祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我怀疑！ [打印本页]

作者: aa777 时间: 2004-11-28 21:22
标题: 我怀疑！
想想我们那个年代，有早期教育吗？
看看身边事业有成的同龄人，他们的父母对他们进行了早期教育了吗？
不一定是的。
为会么早期教育这么热门，是我们有太多的期望，我们要把我们没有实现的理想压在了我们下一辈身上，我们要他作什么样的，成为我们所想象中的，期待中的那样，所以我们不停的开发他们的大脑，学这学那，小孩累，大人更累！

理论多如牛毛，方法多如牛毛。

各位想一想，那些提供宝贵经验的，他们的孩子长大了情况怎样了呢？

作者: 为了爱 时间: 2004-11-28 21:56
在怀疑之前，你理解早期教育的真正意义了吗？

作者: 无思 时间: 2004-11-28 22:16
我不怀疑，因为我渐渐有种心知肚明的感觉，教育是什么？应该重点抓什么？应该怎么做？也越来越清晰。这哪里是在教育孩子，而是父母进修的过程呀，我们也在努力改变自己的某些缺点，心中有爱，有别人，才会教育好孩子。把眼睛别盯着这些所谓的早期教育，都在讨论什么早早教孩子认字学数学，学这学那，并不是真正的教育吧。一个将来真正成功的人才应该是胸怀大度，心中有爱，始终自信。。。。这种形象才是我最喜欢的。要想让世上多些这样的人才，我们就应该从现在做起。做到了这些也不愁孩子不优秀了。
我现在不太陪着孩子写作业了，因为我想，孩子迟早都要独立的应付好多事情的。我们能陪到何时呢，只要告诉孩子放学必须先写作业。相信孩子一定可以做好，能感觉到孩子很喜欢这种被信任的感觉。
并且让孩子帮我做点小事情，比如扫地擦地，买馍。她的事情我也是量力，她能做的我不帮她。因为做事也是一种锻炼，我代替了她，那么她就会退化。
孩子学跳舞，我不太去看。但我一直没有断了关心她和鼓励她。
我孩子还小，我不知道她以后会不会考上优秀的大学。但我相信我一定会养出一个懂事的孩子的。
孩子有时交朋友也是，有的孩子会跟她说：谁谁不好，怎么怎么样。我就问她：“在背后说人是对的还是错的？”孩子说：“不对”我说：“在背后说别人不好的人肯定不对”别跟别人学习这个。要学习别人好的地方。孩子能听进去。
有时孩子放学摘一大把叶子或者花回来。我说：“花是用来欣赏的，如果你摘下来花就死了。”孩子听了露出很善良的表情，好象真的心疼了。以后就不会再摘了。（我也想过太善良未必是好事，所以不想把孩子往这方面引导）
诸如此小小细节，反正我个人看来才是大人最应该引导孩子的。
孩子有时跟别的孩子有矛盾，我也当没看见，除非她跟我说，那么我就尽量帮她拓开心胸。至于学习，我们的文化层次都低，有些也是尽不了力。人一生都在与人相处，掌握了相处的快乐，那么孩子今后才会幸福，即使我哪天没了，也放心了。

作者: zgl 时间: 2004-11-28 22:22
呵呵，你怀疑啊，我可是一直祈祷啊，但愿这一切都能有好果子

作者: jerryhao 时间: 2004-11-28 23:07
哈哈哈，我不怀疑

作者: caiai 时间: 2004-11-29 12:40
其实每个人都受到过早期教育的。只不过是每个人受到的早期教育内容不同罢了。举个例子：有些人小时候受到的早期教育是整天闷在屋子里不能出去玩，早期教育给予他的就是房子里的家具、天花板上的空白或者是丰富的书籍等等内容；有些人小时候可以到处去疯玩，丰富多彩的大自然就是他早期教育的内容........等等有报道说有父母把自己的孩子关在屋子里十几年不给出门，这孩子的智力只相当于几岁的小孩，因为他所受到的早期教育内容太贫乏了。现在那些所谓的成功人士他们的童年应该都算是丰富多彩吧，那他们的早期教育还是有些内容的。仔细想一想，会明白很多东西的。

作者: cathy 时间: 2004-11-29 13:23
我从不怀疑早期教育的重要性，尤其是为人父母之后，更加感觉到早期教育的宝贵！

作者: duduma 时间: 2004-11-29 14:43
我也是相信早期教育应该有它的效果，但要得到这个效果，可能孩子会失去很多。人总是矛盾的。

作者: jerryhao 时间: 2004-11-29 17:42

duduma+-->引用:duduma 我也是相信早期教育应该有它的效果，但要得到这个效果，可能孩子会失去很多。人总是矛盾的。

这种说法我怀疑。你不知道我们鼓吹的教育方法孩子学起来比晚还开心么，否则你怎么会相信。

作者: yangkeqin 时间: 2004-12-1 21:55
早期教育的作用是可以从孩子的言行中看出来的.我认为很简单的例子,就是城市的孩子和农村的孩子的差别.所以我从来都不怀疑早期教育.

作者: 为了爱 时间: 2004-12-1 22:29

yangkeqin+-->引用:yangkeqin 早期教育的作用是可以从孩子的言行中看出来的.我认为很简单的例子,就是城市的孩子和农村的孩子的差别.所以我从来都不怀疑早期教育.

这种说法太片面了，如果你所理解的早期教育就是这样子的，那中国的早期教育其实一直在倒退。

作者: 小羽妈 时间: 2004-12-1 23:37
到这个坛子里泡的，都不会否认学习是宝宝的本能，我们所要做的只是如何保护宝宝的兴趣和提高效率。如果有人否认，那人类没准还在森林的树上，像其他猩猩一样倒吊着晒太阳，捉虫子呢！

作者: 夏绍桓 时间: 2004-12-2 14:28
早期教育对父母来说是很累的一次充电过程，
对于宝宝来说，看到很多很好玩的图片，尝试很多有趣的游戏（而且有训练目的），不知多开心呢。
有时侯下班累了，不想对宝宝唱儿歌，不想和他一起玩，宝宝就一个人在房间里踱来踱去，真是无所事是，可能他也有无聊的时侯吧，居然他不好玩了就会一个人去看电视呢：）
所以我的理解是早期教育并不是要象完成任务一样一定去做，但是可以给宝宝很好玩的信息，资源，新鲜的知识、体会。。。。。。早教又何乐而不为呢。我的宝宝对妈妈给他唱英文歌是百听不烦，而且很有音乐感觉。
所以我相信，我也愿意尽可能地给宝宝以快乐的资源。

作者: kkpt3419 时间: 2004-12-2 15:45
我认为早期教育并不是一定要把孩子培养成一个天才，是让他学会更多一些东西，有助于以后智力与人格的健康发展，成为一个有素质的人。

作者: 665665 时间: 2004-12-3 07:31
人总是矛盾的。

作者: mugg 时间: 2004-12-4 07:14
不要迷信早期教育,我是搞教育培训的,几乎大大部分的天才级的学生,只能说是天生的,教育只在于引导,无法培养天才,天才的成长轨迹无法模仿,天才的思维也无法真正复制.不相信这点,那用脑子想想,如果天才可以复制,那日本,美国,这些国家的儿童不都是天才了吗，他们鼓吹他们的教育如何先进,但事实上他们的一流科学家也不见得是他们本国产品.

作者: 江湖 时间: 2004-12-4 09:11
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作者: 江湖 时间: 2004-12-4 09:11
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作者: aa777 时间: 2004-12-8 21:00
我的意思是大伙别做过了,教育是要的,提个醒,我们中国的父母对孩子的教育到了一种可以说是变态的地步.
我从养花的经验告诉我,要养好花首先得了解这花的脾气,喜阳还是喜阴,喜潮还是喜干,只有了解了才能因势利导,另外就是不要心急,又是浇水又是上肥,几番下来花非被折腾死了,花是这样别说是孩子了.

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