祝孩子们天天健康快乐！

标题: Anyword英语拼字游戏与phonics kids完美结合拼读真有趣 [打印本页]

作者: 水珠儿 时间: 2011-12-9 08:16
标题: Anyword英语拼字游戏与phonics kids完美结合拼读真有趣
我们有一套Anyword英语拼字游戏平面版的香蕉游戏棋，是在学phonics kids教材的时候买的，就是想做教具玩的（大家别说我这个做妈妈的很功力）作为一个大孩子的妈妈，在学和玩上面是很贪心的，就想一举几得，还好，这个棋确实让孩子和我受益匪浅，真的是即做了教具，又是很好的玩具，刚拿到家的时候，小朋友很喜欢听棋棋碰撞的声音，好奇怪的嗜好，她喜欢把十几个棋子，放在香蕉袋子里，猛摇，说：“妈妈，这个声音好好听哦！”晕吧，孩子玩法总是那么让人奇怪，偶后来才知道，这个棋的材质还真好，不是塑料的，而是特殊的环保材料！叮咚叮咚，碰在一起真好听！第一阶段让孩子喜欢上这个算是完成了

第二阶段，认识字母玩法字母发音串串烧！孩子那个时候正在学phonics kids，字母音和字母发音有些是不一样的，于是，偶和孩子就玩开了！我们就跟玩军棋那样，把字母反扑着全摆齐了，我们你一个我一个的翻一个读一个如翻到a，马上就a-a-a Aa is for alligator 谁读得上来，这个棋子就归谁，最后，咱们比谁的棋子多，谁就为胜者，每天都要玩1个多小时，算是把phonics kids 1a 1b的字母歌玩的滚瓜乱熟拉，也算是认识了26个字母了！郁闷，相机没电充电以后上图片

第三阶段，汉语拼音和英文拼读对对碰！不得了了，才刚学了点phonics，汉语拼音来了，由于我家小朋友识字早，没有让她早学拼音，结果，phonics和汉语拼音碰一起了，那个晕啊，一会看着拼音读字母音，看着字母读汉语拼音

，就这样，他每天还吵着要玩anyword字母歌，她爸看着语文老师的短信投诉，烦晕了，说，孩子喜欢那个棋，“你不能让她用这个学汉语拼音吗？”其实我也想，可是，小朋友先入为主，还是不由自主的去想到phonics，晚上他睡觉了，我看着这堆棋想：是不是要把它们藏起来呢？这个时候看到她爸在电脑上玩对对碰的小游戏，我灵机一动，咱也玩对对碰得啦！以毒攻毒，玩法挺简单的：
1，所有的棋面朝上，找了个骰子，谁的点大谁先开始。
2，开始的人读拼音，如果错了，棋直接归第二个人，
3，如果第一个人是对的，第二个人就读英文字母，要是第2个人对了，棋就归第2个人，第2个人错了，棋就归第一个人，轮换着来。
4，最后谁的棋子多，谁获胜。
这样昏天黑地的玩了一个多星期，居然把这个小丫头玩清醒了，总算是把糨糊给搅醒了。
前几天我问她怎么就越搅越明白了，她说，假如我是第一个人，我要先读汉语拼音，我就会想到要读啥音，假如我是第二个人，我要想你有没有读对，我也要想这个读啥，不知怎么我就会了，哈，还真的有点意思

真的整理一下，觉得自己挺了不起的，呵呵，近一年的时间跟小丫头玩这个还真有收获，我慢慢理思路，争取能全部写下来得套大奖立体棋，我们还没玩过立体棋呢！

[ 本帖最后由水珠儿于 2011-12-9 09:24 编辑 ]

作者: 水珠儿 时间: 2011-12-9 09:00
第四阶段，字母组合拼读好助手
第五阶段：单词背背背，单词听写我不怕
第六阶段：自己一个人也能玩得很开心，到这个阶段，Anyword对她来说已经是个很有趣的玩具了，没事闲下来也能一个人在那边琢磨半天

提纲先放这里

[ 本帖最后由水珠儿于 2011-12-9 09:04 编辑 ]

作者: beibeiying 时间: 2011-12-9 13:55
来着啦，坐在沙发上听，呵呵

作者: lydiajin 时间: 2011-12-9 15:25
标题: 回复: Anyword英语拼字游戏与phonics kids完美结合拼读真有趣
我前两天刚团了套立体棋，还没开始玩呢，也不知道怎么玩，我们以前也从没玩过平面棋，所以是时间好好了解一下了，就在这等着楼主的经验吧！

作者: 水珠儿 时间: 2011-12-23 02:39

原帖由 水珠儿 于 2011-12-9 09:00 发表
第四阶段，字母组合拼读好助手
第五阶段：单词背背背，单词听写我不怕
第六阶段：自己一个人也能玩得很开心，到这个阶段，Anyword对她来说已经是个很有趣的玩具了，没事闲下来也能一个人在那边琢磨半天

提 ...

我发现我不能编辑了，孩子可病了好多天都没时间上来
现在孩子睡觉了，总觉得欠了债一样，赶紧来写吧
第4阶段：字母组合拼读好助手
转眼间小同学就长大了，就算没长大，到了学完单独的字母以后大家都知道要开始学字母组合了，小朋友其实对字母组合很较真的，常常问我，为什么a发这个音，e发这个音，而ea在一起却发其他的音，偶认真讲了，小同学算是记得了，可是改错不该错的地方继续错，还有，加上一个辅音就不会读了，看着这样我着急啊，于是，俺有想起了anyword，这次简单那，就是弄好字母组合给她认，熟悉了加辅音，给我拼，还别说，这样折腾几次，她就记住了，还一直要考我，我喜欢她考我，这样我们两个常常可以一次玩半个小时的样子，可有意思了，看起来很难过的关，就这么船过水无痕的过了，呵呵，确实是一个很不错的好帮手，这里还要说的是，颜色也帮了不小的忙，有了颜色的区别，咱们给孩子玩找朋友的游戏时挺好找规律的
第五阶段：单词背背背，单词听写我不怕
一年级下学期就要默写单词是我始料未及的，第一次听写单词由于我们在家没复习，小同学很惭愧的得了个B,对于一向好强的小朋友来说，心情很不好，后果很严重，偶看着也着急，老在那个边一个单词抄写10遍也不是个办法对吧，看着他写，我挺心痛的，搬出来anyword做救兵，如果有孩子在上一年级的知道，其实一年级考单词主要是单词中的字母填空，多是b_k_这样的填空，大家注意了，这个时候的anyword就是不是个玩具了，是百分之百的教具，还别说这样用词片玩填空还真有意思，孩子玩得不亦乐呼的，起码比抄10遍单词有意思，是吧
第六阶段：自己一个人也能玩得很开心，到这个阶段，Anyword对她来说已经是个很有趣的玩具了，没事闲下来也能一个人在那边琢磨半天

这个我就不说了，大家在这个帖子去看看http://bbs.etjy.com/thread-242280-1-1.html

我找我找，越找越有趣