祝孩子们天天健康快乐！

标题: 钢琴宝宝被指可能与专业路无缘？怎么办 [打印本页]

作者: hy582 时间: 2011-5-16 10:41
标题: 钢琴宝宝被指可能与专业路无缘？怎么办
昨天儿子老师跟我说，儿子弹琴的连贯性不好，听音和节奏都不行，说可能以后没法走音乐专业这条路，我听了很是难受，我不认可，儿子去年5月从开始学琴，一直学到现在，快一年多了，现在儿子才不到6岁，这么小就跟他说与专业路无缘，是不是太武断了，各位妈妈爸爸们和版主，说说，我该怎么办，怎么改变儿子弹琴连贯性和听音及节奏性都比较弱的状态？

作者: 家有一宝2009 时间: 2011-5-16 10:45
请问您对孩子学钢琴的期望是什么？为什么想让孩子学琴？是为了要走专业吗？

作者: foxyrabbit777 时间: 2011-5-16 13:19
走专业的路很辛苦吧，当一种兴趣培养就好了

作者: hy582 时间: 2011-5-18 03:34
标题: 回复 #2 家有一宝2009 的帖子
我对儿子没什么期望，只要他喜欢就好，只是儿子被老师如此评价后心理上听音和节奏上的学理上没有自信了。可是儿子从未说过不不练琴，不学之类的话，从另外一方面，我在想如果能为儿子在这方面做些提高，这对他自我感觉也是好些。万一，学了几年琴后，儿子自己有兴趣走专业路，可是小时候我明知道他这方面弱些却没有给他打好这方面的基础，这对我这个做妈妈的来说，不是失职吗、

作者: feiniaoyuyu 时间: 2011-5-18 20:38
鼓励下，邓亚萍小时候不是也被说不适合打乒乓球吗？
老师的评价家长知道就行了，不要让孩子知道！还是多鼓励

作者: x-ray 时间: 2011-5-19 11:10
我觉得楼主不必太沮丧，天下琴童何其多，有多少人会走专用路？而且走专用路，如果不出名，就业好像有些困难哦。

改变儿子弹琴连贯性和听音及节奏性都比较弱的状态？
期望值低一点就可以了，呵呵。不到六岁，耳朵，手的灵活都没发育充分呢！不用急。想想小朋友做手工，不都是“笨拙，稚嫩的的小手”吗？何况弹琴还要加上手眼协调。老师太冲了吧？
连贯性若一点，可能是对难点，脑子思考时间多了，手上就慢了，多练练就好的。
还有，我一个当音乐老师的朋友告诉我，小朋友学习前多看看曲子的弹奏视频或是听听别人怎么弹的，有印象，学的就快些。楼主可以试试。

振作一点，加油！！！

作者: 翰慈妈妈 时间: 2011-5-22 06:53
有学过以后音感都会很好，学习唱歌啊会很快，没有坚持也没关系，喜欢就让他学，不喜欢了就算了，平常心对待，

我反对音乐专科（我知道很偏激），我一直觉得音乐大师的家庭啊，人生啊，都不完美，如果我儿子要以音乐来讨生活，我是坚决反对

作者: ggao78 时间: 2011-5-22 15:41
可以理解这妈妈的想法.因为练琴真是一件很辛苦的事.想想我们练琴就是,我出差了,宝宝就糊弄一下了事.弹了之么长时间,看着也有些进步了,老师就不可能专业.妈妈让宝宝学琴的初衷也并不一定是走专业的路,只是好象心血一下子初老师抽干了.

抱抱

.

建议是自己放好心态,不要太当一回事.想想孩子,你就会知道你的心态对他是多们重要.

作者: sisimam 时间: 2011-5-22 15:57
心态要轻松，就先当个兴趣学学好来，这么多学钢琴的不会都走专业路的。

作者: bambibambi 时间: 2011-5-26 18:03
走专业的路的确很辛苦。

作者: victorpen 时间: 2011-5-27 09:29
呵呵~ 速度放慢 , 一個音一個音確實彈好 , 加上耐心 .... 時間多的是 ( 指小月月友!! )

作者: sofia2001 时间: 2011-6-3 09:48
是否楼主一直没有给孩子听过古典音乐CD之类的。音乐和英文一样，多听多模仿，孩子自自然然就能做到的。至于说什么走不走专不专业的问题，我们让孩子的初衷肯定不是让他走专业，陶冶性情才是第一位。只不过让老师这样否定，当然会不爽的。孩子还小，多听一定会改善的。四岁到9岁是练就“金耳朵”的最佳时期，上升的空间多着呢。加油！

作者: 家有一宝2009 时间: 2011-6-5 07:58
家长的心态要摆正，如果你只是为了孩子学得有信心，对于这么小的孩子，通过努力，是完全可以达到的。钢琴专业的，更多的是要求手指的条件，手指的机能。而听音，乐感，这些都是后天可以加以培养的，尤其是你家宝宝还那么小。6岁的孩子，正在培养固定音高的黄金时间。如果听音能力弱，可以上视唱练耳课，提升是非常快的。但归根到底，让孩子生活在音乐当中，常与音乐为伴，多听，才是长效的解决之道。祝宝宝学习顺利！通过正确的训练，孩子们都能达到一定的水平的！

作者: kongquehe 时间: 2011-6-21 21:26
我怀疑你的钢琴老师是教大学生的，换个老师吧。

作者: zhongsu 时间: 2011-6-22 11:09
这老师也太苛刻了，是不是想靠着学生来出成绩的

作者: Jerry2006_Li 时间: 2011-6-23 11:28
老师是什么水平，敢这样说话，也要掂量一自己的能力，是不是有资格下这样的评价。

如果没资格说这样的话，楼主就不要介意了，还是换个老师好了。

作者: szjane8 时间: 2011-7-15 21:33
只能说这个老师太不懂得施教了，换个老师吧。学琴的孩子就是需要不断鼓励，而不是不停地批评，很多老师肯定是没有学过教育的，因此说出来的话也没有水准，家长大可不必为这样的话而烦恼。

作者: 音乐战士 时间: 2011-7-17 08:37
没关系大多数琴童最终都不会走专业的路当做修养爱好不是很好吗何况未来的事谁知道

作者: susufeixue 时间: 2011-7-17 11:50
这样老师太苛刻！才多大的孩子就给这样定论。希望家长摆正心态。孩子要多鼓励，多听多练，这么小就算一开始学进度慢点也没关系。要保持孩子的学琴兴趣。老师对他的评价千万别告诉孩子，保护孩子自尊。实在不行，换老师算了

作者: xgllpan 时间: 2011-7-19 16:12
我也觉得这样的老师不适合带学生。小孩子以鼓励为主，不能随便给贴个“标签”，有看法，也只能委婉的告知家长呀，即使明知道走专业路子的人很少，即使明知道培养孩子的目的不一定是走专业路子，也不应该这样说话，岂止是LZ听了不爽，大家都不爽。孩子能坚持，能坐在琴凳上来练琴，不管是家长们催促的，还是自己主动的，本身就是一种喜爱，或者至少是放弃了玩的冲动来刻意锻炼自己的意识，我们做家长的要保护它，要多多鼓励孩子们，不必在意，不行就换个老师，但一定要保护孩子的自信心、上进心！《窗边的小豆豆》里小豆豆妈妈是如何保护小孩子的那颗幼小灵的呢，值得我们家长们学习！

作者: ln0724 时间: 2011-8-6 16:40
换个老师试试……您需要的是正确的指导

作者: jcm8882011 时间: 2014-4-1 14:36
家长要摆正心态，我们学习钢琴有可能知识孩子的一个业余爱好！顺其自然一点好！

作者: loveerya 时间: 2014-6-12 18:07
老师是单独跟你谈还是当着的孩子的面说的？如果由于老师的缘故而影响孩子的学习情绪，我会考虑换老师。而且不是非要走专业路子吧，把它看做是提高个人素养的途径之一，孩子和大人都会轻松多了。让孩子感受音乐的魅力，享受音乐的美好不是更好吗？这是我常常提醒自己的理念。我的孩子有时跟我说：“妈妈，我写作业累了，弹一会儿琴放松一下。”这是我最开心听到的话之一

欢迎光临祝孩子们天天健康快乐！ (http://www.xetjy.com/)