祝孩子们天天健康快乐！

标题: phonics kids学习进度答疑 [打印本页]

作者: Bella老师 时间: 2011-12-19 01:50
标题: phonics kids学习进度答疑
A：对孩子

进度Phonics kids 1A&1B

1.教学素材

Phonics kids1A&1B有书的家长请给孩子们按书进行，没有书的孩子，请在论坛下载资源 Phonics kids ， phonics kids 1-3的教学手册

2，请有疑问的同学在此提问，我每周会有一天时间上来答疑（一般是周末）
3，我将分期在本贴内公布学习进度和学习目标及教材的相关要点，请各位家长在本帖内查询

[ 本帖最后由 Bella老师于 2011-12-19 02:34 编辑 ]

作者: Bella老师 时间: 2011-12-19 01:51
1.第一次课教学目标学习26个字母（letter)以及26个字母的发音(Sound)

   0基础的孩子，用大概2-3周的时间，每天学习2个字母。

   有基础的孩子，希望重点了解字母的本身音和发音的区别。

家长指南- 本课核心概念

字母的名字（Letter Name), 字母的发音(Letter Sound），字母本身音。

Letter Name 很好理解对吧，就是字母在字母表中的叫法。

但是Letter Name 又包含的两个元素，一个是这个字母的图形符号，比如（A），另一个就是这个名字的念法，也就是该字母在字母表中的读音。

所谓字母的发音Letter sound，就是字母在单词中，我们发出声音，这个声音可能不止一种。比如 A 在 apple 中发的是（ae) 这个音，在 bake 中发的是（ei），这个音我们称为字母的发音（letter sound)。

  我们所谓的字母本身音，就是字母在字母表中的读音，比如 A在字母表中读（ei），这个（ei）就叫该字母的字母本身音。字母本身音可能是该字母很多个 letter sound 中的一种。

  这两个概念比较搞，孩子可能会问，为什么A 一会是（ei）一会叫（ae）呢。

  台湾老师解释的比较好。我们知道小动物既有名字也有独特的叫声。字母的Letter Name就好比是字母的名字--学名，而字母的发音就好比是字母的叫声。有的字母可能不止有一种叫声。  比如 “鸭”，有的时候，它可能发出“吖吖”叫，有时候它叫“嘎嘎”叫，这两个声音都好比是“letter sound”，其中那个“吖吖”的叫声，我们就专门叫做 “字母本身音”）

这样一解释孩子应该就比较能理解了。

  教学的时候可以问孩子，

  小狗的名字是？答狗
  小狗的叫声是？答汪汪

  A的名字是什么呀？答  A (ei)
  A的叫声是什么呀？答  (ae)  比如 apple 。
  A的字母本身音是什么？答（ei）比如Cake。

  理解字母的本身音有助于以后学习元音（vowel）的拼读规则。

4 教学方法

  在教给孩子学习字母的过程中可以多采用游戏的办法。

  （1）闪卡游戏，让孩子猜发音。
(2)  投篮游戏，随便找个器皿做篮子，妈妈念字母，孩子从一堆字母卡片中找到正确的投到篮子里。

（3）大小写字母配对，妈妈拿大写字母，让孩子从一堆小写字母卡中，找到
（4）妈妈念字母的发音，让孩子找到包含这个发音的字母图卡。
比如妈妈念（ae），孩子找到 apple 这个图卡。

（5）字母涂色。家长给孩子趣味字母涂色本，孩子给字母涂上漂亮的颜色，这个是加强孩子对字母字形的辨认和把握。

作者: 青出于蓝 时间: 2011-12-19 17:03
标题: 第一个来跟帖
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... xtra=&frombbs=1

作者: yanicoo 时间: 2011-12-20 14:41
看了很有收获，谢谢！

作者: iamshiying 时间: 2011-12-21 10:55
搬个板凳等后面的。我们已经快到2B了

作者: beibeiying 时间: 2011-12-21 13:13
跟着学习，一步一步来！呵呵

作者: 榴琏 时间: 2011-12-21 13:37
BELLA老师讲得真形象，适合学龄前小孩子

作者: renihh 时间: 2011-12-28 09:23
很好的学习方法，正在与孩子进行phonics学习，受教了，谢谢！

作者: 托马斯的小火车 时间: 2011-12-29 17:31
标题: 回复: phonics kids学习进度答疑
看了，比喻很生动！

作者: 五止山 时间: 2011-12-29 19:41
先回复，后看内容是礼貌

作者: salem_tzhao 时间: 2011-12-30 16:39
先学习了，紧紧跟着大部队。
http://bbs.etjy.com/thread-244740-1-1.htm刚建好楼。

[ 本帖最后由 salem_tzhao 于 2011-12-31 14:41 编辑 ]

作者: xinzizhao 时间: 2011-12-30 17:14
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=244692&extra=page%3D1
成成的学习楼连接

作者: xinzizhao 时间: 2011-12-30 17:24
成成以前学过26个字母的发音，也知道这些字母的发音，比如A读ae， B读bo，但是仅此而己，如果给他一个以a开头的单词，他好像不懂得怎么运用这种技巧读

作者: 海边人家202 时间: 2011-12-31 09:08
老师辛苦了，赶紧建楼去。
http://bbs.etjy.com/thread-244718-1-1.html
欢迎老师和各位同学指导、督促、交流。

[ 本帖最后由海边人家202 于 2012-1-1 09:01 编辑 ]

作者: 乐乐常 时间: 2011-12-31 09:26
看了真的很有收获，一定努力

作者: 我是小乖乖 时间: 2011-12-31 13:46
我们的楼也建好了。
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... e%3D3&frombbs=1

作者: hyang790 时间: 2011-12-31 15:41
2011年的最后一天，开始了瑞瑞学英语的记录。希望大家都来指导、交流和监督哈。

这是我的楼：
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... xtra=&frombbs=1

作者: mloven 时间: 2011-12-31 17:08
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... e%3D1&frombbs=1
努力，坚持！

作者: 水冰尧儿 时间: 2011-12-31 21:00
标题: 受益匪浅
自己英语不好，一直不明白该怎么教，现在终于有点眉目了！谢谢

作者: annie_zhuxc 时间: 2011-12-31 22:22
多谢老师，方法很不错，我们一直没好好正规的学习过英语。只是在生活中适时的讲一些，读了一些英文绘本。准备好好开始系统学习。不过书什么的还都没有，现在开始收集或者买。不过刚才在报道帖里的资料下载，金币不够，呵呵。
平时自己工作也很忙，我家宝宝可能要落后的，呵呵。

作者: ourranran 时间: 2011-12-31 23:49
太好了，我们已经听完1了，现在能认识26个字母了，不过我们用了3个月~~~

作者: twodancetea 时间: 2012-1-4 10:07
我家小楼

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... e%3D1&frombbs=1

作者: xhz0220 时间: 2012-1-5 13:45
真的很受益，比喻很生动。

作者: 六斤娘 时间: 2012-1-5 16:25
很好的启示贴，要教小宝宝还得琢磨方法

作者: 祥天若水 时间: 2012-1-5 16:58
非常高兴我家涵涵能被编入小班参加共同学习。现在涵涵能够把第一册里面的字母按照书写顺序写下来了，不过是拿小手比划哈。字母发音和对应的单词也都掌握了，也能说出单词对应的chant.想问问老师第一册要学习到什么程度才行呢。由于涵涵还不到3岁，所以我没有给她讲字母本身音和字母发音这些概念，感觉对于这么小的孩子来说好像比较不好理解，不知道是不是必须要彻底的讲透这些概念才能算完成第一册的学习呢？希望老师指导。
涵涵的学习楼http://bbs.etjy.com/thread-223318-18-1.html

作者: hf82 时间: 2012-1-6 15:58
我一直以为phonics最好在孩子有一定英语输入时再学习，看了老师的帖子才知道也可以0基础学习哦。

作者: WWW016016 时间: 2012-1-6 16:29
太感谢楼主无私奉献！谢谢你！

作者: wynnzhang 时间: 2012-1-6 16:33

[ 本帖最后由 wynnzhang 于 2012-1-6 08:38 编辑 ]

作者: Bella老师 时间: 2012-1-6 19:05
Phonics 俱乐部寒假班第一册1A
(详细课程教学步骤参考设计）

A：Phinics Kids 小班

1、教学素材
Phonics kids 第一册

2、教学目标

Letter A B C D

3、教学方法

Step1：认识字母形状&Trace the letter
      教导孩子认识单词后，鼓励孩子反过来给家长当老师，如果几个小朋友在一起，一个个轮流，鼓励孩子参与
      接着听录音中的Trace the letter，用手指跟着字母上的数字顺序描写
Point：不强调书写位置，只强调形状与名称

Step2: 小写字母辨别&Chant with me
      取一组小写字母，鼓励小朋友辨别其异同
      让孩子指着书本上的字母和单词跟着录音跟唱，强化发音和形状的印象
Point：录音如果节奏过快，可由家长先学后，放慢节奏让小朋友临摹，直至能跟上录音的节奏

Step3：Color Fun & Circle the letter
      在书本上让小朋友根据自己的想象用画画来加深印象或者把易混淆的一些小写字母放在一起，让小朋友圈出不同

Step4: 复习
      4个字母学习后进行一下复习，巩固知识

Step5：字母卡的运用
      把所学到的字母剪下来，主要通过配对游戏进行运用：
      1)听音找字母
      2)抽字卡找字母

在教给孩子学习字母的过程中可以多采用游戏的办法，勿必让小朋友对英文学习感到兴趣。

1)闪卡游戏，让孩子猜发音。
2)投篮游戏--随便找个器皿做篮子，妈妈念字母，孩子从一堆字母卡片中找到正确的投到篮子里。
3)大小写字母配对--妈妈拿大写字母，让孩子从一堆小写字母卡中挑出
4)妈妈念字母的发音--让孩子找到包含这个发音的字母图卡。比如妈妈念（ae），孩子找到 apple 这个图卡。
5)字母涂色-- 家长给孩子趣味字母涂色本，孩子给字母涂上漂亮的颜色，这个是加强孩子对字母字形的辨认和把握。

4、课后练习
work book

作者: Bella老师 时间: 2012-1-6 19:06
Phinics Kids 大班

(详细课程教学步骤参考设计）

1、教学素材
Phonics kids 第二册

2、教学目标
ABC Review 子音B C D Review

3、教学方法

Step1：Point & Say
      教导孩子认识单词后，鼓励孩子反过来给家长当老师，如果几个小朋友在一起，一个个轮流，鼓励孩子参与
      接着听录音，用手指指着跟读
Point：不需要孩子学会单词拼写，只要看到后知道什么意思会读就可以

Step2: Draw the lines
      家长在白纸上写出几个大小写字母，鼓励小朋友观察其线条
      进行书上的运笔练习
Point：重点掌握小写字母

Step3：Chant with me
      让小朋友跟着录音唱出书上的发音歌谣，不停重复由该字母开头的单词，加深记忆和声调训练。
Point：如果小朋友跟不上，由家长师范慢速念法，小朋友不停练习直至能跟上录音

Step4: 复习
      三个单元进行一下复习，巩固知识

Step5：字母卡的运用
      把所学到的字母和单词卡剪下，一个个子音配合字母的相关单词卡，让小朋友利用4个相关单词练习相关字母的发音。
      也可以通过以下方式进行配对游戏的运用：
      1)听音找字母
      2)抽字卡找字母
      3)大小写字母配对
      4)字首字母与图卡配对

在教给孩子学习字母的过程中可以多采用游戏的办法，勿必让小朋友对英文学习感到兴趣。

1)闪卡游戏，让孩子猜发音。
2)投篮游戏--随便找个器皿做篮子，妈妈念字母，孩子从一堆字母卡片中找到正确的投到篮子里。
3)大小写字母配对--妈妈拿大写字母，让孩子从一堆小写字母卡中挑出
4)妈妈念字母的发音--让孩子找到包含这个发音的字母图卡。比如妈妈念（ae），孩子找到 apple 这个图卡。
5)字母涂色-- 家长给孩子趣味字母涂色本，孩子给字母涂上漂亮的颜色，这个是加强孩子对字母字形的辨认和把握。

4、课后练习
work book

作者: 祥天若水 时间: 2012-1-7 01:31
给涵涵建的phoics楼http://bbs.etjy.com/thread-245176-1-1.html
跟随老师学习

作者: KKNI 时间: 2012-1-7 09:59
真的很受益，比喻很生动。

作者: Bella老师 时间: 2012-1-7 11:05

原帖由 ourranran 于 2011-12-31 23:49 发表
太好了，我们已经听完1了，现在能认识26个字母了，不过我们用了3个月~~~

巩固一下后可以学习26个字母的发音了，不要求快哦，小朋友打基础很重要

作者: 伽伽 时间: 2012-1-7 23:36
标题: 文文的 PHONICS KIDS
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... &extra=page%3D1
文文的楼。慢慢学习了。（文文的 PHONICS KIDS ）

作者: salem_tzhao 时间: 2012-1-8 20:34
标题: 回复 #29 Bella老师的帖子
请问 work book 在哪里啊，是老师给出的么？好像教材里没有啊？

作者: Bella老师 时间: 2012-1-9 13:09
标题: 回复 #35 salem_tzhao 的帖子
work book是相关配套的练习书，和教材是同一个系统，以图片的视觉刺激和录音的听觉刺激为主，所以暂时我还贴不上来，以后我会适当增加一些能够贴在论坛上的练习。

作者: rt1231 时间: 2012-1-9 18:52
Bella老师你好，

我本来英语就不太好，有的时候即使自己明白感觉讲的也不到位，不知道老师可不可以录一段教学的录像，让大家参考一下！

作者: Bella老师 时间: 2012-1-10 12:03
标题: 回复 #37 rt1231 的帖子
好的，视频课程正在酝酿当中，请继续关注

作者: geklang 时间: 2012-1-15 05:11
标题: 回复: phonics kids学习进度答疑
http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... e%3D1&frombbs=1
phonics kid-- 萱萱和伊伊一起学phonics kid

我建的楼，请老师指导

作者: hyang790 时间: 2012-1-16 10:30
期待视频课程咯！

作者: Bella老师 时间: 2012-1-16 14:17
标题: 小班第二课示范
A：Phinics Kids 小班

1、教学素材
Phonics kids 第一册

2、教学目标

Letter E F G H

3、教学方法

Step1：认识字母形状&Trace the letter
      教导孩子认识单词后，鼓励孩子反过来给家长当老师，如果几个小朋友在一起，一个个轮流，鼓励孩子参与
      接着听录音中的Trace the letter，用手指跟着字母上的数字顺序描写
Point：不强调书写位置，只强调形状与名称

Step2: 如图教导小朋友Body ABC 和Finger ABC增加学习乐趣
Point：不需要做的很标准，但是一些字母特点需要掌握

Step3: 小写字母辨别&Chant with me
      取一组小写字母，鼓励小朋友辨别其异同
      让孩子指着书本上的字母和单词跟着录音跟唱，强化发音和形状的印象
Point：录音如果节奏过快，可由家长先学后，放慢节奏让小朋友临摹，直至能跟上录音的节奏

Step4：Color Fun & Circle the letter
      在书本上让小朋友根据自己的想象用画画来加深印象或者把易混淆的一些小写字母放在一起，让小朋友圈出不同

Step5: 复习
      4个字母学习后进行一下复习，巩固知识

Step6：字母卡的运用
      把所学到的字母剪下来，主要通过配对游戏进行运用：
      1)听音找字母
      2)抽字卡找字母

在教给孩子学习字母的过程中可以多采用游戏的办法，勿必让小朋友对英文学习感到兴趣。

1）Rainbow Writiing 用不同颜色来书写同一字母，每次都放大一些，就变成像彩虹一样的字了，这个游戏可以让小朋友对抄写字母产生兴趣
2）字母的家利用格线辅助，比喻A B C D E F G H字母住在不同的楼层，复习这8个字母

[ 本帖最后由 Bella老师于 2012-1-16 14:18 编辑 ]

作者: Bella老师 时间: 2012-1-16 14:18
标题: 大班第二课示范
B：Phinics Kids 大班

1、教学素材
Phonics kids 第二册

2、教学目标
ABC Review 子音E F G Review

3、教学方法

Step1：Point & Say
      教导孩子认识单词后，鼓励孩子反过来给家长当老师，如果几个小朋友在一起，一个个轮流，鼓励孩子参与
      接着听录音，用手指指着跟读
Point：不需要孩子学会单词拼写，只要看到后知道什么意思会读就可以

Step2: Draw the lines
      家长在白纸上写出几个大小写字母，鼓励小朋友观察其线条
      进行书上的运笔练习
Point：重点掌握小写字母

Step3：Chant with me
      让小朋友跟着录音唱出书上的发音歌谣，不停重复由该字母开头的单词，加深记忆和声调训练。
Point：如果小朋友跟不上，由家长师范慢速念法，小朋友不停练习直至能跟上录音

Step4: 复习
      三个单元进行一下复习，巩固知识

Step5：字母卡的运用
      把所学到的字母和单词卡剪下，一个个子音配合字母的相关单词卡，让小朋友利用4个相关单词练习相关字母的发音。
      也可以通过以下方式进行配对游戏的运用：
      1)听音找字母
      2)抽字卡找字母
      3)大小写字母配对
      4)字首字母与图卡配对

在教给孩子学习字母的过程中可以多采用游戏的办法，勿必让小朋友对英文学习感到兴趣。

1）I spy (我看见)把教室或家里各种物品贴上起首字母，如桌子为“T”，然后说：“I spy with my little eyes something begin with"t"”
2）Odd man out  家长说出几个e f g 开头的单词

4、课后练习
work book

作者: salem_tzhao 时间: 2012-1-18 16:18
标题: 回复 #36 Bella老师的帖子
哦~~好耶。。。。

作者: kekejia 时间: 2012-2-1 16:34
好激动啊。这样教学真好。很有操作性啊。谢谢老师了。

作者: shine妈 时间: 2012-2-2 13:23
准备开始，先来学习下

作者: pelican2009 时间: 2012-2-7 20:59
感谢Bella老师的辛勤劳动，看了帖子感受良多！

作者: Bella老师 时间: 2012-2-8 11:08
大家加油哦！

作者: smilinginsnow88 时间: 2012-2-8 11:21
谢谢老师，我要慢慢地学习。

作者: hyang790 时间: 2012-2-9 15:57
谢谢老师，期待新的课程。

作者: fzlhs 时间: 2012-2-10 09:08
跟着学习，一步一步来！呵呵

作者: zly8805 时间: 2012-2-11 16:11
标题: 请教大家的 phonics教材从哪买的？光盘从哪里下载呀？谢谢
大家好，我是新来的想了解下phonics，请教大家的 phonics教材从哪买的？光盘从哪里下载呢？谢谢啊

作者: 伽伽 时间: 2012-2-22 05:03
我是在团购时买的，就是论坛里的团购，书中有光盘的，不用下载的。你去团购里面看下，近期有没有团

作者: redapple0202 时间: 2012-3-13 15:39
Bella老师，啥时能上新课呢？翘首企盼中~~~~~~~~~~

作者: agp 时间: 2012-3-13 20:23
很好的指导，老师继续加油啊！

作者: helloxyw 时间: 2012-5-3 10:05
Bella老师，啥时候继续教俺们啊？

作者: shashasun 时间: 2012-7-18 21:48
谢谢，对我们有益的啦！

作者: 飞刀牛妈 时间: 2012-8-26 23:10
感谢Bella老师，开学我们就开始学。

作者: mumu9897 时间: 2012-9-22 01:55
标题: 回复 #2 Bella老师的帖子
我们家孩子开始的比较晚了，正在奋起直追中，谢谢老师

作者: 子嘉妈妈 时间: 2012-11-6 11:39
想开始用这套教材了。先来学习下。

作者: 大狗妈 时间: 2012-11-7 11:23
听一听，看一看，我想会有收获的

作者: Mandy宝贝 时间: 2014-1-10 10:26
好老师！学习了！我们也要加油了！

作者: Berryguo 时间: 2014-1-19 16:48
反省为什么自己教女儿不肯学

作者: sunny_funny 时间: 2014-8-14 13:45
跟老师学习，希望老师能讲一些正确的理念，还有怎么跟宝宝做游戏的tips。

作者: sunny_funny 时间: 2014-8-14 13:53
老师，请问这些教具，主要是卡片，是要自己做么，还是有地方买？

作者: hidy528 时间: 2014-11-17 15:04
来这里学习学习！

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)