Cat+-->引用:Cat 可是七田老人家说要读背上百次才能到达“什么层”，怎么可能到那么多次呢？不是说过渡重复，孩子会厌烦嘛。每篇文章（或经书什么的）都要读上百次，几乎是不可能的啊。
空见+-->引用:空见 支持一下，输上来奖励1000分
天问+-->引用:天问 》不要求背育只要求理解的方法，是几十年前美国的杜威与卢梭提出来的，关于这种方法的正确与否，美国已经开始进行反思了！可是我们中国人呢？还在视以为宝！不要求理解只要求背育的方法，是几千年前中国人提出来的，关于这种方法的正确与否，五四以来已经开始进行反思了！可是我们××人呢？还在视以为宝！
bishubo+-->引用:bishubo 不说钱行吗？初衷是好的，效果未必。还想看下文呢。
天问+-->引用:天问 》七田真说的不求理解只求反复育读的目的就是打通大脑的记忆的回路
原来普通的孩子不通记忆回路的，佩服佩服。
我认为记忆力是一种不需要强化的、次要的能力。因为记忆力的强弱和一个人的注意力和专业能力相关。
大脑不是用来记忆的容器，而是进行思考的。
曾经有人估算过一个人的大脑可以装下世界上所有图书馆的内容，但是我们的大脑似乎没有这样去做的意思。现在，没有听说谁宣称大脑可以装下互联网上的所有内容，但是，是人在使用互联网，而不是互联网驾驭人。
为了爱+-->引用:为了爱 看了你的很多的贴子，真有点受不了你了。拜托你每次发言之前动动脑子好不好，不要想当然地认为自己是圣人、神仙或者救世主。
天问+-->引用:天问 》不要求理解只要求背育的方法，是几千年前中国人提出来的，关于这种方法的正确与否，五四以来已经开始进行反思了！可是我们××人呢？还在视以为宝！
dawnch+-->引用:dawnch 看了不少七田的书，同时也顺带看了些一些有关右脑、速读、记忆的资料，加上这阵子自己的思考和探索，也许就是因为这些铺垫，这回看七田这本书，没有觉得象以前那么乱。
再在正在看第二遍，同时做点笔记。
过几日再把自己整理的东西贴上来。
原理——方法——具体操作方法
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