了,读完了。可他还不过瘾,说要自己读一遍“bake the birthday cake".  哎,等读完,关灯已经10点半了。哎,又耽误睡觉时间了!

而且这天晚上他睡得很不好,估计又是过敏发作了,看来又得上氯雷他定了》。。
作者: batlady    时间: 2012-2-13 10:03
2月11日,小家伙感冒了,鼻涕很多,而且都是脓鼻涕,弄得晚上睡觉都很不安心。好在给他养成了洗鼻子的习惯。白天经常给他用盐水洗洗鼻子,清理鼻腔,刚清理完还算顺畅,但是没多久又都堵上了。看的妈妈我真难受。

本来计划要去科技馆的,看他感冒了,为了安全起见,选择了在家休息。早上,给他玩水彩画。他最喜欢用颜料了。听到水彩眼睛都放光。可我自己根本没什么绘画天赋,水彩更不知从何教起,基本就是给他随便涂涂色。我手画了一个房子,让他上色,让后他自由发挥,在房子前面画小草和小花还有树。看来我得去买本儿童水彩教程。

晚上复习了phonic kids 6A 的unit 5-7,复习了40个sight words,这40个他已经掌握的很好了,一些比较抽象的,他也记得很牢了。这正是我希望看到的。毕竟这些常见词的基础要打的很好。我不追求进度,但要稳扎稳打。

睡觉前,听了卡梅拉的故事,然后自己讲了five little monkeys jumping on the bed. 这个他基本已经可以唱了,还模仿歌曲里面,医生粗粗的嗓门。


2月12日,小家伙的鼻塞好点了,今天鼻涕清一点了。早上我教他蜡笔画。我用的是“我来画”那套书,今天学的是画刺猬。小Ring很快就掌握了,虽然画得不太好,但确实是实际意义的一副画。我让他画从刺猬爸爸、妈妈、宝宝、画到刺猬奶奶、姑姑、哥哥、外婆。画了满满一家子的刺猬。随后后面越画越顺了,但却越画越丑了。呵呵,随他吧,反正只是培养一种兴趣。

晚上复习了另外20个sight words. 这里也包括了很多比较抽象的单词。我跟他讲过一遍后,继续开始老师和学生的游戏。老师说中文,学生找到对应的英文。他做了2遍老师,我做1遍老师。其中学生答对了,老师要说“good job" exellent, well done. you are right 之类的话。他学的很快,还会说you are great. 估计是幼儿园外教说的时候,他学会了。

睡前再听了一遍卡梅拉的故事”我不要被吃掉“。 最近这个故事听得多了,他经常蹦出几句里面的对白。
作者: batlady    时间: 2012-2-14 18:01
2月13日,

外婆来了,妈妈我又加班,这一天内容很简单。复习了phonic kids 6A 后面的单词卡,做了找配对的游戏。强化了发音,最重要是更加熟悉了里面的单词.
作者: solo_dance    时间: 2012-2-15 13:31
跟我们同年的呢,
妈妈很有计划啊,不象我们家现在还是以亲子阅读为主,
没有系统的学习啊,看来得加油了!!
作者: batlady    时间: 2012-2-29 09:47
好久没来了,最近妈妈我太忙,公司一堆事情,家里也不少活,所以最近对小RING的学习有所放松。

Phonic kids 基本结束了,自制的单词卡,还有一部分没有巩固。唯一比较大的收获,是最近这2个周末,教儿子画画,用了“我来画”那套书,小朋友学会了画刺猬和小鱼。然后再给他用水彩涂涂画画,还真是不错呢!



3月即将来临,新的计划马上就要启动,加油!

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作者: batlady    时间: 2012-2-29 09:53
2月29日,今日目标:

- 复习phonic kids 6B 后面的卡片词
- 巩固20个自制卡片单词
- 睡前故事:卡梅拉 / The Grufflo
作者: batlady    时间: 2012-3-1 11:49
2月29日实际内容:

1. 复习了sight words 40个,但是还有10个左右单词记得不太熟悉;
2. 读了托马斯的" the monster under the shed"
3. 儿子读了five little monkeys with nothing to do
4. 睡前故事: 卡梅拉 我好喜欢她

今天是3月1日,开始执行新的学习计划表了,今天是周二,开始执行新的计划表了:

今天是阅读课:
1. 复习上课的中英文生词;
2. 阅读托马斯系列书;
3.阅读体验英语set A
4.iPad 阅读资源,phonic 阅读
5.睡前故事:Monkey Puzzle
作者: batlady    时间: 2012-3-2 10:01
3月1日,星期四,结果Ring妈 忙的以为是星期二,按照课程表周二的内容给小朋友上了阅读课。

1. 中文绘本:两只坏蚂蚁 (妈妈读)
2. 体验英语set A4: Little chimp & baby chimp (宝宝读)
3. 英文绘本:The Monkey Puzzle ( 妈妈读)
4. 中文认字书:托马斯之 爱迟到的培西 (宝宝读)
5. 体验英语setA4: The house up to the hill (录音机读)
6. 睡前故事:卡梅拉 之" 我好喜欢她" (录音机读)
作者: batlady    时间: 2012-3-5 12:13
3月2日-3月4日

3月2日, 周五,本该是中文课内容的,但是刚买了乐高,小家伙喜欢的不得了。隧变成了乐高的欢乐时光。我买的是小块装的乐高套装,704pcs, 主要想培养小朋友的动手能力。一开始很担心,他能不能弄,毕竟之前从来没有让他自己正经组装过什么东西。因为刚拿到,零配件实在太多了,摊了满满一地,后来妈妈我用不同的盒子按照颜色分类装了一下,找起零件来,就轻松很多。爸爸组了一辆车子,我拆了再让他自己对着说明书组装,他竟然真的能自己装起来。很惊喜!

3月3日,周六,早上补上了中文课,学完了四五快读 第三册的第一课。掌握的不错。下午随便画了下画和水彩。最近家里有很多地方需要改造,所以妈妈很忙。晚上没有学习,就睡前听了一个卡美拉的故事 。

3月4日,周日,早上去了科技馆,主要取了动物世界和万象生物,当然还有“食物的旅行”,小朋友很开心。下午起来,有让他做了乐高的飞机和房子。房子相当的复杂,妈妈没动手,但是在旁边指导了一下。效果还是相当满意。
晚上阅读课:体验英语A4 The little chimp & baby chimp, the house on the hill, 托马斯之 the monster under the shed.  中文: 两只块蚂蚁,托马斯:爱迟到的培西。再复习了一遍中文字。

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作者: batlady    时间: 2012-3-12 15:51
最近Ring妈很frustrated, 因为原定的学习计划都被小Ring的任性打乱了。上周几乎是在和他的斗争度过的。妈妈我自省了一下,是不是我太激进,太功利了。我太急了,毕竟我的初衷是想让他快乐的学习,而不是为了学习而学习。

经过一番自我反省后,我决定不再按部就班,而是随性地自然地和他享受童年时光把。

最近比较多做的是亲子阅读。 最近随着春暖花开,我要多培养他的动手能力和运动力。最近计划入以下东西:

1。平衡车-- 小Ring借别的小朋友的骑了一会,很喜欢,可以培养平衡感;
2。飞盘-- 可以锻炼;
3。乐高 -- 之前的一大套已经拼完了,动手能力提高不少,周末还帮妈妈组合鞋盒了
4。外出 -- 科技馆,计划中还有采草莓和秋游...
作者: batlady    时间: 2012-4-9 14:48
好长时间没来这里了,实在是因为工作太太太。。忙了。好吧今天抽空过来冒个泡。

最近因为妈妈上班忙,对于小朋友的学习也有所落下,唯一坚持的就是亲子阅读,但读的也不多。现在来回顾一下最近的收货:

1.运动类-- 入了平衡车,小Ring超喜欢,天天骑,现在骑得很好了。
              -- 入了飞盘,跳绳和毽子,但是小家伙不太感兴趣,也许是时间未到,也许是平衡车的吸引力太大,anyway 这些基本是束之高阁

2. 动手类 -- 乐高价格有点辣手,入了相同理念的一些国产的拼插积木,他玩的也还可以;

3.阅读 -- 用侄子的身份证又办了一张卡,最近到图书馆借了4本外文书,5本中文绘本,3本科普读物      
             -- 每天晚上都利用分享阅读的借口,我读3本,他读2本,只是希望在妈妈偷懒的日子里,不要落下就好;

今天是周一,是清明长假后正式星期工作日的第一天,今天重新开始整理计划:

今天的学习点是数学内容,附带阅读内容。

A. 逻辑狗
B. 阶梯数学
C. 英文阅读 ( the growl)
D. 中文阅读 (小怪物去上学)
作者: batlady    时间: 2012-4-13 11:08
最近妈妈依然忙,但每天仍然坚持每天给小Ring按照计划进行学习。

4月9日,星期一:

主力数学:

逻辑狗:做了2页逻辑狗,小朋友做的很快,没什么难度;
阶梯数学: a  .练习了1-10的写字,写得还还可以,他也很热衷与写字;
                   b. 学习了第几排第几个的定位,强化一下,坐标的定位;

阅读:小怪物去上学,The growl, 本来想再给他读一遍 just one more, 但是有点晚了,就放弃了

睡前故事:卡梅拉

4月10日,星期二:

主力阅读:

阅读内容:
   a. 逃跑的火车头突突(儿子喜欢托马斯,所以对于火车之类的书本百看不厌,这本是黑白的手绘绘本,看起来一点都美,但是因为小火车的缘故,儿
      子仍然是爱不释手)
   b.The Growl, The Giant in town,  
   c. 小老鼠亚历山大
宝宝自己读的部分:
   a。中文《骄傲的大个子》
   b。英文<the swan family> 体验英语A4

4月11日,星期三

主力英文:

单词部分:
   a. my first 500 words book,  复习颜色、身体的各种说法,让他多看单词,以期熟悉这些词语
   b. 体验英语A4 听:joe makes doll house,  brown mouse gets some corn,
   c. 讲了一个中文故事:小火车突突

4月12日,星期四

主力中文汉字:

1.复习四五快读的21-22课,学习了23课的8个生字;
2.读了一本子川妈推荐的“horseshoe crab", 看到horseshoe crab, 我才知道原来我小时候吃过这玩意,很难吃,真是有点汗!

睡前故事:卡梅拉


今天是4月13日,星期五,明天计划带他去杭州旅游。所以今天晚上要准备很多东西,估计今晚的学习会被搁置。

今晚原定计划是科普类读物。最近我们入了很多科普类读物,家里养的小蚂蚁还产软了。明天坐大巴的路上可以给他好好讲讲。
作者: batlady    时间: 2012-4-18 17:25
4月14-15日,公司杭州游

小Ring 表现很好,途中跟新加坡的一个同事对英文单词,A for ambulance, B for ball.. H for helicoper... 他对得很好,好多单词,我们都想不到。当然他也很好的被同事给赞美了一番。作为妈妈我,当然是感到无上的光荣。但是我不断提醒自己,决不能沾沾自喜。我始终认为教育的成功不是学问有多大,而是性格的培育。尤其是男孩而言,性格培养非常重要。

4月16日,星期一,妈妈请假休息

早上带儿子骑了半天车,下午领他到新的幼儿园去转悠了一下,希望他能喜欢新幼儿园,因为我计划从私立幼儿园转进公立对口幼儿园。貌似他没有特别喜欢,但也不排斥。最近在慢慢给他灌输要转学的理念,希望到时转学时不至于太突然,让他难以适应。

晚上给他做了数学的逻辑狗,玩了记忆类翻牌游戏。逻辑狗这 2页做的一般,翻牌游戏,他一直都赢我的。

4月17日,星期二,今日重点是阅读

依靠分享阅读的理念,我读了2本中文,2本英文,他读了一本中文一本英文。时间很快就到了9点半了

4月18日,星期三,

这两天有点消极怠工,到坛子上混了一下,又发现了点好东西。

1. 看到了Between the lions的下载链接,但是我下载不了,本打算到淘宝上直接买,但是看到1个DVD 有4-5集那么多,觉得太浪费了,这样不好控制看的时间。所以还是想等网上下载。

2. 想培养小朋友的口语,在坛上发了咨询帖,被介绍到异趣英语外教的网去了,看起来还可以,买了试听课,先试试看;

3.趁当当折扣,买了法布尔昆虫记,收到书,好厚啊,既能科普又能培养阅读词汇,好在有音频,这样自己省力很多。




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