祝孩子们天天健康快乐！

标题: 依依俩俩学数学 [打印本页]

作者: zty1122bb 时间: 2011-9-23 09:11
标题: 依依俩俩学数学
依依俩俩的数学非常糟糕，原来是妈妈负责，现在只好我来承担了。
本人没有思路：很久没有看过她们的数学课本。只是知道她们正在学习小数的乘法。
孩子没有信心：阶段测验很差，依依稍好，俩俩简直是惨不忍睹。
准备认真的帮帮她们。
实在是不知从何下手。

作者: Tina_L 时间: 2011-9-23 12:16
1122的帖是必跟的.

Tina也是五年级, 人教版的, 应该和1122进度一样.

昨天刚考完一单元小数乘法, 很多同学成绩不好, 老师大发脾气. Tina侥幸逃过

Tina的数学很一般, 我也正花时间重点辅导. 希望和1122共同进步.

主要方法, 1. 用数学教材全解, 按上课进度复习, 挑一些题做一下. 2. 作业练习考试中出现的所有错题抄到错题本上.

作者: oye妈妈 时间: 2011-9-23 13:07
数学版原本比较冷清，现在好了，大名鼎鼎的依依俩俩的爸爸来这里建楼，传授数学学习的秘籍了，大家有更多地学习机会了。

作者: 学而妈妈 时间: 2011-9-23 14:57
这个爸爸强，什么时候都是勇挑重任，义无反顾！赶紧来学习1122bb的经验

作者: mghnet 时间: 2011-9-23 15:13
是双胞胎姐妹呀！

作者: zty1122bb 时间: 2011-9-23 19:28
作业问题：
俩俩：
1）应用题不标重点词语
2）重点词语解析不好：耗油量（升/100KM），买4赠1---1（赠）/4（买）
3）单位不主动填写：复合单位不够烂熟
4）对多步应用题，没有分步标题的习惯
4）
依依：
1）同上1）~4）
2）容易抄错题：影像滞留时间短
===========

单位的概念必须强化，以后学物理时尤其重要。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2011-9-23 20:46 编辑 ]

作者: lyj25294 时间: 2011-9-24 17:30
是的，我家小子二年级，数学长期是不写单位还有应用题的答回答不到位，一年级是没有严格要求现在改起来有点麻烦。

作者: zty1122bb 时间: 2011-9-26 15:05
周末数学辅导--小数乘法
1）基本概念
问题
a.乘法的文字描述认识模糊
b.时间的进位制印象不深，表现在时间含有小数时，做题出错
c.对增量与增加后的整体的文字描述不敏感，有出错现象。

2）口算
没有大的问题

3）竖式
问题---节奏感不好，心不静。
出错率高，竖式太小，容易混淆。
抄写有出错现象。

作者: zty1122bb 时间: 2011-9-26 22:21
小数除法
依依俩俩做的都不好，费了很多时间，主要是竖式除法的问题。原因
1）是作业纸的空档太小，孩子学的数字小且不清楚，总在后几位计算出错。感觉先在草稿纸上演算完毕，然后再誊写，可能会好些。
2）小数点总是最后点，经常出错。感觉应该到位既点。
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求援：对此各位坛友帮支支招。

作者: oye妈妈 时间: 2011-9-26 22:40
我们孩子也是最后点小数点，是先将小数的加减乘除按整数计算，然后再数小数点后面有几位，数完后再点小数点，这样好像不容易出错。

作者: jiangying 时间: 2011-9-26 22:43
数学，说穿了是研究变化的学科

一个量变化了，带来什么影响

小数点也是一种变化，成10的n次方倍的变化

作者: Tina_L 时间: 2011-9-27 09:34

原帖由 zty1122bb 于 2011-9-26 22:21 发表
小数除法
依依俩俩做的都不好，费了很多时间，主要是竖式除法的问题。原因
1）是作业纸的空档太小，孩子学的数字小且不清楚，总在后几位计算出错。感觉先在草稿纸上演算完毕，然后再誊写，可能会好些。
2）小 ...

1. 我要求孩子数字之间留出空隙, 上下对齐. 字大小无所谓.
2. 空隙留好, 上下对齐后, 也有助于确定小数点位置.
3. 还是应该有一个估算, 可以很快判定小数点是否点对

作者: helencp 时间: 2011-9-27 11:24
跟着学了，粗心也是我家小子的毛病。。。

作者: jjyylin2004 时间: 2011-9-27 13:03
这么有心的爸爸，难得呀。

作者: xvjianting 时间: 2011-9-27 17:28

挺难得的哦

作者: zty1122bb 时间: 2011-9-28 10:42
数学辅导02
今天的下午茶时间吃了10分钟的茶点，随后改为数学辅导==35分钟。校枉过正，以后再慢慢平衡吧。
做填空练习，重点辅导孩子们的小数除法的基本概念。
对除数（<,=,>1)、商之间对应规律能够理解，但稍有变化反应不及。要再加强。
对被除数、除数，同时增（缩）量变化，商的变化规律认识模糊，讲后明白些。好要加深印象。
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数学作业03
1）依依俩俩主动错开进行（感动），便于我人盯人辅导。
2）在监督状态下，孩子们的草稿书写清晰、认真、较准确（俩俩更好）。---谁知道能不能成为自己的习惯
3）每道题采取当时验算，整体作业时间有一点点压缩。算上语文（依依两篇作文）、英语、班级日志（俩俩），依依用时2小时，俩俩用时1小时20分钟。
4）继续强调多步应用题的分步文字描述，小标题的书写。依依表现突出。

作者: jessica_jing 时间: 2011-9-28 11:20
祝贺依依俩俩爸在数学园地开贴！在数学方面又可以取经了！

作者: 榴琏 时间: 2011-9-28 22:51
数学学不好是女孩子的通病，所以呢爸爸如学有余力的情况下，还在要走在教材的前面，这样她们上课轻松些，也就有自信心了。坛子里的小家伙都在用华罗庚数学课本，这本书是跟课本走的，但难度高于课本。

作者: 绝句 时间: 2011-9-29 14:24
楼主的帖子，在语文园地看了，教孩子很有办法，很值得我们家长借鉴，在数学园地的也错不了，继续学习。

作者: luluq 时间: 2011-10-8 13:00
数学的问题，最主要是引导孩子勤思考。我们小2，前2天爸爸问孩子，有人分苹果，给小朋分了1/2，给小又分了1/3，小又觉得自己亏了，但不知道亏多少。请棒棒哥哥帮忙，你能帮忙算出来吗？
我听棒棒自己先说，如果给100份，谁谁多少份。算出小数点后，爸爸一边提醒，100是不是数字太大了。棒棒又在琢磨，听他嘴里咕叽咕叽的，而后答出了1/6. 我问，怎么弄出来的啊？我都不会。。。。棒棒说，最小公倍数。
棒棒爸爸说，他自己推出来的东西，一辈子也忘不掉的。

作者: 明媚春天 时间: 2011-11-12 20:56
楼主，继续啊。这段时间正好是期中考试是不是也有好的经验分享呢？

作者: 875453752 时间: 2013-11-12 15:40
孩子们现在的数学情况怎么样？

作者: ankle 时间: 2014-1-31 20:25
期待后续跟进，便于学习

作者: 土芭比 时间: 2014-4-3 21:34
楼主加油啊，现在是不是应该整初中的了，一直在学习

作者: yangran2002 时间: 2014-10-20 19:33
请楼主继续介绍怎么提高数学。

作者: 舒亚 时间: 2015-8-28 14:00
烂尾楼？？？？

作者: 生如夏花456 时间: 2015-8-28 16:30
不更新了啊！！！！

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