祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【转帖】中国教育界十大真实的谎言（请辩证地、批判地阅读,谢谢） [打印本页]

作者: redhome 时间: 2004-11-20 12:49
标题: 【转帖】中国教育界十大真实的谎言（请辩证地、批判地阅读,谢谢）
中国教育界十大真实的谎言
1、社会：教师是太阳底下最崇高的职业。
教师是一个职业，是千千万万个职业之一，和其他职业并无根本的不同，太阳不会特别地照亮这一块，郑重其事地宣布教师这个职业是最崇高的，实际上正是对教育的贬损。以前看《新星》，里面有一个乡长，许诺要提拔一个女教师做售货员。现在看起来觉得滑稽，但却映射出了当时的现实。在一个商品短缺的年代，售货员手中自然握有一定的权力，自然要比教师尊贵。而当我们想要提高老师的地位时，不从根本入手，只是从道德层面上提一些口号，不仅使我们看到了语言的能指与所指之间的严重悖离，更重要的是伤害了教育。而且这种类似颁发贞节牌坊的形式，依然让我们嗅到了封建的味道，感觉到了等级思维。对教师的一味拔高，正如我在另一个帖子里所讲的，是把老师送上的神坛，而神坛从来都是祭坛的同义词，一同陪祭的，是中国的教育，中国的未来。

2、政府：我们实施的是九年制义务教育。
我在小学、初中、高中都呆过，而且基本上都做班主任，我看到了农村惊人的贫困，而学费却每年都在涨。虽然一直在查，但名目越来越多，花样越来越繁。据说我们的经济获得了很大的发展，国家比过去更有钱了，但是反观教育，我不知道这些钱跑到什么地方去了。我看不到义务教育义务到什么地方，一些私立的中小学在本地如雨后春笋，他们的收费不敢高于公立学校，却必须提供比公立学校更好的教育才能维持生存，而他们却是盈利的！我现在在高中，不属于义务教育阶段，所以收费自然是芝麻开花，而这几年，县上看到教育上钱来得容易，也纷纷在打教育的主意，不但没有投资，而且开始向教育摊派。今年我们学校的工资不再下拨，不但不下拨，还要交钱，全县今年要填一千七百万元的窟窿，每年都在填，窟窿是哪些来的？基金会的！大家都知道这档子事吧？买单的永远是老百姓。而今年这一千七百万元，教育上分到了五百万，不是钱，是账。这笔钱划了下去，除了几个高中，初中也分别分了一些。最新的消息是，今年暑假开始，高中将完全独立出来，自已养活自己，不但这样，可能还要上缴利润。
这就是义务教育，不过，是教育向政府尽义务！

3、教委：我们正在全力推行素质教育。
素质教育是个框，这个框硕大无比，没有什么装不下的。而由应试教育到素质教育，几乎是一夜之间完成的，现在素质教育的风过去了，研究性学习又成为风靡教育界的新名词。说实话，中国有相当一部分文人，特殊的文人，我们一般称之为写材料的，而写材料在中国又从来是做官的捷径。这些文人的笔下功夫真真厉害！我看了不少材料，偶尔也写一部分，这些秀才们已经习惯了用生花妙笔把任何词纳入他们的体系，然后捧杀，素质教育跟“小姐”一词一样，就是这样倒掉的，而校园里，实在没有多少变化，有的只是更为激烈的拼杀而已！今年高考提前一个月，我们高三做的题是往年的二到三倍！为什么？暑假补课时间延长，周末不休息，一个晚上都不行！晚自习比原来加长了一个小时。这个素质，实在只是应试素质。

4、法律：公民有平等接受教育的权利。
平等？对了，这是我们的理想，而理想与现实总是有距离的对不对？不平等到处存在，从入学到毕业！放眼望一望，名目繁多的借读费，赞助费，平等是需要钱的！再看一看城市周边的那些简陋的，随时会被关闭的民工子女学校，你就知道教育的平等有多难！就是在一所学校里面，重点班，普通班，分得清清楚楚，最需要帮助的学生配备的是最劣的教育资源，而交的是最昂贵的费用。在我们学校，每个年级共分四级，火箭班，实验班，重点班，普通班，还有一些竞赛班是不在其内的，学校就是如此等级森严！而高考录取就更是令无数学子黯然神伤。生在穷山恶水，想靠高考来改变自己的命运的孩子，对不起，你的门槛比别人高！一个生在北京的孩子与一个生在外省的孩子相比，命运会有很大的差异，有人怒斥为“朝野之别”然而面对这差别悬殊的分数线，北京的回答是，单独招生，看你怎么比！
平等就是这么一回事情。

5、标语：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子！
我在山村小学教书的时候，这句话是刷在山体的岩石上的，也算藏之名山吧！可见这话并非完全无理。再穷不能穷教育，在组织的关怀下，教育当然不穷了，谁家的孩子不读书，一刀一刀下来，再痛也得忍着，陪着笑脸把钱递进去，唯恐人家不要。而教育已经成了创收的手段，君不见连小学都有着名目繁多的考试，想干什么？其实就是为了那点考试费，为了某某室某某组的几个人能红红火火地游山玩水，吃得嘴角流油，只可怜那些老师不得不领着一帮孩子补课。再苦不能苦孩子，正是这种想法，助长了对教育的搜刮！

6、办学理念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。
“为了……”中国人对这种句式早已耳熟能详。鲁迅在夏三虫里尤恶蚊子，就是痛恨其在吮血之余，还要讲一番大道理。而鲁迅去逝后，这种蚊子空前多起来。我们为什么办学？我不否认有理想主义的校长，有理想主义的教师，但更多的是打出为了学生的名号，干着伤天害理的勾当。特别是这种勾当获得社会，家长的默许，获得有关部门的嘉奖后，中国教育的苦难就看不到终结之日。
诸位有没有去乡间学校看过？空阔的教室里，悬挂着孤零零的四支灯泡，这是我在初中时经历过的，整整一年，我多次提议更换电棒，而且要装得多一些，吊得低一些，但领导，同事用奇怪的目光看着我，我心如刀割，我看着我的学生，只是初中学生，他们在这样昏暗的灯光下上晚自习，他们的眼睛就是这样坏掉的。我不知道大家有没有数过自己所带班上的近视眼有多少？我们需要学生付出多少健康代价才肯放过他们？你们有没有试过在尘土风扬的操场上日复一日，年复一年地上操？再看一看学生的饮食，不断的中毒事件并不能警醒一些人，学生的饮食安全毫无保障，学校周边尽是些无证的小商小贩，卫生之差令人瞠目！校门口连个路灯都没有，又有谁站在学生的角度想过？
诸如此类，枚不胜举，这还只是肉体上的摧残，更严重的摧残是心灵上的摧残，大家已经说得很多了。
所以，当教育与官帽，职称，工资等等联系在一起时，为了学生句话，总是苍白得没有一丝血痕。

7、专家：没有教不好的学生，只有教不好的教师。
在这世界上，有些话就是正确，正确得你一方面做不到，恨得牙痒痒，另一方面又找不到一点毛病，找不到一点理论上的缺陷，圆不溜秋，看来看去找不到缺口，这句名言就是其中一例。如果我们承认教育是个双向的过程，那么就不要让老师把所有问题一个人扛，特别是在中国。中国的师生比例，老师水平，教育程度先天地决定了教育必然有一定的粗放性。美国人精耕细作都免不了校园枪击案，何况我们？我想，这世界上可能真的没有教不好的学生，我们教不好的学生可能有人能教好，这个人在哪里？

8、校长：以事业留人，以感情留人，以待遇留人！
第一次听到此话，心里还是颇为感动，但真正呆久了，就明白了其中的把戏。奉劝所有的同行：从来就没有什么救世主，一切只能靠自己！待遇是争来的，不是送来的，实在不行，此地不留爷，自有留爷处！

9、老师：分数不是衡量学生的唯一标准
呵呵！过去有谚：“考考考，教师的法宝，分分分，学生的命根！”这话今天依然适用。什么时候就不适用了？我踮起脚尖望了许久，还是没有看见。

10、家长：我的孩子将来是忘不了你的。
平衡心理的方法之一，就是在他们的孩子忘掉你之前，先忘掉他们！

（请辩证地、批判地阅读,谢谢）

作者: ysbowling 时间: 2004-11-23 05:54
有意思！

作者: 佳佳爸爸 时间: 2004-11-23 07:55
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作者: 聚散总是缘 时间: 2004-11-23 12:37
有道理应该一吐为快

作者: 月下读荷 时间: 2004-11-23 17:42
楼主讲得比较符合实际.

作者: 羊皮卷 时间: 2004-11-23 18:40
写得有理

作者: bbsbbspp 时间: 2004-11-23 19:19
前四条最为突出，中国教育已经烂到家了！

作者: redhome 时间: 2004-11-24 12:13
应该看到，这十大谎言有的是事实，有的则是牢骚。但中国的教育问题确实严重。天底下我最佩服的人是老师，特别是小学老师，但一想起几年前好多老师由于收入太低纷纷跳槽离开教学岗位、师范类考分相对来说较低、大多有才气的学生不愿报考师范这些现象，我不免悲哀。现在教师的收入提高了，师范类大学也开始热门，但网上不时传来某地老师强奸了几个小学生的新闻，“严禁猥亵学生”居然也写进了学校教师规范里，我不知道现在的社会道德已经沦丧到什么地步了。
看了《中国农民调查》，我才知道在农村义务教育是如何在执行的。媒体报道：患病的母亲为了省下孩子回家奔丧的路费，在孩子即将上大学的暑假期间服毒自杀，而且这还是发生在所谓富余的浙江省，我无法指责该母亲的无知，我被她原始的母爱震撼。难道这就是我们的“教育产业”？粘满了铜臭味的？我不知道现在的教育怎么了。
我不想让过多的忧虑占据我的心，我真的希望阳光能够照耀世间的每一个角落。

作者: iami 时间: 2004-11-24 12:57
有一定道理，真不知道十年二十年后的社会将是什么样子？！

作者: zcrong 时间: 2004-11-24 13:36
精彩，谢谢楼主分享。

作者: 九头鸟 时间: 2004-11-24 18:16
<B>太精辟了！说出了我们的心里话。这就是我们中国教育的现状！</B>01
05

作者: 57890 时间: 2004-12-2 17:15
讲的都是大实话，顶！！！

作者: 落花流水 时间: 2004-12-3 00:28
虽然是牢骚，说得也在理

作者: ialhong 时间: 2004-12-6 18:43
谁为现在的教育负责？谁为孩子的未来负责？01

作者: DDT1221 时间: 2004-12-7 22:09
我是一个教育工作者，本人深受中国教育之毒害，而且现在又继续毒害学生，我深感痛心，但无可奈何！

作者: kangnax 时间: 2004-12-8 10:02
我认为以上十条条条都很客观！中国教育现状就是这样！某些方面甚至不如蔡元培，陶行知时期。

作者: kangnax 时间: 2004-12-8 10:04

ddt1221+-->引用:ddt1221 我是一个教育工作者，本人深受中国教育之毒害，而且现在又继续毒害学生，我深感痛心，但无可奈何！

我也如是，大凡懂教育的人才会发出如此之叹！

作者: sunjianzhen 时间: 2004-12-8 10:29
与其交给败类老师，不如大家自己教育孩子

作者: hoopoe 时间: 2004-12-8 14:36
不错，不过写的还不深入，不刻骨！

作者: tina_rain 时间: 2004-12-8 15:32
说得好!
真是痛快!05

作者: slh 时间: 2004-12-10 14:49
02
精确。

作者: 冰河 时间: 2004-12-10 16:48
01
、家长：我的孩子将来是忘不了你的。
平衡心理的方法之一，就是在他们的孩子忘掉你之前，先忘掉他们！
看到这一条,我很惭愧,下次探亲我一定去看看我的老师,虽然我一无所成.仍然默默无闻.

作者: xdd65 时间: 2004-12-13 11:22
精彩！写得有理

作者: liumimi 时间: 2007-5-28 13:43
呵呵有道理啊

作者: gzby303 时间: 2007-5-28 16:48
自已教吧！！！！！！！！

作者: bystorm 时间: 2007-5-29 08:25
嗯，写的还要在狠一点～就更好了～

作者: 五金 时间: 2007-5-29 23:00
有一定道理，真不知道十年二十年后的社会将是什么样子？！

作者: redrain921178 时间: 2007-6-5 08:39
在我们这里，就有这样的小学老师，讲问题问学生是否会，如果大多数学生都举手，就不怎么讲了，还有一些初中老师，关键的东西不讲留到自己办的班去讲，多可恶。

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