祝孩子们天天健康快乐！

标题: 小小成长录2----小学 [打印本页]

作者: slzzz 时间: 2011-10-3 10:56
标题: 小小成长录2----小学
小学开始了，懒散的学前生活结束了
我们要尽量有目标有步骤的开始小学生活。

小小的很多问题令我头疼，和一贯的生活习惯有关，小小放养的多
目前的目标培养好的学习习惯！尽快能适应学习生活！

[ 本帖最后由青春已过于 2011-10-15 12:06 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2011-10-9 09:31
标题: 10.8 没有带着孩子读书
中午回家说下午不上课，问了半天不知道原因
姥爷姥姥不在家，只能带着小家伙下午上班了
下午见了达人才知道省委领导在此检查
怕接孩子堵车放假半天

晚上我加班到家块10点了小同学还在假寐
匆忙收拾睡觉！今天没有带着小读书

作者: slzzz 时间: 2011-10-10 09:50
标题: 10.9
今天事多学校要照片
中午爸爸带着小把相片照好了下午我接的时候取上交
交了2寸又要1寸的  接上小又洗了1寸
今天值日  小同学自己挥着笤帚扫地  我墩地的时候
他自己开始墩，干了有1/3 值得表扬！
到家的时候已经6点了磨蹭了1个小时啊！

到家的时候小人饿的支不住  先听MP3吃了些零食
等我收拾好的时候  他吃喝了不少！
磨蹭到7点开始做作业 !
语文：先把课本的拼音让拼了下当天学的生字认读
      小不认帐  这些不是老师布置的作业不想念呢！
   组词不知道是什么概念  今天有词组连线作业不会  看来也要教下组词
数学：得数  这个概念不清楚
         我讲的不够深入  明天继续教
写字：  学校还没有开始写字  今天自己填个表费了老半天劲写不下
         字那个大啊  磨蹭的我没有耐心了偷偷操刀几个！还真是问题
            昨天在教室看到小姑娘的字写的规规矩矩的  我羡慕啊

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-10-11 08:38 编辑 ]

小小.rar

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小小6.9岁照片

作者: slzzz 时间: 2011-10-11 09:04
标题: 10.10 拼音
今天下午是爸爸把小人接回来的
我到家的时候在院子里玩  告诉我饿的吃了块饼子
作业做完了我惊奇这速度也太快了
忙着收拾做饭也没细看他的作业
吃完饭和他一起念拼音又看了看他的作业
只有语文  爸爸辅导的把没有的音节也写上了 p q还是占错格
iu的调标到  i  上  整篇看着到处是错啊
匆忙中又重做一遍........

前一天我教的数学作业，小反映教错了
晚上我又看了下小抄的作业得数是5以内的加法算式
我把" 以内 "看没了检讨.........

暑假终于让小小基本的拼音音节会拼了
现在老师要求见了音节直接读出来他又做不到了
继续熟悉中...........

作者: slzzz 时间: 2011-10-12 09:02
标题: 10.11 tooth fairy
中午我到家就张开嘴巴让我看
我这粗心的妈妈看了好长时间没发现问题
小鬼坚持不吭声我又细看了一下才发现门牙掉了
小开始投诉是因为有一同学和他碰了牙掉了还流了血
然后沮丧牙没了不能往枕头下放 tooth fairy就不能给钱

晚上的时候又补充了后续故事
本来牙掉了小同学是拿手里的同桌又碰了一下掉的没影了

他又怪同桌肯定是她拿了牙准备换钱

晚上睡前让我拿另外2颗掉了的牙要放枕头下（都躺下了怪冷的  这2颗没给压钱）
我哄他 fairy看到牙洞就给钱的！
11日晚上喝稀饭有些多  12日起来的早了去了趟厕所开始念叨钱
我还没起床呢  托辞去厕所赶快下床  压了10块（小说 henry 有100呢！）
小翻出来终于不念叨了

补充：小的牙2个多月开始长了，很短时间就长了8个！  似乎没有豁牙的时间
      前2颗牙是新的长差不多了  旧的才掉  也没有豁牙时间
      这颗门牙摇晃就是不掉  这次意外看到里面又长了新牙  正常掉下来又看不到豁牙

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-10-12 09:12 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2011-10-12 09:15
标题: 10.11 争分夺秒读书
老师布置的作业不是很多主要认真写字我坐那纠正着

撬开嘴巴读书小同学很抵触
我只能利用中午的时候读了一点
晚上又连表扬带领读读了一点坚持......

作者: slzzz 时间: 2011-10-14 09:32
标题: 10.13 读书路漫漫
中午的时候教他念  人民的利益高于一切  这么一句话他都说不利索
还是没有语感啊念的路漫漫！

作息问题：
这个星期中午不睡觉晚上9点半睡着，早上7点叫醒
一直作业不多还能勉强  今天中午1点50就走了，
下午在操场进行入队仪式  站了老长时间  累了吧
不到八点就开始迷糊  语文作业都没做  8点半睡着了
下星期打算：
早上6点半叫醒
中午睡一会（这么个目标实现都难

）
晚上尽量早睡！

今天带了红领巾，发了校服小人很有荣誉感啊！

作者: slzzz 时间: 2011-10-14 09:39
标题: 群聊精华记录
小S 言：
讨论到最后,其实就是文科以培养语感,理科以培养数感为主了.
比如读书,给孩子读哪些书,怎样读,反而都不重要了,因为书海无边,只要去读就可以了.

理科的东西,如果孩子自己能想通概念的话,比家长帮忙分析做题强多了

作者: 青春已过 时间: 2011-10-14 10:09
你设置了权限100，只有版主以上的人才能看到，所以就没了交流，是不是改下？

作者: slzzz 时间: 2011-10-15 11:28
标题: 10.14
向各位朋友道歉, 写帖时没过脑子顺手填上就忘了,那天成妈提醒才发现问题!

14  中午接小的时候,他转过身让我看,我奇怪  有什么问题吗?
   赶快急着去找他,半路碰上他  才发现后面背着书包  呵呵  原来是告诉我下午不上课
小这种间接的说法对我个粗心的妈妈还真是考验  总要细心观察才行啊!

下午又带着去上班了,  姥爷不在的一星期还真难熬啊,终于熬过去了

看了几个动画片,放松放松

作者: slzzz 时间: 2011-10-17 10:33
标题: 10.15--17
作业赶着做完了星期6中午轻松回老家了

读现在按照老师的要求每个东西读5遍我趁势以老师来压压小小
凡读要求 5遍

发现这个好啊读到后面的2遍就能自己调整一些小错误了
量要有的！！

作者: slzzz 时间: 2011-10-17 10:48
标题: 回家
村里在铺路，全是水泥浇灌，这是跟上文明发展的步伐了？？！

村里小学的围墙倒了，我看了看学校的全貌。是2层小楼（觉得真豪华呢！）
上面是老师住宿？（看挂着窗帘）  下面一溜教室阳光洒满感觉好舒服。

院子也算不小啊  可是除了绿化全是水泥  这小朋友们摔个跤就惨了！
还有一片地种菜整个院子被割的七零八落  全校不上体育么？
一早不跑操了么？还真跑不开呢！整体不算合理设计啊!
现在学校的硬件好了  学生却全挤到城里了  一个班没有几个学生。有些.......

很怀念小学时光绕着大操场早读坐在柳树下学习，
还有躲到麦垛里偷偷玩的时光老师一怕我们出事故  二怕我们浪费时间
狠劲找大嗓子喊

作者: slzzz 时间: 2011-10-18 10:50
标题: 10.18
语文作业：老师在黑板上抄题目小愁的
姥爷接的时候在那掉眼泪姥爷开始说老师怎么怎么吓的我让赶快闭嘴
其实作业挺少的

写是个问题

数学作业：只有一道题呵呵

今天没有早上6：30 叫醒中午没有睡觉晚上做作业的时候迷糊啊
早早收拾上床睡觉

作者: zhangsh 时间: 2011-10-21 15:09
我家的也是一年级，共勉下！

作者: slzzz 时间: 2011-10-24 08:38
标题: 10.23 ***周总结
赶上一周总结了！
我上星期出差了2个晚上  小家伙正好学习后鼻韵母
这篇的读落下了周末做作业正好补上！

zhi  chi  shi 和 z  c s
这几个读的时候能分出来  但给生字注音的时候分不清

另整体认读音节的最后3个还是不熟
注音的时候整体认读音节zhi  有了i 还要写 zhi i 对音节的声母+韵母不是彻底理解

这周由于出差带着小人读书间断的多啊
但领读的内容在学校背的快  还是很高兴读书的积极性增加好多！
读的内容总想着快快的背下来  结果不看字
呵呵每个环节都是学习的过程啊！

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-10-25 11:08 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2011-10-25 17:13
标题: 10.24
下午放学开家长会，还没说考试结果
语文老师先批判了买一本创维新课堂的事。
有家长反映到校长说乱收费语文老师慷慨陈辞
多一本书还要多判作业啊，以后一概不管了......
刚上学一个多月，和老师的关系搞这么紧张有些担心啊，
学风很重要啊！

拼音  全班有半数在90分以上  小的刚好90
看来我们的强度还是不够啊！我自己很崇拜考100分的小朋友他们太厉害了
不过对小  我还是没有给一点压力继续学习拼音......

数学课本外的提高题小不会做
      忙于拼音和汉字  有些抽不出手  数学也不能报着课本啊
      要做一些提高题目

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-10-25 17:15 编辑 ]

作者: 帅亮亮妈 时间: 2011-10-25 22:14
我们也是手忙脚乱啊，数学还好，英语和语文有点招架不住啊！学前学的少了！

作者: slzzz 时间: 2011-10-26 09:44
标题: 10.25
今天的语文作业是写汉字组词造句，已经没有拼音的影子了
看来复习拼音还要妈妈自己找时间啊!

写字本来花时间，组词造句下来尽管只有几个字写下来就很费时间了
木头----木头人没耳朵（哈哈，这是看了匹诺曹的结果）！

数学：算10以内的加法还在那拜指头，一边有些打瞌睡
我在犹豫进行下速算训练?!

作者: slzzz 时间: 2011-10-28 08:27
标题: 10.27 文如其人
这2天的语文作业开始写话，拼音开始发挥重要作用！

2天写了10几句话，围绕着妈妈怎么样，自己怎么玩，家里人如何
看的我直乐，2天就把家庭生活写了不少我和爸爸说小是写实主义

另一个感觉就是文如其人，很憨实

作者: slzzz 时间: 2011-10-31 18:57
标题: 10.30
月底了，又忙的转不过来!
课堂学的内容没有及时复习

周末天气很好带着小爬山、逛街
理由是带着他多玩玩，好写话的时候有素材

小同学到家，音乐书只剩下前后封面中间的内容不知去向

作者: slzzz 时间: 2011-11-2 08:23
标题: 11.1备忘录
数学 :  根据图的意思不会列减法算式！！

语文：口头造句不错，老师留的这个作业  花时间短  能复习的字多
      要多用

作者: slzzz 时间: 2011-11-2 14:51
标题: 有些郁闷！
最近小坐在教室最后，回家来
数学、生字都不会
我自己又年底忙的团团转

只有检查的时间没有辅导孩子学习的时间
内容小又不会    我不由得冒火啊

但火发完了  事情还是不解决啊

作者: slzzz 时间: 2011-11-3 09:11
标题: 11.2
有西游记小人书的诱惑
终于对大圣、妖怪感兴趣自己听西游记的mp3
缠着妈妈讲小人书

讲一本小人书要口干呢
小人书看着小容量还真不少！

作者: slzzz 时间: 2011-11-5 10:33
标题: 11.4
引导：

这2天小同学对西游记的喜欢
是妈妈通过小人书诱惑的结果
所以呢  要想让干什么，妈妈还是应该动些脑筋  从旁引导才对

学校体罚：
星期5晚上没有急着睡觉  睡前和妈妈嘀咕
语文老师拿黑板擦打、数学老师是棍子
体育老师脚踢、音乐老师骂的可大声了
美术老师都要打、骂  我听着不敢吭气

小自己不同程度的被老师打  他很不高兴
语文老师说考试95分以下的都应该受到惩罚

我听着有些恐怖这。。。。。。。。。。。。。

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-11-5 10:35 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2011-11-7 14:42
标题: 11.6
带着儿子剪头发  好不容易排上了
他一溜烟跑走了  凭你扯着嗓子喊
他嘴里不停的说不，离你不远的地方停下来
脸朝下从双腿的缝隙里望着你双手拍着屁股扭来扭去
看着他那么得意的样子，你不好发火
但我觉得真不知道怎么办拉锯一会  我只能继续扯几嗓子佯装发怒

耗上几分钟不知是玩够了  还是看妈妈的脸色了
又靠近你  被你逮着  还是一副不情愿的样子
总算把事情办完了。
做作业、洗脸、吃饭.......不知何时，他会给你这么扭几下，还拍着屁股.......

作者: slzzz 时间: 2011-11-8 12:03
标题: 11.7 红花激励行动
今天晚上作业做完跟读机灵狗
发现记录小红花很积极
打算引用到其他方面
11.8 一早的起床穿衣吃饭都很有效果
不知道能坚持多长时间

呵呵小在学校只得了一朵小红花
好的已经有3朵了在家里多给点激励激励

作者: slzzz 时间: 2011-11-8 23:03
标题: 11.8
一早表现很好  中午一回来就拉出积木开始拼搭
吃完饭  搭好一个简单的卡车  开始睡觉
翻腾了一中午  依然没有睡着  昨晚10点多才入睡的
一早7点叫醒少睡一个小时啊指望着中午能睡一下呢
对这个作息时间现在唯一的办法是早上叫的早点？
看中午能不能小迷糊下！！

晚上睡觉发现盗汗最近换牙  估计缺钙
饮食要跟上啊

作者: slzzz 时间: 2011-11-10 16:24
标题: 11.9
在看  丧失名字的女神  ，日剧
觉得给孩子创造一个可以沟通的环境很重要

这部日剧有几点是很值得关注的：
1、好的学校招生要看家庭，不仅仅是孩子的成绩
   物质是第一性的，要看家长的收入看能否支付起学费
   父母的关系能否融洽、互相照应。
         想来整日吵架或者冷战的家庭对孩子的影响更恐怖
2、家长的引导
   在孩子小的时候，决策还是要靠父母的
   这部分责任不能推卸啊！
3、过度教育
   这个在现在的学校似乎很流行啊！
   我一直喜欢一句话  世事洞明皆学问人情练达及文章
   似乎我们的孩子少了自己锻炼的机会  很多东西都是书面的
淡定............
4、妈妈对孩子的管束
   相比爸爸，妈妈似乎觉得孩子就是第2个自己
   相对焦虑更多    我目前几乎无法克制自己的焦虑，改变自己
   让孩子慢慢成长。淡定，淡定............

[ 本帖最后由 slzzz 于 2011-11-14 10:21 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2011-11-13 10:27
标题: 学生比树少的大学(转)
彭龙富
19世纪90年代初，美国南部休斯敦，棉花巨富威廉·马歇尔·莱斯捐资建立了莱斯大学，这是美国最早的私立学校之一。
修建校园时莱斯规定，原址上的橡树一棵也不许动，要精心设防。从学校始建到完工，橡树一棵没少，共689棵。
于是，第一年学校就招了689名学生。
人们大不理解，有人说莱斯神经有问题，因为按学校的规模，至少可招1000名学生。而私立学校是靠学费养活的，一个老师给50个学生讲课和给100个学生讲课没什么区别。
莱斯却继续要求师生分片培育橡树和新栽橡树，直到把校园栽到“饱和”为止。如果橡树妨碍了基建用地，必须不惜代价把橡树移栽到校园的另一个地方，并且必须保证它们能成活，否则下一年就必须相应地减少招生。
倘若下一年的招生计划人数增加了，学校要做的第一件事就是先栽够相应数目的橡树，如果不幸有些没有存活，就会有相应数目的学生倒霉了。
此时，有人似有所悟，而更多的人是更加疑惑，有的人甚至说莱斯可能是“橡树精”。
到1902年，校园里的橡树终于“饱和”了，共4890棵。这时，重病中的莱斯立下一个规定：无论到何时，学校里的学生都不许超过4890人。
他去世后，人们看到，莱斯大学声名鹊起，成了“美国南部哈佛”，人们为他立起了雕像一“美国私立学校至尊先驱”。
直到2008年，325公顷的校园里还有4890棵郁郁葱葱的橡树，而全校学生总数为4850人，比橡数的总数略少。而在公立学校，325公顷的校园至少有9000名学生。
100多年过去了，无论时代怎样变迁，无论经济如何发展，莱斯大学的学生数总是少于橡树数。对于莱斯先生的规定，已没有人表示疑问或反对了。
其实道理很简单。一平方米内长一棵树和一平方米内长10棵树的结果当然不同：一棵树成材，10棵树成柴。对台上教师的个性化教育的可能性而言，一个教室坐20个学生和坐50个学生的教学效果当然不同。
太简单的道理，却总是有太多的人难以效仿——道理也很简单：利欲所致。
莱斯大学限制的只是学生的数量，对有意来任教的世界一流的专家、学者，不仅来者不拒，而且还主动向他们抛出“绣球”。学生总数不到5000名，但教师总数超过500名，教师与学生比大于1：10。
在2007年美国的大学排行榜上，从第1名到第21名全部是私立大学，从第22名开始，才有公立大学。排名第22的是公立的加州伯克利大学，而它与第21名在实力上也相距甚远。
按2010年全美大学排名，莱斯大学列第17名，与它近在咫尺的得克萨斯大学是一所公立大学，但在学术水平上和莱斯大学无法相提并论。
大自然有许多不可更改的规律。同一块土地上，茁壮成长的橡树是有限的，而一所大学可容纳的学生也是有限的，打破了学生和师资以及办学条件的和谐，教学质量的下降以及学校声誉的下降将不可避免，最终影响的是学校的长远发展。其实，莱斯大学以橡树为师，遵循的是自然的客观规律，长盛乃必然。

作者: slzzz 时间: 2011-11-13 10:29
标题: 家长该怎么办？？
很感慨啊面对一个班60-70的学生
束手无策！！

正确的思想什么时候能指导出合理正确的行动呢？？？

作者: aabbxx 时间: 2011-11-13 12:08
是一个有心的好妈妈！收获多多。请楼主一定继续。

作者: slzzz 时间: 2011-11-14 10:25
标题: 11.13
抽空带着小又和高**同学聚了聚，天气较冷，在游乐场玩
又大吃一通

西游记动画不怎么清晰，小孩是看了好3集
西游记热中.........

作者: slzzz 时间: 2011-11-16 11:33
标题: 11.15 @@@
语文试卷发下来了成绩惨不忍睹啊
小那天考完  就说难的要命了！看来小人的感觉还对啊
不过他对分数没有感觉啊！

妈妈看着那一点点分数  心里发愁
但不敢表现给小朋友，是偶自己难受啊！

现在的主要问题    生字，生字标注拼音并区分不同生字的拼音

作者: slzzz 时间: 2011-11-17 11:41
标题: 11.6
今天小表现很好回来和弟弟玩了会
自己去做作业

我给老师打电话询问小学校情况
说周围的女同学不停的告状遭到小同学的拉、拽、打等.....
老师说最近才发现小如此的顽皮

偶偶偶............

作者: slzzz 时间: 2011-11-19 17:44
标题: 回复成妈
小同学是觉得好玩吧，不过别人不喜欢这样可能，特别是女孩子，
我记得小时候班里的男生也不知道如何和女孩子友好相处。

具体问题还真不清楚，和老师打电话的时候听到老师家2岁左右的孩子不停的叫唤
我只的匆匆挂掉了，等再和其他老师了解下！

作者: slzzz 时间: 2011-11-19 17:50
标题: 11.19 坚持坚持！
最近忙的脚朝天的感觉啊！

开会的时候翻了翻自己的短信，发现5.18有一条目标要坚定不动摇！！
半年了啊，想起当时犹豫的感觉，终于坚持下来了，自己战胜自己啊！
看到对的方向，无论有多少困难、阻碍，还是应该坚持下去的！！

作者: slzzz 时间: 2011-11-30 17:18
标题: 11.30
年底，妈妈加班变成家常饭

小同学最近表现好很多日常作息规律很多
妈妈觉得这半个月进步还是不错的

听颜妈妈共享的小猪希里呼噜的故事
还有君越小学，其他就是跟着学校步伐！

作者: slzzz 时间: 2011-12-2 10:22
标题: 12.1
姨姨带着弟弟来玩小中午饭都不吃了
在大门外等着，疯狂的中午开始了......

由于弟弟在家 2人疯玩作业完成而已
学习暂停

作者: slzzz 时间: 2011-12-5 09:16
标题: 12.4
星期六天气有些冷，爸爸妈妈带着小和弟弟去爬小山
尽管是小山，山上的雪还没有化掉  很惊喜呢！
小和弟弟在雪里打滚  滑的摔跤  笑声不断
偶尔也因为疼传来哭声

和单位3楼的妈妈碰面，很担忧接触的几个孩子，
10岁出头就看毛片，妈妈打麻将不管孩子 .......恐怖中
小也不能几个小时放院子里不管了
要约定好玩的时间和学习的时间但小同学太喜欢融入团队了
我只能适当加些物质奖励诱惑下.......
觉得教育好孩子真难啊要超越自己生活的环境更难啊！！

作者: slzzz 时间: 2011-12-6 11:02
标题: 妈妈和老师
to成妈：
最近看了一些教育理念，以知识中心还是以社交为中心的讨论，感觉以提高社会交往能力为主要目的的教育也非常非常得好。
让孩子在小孩中成长有很多自然习得，坏毛病也一堆！  这可不仅仅是社会交往啊！

妈妈  和  老师
小补充句子，妈妈-（打我），自己写完了呵呵的笑！
有时叫唤，I  am  scared!我问他你怕什么啊，他会说you!
皮归皮，小脸皮很薄的，2岁左右  我们脸一拉下来，他就会哭!
现在我叫上几声，打上几下  表面上没有反应心里还不知道怎么样呢！

但小同学的学校效率也太差了晚上看着一堆一堆不会的我不由的就冒火了！
小现在还会说，妈妈你和老师说的一样，写字要衡平竖直，我开玩笑说妈妈可以当老师了！
我不在乎学校的分数  可是看着读不出来的字一片一片看着标错的拼音一片一片
个位十位也得我回炉！！我不知不觉充当着老师的角色，..............

小同学在学校承受的压力  我可以体会出来睡前嘀咕  老师说离什么考试不远了
每次考80分以下的就回去重新上学前班，还有一个新词  害群之马.......
我还得安慰小人，你慢慢就会了  妈妈和你一起学。。。。。。。

妈妈不是老师，心平气和的发现不足补充！这需要一种心态一种平和的心态！

坚持，以后每天检讨自己  是否能心平气和的接受孩子的不会一起学习！

作者: slzzz 时间: 2011-12-7 09:28
标题: 12.6 今天早上6点起床
我自己:  规范小行为的话  不由得要说，中午有些唠叨的
         晚上给语文老师打电话时，说到小的毛病，小同学是听不得说不好的！
         晚上和他一起改87分的语文试卷，心平气和
         觉得自己60分还是有的！

小：    一早读书还是积极的，好习惯还是要坚持！
         最近早饭吃的少，人瘦了！不是春天的胖嘟嘟样，可能学校时间长！
         好习惯还是要慢慢培养矛盾：孩子想自由玩学习要按部就班

作者: slzzz 时间: 2011-12-7 10:42
标题: 12.7
第2天开始早读发现小同学读读读这还是很有距离的
从0 开始学

作者: 我为卿狂 时间: 2011-12-8 19:05
你儿子很调皮嘛，不过调皮的孩子除了让爸妈操心以外，都是非常聪明的

还有这位妈妈写的总是急匆匆的，主要是因为你被老师被分数给弄昏了。建议有个计划，一个月的，一周的最后细化到一天。慢慢来，学习这事急不得。

作者: slzzz 时间: 2011-12-11 19:49
标题: 20111211
还有这位妈妈写的总是急匆匆的

看了这句话才发现，自己这日记都是总结性质！
充其量提醒自己一些东西，记住孩子的一些问题!
工作比较忙，白天工作的间隙匆匆记上2笔
读来也是匆匆忙忙啊！

我最近是皮了很多！ 现在的主要问题暴露在识字量不够的问题上

作者: slzzz 时间: 2011-12-11 20:01
标题: 12.11
我今天真dao mei ！
看了小同学造的句子，我纳闷有这么惨？
问了下：你怎么倒霉了？
小说：我被数学老师打了2次，一次说话一次压根不知道为什么！！

和爸爸妈妈回爷爷家看到了田里厚厚的雪
妈妈就很惊喜，城里的雪第2天就没影了啊！

小呆的无聊，找了玉米来剥
村里的冬天少了很多生气
茫茫的白雪使漫天的灰色精神不少
但更加寂静了

作者: slzzz 时间: 2011-12-14 09:20
标题: 9.14
让小在学校可以更温和点接触教育！！！

数学老师这算轻的，最近体育老师责罚的才厉害！
昨天晚上小又说起前天体育老师踢的他很疼，都坐到地上
昨天是打了以后让他在那保持什么动作！
我问他，打的疼吗？小说了句：反正我都习惯了！！

这句话也太让人震惊了！这才上学几天都习惯挨打
过几天就习惯自己的现状了。。。。。。。。

我真不知道怎么和老师沟通小不是乖巧的孩子
但也不是大的调皮就是小男孩的小淘气啊！！

作者: slzzz 时间: 2011-12-22 15:29
标题: 12.22 长草了
中午小小说上午数学老师把每个没有考100 的孩子拿棍子打手心差几分打几下

似乎只有几个没有挨打这么打一遍浪费多少时间啊！

有的哭了小小同学说他觉得好笑，都在笑！！

我说老师打你还这么高兴？他说我就高兴！

作者: slzzz 时间: 2011-12-30 11:12
标题: 12.30 忙碌的日子
一年就这么忙过去了，今年真是忙的彻底
现在终于能爬上来喘口气啊！

小同学的学校生活被我工作的忙碌冲淡了，实在顾及不来
二来我也习惯了，皮下来了。

识字量不够是最大的问题，1册课本上的字，要求认识的有80%会
还有20% 打算家里给补习的明白了现状我也不会吼他
我们娘俩的日子就都好过了

晚上睡觉前习惯了跟我讲讲学校的事
有时太晚了我不吭声，小会说我想和你聊聊

作者: slzzz 时间: 2012-1-11 16:08
标题: 2012.1.11
新年这么久了，觉得还在旧年。
春节再有几天就到了我怎么就没有感觉呢？
是不是忙、乱的有些麻木！

今天领了小同学的考卷语、数都是90，刚达平均线！
我们娘2个还的努力啊！！

小睡觉前对妈妈说，我觉得你不爱我！
我偷笑，那你觉的我爱谁呢？
你爱我爸爸！

这真是妈妈的小情人啊看见我和爸爸说句话小就要凑过来！

作者: slzzz 时间: 2012-1-12 11:26
标题: 2012.1.11
老师让读课外书我昨天找了3段话有25个生字
根本读不下去啊

阅读1小时生字太多进度太慢啊！
选择适合读的内容中..................

作者: slzzz 时间: 2012-1-13 09:04
标题: 1.12
按照颜妈说的方法，计算笔算题目口算的形式还不会
一说卡时间计算很不乐意情绪很大做题速度也慢一分钟10个！
根本没接受这种竞赛性质发现这种做法有助于孩子集中注意力
我还应该引导训练下

那个万能字帖我觉得字小啊怎么能大些呢？

复习11日的阅读生字这些内容的安排要妈妈提前做好功课啊

作者: slzzz 时间: 2012-1-23 19:10
标题: 1.23
小过了生日接着过年，
那天迷糊的说，过生日要长一岁
过年了又要长一岁

呵呵小的说法其实不差的！

妈妈对小的唠叨已经现出不管用的矛头
而爸爸喊一嗓子比妈妈说3句都顶事！

本来已经把压岁钱压枕头下，但小不认账，觉得是他那天生日时姑姑和姥姥给的钱
非要问我要我说那就磕三个头吧没想到小人真磕了3个！为了问爸爸要一遍又磕了3个！

还是钱的魅力大啊！

作者: slzzz 时间: 2012-1-30 16:13
标题: 1.30
春节忙忙碌碌的爸爸妈妈没有回老家
老二老三来了，一大家人光顾着嘴了吵吵嚷嚷啊

小小同学的日子可是过得美滋滋啊！和弟弟妹妹玩了和哥哥玩，妈妈么近似隐形了

作者: slzzz 时间: 2012-2-13 17:27
标题: 2.13
懒惰的日子如风飞过  不留痕迹

终于开学了，配合老师的进度
家里强化生字
早上  6：30 起床  晨读  领读、大声读的形式
中午  过下生字  10分钟左右的样子  午睡
晚上  坚持读一篇短文  他自己读第一遍不会的我教  生字画红圈
      我领读第二遍    第三遍自己读！
      想着能把生字摘出来就好了但没有时间执行

作者: slzzz 时间: 2012-2-14 08:39
标题: 2.14
13日晚上  小完成语文作业  我顺手打开数学课本
第一课是要小朋友抛开一个一个数数要2个2个数
5个5个数  或者10个10个数看着小课本上的练习  还是1个1个数的
有一个100，居然说老师说100  他就填了个100！
我有震惊  有疑惑  但更多的是不安第一节数学课啊  ！
无奈之下 8点半开始回炉这数学第一课  和小朋友 1个1个数
2个2个数。。。。。。。到快9点的时候  终于讲通了不是一个一个的数

这学期如我所愿语文老师当了班主任  原因是数学老师到另一所新学校
看着换来的数学老师很小估计第一次给小朋友上课这真不知道是何方请的神圣

语文读小故事 13日晚上泡汤了
14日一早起来读了故事读了2次课文

挣扎啊挣扎发现我每天忙着的是预习点新内容回炉点旧的学了仍然不会d
我想拓展点课外一个也进行不下去！！

作者: slzzz 时间: 2012-2-14 10:41
标题: 2.13 日卧谈
晚饭时间，小却跟着小朋友跑了我追都追不上
他们在院子里玩了会又跟着小朋友回家玩了
问题放了学已经逗留很长时间了！没有吃饭作业的概念！

等小到家的时候  我没有给吃晚饭！让他错过了晚饭时间。
小不接受现实  哭闹了一会  自己抢着喝了一碗稀饭

晚上睡觉前我们就这个问题又探讨了下
小又解答（自己让我提问他解答）了学校的一些事

结果：  14日早上叫起床  呼啦就坐起了  没有像以前那么拖拉
         看来妈妈还是要给划个界限  执行.......

作者: slzzz 时间: 2012-2-14 17:45
标题: 2.14 自行车
准备给小买辆童车老公也想买辆自行车
问题出来了：家里没地放出去一眨眼就丢
骑着路上太脏这么便捷的东西反而很不便捷了！

作者: slzzz 时间: 2012-2-15 11:48
标题: 2.15
我们俩带着这个小情人出去吃饭！
好多饭店都爆满好不容易找了个满意的地
吃饭的时候感慨情人节到了中国就转化成吃饭了

幸亏小的作业出奇的少莫非老师去过情人节了

作者: slzzz 时间: 2012-2-16 08:53
标题: 2.16
《柳树醒了》一课 5段话每段3句（每句只有几个简单的字）
先预习上课完了现在处于复习这5段话依然背不出来
我抓狂了我很抓狂

先检讨：自己和小发火了，但我真的太沮丧了太沮丧了

            严重崇拜能教会孩子的老师  尤其是颜妈家的小学语文老师！

作业：其实量不大但现在生字笔画多了  一样的字数写起来花时间了
         数学有了深度留给我安排的时间实在太少了

[ 本帖最后由 slzzz 于 2012-2-16 09:16 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-2-16 09:19
十位是6的两位数

十位比个位大的两位数

这2个不会估计是不能很好的理解两位数
两位数这个概念单摘出来会放在句子中不懂了

作者: slzzz 时间: 2012-2-16 09:30
标题: 从我做起
第一不要唠叨  思索自己的说话内容
第二说话方式  看到他听了再说不要随时随地

要温柔的再温柔再温柔地说

作者: 叮叮妈 时间: 2012-2-16 14:15
标题: 回复 #59 slzzz 的帖子
背课文累会不会是因为有重复句，容易背混？我们昨天背的一篇课文有九小节，而且有重复句，会这一段背到下一段，也花了不少时间。
听听课文磁带会好些。

作者: 叮叮妈 时间: 2012-2-16 22:12
我突然觉得，不必要求孩子背得和课文完全一字不差，除非要默写或到老师那里背，加个“了”之类只要通顺也没有什么关系。多一个字，漏一个字，替换一个字，只要语句通顺，意思正确，没什么大不了。
如果花十分钟背，多了一个无关紧要的字，漏了一个无关紧要的字，替换了一个无关紧要的字，而花半个小时以上背，背得一字不差，把兴趣都弄没了，哪个更合算？
省下的二十分钟对小孩来说是非常宝贵的。
小小的学校要求语文每篇课文都背吗？

[ 本帖最后由叮叮妈于 2012-2-16 22:17 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-2-17 10:58
标题: 语文课文读的问题
我今天早上忽然发现  即使是课文小也不能熟练读出来

想来语文和英语一样的
没有识字没有语感  短文没念好  长文当然不行了
只是由于是课文我的要求高了  自然达不到

还要增加基本的读  从短文开始读
识字量大字熟悉以后流利性就好些

作者: slzzz 时间: 2012-2-20 09:11
标题: 2.20
星期五出差了小到姑姑家借宿
读书延误2天  今天一早起来  复习了旧的生字读了2遍旧的课文
这要求低  进行顺利  我写了买字小来了灵感说要把这些东西买下来
定价时又来了灵感  用单字的共几笔定价格  今天早上感觉很温和

[ 本帖最后由 slzzz 于 2012-2-20 10:54 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-2-20 09:21
标题: 19日基础....
19日看了哥哥的语文课本密密麻麻的字让我望而生畏
（哈哈是站在小的立场上的

）还看了哥哥的笔记本错误百出啊
日记本作文本我也悄悄的瞅了2眼怎么尽是抄的感觉？？？

还有值的关注的一点中学了依然强调读怎么有感情的读！！

学习是要基础积累基本功不能少
要把学到的内容积累起来转化成自己的东西怎么做到？

作者: slzzz 时间: 2012-2-21 10:08
标题: 2.21
20日中午，小拿回了语文书原来老师签背了
高兴的给妈妈展示

我们娘俩每天攒字认识一个攒一个吧！坚持

作者: slzzz 时间: 2012-2-22 09:57
标题: 2.22
把一周学的字汇总复习了一下

又忘了不少啊还有后鼻音的字标拼音总是标成前鼻音
我强调过了复习过了耳旁风飞过

前途漫漫啊 ...........

作者: slzzz 时间: 2012-2-22 22:17
标题: 2.22和黑子玩
今晚到黑子家吃饭一起剪头发看电视
很久没见的2个小朋友疯狂了好久
后果是现在还在赶作业

他写作业的空  我在看电脑
小人看着我的脸一本正经的说
你对电脑有兴趣  怎么对我没有兴趣呢？
哈哈  我被逗乐了  抱着小的头狠命瞅了瞅  看看为什么对他没兴趣

作者: slzzz 时间: 2012-2-22 22:22
标题: 学校
在黑子家  我翻了黑子小朋友的作业本课本
发现和我们的没什么区别啊！  打听了下让认读的生字
光靠学校的那点时间是认不下来的  有70%掌握就不错了

我越来越觉得学校有问题啊！效率太低了
我也越来越内疚  没有能力到好一些的地方上好一些的学校！
。。。。。。最近几天狠意识到的束手无策？？！

作者: slzzz 时间: 2012-2-23 09:53
标题: 看着都明白用起来难
其实所谓上学，是功夫在校外呢

补习班的作用，一是提优，二是补差，而且，补差的多，还不是课内吸收不了么，这就是教育的怪圈，越差越补越没时间玩，越不快乐，就越差

需要补差的孩子，一是很基础的东西不好，可是哪个培训的地方会给你从几年前的东西开始，短期看不到效果的啊；二是学习态度不好，这个培训机构更没办法

但是我们本地有位牛孩子的家长分析道，每个学校真正有能力的优秀的孩子是不上补习班的，因为他已经在学习上形成了自己的独特体系，能自己融会贯通

但过分放羊对很多缺乏自我约束的孩子不太合适

授人以鱼还是授人以渔，有多少家长能看得这么远呢

作者: slzzz 时间: 2012-2-23 09:58
昨天给小读书  读到牛尾巴甩来甩去
用来赶蚊子  我加了一句
小小没尾巴蚊子叮屁股蛋
把他逗的哈哈笑

每天要管他  他对我的话都烦了啊！
还是要找些开心的事巩固我们的亲子关系

作者: slzzz 时间: 2012-2-25 21:38
标题: 2.24--25
一不留神最近2天的生字又陌生的厉害

老师的进度快啊！

星期天了，想复习下生字可小家伙在院子里疯狂的玩
到吃完晚饭就上下眼皮打架了
总是纠结中。。。。。。

作者: 叮叮妈 时间: 2012-2-26 12:47
我们也是默写辛苦的孩子，现在用提前把生字混个眼熟的方法，不然一天一课，进度太快了。

作者: slzzz 时间: 2012-2-27 10:52
标题: 2.26
上午带着小去上钢琴课  一个刚毕业的小男孩
根本不知道从哪里教  相比较还是前一个老师有经验
但上完课小答应还上就先跟着吧  就这么盲目中又开始。。。。。。

下午去了下剑桥上了预备级的第一课上完小死活不愿意去
看着一级的孩子在那吭哧吭哧的背单词
学新概念的在吭哧吭哧背课文
我不知道这种没有考核的日子  兴趣学英语的路  还能走多远

我的英语该怎么学？怎么教？！

作者: menghuan 时间: 2012-2-27 10:59
对学英语，我不是很有经验，因为昊昊的英语也不是特别好的那种。不过，现在对英语有点上路了，就是不讨厌了。

我觉得BIG MUZZY很不错，我在论坛下载的BIG MUZZY的视频，带英文字幕的，昊昊一遍遍地看，现在已经看了五六遍了，看得多了，昊昊就能顺几句下来，每天看个几十分钟，英语在不知不觉中就提高了，而且大人孩子都没有什么压力。试试吧，对一二年级的孩子应该都有效的。

作者: slzzz 时间: 2012-2-28 15:24
标题: 2.27 数学啊数学
小做完一点数学作业发现概念不清楚
题目当然做的乱啊我又回炉了数学时间就赶不上趟了

最近下午一到家就骑自行车和3楼的小朋友一起  很风火呢！
我比划了下小的身高  还是不到130的样子
去年冬天一直瘦瘦的  似乎个子也没怎么长呢

幸亏最近吃饭很好

作者: slzzz 时间: 2012-3-3 12:14
标题: 3.3
爸爸在沙发上睡着了小抱被子给盖
品德书留言爸爸昨天加班没睡觉,今天要早点睡啊!
哈哈品德学来是关心爸爸的

二单元的生字不知不觉就学完了, 趁星期六要饿补下复习生字

作者: slzzz 时间: 2012-3-4 22:11
标题: 3.4
一日中午爸爸已经出去小很认真的说
我不知道为什么爸爸总是拉一女的！

我忽然明白过来
是她们同事蹭车吧但我听着怎么还有别的意思？！
说给爸爸听大笑这儿子对妈妈很负责啊

作者: slzzz 时间: 2012-3-6 17:32
标题: 3.5 记性太差的妈妈
小自己翻衣服的抽屉发现2件新衣服马上小了都没穿
我都忘记他的存在了

自己写的语文数学作业真做起来速度还是很快的
习惯要改啊拖的坏习惯！

作者: slzzz 时间: 2012-3-8 08:50
标题: 3.6 --- 7
6 日作业在学校赶完了为了到家看喜洋洋
回家一看语文的字太马虎了

7日数学成绩不好，我现在好崇拜能考满分的小朋友
我们的怎么是一只小蜗牛呢

作者: slzzz 时间: 2012-3-9 10:40
标题: 3.8
晚上又咳嗽睡觉不好
这几天的读书有懈怠啊！

今天见了20年没见的初中同学
感慨时间！

作者: slzzz 时间: 2012-3-14 08:21
标题: 3.11
钢琴上第二次课发现这个老师教的没有系统性
小有些跟不上从头开始啊  真应了俗话不怕慢就怕站！

收到颜妈寄的康氏从低幼儿歌开始读起
这豆腐块短了小人还愿意看2眼啊！

数学我也绷紧了神经，发现口算没有练  现在2位数加法速度当然慢啊！

作者: slzzz 时间: 2012-3-16 15:40
标题: 3.16 气球的快乐
给小承诺  背完识字3 就给个小礼物
今天中午高兴的说背完了，问我要礼物
我把兜兜里的气球给拿出来竟然很高兴
星期五中午依然不想睡觉  就听着故事
吹着气球  我一觉醒来发现他自己把缠好的气球绑在根棍子上
玩钓鱼

孩子还是很容易满足的

昨天下午放了学 2个臭小子在院子里玩
他们收集了瓶子往里面尿拿着一根胶棒在制作毒药

[ 本帖最后由 slzzz 于 2012-3-16 15:45 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-3-16 16:32
标题: 转 31楼风中白杨
我们坛子里好多家长，在学前讲究的是粗放式浸润式的学习模式，比如英语，就是营造了听说的环境，孩子在长期（几年）的浸泡中，然后能听能读，到了一年级能读章回了。于是觉得和学校的英语比起来，这个水平的确是高出很多。

然而这个水平，不是孩子学出来的，没有经过一种主动学习的模式产生。是自然“生成”出来的。这和学校是无关的。
在国外，一年级的能读章回的孩子太普通了，因为那是母语环境下。在国内，我们家长努力给予了半母语的环境，孩子也能读章回，说实在的，这也不算什么啊。因为在环境中生成的东西，只要是正常的人，都是能达成的。

因为家长的苦心营造（有的家长是自己英语好，有实力），然后孩子在快乐中生成了某种实力，就能证明孩子是能适应学校并且必然表现优秀的吗？肯定不是！！！
所以，放下英语带来的心里包袱吧。放下！

精细学习的能力和意识包括习惯和思维，是要通过学校的某些学习来达成和体现的。而这种学习上的能力的培养，对于学校这个平台来讲，才是有意义的。（如果我们的孩子只有学校这个平台的话，父母能另造平台另当别论）。
长期的粗放、不求甚解、只求快意的学习模式，和学校里细到一个笔画都要去精心掌握的模式相比，也许做家长的，也该取其精华，为己所用吧。

学校不好，老师不好是一回事。自己该做什么是另一回事。

这段话，写给amy妈，也写给自己。我也是不断调整不断纠结的。不可忽视的是，坛子里英语学得好的孩子（获全国大奖的），学校里的一切从容应对的不乏其人

作者: slzzz 时间: 2012-3-21 08:50
标题: 3.19 第一次自己回家
19日我到家的时候  小没在院子里疯，竟然在家里
见了我立马说我自己回来的  我说好，不用妈妈叫到时间就回来了
不是我从学校自己回来的！啊？？我惊恐
放了学我上来下去找不到姥爷  哭了一会就自己回来了！
原来姥爷光顾着下棋竟然把接孩子给忘了个精光

学校离家还是有一段距离的小真的长大了啊！

作者: slzzz 时间: 2012-3-21 16:25
标题: 3.21 郁闷
我接受教育了！被老师请了

老师详细叙述小的3个问题：
1、如何上课不听其实不顽皮就是端坐不听课！

2、不认真，字都是马虎的不成样子
3、激励、打骂不顶事！软硬不吃啊

中午吃完饭  说老师让妈妈去
我问为什么？他不说，让给老师打电话

我打完电话  笑着说妈妈荣幸能见老师
他说  你一会就不高兴了等会还要收拾我一顿！
敢情他什么都知道啊

作者: slzzz 时间: 2012-3-21 23:42
标题: 认真认真
我郁闷的话都不想说,到家看到儿子的造句

我是一个小天才! 我真想撞墙

儿子做作业不看题目直接自己写答案语文数学都有这种现象!

还是语文认字少怕读啊

作者: slzzz 时间: 2012-3-23 10:01
标题: 3.22
今天语文老师把小放到第一排了
我回家问  坐第一排能看见黑板上的字吧
小说看不见，光看见一层白色的雾，他把粉笔灰到是研究清楚了！

立竿见影的效果是抄作业  不用抄到最后一个了
课文到家还是不会读 小的问题还是不能自己用心学习啊！！

中午高YB同学过生日还自己提醒妈妈买个礼物吧！
吃饭是不愁的  最近胃口大好啊，妈妈都担心吃撑

[ 本帖最后由 slzzz 于 2012-3-23 10:04 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-4-11 08:35
标题: 4.11
出差的时候，小给我打电话，觉得一天跟一年似的！
小爸笑说你这能做诗了！

昨天和老师沟通最近上课有进步但还是很累人！
没有一点自觉学习的迹象上课了还得叫才进教室

昨天弹琴的时候，自己弹了一个  我觉得耳熟想不起来
小人说  这是你喜欢的那个啊! 翻到那页才想起来
第一次能够弹规定外的曲子前面的曲子练的时候不熟练
现在弹似乎放了几天熟练好多
我看见了丁点儿弹下去的希望
上个老师太扣细节了  扣的都没有进度了！！谨记

作者: slzzz 时间: 2012-4-11 09:23
标题: 坚决不放，把游戏删掉
不能不提一句，孩子的学校是不允许孩子们玩游戏的，但游戏也不删，也不禁上网。。。

学校的要求是：我不允许，但你要是想办法钻空子，我也不拒绝。
理由是：在孩子小的时候要给他机会犯错误，慢慢培养他们的自制力。。。
最终的目标是他们内心要有规则意识。

人为造成的纯净环境，就怕孩子大了失去免疫力。

当然，学校的这套理论必须有整套的细节制度保障，否则就完蛋啦。

作者: slzzz 时间: 2012-4-12 20:46
标题: 4.12 进步
同事结婚  我们去凑热闹
中午时分小打电话给我说晚上不用做数学作业
我问为什么呢？他说卷子考90分以上  问妈妈高兴不？

晚上到家的时候姥爷详细讲述了小一放学就要给妈妈打电话
和妈妈分享他的快乐！
小又讲自己的激动：心跳的咚咚的  老师还奖励了一支铅笔
从早上用到下午下课

其实题目简单的不得了
但小人没有发生2位数加法一位算加一位算减之类的幼稚错误

还是语文积累难啊！！

作者: 颜妈妈 时间: 2012-4-13 12:55
心跳的咚咚的-----我觉得小是多么上进的小朋友啊，一起加油。

作者: slzzz 时间: 2012-4-17 18:04
标题: 4.16修车
出差最近又频了，遇到的事也多了
走半路刹车坏了是幸还是不幸？幸亏平安啊

来一师傅脾气性格比较柔和静悄悄的修理
手艺也不逊啊！师傅改装过的后备箱喇叭放着音乐
我很羡慕这么平和的生活态度

作者: slzzz 时间: 2012-4-19 20:32
标题: 4.18
一步小心就出差了心里无论怎么愤愤不平人还是不在小人身边

迷上了谜语蹲厕所都在看写2个字就要读一段

爸爸到家的时候已经11点了小学谜语读一个头头爸爸就猜出来了
把小急的猴跳目前我所有买的书中这本是利用率最高的啊

翻着翻着这学期又快完了怎么觉得什么也没有改观啊！！
我着急很有些着急啊

作者: slzzz 时间: 2012-4-24 08:58
标题: 呵呵
放心，心态平和最重要，你不在他身边的时候他也在快乐的长大。我常对自己说。

看到成妈的话，觉得道理谁都懂做妈妈的总是放不开手啊！
总要牵肠挂肚

19日晚上吃完饭突然就发烧了，我给吃了感冒药
20日请假，依法发烧一天，一天没怎么吃饭，
晚上大叫饿，我还是给少吃了些！吃完饭去院子里玩了
回家竟然不烧了把我美的！回头想了想不是感冒的样子像积食发烧
晚上还是不能吃太多啊！！

作者: slzzz 时间: 2012-4-24 09:12
标题: 4.22 钢琴
22日跟着一起上钢琴课，前2次我没去
这次跟着觉得老师要求太不严格了谱子没有唱对就过了
8分音符和4分音符也没有分清也过了
老师感觉在赶进度愁着时间过
我们完了有一个小男孩在学但也不能这样啊！
下次我要和老师沟通下

作者: slzzz 时间: 2012-4-26 12:00
标题: 4.25 语文啊语文
期中考试成绩出来了，数学考的好
小喜滋滋的告爸爸告妈妈
语文就不吭气妈妈继续抄卷子

语文啊语文我一定要和你战斗！！

[ 本帖最后由 slzzz 于 2012-4-26 14:14 编辑 ]

作者: slzzz 时间: 2012-4-27 08:20
标题: 4.27 哦，我们家的男人！
我还在卫生间听到爷俩的关门声
一会又听到开门声小的没带书包，大的没带车钥匙

作者: slzzz 时间: 2012-4-27 08:26
化学元素表不吃个够都不好意思说自己是中国人！
。。。。。。

语文学习
字词还是要多写多默的
阅读一定要坚持，维持一定的量
需要缩短户外的时间，再看看能不能学校里完成部分作业
加上泛读，后期的认字压力会减少很多，而且理解能力会上去，你上课顾不上周末试试看，拿出固定的时间

泛读分为听儿童小说、听妈妈读和自己看，我觉得听妈妈读效果较好，可以边读边提开放性的问题，随时停下来讨论，小可以选图画、文字都比较多的内容，你得猜测他喜欢什么话题，然后选书

我近来看朗读手册，也是强调阅读动力的问题
在思考什么动力能支持孩子一生阅读，她说不是奖券也不是分数和家长的夸奖，我觉得很对胃口呢，因为我也这样想，孩子对知识的好奇心和在书中找到的共鸣，才是支撑阅读一生的动力

字词认读可以考虑多次循环

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)