五言意译《三字经》
当前、有关领导部门正在倡导诵读经典、学国学，传统的少儿启蒙读物《三字经》等重新受到重视。许多幼儿园、小学都在组织学《三字经》《弟子规》等。这里的《五言意译三字经》，是《三字经多功能速成识字读本》中的一个组成部分。
《三字经多功能速成识字读本》，是按三峡码（S码）注音识字查字打字相结合的五步法编写的。第一步是最简注音识字法，教几十个汉字（前、后音字）当注音符号的S码简拼注音识字。凡与前后音字不同音的字音, 可用前后音字各一个快读拼出， 如“三”音由前后音字“四安”快读拼出。
这样注音学过几十句《三字经》后进入第二步，学P2型前后音字代码的注音识字查字打字。
64字P型简拼（简式反切音节字母拼）代码表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┐
┊
前
音
字
50 个 ┊ 后音字14个
┊
├┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┼┈┈┈┈┈┈┤
┊不b ┊支zh┊匕bi┊足zu┊主zhu ┊一i ┊啊a
额e ┊
┊扑p ┊尺ch┊皮pi┊粗cu┊出chu ┊
┊艾ai 诶ei┊
┊木m ┊十sh┊米mi┊苏su┊术shu ┊五u ┊安an 二er┊
┊夫f ┊日r ┊
┊入ru┊
┊
┊袄ao 也ie┊
┊得d ┊子z ┊地di┊肚du┊
┊
┊昂ang(或aw) ┊
┊特t ┊次c ┊提ti┊土tu┊
┊
┊恩n (或en) ┊
┊讷n ┊四s ┊你ni┊奴nu┊女nv ┊于v ┊嗯ng (或w) ┊
┊乐l ┊
┊力li┊路lu┊吕lv) ┊
┊喔o (或uo）┊
┊个g ┊几j ┊
┊古gu┊巨jv) ┊
┊偶ou ┊
┊克k ┊七q ┊
┊苦ku┊去qv) ├┈┈┤翁ong(或uw) ┊
┊核h ┊夕x ┊
┊户hu┊许xv) ┊介母┊
┊
├┈┈┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┈┈┼┈┈┴┈┈┈┈┈┈┤
┊声母21个
┊
声介合母 26个
┊
韵
母 17 个
┊
├┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤
┊声调码:①阴平声；②阳平声；③上声；④去声；⑤轻声 ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤
┊凡与前后音字不同音的字音可用前后音字各一个快读拼出┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤
┊与音母同音的字，就用该音母的代码注音与打字，不另加字母。 ┊
└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┘
第三步是教见了没有注音的生字也便快速查字的S码八部首BD码的查字打字，以便学生可自学三字经中还没有教的生字而加快速成识字。
《读本》第一部部分是分为十几课的教本，每课教该课三字经句子中注音要用到的前后音字，由学生根据注音自学拼认那几句三字经。每课都附有生字的前后音字P2型代码和汉语拼音方案的对照注音，并分段附有注解和《五言意译三字经》等。学完几十个前后音字与代码及汉字速查法后和百来句三字经后，就由学生用S码速查字典自学其余的200多句三字经与生字。
三字经的句子是用古文写的，不如现代文写的句子那么好懂。汉语的特点之一是，很多几个字的词可以简缩为单音节单字词，而西文多音节词只能缩写为首字母。如中英文的“教师teather、学生student”，中文可简缩为“师、生”，英文就只能缩写为t、s。
古文和现代文区别的一个重要特点是， 很多两三字的现代口语词，在古文中是单字词。古文中的单字词，很多对应于现代的多字词，相当于是现代的多字词的缩略语。若把这类古文单字词，添字换为多字词，就可能与现代口语相近或相同而更好懂了。若把三字经每句的三个字，添字补充为五字一句，很多句就与现代口语相近或相同而更好懂了。这里的《五言意译三字经》，就有这特点。
《三字经多功能速成识字读本》中既有五言意译，又有更多字的译注。二者各有优点与特点，相互配合更有利于速成识字与学好三字经。三字经有多种不同版本，句数与字数有较大出入。这里是用的370句1100字的精选本。我国扫除文盲的脱盲标准是认识1500字，五言本的意图之一是扩充生字量，以便尽早脱盲。五言本也多数是韵句，且多数与三言本合韵，有助于少儿音韵学习与词语变换练习及提高素质，突破旧私塾死记硬背单一化枯燥模式。
多功能简拼读本中含有多种形式的教材，如一种是分为十几课教引导字（前后音字）的教本，还有不分课的多种注音对照读本、楷体字帖、生字的BD、BP、BQ检字表、BD型字典等部分，所以叫多功能读本。不只是识字，还结合查字打字,全面提高学童素质。
这《五言意译三字经》不只是可配合《三字经多功能速成识字读本》用，也可单独作识字读物用。当然也可供其它种三字经读本当参考读物用，供各种少儿国学班、速成识字班与少儿家长教学参考用。
《五言意译三字经》
人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
唐代燕山窦，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。只养不管教，父母的过错。
老师不严教，失职的怠惰。孩子不勤学，态度太不对。幼年不学好，老难有作为。
玉石不雕琢，不能成用器。人若不学习，不能知道义。作为人子女，正当少年时，
亲师亲朋友，虚心学礼仪。黄香才九岁，冬暖父母席，孝敬父母亲，子女该作事。
孔融才四岁，让梨给兄弟。尊兄爱弟妹，自幼该知理。首要重孝悌，依次学见闻。
知道某个数，认字又学文。从一认到十，十个十一百，十个百一千，十个千一万。
常说的三才，是指天地人。常说的三光，是指日月星。人间三纲领，君臣讲道义，
父子要相亲，夫妇要和顺。春季与夏季，秋季与冬季，这就叫四时，运转不终止。
南方与北方，西方与东方，这就叫四方，相应有中央。水火和树木，金属和地土，
这就叫五行，推演出象数。仁德和道义，礼智和诚信，这就叫五常，遵守莫乱性。
稻米和豆谷，高粱麦玉米。这就是六谷，人类的食物。马匹和牛羊， 鸡和狗与猪，
这就是六畜，养殖的家畜。欢喜和愤怒，悲哀和恐惧，爱与恶和欲，七情人人具。
瓠瓜土皮革，木石和金属，丝弦与竹器，乐器奏八音。高曾到祖父，父辈到自身。
自身到儿子，儿子出儿孙。子孙到曾孙，曾孙到玄孙。这就是九族，血亲人伦情。
父子相爱恩，夫妇相伴从。兄对弟友爱，恭敬弟对兄。长幼有规矩，亲密友与朋。
君王对臣仁，臣对君国忠。这是十道义，人情尽相同。启蒙教学法，必须要讲究。
讲解要详细，明白字与句。求学入门人，由浅到深入。小学读完后，开始学四书。
头本书论语，文章二十篇，孔子的弟子，记的老师言。孟子这部书，篇数只有七。
重点讲道德，解说仁和义。中庸的作者，孔门的子思，中正不偏倚，遵行自然律。
大学大道理，曾子来阐发。修身齐家始，治国平天下。孝经要通晓，四书要熟读，
更深的六经，才可开始读。诗书和易经，礼记和春秋，被称为六经，应当细讲究。
易经分三部，连山和归藏，第三是周易，三易当详读。国典和谟法，训诫和通告，
军文和君令，书经的概要。周代的周公，写出了周礼，记述六官制，治国的政体。
戴德和戴圣，整理出礼记，传述圣贤言，礼乐立规矩。大雅和国风，小雅和吟颂，
诗经的四诗，应当会吟诵。诗经衰亡后，孔子作春秋，寓意褒与贬，区别恶与善。
经中有三传，一叫公羊传，左氏编左传，三为谷梁传。六经明白后，才可读五子，
五子五大师，荀子和杨子，还有文中子，老子和庄子。经子通晓后，再学各代史。
考究各世系，认知终与始。伏羲和神农，下传至黄帝。号称为三皇，远古世纪史。
唐尧和虞舜，号称为二帝。爱贤敢让位，史称为盛世。夏代的夏禹，商代的商汤，
周代文武王，被称为三王。禹传位于子，家天下开始。夏朝四百年，传至夏桀止。
商汤灭掉夏，改国号为商。商朝六百年，传至商纣亡。周武王伐纣，灭商改国周。
周朝八百年，统治最长久。周平王东迁，王纲渐衰落。到处起干戈，政客忙游说。
春秋时代始，持续到战国。春秋有五霸，七雄争战国。秦始皇嬴政，把六国兼并。
只传了二世，秦灭楚汉争。高祖刘邦胜，改朝代为汉。传位至孝平，王莽把国篡。
光武帝平乱，中兴为东汉。汉代四百年，直到献帝完。魏蜀吴三方，争夺汉王鼎，
号称为三国，持续到两晋。晋后出宋齐，又出梁与陈，史称为南朝，定都于金陵。
北朝为元魏，魏又分东西，宇文改北周，高洋改北齐。直到隋文帝，国土才统一。
唐高祖李渊，起兵反隋帝，结束隋末乱，开创唐国基。传了二十代，持续三百载。
后梁灭了唐，国号改为梁。后梁后唐晋，后汉和后周，史称为五代，兴衰都有由。
后周让皇位，改国为宋代，宋家十八传，南北又混战。北方辽与金，建国自称帝。
蒙人灭金后，灭宋改元代。只传九十载，国运就衰败。朱元璋起兵，灭元建大明。
国号叫洪武，国都选金陵。直到明成祖，迁都到燕京。传到十六世，崇祯煤山崩。
清朝顺治帝，起兵占北京，传到第十代，宣统把位逊。古代各朝代，要点已全在。
载明治与乱，知晓兴与衰。读历史的人，考究重实录。贯通古今事，历历如亲目。
勤于口诵读，用心去思考。早也想到它，晚也想到它。往日孔仲尼，拜师小项橐。
古代孔圣人，尚且勤奋学。宋代赵中令，坚持读鲁论。虽然当大官，学习仍勤奋。
蒲草当作纸，竹片刻写字，书纸买不起，自觉勤学习。头发悬上梁，锥尖刺腿股，
他们无人教，自己知勤苦。萤火虫当灯，雪光当夜烛。古人虽家贫，坚持夜苦读。
背柴边翻书，牛角挂本书，身心虽疲劳，仍然坚持读。南宋苏老泉，年已二十七，
才开始发愤，刻苦读书籍。他既已年老，还悔读书迟。你们小学生，应该早反思。
又如宋梁灏，年已过八十，朝庭会考上，夺魁冠群士。他既已学成，众人都称异。
你们小学生，趁早要立志。祖莹才八岁，就能吟咏诗。李泌才七岁，赋诗咏下棋。
年幼就颖悟，众人都称奇。你们小学生，仿照勤学习。汉未蔡文姬，善长辨琴声。
才女谢道韫，出口成诗咏。她们是女性，勤学又聪敏。你们小男生，虚心当自警。
唐代小刘晏，年龄才七岁，推举为神童，作官任校对。他虽然年幼，已能任官职。
你们小学生，自勉也能致。有志有为者，也能作如是。狗守夜看门，公鸣清晨鸣。
如果不学习，怎么能算人。吐丝作衣蚕，酿蜜小蜜蜂。人不学作事，羞对小昆虫。
幼年努力学，长大用于行。对上报国家，对下利人民。学成扬名声，光耀父母亲。
前辈增光彩，惠及后代人。遗留给子孙，有的满筐金。我教小孩子，唯有三字经。
辛勤必有功，贪玩多无益。贤言当警戒，勉励多努力。
三字经原文 (S码选本)
人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。
首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。曰水火，木金土，此五行，本乎数。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。
曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。 匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。高曾祖，父而身，
身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。父子恩， 夫妇从，兄则友，弟则恭。 长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。此十义，人所同。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。
为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。 孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易 作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
孝经通，四书熟，如六经，始可读。 诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有归藏，有周易，三易详。有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。
大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。 诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。经既明，方读子，五子者，有荀扬，文中子，及老庄。经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。 始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇。 唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。 辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。九十载，国祚废。太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。清顺治,，据神京。至十传，宣统逊。古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。读史者，考实录，通古今，若亲目。 口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏明允，二十七，始发愤，读书籍。彼既老，犹悔迟。
尔小生，宜早思。若荀卿，年五十，游稷下，习儒业。 彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。 彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。 犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。 幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。人遗子 金满赢，我教子，惟一经，勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。