祝孩子们天天健康快乐！

标题: 回应海鸥2588，并希望有经验的妈妈也进来多多指导和赐教！ [打印本页]

作者: princessyyh 时间: 2011-7-22 16:36
标题: 回应海鸥2588，并希望有经验的妈妈也进来多多指导和赐教！
我觉得跟您有些相似：尤其是在自制书方面，摸着石头过河，自己心里总是没底，希望多多探讨和交流。我给您发过消息的。
我的杜曼历程：
经验：至今没看出什么效果，我家孩子的记忆力还算是好的，不知是否跟杜曼有关呢？现在仍在闪卡中。
困惑：（希望各位妈妈指教！）
1、从字到词组再到句子再到自制书，这个过程已经将近三年了，但是原来闪过的字在现在的自制书中，他好像已经不认得了，（偶然问他一次），不知自制书该如何继续下去？假如他真的不认得了，该如何办？现在我又拿出他最开始认的字给他闪看，进行中。。。。
2、请教您关于自制书分级的问题，您有这方面的资料么？发来我也学习学习。princessyyh@gmail.com
3、因为我家孩子现在大了。又面临新的问题：识字比会读的字多，字会识了就可以换吗？还是必须等他会读了才换呢？

作者: 海鸥2588 时间: 2011-7-23 00:46
我最开始也是没有分级的，因为不知道，不过下了一个妈妈的书，想想最开始的一些书（不过只有几本），也跟一级的要求差不多，然后我现在的书都跳到可能是三级或者四级的一个标准了（因为很多都是网上到处下的妈妈们做的书），我还做了几本唐诗的书给他看

但是对照要求中间就相当于空了很多，因为我总共的书都没有多少本，书我发到了你邮箱，不过只有两本，原来的一些我没存，还有部分在另一个电脑里，等我导出来再发给你。
我觉得他并没有速读，有时他在看书（我念）的过程中会看到几个他认得的字，他就会读出来，并且要指出来，有时看唐诗的句子，比如“白日依山尽”我问他哪个是“白”，他可以指出来，哪个是“山”哪个是什么什么的，他也能指，但我从来没有感觉到他是在速读，不知道是不是和书的量少了有关
关于字方面，我也是和你感觉差不多，按杜曼的要求，好象是只要认得就行，但他要跟着我读出来我还是鼓励他读，我想也可以练习语言

作者: princessyyh 时间: 2011-7-23 01:33
标题: 怎么处理字数增加与速度的问题呢
随着自制书字数越来越多，大人念的再快，也赶不上孩子眼睛拍照的速度。但是如果不念，我感觉孩子（我家孩子近3岁）未必能了解内容，所以请问，怎么处理二者的问题呢？

作者: 海鸥2588 时间: 2011-7-23 14:06
据前辈们的表述，好象即使不读出来，孩子也能明白，不过我还没体验到，也许要达到一定量才行吧！
而且我一直是象讲故事一样，声情并茂的读，所以读得就慢，不知道这样对不对哟

作者: 海鸥2588 时间: 2011-7-24 13:30
据前辈妈妈的经验，孩子是可以懂的，不过我还没有这种体验，可以要达到一定的量吧！
不知道为什么，我经常发现我回的贴不在了！

作者: princessyyh 时间: 2011-7-25 09:22
标题: 关于自制书分级
您能否把自制书分级的相关说明材料（您从网上下的那位妈妈的资料）给我发来一份看看啊？

作者: princessyyh 时间: 2011-7-25 15:31
标题: 关于“闪”和“读”自制书的问题--古藤秋依和海鸥2588及前辈妈妈们指教
对于海鸥2588的问题，我也有同感，如果正常像讲故事的速度去看自制书，对于速读的训练有帮助么？我现在仍在“念”自制书，只是念的速度比较快罢了。
我现在有一问题，到底什么是“闪”自制书？随着自制书字数越来越多，大人念得再快，也赶不上小孩子看的速度，在这种情况下，应该怎么做到“闪”？1、不读了，只是翻阅？
2、边读，边翻阅？只是还没有读完的时候，就把书翻过去。
还是其他选择？
欢迎各位前辈妈妈赐教。

作者: 海鸥2588 时间: 2011-7-26 15:48
我看了你的自制书，依字数的话，我认为可能已经到了不用读出来的阶段了哦
http://bbs.etjy.com/thread-168276-1-1.html这是那个妈妈的自制书资源

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