祝孩子们天天健康快乐！

标题: phonics 与音标、阅读能力的关系探讨 [打印本页]

作者: 瑜珈 时间: 2011-11-30 09:58
标题: phonics 与音标、阅读能力的关系探讨
在另一上帖子里已经说过phonics的概念：
Phonics refers to instruction in how letters and sounds correspond to each other and how these sound-letter correspondences can be used to decode or pronounce words in text.
Decodings means the analysis of the letters in a word to determine its pronounciation; to translate from one form of message to another, such as from printed text to pronunciation.

它是一种训练方法，训练字母或字母组合（这个叫音图）与发音之间怎么相互对应，这些发音--字母及组合的对应关系怎样被用来对书面文字进行解码或发音解码是指通过分析单词中的字母及它们的组合方式来判断发音，把一种信息翻译为另一种信息，。。。。（不是翻译家，翻译得不到位的地方还请指出来）

音标：只是一种表音符号，不是中国或不是英语国家才有音标，它只给你标出这个单词发的是什么音。下面看图说话：这是我买的美国学生字典，封面，第二页上有标音符号的说明（这个中国字典也有），第三而字典内页，每个词都注出了音。

因为美国的标音符号它是利用了字母本来的样子，长短音只是在字母上划上一横或是一弧，其它好多都是字母或字母组合本来的样子，所以有些phonics教材标上了这种标音符号，它的实质其实正是中国音标教学所缺少的那部分，及既教了发音符号，也教了这些发音可以对应哪些拼写形式。而中国音标教学只教那个发音符号。
说一下我的phonics pathways
的内容，国内的星之升也是这样的：用a来举例：
/A/
(我用SWR的发音符号，这个表示长音a，在字典或PP教材中是 a上面一横) ，然后
/A/= ay
下面一堆例词
/A/= ai
下面一堆例词
/A/= eigh
下面一堆例词
。。。。
我在另一楼中已说了，它甚至把同一发音所表现的不同字母及组合分成几处教，还不是集中教的。

学了phonics 后，在用词比较简单的儿童书、成人通俗书里出现的词都本来就是生活中常说常用的词，就完全可以decode出来，形成字和音的对应，就理解了，就能阅读了。所以小孩子进步特别快。

书面中用的词还有比较难的文学词、专用词等等在生活中并不是常见的，假如某位美国人也从来没有听过见过一个词，它就形成不了字-音对应，她也得查字典，查发音查词意。所以 phonics方法小学生学习后能迅速转为阅读，而到越大的年龄，随着阅读材料的加深，则是需要其它的阅读训练（比如词汇学习）来提高阅读能力的。

在中国也是一样，你没有一点基础，光学phonics没用，你一开始有多少听力词汇，你的phonics一开始发挥的功效就是多大。所以，中国孩子在没有环境的情况下，要不断地通过看动画、看电影、看纪录片、听各种各样的原声材料来不断扩充听力词汇，运用phonics的方法将听力词汇解析成你所理解的听过的那个发音，才能在阅读上取得较快的进步。

简单表示：声--意思通过 phonics 书面--声--意思
一次性学某个音图的全部音后，碰到一个不认识的词，会按顺序试发音，找出正确的发音，就可以与意思对应起来。

当然提高阅读能力并不只是这个，还有其它方面，不在phonics讨论范围。

[ 本帖最后由瑜珈于 2011-12-2 09:46 编辑 ]

作者: 瑜珈 时间: 2011-11-30 10:07
图太小，放大点

[ 本帖最后由瑜珈于 2011-11-30 10:08 编辑 ]

作者: lgwengggg 时间: 2011-11-30 11:18
标题: 回复 #1 瑜珈的帖子
没有英语基础的孩子学phonics也不是无用的，这些孩子只要学会26个字母的phonics发音，他就能独立阅读phonics阅读训练的小故事。通过这些小故事来快速激活孩子对英语的学习兴趣，快速增加他的词汇量，等有一定的词汇基础再来扩展phonics的音图和发音规则，甚至音图和音标的结合。
学习是不分基础、不分先后、不分方法的，只要肯用功收获是一定会有的！
借你的热贴送上一本phonics阅读的小书，论坛可能已经有了，但我没有搜到。

FantasticPhonics_Book_01.pdf(231.37 KB, 下载次数: 97)

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作者: rzmg001 时间: 2011-11-30 12:04
谢谢你的这几帖子！多泄露一下你横溢的才华，受益家长和孩子们！

作者: sisimam 时间: 2011-11-30 12:36
来学习.........................

作者: 小荷听雨 时间: 2011-11-30 13:51
3 楼 lgwengggg 大发的书很棒，能不能多发点。

作者: 一考再考 时间: 2011-11-30 14:10
标题: 回复 #1 瑜珈的帖子
现在孩子的教育对父母的要求越来越高了！

作者: petrel 时间: 2011-11-30 14:34
我在日常教自己宝宝的时候也用了一些类似的符号，自己总结的还不够完整，发上来给大家看看吧，没有符号的是最常见的发音。
我是一名大学英语教师，另附我女儿拼读基本情况以证明我的方法有点实用性，呵呵
我女儿昨天正好四周岁一个月，从2011年2月开始进行phonics训练，现在可以自主朗读加州科学教材到第六册，理解到什么程度不得而知，但是一般见到生词只需提示单词重音在第几个音节上。就可以将生词读出。

[ 本帖最后由 petrel 于 2011-11-30 15:24 编辑 ]

自己总结发音规律.rar

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作者: lgwengggg 时间: 2011-11-30 14:51
标题: 回复 #6 小荷听雨的帖子
http://115.com/file/e6e01f8v#Download
FantasticPhonics.rar
客气啦！我只是儿教里一名普通的潜水学习者，算不上什么大。

[ 本帖最后由 lgwengggg 于 2011-11-30 14:54 编辑 ]

作者: 蚂蚁爱豆 时间: 2011-11-30 15:17
瑜珈最近很勤奋啊，我们也跟着受益了

作者: 钻石六小姐 时间: 2011-11-30 15:34
瑜珈是教英语的吧。研读了那么多厚书。佩服

作者: gwmj 时间: 2011-11-30 16:19
感谢2位家长的分享。FantasticPhonics 这套书也很有意思啊

作者: zyrbb 时间: 2011-11-30 16:34
标题: 回复 #7 petrel 的帖子
我怎么下不了呢，下下来的家长能发我邮箱吗 mas_hcy@163.com，多谢！

作者: wyan1028 时间: 2011-12-2 08:48
坐下来好好学习！只有充实自己，自己先学好，才能交给自己的孩子的。

[ 本帖最后由 wyan1028 于 2011-12-2 00:50 编辑 ]

作者: luofh_1 时间: 2011-12-2 11:39
最近在用东西图书的phonics kids教宝宝认字母和发音。想看看这本书，谢谢推荐，抱走了！

作者: beibei581 时间: 2012-5-13 19:24
今天看了好几个楼主的帖子，真是好极了！感谢！

作者: nsyuecheng 时间: 2012-6-15 09:08
标题: 回复: phonics 与音标、阅读能力的关系探讨
谢谢！孩子正学phonics，学习了！

作者: selinazhu 时间: 2013-6-20 13:41
瑜珈，我把要您关于PHONICS的重要贴子顶起来，需要

作者: 多多洛 时间: 2013-7-18 10:16
谢谢啦，正准备教音标呢

作者: yufenlei 时间: 2013-8-18 09:04
学习之中，

作者: jigh531 时间: 2013-8-27 19:35

thanks then download

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